胡適一生研究涉獵廣泛，在很多領域開風氣之先。主要著作有《中國哲學史大綱》(上卷)、《白話文學史》(上卷)、《胡適文存》(四集)、《先秦名學史》、《章實齋先生年譜》、《嘗試集》等。鄒新明編著的《胡適畫傳》以胡適日記，書信以及藏書為主要參考，按時間順序分十章概述胡適的主要生平事跡，重點介紹了胡適的主要教育實踐和數(shù)育思想。內容，敘述客觀。所選插圖與文字互為補充，既具代表性，又包括北大圖書館、胡適紀念館藏難得一見的許多珍貴圖片，展示了胡適在中同近現(xiàn)代教育目前的很好成就，以及作為近現(xiàn)代思想文化界領軍人物的獨特文采。 《胡適畫傳》適于教育工作者、大中學生及學生家長、廣大普通讀者閱讀。
一 上莊糜先生
二 上海新學堂
三 留學美利堅
四 初為北大師
五 執(zhí)掌中國公學
六 北大文學院院長
七 駐美大使
八 北大校長
九 美國度日惶惶
十 南港歲月
把教育辦得更好(代跋)
正在胡適為難之際，學堂的茶房送來一張條子，說胡適家里有急事，讓他趕緊回去。程先生讓胡適回家作文，下周四交上來。胡適如釋重負，趕緊抄了題目出來，到了門房才知道到上海治病的三哥病危。
胡適趕回家里在上海開的公義油棧不久，三哥就去世了。胡適二哥從漢口趕回來，料理了喪事。胡適把作文的事兒跟二哥說了。二哥給他找來《明治維新三十年史》、《壬寅新民叢報匯編》等參考書，胡適翻看了幾天，才算把論說交上去了。二哥給胡適的這些參考書，為少年胡適打開了一扇了解外面世界的窗戶，特別是梁啟超在《新民叢報》等報紙上發(fā)表的文章，思想新穎，文筆犀利，抨擊君主專制，提倡民權，對胡適影響很大。，同學王言借來一本鄒容的《革命軍》，胡適和幾個同學互相傳看，很受感動，于是大家輪流在晚上點上蠟燭，偷偷抄了一本。經過這些改良與革命思想的洗禮，這時的少年胡適也自命為"新人物"。
胡適入梅溪學堂幾個月后即升人頭班，當年梅溪學堂改為梅溪小學，年底要辦畢業(yè)班，學校準備送胡適和另外三位同學到上海道衙門考試。由于胡適傾向革命，加之當時上海發(fā)生了俄國水兵無故砍殺寧波木匠事件，因此對上海道臺袁海觀痛恨，于是不到考試日期就離開了梅溪學堂。
1905年，胡適進入澄衷學堂，學堂由寧波富商葉成忠創(chuàng)辦，當時是上海有名的私立學校，學校的總教白振民是胡適二哥的同學。
澄衷學堂共分12班，按照所在課堂區(qū)分，高一班為東一齋，第二班為西一齋，以此類推，低者為西六齋。胡適初入澄衷時，因為英文、算學程度低，被編在東三齋，即第五班。澄衷學堂的課程設計較梅溪完善得多，除國文、英文、算學外，還有物理、化學、博物、圖畫等課程。迄今為止我們能看到的早的胡適日記就是1906年的《澄衷日記》，根據(jù)這本日記，胡適在當時上的課程還有歷史、地理、倫理、唱歌、體操等。
澄衷學堂在教學上管理很嚴，每月有月考，半年有大考。胡適很用功，人又聰明，經常考，所以一年之內升了四班。因為入學時算學不好，胡適在這方面用功多，并且逐漸產生興趣，常常在宿舍熄燈之后"秉燭夜算"，把蠟燭放在帳子外面的床架上，自己趴在被窩里，把石板放在枕頭上做題。學習之外，胡適比較重視體操課，因為自己從小體弱多病，希望借此強健身體。P15-16
