文秋芳、韓少杰編著的《英語教學研究方法與案例分析》分為三部分。及時部分概述，分5章：及時章教學研究內容，第二章教學研究過程，第三章教學研究類型，第四章教學研究中的基本概念，第五章教學研究評價標準。第二部分研究方法，分5章：第六章個案研究，第七章行動研究，第八章問卷調查，第九章實驗研究，第十章混合研究。第三部分成果交流，分2章：第十一章口頭交流，第十二章書面交流。本書可作為研究方法的讀本，也可作為英語教學的參考書，主要面向一線英語教師與在讀研究生。
文秋芳、韓少杰編著的《英語教學研究方法與案例分析》分為三部分。及時部分概述，分5章：及時章教學研究內容，第二章教學研究過程，第三章教學研究類型，第四章教學研究中的基本概念，第五章教學研究評價標準。第二部分研究方法，分5章：第六章個案研究，第七章行動研究，第八章問卷調查，第九章實驗研究，第十章混合研究。第三部分成果交流，分2章：第十一章口頭交流，第十二章書面交流。本書可作為研究方法的讀本，也可作為英語教學的參考書，主要面向一線英語教師與在讀研究生。
前言及時部分 概述 及時章 教學研究內容 及時節 研究課程 第二節 研究教師 第三節 研究學生 第二章 教學研究過程 及時節 研究流程的基本概念 第二節 研究流程案例分析 第三節 閱讀文獻 第三章 教學研究類型 及時節 質化與量化研究的主要特征 第二節 質化研究 第三節 量化研究 第四節 混合研究 第五節 選擇研究類型的注意事項 第四章 教學研究中的基本概念 及時節 變量的定義及分類 第二節 量具 第三節 數據類型與數據分析 第五章 教學研究評價標準 及時節 行動研究的評價標準 第二節 評價其他類型研究的標準第二部分 研究方法 第六章 個案研究 及時節 感知與理解 第二節 設計與實施 第三節 實踐與嘗試 第七章 行動研究 及時節 感知與理解 第二節 設計與實施 第三節 實踐與嘗試 第八章 問卷調查 及時節 感知與理解 第二節 設計與實施 第三節 實踐與嘗試 第九章 實驗研究 及時節 感知與理解 第二節 設計與實施 第三節 實踐與嘗試 第十章 混合研究 及時節 "問卷調查 行動研究"案例 第二節 "行動研究 實驗研究"案例 第三節 實踐與嘗試第三部分 成果交流 第十一章 口頭交流 及時節 同行間交流 第二節 同事間交流 第十二章 書面交流 及時節 撰寫論文的要則 第二節 論文基本結構 第三節 論文評審與投稿引用文獻參考文獻書中案例一覽表
