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2016年下半年中小學教師資格考試

綜合素質試題(小學)

2016年下半年中小學教師資格考試

綜合素質試題(小學)

注意事項：

1.考試時間為120分鐘，滿分為150分。

2.請按規定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。

一、單項選擇題(本大題共29小題,每小題2分，共58分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。

1.筱筱喜歡唱歌跳舞。孫老師對她說：“成天蹦蹦跳跳的，沒有學生樣。學生得老老實實學習才行！”孫老師的說法忽視了( )。

A.學生的心理發展

B.學生的發展

C.學生的主動發展

D.學生的主體發展

2.圖1中，該教師的做法( )。

圖1

A.違背了素質教育的理念

B.違反了因材施教的原則

C.適應了社會競爭的要求

D.體現了學科教學的重要

3.沈老師收集舊輪胎、破籃球、廢紙箱、塑料繩等廢舊材料，“變廢為寶”，將之改造成各種合適的教具、學具。這表明沈老師具有( )。

A.教學資源開發能力

B.課程組織實施能力

C.教學程序設計能力

D.教育啟發引導能力

4.鄭老師在指導新教師時說，了解小學生身心發展規律、學習心理等，對做好教育教學工作極為重要。鄭老師的體會表明，教師不可忽視( )。

A.政治理論知識

B.文化基礎知識

C.學科專業知識

D.教育科學知識

5.小學教師梁某因上班遲到被罰款，她對學校的決定不服，提出申訴，申訴的受理機關應是( )。

A.教職工代表大會 B.信訪機關

C.教育行政部門 D.檢察機關

6.小學生陳某十分調皮，經常違反課堂紀律，班主任周某讓其繳納“違紀金”，宣稱再犯錯誤則從中扣取充作班費。周某的做法( )。

A.正確。有利于維護課堂紀律

B.正確。有利于提高管理效率

C.不正確。教師沒有罰款的權力

D.不正確。批評無效后才能罰款

7.就讀于農村某校的亮亮小學未畢業，父母讓其輟學幫忙照看店里生意。依據《中華人民共和國義務教育法》的相關規定，給予小亮父母批評教育并責令限期改正的機構是( )。

A.村委會

B.學校

C.鄉級人民政府

D.縣級人民政府

8.某小學讓學生樂隊停課參加某公司慶典，公司給予學校一定的經濟回報。該校做法( )。

A.正確。可以改善學校辦學條件

B.正確。學校擁有管理學生權利

C.不正確。侵犯了學生的受教育權

D.不正確。侵犯了學生的人身權

9.小學生軍軍的父母不履行監護職責，對其曠課和夜不歸宿行為放任不管。依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的相關規定，應給予軍軍父母訓誡并責令其嚴加管教的機關是( )。

A.教育行政機關 B.公安機關

C.學校 D.檢察機關

10.小學生王玲的作文被老師推薦發表，所獲稿酬應歸( )。

A.學校 B.推薦老師

C.班主任 D.王玲

11.9歲的楊強在學校體育活動中受傷，家長訴至法院，要求學校賠償。此案中應承擔舉證責任的主體是( )。

A.學校 B.家長

C.體育老師 D.楊強

12.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》提出，要提高教師地位待遇，并提出了一系列保障措施。下列選項中，不符合規定的是( )。

A.落實教師績效工資

B.保障教師工資水平不低于其他行業水平

C.建設農村艱苦邊遠地區學校教師周轉宿舍

D.對長期在農村工作的教師在工資方面實行傾斜

13.同學們正在聽孫老師講課，樂樂卻偷偷地扯了一下糖糖的頭發，糖糖疼得大叫。孫老師立即大聲呵斥道：“樂樂，你不想聽就出去！”“樂樂太壞了，以后同學們都別跟他玩。”孫老師的做法( )。

A.合理。維護了教師的

B.不合理。侮辱了樂樂的人格

C.合理。保護了糖糖的健康

D.不合理。破壞了課堂學習氛圍

14.從教20多年的李老師教學經驗十分豐富，但他還是很注意學習新知識，勇于探索創新，不斷提高自己的專業素養和教育教學水平，這說明李老師具有( )。

A.愛護學生的情懷

B.遵紀守法的自覺

C.團結協作的精神

D.終身學習的意識

15.夏老師和湯老師都在積極準備參加市小學教學基本技能大賽，首次參加比賽的夏老師向湯老師請教，湯老師因擔心夏老師在比賽中超過自己，就說自己也不清楚。湯老師的做法表明她( )。

A.具有幫助同事自我創新的意識

B.缺乏尊重同事人格的品質

C.具有促使同事自主發展的意愿

D.缺乏與同事互助合作的精神

16.部分家長認為教育孩子是教師的事，自己可以不管孩子。對此，教師的下列做法，正確的是( )。

A.引導家長一同做好教育工作

B責怪家長對孩子教育不負責任

C.放棄合作，自己好好教育學生

D.給予理解，家長教育能力有限