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及時部分

學科專業知識

這一部分內容共分為兩章進行講解。及時章漢語言基礎知識，主要包括現代漢語、古代漢語、文學常識。第二章語文課程與教學論，主要包括《普通高中語文課程標準(實驗)》中語文課程的原理、性質等內容。

1.熟練掌握現代漢語中，詞匯、語法、病句、標點符號、修辭等相關知識。

2.熟練掌握古代漢語中，通假字、詞類活用、修辭、特殊句式等相關知識。

及時節現代漢語

一、漢字

1.韻母

韻母是一個漢字音節中聲母后面的部分。例如在"海"(hɑi)這個音節里，"ɑi"就是它的韻母。零聲母音節，例如"歐"(ou)，它的韻母就是"ou"。《漢語拼音方案》中一共有35個韻母。

2.調值

普通話的全部字音分屬四種基本調值(不包括輕聲和變調)，分別為陰平(一聲)、陽平(二聲)、上聲(三聲)、去聲(四聲)。

3.變調

在語流中，有些音節的聲調起了一定的變化，與單讀時調值不同，這種變化叫做變調。例如，"美""好"連著念，聽起來好像是"梅好"。音節變調多數是前一音節聲調受后一音節聲調的影響形成的。在普通話中，最常見的變調有"一、不"的變調：

①"一、不"單念或用在詞語末尾以及"一"在序數中，聲調不變，讀原調："一"念陰平(55)，"不"念去聲(51)。例如：一、二、三十一及時不偏不。

②在去聲前，一律變35。例如：一樣一向不怕不夠。

③在非去聲(陰平、陽平、上聲)前，"一"變51，"不"仍讀去聲(51)。例如：一般一邊一年一成一手一兩(變讀51)。

④"一、不"嵌在相同的動詞中間，讀輕聲。例如：想一想拖一拖來不來肯不肯等。

4.輕聲詞

通常應讀輕聲的有：

①助詞"的、地、得、著、了、過"和語氣助詞"吧、嗎、呢、啊、呀、哇"等讀輕聲。

例如：他的飛快地吃了看著來過好嗎說吧你呢誰呀

②疊音詞和動詞的重疊形式后面的字讀輕聲。

例如：媽媽伯伯看看說說

③構詞用的虛語素"子、頭、們"等讀輕聲。

例如：桌子木頭他們

④用在名詞、代詞后面表示方位的語素或詞中，"上、下、里、邊、面"等讀輕聲。

例如：這里床邊地下上面下邊

⑤用在動詞、形容詞后面表示趨向的詞"來、去、起來、出來、下去、過去"等讀輕聲。

例如：出去進來沖下去哭起來

⑥一些常用的雙音節單純詞中，第二個音節讀輕聲。

例如：蘿卜蘑菇喇叭玻璃哆嗦

⑦一些常用的雙音節合成詞中，第二個音節習慣上讀輕聲。

例如：休息招呼力量窗戶衣服

⑧有些起區別意義或作用的同音詞讀輕聲。

例如：東西(xī)(指方向)—東西(xi)(指物品)

5.兒化

兒化的標志是在韻母后面加上"r"。兒化后的字音仍是一個音節，但帶兒化韻的音節一般由兩個漢字來書寫，如：花兒(huār)、老頭兒(lǎotóur)等。

6.語氣詞"啊"的音變

在句首讀本音ɑ，如："啊(ā)，黃河！"

①前一音節末尾是ɑ、o(不包括ɑo)、e、i、ü時，讀yɑ("呀")。例如：桂林的山真奇啊(qíyɑ)！

②前一音節末尾是u(包括ɑo、ou)，讀wɑ("哇")。

③前一音節末尾是n，讀nɑ("哪")。例如：桂林的山真險啊(xiǎnnɑ)！

④前一音節末尾是ng，讀ngɑ，仍寫作"啊"。例如：漓江的水真靜啊(jìngngɑ)！

⑤－i(后)、er＋ɑ，讀作rɑ，仍寫作"啊"。

⑥i(前)，讀zɑ，仍寫作"啊"。例如：何必如此啊！

7.漢字的造字法

一般來說，漢字的造字方法有象形、指事、會意、形聲、轉注、假借六種方式，即所謂的"六書"。

二、詞匯

(一)詞的分類

從構造角度分為單純詞和合成詞。

(1)由一個語素單獨構成的詞叫做單純詞。可以分為以下幾種：

①聯綿詞，包括雙聲聯綿詞、疊韻聯綿詞、非雙聲疊韻聯綿詞三種類型。雙聲聯綿詞指構成的兩個音節的聲母相同的聯綿詞，例如"仿佛"；疊韻聯綿詞指構成的兩個音節的韻母相同的聯綿詞，例如"駱駝"；非雙聲疊韻聯綿詞指構成的兩個音節既非雙聲又非疊韻的聯綿詞，例如"葡萄"。

②疊音詞指由一個音節重疊而成的詞。例如：猩猩、姥姥。

③擬聲詞是模擬客觀事物、現象的聲音而形成的詞。例如：嘎吱。

④譯音詞是指模擬外語詞的聲音形式而形成的詞。例如：咖啡、的士。

(2)合成詞

①復合式

并列型：由兩個意義相同、相近、相關或相反的詞根并列組合而成的，這兩個詞根的前后順序一般不能隨意調換，如"買賣"不能說成"賣買"；也有少量可對調的，如"互相"也可說成"相互"。

偏正型：前一詞根對后一詞根起修飾限制作用。如：人流、高山等。

補充型：后一詞根補充說明前一詞根。如：說服、船只等。

動賓型：前一詞根表示動作、行為，后一詞根表示動作、行為所支配的對象。如：司法、管家等。

主謂型：前一詞根表示被陳述的事物，后一詞根是陳述前一詞根的。如：嘴饞、民主等。

②附加式

由詞根和詞綴構成，詞綴在前的稱前綴。如：老—老鄉、老師、老鼠、老爸；詞綴在后的稱后綴。如：頭—石頭、個頭、木頭、山頭、活頭。

③重疊式

由相同的語素所組成，可分為重疊式(如：天天、奶奶、形形色色、林林總總)和不重疊式(如：泡泡糖、娘娘腔、雄赳赳、醉醺醺)兩種。

3.從意義角度分為單義詞和多義詞

(1)單義詞

單義詞是指只有一個意義的詞。單義詞主要有以下類別：

事物名稱。如：汽車、飛機、大米、西紅柿。

專有名稱。如：馬克思、魯迅、北京、黃河。

科技術語。如：原子、元素、行星、克隆、納米。

外來詞匯。如：芭蕾、吉他、奧林匹克、卡拉OK。

(2)多義詞

多義詞是指包含若干互相聯系的意義的詞。多義詞的幾個意義中，有的是最初的或常用的意義，叫基本義；有的是從基本義引申出來的意義，叫引申義；有的是通過用基本義比喻另外的事物而固定下來的意義，叫比喻義。

①詞的基本義

詞的基本義即基本的常用的義項，也叫詞的本義。如"鋼鐵(金屬)"。

②詞的引申義

由詞的基本義引申出來的并經過推演發展而產生的意義稱為詞的引申義。如："跑"的本義是"兩只腳或四條腿迅速前進"，繼而推演為"為某種事物而奔走"(如"跑生意")，再又推演出"物體離開了應該在的位置"(如"跑氣")。

③詞的比喻義

借用一個詞的基本義來比喻另一種事物而產生的新的意義是詞的比喻義。例如："近視"的基本義是視力缺陷，在"他看不見前途，眼光太近視了"一句中，就取其比喻義"眼光短淺"。

4.從功能角度分為實詞和虛詞

(二)同義詞和反義詞

1.同義詞

同義詞的差別主要體現在以下幾個方面：

①范圍的大小

例如："邊疆"和"邊境"都有"遠離內地，靠近國境地區"的意思，但二者所指的范圍大小是不同的。"邊疆"所指的是靠近國界的領土，包括國與國接壤的邊界，范圍要大些；"邊境"所指的是靠近邊界的領土，范圍要小些。

②搭配對象

例如："度過"指過去的意思，多用于表示與時間有關的對象，"度過光陰""度過童年"等；"渡過"的中"渡"，水字旁，指經過與水有關的江、河、湖、海等，也指經過困難、危機等。如："反思"的只能是自己或與自己有關的事，"反悔"也只能后悔自己的行為，不能"后悔"別人，所以這兩個詞語指向的都是內。

③詞義的輕重程度

④詞語的色彩義

語體色彩可分為書面語、口語、文學語體、專門用語等。只有恰當地使用不同語體色彩的詞語，才能給人以協調感。如：

A.他撂下這一攤子事兒就走了，瞅也不瞅一下。

B.我們共產黨員必須做到一身正氣、兩袖清風、以身作則、率先垂范、甘當公仆、公民為先。

A句中的"撂""瞅"等詞都是口語，這樣，使全句內容很協調；B句中用了一連串的四字句，又都是書面語，風格一致，效果甚佳。

詞語的感情色彩是指附加在某些詞語上的褒揚、喜愛、肯定、尊敬或貶斥、厭惡、鄙視等情感。詞語的感情色彩分為褒義詞、貶義詞、中性詞三種。

2.反義詞

兩個意義相反或相對的詞語構成反義詞。

(1)意義相反。例如：生—死；正—反；曲—直等。

(2)意義相對。例如：軟—硬；冷—熱；快樂—痛苦等。