本教材嚴(yán)格依據(jù)考試大綱編寫,在體例、版式及內(nèi)容的編排方面都力圖做到科學(xué)實(shí)用。
本教材每章均包含四大塊:
1、考綱再現(xiàn)——了解考綱要求;
2、命題探析——把握命題趨勢(shì);
3、考點(diǎn)精講——快速掌握核心考點(diǎn);
4、考題預(yù)測(cè)——全真模擬練習(xí);
另本教材考點(diǎn)精講部分還設(shè)置體驗(yàn)真題欄目將與考點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的真題進(jìn)行再現(xiàn),便于考生對(duì)常考考點(diǎn)的掌握,以加強(qiáng)記憶。
新體例梳脈絡(luò):
采用全新體例,以部分、章、節(jié)的順序編排內(nèi)容,符號(hào)考生閱讀的體驗(yàn),幫助考生理清考試脈絡(luò)。
重技巧塑思維:
全書將發(fā)散性的思維方式貫穿始終,引導(dǎo)考生在復(fù)習(xí)中能夠做到舉一反三。
《教育知識(shí)與能力(中學(xué))》目錄
及時(shí)部分教育基礎(chǔ)知識(shí)
教育與教育學(xué)概述
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)教育的產(chǎn)生與發(fā)展/
第二節(jié)教育學(xué)及教育思想概述/
第三節(jié)教育研究的方法/
考題預(yù)測(cè)/
教育的基本功能
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)教育與社會(huì)發(fā)展/
第二節(jié)教育與人的發(fā)展/
考題預(yù)測(cè)/
教育目的
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)教育目的概述/
第二節(jié)我國(guó)的教育目的和教育方針/
考題預(yù)測(cè)/
學(xué)制與義務(wù)教育
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)學(xué)校教育制度概述/
第二節(jié)學(xué)制的形成與發(fā)展/
第三節(jié)義務(wù)教育概述/
考題預(yù)測(cè)/
中學(xué)課程
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)課程概述/
第二節(jié)課程類型/
第三節(jié)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和課程評(píng)價(jià)/
第四節(jié)我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革/
考題預(yù)測(cè)/
中學(xué)教學(xué)
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)教學(xué)概述/
第二節(jié)教學(xué)過(guò)程/
第三節(jié)教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)/
第四節(jié)教學(xué)原則與教學(xué)方法/
第五節(jié)教學(xué)組織形式/
第六節(jié)我國(guó)當(dāng)前教學(xué)改革的觀點(diǎn)與趨勢(shì)/
考題預(yù)測(cè)/
中學(xué)德育
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)品德概述/
第二節(jié)道德發(fā)展階段理論/
第三節(jié)德育概述/
第四節(jié)德育原則與德育方法/
第五節(jié)“三生教育”、安全教育、升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)/
考題預(yù)測(cè)/
中學(xué)班級(jí)管理與班主任工作
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)班級(jí)管理與班級(jí)建設(shè)/
第二節(jié)中學(xué)課堂管理/
第三節(jié)課外活動(dòng)/
第四節(jié)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育/
考題預(yù)測(cè)/
第二部分教育心理學(xué)
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)感覺(jué)/
第二節(jié)知覺(jué)/
第三節(jié)注意/
第四節(jié)記憶/
第五節(jié)思維與問(wèn)題解決/
考題預(yù)測(cè)/
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)遷移
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)/
第二節(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論/
第三節(jié)學(xué)習(xí)遷移/
考題預(yù)測(cè)/
學(xué)習(xí)基本理論與學(xué)習(xí)策略
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)學(xué)習(xí)基本理論/
第二節(jié)學(xué)習(xí)策略/
考題預(yù)測(cè)/
中學(xué)生的發(fā)展心理
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展/
第二節(jié)中學(xué)生的情緒情感/
第三節(jié)中學(xué)生的人格發(fā)展/
第四節(jié)中學(xué)生的身心發(fā)展/
考題預(yù)測(cè)/
中學(xué)生心理輔導(dǎo)
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)中學(xué)生心理健康概述/
第二節(jié)中學(xué)生常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題/
第三節(jié)心理輔導(dǎo)/
考題預(yù)測(cè)/
教師心理
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)教師角色心理與教師心理特征/
第二節(jié)教師成長(zhǎng)心理/
考題預(yù)測(cè)/
《教育知識(shí)與能力》筆試大綱
《綜合素質(zhì)(中學(xué))》目錄
及時(shí)部分教師職業(yè)理念
教育觀
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)教育觀與素質(zhì)教育/
第二節(jié)素質(zhì)教育的實(shí)施/
考題預(yù)測(cè)/
學(xué)生觀
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)馬克思主義關(guān)于“人的發(fā)展”學(xué)說(shuō)/
第二節(jié)以人為本的學(xué)生觀/
考題預(yù)測(cè)/
教師觀
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)教師職業(yè)概述/
第二節(jié)教師專業(yè)發(fā)展/
第三節(jié)新課程背景下的教師觀/
考題預(yù)測(cè)/
第二部分教育法律法規(guī)
教育法律法規(guī)概述
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)教育法概述/
第二節(jié)教育法律關(guān)系/
第三節(jié)教育法律責(zé)任/
我國(guó)的基礎(chǔ)教育法律法規(guī)解讀
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)《中華人民共和國(guó)教育法》/
第二節(jié)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》/
第三節(jié)《中華人民共和國(guó)教師法》/
第四節(jié)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》/
第五節(jié)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》/
第六節(jié)《學(xué)生傷害事故處理辦法》/
第七節(jié)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》(節(jié)選)/
考題預(yù)測(cè)/
教師權(quán)利和義務(wù)
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)教師的權(quán)利/
第二節(jié)教師的義務(wù)/
第三節(jié)常見(jiàn)的教師違法(侵權(quán))行為/
考題預(yù)測(cè)/
學(xué)生權(quán)利與保護(hù)
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)學(xué)生的權(quán)利/
第二節(jié)學(xué)生權(quán)利的保護(hù)/
考題預(yù)測(cè)/
第三部分教師職業(yè)道德規(guī)范
教師職業(yè)道德
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)教師職業(yè)道德概述/
第二節(jié)教師職業(yè)道德修養(yǎng)及教育/
第三節(jié)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》解讀/
第四節(jié)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》解讀/
考題預(yù)測(cè)/
教師職業(yè)行為
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)教師職業(yè)行為規(guī)范/
第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)中教師應(yīng)正確處理的關(guān)系/
考題預(yù)測(cè)/
第四部分教師文化素養(yǎng)
中外歷史常識(shí)
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)中國(guó)歷史常識(shí)/
第二節(jié)世界歷史常識(shí)/
考題預(yù)測(cè)/
中外科技常識(shí)
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)科普常識(shí)/
第二節(jié)中國(guó)科技代表人物及其成就/
第三節(jié)外國(guó)科技代表人物及其成就/
考題預(yù)測(cè)/
人文知識(shí)
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)中國(guó)文化常識(shí)/
第二節(jié)中外文學(xué)常識(shí)/
考題預(yù)測(cè)/
藝術(shù)鑒賞常識(shí)
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)藝術(shù)鑒賞基礎(chǔ)知識(shí)/
第二節(jié)藝術(shù)鑒賞的分類及其應(yīng)用/
考題預(yù)測(cè)/
第五部分教師基本能力
信息處理能力
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)信息的收集與處理/
第二節(jié)教育測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)/
第三節(jié)課件的設(shè)計(jì)與制作/
考題預(yù)測(cè)/
邏輯思維能力
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)邏輯基礎(chǔ)知識(shí)/
第二節(jié)推理/
考題預(yù)測(cè)/
閱讀理解能力
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)現(xiàn)代文片段閱讀/
第二節(jié)現(xiàn)代文閱讀/
考題預(yù)測(cè)/
寫作能力
考綱再現(xiàn)/
命題探析/
考點(diǎn)精講/
及時(shí)節(jié)寫作基礎(chǔ)知識(shí)/
第二節(jié)議論文寫作及技巧/
第三節(jié)記敘文寫作及技巧/
第四節(jié)說(shuō)明文寫作及技巧/
例文展示/
《綜合素質(zhì)》(中學(xué))筆試大綱
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