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2017國(guó)家教師資格考試專用教材:音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力歷年真題及標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(高級(jí)中學(xué))圖書
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2017國(guó)家教師資格考試專用教材:音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力歷年真題及標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(高級(jí)中學(xué))

考試大綱與6套考試真題的基礎(chǔ)上,合理區(qū)分知識(shí)點(diǎn),編寫10套標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷。
  • 所屬分類:圖書 >考試>教師資格考試  
  • 作者:[中公教育教師資格考試研究院]
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書名:國(guó)家教師資格考試專用教材
  • 國(guó)際刊號(hào):9787519210397
  • 出版社:世界圖書出版社
  • 出版時(shí)間:2016-12
  • 印刷時(shí)間:2016-12-01
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
  • 頁(yè)數(shù):--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:袋裝
  • 套裝:

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《中公版 2017國(guó)家教師資格考試專用教材:音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力歷年真題及標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷 高級(jí)中學(xué)》根據(jù)國(guó)家教師資格考試《音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))》考試大綱,收錄了教師資格統(tǒng)考6套考試的真題,并精心編寫了10套標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷。本書力求將國(guó)家教師資格考試《音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))》所考查的知識(shí)點(diǎn)凸顯出來(lái),是一本專門針對(duì)國(guó)家教師資格考試的專用復(fù)習(xí)教材。整套試卷緊扣考試大綱,覆蓋真題考點(diǎn),每道試題均由中公教育教師資格考試研發(fā)團(tuán)隊(duì)和數(shù)百位一線師資精心編寫解析,深入淺出地向考生講解知識(shí)要點(diǎn)。此外,真題設(shè)置二維碼,幫助學(xué)生通過(guò)視頻講解充分理解試題。

編輯推薦

因印刷批次不同,圖書封面可能與實(shí)際展示有所區(qū)別,增值服務(wù)也可能會(huì)有所不同,以讀者收到實(shí)物為準(zhǔn)。

《中公版 2017國(guó)家教師資格考試專用教材:音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力歷年真題及標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷 高級(jí)中學(xué)》是國(guó)家教師資格考試高中音樂(lè)筆試的必考科目之一,我們?cè)谏钊胙芯俊兑魳?lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))》考試大綱與6套考試真題的基礎(chǔ)上,合理區(qū)分知識(shí)點(diǎn),編寫10套標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷。試卷中的每道題均是中公教育教師資格考試研發(fā)團(tuán)隊(duì)和廣大一線教師鉆研的結(jié)晶,試題講解清晰透徹,以便考生能在復(fù)習(xí)時(shí)多方位、多角度地掌握知識(shí)、把握考點(diǎn),提升學(xué)習(xí)效率。書中真題的每道題目都配有二維碼,掃書內(nèi)二維碼,聽(tīng)中公名師講題,更快掌握核心考點(diǎn),提高備考效率。

目錄

2016年下半年中小學(xué)教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試題(高級(jí)中學(xué))

2016年上半年中小學(xué)教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試題(高級(jí)中學(xué))

2015年上半年中小學(xué)教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試題(高級(jí)中學(xué))(精選)

2014年下半年中小學(xué)教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試題(高級(jí)中學(xué))(精選)

2014年上半年中小學(xué)教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試題(高級(jí)中學(xué))

2013年下半年中小學(xué)教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試題(高級(jí)中學(xué))(精選)

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(一)

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(二)

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(三)

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(四)

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(五)

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(六)

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(七)

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(八)

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(九)

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(十)

答案部分

2016年下半年中小學(xué)教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試題(高級(jí)中學(xué))參考答案及解析

2016年上半年中小學(xué)教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試題(高級(jí)中學(xué))參考答案及解析

2015年上半年中小學(xué)教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試題(高級(jí)中學(xué))(精選)參考答案及解析

2014年下半年中小學(xué)教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試題(高級(jí)中學(xué))(精選)參考答案及解析

2014年上半年中小學(xué)教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試題(高級(jí)中學(xué))參考答案及解析

2013年下半年中小學(xué)教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試題(高級(jí)中學(xué))(精選)參考答案及解析

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(一)參考答案及解析

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(二)參考答案及解析

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(三)參考答案及解析

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(四)參考答案及解析

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(五)參考答案及解析

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(六)參考答案及解析

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(七)參考答案及解析

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(八)參考答案及解析

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(九)參考答案及解析

教師資格考試音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(十)參考答案及解析(216)"

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2016年下半年中小學(xué)教師資格考試

音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試題(高級(jí)中學(xué))

注意事項(xiàng):

1.考試時(shí)間為120分鐘,滿分為150分。

2.請(qǐng)按規(guī)定在答題卡上填涂,作答。在試卷上作答無(wú)效,不予評(píng)分。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選,多選或未選均無(wú)分。

1.與下面譜例相同的調(diào)性是()。

A.c自然小調(diào)B.C宮調(diào)

C.c和聲小調(diào)D.E大調(diào)

2.下面譜例中,開(kāi)放排列的和弦數(shù)量有幾個(gè)?()

A.1個(gè)B.2個(gè)

C.3個(gè)D.4個(gè)

3.下面譜例采用的旋律發(fā)展手法是()。

A.重復(fù)B.再現(xiàn)

C.模進(jìn)D.變化重復(fù)

4.下面譜例中,七和弦的數(shù)量有幾個(gè)?()

A.0個(gè)B.1個(gè)

C.2個(gè)D.3個(gè)

5.下面譜例中,5~6小節(jié)和1~4小節(jié)的關(guān)系是()。

A.時(shí)值緊縮

B.時(shí)值擴(kuò)大

C.旋律模進(jìn)

D.旋律加花

6.“偷聲”是中國(guó)古代音樂(lè)創(chuàng)作的一個(gè)基本手法,下列解釋正確的是()。

A.減少原詞字?jǐn)?shù),使旋律變得更為婉轉(zhuǎn)

B.把屬于不同曲牌的樂(lè)句連接起來(lái),形成一個(gè)新曲牌

C.在原曲牌的基礎(chǔ)上增加樂(lè)句,形成變化

D.增加原詞字?jǐn)?shù),使旋律變得相對(duì)緊促

7.撰寫《東西樂(lè)制之比較》《東方民族之音樂(lè)》等論著,被譽(yù)為我國(guó)近代比較音樂(lè)學(xué)先驅(qū)的是()。

A.楊蔭瀏B.王光祈

C.呂驥D.青主

8.下面譜例出自校園歌曲《鄉(xiāng)間小路》,與它屬于同一類型的歌曲是()。

A.《鄉(xiāng)戀》B.《天路》

C.《黃土高坡》D.《外婆的澎湖灣》

9.創(chuàng)作《黔嶺素描》《納西一奇》等多部交響曲的當(dāng)代著名作曲家是()。

A.羅忠镕B.陳其鋼

C.朱踐耳D.瞿小松

10.下面譜例出自一首湖南民歌,根據(jù)其曲調(diào)特征、歌唱形式和歌詞內(nèi)容等判斷,該民歌的主要作用是()。

A.傳承歷史文化B.用于民間儀式

C.抒發(fā)內(nèi)心情感D.協(xié)調(diào)勞動(dòng)節(jié)奏

11.圖1所示的演出形式是()。

圖1

A.福建南音B.西安鼓樂(lè)

C.北京智化寺音樂(lè)D.浙東鑼鼓

12.京劇經(jīng)典劇目《空城計(jì)》中,司馬懿的角色是()。

A.黑頭B.老生

C.凈D.丑

13.下面譜例出自哪部歌劇?()

A.《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》B.《傷逝》

C.《原野》D.《蒼原》

14.圖2所示的是哪個(gè)時(shí)期的主要樂(lè)器演奏組合?()

圖2

A.文藝復(fù)興時(shí)期B.浪漫主義時(shí)期

C.古典主義時(shí)期D.中世紀(jì)

15.下面譜例是哪種演奏形式的樂(lè)譜?()

16.下面譜例出自穆索爾斯基《圖畫展覽會(huì)》中的哪首樂(lè)曲?()

Allegroallabreve.Maestoso.Conrandezza

A.《漫步》B.《基輔大門》

C.《侏儒》D.《里莫日的集市》

17.下列哪部作品是奧地利作曲家貝爾格創(chuàng)作的無(wú)調(diào)性歌劇?()

A.《沃采克》B.《藍(lán)胡子公爵的城堡》

C.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》D.《玫瑰騎士》

18.將下面譜例中的12音音列作為“原型”,并依此演變出“逆行”“倒影”和“逆行倒影”形態(tài),樂(lè)曲的全部構(gòu)成和運(yùn)行皆由這4種形態(tài)所得出,這種作曲技法屬于哪種音樂(lè)流派?()

A.簡(jiǎn)約主義B.印象主義

C.表現(xiàn)主義D.新古典主義

19.下列哪個(gè)是日本具代表性的弦樂(lè)器?()

A.三味線B.尺八

C.伽倻琴D.薩朗吉

20.下面的樂(lè)器合奏最適合為哪首歌曲伴奏?()

A.巴西《狂歡之歌》B.埃及《尼羅河畔的歌聲》

C.澳大利亞《剪羊毛》D.愛(ài)爾蘭《倫敦德里小調(diào)》

21.隋唐時(shí)期,掌管禮樂(lè)活動(dòng)的較高行政機(jī)構(gòu)是()。

A.樂(lè)府B.教坊

C.鼓吹署D.太常寺

網(wǎng)友評(píng)論(不代表本站觀點(diǎn))

來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

很好

2016-09-20 15:10:06
來(lái)自無(wú)效零**的評(píng)論:

嗯可以

2016-10-25 10:35:02
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

2016-10-31 23:53:34
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

`

2016-11-23 08:43:50
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

不錯(cuò) 看完

2016-12-10 15:13:21
來(lái)自m***3(**的評(píng)論:

還沒(méi)看,外包裝沒(méi)啥問(wèn)題

2017-02-11 15:15:26
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

考試用書 好評(píng)

2017-02-20 15:50:06
來(lái)自**(匿名**的評(píng)論:

好好好好好

2017-02-21 22:52:41
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

收到書,整體感覺(jué)不錯(cuò)

2017-03-02 17:38:13
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

書還是蠻不錯(cuò)的 只是這快遞實(shí)在是有些慢呀

2017-03-03 02:01:40
來(lái)自都***(**的評(píng)論:

非常滿意!

2017-05-19 17:07:47
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

質(zhì)量很好,非常喜歡

2017-06-14 20:33:25
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

質(zhì)量非常hao,與賣家描述的完全一致,真非常滿意當(dāng)當(dāng)?shù)姆?wù)太棒了,h考慮非常周到,wan全超出期望值賣家發(fā)貨速度非常快,l包裝非常仔細(xì)、嚴(yán)實(shí)物流公司服務(wù)態(tài)度很hao,yun送速度很快

2017-07-06 02:07:12
來(lái)自櫻***(**的評(píng)論:

非常實(shí)用的試卷

2017-07-15 19:55:32
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

非常非常滿意的一次購(gòu)物難得的機(jī)會(huì)下次繼續(xù)光顧

2017-08-24 13:18:46
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

買來(lái)準(zhǔn)備備考教師資格考試,希望一次過(guò)

2017-08-24 14:02:57
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

當(dāng)當(dāng)?shù)膬r(jià)格還是很劃算的,質(zhì)量很好,而且大多數(shù)書都是獨(dú)立包裝的。回來(lái)就看的書。

2017-08-29 19:44:50
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

包裝不錯(cuò)哦

2017-09-07 18:08:52
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

不錯(cuò)吧。。。希望能過(guò)。

2017-09-12 14:55:02
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

印刷清晰,整體很好,物流很快,非常實(shí)用

2017-09-14 12:34:47
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

好好好哈哈哈哈哈哈哈哈哈

2017-09-14 14:21:16
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

就那樣吧。

2017-09-25 12:42:26
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

書不是正版,還行吧,比正版的便宜不少呢

2017-10-04 10:39:17
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

!!!!!!

2017-10-20 15:53:03

免責(zé)聲明

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