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2017國(guó)家教師資格考試專用教材:數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力高頻考點(diǎn)速記(初級(jí)中學(xué))圖書
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2017國(guó)家教師資格考試專用教材:數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力高頻考點(diǎn)速記(初級(jí)中學(xué))

體例科學(xué)。為了方便考生學(xué)習(xí)、鞏固知識(shí)點(diǎn),正文中設(shè)置考題再現(xiàn)、重要章節(jié)后更有考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)方便考生自我檢測(cè)。
  • 所屬分類:圖書 >考試>教師資格考試  
  • 作者:[中公教育教師資格考試研究院]
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書名:國(guó)家教師資格考試專用教材
  • 國(guó)際刊號(hào):9787510089602
  • 出版社:世界圖書出版社
  • 出版時(shí)間:2016-12
  • 印刷時(shí)間:2016-12-01
  • 版次:1
  • 開本:64開
  • 頁(yè)數(shù):--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝-膠訂
  • 套裝:

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《中公版·2017國(guó)家教師資格考試專用教材:數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力高頻考點(diǎn)速記(初級(jí)中學(xué))》的考試內(nèi)容和考查趨勢(shì),編寫了這本有針對(duì)性的高頻考點(diǎn)速記。本書濃縮了數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(初級(jí)中學(xué))的高頻考點(diǎn),內(nèi)容包括數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)、課程知識(shí)、教學(xué)知識(shí)、教學(xué)板塊四個(gè)板塊。在相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的講解中附有歷年真題,在重要章節(jié)后設(shè)置了考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)題,幫助考生直接了解真題考點(diǎn)并能隨時(shí)進(jìn)行自檢自測(cè)。

編輯推薦

因印刷批次不同,圖書封面可能與實(shí)際展示有所區(qū)別,增值服務(wù)也可能會(huì)有所不同,以讀者收到實(shí)物為準(zhǔn)。

《中公版·2017國(guó)家教師資格考試專用教材:數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力高頻考點(diǎn)速記(初級(jí)中學(xué))》濃縮了數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(初級(jí)中學(xué))的常考知識(shí)點(diǎn),幫助考生抓住考試重點(diǎn)和難點(diǎn),直擊核心考點(diǎn)。具體來說本書有如下特色:

本書特色一:立足大綱。本書立足于考試大綱,緊密結(jié)合真題題型和考點(diǎn),符合考情,有針對(duì)性。

本書特色二:體例科學(xué)。為了方便考生學(xué)習(xí)、鞏固知識(shí)點(diǎn),正文中設(shè)置考題再現(xiàn)、重要章節(jié)后更有考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)方便考生自我檢測(cè)。

本書特色三:精巧實(shí)用。本書小開本設(shè)計(jì)方便考生利用零碎時(shí)間隨時(shí)記憶,用彩色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容,方便考生有針對(duì)性記憶。

目錄

Ⅰ大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程/

及時(shí)章數(shù)學(xué)分析/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)極限/

第二節(jié)函數(shù)連續(xù)性/

第三節(jié)導(dǎo)數(shù)與微分/

第四節(jié)積分/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

第二章高等代數(shù)/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)行列式/

第二節(jié)矩陣/

第三節(jié)線性方程組/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

第三章空間解析幾何/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)空間的平面與直線/

第二節(jié)曲面及曲線方程/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

Ⅱ中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)/

及時(shí)章集合與邏輯/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)集合/

第二節(jié)簡(jiǎn)易邏輯/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

第二章函數(shù)/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)函數(shù)概念/

第二節(jié)基本初等函數(shù)/

第三節(jié)三角函數(shù)/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

第三章不等式與數(shù)列/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)不等式/

第二節(jié)數(shù)列/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

第四章立體幾何/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)直線與平面/

第二節(jié)棱柱、棱錐與球/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

第五章解析幾何/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)直線與方程/

第二節(jié)圓與方程/

第三節(jié)圓錐曲線/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

第六章向量與復(fù)數(shù)/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)向量/

第二節(jié)復(fù)數(shù)/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

第七章統(tǒng)計(jì)與概率/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)統(tǒng)計(jì)/

第二節(jié)概率/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

第八章數(shù)學(xué)史/

高頻考點(diǎn)提要/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

及時(shí)章初中數(shù)學(xué)課程概述/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)影響初中數(shù)學(xué)課程的主要因素/

第二節(jié)初中數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念/

第三節(jié)初中數(shù)學(xué)課程的目標(biāo)/

第四節(jié)初中數(shù)學(xué)課程的核心概念/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

第二章初中數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)數(shù)與代數(shù)/

第二節(jié)圖形與幾何/

第三節(jié)統(tǒng)計(jì)與概率/

第四節(jié)綜合與實(shí)踐/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

第三章初中數(shù)學(xué)課程實(shí)施建議/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)教學(xué)建議/

第二節(jié)教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意的關(guān)系/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

第四章初中數(shù)學(xué)課程評(píng)價(jià)建議/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的要點(diǎn)和形式/

第二節(jié)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)施建議/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

及時(shí)章教學(xué)原則、過程與方法/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)教學(xué)原則/

第二節(jié)教學(xué)過程/

第三節(jié)教學(xué)方法/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

第二章概念、命題與推理教學(xué)/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)概念教學(xué)/

第二節(jié)命題教學(xué)/

第三節(jié)推理教學(xué)/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

及時(shí)章教學(xué)設(shè)計(jì)/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)概述/

第二節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)工作/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

第二章教學(xué)實(shí)施/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)課堂導(dǎo)入技能/

第二節(jié)課堂提問技能/

第三節(jié)有效數(shù)學(xué)教學(xué)/

第四節(jié)課堂結(jié)束技能/

第五節(jié)現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)技能/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

第三章教學(xué)評(píng)價(jià)/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)評(píng)價(jià)概述/

第二節(jié)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

中公教育·全國(guó)分部一覽表/369

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及時(shí)部分

數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)

要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師,首先必須具備系統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí),能理解數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。因此,本教材的及時(shí)部分詳細(xì)講述要成為一名的初中數(shù)學(xué)教師所應(yīng)具備的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),幫助考生建立完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),系統(tǒng)地把握數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)。

本部分共分為兩個(gè)模塊:大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程和中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)。

在歷年考試中,本部分內(nèi)容是考查的重點(diǎn),其中大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程是考查的難點(diǎn),常以選擇題、解答題等形式來考查。考生在學(xué)習(xí)該部分知識(shí)的時(shí)候,要注意多加練習(xí),學(xué)以致用。

Ⅰ大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程

1.數(shù)列極限與函數(shù)極限的定義、求極限的方法。2.函數(shù)連續(xù)性的概念及性質(zhì)。3.導(dǎo)數(shù)與微分的概念及應(yīng)用,微積分基本定理的應(yīng)用。4.定積分與不定積分的計(jì)算。

及時(shí)節(jié)極限

一、實(shí)數(shù)完備性基本定理

1.確界原理

確界原理:設(shè)S為非空數(shù)集。若S有上界,則S必有上確界;若S有下界,則S必有下確界。

2.單調(diào)有界定理

單調(diào)有界定理:在實(shí)數(shù)系中,有界的單調(diào)數(shù)列必有極限。

3.區(qū)間套定理

區(qū)間套定理:若an,bn是一個(gè)區(qū)間套,則在實(shí)數(shù)系中存在的一點(diǎn)?孜,使得?孜∈an,bn,n=1,2,…,且an=bn即an≤?孜≤bn,n=1,2,…

4.有限覆蓋定理

海涅-博雷爾(Heine-Borel)有限覆蓋定理:設(shè)H為閉區(qū)間a,b的任一(無限)開覆蓋,則從H中可選出有限個(gè)開區(qū)間來覆蓋a,b。

5.聚點(diǎn)定理

魏爾斯特拉斯(Weierstrass)聚點(diǎn)定理:實(shí)軸上的任一有界無限點(diǎn)集S至少有一個(gè)聚點(diǎn)。

6.柯西收斂準(zhǔn)則

柯西(Cauchy)收斂準(zhǔn)則:數(shù)列an收斂的充要條件是:對(duì)任意給定ε>0,存在N>0,使得當(dāng)n,m>N時(shí),有an-am<ε成立。

二、極限

(一)極限的定義

定義1:xn=A:?坌?著>0,?堝正整數(shù)N,當(dāng)n>N時(shí),有xn-A

若xn存在極限(有限數(shù)),又稱xn收斂,否則稱xn發(fā)散。

定義2:f(x)=A:?坌?著>0,?堝正數(shù)X,當(dāng)x>X時(shí),有f(x)-A

類似可定義:f(x)=A,f(x)=A。

定義3:f(x)=A:?坌?著>0,?堝正數(shù)δ,當(dāng)0

類似可定義f(x)當(dāng)x→x0時(shí)右極限與左極限:

f(x0+0)=f(x)=A,f(x0-0)=f(x)=A。

(二)極限的基本性質(zhì)與兩個(gè)重要極限

1.數(shù)列極限的基本性質(zhì)

性質(zhì)1:(極限的不等式性質(zhì))設(shè)xn=a,yn=b,若a>b,則?堝N,當(dāng)n>N時(shí),xn>yn;若n>N時(shí),xn≥yn,則a≥b。

性質(zhì)2:(收斂數(shù)列的有界性)設(shè)xn收斂,則xn有界(即?堝常數(shù)M>0,xn≤M,n=1,2,…)。

[2015年下半年真題]已知數(shù)列{an}與數(shù)列{bn},n=1,2,3,…則下列結(jié)論不正確的是()。

A.若對(duì)任意的正整數(shù)n,有an≤bn,an=a,bn=b,且b<0,則a<0

B.若an=a,bn=b,且存在正整數(shù)N,使得當(dāng)n>N時(shí),an≥bn則a≥b

C.若an=a,bn=b,且a

D.若對(duì)任意的整數(shù)n,有an≥bn,an=a,bn=b,且b>0,則a>0

[答案]C。解析:取an=,bn=1-,an=0,bn=1,0<1,而a1=1>b1=0,a2=b2=,因此C的結(jié)論不正確。

2.函數(shù)極限的基本性質(zhì)

性質(zhì)1:(極限的不等式性質(zhì))設(shè)f(x)=A,g(x)=B,

若A>B,則?堝δ>0,當(dāng)0g(x);

若f(x)≥g(x)(0

[推論](極限的局部保號(hào)性)設(shè)f(x)=A,若A>0?圯?堝δ>0,當(dāng)00;若f(x)≥0(0

性質(zhì)2:(函數(shù)極限的局部有界性)設(shè)f(x)=A,則f(x)在x0的某空心鄰域U0(x0,δ)=x|00,M>0,使得0

3.兩個(gè)重要極限

=1,(1+)x=e

((1+x)=e,=1)

(三)求極限的方法

求極限的方法很多,以下結(jié)合例題介紹幾種常用的、簡(jiǎn)單的求極限的方法。

1.利用變量替換法與兩個(gè)重要極限

1.[2016年下半年真題]極限2+x的值是()。

A.0B.1

C.eD.e2

[答案]C。解析:()2+x=(1+)2+x=()1+x·(1+)=e·1=e。

2.[2016年上半年真題]極限(1-)的值是()。

A.0B.1

C.eD.

[答案]B。解析:(1-)=e=e=e0=1。故選B。

2.利用等價(jià)無窮小因子替換

若x→a時(shí),無窮小?琢(x)~?琢(x),β(x)~β(x),(即=1,=1),則=。(等式兩邊其中之一極限存在或?yàn)椤蓿瑒t另一邊也是且相等)。

3.利用洛必達(dá)法則

4.分別求左右極限的函數(shù)極限

5.利用夾逼法

用夾逼定理求極限xn,就是要將數(shù)列xn放大與縮小成:zn≤xn≤yn,要想成功,必須是極限yn與zn會(huì)求且相等。

第二節(jié)函數(shù)連續(xù)性

一、連續(xù)性概念

1.若f(x)=f(x0),稱f(x)在x0連續(xù)。

2.若f(x)=f(x0)(f(x)=f(x0)),稱f(x)在x=x0右(左)連續(xù)。

(單雙側(cè)連續(xù)性的關(guān)系)f(x)在x0連續(xù)?圳f(x)在x0既左連續(xù)又右連續(xù)。

3.若f(x)在(a,b)內(nèi)任一點(diǎn)均連續(xù),稱f(x)在(a,b)內(nèi)連續(xù)。

4.若f(x)在(a,b)連續(xù),在x=a右連續(xù),在x=b左連續(xù),稱f(x)在[a,b]上連續(xù)。

二、函數(shù)連續(xù)性的判斷

1.(連續(xù)性的四則運(yùn)算法則)設(shè)f(x),g(x)在x0連續(xù),則f(x)±g(x),f(x)·g(x),f(x)/g(x)(g(x0)≠0)在x0也連續(xù)。

2.(復(fù)合函數(shù)的連續(xù)性)設(shè)u=?漬(x)在x=x0連續(xù),y=f(u)在u=u0(u0=?漬(x0))連續(xù),則f(?漬(x))在x=x0連續(xù)。

3.(反函數(shù)的連續(xù)性)設(shè)y=f(x)在區(qū)間Ix上單調(diào)且連續(xù),則反函數(shù)x=?漬(y)也在對(duì)應(yīng)的區(qū)間Iy=y∣y=f(x),x∈Ix上連續(xù)且有相同的單調(diào)性。

三、連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)

性質(zhì)1:設(shè)f(x)在x=x0連續(xù),f(x0)>0,則?堝δ>0,當(dāng)x-x0<δ時(shí),f(x)>0。

性質(zhì)2:(連續(xù)函數(shù)介值定理(中間值定理))設(shè)f(x)在a,b上連續(xù),f(a)≠f(b),則對(duì)f(a)與f(b)之間的任何數(shù)η,則必定?堝c(a

設(shè)f(x)在a,b上連續(xù),又f(a)與f(b)異號(hào),則?堝c∈(a,b),使得f(c)=0(c稱為f(x)的零點(diǎn))。

性質(zhì)3:(有界閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的有界性)設(shè)f(x)在a,b上連續(xù),則f(x)在a,b有界,即存在常數(shù)M>0,對(duì)任意x∈a,b,使得f(x)≤M。

性質(zhì)4:(有界閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)存在較大、最小值)設(shè)f(x)在a,b上連續(xù),則在a,b上必存在x1,x2,使得

f(x1)=f(x)(即?坌x∈a,b,f(x)≤f(x1)),

f(x2)=f(x)(即?坌x∈a,b,f(x)≥f(x2))。

[2016年下半年真題]已知函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0連續(xù),則下列說法正確的是()。

A.對(duì)任給的ε>0,存在δ>0,當(dāng)|x-x0|

B.存在ε>0,對(duì)任意的δ>0,當(dāng)|x-x0|

C.存在δ>0,對(duì)任意的ε>0,當(dāng)|x-x0|

D.存在A≠f(x0),對(duì)任給的ε>0,存在δ>0,當(dāng)|x-x0|

[答案]A。解析:根據(jù)函數(shù)在某點(diǎn)處連續(xù)的定義可知A選項(xiàng)為正確選項(xiàng)。

網(wǎng)友評(píng)論(不代表本站觀點(diǎn))

來自無昵稱**的評(píng)論:

這個(gè)書好小啊

2016-11-09 16:31:33
來自無昵稱**的評(píng)論:

不錯(cuò),很有用。一直都是在當(dāng)當(dāng)買的書,很信任當(dāng)當(dāng)。

2016-11-12 10:47:59
來自無昵稱**的評(píng)論:

很好

2016-11-14 18:10:38
來自無昵稱**的評(píng)論:

li

2016-11-15 15:30:19
來自無昵稱**的評(píng)論:

不錯(cuò)

2016-11-16 15:33:17
來自饅饅饅**的評(píng)論:

很好~

2016-11-18 13:54:01
來自無昵稱**的評(píng)論:

包裝簡(jiǎn)陋!拿回來都破了!物流慢!

2016-11-19 21:20:26
來自方舟燕**的評(píng)論:

好書!實(shí)用!

2016-11-22 13:26:00
來自無昵稱**的評(píng)論:

很好

2016-11-29 21:36:03
來自無昵稱**的評(píng)論:

不錯(cuò)

2016-12-04 22:59:36
來自地下王**的評(píng)論:

考試用的

2017-01-03 15:00:50
來自斷***1(**的評(píng)論:

真的是很不錯(cuò)的書,喜歡。大贊!很棒!

2017-01-24 23:03:34
來自c***嵩(**的評(píng)論:

內(nèi)容挺好的,就是太小了

2017-03-09 12:17:31
來自多***會(huì)**的評(píng)論:

一不小心買錯(cuò)了,本來是想買試卷的結(jié)果買成了速記,不過還是支持

2017-04-06 20:32:44
來自1376191**的評(píng)論:

2017-04-27 01:50:46
來自匿名用**的評(píng)論:

快遞超差,本來兩天就到,一個(gè)星期都沒有送到,然后投訴多次無果,希望大家合理選擇,也忠告賣家及時(shí)處理相關(guān)流程的問題,更好的為大家服務(wù)。

2017-06-12 09:31:06
來自心***放**的評(píng)論:

正版N圖書。值得購(gòu)買

2017-06-18 09:12:14
來自匿名用**的評(píng)論:

包裝破裂,不行呀

2017-07-17 17:41:01
來自淑窈**的評(píng)論:

客服都沒人理。 有沒有附贈(zèng)視頻。能不能回復(fù)一下

2017-08-09 20:28:52
來自無昵稱**的評(píng)論:

講的還可以,印刷錯(cuò)誤太多,教師資格證的書我更建議買中人的

2017-09-12 11:12:29
來自無昵稱**的評(píng)論:

很小巧的一本,口袋書,用起來挺方便的,內(nèi)容看了下也還行

2016-02-16 18:29:50
來自冰封幽**的評(píng)論:

還可以,但是我沒上過大學(xué)數(shù)學(xué),表示自己的知識(shí)淺薄

2017-08-21 10:12:49
來自一只小**的評(píng)論:

超迷你。。哈哈哈,買的時(shí)候沒看評(píng)價(jià),被自己蠢哭了

2016-09-11 19:01:54
來自無昵稱**的評(píng)論:

這個(gè)東西呢非常的好,也非常新,沒有爛,包裝還好

2016-09-19 15:45:06
來自a***h(**的評(píng)論:

真的迷你,為了考試,為了考試,好好學(xué)習(xí)天天向上!

2017-03-22 13:43:05
來自無昵稱**的評(píng)論:

收到,小小一本,知識(shí)全,適合攜帶,超方便隨時(shí)隨地看書

2016-12-12 20:05:32
來自染墨相**的評(píng)論:

書的質(zhì)量不錯(cuò),是正版,紙張也很好,希望這次考試能過。(由于一次買書過多,所以,評(píng)論一樣,望理解)

2016-08-18 10:09:00
來自學(xué)***(**的評(píng)論:

很棒的書~中公一直很靠譜,周圍同學(xué)都用,當(dāng)當(dāng)自營(yíng)也很靠譜,一直很信賴

2017-03-04 22:25:46

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