10年之前，在恩師郭迪教授的鼓勵(lì)下，金星明教授與我主編了《發(fā)育與行為兒科學(xué)》，應(yīng)該是國內(nèi)這個(gè)領(lǐng)域的本專著。當(dāng)時(shí)，發(fā)育與行為兒科學(xué)已經(jīng)成為國際醫(yī)學(xué)界炙手可熱的熱門專業(yè)，而國內(nèi)同道對其的了解還很少。我們一眾中青年兒科醫(yī)生受郭迪教授和幾個(gè)我們熟識的美國學(xué)者的影響，對此已經(jīng)有一些關(guān)注，并注重在臨床和研究中有所實(shí)踐，開始有了一些感性認(rèn)識。我們急于把這些東西寫下來與國內(nèi)兒科同道共享的目的，是希望這一新興的學(xué)科能夠盡快得到大家的認(rèn)同，并吸引更多的志同道合者共同來推動(dòng)其發(fā)展。從這樣一個(gè)角度來看，我們出版《發(fā)育與行為兒科學(xué)》的目的已經(jīng)達(dá)到了。但以今天的眼光來看《發(fā)育與行為兒科學(xué)》，無論是在內(nèi)容的深度或廣度都已顯不足，有些觀點(diǎn)甚至是幼稚可笑的。所以，組織更多的、全國范圍內(nèi)的專家來重新編撰出版本書是非常必要和及時(shí)的。
這10年之中，我在這個(gè)專業(yè)上投入的時(shí)間十分有限，也沒有什么大的建樹，自覺是落伍了，而我又不愿做一個(gè)掛名的主編，只好退出編撰隊(duì)伍，雖有些依依不舍，但也算是實(shí)事求是。
緒論
及時(shí)章 各年齡期兒童的發(fā)育和行為
第1節(jié) 胎兒和新生兒期
第2節(jié)嬰幼兒期
第3節(jié) 學(xué)前兒童的發(fā)育和行為發(fā)展
第4節(jié) 童年中期/學(xué)齡期兒童的發(fā)展
第5節(jié) 青春期的發(fā)展
第二章 發(fā)育行為兒科學(xué)的理論基礎(chǔ)
第1節(jié) 行為的生物、遺傳及神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)
第2節(jié) 行為遺傳學(xué)
第3節(jié) 發(fā)育與環(huán)境
第4節(jié) 發(fā)展心理病理學(xué)
第三章 發(fā)育行為兒科學(xué)的家庭約見和評估
第1節(jié) 訪談
第2節(jié) 隨訪
第3節(jié) 家庭功能指導(dǎo)
第4節(jié) 父母及養(yǎng)育者指導(dǎo)
第四章 篩查和評估
第1節(jié) 心理測量
第2節(jié) 發(fā)育和行為的篩查和監(jiān)測
第3節(jié) 發(fā)育和行為評估
第4節(jié) 語音和語言評估
第5節(jié) 運(yùn)動(dòng)技能評估
第五章 診斷分類系統(tǒng)
第六章治療和處理
第七章疾病狀態(tài)下的獐發(fā)育和行為
第八章兒童常見行為問題
第九章兒童發(fā)育和行為障礙
中英文對照索引
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