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國(guó)家教師資格考試專用教材:體育與健康學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力高頻考點(diǎn)速記(高級(jí)中學(xué))圖書
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國(guó)家教師資格考試專用教材:體育與健康學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力高頻考點(diǎn)速記(高級(jí)中學(xué))

立足大綱。本書立足于考試大綱,緊密結(jié)合真題題型和考點(diǎn),符合考情,有針對(duì)性,幫助考生抓住考試重點(diǎn)和難點(diǎn),直擊核心考點(diǎn)。
  • 所屬分類:圖書 >考試>教師資格考試  
  • 作者:[中公教育教師資格考試研究院]
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書名:教師資格考試專用教材
  • 國(guó)際刊號(hào):9787510089695
  • 出版社:世界圖書出版社
  • 出版時(shí)間:2017-01
  • 印刷時(shí)間:2017-01-01
  • 版次:1
  • 開本:64開
  • 頁(yè)數(shù):--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝-膠訂
  • 套裝:

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《中公版·國(guó)家教師資格考試專用教材:體育與健康學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力高頻考點(diǎn)速記(高級(jí)中學(xué))》依照國(guó)家教師資格考試大綱,中公教育教師資格考試研發(fā)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真分析和研究了體育與健康學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))的考試內(nèi)容和考查趨勢(shì),編寫了這本有針對(duì)性的高頻考點(diǎn)速記教材。

本書濃縮了體育與健康學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))的高頻考點(diǎn),內(nèi)容包括學(xué)科知識(shí)與能力、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)實(shí)施和體育與教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)部分。在相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的講解中附有歷年真題,在重要章節(jié)后設(shè)置了考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)題,幫助考生直接了解真題考點(diǎn)并能隨時(shí)進(jìn)行自檢自測(cè)。

編輯推薦

因印刷批次不同,圖書封面可能與實(shí)際展示有所區(qū)別,增值服務(wù)也可能會(huì)有所不同,以讀者收到實(shí)物為準(zhǔn)。

《中公版·國(guó)家教師資格考試專用教材:體育與健康學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力高頻考點(diǎn)速記(高級(jí)中學(xué))》濃縮了體育與健康學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))的常考知識(shí)點(diǎn),幫助考生抓住考試重點(diǎn)和難點(diǎn),直擊核心考點(diǎn)。具體來說本書有如下特色:

本書特色一:立足大綱。本書立足于考試大綱,緊密結(jié)合真題題型和考點(diǎn),符合考情,有針對(duì)性。

本書特色二:體例科學(xué)。為了方便考生學(xué)習(xí)、鞏固知識(shí)點(diǎn),正文中設(shè)置考題再現(xiàn)、重要章節(jié)后更有考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)方便考生自我檢測(cè)。

本書特色三:精巧實(shí)用。本書小開本設(shè)計(jì)方便考生利用零碎時(shí)間隨時(shí)記憶,用彩色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容,方便考生有針對(duì)性記憶。

目錄

及時(shí)章運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)/

第二節(jié)運(yùn)動(dòng)生理學(xué)/

第三節(jié)體育保健學(xué)/

第四節(jié)運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

第二章體育人文社會(huì)學(xué)/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)體育概論/

第二節(jié)學(xué)校體育學(xué)/

第三節(jié)體育心理學(xué)/

第四節(jié)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

第三章體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)田徑/

第二節(jié)籃球/

第三節(jié)足球/

第四節(jié)排球/

第五節(jié)體操/

第六節(jié)武術(shù)/

考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/

及時(shí)章《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》

概述/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)體育與健康課程的性質(zhì)與基本

理念/

第二節(jié)高中體育與健康課程的設(shè)計(jì)/

第三節(jié)高中體育與健康課程的目標(biāo)體系/

第四節(jié)高中體育與健康課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)/

第二章高中體育教學(xué)內(nèi)容選擇與安排/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)高中體育與健康課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

分析/

第二節(jié)高中體育教學(xué)內(nèi)容的選擇與安排/

第三章體育教學(xué)資源的開發(fā)與利用/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)體育教學(xué)資源概述/

第二節(jié)體育課程內(nèi)容和場(chǎng)地器材的開發(fā)

與利用/

第四章高中體育教學(xué)設(shè)計(jì)/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)體育教學(xué)設(shè)計(jì)概述/

第二節(jié)體育教學(xué)策略的選擇與設(shè)計(jì)/

第三節(jié)體育課教案設(shè)計(jì)/

及時(shí)章高中體育教學(xué)/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)體育課組織教學(xué)的概述/

第二節(jié)高中體育課教學(xué)的組織形式/

第三節(jié)體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排與調(diào)控/

第二章高中體育教學(xué)方法的運(yùn)用/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)體育教學(xué)方法概述/

第二節(jié)體育各類教材教學(xué)方法/

及時(shí)章體育教學(xué)評(píng)價(jià)概述/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)體育教學(xué)評(píng)價(jià)的功能及其構(gòu)成/

第二節(jié)體育教學(xué)評(píng)價(jià)的類型/

第二章高中體育與健康課程的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)概述/

第二節(jié)高中體育與健康課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的

內(nèi)容/

第三節(jié)高中體育與健康課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的

實(shí)施/

第三章體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)/

高頻考點(diǎn)提要/

及時(shí)節(jié)體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)概述/

第二節(jié)體育教師教學(xué)反思/

中公教育·全國(guó)分部一覽表/436"

在線預(yù)覽

1.了解人體結(jié)構(gòu)的基本組成、人體主要器官和系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能。

2.掌握骨骼肌的收縮原理、收縮形式和特征、肌纖維類型與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

3.熟悉氧運(yùn)輸系統(tǒng)的功能、能量代謝、人體運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)、體液調(diào)控等內(nèi)容。

4.掌握運(yùn)動(dòng)技能形成的過程及影響因素、運(yùn)動(dòng)過程中人體功能變化的規(guī)律。

5.掌握身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)和制定運(yùn)動(dòng)處方的基本方法。

6.了解體育衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)監(jiān)督、按摩和醫(yī)療體育的基礎(chǔ)知識(shí)。

7.掌握常見運(yùn)動(dòng)損傷的種類、運(yùn)動(dòng)性疾病與運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防、處理和康復(fù)等內(nèi)容。

8.了解食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與合理膳食,熟悉各種營(yíng)養(yǎng)素的來源、功能和需要量,理解營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境和生活方式對(duì)人體健康的影響。

9.了解人體的物質(zhì)組成、競(jìng)技體育中的違禁藥物等內(nèi)容。

10.掌握運(yùn)動(dòng)過程中糖、脂肪和蛋白質(zhì)的代謝特點(diǎn)。

及時(shí)節(jié)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)

一、人體結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成

(一)細(xì)胞與細(xì)胞間質(zhì)

人體細(xì)胞可分為三部分:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。

1.細(xì)胞膜

細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)、脂類和糖類構(gòu)成,有保護(hù)細(xì)胞、維持細(xì)胞內(nèi)部的穩(wěn)定性、控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的作用。

2.細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞新陳代謝的中心,主要由水、蛋白質(zhì)、核糖核酸、酶、電解質(zhì)等組成。細(xì)胞質(zhì)中還懸浮有各種細(xì)胞器,其中主要的細(xì)胞器有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體、中心體等。

3.細(xì)胞核

細(xì)胞核由核膜圍住,其內(nèi)有核仁和染色質(zhì)。染色質(zhì)含有核酸和蛋白質(zhì)。核酸是控制生物遺傳的物質(zhì)。細(xì)胞核是細(xì)胞的核心結(jié)構(gòu)。除成熟的紅細(xì)胞外,所有的細(xì)胞都有細(xì)胞核。

4.細(xì)胞間質(zhì)

細(xì)胞間質(zhì)是指由細(xì)胞所產(chǎn)生的并存在于細(xì)胞周圍的物質(zhì),也叫細(xì)胞外基質(zhì),由纖維和基質(zhì)組成。纖維包括彈性纖維、膠原纖維和網(wǎng)狀纖維。基質(zhì)包含復(fù)合性糖類、水分和一些代謝產(chǎn)物等。

(二)人體四大基本組織

1.上皮組織

上皮組織也叫作上皮,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞結(jié)合緊密,細(xì)胞間質(zhì)少。通常具有保護(hù)、吸收、分泌、排泄和感受外界刺激的功能。

2.結(jié)締組織

結(jié)締組織是由細(xì)胞和大量細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成,結(jié)締組織的細(xì)胞間質(zhì)包括基質(zhì)、細(xì)絲狀的纖維和不斷循環(huán)更新的組織液。其功能是保護(hù)、防御、支持、修復(fù)和貯存等。

3.肌肉組織

肌肉組織包括骨骼肌、心肌和平滑肌三大部分。骨骼肌一般通過肌腱附于骨骼上,心肌分布于心臟,構(gòu)成心房、心室壁上的心肌層,也見于靠近心臟的大血管壁上。平滑肌分布于內(nèi)臟和血管壁,如消化道。心肌具有收縮和舒張的功能,還具有自律性和傳導(dǎo)性。

骨骼肌具有收縮和舒張的功能。

4.神經(jīng)組織

神經(jīng)組織是由神經(jīng)元(即神經(jīng)細(xì)胞)和神經(jīng)膠質(zhì)組成。神經(jīng)元是神經(jīng)組織中的主要成分,具有接受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,也是神經(jīng)活動(dòng)的基本功能單位。

神經(jīng)細(xì)胞,包括細(xì)胞體和突起兩部分。

二、常用解剖學(xué)術(shù)語(yǔ)

(一)人體標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢(shì)

人體的標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢(shì)是指身體直立,雙眼平視,手臂下垂,掌心向前(拇指在外側(cè)),兩足并攏,腳尖向前。

(二)人體基本切面

1.矢狀面

矢狀面是指沿身體前后徑所作的切面。

2.冠狀面

冠狀面或稱額狀面,是指沿身體左右徑所作的切面。

3.水平面

水平面或稱橫切面,是指橫切人體,與地面平行的切面。

(三)人體基本軸

1.垂直軸

垂直軸是呈上下方向,并與地平面相垂直的軸,如肱骨在肩關(guān)節(jié)要繞垂直軸做旋內(nèi)或旋外運(yùn)動(dòng)。

2.矢狀軸

矢狀軸是呈前后方向,并與垂直軸呈垂直交叉的軸,如肱骨在肩關(guān)節(jié)可繞矢狀軸做外展或內(nèi)收運(yùn)動(dòng)。

3.冠狀軸

冠狀軸或稱額狀軸,是呈左右方向,并與前兩軸相互垂直的軸,如肱骨在肩關(guān)節(jié)可繞冠狀軸做屈或伸運(yùn)動(dòng)。

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來自無昵稱**的評(píng)論:

考試用

2016-03-26 12:13:30
來自8號(hào)托蒂**的評(píng)論:

正版很好!

2016-09-27 20:39:47
來自無昵稱**的評(píng)論:

2016-11-25 09:14:05
來自匿名用**的評(píng)論:

不錯(cuò),幫助很大。

2017-02-11 15:28:31
來自安***(**的評(píng)論:

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2017-04-06 22:56:51
來自匿名用**的評(píng)論:

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2017-10-29 22:46:25

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