這是一本關(guān)于腦癱患兒如何進行家庭康復訓練的普及性讀物，是江蘇省無錫市南長人民醫(yī)院腦癱康復中心徐明成醫(yī)師，在綜合國內(nèi)外諸多康復專家經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合家庭康復特點編著而成的。
全書共10章。第1章小兒腦癱的基礎(chǔ)知識及訓練原則；第2章正常小兒的生長發(fā)育情況及中樞神經(jīng)發(fā)育的檢查方法和異常反射；第3章小兒腦癱異常姿勢的早期發(fā)現(xiàn)；第4章小兒腦癱異常肌群、關(guān)節(jié)的檢查與評估及日常生活、感覺認知、手眼動作協(xié)調(diào)的評價方法；第5章幾種常用的小兒按摩手法；第6章小兒腦癱上下肢體特殊的導引方法；第7章小兒腦癱異常肢體關(guān)節(jié)各部分的訓練方法；第8章小兒腦癱各個階段每天的訓練方案；第9章小兒腦癱在日常生活中的護理要點及平衡能力的訓練；第10章醫(yī)生在訓練中的心得體會。附錄為腦癱患兒增強體質(zhì)的食療中藥方、雙手運動操和每天訓練時間安排。
本書圖文并茂，切合實際，可操作性強，無需專門康復器材就可在家中完成訓練科目。是腦癱患兒家長、社區(qū)康復人員、各類康復機構(gòu)實用的參考書。
根據(jù)江蘇省無錫市南長人民醫(yī)院腦癱康復中心十余年治療腦癱患兒的臨床經(jīng)驗，要想孩子早日康復，就必須堅持訓練。功能訓練是長期的，患兒不可能長期在醫(yī)院治療，所以主要在家庭進行訓練。有鑒于此，作者特將自己治療腦癱的訓練方法、按摩手法，并綜合名家技巧，結(jié)合家庭情況，編寫成此書，目的是幫助家長認識腦癱并康復腦癱。家長只要認真領(lǐng)會本書的精神、宗旨、理解每一個訓練動作，可以不需任何器材幫助就能達到理想的效果。
及時章 小兒腦癱基礎(chǔ)知識
及時節(jié) 什么是小兒腦癱
第二節(jié) 小兒腦癱的發(fā)病原因
第三節(jié) 小兒腦癱的發(fā)病情況
第四節(jié) 小兒腦癱的病理表現(xiàn)及CT
第五節(jié) 小兒腦癱的臨床分型
第六節(jié) 小兒腦癱的訓練原則
第二章 小兒正常發(fā)育模式及中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育檢查與評價
及時節(jié) 小兒正常發(fā)育模式
第二節(jié) 中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的檢查及其評價
第三章 小兒腦癱早期發(fā)現(xiàn)及早期異常姿勢表現(xiàn)
及時節(jié) 小兒腦癱的早期表現(xiàn)
第二節(jié) 幾種簡單的腦性癱瘓早期發(fā)現(xiàn)方法
第四章 小兒腦癱程度評估
及時節(jié) 常見異常肌群與關(guān)節(jié)的檢查評估
第二節(jié) 日常生活動作評價
第三節(jié) 感覺、認知方面的評價
第四節(jié) 手及手眼協(xié)調(diào)的評價
第五章 小兒腦癱的按摩手法
第六章 上下肢分筋法
第七章 分部訓練法
及時節(jié) 手部訓練
第二節(jié) 肩、肘、腕關(guān)節(jié)的訓練
第三節(jié) 髖關(guān)節(jié)的訓練
第四節(jié) 膝關(guān)節(jié)的訓練
第五節(jié) 足部關(guān)節(jié)的訓練
第八章 小兒腦癱一日康復操(訓練方案)
及時節(jié) 小兒頸軟抬不起頭的訓練方案
第二節(jié) 小兒能豎頭但不會單獨坐的訓練方案
第三節(jié) 小兒能豎頭獨坐但不會獨站行走的訓練方案
第九章 腦癱小兒的日常護理與動作訓練
及時節(jié) 腦癱小兒的抱法
第二節(jié) 腦癱小兒的睡眠姿勢
第三節(jié) 腦癱小兒的進食方式
第四節(jié) 更衣訓練
第五節(jié) 如廁動作訓練
第六節(jié) 沐浴訓練
第七節(jié) 腦癱小兒日常生活中平衡能力的訓練
第十章 訓練心得
及時節(jié) 腦癱康復的五個條件
第二節(jié) 腦癱患兒的三個特點
第三節(jié) 腦癱的五項訓練原則
附錄一 腦癱患兒的食療
附錄二 腦癱患兒雙手運動操
附錄三 腦癱患兒一日訓練日程圖
后記
參考文獻
第八章 小兒腦癱一日康復操(訓練方案)
第三節(jié) 小兒能豎頭獨坐但不會獨站行走的訓練方案
(二)行走
1.不能提髖屈曲、腿強直的患兒訓練時首先訓練提髖屈膝來鍛煉腿部的伸屈肌。在訓練時，可在地上放置一些小障礙物鼓勵患兒行走，并引導患兒腿用力抬高，避開障礙物，學會抬腿向前邁步。一般腿強直的患兒走路時兩腿外展，所以一定要控制患兒的步寬，腿屈曲前抬。同時，應(yīng)抓住患兒步態(tài)不穩(wěn)，容易后仰摔跤的特點(膽量小)，家長適當保護，給予患兒安全感，以免患兒驚嚇、摔傷，造成心理上的壓力。同時，應(yīng)教給患兒安全的摔倒方法：摔倒時，身體向前方倒，用雙手支撐，不要向后仰，激發(fā)患兒的自我保護意識。摔倒后，站不起是常有的事，所以要教患兒掌握自己站起來的要領(lǐng)。先由原位到爬位，雙腳放平到蹲位，然后由蹲位激發(fā)患兒兩腿用力，腳跟放平，頭低下，臀部翹起，雙臀掌握平衡，使患兒慢慢站起來，這樣反復練習。
2.行走時膝過伸的患兒訓練時應(yīng)用雙手控制患兒的膝過伸，使膝關(guān)節(jié)維持較小的屈曲位，來控制膝過伸的狀態(tài)。然后以語言強化患兒向前行走。對于膝過伸的患兒應(yīng)加強蹲起、提髖屈膝訓練，來增強腿部的伸屈肌和腿部的肌容量，使患兒自己控制膝過伸(圖8—64)。
……
感覺很不錯，沒有錯別字，正版
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一直在當當買書，放心！
很好
贊爆！
挺好的，以前重來不去評價的，不知道浪費了多少積分，自從知道評論之后積分可以抵現(xiàn)金了，才知道評論的重要性，積分的價值，后來我就把這段話復制了，走到哪里，復制到哪里，既能賺積分，還非常省事，特別是不用認真的評論了，又健康快樂又能么么噠，哈哈哈
非常不錯
好哈哈哈哈哈哈哈哈哈
很實用的書
質(zhì)量還好，打算看后對教育寶寶有所幫助
專業(yè)理論書籍，買回家慢慢讀
不是想象中的樣子，但第八、九章的蠻合我心意的
雖然有圖但還是要仔細研究一下，不過很多有知識學習了
書的質(zhì)量還行,就是紙?zhí)琢?與同事買的不太一樣
很實用的一本書，內(nèi)容很詳細，學得很快！！幫老師買的，他說很不錯！！
里邊有圖，實際操作性較強的，可以按照上面的進行操作，針對不同的表現(xiàn)癥狀，有不同的方法，指導性較強
看了這書感覺很實用，懂了好多呀，后悔看的太晚了！哭吧
不錯的一本書，適合眾多家長釋讀，圖文并貌，值得一讀
對于在福利機構(gòu)工作的人員來說，這本書還是很實用
就是沒有耐心看，書挺好的就是我剛買過降價了，結(jié)果又升了，當當這是在逗我玩嗎？
給親戚買的。家里孩子有病做家長的很上火。希望所有的孩子都健健康康的成長。
到貨很快，一天就到了，贊一個，還沒有開始看，期待中···
這本書很實用，不僅對康復師實用，對患兒家長也很實用。
腦癱比較實用，只是里面一些功能評定寫的簡單了。
小兒腦癱按摩與訓練方面的一本好書，無論是對醫(yī)學專業(yè)人員來說還是對小兒腦癱患兒家屬來說都是一本很好的書，尤其是在訓練評分方面比較專業(yè)，按照這種方法操作也給患兒家屬看到孩子不斷進步提升了信心。還有各個階段的癥狀及解決辦法都有涉及，確實很不錯！
