本套練習冊分為三冊。在使用冊時,不必對兒童要求太高,隨意涂抹就可以了。第二冊為同一幅畫的寬邊界內涂色和窄邊界內涂色交替的練習。經過冊的練習,兒童的腕部和手部已經有了一定的控制能力,第二冊的練習會進一步增進兒童對邊界的認知,提高兒童的控筆能力,使他們逐步掌握界內涂色的技能。第三冊為有參考的分區域涂色練習,這不僅能提升兒童的涂色技能,還可以增強兒童對色彩的感受能力,提升想象力和運用色彩的能力。在這一冊的練習中,家長不必太過介入,在用色、涂抹方式等方面,可以尊重兒童自己的意愿。冊為剛剛入門的兒童設計。練習冊中的每個練習均由兩頁組成。頁把需要涂色的部分做成鏤空,兒童可以在鏤空處用筆涂色,翻頁后,涂好的部分和第二頁的畫面結合起來,就成為一幅完整的畫。家長可以根據兒童自身的情況和意愿,幫助他們選擇涂色的模式是從左到右,還是從上到下。希望能幫他們養成按順序涂抹的習慣。
本套練習冊根據特殊兒童的特點,由首都醫科大學附屬北京康復醫院、北京市殘疾人康復服務指導中心的專家在多年的教學實踐經驗上編寫而成。練習冊面向特殊兒童和家長,充分關注特殊兒童心理及兒童教育特點,且已經過了充分的教學驗證,具有良好的實踐意義和可操作性。
作者為首都醫科大學附屬北京康復醫院、北京市殘疾人康復服務指導中心專家,從事特殊兒童教育多年,主要研究領域:兒童孤獨癥的病因研究。主要醫療工作領域:兒童青少年精神障礙、兒童孤獨癥的診斷和治療。
特殊兒童手部精細練習冊•涂色1 特殊兒童手部精細練習冊•涂色2
剛剛收到,試看了一下,速度還可以,包裝不錯,不過質量還是不錯的,我很滿意
書很好??!
非常不錯的書