日韩偷拍一区二区,国产香蕉久久精品综合网,亚洲激情五月婷婷,欧美日韩国产不卡

在線客服
二語(yǔ)習(xí)得引論圖書(shū)
人氣:72

二語(yǔ)習(xí)得引論

本書(shū)是針對(duì)二語(yǔ)習(xí)得初學(xué)者的實(shí)用型入門(mén)教材,它介紹了二語(yǔ)習(xí)得的一些基本概念,回答了第二語(yǔ)言是如何習(xí)得的、學(xué)習(xí)者習(xí)得什么,以及為什么有些學(xué)習(xí)者比其他學(xué)習(xí)者更為成功等問(wèn)題,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者從語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)及...
  • 所屬分類(lèi):圖書(shū) >外語(yǔ)>英語(yǔ)學(xué)術(shù)著作  
  • 作者:(美)[薩維爾]-[特羅伊克] 著
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書(shū)名:當(dāng)代國(guó)外語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文庫(kù)
  • 國(guó)際刊號(hào):9787560078748
  • 出版社:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
  • 出版時(shí)間:2010-09
  • 印刷時(shí)間:2008-12-01
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:12開(kāi)
  • 頁(yè)數(shù):--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝
  • 套裝:

內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)是針對(duì)二語(yǔ)習(xí)得初學(xué)者的實(shí)用型入門(mén)教材,它介紹了二語(yǔ)習(xí)得的一些基本概念,回答了第二語(yǔ)言是如何習(xí)得的、學(xué)習(xí)者習(xí)得什么,以及為什么有些學(xué)習(xí)者比其他學(xué)習(xí)者更為成功等問(wèn)題,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者從語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)及社會(huì)學(xué)角度思考二語(yǔ)習(xí)得。書(shū)中每章都包含重要術(shù)語(yǔ)列表、小結(jié)及供自測(cè)和課堂討論的練習(xí)題。本書(shū)適用于語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)及教育學(xué)的初學(xué)者及外語(yǔ)教師。

作者M(jìn)uriel Savme,Troike為美國(guó)亞利桑那大學(xué)教授、在社會(huì)語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究方面都頗有建樹(shù)。

目錄

About the book

Acknowledgments

1 Introducing Second Language Acquisition

What is SLA?

What is a second language?

What is a first language?

Diversity in learning and learners

Summary

Activities

2 Foundations of Second Language Acquisition

The world of second languages

The nature of language learning

L1 versus 1.2 learning

The logical problem of language learning

Frameworks for SLA

Summary

Activities

Further reading

3 The Linguistics of Second Language Acquisition

The nature of language

Early approaches to SLA

Universal Grammar

Functional approaches

Summary

Activities

Further reading

4 The Psychology of Second Language Acquisition

Languages and the brain

Learning processes

Differences in learners

The effects of rnuitilingulism

Summary

Activities

Further reading

5 Social Contexts of Second Language Acquisition

Communicative competence

Microsocial factors

Macrosocial factors

Summary

Activities

Further reading

6 Acquiring Knowledge for L2 Use

Competence and use

Academic vs. interpersonal competence

Components of language knowledge

Receptive activities

Productive activities

Summary

Activities

Further reading

7 L2 learning and Teaching

Integrating perspectives

Approaching near-native competence

Implications for L2 learning and teaching

Summary

Answer guide to questions for self-study

Glossary

References

Index

網(wǎng)友評(píng)論(不代表本站觀點(diǎn))

來(lái)自落寞荼**的評(píng)論:

買(mǎi)這本書(shū)是因?yàn)閷?dǎo)師推薦我們寫(xiě)畢業(yè)論文來(lái)參考下的。買(mǎi)來(lái)后,對(duì)著那密密麻麻的字。。。哎。大師寫(xiě)的還是很難理解的。更何況是很專(zhuān)業(yè)的東西。。。

2010-12-03 19:55:23
來(lái)自當(dāng)當(dāng)當(dāng)1**的評(píng)論:

書(shū)的質(zhì)量不錯(cuò),就是內(nèi)容讓人發(fā)愁,沒(méi)辦法考研要用的,迎難而上吧

2011-07-18 16:20:49
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

書(shū)的質(zhì)量不錯(cuò),只是本人讀起來(lái)比較費(fèi)力,還需努力

2011-12-19 20:19:17
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

還沒(méi)有細(xì)讀,來(lái)時(shí)還沒(méi)有破包裝,質(zhì)量很好,絕對(duì)正版

2012-09-28 16:50:39
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

老師推薦使用的,剛開(kāi)始學(xué)這門(mén)課,很適合入門(mén)者

2014-08-30 15:39:12
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

考研用書(shū),現(xiàn)在正在看,對(duì)于理解英語(yǔ)教育和學(xué)習(xí)有很大幫助!

2013-10-10 21:57:44
來(lái)自緐驊鎏**的評(píng)論:

很適合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,內(nèi)容易懂,語(yǔ)言地道,值得一看~~~繼續(xù)支持

2013-10-20 16:05:05
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

對(duì)外漢語(yǔ)入門(mén)專(zhuān)業(yè)書(shū)之一,原版確實(shí)能學(xué)到更多

2013-08-19 09:42:28
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

這本書(shū)很實(shí)用, 理論框架清晰,結(jié)構(gòu)合理,涵蓋了SLA的重要問(wèn)題,適合做英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生用書(shū)

2012-07-17 17:03:04
來(lái)自badlira**的評(píng)論:

本書(shū)寫(xiě)作風(fēng)格樸實(shí)無(wú)華,內(nèi)容充實(shí),能夠讓人對(duì)很多第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)問(wèn)題都有新的認(rèn)識(shí)。建議學(xué)習(xí)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的朋友讀此書(shū)

2011-12-14 18:49:56
來(lái)自babie50**的評(píng)論:

本書(shū)適合所有學(xué)習(xí)外語(yǔ)的學(xué)生及教授外語(yǔ)的英語(yǔ)教師閱讀學(xué)習(xí),該書(shū)的特點(diǎn):全面系統(tǒng)地介紹語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論知識(shí),激發(fā)興趣,助學(xué)助教。

2010-05-04 17:18:17
來(lái)自gaojian**的評(píng)論:

很不錯(cuò)的二語(yǔ)習(xí)得入門(mén)材料,由吳一安老師導(dǎo)讀。

2009-03-18 19:17:22
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

這本書(shū)全英的,概念性很強(qiáng),但是條理清晰,有耐心讀一下還是不錯(cuò)的

2014-09-07 18:40:38
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

書(shū)不錯(cuò),沒(méi)有折損,而且買(mǎi)100減20,很劃算喔~隔天就到,速率點(diǎn)贊~

2014-09-26 23:52:09
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

很難啊,而且字好小,有點(diǎn)看不懂,但總的來(lái)說(shuō)是一本不錯(cuò)的書(shū)

2014-10-28 18:41:06
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

紙張很好。老師推薦的,適合二語(yǔ)習(xí)得入門(mén)的同學(xué)。內(nèi)容簡(jiǎn)單

2012-05-12 22:10:17
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

希望會(huì)帶著我飛到大帝都,我愿意做吸收霧霾的積極分子!我會(huì)好好對(duì)待這本書(shū)噠!

2015-03-18 09:00:41
來(lái)自charlie**的評(píng)論:

語(yǔ)言平實(shí)易懂,內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排合理,對(duì)理論綜述客觀,對(duì)從事二語(yǔ)和外語(yǔ)教學(xué)的教師都很有意義,尤其對(duì)初入教學(xué)行列的有極強(qiáng)的應(yīng)用性指導(dǎo)作用,如果還有更為深入的續(xù)論就更好了!

2010-01-14 13:14:20
來(lái)自阿龍湖**的評(píng)論:

對(duì)已以后要去國(guó)外深造二語(yǔ)習(xí)得的人來(lái)說(shuō)很有意義

2011-12-11 15:04:33
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

書(shū)很不錯(cuò),質(zhì)感不錯(cuò),很喜歡,好評(píng),五分。下次有機(jī)會(huì)還會(huì)買(mǎi)。 書(shū)很不錯(cuò),質(zhì)感不錯(cuò),很喜歡,好評(píng),五分。下次有機(jī)會(huì)還會(huì)買(mǎi)。

2015-04-06 12:41:25
來(lái)自majunzh**的評(píng)論:

二語(yǔ)習(xí)得引論(語(yǔ)言學(xué)文庫(kù)-第3輯  這本書(shū)不錯(cuò)  初學(xué)者看看很好

2009-10-25 10:11:21
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

對(duì)于了解外語(yǔ)是如何進(jìn)行學(xué)習(xí)和習(xí)得的,這是一本非常有學(xué)術(shù)價(jià)值的參考書(shū)。可以明白很多道理,比如為何我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很中國(guó)味,為何要早學(xué)英語(yǔ)等等。不過(guò),理論太多,每次讀不能讀太多,否則太累。。。

2012-07-17 18:39:19
來(lái)自Yolanda**的評(píng)論:

導(dǎo)師推薦的,因?yàn)槭嵌Z(yǔ)習(xí)得方向,買(mǎi)來(lái)重新打基礎(chǔ),這本書(shū)是外應(yīng)文庫(kù)系列引進(jìn)的英文原版,除序言部分都是全英文,邏輯條理都清晰,入門(mén)參考很有用

2014-12-01 22:50:34
來(lái)自大牛破**的評(píng)論:

學(xué)術(shù)沒(méi)有屋頂,繼續(xù)加油學(xué)習(xí)。二語(yǔ)教育的必備入門(mén)書(shū)籍

2016-08-21 09:43:38
來(lái)自騎***街**的評(píng)論:

挺好的書(shū)籍,沒(méi)有看完呢,但是不錯(cuò),增加不少理論知識(shí)。印刷字體大些會(huì)更好了。

2017-05-02 15:41:52
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

這個(gè)書(shū)是我考研時(shí)候的專(zhuān)業(yè)課書(shū),用來(lái)慢慢研究,準(zhǔn)備考試。

2017-06-21 21:52:13

免責(zé)聲明

更多出版社
主站蜘蛛池模板: 农安县| 微博| 浦县| 北川| 汤原县| 荃湾区| 泰宁县| 江达县| 隆回县| 万盛区| 北安市| 南雄市| 镇安县| 中卫市| 任丘市| 东乌珠穆沁旗| 镇雄县| 子洲县| 恩施市| 宝鸡市| 炎陵县| 贡嘎县| 巢湖市| 溆浦县| 昭平县| 迁安市| 称多县| 周口市| 寿光市| 汝南县| 凤冈县| 略阳县| 巴青县| 徐州市| 德清县| 涿鹿县| 修武县| 蕲春县| 金川县| 镇康县| 蒲城县|