"思維導圖"系列 《博贊學習技巧》是東尼·博贊專為那些需要大量閱讀思考的職業人士，以及應付各種考試、課堂測驗、學期論文寫作等方面的學生專門編著的，目的是提高他們應對能力。書中包含博贊有機學習技巧(BOST)專題。
《博贊學習技巧》是東尼·博贊在學習技巧、腦力、學習后回憶、發散性思維、專注力、多維記憶工具和思維導圖等領域40多年經驗的總結。作為全新典藏版，并特別由博贊本人更新了為國際培訓課程近期研發和改進的一系列實用訓練實例。
東尼·博贊"思維導圖"系列圖書，已被譯成35種語言，風靡200多個國家，總銷量突破1000萬冊!
"思維導圖"這一21世紀全球革命性的思維工具，正被越來越多的人接受、學習、掌握和使用。目前，新加坡已將思維導圖引進全國的中小學教育中；劍橋大學、牛津大學、哈佛大學、斯坦福大學等世界名校專聘東尼·博贊為客座教授，講授思維導圖的實際應用；微軟、IBM、甲骨文、迪士尼、通用汽車、強生、3M、摩根大通、匯豐、高盛、倫敦警察廳等，正在使用東尼·博贊的學習方法，并將思維導圖加入到員工的培訓之中。
全球幾乎所有發達國家、大型組織、跨國集團、知名院校，都在教授和使用思維導圖，以這一工具來訓練人們的高級思維方式，開發拓展大腦無窮潛力，提升個人、組織甚至整個社會的效率！
本次修訂東尼·博贊經典、核心的五本"思維導圖"系列。系列采用全彩色、精裝，加入修訂內容，包括：特別由東尼·博贊本人更新了為國際培訓課程研發和改進的一系列實用訓練實例、眾多從未披露的精美思維導圖、寫給中國讀者的親筆信等，全新改版，重裝上市。經典中的經典，非常適合收藏及贈送友人。
東尼·博贊"思維導圖"系列包括：
《思維導圖》《啟動大腦》《超級記憶》《快速閱讀》《博贊學習技巧》
作者：東尼·博贊
·1942年出生于倫敦，1964年畢業于英屬哥倫比亞大學，獲心理學、英語語言學、數學和普通科學等學位。
·大腦和學習方面的世界超級作家，已出版100多部專著及合著，"思維導圖"系列圖書已被翻譯成35種語言，風靡200多個國家，銷量突破1000萬冊。
·全球的公眾媒體人物，在英國和國際電視臺出現的累計時間超過1000個小時。擁有超過3億的觀眾和聽眾。
·1991年，與雷蒙德·基恩共同創立世界記憶錦標賽。
·世界腦力奧林匹克運動創始人，被稱為"世界大腦先生"。
第1章 你的大腦：它比你想象的更
1.1 人有兩個大腦
1.2 另一個達·芬奇密碼
第2章 高效學習的障礙
2.1 勉強的學習者
2.2 高效學習的思維障礙
2.3 過時的學習方法
第3章 博贊有機學習技巧(BOST)
3.1 BOST：準備
3.2 BOST：應用
3.3 記筆記的要點
3.4 博贊有機學習技巧小結
第4章 快速閱讀
4.1 閱讀速度自我測試
4.2 你是如何閱讀的
4.3 引導眼睛運動
4.4 加快閱讀速度的7個步驟
4.5 解決閱讀"問題"
4.6 神奇的眼睛
4.7 訓練"腦眼"的練習
4.8 閱讀加油站
4.9 三種關鍵的閱讀導引技
4.10 提高你的快速閱讀能力
4.11 培養大師級詞匯量
4.12 前綴、后綴和詞根的應用
第5章 超級記憶
5.1 幫助你的大腦學習
5.2 記憶術
5.3 對記憶的誤解
5.4 學習期間的回憶
5.5 學習后的回憶
5.6 重復的價值
5.7 休息一下，還是繼續進行呢
5.8 核心記憶原則
5.9 十項核心記憶法則
5.10 兩個關鍵記憶法
第6章 思維導圖
6.1 思維導圖的定義
6.2 線性思維與整體思維
6.3 關鍵詞與關鍵圖像
6.4 大腦的語言
6.5 發散性思維
6.6 如何準備思維導圖
6.7 繪制思維導圖的詳細技巧
6.8 創作思維導圖的禁忌
6.9 如何創作思維導圖
第7章 用思維導圖和BOST徹底變革你的學習
7.1 如何為教科書制作思維導圖
7.2 如何為講座、DVD等制作思維導圖
7.3 思維導圖筆記和大師級思維導圖的好處
7.4 用于集體學習的思維導圖
7.5 你的未來
詞匯練習參考答案
推薦閱讀
附錄 國際思維節
東尼·博贊
自從20世紀60年代我發明了思維導圖之后，它們就被人們當作"終極思維工具"。它們帶我走上了一段神奇的旅程，改變了我的生活。我希望這本《思維導圖》也會為你的生活帶來積極的改變。
思維導圖帶來的直接結果就是，2009年在吉隆坡馬來西亞博特拉大學舉行的第14屆國際思維會議上，時任馬來西亞高等教育部部長穆罕默德·卡利德·諾丁(DatukSeriMohamedKhaledNordin)正式宣布21世紀是大腦的世紀，新千年是大腦的千年。他同時宣布我們已經從農業、商業、信息和知識的時代走向智力的新時代——而思維導圖正是智力的"終極思維工具"。雖然思維導圖出現時間不長，但已經有逾2億次書面引用，逾10億人通過電視觀看過，全球近半人口通過收音機或其他媒介了解過。在閱讀《思維導圖》時，你將會進行一次徹底的思維革命，事實上,它已經開始轉變我們對大腦潛力的看法，改變我們對大腦和多元智能的使用方法。
大學二年級那年，有24小時我興沖沖地來到圖書館，問圖書管理員，在哪兒可以找到一本談論大腦和如何使用大腦的書。她立即指引我去醫學圖書部！我跟她解釋說，我并不是想要動大腦手術，只是想知道如何使用大腦。她很客氣地對我說，沒有這樣的書。我萬分驚奇地離開了圖書館。
跟身邊的人一樣，我也經歷了大學生中常見的"天路歷程"：我慢慢地意識到，隨著學術著作閱讀量不斷增多，我們的思考能力、閱讀能力、創造力、記憶力、解決問題能力、分析和寫作能力也被要求不斷提高。在這種壓力下，大腦開始屈服了。跟別人一樣，我也體會到，學習所得越來越少，甚至一無所獲的情況也與日俱增。越是用功學習，記的筆記越多，我的成績反而越差！
這兩種情況，從邏輯上來說，無論哪一種都會把我引向災難。如果減少學習時間，我又不能吸收到必要的信息，后果就是我的成績越來越差；如果更用心地學習，記更多的筆記，花更多的時間，轉來轉去還是會以失敗而告終。我以為，解決辦法肯定在智力和思維技巧的使用方法上——因此，我才去了圖書館。那天，走出圖書館的時候，我意識到，找不到所需要的書這個"問題"，看起來是件壞事，實際上反倒是件好事。因為，如果沒有這類書，那我就碰巧找到了一個冷門，而且這片尚未開墾的處女地還是異常重要的。
我開始著手研究，只要是覺得有助于解決下列基本問題的知識領域，我都要研究：
●怎樣知道如何學習？
●思維的本質是什么？
●有哪些的記憶技巧？
●有哪些培養創造性思維的技巧？
●目前關于快速、有效閱讀的好的技巧有哪些？
●眼下有哪些好的普遍思維技巧？
●有沒有開發新的思維技巧或者一個總體方法的可能性？
為了解決這些問題，我學習了心理學、大腦神經生理學、語義學、神經語言學、信息理論、記憶和助記法、感知理論、創造性思維等各類學科，閱讀了偉大思想家的筆記和普通科學的資料。我逐漸認識到，如果讓人類大腦的各個物理方面與智力技巧彼此協同工作而不是彼此分隔，則其發揮作用的效益和效率都會更高。
微不足道的事情卻可以產生極為重要和令人滿意的結果。例如，只是簡單地把詞匯和色彩這兩種大腦皮層技能合并在一起，就使我記筆記的效果大為改觀。在筆記內容上簡單地加上兩種顏色，就可以把記憶涂色內容的效率提高。也許更為重要的是，這使我非常喜歡自己做的事情。
漸漸地，總體的結構出現了，這期間，我開始當輔導老師，權當一種愛好，專教一些被認為是"有學習障礙""無藥可救""誦讀困難""智力落后"和"問題少年"的小學生。這些所謂的"掉隊分子"都很快轉變成了好學生，其中一些還一躍成為各自班上的尖子生。有個女孩子，名叫芭芭拉，學校說她的智商是有史以來低的一個。學習了1個月的學習技巧之后，她的智商提高到了160，以高材生的身份從大學畢業了。帕特是位有特殊天分的美國女孩，她曾被人錯誤地歸入"有學習障礙"之列。在她打破好幾項創造力和記憶的紀錄之后，她說："我并不是學習不行，我是被人剝奪了學習的權利！"20世紀70年代早期，人工智能早已到來，我可以買1臺IMB電腦，并獲得一本1000頁的操作手冊。可是，在我們這個假想的文明社會的高級階段，大家都是帶著復雜得令人吃驚的生物電腦來到這個世界的，這種生物電腦比任何已知的電腦還要快1015倍，但我們的操作手冊在哪里？從那時起，我就決定寫一套基于這種研究的叢書：《大腦及其使用百科全書》。我是從1971年開始的，我一邊做，一邊看到遠方露出了更清晰的前景——那就是不斷成熟的發散性思維和思維導圖理念，以及一個可知的思維世界。隨著《思維導圖》新版的發行、全球思維導圖研究的碩果累累以及近5億使用者的出現，這一愿景正在實現。從1970年到1990年，我去往世界各地，為政府、企業、大學以及中小學講授我的"新寶貝"，并撰寫了首版《思維導圖》，于1995年出版。
我的夢想之一就是開發出一款思維導圖軟件，它能像大腦一樣在電腦屏幕上創造思維導圖。這遠比我想象中難。直到2009年春iMindMap4.0版發行以后，首款真正的思維導圖軟件才得以問世——感謝思維導圖電腦天才克里斯·格里菲思及其團隊的工作。這本新版《思維導圖》將首次向你介紹大腦和電腦該如何互連以及兩者之間如何互助。在開發思維導圖的初期，我只看到了思維導圖在記憶方面的主要用途。然而，我的兄弟巴利與我討論數月后，我相信，這種技巧同樣可以應用在創造性思維方面。 ……
"思維導圖能夠將眾多的知識和想法連接起來，并有效地加以分析，從而較大限度地實現創新。"
——比爾·蓋茨
"在波音公司使用思維導圖，是質量優化方案的一個有機組成部分。這個方案為波音公司節約了一千多萬美元的費用。"
——波音公司邁克·斯坦利
"東尼·博贊的思維導圖對大腦的開發貢獻，就同斯蒂芬·霍金的《時間簡史》對理解整個宇宙所做出的貢獻一樣偉大。"
——《泰晤士報》
"我運用了《超級記憶》中的法則和技巧才贏得世界記憶錦標賽冠軍。活用此書將會極大提升你的記憶能力，增強思考和想象力并最終創造人生！"
——多米尼克·奧布萊恩，八屆世界記憶錦標賽冠軍，代表作《如何通過考試》
"我通過東尼·博贊這本書中明晰而循序漸進的訓練方法學會了速讀術。該書是成功速讀的經典指南。"
——安瓊·瓊斯
六界世界快速閱讀錦標賽冠軍，保持每分鐘4251字的速讀紀錄
包裝一如既往的好 紙質也很棒！
里面的一些方法對記憶很有幫助。自然不論大人小孩子在學習上，都有很好的幫助。方法很重要。方法對了能起到事半功倍的效果。
本次最新修訂東尼·博贊最經典、最核心的五本“思維導圖”系列。系列采用全彩色、精裝，加入最新修訂內容，包括：特別由東尼·博贊本人更新了為國際培訓課程最新研發和改進的一系列實用訓練實例、眾多從未披露的精美思維導圖、寫給中國讀者的親筆信等，全新改版，重裝上市。經典中的經典，非常適合收藏及贈送友人
博贊的書不錯，就是幾本書內容的重合率太高，買一本就行了
書還行，包裝夠嗆，拿到的時候快遞袋都破了，里面兩本書哐當哐當，親，用點心思！！！
這一套書我都買了，既適合自己看又可以讓小孩看，能開發智力，挖掘潛力！！
遠程培訓推薦讀物，希望能改下一階段工作帶來更多的啟示
看推薦買的，還沒開始看，應該很不錯。在當當網買了很久的書了，都很滿意。是正版而且遇上搞活動的時候很劃算。真心的推薦！！！！雖然說這是一個系列，不過這本應該是精華，讀了來再說。
很好，昨天晚上訂的今天就到了。當當的書都是正的
店家的服務無可挑剔,有好又快,書的質量也非常好,不用多說,就是好!
和另一本學習的書一起買的，希望學習有所提高
比起之前那個黑白的版本，這個彩色的好多了，看得很舒服，里面介紹的學習方法也 不錯！
不介意買，外國的習慣與中國有區別，學習方法有不同
看完了覺得應該再買一本思維導圖看看，里面介紹的方法挺不錯的，就是我畫畫不太好啊~_~
是本實用性的書，讓我更進一步了解人腦的記憶，學習規律，值得一看！
內容還可以吧， 都是總結性的東西，這個系列我個人覺得就看這一本就夠了
之前在書店看過，不錯，想買。當當包裝很好，目前還沒打開塑料膜開始看。等看了再來追評。
花了幾個小時看完，還不錯，準備去實踐一下思維導圖
孩子說可以看一看，于是就買了。個人覺得這種書也就是翻翻就行了，重點是學習思維導圖法，這個可以學。
對學習很有幫助，在拓展學習思路，鍛煉學習思維方面，能夠給予提供很好的方向
因為是學生，并且對思維導圖有興趣。希望可以對備考有用
這本書比較粗略，要配合東尼的其他書來看才有效果，BOST綜合了思維導圖、快速閱讀、記憶術等，所以要買的同志們要先看過其他會比較好，個人覺得。
終于湊齊了東尼博贊的思維導圖系列，滿滿的儀式感
東尼博贊，思維導圖，開啟學習新方式，建議上學的孩子都學習
還沒開始看，買了這一系列的書，看過思維導圖，不錯。
這本書，應該是五本之一，最初是因為可以做思維導圖，買的本書，后來覺得，確實有助思維擴散，不過仍舊功能有待練習，畢竟再好的方法，也得自己去實操才有效果，期待遇見更好的自己
上了這么多年的學我仍然認為自己不會學習，沒有一個邏輯體系，沒有給自己構建一個邏輯框架，對于二十多歲的我來說覺得很失敗，沒有學習能力，或者說我的學習能力很低，這不是我，這個年紀應該有的一種學習狀態，我想通過這本書來提升自己的學習技巧，從而形成自己擁有的學習能力，希望這本書可以帶給我愉悅的，學習，技巧的增進方式
博贊學習技巧值得我們運用，里面各種方法或許能提高學習效率。當當的物流也很快噢
