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幼小銜接數學必知必會:小學一年級預備班圖形基礎圖書
人氣:119

幼小銜接數學必知必會:小學一年級預備班圖形基礎

剛入學一年級的小學生在數學學習中常見問題:粗心大意,答題時經常看錯題目,甚至漏題;沒看懂題目,沒有真正理解題目的要求;對知識點一知半解,自以為全都會了,聽課不認真;一遇到困難就退縮,不肯動腦筋。 針...
  • 所屬分類:圖書 >中小學教輔>幼小銜接>數學  
  • 作者:[陶文雄] 等
  • 產品參數:
  • 叢書名:幼小街接必知必會系列叢書
  • 國際刊號:9787562837411
  • 出版社:華東理工大學出版社
  • 出版時間:2014-01
  • 印刷時間:2014-01-01
  • 版次:1
  • 開本:12開
  • 頁數:--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝
  • 套裝:

內容簡介

剛入學一年級的小學生在數學學習中常見問題:粗心大意,答題時經常看錯題目,甚至漏題;沒看懂題目,沒有真正理解題目的要求;對知識點一知半解,自以為全都會了,聽課不認真;一遇到困難就退縮,不肯動腦筋。

針對以上的常見問題,本套“幼小銜接數學必知必會配套練習冊”從《100以內加減法》《口算心算速算》和《圖形基礎》三個角度入手,多方位銜接小學一年級的課標要求。

《100以內加減法》從零起步,循序漸進,打下數學計算扎實的基本功。

《口算心算速算》練速度、練技巧,練就口算大王好本領。

《圖形基礎》從點、線、形、體等圖形基礎知識入手,從小打好數形結合思想。

編輯推薦

《幼小銜接數學必知必會——小學一年級預備班圖形基礎(嚴格按照教育部課程標準編寫,符合幼兒認知規律,讓孩子順利銜接小學各項要求)》嚴格按照教育部課程標準編寫;符合幼兒認知規律,培養幼兒良好的學習習慣; 針對性訓練,讓孩子順利銜接小學各項要求!

配套圖書推薦: 《幼小銜接數學必知必會——小學一年級預備班100以內加減法(嚴格按照教育部課程標準編寫,符合幼兒認知規律,讓孩子順利銜接小學各項要求)》

《幼小銜接數學必知必會——小學一年級預備班口算心算速算(嚴格按照教育部課程標準編寫,符合幼兒認知規律,讓孩子順利銜接小學各項要求)》 《小學一年級預備班——幼小銜接數學必知必會》(嚴格按照教育部課程標準編寫,深入剖析幼小銜接的重點、難點,讓家長和孩子少走彎路),點擊進入

作者簡介

李輝:

小學數學高級教師。在二十多年的教學實踐中,把教學與科研融為一體,多次榮獲“教師”“科研骨干”“科研先進”“特色教師”等稱號。在小學數學教學上有深入的研究,撰寫的多篇論文在核心期刊發表并獲獎。現已出版《幼小銜接數學必知必會》和《數學拓展課程探索思維能力訓練》兩套書。近年來承擔上海市閔行區《低年級生活與學習能力培養的實踐研究》、《數學兒歌誦讀的實踐研究》和《數學拓展課程探索思維能力訓練》三個課題的研究,榮獲科研獎。此研究成果多次在省(市)等各級單位交流展示,獲廣泛好評并得以推廣使用。

陳文雄:

中學高級教師從教二十余年,歷經了小學、初中、高中三個階段的一線教學,熟知義務教育數學學科的教學體系。其“真誠熱情、穩重儒雅”的育人風格深受學生的喜愛,多次榮獲“班主任”、“十佳園丁”稱號。近年來一直致力于幼小數學思維課程探索與研發,編著的《幼小銜接數學必知必會》一書,深得全國各地家長和孩子的喜愛而熱銷。

目錄

及時部分 點

第二部分 線

直線

曲線

第三部分 形

圓形

三角形

正方形

長方形

梯形

橢圓形

第四部分 體

球體

圓柱體

正方體

長方體

形與體綜合

第五部分 集合

分類整理

集合標記

連線畫圈

多角度分類

逐次分類

第六部分 量

比多少

比大小

比長短

比遠近

比粗細

比厚薄

比寬窄

比輕重

比容積

第七部分 方位

左與右

上中下

里外

前后

東西南北

第八部分 其他

認識人民幣

認識時鐘

答案與提示

在線預覽

當下幼兒園階段的快樂教育和小學一年級的各項要求之間橫亙著一條巨大的鴻溝,無數的孩子因為沒有跨越好這條鴻溝,而輸在了起跑線上,在學業上遠遠落后,跟不上小學一年級的學習節奏,某些孩子甚至為此產生了厭學情緒!

據此我們策劃了一套《小學一年級預備班幼小銜接必知必會》系列,受到了家長的廣泛好評,短短半年時間就躍升為當當網同類產品的排行榜冠軍,網上好評數超4000條。

家長們在肯定這套書的同時,紛紛希望配套練習能再多一點。為了滿足廣大家長們的需求,我們又請小學一線的博學教師編著了本套叢書。數學三本《100以內加減法》《圖形基礎》和《口算心算速算》,語文三本《必練拼音》《必練漢字》和《必練聽說》。這六本小書可以作為《小學一年級預備班——幼小銜接數學必知必會》(978-7-5628-3302-4)和《小學一年級預備班——幼小銜接語文必知必會》(978-7-5628-3287-4)的配套強化練習冊使用。

我們策劃這本書的初衷,是希望能幫助家長們科學地引導孩子們學習一些必知必會的語文和數學基礎內容,從而在孩子升入小學后,能夠迅速地適應小學階段的學習節奏,從容不迫、有條不紊地跟隨著老師徜徉于知識的殿堂中,翻開人生求學的新篇章。

在這套《小學一年級預備班幼小銜接必知必會》的整體策劃過程中,我們和作者都努力做到尊重教育規律,因為我們懂得,任何拔苗助長的做法最終都將摧毀幼苗,而不是讓幼苗成長為參天大樹。我們在此也向廣大家長們呼吁,盡可能地給孩子們一個天真、無拘無束的童年,千萬不要讓各種培訓、各種技能訓練占據孩子們寶貴的童年時光。過度的超前和透支,其實是對孩子潛能的過度開發,有可能是撿了芝麻,卻丟了西瓜。

祝每一位孩子都健康、茁壯地成長!每一個家庭都幸福美滿!

網友評論(不代表本站觀點)

來自荷***家**的評論:

通俗易懂,生動有趣,適合小朋友閱讀。

2017-09-15 14:26:07
來自guomeih**的評論:

孩子學前突擊用。

2017-11-08 15:58:55
來自candny**的評論:

還是不錯的,已經在用了

2017-11-09 15:18:32
來自匿名用**的評論:

不錯的,活動很劃算,價格特別好,內容全面,題量少,題型多,這套系列的書全部買了,適合幼升小的孩子暑假在家練習練習。

2017-06-21 22:22:38
來自迢***(**的評論:

到貨很快。

2017-06-27 09:57:39
來自匿名用**的評論:

一次性買了好多書,質量很好,發貨速度也很快~

2017-06-29 17:29:00
來自匿名用**的評論:

很好很好很好

2017-07-01 00:20:31
來自匿名用**的評論:

不錯,排版也不錯

2017-07-06 14:44:11
來自p***t(**的評論:

等到有這個活動價趕緊下單吧,非常棒。

2017-07-09 00:03:21
來自清***(**的評論:

非常好,孩子很喜歡

2017-07-18 13:43:03
來自一***v(**的評論:

兒子準備上小學,買來提前練習一下,質量不錯,值得購買。

2017-07-24 09:58:08
來自b***b(**的評論:

不能更滿意了,正是上學前班的孩子需要的書,全套陸續都買了

2017-07-31 16:55:37
來自匿名用**的評論:

幫同事購買,她的兒子準備上一年級,這個剛好用,這個暑假是一個充實忙碌的.....

2017-08-05 22:13:41
來自f***1(**的評論:

包裝不錯,性價比高

2017-08-08 06:59:57
來自markzha**的評論:

性價比很高性價比很高性價比很高

2017-08-11 19:51:44
來自markzha**的評論:

性價比很高性價比很高性價比很高

2017-08-11 19:55:04
來自woshila**的評論:

包裝精致,無破損。頁面質量不錯。

2017-09-11 13:38:45
來自無昵稱**的評論:

非常適合幼小銜接用

2017-09-17 16:27:29
來自匿名用**的評論:

很系統實用的一套書,孩子喜歡!

2017-10-20 15:35:58
來自無昵稱**的評論:

很好的一本書,值得購買

2017-10-25 08:59:45
來自markzha**的評論:

各個方面沒得說!

2017-10-26 22:28:09
來自無昵稱**的評論:

這本書紙質很一般,內容還可以,價格不便宜。性價比不太高。

2014-05-21 16:34:32
來自angela8**的評論:

說他抽象,是因為以圖形訓練為主,需要家長加以引導

2014-10-23 19:56:24
來自wutia1**的評論:

為孩子準備的書,內容很豐富,當當的服務很到位,謝謝

2014-05-01 09:41:29
來自xianjun**的評論:

我們現在小班,買來不是讓寶看的,是自己看的。看了再教她

2014-06-20 21:11:32
來自jiqimao**的評論:

這個不錯,內容很容易理解,直觀。適合這個年齡段的孩子

2014-07-09 23:01:34
來自無昵稱**的評論:

書還不錯!幫朋友寶寶買的!可惜當時缺貨,沒買到其他學科的

2014-09-24 17:16:50
來自尋找cx2**的評論:

這個系列的書買了五本,寶寶快上小學了,很有幫助。

2014-09-14 22:04:16
來自小圓子2**的評論:

里面的題目有的比較難一些,不過挺時候幼升小的小朋友做的

2014-11-21 12:41:34
來自無昵稱**的評論:

這本書的內容很能體現幼小銜接的內容,但有些看不進去,不太吸引孩子。

2015-03-26 12:12:56
來自無昵稱**的評論:

這本書還沒有開始做,所以無法給出詳細的評論。

2016-10-08 14:24:17

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