本冊教材根據汽車行業高職人才的典型工作情境和職業場景設計了10個學習情境，包括汽車歷史、結構、引擎、設計、電動汽車、汽車品牌、租賃、銷售、維護等。全書前后呼應，融會貫通。
1. 本教材打破傳統，將通用英語與專業英語有機結合，顛覆了原有專業英語只強調閱讀理解和翻譯能力培養的教學理念，而以交際為特色，突出聽說能力的訓練，并以此促進學生閱讀、翻譯能力的提高。2. 教材總體結構和單元結構層次分明、重點突出，體現"實用為主、夠用為度"及循序漸進的原則，具有較強的系統性和連貫性，有助于教師將學生置于教學主體地位，激發學生積極參與課堂活動。3. 練習設計有的放矢，重難點突出，通過多種形式反復操練，使聽、說、讀、寫、譯五項基本技能在同一主題下通過多種練習形式反復循環、鞏固和加強，使學生真正做到"學一點、練一點、會一點、用一點"，把課內課外有機結合起來，把教與學有機結合起來。4. 本教材設計新穎、圖文并茂。配有大量與主題相關的啟發性強的圖片，為語言學習提供了形象的、立體的訓練情景，激發學生對學習和利用語言的興趣。5. 本教材打破傳統的學科教材模式，采用生動、內容直觀呈現為主的形式突出行業特點，不強調專業知識的系統性和完整性，注重崗位工作情境設置，培養學生在真實職場環境下實際應用語言的能力。
本教材打破傳統，將通用英語與專業英語有機結合，顛覆了原有專業英語只強調閱讀理解和翻譯能力培養的教學理念，而以交際為特色，突出聽說能力的訓練，并以此促進學生閱讀、翻譯能力的提高
Contents:
Unit1 The History of the Automobile
Section1 Warming Up
Section2 Dialogue: Do you know the history of automobiles?
Section3 Passage: History of Automobiles
Section4 Translating Skills
Section5 Writing: Business Cards
Section6 Grammar:. Infinitives
.
Unit2 Automobile Basics
Section1 Warming Up
Section2 Dialogue: Do you know the basic structure of an automobile?
Section3 Passage: The Automobile Basics
Section4 Translating Skills
Section5 Writing: Questionnaire
Section6 Grammar: Gerund
Unit3 Engine
Section1 Warming Up
Section2 Dialogue: What is a HEV engine?
Section3 Passage: Engines
Section4 Translating Skills
Section5 Writing: Agenda
Section6 Grammar:. Participles
Unit4 Car Design
Section1 Warming Up
Section2 Dialogue: Present car design
Section3 Passage: Present-trend Subcompact Car
Section4 Translating Skills
Section5 Writing: Instructions
Section6 Grammar:. Attributive clause I
Unit5 Electric Car
Section1 Wa
