日韩偷拍一区二区,国产香蕉久久精品综合网,亚洲激情五月婷婷,欧美日韩国产不卡

在線客服
心理學(xué)與你的生活(原書第2版)圖書
人氣:84

心理學(xué)與你的生活(原書第2版)

前言以學(xué)生為本如果要我用幾個(gè)字概括本書的目的和我的教學(xué)理念的話,“以學(xué)生為本”就是我想說的。我認(rèn)為一本好的教科書應(yīng)該面向?qū)W生,啟發(fā)他們,吸引他們,激勵(lì)他們并且?guī)椭麄儗W(xué)習(xí)。 幸運(yùn)的是,學(xué)生...
  • 所屬分類:圖書 >心理學(xué)>心理學(xué)入門  
  • 作者:[美][羅伯特] S. [費(fèi)爾德曼] 著 [梁寧建] 等譯
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書名:美國名校學(xué)生最喜愛的心理學(xué)教材
  • 國際刊號:9787111531487
  • 出版社:機(jī)械工業(yè)出版社
  • 出版時(shí)間:2016-04
  • 印刷時(shí)間:2016-04-01
  • 版次:1
  • 開本:16開
  • 頁數(shù):--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝
  • 套裝:

內(nèi)容簡介

這是一本的心理學(xué)入門教材,在眾多同類教材中這是最為簡約實(shí)用的一部。其結(jié)構(gòu)簡明扼要,內(nèi)容貼近生活,講述生動活潑,深入淺出。無論對于主修心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生,還是選修心理學(xué)課程的學(xué)生,都是一部不可多得的心理學(xué)啟蒙之作。

編輯推薦

美國著名心理學(xué)家費(fèi)爾德曼作品

為簡約實(shí)用的心理學(xué)入門教材

結(jié)構(gòu)簡明扼要,內(nèi)容貼近生活,講述生動活潑

華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師梁寧建領(lǐng)銜翻譯

作者簡介

羅伯特 S. 費(fèi)爾德曼

(Robert S. Feldman)

美國馬薩諸塞大學(xué)心理系教授,并擔(dān)任社會與行為科學(xué)學(xué)院院長。費(fèi)爾德曼教授是學(xué)院杰出教師獎(jiǎng)的獲得者,主要教授心理學(xué)導(dǎo)論,并在馬薩諸塞大學(xué)開創(chuàng)了心理學(xué)遠(yuǎn)程教育課程。

費(fèi)爾德曼教授畢業(yè)于美國威斯康星大學(xué)麥迪遜分校,獲得碩士和博士學(xué)位,他還是行為、心理與認(rèn)知科學(xué)聯(lián)盟以及行為與腦科學(xué)進(jìn)展基金會的名譽(yù)理事。

作為富布賴特高級講師和研究學(xué)者獎(jiǎng)的獲得者,他已撰寫、出版和發(fā)表了100多部著作以及科學(xué)論文。他的著作包括《非語言行為基礎(chǔ)》(Fundamentals of Nonverbal Behavior)、《兒童非言語行為發(fā)展》(Development of Nonverbal Behavior in Children)、《社會心理學(xué)》(Social Psychology)、《發(fā)展心理學(xué)》(Development Across the Life Span)等,并被譯成多種文字(西班牙文、法文、葡萄牙文、荷蘭文、中文以及日文等)出版。

譯者簡介

梁寧建

華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。國務(wù)院學(xué)位委員會心理學(xué)科評議組成員、全國應(yīng)用心理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會委員、中國心理學(xué)會理事、上海市心理學(xué)會理事、《心理科學(xué)》雜志副主編、上海市科學(xué)技術(shù)協(xié)會委員。主要學(xué)術(shù)領(lǐng)域有認(rèn)知心理學(xué)、社會認(rèn)知與社會態(tài)度、人格心理與健康成長、IAT和具身認(rèn)知研究、信息數(shù)字化學(xué)習(xí)能力發(fā)展研究等。

目錄

目錄Contents前言致學(xué)生第1章心理學(xué)導(dǎo)論??1從業(yè)的心理學(xué)工作者??2心理學(xué)是什么??2心理學(xué)的分支學(xué)科:心理學(xué)的“家譜”??2從事心理學(xué)工作??4心理科學(xué):過去、現(xiàn)在和將來??5心理學(xué)的源泉??5當(dāng)今的觀點(diǎn)??8心理學(xué)和你的生活??9心理學(xué)的關(guān)鍵問題和有關(guān)爭論??10心理學(xué)研究??12科學(xué)方法??12心理學(xué)研究??13描述性研究??13實(shí)驗(yàn)性研究??15研究中面臨的挑戰(zhàn):探索過程??17研究中的倫理問題??17在研究中可以使用動物嗎??18實(shí)驗(yàn)效度面臨的威脅:避免實(shí)驗(yàn)偏差??18第2章神經(jīng)科學(xué)與行為??22神經(jīng)元:行為的基本元素??23神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)??23神經(jīng)元如何被激活??24神經(jīng)元之間的連接點(diǎn):間隙的橋接??24神經(jīng)遞質(zhì):有多重功效的化學(xué)介質(zhì)??26神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng):體內(nèi)的交流??27神經(jīng)系統(tǒng)??27包含化學(xué)物質(zhì)與腺體的內(nèi)分泌系統(tǒng)??29腦??31研究腦的結(jié)構(gòu)和功能:監(jiān)視大腦??31中央核:我們的“舊腦”??32邊緣系統(tǒng):中央核之外??33大腦皮層:我們的“新腦”??33神經(jīng)可塑性和腦??35大腦半球特異化:兩個(gè)腦還是一個(gè)腦??35第3章感覺和知覺??42感覺我們周圍的世界??43閾限:探測外部世界??43差別閾限:覺察出刺激之間的差異??44感覺適應(yīng):降低我們的反應(yīng)水平??44視覺:對眼睛的解析??45眼睛的構(gòu)造詳解??45視覺與色盲:700萬色覺光譜??48聽覺與其他感覺??49感知聲音??49嗅覺與味覺??50皮膚覺:觸覺、壓覺、溫度覺以及痛覺??52知覺組織:構(gòu)建我們的世界觀??54格式塔知覺組織法則??54自上而下加工與自下而上加工??55知覺恒常性??55深度知覺:把二維空間轉(zhuǎn)變?yōu)槿S空間??56運(yùn)動知覺??56知覺錯(cuò)覺??57第4章意識狀態(tài)??61睡眠與夢??62睡眠的階段??62快速眼動睡眠:似是而非的睡眠??64人為什么要睡覺,至少需要睡多長時(shí)間??64夢的功能和意義??65睡眠障礙??66生理節(jié)律??67催眠與冥想??69催眠:一種類似昏睡的體驗(yàn)嗎??69冥想:調(diào)節(jié)自身的意識狀態(tài)??70藥物使用:意識的高峰與低谷??71興奮劑:造成興奮的藥物??72鎮(zhèn)靜劑:減慢神經(jīng)系統(tǒng)活動的藥物??73麻醉劑:緩解疼痛與焦慮??77迷幻劑:造成迷幻的效果??77第5章學(xué)習(xí)??81經(jīng)典條件反射??82經(jīng)典條件反射的基本原理??82條件反射原則應(yīng)用于人類的行為??83消退??84泛化和分化??85操作性條件反射??86操作性條件反射的基本原理??86積極強(qiáng)化物、消極強(qiáng)化物和懲罰??87對懲罰的贊成與反對:為什么強(qiáng)化戰(zhàn)勝了懲罰??88強(qiáng)化時(shí)制:生活中獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)機(jī)??88塑造:強(qiáng)化非天生的行為??90學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論??92潛伏學(xué)習(xí)??92觀察學(xué)習(xí):通過模仿學(xué)習(xí)??93電視以及電子游戲中的暴力:媒體信息重要嗎??94第6章思維:記憶、認(rèn)知與語言??100記憶的基礎(chǔ)??101感覺記憶??102短時(shí)記憶??102長時(shí)記憶??102回憶與遺忘??103提取線索??103加工水平??104外顯記憶和內(nèi)隱記憶??104閃光燈記憶??105記憶的建構(gòu)過程:重構(gòu)過去??105遺忘??107我們?yōu)楹螘z忘??107前攝抑制與倒攝抑制:前后信息的遺忘??108思維、推理和問題解決??109表象:洞察心靈的眼睛??109概念:對世界的分類??110推理:思維的締造??110問題解決??111語言??114語言的發(fā)展:詞匯的發(fā)展??114語言對思維的影響:因紐特人比得克薩斯州人擁有更多關(guān)于“雪”的詞匯嗎??116第7章動機(jī)與情緒??120解釋動機(jī)??121動機(jī)的本能論:天生如此??121驅(qū)力遞減理論:滿足我們的需要??121喚醒理論:不只是驅(qū)力減少??122激勵(lì)理論:動機(jī)的拉力??122動機(jī)的認(rèn)知理論:動機(jī)背后的思維??123馬斯洛的需要層次理論??123運(yùn)用不同的動機(jī)理論??124人類的需要與動機(jī)??124饑餓與食物背后的動機(jī)??125性動機(jī)??128成功、歸屬以及權(quán)力的需要??130了解情緒體驗(yàn)??132決定情緒的范圍:我們的感情??132情緒之源??132第8章發(fā)展??139先天、教養(yǎng)以及產(chǎn)前發(fā)育??140先天和教養(yǎng)的相對影響力??141個(gè)體發(fā)展的研究方法??141胎兒期的發(fā)展:從懷孕到出生??142嬰兒期和兒童期??145令人驚奇的新生命??145成長的兒童:從嬰兒期過渡到幼童期??147青春期:走向成人??155身體的發(fā)展:變化的青少年??156道德和認(rèn)知發(fā)展:從錯(cuò)誤中區(qū)別出正確??156社會性發(fā)展:在社會中找到自己??157成年期??160生理發(fā)展:健康的巔峰??160社會性發(fā)展:工作??161結(jié)婚、生子和離婚:家庭的紐帶??161生命的時(shí)期:走向衰老??162成年晚期的生理變化:身體的老化??162認(rèn)知變化:關(guān)于成年晚期的思考??162成年晚期的社會生活:衰老,但并不孤獨(dú)??163第9章人格與個(gè)體差異??168人格的心理動力觀??169弗洛伊德的精神分析理論:描繪潛意識領(lǐng)域藍(lán)圖??169新弗洛伊德學(xué)派精神分析家:基于弗洛伊德理論的發(fā)展??172人格的特質(zhì)觀、學(xué)習(xí)觀、生物進(jìn)化觀以及人本主義觀??174特質(zhì)觀:給人格貼標(biāo)簽??174學(xué)習(xí)觀:我們所學(xué)塑造了我們自己??175生物進(jìn)化觀:人格是與生俱來的嗎??177人本主義觀:的你??178比較各種人格觀點(diǎn)??179人格評價(jià):是什么使我們與眾不同??180人格測量的自陳法??181投射法??182行為評估??183智力??184智力理論:智力有許多種類嗎??184操作智力和情緒智力:基于一種更明智的智力觀??186智力評估??187智力的差異??190第10章心理障礙??195正常與異常:做出區(qū)分??196對異常的界定??196對于異常的看法:從迷信到科學(xué)??196心理行為異常的分類:DSM入門??198主要的心理障礙??199焦慮障礙??200軀體形式障礙??203分離性障礙??203心境障礙??204精神分裂癥??206人格障礙??209童年期障礙??210其他障礙??210深入了解心理障礙??211心理障礙盛行:美國人的心理狀態(tài)??211心理障礙的社會文化背景??211第11章心理障礙的治療??215心理治療法:心理動力療法、行為療法和認(rèn)知療法??216心理動力療法??216行為療法??218認(rèn)知療法??219心理治療法:人本主義療法和團(tuán)體療法??221人本主義療法??221人際關(guān)系療法??222團(tuán)體療法、家庭療法以及自助團(tuán)體??222對心理治療法的評價(jià)??223生物醫(yī)學(xué)治療法??225藥物治療??225電擊療法??228對生物醫(yī)學(xué)治療法的未來展望??229社區(qū)心理學(xué):重在預(yù)防??229第12章社會心理學(xué)??233態(tài)度和社會認(rèn)知??234說服:改變態(tài)度??234社會認(rèn)知:理解他人??235社會影響和群體??238從眾:仿效別人的行為??238順從:屈服于直接的社會壓力??239服從:聽從直接命令??240偏見和歧視??241偏見的根源??242偏見和歧視的測量:內(nèi)隱人格測驗(yàn)??242減少偏見和歧視??243正性和負(fù)性的社會行為??243喜歡和愛:人際吸引和人際關(guān)系的發(fā)展??244攻擊和親社會行為:傷害和助人??246壓力及應(yīng)對??248壓力:對威脅和挑戰(zhàn)的反應(yīng)??248壓力源的本質(zhì):我的壓力是你的樂趣??249應(yīng)對壓力??252各章自測、反思和關(guān)鍵術(shù)語??257參考文獻(xiàn)

網(wǎng)友評論(不代表本站觀點(diǎn))

來自無昵稱**的評論:

正版,很好

2016-10-10 17:50:02
來自無昵稱**的評論:

物流快 字跡清楚

2016-11-29 22:20:49
來自匿名用**的評論:

內(nèi)容還不錯(cuò)

2017-01-17 10:30:16
來自匿名用**的評論:

非常滿意。

2017-02-17 11:37:44
來自***(匿**的評論:

快遞快,包裝好,正版圖書!

2017-03-14 14:17:30
來自n***q(**的評論:

物流隔日就到,書本包裝不錯(cuò)

2017-04-25 00:26:19
來自匿名用**的評論:

紙質(zhì)好 性價(jià)比很高

2017-05-17 09:27:17
來自萌小祺**的評論:

包裝非常好,一看就是新的,滿意

2017-08-09 23:20:07
來自無昵稱**的評論:

實(shí)質(zhì)性內(nèi)容不強(qiáng),全是理論

2017-09-25 11:48:03
來自無昵稱**的評論:

好好好好好

2017-10-11 13:32:14

免責(zé)聲明

更多出版社
主站蜘蛛池模板: 额尔古纳市| 彰化市| 广宗县| 牟定县| 利川市| 西乌珠穆沁旗| 凭祥市| 和静县| 兴国县| 屏山县| 宜章县| 筠连县| 天津市| 密云县| 西乌珠穆沁旗| 喀喇| 邢台县| 巴林左旗| 西和县| 布尔津县| 汝阳县| 全椒县| 伊吾县| 马山县| 资源县| 周宁县| 鹤岗市| 罗江县| 淄博市| 铅山县| 大化| 浠水县| 永仁县| 托克托县| 从化市| 祥云县| 梓潼县| 宁德市| 湘阴县| 灯塔市| 安西县|