此書內容豐富，簡明扼要，篩選或節選了古今中外的名著名篇、經典臺詞，作為朗誦練習的材料，并一一做出有針對性的分析和指導。但是，此書面世的意義和所產生的效果，遠遠超出了作者只為應試所用、愛好者所用的預期。掌握了朗誦的各種技巧，就能掌握將書面語言轉換為有聲語言的技能，就能為順暢、快捷、、得體的口語表達打下堅實基礎。所以說，朗誦練習是開啟口語表達寶庫的一把好的金鑰匙。
本書的讀者朋友們，當你看到，在緊張、激烈的談判中，有人用嚴密周詳的表述、機智有力的反駁使對方進退維谷，贏得勝利的時候；當你看到，在工作中或社交場合，有人應對如流，談笑風生，并且輕松自如地用簡潔、明了的話語，擺脫令人困擾的人事糾葛的時候；當你看到，有人走上講臺，面對莘莘學子期待的目光，一開口使滿屋頓時生輝，學生如沐春風的時候……你一定會暗暗贊嘆他們的干練、智慧、才華和魅力。但是，你最驚羨的，肯定是他們的口才。古人有句話："為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。"練起來吧，打開此書，不畏艱苦地練起來，持之以恒地練下去，就從現在開始，就從朗誦開始!
張海燕，中國傳媒大學播音主持藝術學院碩士，普通話水平測試員，河北滄州師范學院口語教研室副教授。曾為全國統編教材《教師口語》錄制音像資料，出版過《滄州方言》《旅游語言藝術》《普通話水平測試達標訓練》等著作。
緒論
及時章朗誦基礎
及時節發聲方法
第二節共鳴控制
第三節吐字歸音
第二章朗誦表達技巧
及時節對作品的理解與感受
第二節朗誦內部心理狀態
第三節朗誦外部表達技巧
第四節朗誦特殊表達技巧
第三章不同文體朗誦方法
及時節詩詞朗誦
第二節散文朗誦
第三節寓言故事朗誦
第四節小說朗誦
第五節演講詞朗誦
第六節戲劇、影視臺詞朗誦
第四章經典篇目朗誦指導
春江花月夜/ [唐] 張若虛
滿江紅/ [宋] 岳飛
再別康橋/ 徐志摩
你是人間的四月天———一句愛的贊頌/ 林徽因
人民解放軍占領南京/
沁園春·雪/
我為少男少女們歌唱/ 何其芳
理想(節選) / 流沙河
《青春萬歲》序詩/ 王蒙
一月的哀思(節選) / 李瑛
回答/ 北島
等你, 在雨中/ 余光中
一棵開花的樹/ 席慕蓉
我愿意是急流/ (匈牙利) 裴多菲
前赤壁賦/ [宋] 蘇軾
愛蓮說/ [宋] 周敦頤
蓮花和櫻花(節選) / 嚴文井
課不能停(節選) / 劉墉
海燕(節選) / (蘇聯) 高爾基
猴吃西瓜/ 佚名
自己救自己/ 佚名
我有一個夢想(節選) / (美) 馬丁·路德·金
一次的講演/ 聞一多
話劇《茶館》中王利發與唐鐵嘴的對白/ 老舍
話劇《雷雨》第二幕(節選) / 曹禺
話劇《戀愛中的犀牛》中馬路的獨白/ 廖一梅
電影《簡·愛》中的人物獨白(改編)
話劇《哈姆雷特》中哈姆雷特的內心獨白(節選) / (英) 莎士比亞
第五章朗誦體態語運用
及時節朗誦服飾語
第二節朗誦身姿語
第三節朗誦表情語
第六章朗誦作品的選擇與改編
及時節朗誦作品的選擇
第二節朗誦作品的改編
第三節新聞故事的改編
第七章專業考試推薦篇目及朗誦提示
飲酒/ [晉] 陶淵明
江城子/ [宋] 蘇軾
浪淘沙/ [南唐] 李煜
念奴嬌·赤壁懷古/ [宋] 蘇軾
與陳伯之書(節選) / [南朝·梁] 丘遲
紙船———寄母親/ 冰心
教我如何不想她/ 劉半農
黎明的通知(節選) / 艾青
七律·長征/
風流歌(節選) / 紀宇
一片槐樹葉/ 紀弦
談心/ 祝相寬
山雀子噪醒的江南(節選) / 饒慶年
談生命(節選) / 冰心
黃河號子(節選) / 歌吟有夢
安塞腰鼓(節選) / 劉成章
活埋(節選) / 遠方
朋友和其他/ 杏林子
夢中的哈納斯/ 李鵬程
春夜聽雨(節選) / 張蜀君丘峰
烏鴉與狐貍/ (蘇聯) 克雷洛夫
擠牛奶的姑娘/ 選自《伊索寓言》
蝙蝠/ (蘇聯) 克雷洛夫
一吃就飽的東西/ 韓雪
小山羊賣菜/ 韓雪
藏羚羊跪拜(改編) / 王宗仁
一瓶水的修養/ (根據新聞故事改編)
一只讓人流淚的水缸/ (根據故事改編)
有一種情感永不泯滅/ (根據新聞故事改編)
讓愛生愛/ (根據故事改編)
母親的清醒一刻/ (根據故事改編)
便當里的頭發/ (根據故事改編)
話劇《羅密歐與朱麗葉》中羅密歐的獨白
話劇《雷雨》中蘩漪的臺詞/ 曹禺
電影《甲午風云》中鄧世昌的臺詞
電影《安娜·卡列尼娜》中安娜的臺詞
電影《剪刀手愛德華》中愛德華的臺詞
電影《十二夜》中Jeannie 的臺詞
電影《大腕》中演員李成儒的臺詞
電視劇《康熙王朝》中康熙的臺詞
后記
參考文獻
及時章朗誦基礎
朗誦作為一種特殊的有聲語言表現方式，比起談話、介紹、解說、評述和朗讀等語言形式，對聲音條件、氣息狀態和共鳴狀況的要求要高出許多。不同的人音色各不相同，同一個人在不同狀態下發出的聲音也有差別。朗誦者要創作出不同性格特點的聲音作品，就要控制好聲音。俗話說："工欲善其事，，必先利其器。"朗誦要發出美妙動人的聲音，就必須了解與掌握發音器官的構造與運動功能，掌握呼吸、發聲、共鳴、吐字方法，通過調節呼吸、共鳴和吐字狀態，用技巧駕馭自己的聲音，呈現出聲音的強與弱、高與低、剛與柔、明與暗、虛與實等多種變化形式，達到氣息控制自如、吐字圓潤飽滿、聲音富于變化的目的。
及時節發聲方法
參與發聲運動的器官主要有發音器官、動力器官和共鳴器官三部分。
……
總體還行吧
非常滿意，很喜歡
還行！！！！！！
一般吧，沒有太大的幫助！
還沒查閱，但是看起來很不錯。
還比較實用，買來自己學習一下
不錯，物流非常棒，態度很好。
我買這書是因為我看了很久，覺得好才下單。你特么要我評論是幾個意思？難道是在質疑我的眼光嗎？
可以可以可以
非常滿意，很喜歡，下次有需要我會在來買的。
感覺還可以
紙張很好！
包裝完好，物流很快！
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一些經典篇目的朗讀分析都在其中，創新的東西好像沒看到。
這個商品不錯，對教學也有幫助~
內容很專業，就是沒有光盤感覺學的不太明白，還得上網看好多東西。這種最好還是有真人示范的好。
書的內容大體上看了一下，覺得還不錯，要是能有光碟解說一下實例，我想會更好。
看內容，指導得很細致，但是很多東西還是應該聽一聽才能有更直觀的感受。
聽了太多的別人朗誦，好是好，但總覺得情緒太過于激烈，自己也想試一試。
一直想要一本這樣的書，之前了解對比了多種最終選定了這本，對教學很有幫助哦
不錯的書，里面東西很全，而且不是很難，適合初學者練習使用，我好滿意。
好書就是明燈，在你的成長路上引航，指引迷茫的你走向成熟和睿智。
看看還是有益的，如果加上有聲的，那就更有操作性，更有價值。希望作者再版時，能做的更好
物流最快的一次14號晚上下單，15號下午就收到了。質量還不錯。自從上次那本《正能量》驚現N多頁空白頁后，我真的有點怕了。這次還好沒讓我失望。物流速度算是個小驚喜吧。日后還會來當當繼續購書。
很不錯的，從朗誦基礎到朗誦練習，都有很好的指導。喜歡
很好，內容豐富。我準備參加朗誦藝術水平考級測試。這本書對我有所幫助。
朗誦藝術技巧與經典詩文朗誦指導 : 朗誦藝術技巧與經典詩文朗誦指導
