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現(xiàn)金流建模邊學(xué)邊練圖書
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現(xiàn)金流建模邊學(xué)邊練

前言在我畢業(yè)后的及時(shí)個(gè)分析崗位工作期間,我曾問(wèn)我們公司的一位副總,在他們團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)對(duì)交易進(jìn)行建模的好方式是什么。他笑著說(shuō):"這是個(gè)艱難的過(guò)程。"從那時(shí)起,我為試著找到最、最有效的交易建模方法付出了...
  • 所屬分類:圖書 >管理>會(huì)計(jì)>會(huì)計(jì)理論  
  • 作者:[基思] [A.奧爾曼]([Keith] A. [Allman])著
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書名:CFA協(xié)會(huì)金融前沿譯叢
  • 國(guó)際刊號(hào):9787111521211
  • 出版社:機(jī)械工業(yè)出版社
  • 出版時(shí)間:2015-12
  • 印刷時(shí)間:2015-12-01
  • 版次:1
  • 開本:16開
  • 頁(yè)數(shù):--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝
  • 套裝:

內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書主要介紹了在現(xiàn)實(shí)交易中建立一套完整的現(xiàn)金流模型的方法和體系。本書以現(xiàn)實(shí)的金融交易為基礎(chǔ),介紹了現(xiàn)金流模型的三個(gè)基本元素:輸入數(shù)據(jù)、現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)和輸出結(jié)果。但本書并沒有按照輸入數(shù)據(jù)、建立現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)、輸出結(jié)果這個(gè)次序來(lái)介紹現(xiàn)金流模型的創(chuàng)建,而是隨著現(xiàn)實(shí)交易中資產(chǎn)池的相關(guān)概念的介紹,逐步講解資產(chǎn)池資產(chǎn)端和負(fù)債端相關(guān)的模型結(jié)構(gòu)搭建技巧。

作者簡(jiǎn)介

作者簡(jiǎn)介

基思A. 奧爾曼目前為花旗集團(tuán)全球特殊情況處理組的副總,主要專注于發(fā)展中國(guó)家相關(guān)的市場(chǎng)分析。他曾經(jīng)為住房貸款、汽車貸款、器械租賃、、項(xiàng)目金融和其他多種復(fù)雜的交易產(chǎn)品創(chuàng)建、審核和應(yīng)用了成百上千的現(xiàn)金流模型。在他就任此職位之前,他在花旗集團(tuán)結(jié)構(gòu)化金融組工作,為公司的很多產(chǎn)品創(chuàng)建交易模型。奧爾曼先生在MBIA,一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的金融擔(dān)保公司開始他金融領(lǐng)域的職業(yè)生涯,在那期間他擔(dān)任量化分析組的高級(jí)分析師職務(wù)。除在公司的相關(guān)工作以外,奧爾曼先生曾經(jīng)寫過(guò)計(jì)算機(jī)教材,通過(guò)Streetwise Partners為低收入人群提供相關(guān)的培訓(xùn)。奧爾曼先生獲得哥倫比亞大學(xué)國(guó)際事務(wù)專業(yè)金融和銀行領(lǐng)域的碩士學(xué)位,在加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校獲得政治學(xué)和哲學(xué)學(xué)士學(xué)位。

目錄

編委會(huì)

叢書序

叢書序(英文版)

前言

致謝

作者簡(jiǎn)介

譯者序

導(dǎo)言

第1章日期和時(shí)間

時(shí)間演進(jìn)

在Inputs工作表里的日期和時(shí)間的表示

日期計(jì)量體系:30/360、實(shí)際天數(shù)/360、實(shí)際天數(shù)/365

建模練習(xí)1.1:Inputs工作表―日期和時(shí)間

在Cash Flow工作表中的日期和時(shí)間

建模練習(xí)1.2:現(xiàn)金流模型―日期和時(shí)間

工具箱

第2章資產(chǎn)池產(chǎn)生的現(xiàn)金流

基于信貸產(chǎn)品層次的現(xiàn)金流生成預(yù)測(cè)和基于資產(chǎn)池代表產(chǎn)品的現(xiàn)金流生成預(yù)測(cè)兩種方法中的資產(chǎn)攤銷

模型里是如何展示資產(chǎn)現(xiàn)金流的產(chǎn)生的

Inputs工作表中的資產(chǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)金流的預(yù)測(cè)

建模練習(xí)2.1:Inputs工作表關(guān)于資產(chǎn)的假設(shè)條件和Vectors工作表

在Cash Flow工作表中的資產(chǎn)池現(xiàn)金流預(yù)測(cè)的生成

建模練習(xí)2.2:在Cash Flow工作表上創(chuàng)建名義的資產(chǎn)攤銷

工具箱

第3章提前償付

提前償付的表示方法

歷史償付數(shù)據(jù)的格式

構(gòu)建提前償付曲線

項(xiàng)目建模中的提前償付曲線

結(jié)構(gòu)化交易產(chǎn)品中提前償付的影響

建模練習(xí)3.1:歷史提前償付分析和預(yù)期提前償付曲線的繪制

建模練習(xí)3.2:將提前償付預(yù)測(cè)整合到資產(chǎn)攤銷分析里

工具箱

第4章拖欠、違約和損失分析

拖欠、違約和損失

拖欠分析的重要性

建模練習(xí)4.1:創(chuàng)建歷史的拖欠曲線

創(chuàng)建歷史損失曲線

建模練習(xí)4.2:創(chuàng)建歷史的和預(yù)測(cè)的損失曲線

分析歷史的損失曲線

建模練習(xí)4.2續(xù)

預(yù)測(cè)損失曲線

建模練習(xí)4.2續(xù)

整合損失預(yù)測(cè)

建模練習(xí)4.3:在資產(chǎn)攤銷中整合違約

第5章?lián)p失追償

建模練習(xí)5.1:歷史追償數(shù)據(jù)分析

在一個(gè)現(xiàn)金流模型里預(yù)測(cè)追償

建模練習(xí)5.2:將追償數(shù)據(jù)整合到項(xiàng)目建模中

關(guān)于追償?shù)恼f(shuō)明

第6章負(fù)債和現(xiàn)金流瀑布

資金償付的優(yōu)先次序和現(xiàn)金流瀑布

負(fù)債類型

建模練習(xí)6.1:現(xiàn)金流瀑布里費(fèi)用的計(jì)算

建模練習(xí)6.2:計(jì)算現(xiàn)金流瀑布中的利息

建模練習(xí)6.3:計(jì)算在現(xiàn)金流瀑布中的本金

理解基礎(chǔ)資產(chǎn)和負(fù)債之間的相互作用

第7章高級(jí)負(fù)債結(jié)構(gòu):觸發(fā)器、利率互換和儲(chǔ)備金賬戶

觸發(fā)器和它們對(duì)負(fù)債結(jié)構(gòu)的影響

建模練習(xí)7.1:在交易中引入觸發(fā)器

互換

建模練習(xí)7.2:引入基本的利率互換工具

互換工具的注意事項(xiàng)

儲(chǔ)備金賬戶

建模練習(xí)7.3:引入資金支持的儲(chǔ)備金賬戶

現(xiàn)金流瀑布的相關(guān)總結(jié)

工具箱

第8章分析和輸出報(bào)告

內(nèi)部測(cè)試

建模練習(xí)8.1:現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出測(cè)試

建模練習(xí)8.2:到期金額的測(cè)試

建模練習(xí)8.3:資產(chǎn)池本金測(cè)試

產(chǎn)品表現(xiàn)的分析

建模練習(xí)8.4:計(jì)算月度收益率

建模練習(xí)8.5:計(jì)算債券等值收益率

修正存續(xù)期

建模練習(xí)8.6:計(jì)算修正存續(xù)期

輸出數(shù)據(jù)報(bào)告

建模練習(xí)8.7:創(chuàng)建輸出數(shù)據(jù)報(bào)告

工具箱

第9章理解模型

回顧整個(gè)模型

理解損失增加的影響

改變本金分配方法

改變損失的時(shí)間分布

改變追償率和追償滯后時(shí)間

掉期的價(jià)值

更多的測(cè)試

第10章使用VBA實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化

本章的慣例

VISUAL BASIC編輯器

VBA編碼

打印和單變量求值的簡(jiǎn)單自動(dòng)化操作

建模練習(xí)10.1:自動(dòng)化打印過(guò)程

建模練習(xí)10.2:自動(dòng)化單變量求值尋找的高級(jí)比率

理解利用循環(huán)來(lái)自動(dòng)化Analytics工作表

建模練習(xí)10.3:利用自動(dòng)化單變量求值過(guò)程來(lái)對(duì)交易進(jìn)行分析

自動(dòng)化生成情境

模型練習(xí)10.4:創(chuàng)建交易情境生成器

在Excel中使用宏

第11章總結(jié)

從投資銀行家的角度

從投資者的角度

從證券發(fā)行人的角度

從金融擔(dān)保人的角度

從全局來(lái)看

附錄在Excel 2007中使用這本書

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)資源

網(wǎng)友評(píng)論(不代表本站觀點(diǎn))

來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材。。。。。

2016-01-10 11:12:44
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

很好

2016-02-05 00:06:12
來(lái)自jujuer_**的評(píng)論:

質(zhì)量不錯(cuò)

2016-06-02 17:10:44
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

就是我想要的書,很實(shí)用

2016-07-20 12:04:40
來(lái)自竹子健**的評(píng)論:

2016-08-15 10:29:50
來(lái)自yellowd**的評(píng)論:

不錯(cuò)

2016-08-28 11:45:50
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

好評(píng)

2016-10-05 15:10:07
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

在讀

2016-11-21 10:35:15
來(lái)自炒***a(**的評(píng)論:

“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書是社會(huì)生活的反映。讀書可以徹悟人生的意義,讀書可以洞曉世事滄桑,讀書可以廣濟(jì)天下民眾,讀書可以步入智慧的殿堂。自古以來(lái),人欲成才,士欲濟(jì)世,務(wù)必讀書。只有飽覽群書,方可成人成才

2017-02-26 17:30:03
來(lái)自t***6(**的評(píng)論:

這個(gè)商品不錯(cuò)

2017-03-24 09:33:15
來(lái)自t***4(**的評(píng)論:

一般般吧,沒有太多深入的東西,泛泛而談

2017-06-07 09:01:52
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

值得一買的教材,有點(diǎn)讀功能,能讓小朋友聽到比較純正的發(fā)音。教材內(nèi)容也很很可愛,符合小朋友的接受能力

2017-06-22 15:30:52
來(lái)自誰(shuí)還敢**的評(píng)論:

基礎(chǔ)的,容易上手的

2017-09-09 10:19:08
來(lái)自蘇格and**的評(píng)論:

很不錯(cuò),整體塑封。很美觀。里面的內(nèi)容暫時(shí)還沒來(lái)的及看。

2015-12-16 14:04:30

免責(zé)聲明

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