這是一套能夠讓小學生輕松愛上學習、迅速提高學習成績的神奇魔法書！國內首部原創小學生情境學習方法及學習習慣養成書：打破傳統“理論式說教”的教育方式，為學生提供一個“故事 情境 方法”的情境式學習模式，輕松掌握學習方法，養成良好學習習慣，提高學習成績。
鄭伍科，小學語文高級教師，省級骨干教師，從事教育工作二十五年，教育教學成績斐然，情境作文創始人，在全國有一定的影響，被評選為《小學創新作文教學》封面人物，先后輔導學生發表習作500余篇，發表各種教育論文、專著數十萬字。
張恒旗，小學語文高級教師，市級教學能手，從事教育工作20年，獲得省級教研成果一等獎，教學成績卓著，發表教育教學論文、專著及文學作品近五十萬字。
及時章興趣引導：讓上學像游戲一樣好玩
1.用“紅綠燈”法記憶生字
2.用歌謠、順口溜或謎語巧記生字
3.把學到的生字用在生活中
4.玩游戲當“識字大王”
5.讀廣告學語文
6.開商店學數學
7.快樂玩轉數學思維游戲
第二章高效記憶：好方法讓牛牛變身“記憶王”
8.聯想是大腦飛翔的翅
1.用“紅綠燈”法記憶生字
牛牛、麗麗和壯壯是一個班的同學，也是最要好的朋友。
星期天，他們一起在牛牛家寫作業。他們寫得很認真，做得又好又快。牛牛媽媽看他們寫作業有點累了，就對他們說：“孩子們，休息一下吧，我們來做個小游戲。”一說做游戲，牛牛來了精神，高興地說：“好啊，好啊，我媽媽以前說的游戲都很好玩呢。”牛牛媽媽說：“今天做游戲不僅僅是玩哦！”牛牛聽了有點疑惑，說：“做游戲不就是要玩嗎？”媽媽說：“游戲當然是要玩，不過……好了，等會兒游戲開始了，你就知道該怎么玩了。”
媽媽拿出三張白紙和兩支彩筆，一支是紅色的，一支是綠色的。牛牛看了，笑了起來，說：“我還以為是什么游戲呢，不就是讓我們比賽畫畫嗎？”媽媽說：“當然不是。現在我說一下游戲規則吧！我給你們每人一張白紙，然后，我給你們聽寫本周你們學習的生字，看誰會的多。寫對了，我就給那個字‘亮’個綠燈，用綠色筆畫個圈；寫錯了，我就給那個字‘亮’個紅燈，用紅色筆畫個圈，誰的綠燈多，誰就取勝。”媽媽剛一說完，壯壯就舉手說：“阿姨，我喜歡這個游戲，我的生字學得好，我一定能取勝。”牛牛也不示弱：“別說大話，比比就知道了。”麗麗看著他們你爭我搶的樣子，偷偷地對牛牛媽媽說：“阿姨，他們都喜歡吹牛，同學們都說壯壯是大馬虎，他不可能取勝。”媽媽看著三個孩子，高興地說：“你們都是很上進的孩子，現在咱們就開始做游戲。”
牛牛媽媽開始聽寫生字了，他們三個認真地聽著，然后在自己的白紙上寫下來。他們每寫完一個，媽媽就用筆畫個圈。當然，寫錯的字肯定是紅圈。
聽寫完了生字，統計看誰寫對的多。結果是麗麗寫錯的字只有一個，牛牛錯了兩個，壯壯錯的最多，是三個錯字。媽媽看著有些喪氣的牛牛和壯壯說：“其實你們也很棒，只要細心一些，肯定不會錯那么多。現在，我告訴你們，自己學習的時候也可以用亮‘紅綠燈’的方法，把自己經常寫錯的字在一張紙上畫上紅圈，提醒自己這個字曾經寫錯過。如果經常把這張亮滿紅燈的紙拿出來看看，相信你很快就能把正確的寫法記住了。當然，你們在學習其他知識的時候，也可以用這種方法做標記，相信你們一定會有進步的。”
他們三個聽了都很受教育，都說亮“紅綠燈”的方法好。
孩子9歲，喜歡看故事、聽故事，可是就是不喜歡學習。無意中在當當看到有人推薦這套書，就先買了一套，沒想到他很喜歡。這套書封面很漂亮，是小孩子喜歡的那種彩圖，質量也很不錯，書中字跡很清晰，人物介紹也很詳細，
學習方法的重要性就是可以事半功倍。掌握好的學習方法可以用最短的時間達到最好的效果。成功＝刻苦努力十方法正確＋少說廢話。從這個大家公認的公式。我們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一。而沒有正確的方法，是不能取得成功的。法國的物理學家朗之萬在總結讀書的經驗與教訓時深有體會地說：“方法的得當與否往往會主宰整個讀書過程，它能將你托到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷。”由此我們可以知道學習方法是何等的重要。
內容比較豐富，希望可以通過這本書的學習，讓孩子能養成良好的學習習慣！
小學生牛牛的方法篇早之前給女兒買過，他很喜歡讀，所以就買了一套又
本書很合適中高級小學生自已閱讀拿握學習方法。對于一二年級的學生可以在家長的引導下來學習
說到這本書，孩子是非常愛看，而且對于上面的內容也非常喜歡，做平時學習時候能參照上面的內容進行一定的學習，對于學習方法有一定的幫助，謝謝！
買回來時候翻看了一下，很好，書里面有好多有效高效的學習方法跟學習習慣。
我大概看了一下，準備回去給兒子講講，我感覺這套書結合的很好，先是培養孩子良好的學習方法，第二本是培養良好的習慣，對孩子的學習很有幫助，
淺談小學生養成良好學習習慣的重要性。淺談小學生養成良好學習習慣的重要性 來安縣半塔中學 李士華 教育家葉圣陶老先生曾經說：“簡單地說，教育就是養成習慣。”英國教育家洛克也曾說過，一切教育都可歸結為養成兒童的良好習慣。我國古代也早就有“少年若天性，習慣成自然”的說法。由此可見，從小學開始就注重培養學生良好的學習習慣，可以取得事半功倍的教育效果。 所謂習慣：是一種比較固定地、機械地去完成自動化動作的傾向；是思維方式的重要因素；是知識觀念參與下反復按一定方式從事思維活動的慣性。良好的學習習慣是一種高度自覺的，主動的持久學習方式，…
著名教育家葉圣陶說：“什么是教育？一句話，就是要養成良好的學習習慣。”聽過一句話：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。由此可見習慣在人一生中的重要性，因此，學習習慣不僅影響學生當前的學習，而且對今后的學習乃至工作都會產生很大的影響。 良好的學習習慣是一種良好的非智力因素，是學生必備的素質，良好的學習習慣只是眾多良好習慣中的一小部分。但總的來說，培養良好的習慣是素質教育的歸宿，素質只有化為習慣，才能成為終生受用不盡的財富，學生一旦養成了良好的學習習慣，那他們也就可謂是學會…
老師常說，學習根本不是什么難事，只要找對了方法，掌握了學習方法，學習成績很容易提高，所以給自己孩子也買一套學習方法的書，希望對他有幫助
學習方法很實用，以故事的方式呈現孩子也很愛看，方法篇是能很好的培養孩子的學習方法，習慣篇幫助孩子養成良好的學習習慣，
是一套讓孩子養成好的學習習慣和學習方法的原創故事書，是給小學生寫的。
對小學生來說，方法很重要，就像樓房一定要打好基礎，才能高樓林立一樣 這套書還配有習慣篇，主要是讓孩子養成良好的學習習慣
娃娃一拿到就看，愛不釋手，書里的道理靠自己領悟記得最牢靠
剛收到書，兒子就迫不及待的打開翻了起來。圖文并茂，講小學生的故事，又把好的習慣、好的學習方法貫穿其中，比家長說教生動多了。既有利于孩子，更為家長實施教育提供了教材，不錯。
確實很有用，兒子現在才一年級，我先消化再教他，大點他就可以自己看了
“因為孩子不快樂，你也不快樂。都說學習是一件快樂的事情。我不希望孩子被逼著學什么，這會讓孩子以后討厭學習。”一席話驚醒了我。思索良久，我和愛人達成一致：不管學什么，首先得讓孩子從學習中得到樂趣。
學習，如同一本書；只有堅持不懈的看完這本書，才能獲益匪淺；學習，如同和某人進行一次愉快的交談；書如同一個伙伴，逗你開心，逗你快樂；學習，更像和伙伴們一起做某件事情，那就是共同奮斗，闖出一片新天地。
剛收到，兒子好喜歡，書里內有趣生動，紙質不錯，里內圖案也好好看。
通過牛牛的經歷，從而讓小孩認識到很多問題的處理方法、習慣、興趣等。其中還有學習技巧、小練習和小游戲，很不錯，讓孩子在閱讀的同時掌握良好的學習習慣和方法。
這個本書很好，書中既整理了大量一線優秀教師的學習建議和許多家長的助學心得，也匯集了很多優秀小學生自己的學習經驗之談，此外還涉及了學習技巧、小練習和小游戲的版塊。非常適合小學生閱讀。
我覺得，這套書先推薦給老師和家長看看，然后通過他們來約束小學生的話，效果會更好。小學的孩子都挺鬧騰的，很難靜下心來看書學習，最好是在學校和家中，由老師和家長在平時的學習生活中，不知不覺的滲透其中，這是最好的了
側重學習方法和習慣，感覺二年級的學生還不太能理解。
牛牛的學習方法跟學習習慣。是什么讓他養成了好的學習習慣了？是誰把枯燥乏味的學習變得這么有趣了？此書很好的詮釋了我的質疑。讓你的孩子也好好學習吧。
家長們同學們，看看牛牛是怎樣學習的吧。游西中，都能好好的有趣的學習。此書看來不錯。你交給孩子正確的學習方法跟學習習慣了嗎？看看人家牛牛是怎么快樂的學習的。
這套書兒子很喜歡，只要有時間就會去讀，也非常適合三年級的學生，學習方法很實用，很贊的一套書！
現在哪個家長不希望自己的孩子考第一，甚至事事都排在前面。但是不要急攻心切，要懂得怎么讓孩子快樂的發自內心的自主的想學習。看看這書吧，看看家長老師怎么讓學習變得這么有樂趣。
