兒童心理百科·解答孩子成長中的為什么、怎么辦
看圖學習兒童心理學 ，《兒童心理百科——解答孩子成長過程中額為什么、怎么辦》是每個家長都能看得懂的兒童心理學。父母每天學習一點，孩子輕松受益一生。 ?為什么孩子會無緣無故地哭個不停？ ?怎么做能幫助...
看圖學習兒童心理學 ，《兒童心理百科——解答孩子成長過程中額為什么、怎么辦》是每個家長都能看得懂的兒童心理學。父母每天學習一點，孩子輕松受益一生。
?為什么孩子會無緣無故地哭個不停？
?怎么做能幫助嬰幼兒建立安全感？
?為什么寶寶10個月了還沒有長牙？
?為什么有的孩子不停地咬手指甲？
?怎么立規(guī)矩，孩子容易接受？
?為什么孩子閱讀起來很流利，但好像不懂讀的是什么？
?為什么要在孩子開始講話之前就開始教他閱讀？
?怎么從孩子的畫中了解他的心理？
?為什么2歲的小寶寶只會自己玩，不跟別的交朋友一起玩？
?怎么玩游戲，孩子才能更聰明？
?為什么孩子總是反復地詢問同樣的問題？
?為什么說大人不要模仿孩子的語言，而一定要對孩子說正確、簡短的語言？
?為什么一個5歲的寶寶閱讀能力很強，卻拒絕寫字？
?為什么孩子要1歲以后開始訓練排尿排便？
?為什么說心理問題會造成生理問題？
?為什么說青春期時孩子成長發(fā)育中困難的時期？
?怎么應對孩子青春期的叛逆？
?怎么做讓孩子學業(yè)更？
看圖學習兒童心理學
每個家長都能看得懂的兒童心理學
父母每天學習一點，孩子輕松受益一生
?為什么孩子會無緣無故地哭個不停？
?怎么做能幫助嬰幼兒建立安全感？
?為什么寶寶10個月了還沒有長牙？
?為什么有的孩子不停地咬手指甲？
?怎么立規(guī)矩，孩子容易接受？
?為什么孩子閱讀起來很流利，但好像不懂讀的是什么？
?為什么要在孩子開始講話之前就開始教他閱讀？
?怎么從孩子的畫中了解他的心理？
?為什么2歲的小寶寶只會自己玩，不跟別的交朋友一起玩？
?怎么玩游戲，孩子才能更聰明？
?為什么孩子總是反復地詢問同樣的問題？
?為什么說大人不要模仿孩子的語言，而一定要對孩子說正確、簡短的語言？
?為什么一個5歲的寶寶閱讀能力很強，卻拒絕寫字？
?為什么孩子要1歲以后開始訓練排尿排便？
?為什么說心理問題會造成生理問題？
?為什么說青春期時孩子成長發(fā)育中困難的時期？
?怎么應對孩子青春期的叛逆？
?怎么做讓孩子學業(yè)更？
本書作者阿爾曼多.S.卡夫拉是西班牙知名的心理醫(yī)生，對兒童發(fā)展心理學及兒童心理問題有比深入、細致的研究。他在臨床心理咨詢過程中積累了豐富、典型的兒童心理問題案例，《兒童心理百科》是作者多年執(zhí)業(yè)經驗的總結。
及時章感官的發(fā)展 感官與學習 觸覺 味覺與嗅覺 聽覺 視覺 情感的發(fā)展 通過圖畫來認識兒童 醫(yī)師診療室 實例 第二章動作的發(fā)展 何謂精神運動 右邊或左邊 2歲前的成長 幼兒期到青春期 精神運動教育 精神運動障礙 醫(yī)師診療室 實例 第三章智力 何謂智力 腦部——智力的后盾 智力的發(fā)展 智力的因素 智力的測量 聰明的權利 醫(yī)師診療室 實例 第四章智力的早期刺激 環(huán)境對智力的影響 早期智力發(fā)展 學習與刺激 閱讀的學習 數學的學習 科學百科 未來的教育 醫(yī)師診療室 實例 第五章游戲與玩具 寶寶的游戲 生后及時年期間的游戲 游戲與探索 游戲與社會融合 游戲規(guī)則 游戲與學習 醫(yī)師診療室 實例 第六章6歲前的智力發(fā)展 嬰兒與學習 出生后最初的幾個月 周歲生日 1～2歲 2～6歲 幼兒期后期 醫(yī)師診療室 實例 第七章6歲到青春期的智力發(fā)展 兒童與他的世界 思考 智力與社會化 青少年的智力 青少年的難以平衡 成年人的智力 醫(yī)師診療室 實例 第八章語言發(fā)展 語言與智力 溝通學習 語言與思考 前語言 語言能力的取得 語言的改善 醫(yī)師診療室 實例 第九章語言問題 語言的重要性 語言障礙 幼兒期的語言障礙 有讀寫障礙的兒童 口吃兒童 語言不連貫或失語癥 醫(yī)師診療室 實例 第十章6歲前的情緒發(fā)展與人格發(fā)展 情緒與情緒的表達 依戀關系 氣質與人格 人格發(fā)展階段 身份的建構 發(fā)展的困難 醫(yī)師診療室 實例 第十一章6歲開始的情緒與人格發(fā)展 情緒與情緒表達 自我概念與自尊 自我認同 性與身份 情緒智商 努力、能力與發(fā)展 醫(yī)師診療室 實例 第十二章兒童行為 睡眠 睡眠現象 懼怕 焦慮與憂郁 過動兒 特殊家庭狀況 醫(yī)師診療室 實例 第十三章兒童行為問題 食物 神經性厭食癥與暴食癥 排泄疾病 身心疾病 行為問題 沖突性態(tài)度 暴力與虐待 醫(yī)師診療室 實例 第十四章青春期與青少年期 青春期與身體變化 兒童世界的消失 青春期與青少年期 思維方式的改變 情緒的改變 面對改變的困難 醫(yī)師診療室 實例 第十五章如何預防學業(yè)挫敗 家庭的活動，成功的關鍵 從出生起有效的干預 兒童教育的重要性 決定性的學前階段 學校階段的預防行動 如何保障學業(yè)成功 學校環(huán)境的問題 融合教育 醫(yī)師診療室 實例
社會發(fā)展迅速，父母需要的信息與指引，才能更好地承擔教育者的角色。觸覺、聽覺、味覺、嗅覺與視覺是兒童感官與感覺發(fā)展的一部分，本書前幾章對孩子身體與心理運作的所有層面進行詳細探討；后幾章則探討了幼兒階段的動作心理狀態(tài)、可能的疾患以及最適當的教育方式。
智力與刺激、思考及語言能力的發(fā)展、語言障礙等問題都是本書的重點。本書同時涵蓋幼兒期至青少年時期的情緒演進、人格塑造、個體及社會身份建立等內容。
所有父母都希望并努力為孩子提供最完善的照顧，也為孩子的幸福欣喜若狂。為此，父母的教育方式必須能夠幫助孩子發(fā)展正向積極的人格，并使孩子能夠努力達成目標。本書為父母提供必要的信息，幫助父母成為真正勝任的教育者。
阿爾曼多·S·卡夫拉醫(yī)師及其團隊
學習中，圖文并茂。可以和寶寶同時看書。寶寶看彩圖，媽媽文字講解畫意。
大概看了下，感覺更像一本育兒釋疑，而不是兒童心理
這本書非常好！不但家長能懂得不少道理，面對孩子的為什么，我們能給小孩滿意的回答。伴隨孩子一起成長。
終于等到活動了，果斷入。內容很好，適合父母、老師好好看看
這書的有點味道，所以只能在通風較好的地方看~
光有愛還不夠，愛孩子就從了解孩子開始，陪伴孩子心靈成長
很喜歡，彩頁的。有的地方和想的不太一樣，還不錯
圖文并茂，內容豐富。提綱式與案例、問題解答并存，很實用。
看著厚其實很多都是圖片什么的，不過有些案例，還算不錯
是一本不錯的書，要全面了解孩子心理變化需求，做家長的必須不斷學習，這本書確實不錯！
這本書不錯！對每個階段的寶貝的特點還有要注意的事項進行了說明，大概看了一下！推薦！可以對照不同成長期的寶寶～
關注孩子的心理健康，這比讓孩子上這個輔導班那個培訓班更重要，心理不健康的孩子無論將來學業(yè)多么優(yōu)秀也無法成材，做父母的得操多少心那！
挺好的書，多了解孩子，才能和他們一起慢慢成長，慢慢懂事。
內容很一般，沒什么實質性的東西，太空泛了，沒用
講的比較籠統(tǒng)，只能作為參考吧，實際用處其實不太大。
看不懂兒童發(fā)展心理學的爸爸媽媽，看這本就好啦，圖文結合，看著很舒服，關鍵是能看懂了 。多了解孩子，能讓孩子成長的更自然，保持天性 。
覺得爸爸媽媽們都應該多看看兒童心里方面的書，因為通常生活中我們很多時候都搞不懂孩子在想什么，為什么要那么做父母也是要不斷學習的，爭取做一個合格的媽媽。
孩子心理方面真不能忽視，作者對兒童成長中的問題有很多很好的建議，指導家長換個角度思考親子關系，只有了解兒童心理，才能真正帶好孩子。
光有愛還不夠，愛孩子就從了解孩子開始，陪伴孩子心靈成長，這本書全面解答了孩子成長中的為什么、怎么辦，讓父母更好的愛孩子。
兒童心理百科--全面解答孩子成長中的為什么、怎么辦(光有愛還不夠，F愛孩子就從了解孩子
很不錯的一本書，圖文并茂的給大家講述兒童心理的方方面面，很容易懂，很有收獲。
書適合入門級的媽媽們閱讀，或者從事兒童教育的人去閱讀，內容比較淺顯、通俗易懂，適合每個媽媽都入手一本哦，因為你只有懂得了孩子的心理發(fā)展特征，才能夠去了解孩子的發(fā)展狀況
很輕松的兒童心理書，文字都是小塊的，配圖也很豐富。從出生到上學，內容很豐富。期待見到更多像這樣，而且內容更細化的兒童心理書！
瀅瀅3歲了，孩子的很多心理變化，很奇妙， 作為年輕父親的我感覺難以捉摸。很高興看到有這樣一本書面市，對于年輕父母有重要的指導作用。圖書品相很好，物流也很帶勁兒！！
印刷非常好，彩印的紙張也很好，不過案例都是國外的孩子為研究對象，大體看了下各種發(fā)展規(guī)律都有……還不錯
這本書很好，實用，里面講述了每一個階段孩子的心理，對于老師和家長都很值得一讀，里面的排版也很不錯哦，推薦買
