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5 美與丑——如何區分藝術的好壞

古董商斯科特 威爾遜(Scott Wilson)曾經從垃圾堆里撿出來一幅很丑的油畫，他的朋友建議他干脆開一家博物館。他真這么做了。→

威爾遜的“糟糕藝術博物館”(Museum of Bad Art)就是這么來的。這家博物館以“糟糕到沒法無視的藝術”為主題，主要展出那些創作目的嚴肅但瑕疵明顯的作品。展品有杰出藝術家的偶爾失手之作，也有連畫筆都控制不好的新手作品。

觀看這些掉鏈子藝術作品，意外地特別啟發人。可以幫助你理解要創作好的藝術作品會面臨哪些挑戰，也能讓你了解到，即便有的藝術家已經受到認可，作品得以在的美術館展出，他也不會次次都成功。一旦領悟這點，你會意識到作為一個觀眾，也會面臨相似的挑戰：如何區分美與糟粕？只有受過科班的專業訓練才能分辨好壞嗎，還是僅僅是品位的問題？

幸 運 的 是， 藝 術 家 艾 德 拉 斯 查(Ed Ruscha)為我們提供了一條有用的經驗。他這么說：“好的藝術，引發的反應通常是這樣的：‘嗯？哇！’。反之，拙劣的藝術引發的反應則是：‘哇！嗯？’”換句話說，比起那些一開始令人震驚，或是靠做表面文章抓人眼球的作品，那些初看感覺平平，卻回味無窮，漸漸令人驚嘆的作品，從長遠來看會為我們帶來更大的收獲。

如果你及時眼看到某件作品時就很討厭它，不礙事。再多看一會兒。你可能會想：這是什么？ 為什么這么丑啊？到底是誰弄出這種玩意兒來的？——這就是你最初的“嗯？”合情合理的反應。但你再看一會兒，就會有別的反應了，進而可能發現更多東西。你或許會更加討厭這幅作品，但是卻對它和你自己有了更深入的了解。不過，更常出現的情況是，你的評判會朝相反的方向轉變：你起初覺得不喜歡的東西，會挑起你的好奇心，甚至讓你有點喜歡，開始讓你思考它的意義。隨著你的感覺慢慢從“嗯？”變 成了“哇！”，你最終會明白，好的藝術需要一點時間去感受。或者用藝術批評家杰瑞 薩爾茨的話來說：“拙劣的藝術恰恰造成反效果，初看不錯，最終卻會覺得‘管它是什么呢’。”

11 的解藥——為什么孩子是導覽員

聽起來可能會讓你有點吃驚，世界 上 最 棒 的 美 術 館 導 覽 員 就 在 你 身 邊——那就是你自己的孩子。→

你可能已經發現你的兒子或女兒是個多產的藝術家，在冰箱上貼滿了他們畢加索式的涂鴉。但你不知道的是，他們也是的藝術批評家。你的寶貝兒子或者女兒有種特殊的天賦，可 以幫你對藝術作品背后的隱秘世界一探究竟。

是什么讓孩子們如此擅長藝術呢？因為他們是提問題的專家，非常善于從不同角度看待事物，而這兩點，是藝術批評最需要的關鍵技能。提問的藝術，是孩子們與生俱來的天性。他們毫無顧忌，會問大人不敢問的問題，也不會被簡單的答案糊弄過去。他們的大腦好像一張白紙，可以想出很多我們大人認為有創意、別出心裁又很行之有效的答案。我覺得美術館簡直應該提供“小朋友租賃”服務，讓每個人都能在入口領到一個小小的美術館導覽員。

你家那位小小導覽員有如此天分，若想借他的眼睛開闊視野，建議帶他去看看那些比較荒 誕、具有挑戰性的藝術作品。在四歲之前，理解抽象藝術對孩子們而言不在話下。所以 他們是解讀畢加索、波洛克這類畫家的小專家。問問他們覺得這些藝術家畫的是什么，會得到很具啟發性的回答。孩子們還是觀念藝術方面的專家，因為他們會對一個概念打破砂鍋問到底。千萬不要錯過任何讓你的孩子為你解說索爾 勒維特或馬塞爾 杜尚(Marcel Duchamp)作品的機會。從他們的角度去觀察，遇到讓你困惑的作品時，別猶豫，盡管問他們一些不好回答的問題。孩子們很可能會為你提供嶄新的見解和欣賞角度。

要對付美術館里遍地都是的不懂裝懂的人，孩子是的解藥。他們真誠又無畏，可以讓最古板的藝術投資人也放松下來。他們不會像我們一樣，覺得自己不懂或不專業而三緘其口， 反而會自由自在地回應和評論他們看到的一切東西。隨著年齡的增長，你或許已經失去那種 好奇心和開放性思維，但他們沒有，而這些都是理解和欣賞藝術所不可或缺的元素。因此， 參觀美術館時，你的兒子或女兒能帶給你的最棒的東西，就是重新喚醒你心中的孩童。如果 你的心能因此永葆青春，你就會逐漸發現藝術的真諦。