從幼兒園到小學(xué)校，孩子們的活動(dòng)空間大大地拓展了。他們?cè)敢庖黄疰覒?，以?dòng)物為伴，與小鳥對(duì)話。因此，本級(jí)的多數(shù)故事都以動(dòng)物為主人公，透過簡(jiǎn)短有趣的情節(jié)傳遞有用的知識(shí)，并巧妙地達(dá)到學(xué)習(xí)語言的目的。
冊(cè)分為A、B兩冊(cè)，可分別對(duì)應(yīng)小學(xué)一年級(jí)兩個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)使用。A冊(cè)以一個(gè)英文句子為一行，B冊(cè)逐漸出現(xiàn)了兩三個(gè)句子組成的短小段落。相對(duì)于《美國(guó)幼兒英語》，本級(jí)共有282個(gè)新詞，其中A冊(cè)173個(gè)，B冊(cè)109個(gè)。簡(jiǎn)單的句型、數(shù)量不多的新詞在精彩的故事中不斷重復(fù)出現(xiàn)，非常易于掌握。
原版引進(jìn)美國(guó)小學(xué)英語讀本，本套書講述了一系列趣味盎然的故事，并配以精美的插畫。每一冊(cè)都追求與適齡兒童的興趣相符，進(jìn)而對(duì)他們進(jìn)行情感滋養(yǎng)和文化熏陶，同時(shí)將各種知識(shí)穿插其中。 作為教材，它隱藏的另一個(gè)秘密就是：在故事中，生詞和難詞的數(shù)量逐級(jí)遞增，并保持一定的重復(fù)率；句型、句式也在向復(fù)雜化、多樣化做有序的演進(jìn)。孩子們并不覺得這給他們的閱讀帶來了麻煩。他們享受著故事，也在故事中進(jìn)步。
這是一套成功教材的典范。它滋養(yǎng)了美國(guó)幾代人，是如今的美國(guó)精英所深深懷念的老課本。他們的想象力、創(chuàng)造力以及人格品質(zhì)，都從這里出發(fā)。書中的許多人物和動(dòng)物形象早已成為美國(guó)家喻戶曉的文化符號(hào)，在電影、動(dòng)畫、繪畫等文藝作品中頻繁出現(xiàn)。
為了便于中國(guó)讀者學(xué)習(xí)，書中加了中文翻譯，并配有美音朗讀。音頻下載網(wǎng)址：
www.canglangcl.com ( 滄浪文化書馨網(wǎng)
更多美國(guó)原版教材請(qǐng)點(diǎn)擊：
低幼版請(qǐng)點(diǎn)擊：美國(guó)幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z 、二、三輯套裝(共33冊(cè))
購(gòu)買配套點(diǎn)讀筆請(qǐng)直接點(diǎn)擊： “美語之路”點(diǎn)讀筆
美國(guó)小學(xué)語文(第二冊(cè))
美國(guó)小學(xué)英語2A、2B(套裝共2冊(cè))
美國(guó)小學(xué)英語1-3冊(cè)A、B(套裝共6冊(cè))
美國(guó)小學(xué)語文-1-6冊(cè)(第1-6年級(jí))精品套裝
美國(guó)語文(上下冊(cè)/中英對(duì)照版)
美國(guó)小學(xué)語文-教學(xué)版(第1冊(cè))
本書特色如下：
美國(guó)哥倫比亞大學(xué)戲劇系男、女聲配音的mp3免費(fèi)下載。純正的美式發(fā)音，音質(zhì)清晰優(yōu)美，極富表現(xiàn)力。
立體式學(xué)習(xí)配套資源，免費(fèi)微課，圖文并茂，生動(dòng)有趣，在電腦和手機(jī)上都可使用，看圖，聽音同步
配套點(diǎn)讀筆(需另行購(gòu)買)，哪里不會(huì)點(diǎn)哪里，媽媽不用教，學(xué)習(xí)更有效。
由二十世紀(jì)美國(guó)有影響力、的閱讀教學(xué)專家埃爾松和格萊主編，在美國(guó)主流學(xué)校使用了近百年
主編首次把“心理數(shù)據(jù)分析法”應(yīng)用于教學(xué)之中，充分考慮孩子的心理認(rèn)知特點(diǎn)，既著眼于趣味性和知識(shí)性，又注重教學(xué)的實(shí)用性和學(xué)生的接受能力。
我們引入本套教材的初衷，就是讓國(guó)內(nèi)的英語學(xué)習(xí)者，從一開始就接觸正宗的美式英語，透過美國(guó)原版教材，近距離接觸美國(guó)原味文化。而且，我們立足自學(xué)，在家就可以做到這一切。
全書以精美的插畫表現(xiàn)豐富有趣的兒童活動(dòng)場(chǎng)景，配以簡(jiǎn)單的兒童語言。圖文互釋，簡(jiǎn)單有趣，吸引孩子快樂地投入學(xué)習(xí)，并從中培養(yǎng)起學(xué)習(xí)語言的興趣。在故事情節(jié)和句子的復(fù)雜程度方面，每一冊(cè)間的遞近梯度科學(xué)、自然，非常適合孩子連續(xù)學(xué)習(xí)。
埃爾松，美國(guó)教育界性人物，教育理論家,教育實(shí)踐家,小學(xué)語文教材的主要編寫者。
格萊，美國(guó)教育理論與實(shí)踐研究工作者，有豐富的教材編寫和出版經(jīng)驗(yàn)。
LITTLE WORKERS
小小勞動(dòng)者................................................................................................. 1
The Little Errand Girl
跑腿的小女孩............................................................................................ 2
A Surprise for Mother
給媽媽的驚喜............................................................................................ 11
Billy Goes to School
比利上學(xué)啦............................................................................................... 17
The Busy Bees
忙碌的蜜蜂............................................................................................... 23
Paddy Bear
培迪熊..................................................................................................... 31
OLD TALES
古老的傳說................................................................................................. 39
The Lambkin
小羊羔..................................................................................................... 40
Johnny-Cake
玉米餅..................................................................................................... 52
Sweet Porridge
甜粥........................................................................................................ 63
The Billy Goats Gruff
公山羊格拉夫........................................................................................... 73
The Little Red Hen
小紅母雞.................................................................................................. 81
HAPPY DAY STORIES
快樂節(jié)日的故事........................................................................................ 87
A Glad Thanksgiving
快樂的感恩節(jié)............................................................................................ 88
The Christmas Fairy
圣誕仙子.................................................................................................. 95
The Old Flag
古老的旗幟............................................................................................. 102
Our Flag
我們的旗幟............................................................................................. 107
The White Easter Rabbit
白色的復(fù)活節(jié)兔子................................................................................... 108
Easter Time
復(fù)活節(jié)................................................................................................... 120
WORD LIST
詞匯表................................................................................................... 121
LITTLE WORKERS
小小勞動(dòng)者
The Little Errand Girl
Molly was a happy little girl.
She had a father and a mother, a grandfather and a grandmother.
Each of them had some work to do.
Father and Grandfather liked to work in the yard.
Mother and Grandmother did the work in the house.
Molly helped them all.
She ran errands for them.
跑腿的小女孩
莫利是一個(gè)快樂的小女孩。
她的家里還有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶。
他們每個(gè)人都有自己的工作。
爸爸和爺爺喜歡在院子里勞作。
媽媽和奶奶在屋子里做事。
莫利是他們的好幫手。
她為他們跑腿。
One day Father said, “Oh, Molly, will you do an errand for me?
Please go to the store and get some grass seed for me.
Here is the money.”
Just then Mother called, “Oh, Molly, will you do another errand?
Please get me some bread.”
24小時(shí)，爸爸說：“喂，莫利，你能幫我跑一次腿嗎？
“去商店幫我買一些草種回來。
“給你錢。”
就在這時(shí)，媽媽喊道：“喂，莫利，你能再幫一個(gè)忙嗎？
“請(qǐng)給我買些面包。”
“All right, Mother,” said Molly.
As she started, she said, “Seed for Father. Bread for Mother.”
“好的，媽媽。”莫利說。
當(dāng)她出發(fā)的時(shí)候，她說：“給爸爸買草種。 給媽媽買面包。”
Just then Grandfather saw Molly going out of the door.
“Here is some money,” he said.
“Please get me a ball of string.”
Molly took the money.
As she started again, she said, “Seed for Father. Bread for Mother. String for Grandfather.”
這時(shí)，爺爺看見莫利要出門了。
“給你些錢。”他說,
“請(qǐng)給我買一個(gè)線團(tuán)。”
莫利拿上了錢。
出發(fā)的時(shí)候，她對(duì)自己說：“給爸爸買草種。 給媽媽買面包。 給爺爺買線團(tuán)。”
Then Grandmother called to her, “Please get some pins for me.
Here is the money. Don’t forget.”
Molly took the money and went on.
As she ran to the store, she said, “Seed for Father. Bread for Mother. String for Grandfather. Pins for Grandmother.”
就在這時(shí)，奶奶喊道：“請(qǐng)給我買些別針。
“這是錢。不要忘記啊。”
莫利拿著錢，繼續(xù)往前走。
她一邊往商店跑，一邊說：“給爸爸買草種。給媽媽買面包。給爺爺買線團(tuán)。給奶奶買別針。”
Soon she came to the store.
She got the seed, the bread, and the ball of string.
But she could not think what Grandmother wanted.
“Was it candy?” asked the man.
“Oh, no,” said Molly.
“I must sit down and try to think.”
So she sat down and thought.
很快她來到了商店。
她買了草種、面包和線團(tuán)。
但卻想不起奶奶要的是什么了。
“是糖果嗎？”售貨員問道。
“哦，不是，”莫利說，
“我必須坐下來想一下。”
于是，她就坐下來想。
Molly ran into the house.
Mother, Father, Grandmother, and
Grandfather were ready to sit down at the supper table.
“Molly, dear, you are just in time with my bread,” said Mother.
“You got my seed,” said Father.
莫利跑進(jìn)了屋。
媽媽、爸爸、奶奶和爺爺正準(zhǔn)備坐在餐桌前吃晚餐。
“莫利，親愛的，你剛好把我要的面包買回來了。”媽媽說。
“給我買了草種。”爸爸說。
買了一套6冊(cè)，還沒仔細(xì)看完，應(yīng)該不錯(cuò)，之前賣過一套美國(guó)小學(xué)語文6冊(cè)。內(nèi)容挺不錯(cuò)的?，F(xiàn)在看到了這個(gè)又下單。
說的很對(duì)回電話實(shí)話實(shí)說
音頻不全啊
一聽就就懂了，愿反復(fù)看
內(nèi)容豐富，孩子非常喜歡
非常好，包裝不錯(cuò)，紙質(zhì)好！
這書很好看，很值得買或者收藏，繪圖很好，故事內(nèi)容很有啟發(fā)性，小孩很喜歡看
音頻沒有語氣，像機(jī)器人講話，不推薦購(gòu)買
非常好的一本書，作者寫得深入人心。當(dāng)當(dāng)正版書
孩子很喜歡！
紙張很好！
很給力的一套書，包裝很好，是正版
為孩子學(xué)英語準(zhǔn)備的，有長(zhǎng)有短的童話故事，全英文，下面有漢語，感覺很不錯(cuò)，就是孩子英文閱讀有點(diǎn)吃力！有點(diǎn)小貴！
買來暑假用的。
一直在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買書，非常方便實(shí)惠，內(nèi)容紙質(zhì)都很好，快遞速度也挺快。送小孩子禮物還是首選書比較有意義，小朋友對(duì)收到的書非常感興趣。
書的印刷和紙質(zhì)很不錯(cuò)，有配套語音。
適合小學(xué)中高年級(jí)的學(xué)生
圖文并茂，只是不知道點(diǎn)讀筆在哪買
非常好，非常好，教材特別好，適合青少年閱讀，字體大，可點(diǎn)讀版本，印刷質(zhì)量好
紙有點(diǎn)暗，是加了“點(diǎn)讀”的原因吧？聽了MP3，配音太贊了，好地道的美語。
培訓(xùn)班上的課不少，再買點(diǎn)平時(shí)看看，效果不錯(cuò)培
朋友介紹的，一套很好的書，很系統(tǒng)的美國(guó)教育方式，借鑒參考
感覺故事情節(jié)很適合孩子，家長(zhǎng)努力一起陪著孩子學(xué)習(xí)吧！
對(duì)練聽力很有幫助，對(duì)孩子很有啟迪。價(jià)格也非常實(shí)惠，很不錯(cuò)的東東。
簡(jiǎn)單實(shí)用，不是傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)書，美式英語，美國(guó)學(xué)習(xí)方法，感受一下
原汁原味的英語，分級(jí)教材，既可以當(dāng)做學(xué)習(xí)教材，也可以作為課外閱讀材料。
暑假給孩子讀的，提高一下英語作文的水平，也可以累積一些單詞。效果還是有的
非常好，小孩就喜歡這個(gè)。原版的英語課本比其他的編輯要好很多