這是一本父母和孩子一起讀的書
這是一本老師和學生一起讀的書
這是一本教育的魔法書
在他眼中，教育的原則無外乎四個字——因材施教。聰明也許是天生的，但必定是教出來的。教育的根本目的不是要學生有多聰明。而是要引導學生成為有道德有智慧的人。
他桃李滿天下。卻是個謙虛的教育者，他把教育的成功歸功于與同事們的傾力合作，在榮耀與掌聲背后，是數十載教育智慧的積累，是無數個教育細節的匯集，他的教育藝術充滿智慧與樂趣，他深諳教育對人的品格的重要性，也細心呵護每個孩子水晶般的童心，盡自己的努力把孩子引向充滿光明的未來。
他所帶過的八中少兒班歷屆高考成績都頗為引人注目，只學習4年就完成小學五年級至高三8年學習任務的1 4歲小孩子高考平均成績超過北京本科一批錄取線一百多分是平常之事。以2007年為例，他班的30名學生高考平均成績638分。其中9人被北大、清華錄取，其余學生高考分數全部超過全國重點大學及時批錄取分數線，兩名班中年齡僅13歲的學生成績并列及時為687分。
從他所任教的八中少兒班走出的畢業生98％在國內外知名重點大學學習，步入社會的相當一部分人已走上領導或關鍵崗位，成為自己研究領域的領軍人物，獲得的國內外科研獎項屢見不鮮。
對女兒的教育濃縮了他多年的教育理念，他的女兒18歲被教練帶到美國打排球，在教練離職的情況下，竟然一個人一邊學習一邊打工，順利讀完大學，獲得綠卡留在美國。
他就是北京八中有著37載教育經歷的趙大恒老師。本書就是講述這個成功的教育者是如何為每個孩子打開通往精英世界的大門。
這本書使父母明白，必須要卸下傳統的父母支配孩子的緊箍咒，取而代之的是與孩子更多的商量式的口吻與合作。
近二十年的教育實踐證明，這些方法是有效的。我向每個人推薦這本好書。
——《現代教育報》社長、總編張彥春
一個個生動的故事告訴小讀者必知的成才秘訣，一則則真實的案例帶給大讀者必備的育子經驗。
——劉純燕(央視兒童節目主持人"金龜子"
我們在《精英之門》中看到了一位熱愛學生、尊重學生、充滿著教育智慧的老師——趙大恒。本書用親身的經歷，一件事一件事來描述他如何細致入微地培育每一個孩子。我們從書中看到活潑的兒童，也看到生動的老師，我覺得這本書，老師值得讀、家長也值得讀。
——中國教育學會會長、著名教育家顧明遠
書中對教育中常見的75個問題做了生動的剖析，思路清晰.有理有據，有過程有方法，非常睿智，以致讀著讀著就不斷有奇妙的新發現，它為學校和教師以及家長培養人才提供了可資借鑒的范本。
——中國教育學會教育管理分會理事長、著名教育家賀樂凡
用"對成長的靈魂有所拯救"這句話來闡明這本書的意義，絕非只是一句空話。作者以成人師長的道德來引導學生的成長品德，這本身就是一種美麗的雅致。
讓未成年人樹立一種正常人心態，并以不錯的心理素質在群體中終展示各自的風采，這才是教育的目的。這本書的理念和方法適用于每個家庭，一系列實用有效的方法，幫助家長走上成功教育孩子之路，通過閱讀本書，你會發現做聰明、快樂、高效的家長并不難。
——《新周刊》總編劉胄人
37載教育心血精粹，75個必知教育細節，多元智能理論、自然體育培育未來精英，"90后"青少年教育新讀本。
趙大恒從教37年，曾在農村中學、214中學，北京八中普通班、實驗班任教。現為北京八中超常實驗班負責人，北京市人大代表。在長期的教育實踐中，趙大恒堅持素質育人的理念，學校培養的學生是以體育為基礎，以德育為核心，以培養創新精神為重點的。趙老師認為，教育質量好不好，
序言一：全方面素質造就未來精英
序言二：打開精英之門
及時章習慣改變人生
面對習慣——從小抓起
面對無禮——不要把自己當成低級動物
面對邋遢——暗示比批評有效
面對細節——及時比延后有效
面對逃避——智取比懲罰有效
面對說謊——戳穿比簡單批評有效
第二章心態決定分數
面對分數——好心態最重要
面對低分——總結經驗最重要
面對失分——及時努力最重要
面對做題——過程比結果重要
面對名次——扎實比聰明重要
面對競爭——實力比惡意得分重要
面對失敗——回顧比埋怨重要
面對時間——節省比懊惱重要
面對未來——分析比盲目重要
面對復習——專注比渙散重要
面對創新——思考能力要培養
面對興趣——帶動學業的好幫手
面對課題——"不務正業"更助成長
面對創造——生活處處可更新
第三章德商預知未來
面對周圍——不要惡意猜測別人
面對得失——跟損人利已說再見
面對財產——不要做損人不利已的事
面對金錢——細算與慷慨并存
面對同學——互助互愛成傳統
第四章家校培養精英
面對教育——如何做創意父母
面對創意——你也能成創意父母
面對學習——父母的心態很重要
面對牢騷——做善于傾聽的家長
面對壓力——放下包袱輕裝上陣
面對成績——鼓勵和批評要得當
面對友誼——你了解孩子的好朋友是誰嗎
面對孩子——家長老師是戰友
面對溝通——家委會是大家的家
面對困難——跟不平等說"不"
面對自私——"順毛驢"害己又害子
面對禮貌——對孩子的指手畫腳說"不"
面對關愛——懲罰有度才是愛孩子
面對感恩——在生日儀式中長大
面對平凡事——心存感恩天地寬
面對言行——重表率不說教
面對特長——重展示不忸怩
第五章性格左右得失
面對冒險——不要逞一時的英雄
面對挑戰——不要做膽怯的孩子
面對叛逆——不要一味追堵
面對惡搞——不要自己討個沒趣
面對小事——不要斤斤計較
面對口誤——不要亂鉆牛角尖
第六章融合成就發展
面對成長——該玩時就要玩
面對體質——該磨刀時不要忙砍柴
面對恒心——不要輕易說放棄
面對紀律——不要求一時散漫
面對時間——不要做拖后腿的人
面對松懈——意志品質來鼓勁
面對實踐——多創造正遷移的機會
面對合作——團隊協作才能取勝
面對個人——在團隊中實現自我
面對玩鬧——多動腦分析問題
面對效率——不要制造辛苦的假象
面對落后——多從自身找原因
面對自立——孩子的事情不要幫他做
面對溝通——學會跟陌生人說話
第七章正確面對青春期情感
面對男生——內秀贏得尊重
面對早戀——暗示比提醒有效
面對孩子——家長也需要良性暗示
第八章18歲女孩獨闖美國
有點子不是壞事
不要滿足孩子的所有要求
做積極樂觀的家長
家長的特長是孩子的驕傲
該放手時就放手
學會分辨是非
讓她自己做選擇
沒有過不去的難關
冷靜應對麻煩問題
正確認識男女生交
