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編輯推薦

線上交流、用戶創建內容以及共享媒體在當今學術界依然被忽視，甚至在媒體以及學校中被禁止傳播和教授。但是，數碼文化的潛能應該被重視。本書在理查德·霍加特的先鋒性作品《文化的用途》發表五十年之后重塑對流行文化的理論回應，作者把霍加特的研究拓展到數字媒體。印刷媒體把人類社會推向現代——報紙、小說以及科學——更不用說全球范圍內的大眾傳播。那么，什么使得數碼文化成為可能？作者重估歷史以及全球環境，商業以及文化方面的機制，以及通過分析各種領域對數字文化的運用來分析潛在的流行生產力，這些領域包括創意產業、數字故事、YouTube、新聞以及mediated fasion。本書鼓勵大眾參與知識變革，描述今天的青少年流行因素如何變成明天的科學方法。從娛樂中獲得教育以及從流行文化中學習知識的時代已經到來。

作者簡介

約翰·哈特利(John Hartley),1948年生，澳大利亞科學研究委員會成員，主管文化創意產業研究；昆士蘭大學教授，該大學創意產業系主任；北京大學、馬省理工學院、紐約大學的訪問學者。在新聞、文化與媒介領域成就甚巨，著述頗豐，并被翻譯成十幾種語言，主要作品包括：與約翰·費斯克合著的暢銷書《解讀電視》(Reading Television,1978),《文化研究簡史》(a short history of cultural study,2003),《創意產業讀本》(Creative Industries,2005)，后兩本有中譯本。