日韩偷拍一区二区,国产香蕉久久精品综合网,亚洲激情五月婷婷,欧美日韩国产不卡

在線客服
打開文學的方式圖書
人氣:45

打開文學的方式

“文學名著看不進去,一定是我打開的方式不對”——相信很多人都感同身受。希望這本書能對你有所幫助。 這是一本什么書?通俗地講,可以理解為關于文學的“打開方式”的書,由文學...
  • 所屬分類:圖書 >文學>文學理論  
  • 作者:[王敦]
  • 產品參數:
  • 叢書名:--
  • 國際刊號:9787561563601
  • 出版社:廈門大學出版社
  • 出版時間:2016-12
  • 印刷時間:2016-12-01
  • 版次:1
  • 開本:大32開
  • 頁數:--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝-膠訂
  • 套裝:

內容簡介

打開文學的方式》脫胎于作者王敦教授在中山大學、中國人民大學任教期間歷經八年時間打磨的金牌課程“文學/文化解讀”,已在豆瓣閱讀開設專欄連載中,受到讀者追捧。作者用類似科普的通俗有趣的方式,幫助讀者克服閱讀經典文學作品的困難,建立從文本閱讀欣賞達于文本審美意蘊的解讀能力。

編輯推薦

文學名著看不進去,一定是我打開的方式不對……

王敦老師手把手教你對文學剝皮卸骨,讓讀書的過程重新爽起來!

不在枯燥的理論套話中打轉,直擊砍瓜切菜般的閱讀現場。

這樣暢快淋漓、妙趣橫生的文學理論入門書,以前可曾有過?

豆瓣閱讀9.6分作品,修訂結集出版

作者簡介

王敦,美國加州大學伯克利分校東亞語言與文化系中國語言文學博士,中國人民大學文學院副教授,近年研究領域主要為聽覺文化研究、中國現代早期敘事話語,并以作家身份從事面向大眾的人文讀物寫作。

作者在學術研究之外的“文普”(人文普及)作品有《中文系是治愈系》(江蘇文藝出版社2014)。

文藝作品有歌劇《山林之夢》(作曲王世光,劇本王敦),中央歌劇院出品,作為文化部2012年國家藝術院團劇目展演劇目,于2012年8月在北京保利劇院首演。

目錄

如何“打開”?怎樣“解讀”?

0.1 “文學名著看不進去,一定是我打開的方式不對”

0.2 學會“打開文學的方式”是一件正經事

0.3 三個系列講座幫你初步打開文學

及時講 解讀啥?

——符號,或“老天創造了人,人創造了符號”

1.1 符號學之“愛情=玫瑰?”

1.2 課間休息“小甜點”

1.3 “夜行火車的車窗”

1.4 符號修辭與巫術思維

1.5 “文學由兩個夢境組成”

第二講 如何走起?

——文本細讀

2.1 “看小說也需要那么投入么?”

2.2 “好的閱讀是慢讀”

2.3 細讀示范:王小波的幾個自然段

2.4 課間甜點:例文兩篇

2.5 讓“你想多了”和“過度闡釋”都滾

2.6 第二講課后答疑

第三講 聚焦于解讀敘事

——“我們為什么非要故事不可?”

3.1 “我們為什么非要故事不可?”

3.2 “我們為什么對‘同樣’的故事要個不停?”

3.3 “我們為什么總是要更多的故事?”

3.4 課間甜點:也來說一說解讀韻文/詩歌

3.5 敘事就是對“意義”的設定

3.6 那么誰來設定敘事?——語言符號

3.7 課后甜點:從今以后少往“坑”里跳

在線預覽

符號是啥?往復雜了說,可以復雜得不得了。我們的語言,就是人類使用最頻繁、最精微的,對整體人群來說都須臾不可或缺的符號系統。里面又主要分為兩大層:聲音的和圖像的。

語言的聲音層,就是用嘴說和用耳朵聽的話。這連文盲也會。

語言的圖像層,則是手寫、印刷、鍵盤敲出的,記錄聲音語言的書面語言字符,靠視覺來辨認。

我們從小學開始的“受教育”,在某種程度上,就是超越“文盲”階段的日常口頭表達,而逐步掌握更復雜的書面語言系統的“符號化”過程。這就是狹義的“識文斷字”。對于廣義的“識文斷字”而言,一個人的話語符號運用與意義內化兩者,是雞生蛋、蛋生雞的一體兩面,識文斷字也就意味著概念、意義、思想,也內化于心,于是就能在“語言藝術”和書面閱讀中,以及自己的言說、寫作中,在“文化的符號之網”這一團亂麻中,交替地輸入和提取新的“意義”。

除了語言符號之外,音樂藝術,運用聲音的音高、強弱、節奏、音色來“符號化”,傳遞“意義”。美術呢,則運用輪廓、線條、色彩、明暗、筆觸、留白等來“符號化”,傳遞“意義”。而電影呢,自從默片時代結束后,就是把視覺呈現的意義和聽覺符號意義疊加到了一起,更不用說畫面還是在時間中流動的,聲音又分為場景音和畫外音。這些事情,要多復雜有多復雜。

于是就有了各種版本和各個門類的“符號學”。

比如,要對符號的“層次結構”進行分類闡述,就有了索緒爾的語言符號“能指”(signifier)和“所指”(signified)的分層及其引申。若按符號的“類型和功能”來分,則有了皮爾斯的“icon”、“index”和“symbol”三分法。再比如說,對于語言之外的符號進行分析、研究、甄別,則有了音樂符號學、“圖像學”、電影符號學、文化符號學等——它們與音樂學、藝術史、文化人類學、傳播學等,生成了錯綜復雜的交叉。

所以說,若往復雜里去說,則這本書就不是僅僅一本書的容量,而要無限地擴容了。

還是就此打住,往簡單扼要里說吧。

從何講起?先從“愛情和玫瑰”的關系講起,好不好?

這……貌似簡單——愛情不就是玫瑰嘛!

實則不然。

然與不然之間,隱藏著符號問題的神秘的真諦。

但你會問:這……跟“符號”,跟“意義”的問題,會有關系?

有的。

愛情是什么?是人心里面一種復雜的情感,是無法直接言說的。——若直接言說出來,則成為“我愛你!”、“我太愛你了!”“我愛死你了!”……總之,對于“愛”的各種表態,就算把“愛”字重復一萬次,也說不出愛本身為何物,怎樣愛,仍然是“愛”這種“人心里面復雜的情感”的表述性“缺席”。“單純”的陳述性語言,無法表達、描摹復雜的東西如“愛”。“單純”的語言,可以傳達“餓”、“渴”、“吃飯”、“喝水”、“睡覺”這樣的訊息,卻無法傳達“愛”的狀態為何物。

怎么辦?詩人做到了。——把不可名狀的“愛”的“意義”,符號化為外在的玫瑰。十八世紀的蘇格蘭著名詩人,《友誼地久天長》的作者羅伯特•彭斯 (Robert Burns), 在另一首迄今英語世界里無人不曉,并占據了當今無數明信片和網頁的詩里說:“O, my Luve's like a red, red rose,That's newly sprung in June.”王佐良先生譯為“呵,我的愛人像朵紅紅的玫瑰,六月里迎風初開。”

你看,“愛人”也好,“愛”也好,就和一種叫“玫瑰”的花草畫上了等號。——“愛情=玫瑰”。

預料你會說:對嘛!詩人發現了真諦——愛情,不就是玫瑰嘛!

但我說“No”!

——玫瑰,一種薔薇科植物,與人類進入文明階段后的“愛”這種內在的隱秘情感,之間會有一毛錢的聯系么?

——玫瑰,不論是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”的玫瑰,還是“玫瑰玫瑰我愛你”的玫瑰,本身都不曾擁有你所賦予它的“意義”。其脈脈的情意、濃烈的情意,都是人類的“符號化”行為強加給它的。

如果玫瑰懂得人類語言,你跟它說,“你代表愛情呀!”它會感到莫名其妙,“別煩我!我對愛情絲毫沒有興趣,我如同任何人類以外的生物一樣,只是以保存和傳播自己的基因為己任,與仙人掌、老玉米、蜜蜂或者蒼蠅沒有任何不同。”

如果玫瑰懂得人類語言,你跟它說:“你在中文叫玫瑰,在英文叫rose,在印地語叫……”它也會感到莫名其妙。有莎士比亞的詩句為證:“我們用別的名字稱呼玫瑰,它也會芳香如故。”(《羅密歐與朱麗葉》)

但是,從詩人到廣告商,再到情書寫作者,都離不開“玫瑰”兩個字及其符號化意指,而且也離不開其他的一些符號化勾連,將星光呀、月夜呀、巧克力呀、“鉆石恒久遠一顆永流傳”什么的,強行與人類心靈內分泌的“愛情”畫上等號。

這么說吧,離開了語言和其他符號體系的符號化運作,我們就無法把愛情這東西,“真切”地表述出來。

沒有對玫瑰這樣的東西的指涉,就“木有”愛情,或者說就無法讓別人感受到,當你想要表達出來的時候。

而玫瑰“這貨”,對此一無所知。

你的內心世界的全部表達,往往就需要依靠對玫瑰這樣,與你一毛錢關系也沒有的東西的符號化。

語言,就是這樣運轉的。語言表達的高精尖集大成者是文學。各種語言和非語言符號體系運作的總和,是文化。

一首情詩、一部電影或一段MV,絕不僅僅依靠“玫瑰”這一個符號而已,而是眾多符號相互之間形成復雜的關系,而且實現不同符號體系的交叉。對符號問題的解釋,就是對文學、文藝的魅力之所在的一種解釋吧。

按照羅蘭•巴特(Roland Barthes)《符號學原理》(文學院或中文系的同學你懂的)的描述,作為“結構層面”的“能指”(比如“玫瑰”),和作為“意義層面”的“所指”(比如“愛人”或“愛情”),構成“及時級符號”。“及時級符號”又作為“第二級符號”的能指,與新的“所指”共同構成“第二級符號”。這樣的“意指行為”(signification)還可以衍生出三級、四級乃至無限的符號系統,沒有終極。……舉例說吧。比如說在MV中,先給出一朵嬌艷欲滴的玫瑰的特寫鏡頭,這個“能指”意象,指向了與愛情和愛欲有關的“所指”意義,構成了一個“及時級符號”。它,也立刻成為新的“第二級符號”的能指,指向了新的所指——這時候的屏幕上緊跟著出現的一個女子嬌艷欲滴(請原諒我的措辭,舉例而已)的特寫鏡頭,成了第二級符號的所指,即這個女子就是前面的二級能指的愛情和愛欲的指涉對象。這是一個“蒙太奇”,一個表達“愛情”的“蒙太奇”。蒙太奇是電影所發明出來之后,人類所調試出來的一種“視覺性修辭”。這個作為二級符號的蒙太奇,又會成為一個能指,指涉向新的所指,因為這個MV不會只有三十秒呀。一部兩個小時的故事片,其符號運作,想必就比五分鐘的MV更加復雜了。

同理,從一首詩,一段MV,到一個手機段子,一部長篇小說,在某種意義上——在符號學的意義上說——都是通過擺弄符號(“修辭”的、“敘事”的、“風格”的、“審美”的……),來操縱我們的視聽,潛入我們的心靈。

媒體評論

文學名著看不進去怎么辦?——《打開文學的方式》編輯手記

冀欽

上大學的時候,我是個話劇愛好者,演過幾場戲,在幾位大神前輩的指導下,竟也導演了幾部原創話劇。據我那點粗淺的戲劇知識,一般的話劇有“斯坦尼”和“布萊希特”兩種取向,“斯坦尼”即斯坦尼斯拉夫斯基體系,周星馳《喜劇之王》里那本《演員的自我修養》的作者,要求演得真實,讓觀眾深受感染、身臨其境;“布萊希特”則是布萊希特體系,要求演得“間離”,讓觀眾很清楚自己是在看戲,而能冷靜思考戲劇的內容。這兩種取向談不上誰比誰高,各有各的道理,各有各的長處。孫惠柱《第四堵墻》這本書里還寫了個“梅蘭芳體系”,不過怎么看怎么和前兩者不搭調,就不去管他啦。

大概正是這樣的演戲導戲經歷和對戲劇的粗淺了解,讓我意識到一個問題:作為觀眾/讀者,我在看電影、讀書的時候,也可以有不同的兩種打開方式。不管電影怎么拍,書怎么寫,我可以靠感覺沉浸在其中,也可以想一想,為什么導演要這樣拍,為什么作家要這樣寫,為什么自己會產生沉浸在其中的感受。再往下說,就要細思恐極了,我在面對任何文本的時候,甚至面對一個人的時候,是不是也可以擁有這樣選擇的自由,有本事在深信不疑和將信將疑之間雙向切換?耶穌十二門徒里面有個圣多默,人稱“多疑的多默”,持一種“非見不信”的態度,《黑客帝國》男主角尼奧的母體名字“Thomas Anderson”八成就是從此而來,因為他對人類生活在電腦中的真相“非見不信”嘛。《黑客帝國》是個不介意觀眾去細想的文本,每個人名、物名都有它的含義,幾乎就是在邀請讀者去按空格鍵暫停下來細想一下;而對很多并沒有非常歡迎觀眾去細想的文本,我這樣一個觀眾就會帶上幾分警惕,更加要細想一下了。話說回來,邀請讀者去細想一下的作品,難道就是老實巴交的么?太不是了,很可能是另一種引誘讀者亦步亦趨的策略,比如說我挺喜歡的馬伯庸,他在講座中好幾次都提到過,他在寫作中特別喜歡埋“梗”進去,讓懂行的讀者看了會心一笑,知道是“自己人”,把讀者發展成了損友。對這種特別欠的作者,就不能只是細想一下,而要細想兩下才行,不然非中了他的奸計不可。

這樣一來,很難不想到魯迅《憶劉半農君》有這樣一段:“假如將韜略比作一間倉庫罷,獨秀先生的是外面豎一面大旗,大書道:‘內皆武器,來者小心!’但那門卻開著的,里面有幾枝槍,幾把刀,一目了然,用不著提防。適之先生的是緊緊的關著門,門上粘一條小紙條道:‘內無武器,請勿疑慮。’這自然可以是真的,但有些人——至少是我這樣的人——有時總不免要側著頭想一想。”魯迅因此親近劉半農,我卻因此親近魯迅,因為我也成了一個“總不免要側著頭想一想”的人,掉進了布萊希特的坑。沿著這個方向一路打聽下去,從老師、同學、朋友那里就認識了當時還在中山大學的王敦老師,他有門很受歡迎的課叫“文學/文化解讀”,做的事情就是教學生進行文本細讀,據說老有意思了。后來我當了編輯,錯過了他的《中文系是治愈系》一書后,了解到他正在寫一部書稿,叫《文學解讀講義:打開文學的方式》,就此聊起來,我說,何不把副標題扶正,就叫《打開文學的方式》?于是聊得“入港”,版權拿下,就此做了起來。做到現在,內文已經定稿,封面在做后調整,下個月在三元橋老國展的北京圖書訂貨會上就要和大家見面啦。

這本書講的是什么?哎呀壞了,我上面東拉西扯的閑話,好像其實就已經劇透光了哈哈哈。它講的,就是如何在閱讀文學作品的時候,除了感動之外還多留個心眼,想想自己為什么就被感動了,是怎樣被感動的。多了這個心眼之后,一定會從文學作品的字縫里讀出些隱秘的東西,甚至是作者本人都沒有想到的東西來。這本書的宣傳語叫“文學名著看不進去,一定是我打開的方式不對”,什么叫“看不進去”?如果是小孩子沒耐心,翻個幾頁書就煩了,玩游戲去了,那不叫“看不進去”,那是根本就沒想看。“看不進去”,是真心想看,但不得其門而入,看了光覺得好或不好,卻不知道為什么,沒法給人講。要是光講故事情節,那有啥可講的呀?句子成分一分析,什么故事都能縮成一句話,聽了這句話,等于什么都沒聽。咱們玩文本解讀的,不搞“只可意會不可言傳”那一套玄學,多是我看出什么奧秘來,藏著掖著故意不跟人說,都保留成私有財產。這樣的“財產”越攢越多,多帶勁兒!要是愿意分享出來,那你就是個現成的影評人、書評人,不用學什么倒金字塔的文法。無論是作者王敦還是編輯我,想法是一樣的,“看不進去”是“打開方式不對”,但并沒有什么“對”的打開方式的標準答案,能打開的,就是對的。

感謝豆瓣閱讀,讓這部書稿一直能得到大家的關注和討論,并且把版權授權給我們廈大出版社。如果您覺得對我上面說的東西感興趣,想要先睹為快,那就先去豆瓣閱讀看電子書好了,沒問題。作為紙書的編輯,我覺得,就算看過電子書,買紙書也不會后悔。它有作者王敦老師對文字的精細修訂,有編輯——我,一個老實巴交的中文系本科生,一個對文藝學一竅不通而考研沒考上的入門者——對內容的加工整理,讓更多的讀者拿得起來、看得明白。內文是雙色印刷的,在版式上盡量做到讓閱讀過程更輕松流暢,所以不勞煩排版師傅,責編我自己操著半生不熟的InDesign一行一行調整起來。更何況,這本書本身在裝幀上就有特別的“打開方式”,讓讀者對紙書有好玩的自由DIY方法。做這些的原因,就是想表達:打開文學是個技術活兒,但真的不難,捅破了那層窗戶紙,就可以開發出自己的手藝來。

網友評論(不代表本站觀點)

來自六***(**的評論:

北京一統快遞太次。。差評

2017-02-12 11:03:38
來自六***(**的評論:

不錯不錯不錯不錯不錯不錯

2017-02-16 15:57:54
來自s***n(**的評論:

單位買的書,不錯。

2017-02-20 18:16:50
來自那***0(**的評論:

不錯,給個贊!

2017-02-20 19:58:10
來自匿名用**的評論:

內容一般般

2017-03-04 07:41:38
來自瀏***(**的評論:

這本書猶豫再三,終于到手。

2017-03-16 09:12:44
來自清***(**的評論:

正在讀,雖然讀起來困難,但是有用

2017-03-25 12:13:54
來自靜***(**的評論:

并不吸引人,評價一般

2017-03-26 11:07:50
來自匿名用**的評論:

哈哈哈哈哈哈哈哈哈

2017-03-26 16:28:25
來自清***(**的評論:

感覺不錯,印刷排版很好

2017-04-19 10:27:24
來自落***、**的評論:

打開文學的方式 特別喜歡這種裝訂。

2017-04-27 12:27:01
來自o***y(**的評論:

最初被外形吸引 讀後被內容折服

2017-05-11 21:51:00
來自電影走**的評論:

當當服務越來越好,點個贊?

2017-06-02 21:37:31
來自y***1(**的評論:

發貨速度快。書的質量很好。認準當當品質~~~~~

2017-06-08 09:08:48
來自匿名用**的評論:

還沒有來得及看,打開書的方式很特別。

2017-06-28 14:31:59
來自盈***7(**的評論:

包裝很特別,果真是打開文學的方式之一,對于內容還未細看。

2017-07-20 01:57:58
來自無昵稱**的評論:

產品不錯,內容也好,多次購買,以后還會一如既往的支持

2017-08-02 16:12:25
來自幸運星**的評論:

非常喜歡的書!漲知識。值得認真去讀!

2017-08-09 00:47:48
來自無昵稱**的評論:

包裝完好,物流很快!

2017-09-07 20:41:33
來自匿名用**的評論:

實用,優惠買的,值得擁有!

2017-09-22 09:28:31
來自無昵稱**的評論:

進入文學森林的引路書

2017-09-25 09:32:18
來自無昵稱**的評論:

解讀透徹,好書

2017-10-06 12:10:54
來自匿名用**的評論:

好書好書好書

2017-11-02 09:50:05
來自柯楠**的評論:

《打開文學的方式》脫胎于作者王敦教授在中山大學、中國人民大學任教期間歷經八年時間打磨的金牌課程“文學/文化解讀”,已在豆瓣閱讀開設專欄連載中,受到讀者追捧。作者用類似科普的通俗有趣的方式,幫助讀者克服閱讀經典文學作品的困難,建立從文本閱讀欣賞達于文本審美意蘊的解讀能力。

2017-11-10 13:10:46
來自玉俊文**的評論:

喜歡的書,喜歡的內容,喜歡的價格。

2017-11-14 11:30:17
來自s***5(**的評論:

書覺得不怎樣,博客體,廢話太多有點受不了,紙質很好,裝訂封面也是無可挑剔的,內容不夠,封面來湊!

2017-05-05 20:48:44
來自匿名用**的評論:

因為聽朋友說好,才來買的。今天到手后就開始看,停不下來的節奏。學者教授早該這樣寫多好!

2017-03-31 16:35:01
來自無昵稱**的評論:

真心實意喜歡這本書。作者說這叫“文普”——與“科普”平行的文化普及,我很喜歡。不知不覺就一頁一頁讀下去,很有成就感,不枯燥。好書就是這樣,深入淺出,不裝X。

2017-03-03 16:51:31

免責聲明

更多出版社
主站蜘蛛池模板: 故城县| 郁南县| 嘉祥县| 内丘县| 永宁县| 巨野县| 南陵县| 新郑市| 丘北县| 镇远县| 肇州县| 清新县| 扎鲁特旗| 尤溪县| 吴桥县| 牟定县| 景洪市| 珠海市| 丽水市| 建宁县| 平遥县| 霍城县| 嵊州市| 大同县| 安塞县| 梅河口市| 额敏县| 漳州市| 海宁市| 大荔县| 溧阳市| 襄城县| 介休市| 库尔勒市| 页游| 彝良县| 德江县| 阜阳市| 仙桃市| 秦皇岛市| 莎车县|