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紀(jì)律作風(fēng)剖析材料實用13篇

引論:我們?yōu)槟砹?3篇紀(jì)律作風(fēng)剖析材料范文,供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源,期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感,讓您的文章更具深度。

紀(jì)律作風(fēng)剖析材料

篇1

1、業(yè)務(wù)知識不足,理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來,本人雖然一向比較重視學(xué)習(xí),但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平,還遠遠未到達新時期交通人的要求。

2為群眾服務(wù)意識淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。

3、工作意識不強,工作作風(fēng)不夠扎實,執(zhí)法理念不強。

二、存在問題的主要原因

研究自身存在的這些問題,有著諸多方面的思想根源,其中有客觀的因素,但更重要的是主觀因素造成的。

1、對政治學(xué)習(xí),敷衍了事,思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,使自我對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。

2、在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,提高自我、改善工作的緊迫感、職責(zé)心還不夠強,離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。

3、創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距,思想還不夠解放,工作思路不夠開闊。

三、今后的整改措施

篇2

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務(wù)有待提高,本人雖愿意學(xué)習(xí),但不夠扎實,知識體系老化,不能與時俱進。

二、原因分析:

1、政治思想方面,不能長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),對《教育法》、《教師法》的學(xué)習(xí)理解不夠,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

2、在教育教學(xué)過程中,應(yīng)該不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),應(yīng)堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

3、在為人師表方面作為一名教師,自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

4、在團結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。經(jīng)過工作紀(jì)律作風(fēng)教育學(xué)習(xí)、自查,我深深地體會到自己還沒有深刻領(lǐng)會“敬業(yè),愛崗,奉獻”的內(nèi)在核心。

三、整改措施:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。

2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進教學(xué)方法,改變習(xí)慣 多年形成的壞習(xí)慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉,絕不應(yīng)付,認(rèn)真及時,保質(zhì)保量 

篇3

⑴工作作風(fēng)不扎實,業(yè)務(wù)上不鉆研對于已教過的初三知識,從不深挖有哪些問題和不足,授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了,也不主動與老教師討論交流,不能把工作做實、細(xì).經(jīng)常圖個省事.照搬照抄,只是想只要完成應(yīng)付了就算了.在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時會采取逃避的態(tài)度.缺乏一種刻苦鉆研的精神.

⑵滿足于現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)不夠積極主動對于一個黨員來說,我對自己的要求不夠嚴(yán)格,未能起到模范帶頭作用,對于取得的一點成績,沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生.對于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓,不按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),對于一些理論知識,政策法規(guī)也是一知半解,在新型形式下新的教育理論知識學(xué)習(xí)不夠,鉆研不深.尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草,質(zhì)量和數(shù)量都不能保證.

⑶工作上缺乏耐心和技巧,方法單一學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動激勵學(xué)生,與家長溝通上缺乏耐心、工作方法簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好,經(jīng)常事倍功半。

⑷創(chuàng)新意識不夠,固步自封工作上滿足現(xiàn)狀,熱情不很濃,創(chuàng)造性的思路不寬、不多,不能創(chuàng)造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上,常是老一套對待新學(xué)生。

二、分析原因

(1)思想態(tài)度上

思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正,上進心不是很強,得過且過.

(2)行為習(xí)慣上

我平時工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫,不能及時完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個壞習(xí)慣,愛拖拖拉拉,丟三落四.

三、整改措施

(1)加強學(xué)習(xí)

無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)實踐.更應(yīng)在學(xué)識方面提高素養(yǎng),作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊,不能滿足現(xiàn)狀,不斷充電,與時俱進以求適應(yīng)新形勢下新教育發(fā)展的需要.

(2)改變習(xí)慣

多年形成的壞習(xí)慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉,絕不應(yīng)付,認(rèn)真及時,保質(zhì)保量

篇4

2、缺乏開拓創(chuàng)新精神。雖然工作責(zé)任心和進取心較強,但工作作風(fēng)還不夠大膽。大多數(shù)時候還僅立足于傳統(tǒng)的工作方式,面對工作中出現(xiàn)的新情況,自己的視野不夠?qū)拸V,思維較為局限。面對工作中出現(xiàn)的新問題,產(chǎn)生的新矛盾,還缺乏有效的辦法,有時面對一時無法解決的問題有畏懼和泄氣的情緒。

3、工作作風(fēng)不夠扎實。沒有做到經(jīng)常深入基層熟悉與了解情況,對自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的意識還不強,只求過得去、不求過得硬,導(dǎo)致工作時會在一些細(xì)節(jié)的問題上出錯。

二、存在問題的主要原因

1、平時疏于學(xué)習(xí),自身積累還需增強。一年來,對于自己的工作已經(jīng)逐步了解和熟悉,但是,對于整體工作而言,自己所理解和掌握的還很有限,還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。

2、無私奉獻意識不強,工作作風(fēng)還需務(wù)實。工作中經(jīng)常接觸的問題很多,但是依靠自身很難解決,致使自己常常感覺很矛盾,很多問題靠自身的力量無法解決,經(jīng)常會產(chǎn)生畏難情緒,急躁心理。在工作的敬業(yè)精神,務(wù)實作風(fēng)方面,自己還有很大差距。

三、今后努力整改的方向

1、加強學(xué)習(xí),提高自身的思想素質(zhì)和工作能力

堅持把學(xué)習(xí)放在第一位,切實提高自身素質(zhì)。一是加強政治理論學(xué)習(xí),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十六大以來的重要文獻,深入領(lǐng)會“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵,樹立正確的人生觀、價值觀,增強自己的責(zé)任感和使命感。其次,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為辦公室的一員,要不斷豐富自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平,不斷提高工作能力,確保工作操作的程序性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性,以便更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

2、堅持務(wù)實作風(fēng),強化宗旨觀念,做服務(wù)人民的表率。

篇5

        我局開展整頓紀(jì)律作風(fēng)專題教育活動中為了進一步加強公安機關(guān)作風(fēng)建設(shè),切實解決公安隊伍中存在的突出問題,教育引導(dǎo)廣大公安民警進一步解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新,大力弘揚求真務(wù)實精神。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考,本人重點從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、能力等方面,對自身存在的問題也有了一步的認(rèn)識,作如下自我剖析:

     一. 業(yè)務(wù)知識不足,理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作了,滿足現(xiàn)狀,對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。理論學(xué)習(xí)不夠重視,學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。

篇6

總書記提出的“八榮八恥”,既有對光榮傳統(tǒng)的發(fā)揚與繼承,也有對現(xiàn)代文明的創(chuàng)造和發(fā)展。榮辱觀包容了小學(xué)教育教學(xué)培養(yǎng)社會主義接班人的全部內(nèi)涵。每個字、每個詞、每句話,都含義深刻、充滿期待、深懷希望,更是對我們這些一線教師的教導(dǎo)和要求。

我是一名普通的小學(xué)班主任教師,所面對的是天真無邪的兒童。身為基層教師,我們平日所承擔(dān)的不僅僅是傳授文化知識,更是要培養(yǎng)具有高尚品德、文明素養(yǎng)、民族精神的未來社會人。我在日常的教育教學(xué)中隨時隨地對學(xué)生進行誠實守信、團結(jié)互助、吃苦耐勞等思想品德教育。

弘揚愛國主義,體現(xiàn)在日常生活的小事中。小事情看起來很不起眼,但它關(guān)乎艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),反映出我們的“社會主義榮辱觀”到底樹立得如何。因此,我想在今后的工作中,要從大處著眼,小處入手,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神作為“養(yǎng)成教育”的核心內(nèi)容,并落到實處,為孩子們打下正確榮辱觀的基礎(chǔ)。

篇7

(1)、思想作風(fēng)方面:忽視了日常的政治理論學(xué)習(xí),放松了對人生觀和價值觀的改造,政治理論水平停滯不前,作為一名黨員,未能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;領(lǐng)導(dǎo)方式上,過多的采用過去的一套老辦法,創(chuàng)新意識不強,沒有加強對新問題、新情況的思考、研究和解決;科學(xué)決策和民主領(lǐng)導(dǎo)在自己身上落實的不夠好,更多的是采取大隊長的意見和辦法,沒有完全發(fā)揮自己在領(lǐng)導(dǎo)班子中的作用;在日常工作中過不了人情關(guān),有時礙于情面給熟人和朋友開綠燈,沒有做好廉潔自律;作為大隊督察工作的負(fù)責(zé)人,工作中過多的體諒一線弟兄的辛苦,對于小問題視而不見,未能嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)辦理,實際上阻礙了大隊建設(shè)的不斷提高。

(2)、工作紀(jì)律方面:存在中午喝酒問題,雖然多是陪同市局領(lǐng)導(dǎo)和招待客人,但在客觀上違反了大隊規(guī)定,在這里做出檢討;上班的時間有時不著裝,沒有給隊員起好表率作用;因為辦個人的私事發(fā)生過遲到早退。

(3)、執(zhí)法能力方面:過多的以領(lǐng)導(dǎo)身份自居,忽視了對條例法規(guī)的學(xué)習(xí)和掌握,導(dǎo)致自身的執(zhí)法能力和執(zhí)法水平停滯不前,對所領(lǐng)導(dǎo)的中隊更多的看成績,對具體執(zhí)法工作的開展和落實不夠重視,解決棘手問題過多的采取老辦法、依靠一線隊員。

(4)、執(zhí)法形象方面:執(zhí)法形象方面存在一定程度的欠缺,如工作時間著便裝接待群眾,不著裝下一線檢查工作,對待一些上訪業(yè)戶態(tài)度不能做到文明、親切等,今后要堅決改正。

二、產(chǎn)生問題的原因及整改措施

產(chǎn)生上述問題的主要原因,一是缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),直接導(dǎo)致理論水平和業(yè)務(wù)能力停滯不前;二是創(chuàng)新意識不夠,工作方法因循守舊;三是對自身要求不嚴(yán),不能時刻以領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

為了實事求是地改正缺點,下一步從以下措施入手:

(1)、學(xué)習(xí)政治理論知識,切實增強責(zé)任感和使命感,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作中率先垂范,起好帶頭作用。

篇8

1、政治理論知識薄弱。主要表現(xiàn)在政治理論知識上學(xué)習(xí)不夠,對黨和國家的一些重要精神和政策不夠關(guān)心,也沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,缺少一些基本的政治素質(zhì),不善于用政治的頭腦思考題目,缺少政治敏銳性,特別是在平常工作中,缺少主動性和創(chuàng)造性,看問題和做事情比較片面,不利于本身工作的進步。   

2、工作作風(fēng)還不夠扎實。有時對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作存在畏難情緒和急躁思想,對待工作有時只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),經(jīng)常只是根據(jù)布置的工作,說一步走一步,開辟意識還不夠。缺少知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。

3、業(yè)務(wù)能力還不夠過硬,在工作中常覺到自己所把握的業(yè)務(wù)知識的深度和廣度不夠,不能把理論知識和業(yè)務(wù)聯(lián)系起來,業(yè)務(wù)能力的進步速度跟不上工作對我們提出的新的要求。

4、在工作中自我要求不夠嚴(yán)格。主要表現(xiàn)在:對警務(wù)輔助人員管理規(guī)定學(xué)習(xí)不夠,愛崗敬業(yè)和全心全意為人民服務(wù)還做的不夠,工作中只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己分內(nèi)的工作,不夠積極主動。   

二、存在問題的原因   

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,工作作風(fēng)不扎實,以為工作只要過得往就行,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強。

2、對知識的學(xué)習(xí)沒有引發(fā)足夠的重視,只滿足完本職工作。對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠,業(yè)務(wù)上用的著就學(xué)一點,鉆的不深。

3、有滿足于一般的思想,致使了對相關(guān)的業(yè)務(wù)知識把握不全面。

4、對本身要求不嚴(yán),致使了不能時刻對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不能以全心全意為人民服務(wù)的宗旨規(guī)范自己,使工作作風(fēng)和服務(wù)大局的意識達不到優(yōu)良高效的要求。   

三、今后整改措施及努力方向  

1、加強政治理論學(xué)習(xí),端正思想,進一步增強四個意識,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,完成工作。   

2、改進工作作風(fēng),全面的分析自己,正確的定位自己,廉潔自律,樂于奉獻,真正做到全心全意為人面服務(wù)。   

篇9

(一)思想政治教育學(xué)習(xí)不夠重視。對于日常開展的思想政治教育工作,雖然積極參加但是對于學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握不全面,不細(xì)致,對應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容的掌握不夠透徹;在平常的學(xué)習(xí)中只做筆記,不能領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容的具體內(nèi)涵,有時候存在走形勢的情況。

(二)條令條例制度落實不到位。在日常管理方面主要存在一日生活制度的落實不夠,未能將部隊正常生活制度落實到實處等問題。有時抱有僥幸心理,令行禁止遵守不嚴(yán)格,放松了自己對一日生活制度的落實,時常發(fā)生熄燈遲、起床遲現(xiàn)象。

(三)工作主動性不足缺乏創(chuàng)新能力。只認(rèn)為能完成好工作就可以,沒有認(rèn)識到方法的重要性,還有創(chuàng)新理念不前衛(wèi),特別是指揮中心各類軟件系統(tǒng)及硬件設(shè)施較多,在操作時不注意方法,工作上沒有自覺心,指揮中心的各線路排布錯綜而復(fù)雜,如果不能做到經(jīng)常檢查,會很容易發(fā)生安全事故。

(四)網(wǎng)絡(luò)安全工作有待加強。有時存在不能夠及時對辦公電腦和各類服務(wù)器進行病毒查殺,對殺毒軟件和修補補丁未能夠及時進行更新。

(五)安全意思意識不夠。在跟隨全勤指揮組出警過程中,個人安全防護不到位,有不穿防護褲的事情發(fā)生,安全意識感不強,個人防范意識薄弱。

二、存在問題的原因:

(一)思想認(rèn)識不夠。干工作流于表面現(xiàn)象而不注重其深層含義,對于工作中的問題缺乏正確的思想認(rèn)識,比如思想和工作存在主觀性、局限性和片面性。

(二)原則意識不強。總是錯誤認(rèn)識,后果的嚴(yán)重性考慮不周到,沒有大局觀念,往往在做事的同時,思想上還比較單純。

(三)工作標(biāo)準(zhǔn)不高。由于思想進取意識淡化,工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低,有時在工作中瞻前顧后、得過且過,進取精神不強,滿足于現(xiàn)狀,缺乏鉆研精神。影響了工作的質(zhì)量和效率,缺乏自信心,由此導(dǎo)致不敢與他人交流。

    三、整改措施

(一)提高思想認(rèn)識。自覺加強思想政治學(xué)習(xí),主動掌握思想政治教育內(nèi)容,透徹學(xué)習(xí)熟記應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容;積極表露自己真實的想法,遇到問題及時向上級匯報

(二)強化自身管理。自覺遵守一日生活制度,遵守部隊各類條令條例及規(guī)章制度,積極落實生活制度,時刻提醒自己。

篇10

支隊

根據(jù)[2012]武警X消字第XX號《關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的通知》和X消發(fā)[2012]XX號文件的指示精神,我大隊嚴(yán)格按照支隊的教育整頓的時間安排以改進大隊存在的“三松”現(xiàn)象,以提高大隊管理水平和工作效率,提升大隊整體形象為目的,緊密聯(lián)系實際情況,采取以自我剖析為主,領(lǐng)導(dǎo)教育為輔,互幫互助的方法,突出教育整頓重點,狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。大隊全體人員能夠以認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情投入到教育學(xué)習(xí)中,在學(xué)習(xí)活動中自己能夠按照要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),同志們深刻地認(rèn)識到此次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的重要性和必要性,較好的解決了大隊存在的思想問題,效果明顯。現(xiàn)將紀(jì)律作風(fēng)教育整頓班子剖析材料匯報

一、存在的不足

(一)班子政治理論水平有待提高,政治敏銳性不強。

營山大隊人員較少,但近幾年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,消防保衛(wèi)工作日益繁重,大隊時常感到時間不夠,人手不夠,在這種情況下,政治學(xué)習(xí)的時間相對較少,學(xué)習(xí)的質(zhì)量有所放松,這造成了大隊成員的政治理論水平提高不夠,在政治上缺乏足夠的敏銳性。

(二)落實條令、條例和規(guī)章制度有不到位的現(xiàn)象。

條令、條例和規(guī)章制度是保證部隊?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ),是大隊工作出成績的有力保證。由于大隊事多人少,工作環(huán)境特殊,八小時工作外,人、車、酒的管理就會有困難,在日常工作只注重對防火、滅火業(yè)務(wù)的管理,弱化了紀(jì)律作風(fēng)的監(jiān)督,對大隊成員的管理有不到位的現(xiàn)象。

(三)班子對干部的管理能力有待提高。

由于工作繁忙,任務(wù)重,又加之人員少,雖然在一起辦公,班子也存在認(rèn)識上的誤區(qū);認(rèn)為大家都是干部,都是從基層戰(zhàn)士一步一步成長起來的,都經(jīng)過長時期的政治考驗,都有一定的自覺性,紀(jì)律作風(fēng)不是大隊需要解決的主要問題;同時干警匯報思想的積極性和主動性不高,平時的專題匯報有的干警又多注重形式上的匯報,沒有真正把自己的真實思想情況對班子進行匯報。這就導(dǎo)致了班子對干警的了解少,人員管理能力不高的現(xiàn)象。

二、原因分析

(一)政治學(xué)習(xí)不夠,認(rèn)識不足

政治工作是我軍的生命線,是統(tǒng)帥,是靈魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊雖然有安排,有計劃,制度,但由于日常工作十分繁重,過于強調(diào)客觀原因,過多的強調(diào)了干警的“自學(xué)、自管、自束”,沒有客觀實際的分析和解決干警的政治思想問題。在政治學(xué)習(xí)上時間、內(nèi)容安排還不十分理想,導(dǎo)致了政治教育的質(zhì)量不高。

(二)重業(yè)務(wù),輕養(yǎng)成,紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)不夠。

在日常工作中,大隊嚴(yán)格按照消防法賦予的職責(zé)開展好防火、滅火、搶險救援工作,但在開展繁重的業(yè)務(wù)工作時,忽視了部隊紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),在對干部的管理上強調(diào)業(yè)務(wù)、忽視了軍人紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成,這就出現(xiàn)了大隊的平時的測評主要圍繞業(yè)務(wù)工作而展開,把業(yè)務(wù)工作作為工作的重點,輕視了紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成,不能將二者有機的結(jié)合起來,沒有真正認(rèn)識至紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)在部隊管理中的重要性。

(三)政治學(xué)習(xí)滿足現(xiàn)狀,創(chuàng)新意識不強。

學(xué)習(xí)是提高的基礎(chǔ),只有學(xué)習(xí)才能加強班子的綜合管理能力,在平時的工作和生活中,班子對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠,沒有在學(xué)習(xí)方面有更好的激勵機制,調(diào)動不了干警對學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

三、整改措施

(一)加強班子領(lǐng)導(dǎo),把抓學(xué)習(xí)作為第一要務(wù)。

加強班子領(lǐng)導(dǎo)是班子建設(shè)的重要任務(wù),提高大隊班子的領(lǐng)導(dǎo)能力和教育能力,把學(xué)習(xí)作為提高的最佳途徑,充分調(diào)動一切可以學(xué)習(xí)的時間學(xué)習(xí),同時完善每周的學(xué)習(xí)制度,將學(xué)習(xí)作為大隊干警考評的重要依據(jù),加強每周的三個一活動的落實,即:利用一個上午學(xué)習(xí)黨的方針政策,利用一個下午學(xué)習(xí)法律法規(guī),利用一個晚上學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)。

篇11

(一)班子政治理論水平有待提高,政治敏銳性不強。

營山大隊人員較少,但近幾年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,消防保衛(wèi)工作日益繁重,大隊時常感到時間不夠,人手不夠,在這種情況下,政治學(xué)習(xí)的時間相對較少,學(xué)習(xí)的質(zhì)量有所放松,這造成了大隊成員的政治理論水平提高不夠,在政治上缺乏足夠的敏銳性。

(二)落實條令、條例和規(guī)章制度有不到位的現(xiàn)象。

條令、條例和規(guī)章制度是保證部隊?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ),是大隊工作出成績的有力保證。由于大隊事多人少,工作環(huán)境特殊,八小時工作外,人、車、酒的管理就會有困難,在日常工作只注重對防火、滅火業(yè)務(wù)的管理,弱化了紀(jì)律作風(fēng)的監(jiān)督,對大隊成員的管理有不到位的現(xiàn)象。

(三)班子對干部的管理能力有待提高。

由于工作繁忙,任務(wù)重,又加之人員少,雖然在一起辦公,班子也存在認(rèn)識上的誤區(qū);認(rèn)為大家都是干部,都是從基層戰(zhàn)士一步一步成長起來的,都經(jīng)過長時期的政治考驗,都有一定的自覺性,紀(jì)律作風(fēng)不是大隊需要解決的主要問題;同時干警匯報思想的積極性和主動性不高,平時的專題匯報有的干警又多注重形式上的匯報,沒有真正把自己的真實思想情況對班子進行匯報。這就導(dǎo)致了班子對干警的了解少,人員管理能力不高的現(xiàn)象。

二、原因分析

(一)政治學(xué)習(xí)不夠,認(rèn)識不足

政治工作是我軍的生命線,是統(tǒng)帥,是靈魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊雖然有安排,有計劃,制度,但由于日常工作十分繁重,過于強調(diào)客觀原因,過多的強調(diào)了干警的“自學(xué)、自管、自束”,沒有客觀實際的分析和解決干警的政治思想問題。在政治學(xué)習(xí)上時間、內(nèi)容安排還不十分理想,導(dǎo)致了政治教育的質(zhì)量不高。

(二)重業(yè)務(wù),輕養(yǎng)成,紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)不夠。

在日常工作中,大隊嚴(yán)格按照消防法賦予的職責(zé)開展好防火、滅火、搶險救援工作,但在開展繁重的業(yè)務(wù)工作時,忽視了部隊紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),在對干部的管理上強調(diào)業(yè)務(wù)、忽視了軍人紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成,這就出現(xiàn)了大隊的平時的測評主要圍繞業(yè)務(wù)工作而展開,把業(yè)務(wù)工作作為工作的重點,輕視了紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成,不能將二者有機的結(jié)合起來,沒有真正認(rèn)識至紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)在部隊管理中的重要性。新晨

(三)政治學(xué)習(xí)滿足現(xiàn)狀,創(chuàng)新意識不強。

學(xué)習(xí)是提高的基礎(chǔ),只有學(xué)習(xí)才能加強班子的綜合管理能力,在平時的工作和生活中,班子對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠,沒有在學(xué)習(xí)方面有更多更好的激勵機制,調(diào)動不了干警對學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

三、整改措施

(一)加強班子領(lǐng)導(dǎo),把抓學(xué)習(xí)作為第一要務(wù)。

篇12

二、積極查擺,搞好整改

篇13

通過紀(jì)律作風(fēng)集中整頓,達到以下四點效果:

1、效能更加提升。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查擺、帶頭整改,強化紀(jì)律觀念,樹立務(wù)實形象,履行崗位職責(zé),推動各項工作順利開展。

2、作風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀,更好的服務(wù)大局、服務(wù)中心、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)群眾,杜絕作風(fēng)浮漂及弄虛作假等現(xiàn)象。

3、紀(jì)律更加嚴(yán)明。貫徹執(zhí)行市委、市政府加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定,教育干部職工遵守各項規(guī)章制度,做到令行禁止,政令暢通。

4、工作更加扎實。增強干部職工的事業(yè)心和責(zé)任感,在工作中善于思考,勇于創(chuàng)新,以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段、創(chuàng)新的方法,創(chuàng)造性地開展工作。

三、重點查擺和解決的問題

整頓活動要集中解決當(dāng)前在機關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的十個突出問題。

1、解決機關(guān)工作人員上班遲到早退、串崗閑聊、外出辦私事,工作秩序紊亂的問題;

2、解決機關(guān)工作人員上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股,工作紀(jì)律松弛的問題;

3、解決機關(guān)工作人員作風(fēng)漂浮,工作拖拉、萎靡不振,工作效率低下的問題;

4、解決機關(guān)工作人員在工作日中午飲酒,機關(guān)形象差的問題;

5、解決機關(guān)工作人員接待辦事群眾不夠熱情、服務(wù)態(tài)度差,服務(wù)意識不強的問題;

6、解決機關(guān)工作人員業(yè)務(wù)不精通、工作能力低,學(xué)習(xí)氛圍不濃的問題;

7、解決機關(guān)工作人員不按時參加會議,會議期間,走動、交談,不遵守會議紀(jì)律的問題;

8、解決機關(guān)工作人員主動性不強,創(chuàng)新意識不夠、辦事推諉,得過且過,不思進取的問題;

9、解決機關(guān)科室物品擺放零亂,衛(wèi)生環(huán)境差的問題;

10、解決機關(guān)執(zhí)行力度不強,各項工作制度落實不到位的問題。

四、方法步驟

1、討論查擺

分管領(lǐng)導(dǎo)參加,以科室為單位組織學(xué)習(xí)討論,學(xué)習(xí)內(nèi)容是主題教育活動及治理慵懶散軟等有關(guān)文件,認(rèn)真領(lǐng)會開展機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓的必要性和緊迫性,提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想,增強大局意識、責(zé)任意識;科室同志認(rèn)真對照有關(guān)文件要求及紀(jì)律作風(fēng)整頓的“十個方面”問題,結(jié)合工作實際,進行工作述職,認(rèn)真查擺、剖析本科室和個人在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、作風(fēng)及服務(wù)等方面存在的突出問題,虛心開展批評與自我批評,找準(zhǔn)存在的問題及癥結(jié),科室主任做好記錄,明確本科室存在的問題及需要整改的重點事項。

2、述職評議、績效測評

機關(guān)全體人員參加,各科室主任圍繞本科室查擺的問題和需要整改的事項,進行工作述職,時間不超過10分鐘,分管領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場評議,局長總結(jié)點評,就部門年度工作進行客觀評價并提出改進意見。結(jié)合各科室年度整體工作狀況以及個人的實際表現(xiàn),對機關(guān)科室及個人進行績效評定,評定結(jié)果作為評先評優(yōu)及選拔任用的重要依據(jù)。

3、整改公示

機關(guān)各科室以及個人的自查整改內(nèi)容形成書面材料進行集中公示,相互交流學(xué)習(xí),促進共同提高。

五、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)

成立以黨組書記賈孟杰任組長,其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長,機關(guān)各科室主任為成員的紀(jì)律作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)此項工作的組織協(xié)調(diào)、安排部署等工作。

2、注重實效

此次活動重在查找問題,解決問題,重在整頓作風(fēng),提高效率,重在總結(jié)成績,鞭策后進,重在健全制度,強化監(jiān)督。不搞形式,不抓典型,突出抓點帶面,講求工作實效,提高紀(jì)律意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、效能意識,要求高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備。

3、嚴(yán)明紀(jì)律

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