引論：我們?yōu)槟砹?3篇幼兒詩(shī)歌朗誦稿范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫(xiě)作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間
不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”
在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話寫(xiě)在感恩卡上。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，
有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)
有一個(gè)人最要感謝
有一個(gè)人最應(yīng)感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對(duì)媽媽深沉的感情
聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。
媽媽的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。
讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿
如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟;
那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;
那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
拿什么來(lái)感謝你，我的父母!
父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心。
范文二：
媽媽?zhuān)?/p>
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
是您十月的培育，
開(kāi)啟我第一聲的哭。
媽媽?zhuān)?/p>
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
是您愛(ài)心的照顧，
教會(huì)我人生的邁步。
媽媽?zhuān)?/p>
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
是您耐心的督促，
告訴我堅(jiān)強(qiáng)不能輸。
媽媽?zhuān)?/p>
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
是您恒心的延續(xù)，
培養(yǎng)我歡笑的興趣。
媽媽?zhuān)?/p>
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
是您關(guān)心的注目，
叮囑我走好人生路。
媽媽?zhuān)?/p>
篇2
一群群搖搖擺擺的鴨子，
是小溪的春天。
一只只美麗又可愛(ài)的小鳥(niǎo)，
是藍(lán)天的春天。
一群群翩翩起舞的蝴蝶，
是花園的春天。
一叢叢美麗的珊瑚，
是大海的春天。
一個(gè)個(gè)高飛的風(fēng)箏，
是我們的春天。
一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的孩子，
是祖國(guó)媽媽的春天。
一年級(jí)感恩詩(shī)歌朗誦稿二
滿載著迎接挑戰(zhàn)的喜悅，
滿載著爸爸媽媽的希望，
我們蹦蹦跳跳地飛奔在上學(xué)的路上，
我從幼兒園的小朋友，變成了一年級(jí)的小學(xué)生，
我已經(jīng)學(xué)會(huì)長(zhǎng)大！
爸爸媽媽
請(qǐng)放開(kāi)你們春天一樣溫暖的手，
讓我獨(dú)自在坎坷的路上，
磕磕碰碰的向前走。
別擔(dān)心我會(huì)摔跤，
即使蹭破細(xì)嫩的皮肉，
我也不會(huì)拉著你們的衣角哭泣，
在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。
請(qǐng)相信我，我不再膽小，
在一次次摔跤之后，
我能登上九十九座山，
越過(guò)九十九條溝。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
請(qǐng)你松開(kāi)你們那慈愛(ài)的手，
篇3
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[群眾團(tuán)體]副縣長(zhǎng)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)講話
[組織人事]關(guān)于慶祝今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的通知
[組織人事]六一兒童節(jié)祝辭
[組織人事]參加中學(xué)六一國(guó)際兒童節(jié)的發(fā)言稿
[節(jié)日串詞]縣財(cái)政局六一工作總結(jié)
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[節(jié)日串詞]在慶“六一”集體離隊(duì)入團(tuán)儀式上的講話
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[節(jié)日串詞]慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案
[節(jié)日串詞]市婦聯(lián)六一活動(dòng)小結(jié)
[節(jié)日串詞]縣委書(shū)記在希望小學(xué)慶“六一”匯報(bào)演出時(shí)的講話
[節(jié)日串詞]慶祝“六一”節(jié)講話稿
[節(jié)日串詞]“六一”節(jié)學(xué)生代表講話
[節(jié)日串詞]慶“六一”暨表彰大會(huì)發(fā)言稿
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[節(jié)日串詞]區(qū)委副書(shū)記在慶六一暨春蕾計(jì)劃表彰大會(huì)上的講話
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篇4
活動(dòng)目的：
開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神,銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒.
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園風(fēng)雨球場(chǎng)
四、 活動(dòng)對(duì)象：全園師生
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
（1） 場(chǎng)地的布置
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，
根據(jù)園所適宜安排椅子
（2） 音響設(shè)備（包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂）
整個(gè)典禮的音樂(lè)及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶
米奇米尼卡通人物要到位
各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾
班級(jí)按區(qū)域就坐
六、人員安排：
總體策劃人：園長(zhǎng)、x
卡通人物主持：x、x
幼兒主持：大二、大五
大合唱調(diào)動(dòng)人：x
道具音響：x
現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位教師
園安全工作： x、x
七、活動(dòng)流程
（一）、開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)
1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。
（二）、米尼主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）
（三）、園長(zhǎng)發(fā)言
（四）、教師發(fā)言
（五）、家長(zhǎng)發(fā)言（大四班）
（六）、幼兒發(fā)言（大一班）
（七）、師生同樂(lè)節(jié)目表演
1、大一班：舞龍舞獅
2、大五班：詩(shī)歌朗誦
3.舞蹈二班：鼓娃迎春
4.大班組大合唱
八、結(jié)束語(yǔ)
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士！希望你們?cè)趚x幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。
在此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)xx幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮主持稿
一、播放背景音樂(lè)
二、播放熱身音樂(lè)，主持人身穿米奇服裝出現(xiàn)自我介紹，邀請(qǐng)小朋友與他們一起舞蹈。
三、開(kāi)場(chǎng)白：
大主持1：親愛(ài)的小朋友們
大主持2：親愛(ài)的老師們
合：你們好！
幼主持1：在熱鬧、美麗的煙花中，我們迎來(lái)了龍年。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，相信小朋友們又長(zhǎng)高，長(zhǎng)大了。
幼主持2：新學(xué)期，我們又將一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂(lè)，越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。
大主持1：-->
今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，陽(yáng)光格外燦爛。站在主持臺(tái)上，望著你們親切的笑臉，我的心中也格外激動(dòng)。
大主持2：
在這美麗祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現(xiàn)在，我鄭重宣布：xx幼兒園2012年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
四、園長(zhǎng)致辭：
小主持1：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。 如今，幸福、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)親愛(ài)的園長(zhǎng)媽媽講話，大家掌聲歡迎。
五、老師代表講話：
大主持1：我們xx幼兒園的老師，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以園為家；他們熱愛(ài)教育、富于創(chuàng)造；她們是老師更是媽媽?zhuān)诤⒆映砷L(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)教師代表：
六、家長(zhǎng)代表講話：
大主持2：一切為了孩子，為了孩子一切，從孩子們走進(jìn)幼兒園的生活，我們?yōu)楹⒆蛹芷鹆艘蛔鶒?ài)的橋梁。接下來(lái)請(qǐng)大四班家長(zhǎng)代表講話。
七、小朋友代表講話：
小主持2：愛(ài)我你就抱抱我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，今天我們想請(qǐng)大一的小朋友代表我們?nèi)w小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的內(nèi)心的真心話吧！
八、舞龍舞獅
小主持1：
九、詩(shī)歌朗誦
大主持1：
十、鼓娃迎春
小主持2
篇5
我是中一班的于珊珊老師，很榮幸今天的畢業(yè)典禮由我來(lái)為大家主持，感謝家長(zhǎng)們不辭辛勞，在百忙中抽出寶貴的時(shí)間參加新世紀(jì)幼兒園“雛鷹展翅--志在未來(lái)”主題大班畢業(yè)典禮。我代表新世紀(jì)幼兒園全體教職員工，對(duì)你們的到來(lái)表示最衷心的感謝！
今天是一個(gè)特別的日子，對(duì)于大班的孩子而言，他們的人生將要完成一次重要的跨越，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)共同見(jiàn)證這莊嚴(yán)的一刻。
今天，我們還邀請(qǐng)了新世紀(jì)幼兒園中班和小班的家長(zhǎng)們，謝謝你們的到來(lái)！
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓對(duì)幼教事業(yè)的大力支持，感謝你們對(duì)孩子們的精心培育，感謝你們對(duì)新世紀(jì)幼兒園的關(guān)懷和幫助，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o關(guān)心幼教事業(yè)的大家！
新世紀(jì)幼兒園在園幼兒共200多名，共有畢業(yè)班2個(gè)，畢業(yè)80名幼兒，80個(gè)幼兒，就是80只雛鷹，今天我們?cè)谶@里就要放飛他們，放飛他們的夢(mèng)想，放飛他們翱翔天際，他們?cè)谛率兰o(jì)幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，三年在人生的長(zhǎng)河不算長(zhǎng)，但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，卻是人生中最重要的三年，從進(jìn)園之初什么都不懂，什么都不會(huì)，什么都要依靠家長(zhǎng)，老師，到現(xiàn)在，他們已經(jīng)擁有了基本的生活自理能力，掌握基本的生存能力，社交能力具備了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，從三年前對(duì)于真、善、美，對(duì)于愛(ài)一無(wú)所知，到現(xiàn)在懂得感恩、懂得關(guān)愛(ài)他人，懂得與人分享，孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步讓我們每一個(gè)人都充滿了欣喜，看到了希望。
今天與其說(shuō)是畢業(yè)典禮，更像是新世紀(jì)幼兒園教育成果的一次大閱兵，更像是孩子們證明自己跨向人生新高度的實(shí)力展示，讓我們滿懷期待的見(jiàn)證他們令人驚嘆的表現(xiàn)吧！
為了活動(dòng)順利舉行，也為了給孩子們樹(shù)立良好的“身教”榜樣，我來(lái)宣布一下活動(dòng)紀(jì)律，請(qǐng)大家配合遵守：
1、請(qǐng)您把手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)，活動(dòng)期間不要接聽(tīng)電話，不要吸煙，以示對(duì)他人的尊重。
2、請(qǐng)您按照我們老師的要求和指令，配合活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，在活動(dòng)結(jié)束前，請(qǐng)不要退場(chǎng)，孩子很需要你們完整的陪伴他們經(jīng)歷這一重要時(shí)刻。
今天的畢業(yè)典禮內(nèi)容十分精彩，和您過(guò)往參加的所有活動(dòng)都大不一樣，下面我來(lái)宣布一下活動(dòng)流程和內(nèi)容：
（孩子表演舞蹈，老師表演手語(yǔ)操）
1、畢業(yè)班學(xué)習(xí)成果匯報(bào)
2、我長(zhǎng)大了集體宣誓
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭及重要講話
4、為畢業(yè)班的孩子授成長(zhǎng)禮及頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)環(huán)節(jié)
5、家長(zhǎng)和孩子一起寫(xiě)下夢(mèng)想
6、家長(zhǎng)陪同孩子一起放飛夢(mèng)想
好了，活動(dòng)流程就簡(jiǎn)單介紹到這里，我宣布，新世紀(jì)幼兒園大班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。
（請(qǐng)欣賞舞蹈；）
（詩(shī)歌朗誦--雛鷹展翅 志在未來(lái)）
孩子的成長(zhǎng)之路是如此漫長(zhǎng)，這期間，傾注了爸爸，媽媽?zhuān)蠋煙o(wú)數(shù)的心血，但這心血不會(huì)白流，孩子們也帶給我們太多的快樂(lè)，太多的期待，孩子們終于要飛了……接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦--雛鷹展翅，志在遠(yuǎn)方！
……
（才藝展示--小小神童 無(wú)所不能）
新世紀(jì)幼兒園從辦園之處，就特別重視幼兒的全面發(fā)展，尤其對(duì)教育成果格外看重，因?yàn)?，我們知道，只有為孩子打下良好的基礎(chǔ)，才能在升入小學(xué)后不至于落后，能夠游刃有余的適合新的生活、新的學(xué)習(xí)、讓我們一起看看大班的小朋友們有多少令人驚嘆的才藝和本領(lǐng)，請(qǐng)觀看--小小神童 無(wú)所不能！
（感動(dòng)一刻）
小朋友們的表現(xiàn)真是太棒了，他們之所以能有今天，我們的老師無(wú)疑付出是最多的，他們即是老師，也是媽媽?zhuān)瑥男“嚅_(kāi)始給他們把屎把尿，教他們穿衣吃飯，到中班、大班教他們做人做事，教他們知識(shí)能力，老師們的付出太多了，讓我們一起請(qǐng)上畢業(yè)班所有老師，向他們致敬！
掌聲有請(qǐng)大班于老師和董老師上臺(tái)
孩子們，向你們的老師致以最崇高的敬意吧！
看到此情此景，不知道您的心中是否也有份感動(dòng)和感激之情，作為畢業(yè)班的老師，我們的老師陪伴孩子走過(guò)了三年的日子，此刻，孩子就要離開(kāi)了，老師們應(yīng)該有很多話要講，下面請(qǐng)畢業(yè)班的老師為孩子們送上祝?！?/p>
（老師講話）
感謝老師們，感謝你們?nèi)陙?lái)的辛勤付出，在這樣一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻，也有家長(zhǎng)想借此機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)……
（家長(zhǎng)上臺(tái)給老師送鮮花）
再次感謝家長(zhǎng)對(duì)我們新世紀(jì)幼兒園工作的支持和認(rèn)可
這是我看到的最激動(dòng)的一幕，家長(zhǎng)們用這種方式表達(dá)對(duì)老師的敬意。對(duì)于一名老師而言，這比任何東西都要貴重。有了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持，我們老師就是再苦再累也值了。
……
（集體宣誓）
家長(zhǎng)們，今天的主角是孩子。他們就要離開(kāi)幼兒園了，就要步入更廣闊的天地了，成長(zhǎng)意味著更多責(zé)任，成長(zhǎng)也意味著承載了更多人的夢(mèng)想和希望，我想，沒(méi)一個(gè)人此時(shí)的心情都和我一樣，想要迫切的聽(tīng)一聽(tīng)孩子們的心聲吧？請(qǐng)大班所有小朋友上臺(tái)宣誓。
……
（園長(zhǎng)發(fā)言）
孩子們真是長(zhǎng)大了，懂事了，我想，看到這一幕。最激動(dòng)的人恐怕就是園長(zhǎng)了，每一年的迎來(lái)送往是自然規(guī)律，但每一屆的畢業(yè)典禮，都是喜悅中夾雜著痛苦、飽含著依依不舍。有請(qǐng)新世紀(jì)幼兒園園長(zhǎng)崔院長(zhǎng)為孩子們送上祝福。
……
（授成長(zhǎng)禮）
接下來(lái)，將要進(jìn)行最隆重的儀式，那就是未畢業(yè)班的小朋友授成長(zhǎng)禮。掌聲有請(qǐng)我們的孩子和老師們上場(chǎng)
請(qǐng)各班老師集合本班的小朋友，站到前面來(lái)，一字排開(kāi)。
首先，請(qǐng)大一班的小朋友站到最前面。
請(qǐng)大一班于老師為大一班小朋友授禮！
（大一班老師首先給孩子頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，然后給孩子穿上博士服、戴博士帽，每位孩子給老師深鞠躬）
大一班授禮完畢，請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng) 大一班老師，小朋友們站好，合影留念。
請(qǐng)大一班暫時(shí)退場(chǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們先不要退場(chǎng)，可以先給孩子們拍照，一會(huì)還要集合。
……
請(qǐng)大二班的小朋友站到最前面。
請(qǐng)大二班董老師為大二班小朋友授禮。
（大二班老師首先給孩子頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，然后給孩子穿博士服、戴博士帽，每位孩子給老師深鞠躬）
大二班授禮完畢，請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、大二班老師、小朋友們站好，合影留念。
……
（放飛夢(mèng)想）
請(qǐng)各班老師組織各班家長(zhǎng)，孩子集合！
請(qǐng)各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)小朋友到放飛臺(tái)領(lǐng)取氣球一個(gè)，筆一只、紙一張，寫(xiě)下孩子的夢(mèng)想。綁到氣球上，綁好后先不要放，音樂(lè)響起，聽(tīng)我口令大家集體放氣球，放飛孩子的夢(mèng)想，大家聽(tīng)清楚了嗎？
……
好。10分鐘以后，大家原地集合，現(xiàn)在計(jì)時(shí)開(kāi)始！
……
篇6
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅。
3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》)。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。
3、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕(在六月二十日前完成，由x負(fù)責(zé)召集人員布置)。
4、由x老師和x小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案，穿好演出服裝。
6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng))。
三、活動(dòng)時(shí)間：
六月二十九日
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人致辭。
(二)園長(zhǎng)致辭。
(三)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
(四)小朋友代表x發(fā)言。
(五)教師代表x講話
(六)游戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)
(3)拍球表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)
(5)識(shí)字游戲(由x老師負(fù)責(zé)組織)
(6)跳繩表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分。(比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由x老師負(fù)責(zé))
3、幼兒故事續(xù)編：請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。
幼兒園畢業(yè)離園活動(dòng)方案二
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函
2.家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具
3.教師布置大廳
4.食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物
5.安排好人員清掃場(chǎng)地。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2.體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
1.時(shí)間：2018年6月28日
2.地點(diǎn)：幼兒園大廳
3.人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)(代表)
三、活動(dòng)流程
1.主持人出場(chǎng)
甲：親愛(ài)的小朋友，
乙：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說(shuō)不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙：請(qǐng)聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
2.園長(zhǎng)寄語(yǔ)：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。
3.家長(zhǎng)發(fā)言：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!三年了，當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。
4.大班老師寄語(yǔ)：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
5.大班匯報(bào)演出：大一班小朋友表演《學(xué)做解放軍》、大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》、欣賞舞蹈《南泥灣》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》、大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》、大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》大二班小朋友演唱歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》、欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》、欣賞大二班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。
6.開(kāi)始聚餐
7.化妝舞會(huì)
8.整理工作
9.主持人發(fā)言稿
今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!
幼兒園畢業(yè)離園活動(dòng)方案三
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，通過(guò)節(jié)目回顧，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。
2.讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。
3.通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
活動(dòng)內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示
活動(dòng)時(shí)間：7月X日
活動(dòng)地點(diǎn)：戶外場(chǎng)地或幼兒園
活動(dòng)參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母、祖輩、親朋好友)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
制作活動(dòng)背板、邀請(qǐng)函、制作條幅、制作畢業(yè)班視頻，畢業(yè)班三年的照片集、畢業(yè)感言;給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服;準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等、活動(dòng)背景音樂(lè)《恩典》。
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》、《畢業(yè)獻(xiàn)辭》;家長(zhǎng)互動(dòng)游戲;《畢業(yè)詩(shī)朗誦》、詩(shī)歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》;教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒，結(jié)束音樂(lè)感恩的心。
會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員
小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員
安全預(yù)案
安全后勤主任與行政人員
活動(dòng)過(guò)程：
1、入場(chǎng)，播放《幼兒園生活花絮》。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)
幼(女)：親愛(ài)的老師;幼(男)：親愛(ài)的爸爸、媽媽
師：親愛(ài)的小朋友們;合：大家好!
幼(女)：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歡唱;幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。
幼(女)：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子，因?yàn)槲覀儗⒁厴I(yè)了;幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長(zhǎng)的老師和小朋友。
師：今天我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來(lái)參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!
合：“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
3、園長(zhǎng)致辭
x小主持人名字)，你們?cè)儆袔滋炀鸵厴I(yè)了，你們舍得離開(kāi)幼兒園嗎?其實(shí)老師和園長(zhǎng)阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對(duì)你們說(shuō)!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長(zhǎng)阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)毛園長(zhǎng)致辭。
4、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和紀(jì)念品
謝謝園長(zhǎng)的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來(lái)依然有請(qǐng)毛園長(zhǎng)為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)各位畢業(yè)生上臺(tái)。(播放背景音樂(lè)畢業(yè)歌)(上臺(tái)及上臺(tái)后隊(duì)形，要提前排練)
畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰(shuí)呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂(lè)時(shí)光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱?，向你們學(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請(qǐng)他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。
5、家長(zhǎng)代表講話、教師代表講話
6、家長(zhǎng)互動(dòng)游戲《父女情深》
游戲規(guī)則：首先每班請(qǐng)出兩位小朋友，再請(qǐng)這些小朋友的爸爸上來(lái)，哪位爸爸愿意參加請(qǐng)舉手。請(qǐng)上來(lái)的爸爸們每人一把梳子，聽(tīng)口令，說(shuō)開(kāi)始時(shí)，給自己的孩子梳頭發(fā)，時(shí)間兩分鐘，兩分鐘時(shí)間到時(shí)比一比哪位爸爸梳得最整齊。
7、大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
今天是孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，對(duì)父母、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是很重要、難忘的日子。三年的時(shí)間，讓我們大家彼此珍惜，面對(duì)這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說(shuō)，很多愛(ài)要向我們表達(dá)。接下來(lái)就讓我們傾聽(tīng)孩子們的聲音。
8、教師朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》
全體幼兒一起大聲說(shuō)出：“老師再見(jiàn)了”后，所有畢業(yè)班老師直接上臺(tái)(背景音樂(lè)《感恩》)
9、《放飛夢(mèng)想》(折紙飛機(jī))
今天后，你們長(zhǎng)大了，今天后，你們要帶著夢(mèng)想再次起航，今天的你們需要我們的呵護(hù)，明天的你們就要靠自己去迎接風(fēng)雨。你們準(zhǔn)備好了嗎?寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，準(zhǔn)備起飛!給孩子們發(fā)手工紙和筆，寫(xiě)出夢(mèng)想，折成紙飛機(jī)。
孩子們，把你手中的夢(mèng)想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢(mèng)想孩子們，輕輕的睜開(kāi)眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽?zhuān)麄兊难劬锪髀兜氖菨M滿的愛(ài)與期望，他們期望你們長(zhǎng)大后有出息，能為祖國(guó)媽媽做貢獻(xiàn)，成為他們心中的驕傲。你們準(zhǔn)備好了嗎?
孩子們，把夢(mèng)想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時(shí)候，把紙飛機(jī)拋出，夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰.雖然我們的夢(mèng)想不一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是夢(mèng)想的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。
雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認(rèn)為：你們只要努力，就是在朝著夢(mèng)想前進(jìn)，加油吧!可愛(ài)的孩子們，祝你們?nèi)巳硕級(jí)粝氤烧?
再見(jiàn)吧，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。幼兒園x年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
篇7
2.語(yǔ)音不標(biāo)準(zhǔn)，缺乏表達(dá)的主動(dòng)性
在教學(xué)過(guò)程的互動(dòng)與自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，部分學(xué)生用普通話表達(dá)時(shí)口齒不清，存在嚴(yán)重的方言口音，比如“f”“h”不分，“n”“l(fā)”混淆，“in”“ing”等前后鼻音發(fā)音不準(zhǔn)確等問(wèn)題。其次，學(xué)生在表達(dá)時(shí)不能很好地把握停連，要么缺少停頓，要么停頓不到位，造成語(yǔ)句表達(dá)不準(zhǔn)確。同時(shí)，個(gè)別學(xué)生有嚴(yán)重的口頭禪問(wèn)題，嚴(yán)重影響了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)。最后，在課堂上，大部分學(xué)生普遍缺乏自信心，不敢用普通話主動(dòng)發(fā)言。而且只要一上講臺(tái)，就會(huì)手足無(wú)措、不知所云，缺乏表達(dá)的主動(dòng)性和積極性。
3.職業(yè)口語(yǔ)水平表達(dá)能力不高
我校很多幼兒教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生由于各種主客觀因素，其普通話表達(dá)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到幼兒教師職業(yè)口語(yǔ)水平。主要表現(xiàn)在：語(yǔ)言不標(biāo)準(zhǔn)，缺乏清晰度；語(yǔ)音過(guò)于成人化或書(shū)面化，缺乏口語(yǔ)的鮮活性；語(yǔ)速平板或較快，詞匯貧乏，內(nèi)容空洞；“說(shuō)”普通話層次不清楚，邏輯混亂，出現(xiàn)常識(shí)性的錯(cuò)誤表述。這些存在的口語(yǔ)表達(dá)問(wèn)題將來(lái)必會(huì)嚴(yán)重制約幼兒教師這門(mén)職業(yè)的發(fā)展。
針對(duì)以上問(wèn)題，只有創(chuàng)新傳統(tǒng)的教學(xué)方法，做到教學(xué)活動(dòng)生活化，才能真正達(dá)到教學(xué)效果。
二、普通話教學(xué)活動(dòng)生活化
1.教學(xué)情境生活化
在教學(xué)中，通過(guò)播放一些語(yǔ)言藝術(shù)的視頻音頻，如郭德綱的《關(guān)于普通話》，創(chuàng)設(shè)生活情境，通過(guò)師生對(duì)話或者學(xué)生討論交流的形式暢談對(duì)普通話和發(fā)言關(guān)系的認(rèn)識(shí)和了解，通過(guò)這種方式，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也可在這個(gè)過(guò)程中，了解每個(gè)學(xué)生的普通話水平。并根據(jù)要求，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中，還可以創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生以幼兒教師的身份，用普通話對(duì)小朋友進(jìn)行自我介紹的情境，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，對(duì)自我職業(yè)進(jìn)行定位，培養(yǎng)學(xué)生用普通話進(jìn)行思維、表達(dá)的能力，從而認(rèn)識(shí)到普通話的重要性。
2.教學(xué)活動(dòng)生活化
篇8
以聯(lián)絡(luò)社區(qū)與居民、居民與居民之間的感情為主旨，以繁榮社區(qū)精神文明建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建__街道(鎮(zhèn))代表文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)，__社區(qū)將再次攜手街道(鎮(zhèn))文化站以及__社區(qū)舉辦第_屆社區(qū)中秋聯(lián)歡晚會(huì)，展示新時(shí)期社區(qū)居民新面貌。
二、活動(dòng)目的：
普及社區(qū)精神文明建設(shè)，豐富居民業(yè)余生活，為越來(lái)越多的文化愛(ài)好者提供展示的平臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
____年_月_日(星期六)晚19：00——21：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、參加人員：
全體工作人員、__社區(qū)特邀人員、相關(guān)單位部分領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)居民，總?cè)藬?shù)控制在500人左右。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
本次聯(lián)歡晚會(huì)定于教師節(jié)當(dāng)天，以“慶國(guó)慶”為主題，在以歌舞向廣大居民展示社區(qū)文化特色的同時(shí)宣染感恩文化，讓小區(qū)居民在感恩教師節(jié)的同時(shí)喜迎我們慶祝即將到來(lái)的國(guó)慶節(jié)。節(jié)目初期充分做好宣傳工作，調(diào)動(dòng)小區(qū)居民參與活動(dòng)的積極性，擴(kuò)大社區(qū)居委會(huì)在居民中的影響力，通過(guò)與___社區(qū)的文化交流，共同探索社區(qū)建設(shè)管理新思路，為廣大社區(qū)居民提供更為便捷的服務(wù)。
七、活動(dòng)方案及人員安排：
1、_月_日展開(kāi)志愿者座談會(huì)，確定好晚會(huì)當(dāng)天所有志愿者負(fù)責(zé)的活動(dòng)區(qū)域、活動(dòng)項(xiàng)目。
2、確定晚會(huì)場(chǎng)所，確定背景布置和音響設(shè)備等。
3、外聘演出團(tuán)隊(duì)確定演出節(jié)目，確定晚會(huì)主持人，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、活動(dòng)宣傳：在各管轄小區(qū)張貼晚會(huì)通知，印刷晚會(huì)宣傳單。
5、活動(dòng)所需外購(gòu)物資：盒飯、礦泉水、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、表演道具。
6、人員安排：
(1)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總指揮：___
(2)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)顧問(wèn)：___
(3)晚會(huì)活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：___
(4)后勤人員(負(fù)責(zé)采購(gòu))：___
(5)安全保障(負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù))負(fù)責(zé)人：___
文藝匯演策劃2一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺(tái)，促進(jìn)審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
營(yíng)造人文環(huán)境，繁榮校園文化，譜寫(xiě)時(shí)代旋律，以文化裝扮校園;展青春風(fēng)采，深化內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)特色品牌，用藝術(shù)陶冶心靈。
三、組織工作
(一)成立文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組、組委會(huì)：
1、職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定;
重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：林均芳馬連云
成員：李紹華李圣軍張萍張梅
組委會(huì)：
主任：馬連云副主任：李圣軍張萍張梅吳鵬
成員：陳殿軍張敏孟慶民王壽軍王煉張嵩
(二)設(shè)立相關(guān)職能部門(mén)：
組委會(huì)下設(shè)宣傳秘書(shū)組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、活動(dòng)競(jìng)賽組，負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體工作。
1、宣傳秘書(shū)組(孟慶民、王煉、張嵩負(fù)責(zé))
(1)職責(zé)：布置校園環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)地及開(kāi)幕式;撰寫(xiě)講話稿;負(fù)責(zé)擴(kuò)音、播音、攝影、攝像、通訊報(bào)道等。
(2)成員：政教處、電教組。
2、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組(李圣軍負(fù)責(zé))
(1)職責(zé)：聯(lián)系各職能組，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時(shí)間安排和場(chǎng)地使用，保障各項(xiàng)活動(dòng)和賽事順利進(jìn)行。
(2)成員：校長(zhǎng)室、辦公室。
3、競(jìng)賽活動(dòng)組
(1)職責(zé)：具體安排、布置全?；顒?dòng)，負(fù)責(zé)人員調(diào)配、活動(dòng)組織指導(dǎo)、場(chǎng)地建設(shè)指導(dǎo)和競(jìng)賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)，保障各項(xiàng)活動(dòng)和賽事順利進(jìn)行。
(2)成員：各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)處室組
4、后勤保障組(劉學(xué)成負(fù)責(zé))
(1)職責(zé)：負(fù)責(zé)資金、物品的供應(yīng)與購(gòu)置;活動(dòng)場(chǎng)地整理;準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。
(2)成員：總務(wù)處
5、安全保衛(wèi)組(王壽軍、李延柱負(fù)責(zé))
(1)職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序和治安保衛(wèi)，全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生。
(2)成員：辦公室、政教處、校醫(yī)室
6、活動(dòng)總聯(lián)系人：李圣軍
四、活動(dòng)時(shí)間：
__年2月13日――__年9月31日。
(一)第一階段：(2月13—2月29日)宣傳發(fā)動(dòng)
1、制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，做好人事安排和預(yù)算安排。
2、召開(kāi)班主任、班干、團(tuán)干、學(xué)生會(huì)會(huì)議，全面布置籌備工作。
3、政教處召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研究本組活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則并公布。
(二)第二階段：(3月1—3月31日)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和前期競(jìng)賽的輔導(dǎo)。
2、分別進(jìn)行各項(xiàng)比賽活動(dòng)的通知，各班確定比賽人選。
(三)第三階段：(4月1日—9月31日)活動(dòng)開(kāi)展
1、分組落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)及賽事的比賽。
2、組委會(huì)全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)展情況。
(四)第四階段：(__年10月)總結(jié)表彰
1、全面總結(jié)、評(píng)估各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況。
2、召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)議，對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰。
五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、程序：
(一)宗旨：
活動(dòng)的`宗旨是“新世紀(jì)、新校園、新課程”。內(nèi)容健康向上，風(fēng)格清新明朗，臺(tái)風(fēng)樸實(shí)大方，充分反映現(xiàn)代中小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
(二)項(xiàng)目及程序：
活動(dòng)的項(xiàng)目分藝術(shù)表演類(lèi)、語(yǔ)言表達(dá)競(jìng)賽類(lèi)、科技發(fā)明、制作比賽類(lèi)。
藝術(shù)表演類(lèi)：藝術(shù)作品類(lèi)、體育比賽類(lèi)及電腦。負(fù)責(zé)單位：音體美、電教研組。
內(nèi)容：
①聲樂(lè)：合唱、小合唱、表演唱、獨(dú)唱、重唱。
②器樂(lè)：合奏、小合奏、獨(dú)奏。
③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，雙人舞、獨(dú)舞。
④相聲、小品及其它。
藝術(shù)作品類(lèi)：
內(nèi)容：
①繪畫(huà)：國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、素描、速寫(xiě)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)。
②書(shū)法、篆刻：書(shū)法：(軟硬筆)、篆刻要配有說(shuō)明。
③攝影：彩色、黑白均可。
體育比賽類(lèi)：
內(nèi)容：
①學(xué)生廣播體操比賽。
②初一、初二學(xué)生乒乓球比賽
③各級(jí)班際拔河比賽
④學(xué)生象棋比賽
⑤學(xué)生跳繩、踢毽子比賽
⑥教工籃球比賽
⑦教工羽毛球比賽
電腦實(shí)踐類(lèi)：
內(nèi)容：電腦打字比賽。
語(yǔ)言表達(dá)競(jìng)賽類(lèi)：負(fù)責(zé)單位：語(yǔ)文教研組、英語(yǔ)教研組、音樂(lè)、美術(shù)教研組
內(nèi)容：
①師生詩(shī)歌朗誦
②青春風(fēng)采演講比賽
③“我的生活”主題征文活動(dòng)
④課本劇編演
⑤英語(yǔ)實(shí)踐表演
⑥班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比
⑦心理健康教育講座
⑧音樂(lè)、美術(shù)欣賞知識(shí)講座
科技發(fā)明、制作比賽類(lèi)：負(fù)責(zé)單位：美術(shù)教研組、物理教研組、化學(xué)教研組
內(nèi)容：
①折紙、剪紙工藝制作比賽
②科技小發(fā)明、小制作比賽
③賀卡制作比賽
六、活動(dòng)要求
1、人人參與，班級(jí)為主。
各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生會(huì)和各班級(jí)的管理水平。
4、充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)備、演出活動(dòng)。
6、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體安排。
7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開(kāi)。
8、正確處理學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
七、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)
1、評(píng)比工作按各個(gè)項(xiàng)目的比賽細(xì)則執(zhí)行。
2、獎(jiǎng)勵(lì)按各個(gè)項(xiàng)目的比賽細(xì)則所規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行，分別給予獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)證書(shū)、紀(jì)念品等。
3、設(shè)班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分說(shuō)明：(1)各班級(jí)參與活動(dòng)1分;(2)各比賽項(xiàng)目按一等獎(jiǎng)6分、二等獎(jiǎng)4分、三等獎(jiǎng)3分計(jì)分。
文藝匯演策劃3活動(dòng)主題:“青春高歌和諧農(nóng)村——20__年十萬(wàn)大學(xué)生寒假社會(huì)服務(wù)活動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝演出暨政策宣講
準(zhǔn)備工作:
1.宣傳工作:由大學(xué)生志愿者提前幾天通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站、板報(bào)、傳單等形式進(jìn)行大力宣傳此活動(dòng)的目的及意義，并說(shuō)明時(shí)間地點(diǎn)，盡量能讓廣大的群眾知道并讓他們積極參與進(jìn)來(lái)!
2.場(chǎng)地布置工作:以露天演出的形式進(jìn)行，在指定的地點(diǎn)搭建舞臺(tái)(幕布制作、安裝音響、桌椅安放等一切演出設(shè)施。
)，確保舞臺(tái)安全及場(chǎng)地安全，有相應(yīng)的安全防范措施并印發(fā)宣傳資料、準(zhǔn)備活動(dòng)禮品等。
3.彩排工作:參與本次活動(dòng)的節(jié)目必須提前半天或者幾小時(shí)彩排一次，哪里做得不好的盡快改進(jìn)保證此活動(dòng)的順利流暢進(jìn)行!
活動(dòng)流程:
1.開(kāi)場(chǎng)舞(主持人出場(chǎng)自己跳)，主持人兩人——1男1女，儀容儀表要端正，服裝大方得體。
主持人出場(chǎng)，介紹參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及活動(dòng)的目的意義并向所有的群眾派發(fā)宣傳資料和調(diào)查問(wèn)卷。(10分鐘左右)
2.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話:由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記介紹20__年十萬(wàn)大學(xué)生寒假社會(huì)服務(wù)活動(dòng)相關(guān)情況并說(shuō)明此次演出相關(guān)內(nèi)容。
(5分鐘左右)
3.文藝演出:
1)舞蹈——舞蹈表演(5分鐘左右，節(jié)目待定)
2)小品(10分鐘左右，節(jié)目待定)
3)獨(dú)唱(5分鐘左右，節(jié)目待定)
4)政策宣講。由20__年十萬(wàn)大學(xué)生寒假社會(huì)服務(wù)活動(dòng)志愿者向現(xiàn)場(chǎng)觀眾派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷、宣傳資料，介紹有關(guān)交通建設(shè)、醫(yī)療改革、禁毒防艾、防災(zāi)減災(zāi)、計(jì)劃生育、環(huán)境保護(hù)、林權(quán)改革、農(nóng)業(yè)科技、小額信貸、家電下鄉(xiāng)、汽車(chē)下鄉(xiāng)、通信服務(wù)等有關(guān)農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)政策和實(shí)用知識(shí)。(15分鐘左右)
5)小品(10分鐘左右，節(jié)目待定)
6)詩(shī)歌朗誦(5分鐘左右，節(jié)目待定)
7)有獎(jiǎng)問(wèn)答(可進(jìn)行3—5輪有獎(jiǎng)問(wèn)答)。按照發(fā)放的宣傳資料以搶答的形式向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)，回答正確的觀眾可以獲得禮品一份。(10分鐘左右)
8)舞蹈(5分鐘左右，節(jié)目待定)
9)唱歌(5分鐘左右，節(jié)目待定)
10)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。按照收回的調(diào)查問(wèn)卷編號(hào)，挑選出幸運(yùn)觀眾若干名名，贈(zèng)送小禮品。(5分鐘左右)
11)相聲小品(10分鐘左右，節(jié)目待定)
12)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),邀請(qǐng)參加活動(dòng)的群眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)游戲，獲勝者贈(zèng)送一份紀(jì)念品。(10分鐘左右，游戲吹氣球或者夾乒乓球)
14)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和全體演員上臺(tái)合影留念，放彩帶渲染氣氛。
經(jīng)費(fèi)籌集與支出計(jì)劃:
由大學(xué)生志愿者與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)拉贊助商或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌集資金約700元作為本次活動(dòng)表演的經(jīng)費(fèi)(經(jīng)費(fèi)要提前3天準(zhǔn)備好)!經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃如下:
1)舞臺(tái)布置，幕布，氣球，橫幅，彩帶花絮約200元
2)演出服裝道具及必須品100元
3)準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)及工作人員礦泉水約50元
4)調(diào)查問(wèn)卷、宣傳資料打印費(fèi)50元
5)為有獎(jiǎng)問(wèn)答，現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)(邀請(qǐng)參加活動(dòng)的群眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)游戲)的群眾們買(mǎi)獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)約300元(如洗衣粉，毛巾，牙膏等實(shí)用生活品按價(jià)格等級(jí)分為1，2，3等獎(jiǎng)及特等獎(jiǎng))
6)其中，音響話筒、桌椅，電腦等設(shè)施向鄉(xiāng)政府借或者附近的居民借，沒(méi)有的額外買(mǎi)!
為了圓滿完成本次活動(dòng)演出，共計(jì)需經(jīng)費(fèi)700—800元左右!
文藝匯演策劃4一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關(guān)系列活動(dòng)可以進(jìn)一步增進(jìn)親子間的交流與互動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細(xì)致地了解孩子奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題：
以“童心共圓中國(guó)夢(mèng)”為主題。
三、活動(dòng)目的：
邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)前來(lái)觀看，使學(xué)校和社會(huì)、家庭有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，充分展示我園幼兒的風(fēng)彩，讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的、快樂(lè)的兒童節(jié)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：文藝節(jié)目表演暨表彰好兒童。
五、活動(dòng)時(shí)間：5月29日下午2：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：__文體中心
七、參加對(duì)象：__幼兒園全體師生及家長(zhǎng)
八、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：尤__
副組長(zhǎng)：許__、顏__
成員：林__
2、職責(zé)：
(1)組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)指揮本次活動(dòng)各項(xiàng)事宜。
(2)副組長(zhǎng)：許__負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)舞臺(tái)總調(diào)度及演出秩序。
顏__負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安排(包括出入場(chǎng))會(huì)場(chǎng)秩序
(3)保衛(wèi)工作：張____分局警員4名。
(4)保健工作：周__
(5)衛(wèi)生工作：蔡__
(6)班級(jí)幼兒秩序;由本班老師、保育員負(fù)責(zé)。
(7)入口驗(yàn)票：幼兒園保安張__公安分局警員四位
(8)攝影、攝像：親親寶貝攝像組
(9)音響設(shè)備：林__
(10)化妝:各節(jié)目指導(dǎo)教師
(11)主持：高_(dá)_
九、活動(dòng)程序：
1.領(lǐng)導(dǎo)、幼兒、家長(zhǎng)入場(chǎng)。
(2:00參加對(duì)象對(duì)照座位方案，根據(jù)安排，認(rèn)真排好座位，各班老師協(xié)助做好家長(zhǎng)幼兒紀(jì)律管理。)
2、5位主持人上臺(tái)主持。
3、園長(zhǎng)致詞。
4、表彰好兒童以及優(yōu)秀家長(zhǎng)
5、文藝節(jié)目演出。
6、宣布活動(dòng)結(jié)束。
十、注意事項(xiàng)：
1、所有參演人員及指導(dǎo)教師根據(jù)工作人員安排，在指定位置就坐觀看節(jié)目，嚴(yán)禁隨意走動(dòng)，追逐打鬧;
2、所有參演人員在2:00以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性;
3、所有工作人員在2:00以前到場(chǎng)，協(xié)助演出前工作。
4、指導(dǎo)教師時(shí)刻注意演出進(jìn)程，臺(tái)上正在演出時(shí)確保后臺(tái)有2個(gè)節(jié)目候場(chǎng);演出時(shí)指導(dǎo)教師在音響師處應(yīng)急、指導(dǎo);
5、演出時(shí)，在主持人報(bào)幕的同時(shí)開(kāi)始登臺(tái)準(zhǔn)備，但力求快速、安靜、準(zhǔn)確到位;
6、演出結(jié)束時(shí)，指定演員根據(jù)安排登臺(tái)謝幕;
7、演出結(jié)束后，幼兒交給家長(zhǎng)管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩;
8、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月29日上午上交到園長(zhǎng)辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱(chēng)，演出后統(tǒng)一領(lǐng)回。
9、所有參演人員及工作人員務(wù)必聽(tīng)從舞臺(tái)總調(diào)度安排，確保演出成功。
文藝匯演策劃5一、活動(dòng)主題：躍動(dòng)青春喜迎新年
二、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
三、活動(dòng)時(shí)間：12月底
四、活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校大操場(chǎng)
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：盧志勇
副組長(zhǎng)：金洪波、周瑞富、張召棟、劉恒文、潘際柱、曹正祥、梁華、王能文
執(zhí)行組長(zhǎng)：張召棟
成員：劉合華、蘆光輝、鐘學(xué)斌、羅正陽(yáng)、趙亞麗、周紅及各班主任
六、節(jié)目來(lái)源分配：
學(xué)生節(jié)目：每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目
教師節(jié)目：以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)至少一個(gè)節(jié)目。
七、節(jié)目要求：
1、內(nèi)容文明健康、積極向上，貼近學(xué)生生活，展現(xiàn)校園文化。
2、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性。
3、節(jié)目形式：
①歌舞類(lèi)(大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等);
②樂(lè)器類(lèi)(古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風(fēng)琴等);
③語(yǔ)言類(lèi)(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);
4、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過(guò)于強(qiáng)調(diào)視覺(jué)和心理刺激的節(jié)目。
八、活動(dòng)分工
總策劃：羅正陽(yáng)
1、節(jié)目組
組長(zhǎng)：周紅副組長(zhǎng)：陳麗萍梁美芳
學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：班主任
教師節(jié)目統(tǒng)籌：年級(jí)德育主任
任務(wù)：
①各班主任負(fù)責(zé)落實(shí)本班學(xué)生節(jié)目的安排，督促排練，檢查、協(xié)調(diào)等工作。
②組長(zhǎng)負(fù)責(zé)完成教師以及學(xué)生節(jié)目收集，節(jié)目單制作、編排以及文藝匯演流程銜接。
③副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)節(jié)目篩選及后期的彩排工作。
2、后勤組
組長(zhǎng)：劉合華組員：總務(wù)室人員
任務(wù)：
①舞臺(tái)整體設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝飾、音響設(shè)備。
②協(xié)助準(zhǔn)備部分文藝匯演所需的服裝、道具。
3、宣傳組
組長(zhǎng)：趙亞麗組員：程富武、費(fèi)新仁
任務(wù)：
①趙亞麗老師負(fù)責(zé)主持詞串寫(xiě)、主持人培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)拍照、美篇制作。
②程富武老師協(xié)助文藝匯演期間音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。
③費(fèi)新仁老師負(fù)責(zé)攝影、攝像。
4、安全紀(jì)律保障組
組長(zhǎng)：劉合華副組長(zhǎng)：蘆光輝、鐘學(xué)斌
任務(wù)：
①負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
②協(xié)同班主任維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
5、會(huì)務(wù)組
組長(zhǎng)：羅正陽(yáng)
任務(wù)：
①文藝匯演場(chǎng)地劃分以及主席臺(tái)布置。
②協(xié)助文藝匯演當(dāng)天節(jié)目單發(fā)放以及節(jié)目流程銜接。
九、各階段任務(wù)進(jìn)展安排
1、文藝匯演準(zhǔn)備期(12月3日--12月10日)
任務(wù)：
①宣傳組負(fù)責(zé)廣播站活動(dòng)宣傳。
②節(jié)目組收集各班節(jié)目名稱(chēng)。
2、文藝匯演進(jìn)展期(12月11日--12月25日)：
任務(wù)：
①節(jié)目組負(fù)責(zé)督促各班進(jìn)行節(jié)目排練，實(shí)時(shí)了解各班排練進(jìn)展。
②后勤組做好舞臺(tái)背景設(shè)置，準(zhǔn)備文藝匯演購(gòu)買(mǎi)清單，做好預(yù)算。
④節(jié)目組最終確定節(jié)目名稱(chēng)并收集節(jié)目背景音樂(lè)。
3、文藝匯演確定期(12月26日--12月31日)
任務(wù)：
①德育室召開(kāi)元旦文藝匯演籌備會(huì)，協(xié)調(diào)、落實(shí)相關(guān)工作。
②節(jié)目組確定節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。
③宣傳組完成主持詞串寫(xiě)、主持人培訓(xùn)。
篇9
“當(dāng)你老了，走不動(dòng)了。爐火旁取暖，回憶青春……”。隨著這抒情歌舞表演的開(kāi)始，我們中二班組織的這場(chǎng)升旗儀式也達(dá)到了整個(gè)活動(dòng)的。每每回想起這一幕，筆者的耳旁仿佛仍有朗朗歌聲，而眼前浮現(xiàn)的那一張張稚嫩的臉龐，不禁讓人又濕了眼眶，心中更是感慨萬(wàn)千。
那天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，就有不少人跟筆者一樣流下了感動(dòng)的淚水。這場(chǎng)升旗儀式，我們中二班選擇了“孝”這一個(gè)主題。“國(guó)是千萬(wàn)家”，在五星紅旗象征的國(guó)家下，我們班的孩子與家長(zhǎng)們飽含深情地詮釋出“老中幼”三代之間的孝義之悌，此間流露出的拳拳愛(ài)意，合家之美，早已溢于言表?；趷?ài)國(guó)愛(ài)家的立意，我們整場(chǎng)儀式，給予小朋友升旗、護(hù)旗的身份，讓他們親身體會(huì)愛(ài)國(guó)的莊嚴(yán)時(shí)刻，同時(shí)還號(hào)召小朋友的家長(zhǎng)們，配以詩(shī)歌朗誦，配以舞蹈表演，全家出動(dòng)，讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中感受親情溫暖。作為保育老師的筆者，在那一刻，明明白白地w會(huì)到了“師者父母心”的含義。在日常教學(xué)過(guò)程中，我們傾情奉獻(xiàn)，寓教于樂(lè)，而筆者更是全權(quán)負(fù)責(zé)孩子們的衣食等保育工作，對(duì)待孩子們的感情全然同于父母。一場(chǎng)活動(dòng)下來(lái)，看到孩子們通過(guò)學(xué)會(huì)感恩孝順得來(lái)的進(jìn)步，家長(zhǎng)對(duì)我們開(kāi)展的工作的贊嘆，都成為我們老師最好的回報(bào)。
活動(dòng)自然是精彩紛呈，但我們教師組織這場(chǎng)活動(dòng)絕不是讓孝順的傳承僅僅流于形式。其實(shí)，孩子們的孝順早已在日常生活中就表現(xiàn)出來(lái)。還記得在籌備活動(dòng)時(shí)發(fā)生的這樣一件小事。事情的主人公就是我們班里那個(gè)可愛(ài)伶俐的姑娘――琪琪。在當(dāng)初老師宣布要舉行這個(gè)活動(dòng)時(shí)，筆者就看到她高高舉起的小手，印象中的她一向是樂(lè)于參加集體活動(dòng)的。果不其然，在開(kāi)始的排練過(guò)程中她展現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)積極性，總能一絲不茍地完成老師教習(xí)的表演動(dòng)作?？稍谂R近表演的一次彩排中，讓筆者又多了一些關(guān)于她的新認(rèn)識(shí)。說(shuō)起來(lái)，琪琪的奶奶也是熱心腸，在老師號(hào)召家長(zhǎng)們積極參與節(jié)目的時(shí)候，琪琪奶奶就踴躍報(bào)名，積極參與到歌舞表演的情景劇中來(lái)。在彩排中，由于節(jié)目形式多樣，家長(zhǎng)孩子人數(shù)眾多，現(xiàn)場(chǎng)彩排進(jìn)行了多次都沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果。漸漸地筆者注意到隊(duì)伍中的琪琪有些沉不住氣了，在等待大人彩排時(shí)，她要么左顧右盼，要么與他人嬉笑追鬧，全然忘記了隊(duì)列秩序，舞蹈動(dòng)作自然也不那么標(biāo)準(zhǔn)了。筆者知道，她的倦怠心理出來(lái)了。于是上前輕聲問(wèn)她：“琪琪，你是不是有些不耐煩了呀？”她看了看我，然后有些不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，筆者一邊帶著她看看奶奶一邊問(wèn)她說(shuō)：“那你看奶奶的表現(xiàn)好嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。筆者又對(duì)她說(shuō)：“你看奶奶年紀(jì)這么大了，還在寒風(fēng)中陪著你排練，你要是不能認(rèn)真排練，就會(huì)拖累著奶奶一直練下去，你愿意這樣嗎？”話一說(shuō)完，她立馬答道：“不愿意，我要和奶奶早點(diǎn)回去，奶奶可辛苦了。”筆者笑道：“琪琪真孝順奶奶，那就得繼續(xù)好好表現(xiàn)，也給其他小朋友們做榜樣呀。”經(jīng)過(guò)此番談話，認(rèn)真機(jī)靈的琪琪又回來(lái)了。筆者心中想到：“誰(shuí)說(shuō)小孩子小不懂事，這滿滿的愛(ài)與孝不就從他們身上體現(xiàn)出來(lái)了嗎？”由此看出，我們教師所追求的孝道培養(yǎng)就不僅是在我們所展現(xiàn)的舞臺(tái)上了，更在平日里發(fā)生的點(diǎn)滴之間。
篇10
小學(xué)五年級(jí)作文：六一兒童節(jié)發(fā)言稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)我們歡聚一堂，來(lái)慶祝我們兒童的節(jié)日六一兒童節(jié)，這是我萬(wàn)分高興，我們要在這里度過(guò)美好的節(jié)日。
幼兒園六一兒童節(jié)家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng);親愛(ài)的小朋友們：大家晚上好!我是西瓜二班許欽宇小朋友的媽媽。很難得今天來(lái)參加欽宇在蓓蕾的最后一個(gè)六一晚會(huì)，也很榮幸能在這個(gè)溫馨而美麗的節(jié)日慶典上作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。
節(jié)日致辭：慶?！傲弧眱和?jié)演講稿尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!明天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。55年前，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開(kāi)的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)演講稿(4篇)本文目錄2017六一兒童節(jié)演講稿六一兒童節(jié)演講稿精選六一兒童節(jié)演講稿——用心去迎接“ 六一兒童節(jié)”演講稿尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!看得出，同學(xué)們今天非常高興。
六一兒童節(jié)校長(zhǎng)講話稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位校友，各位家長(zhǎng)，老師們，全體少先隊(duì)員、小朋友們：大家上午好!今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們大家歡聚一堂，隆重舉行山東省禹城市辛寨鎮(zhèn)大楊小學(xué)中華孝文化教育基地慶六一感恩匯報(bào)會(huì)。
六一兒童節(jié)教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的孩子們：大家早上好!今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表xx小學(xué)的全體教師向同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀!同學(xué)們，你們知道嗎?這臺(tái)節(jié)目包含了無(wú)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)
六一兒童節(jié)學(xué)生發(fā)言稿范文敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!今天我們相聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
兒童節(jié)教師演講稿范文推薦兒童節(jié)到來(lái)之際，鑒于你長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)小朋友的關(guān)心和幫助，國(guó)家決定授予你榮譽(yù)兒童稱(chēng)號(hào)，獎(jiǎng)品是祝福一條，以資鼓勵(lì)，愿你繼續(xù)快樂(lè)，天天向上!兒童節(jié)教師演講稿范文奉上，愿喜歡～尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!六一兒童節(jié)，是個(gè)值得歡慶
“六一”兒童節(jié)少先隊(duì)員代表演講稿尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好!我是xx中隊(duì)的xxx。今天是我們水陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)所有少先隊(duì)員難忘的日子，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里隆重的舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。我代表全體老隊(duì)員歡迎新隊(duì)員加入我們這個(gè)先進(jìn)的集體，我們的隊(duì)伍更壯大了。
六一兒童節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范例各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家好!在**年六一兒童節(jié)這個(gè)喜慶歡樂(lè)的日子里，我代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的xx教委、全體幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最誠(chéng)摯的感謝!孩子是我們的希望，是祖國(guó)的
六一兒童節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿范本各位老師，同學(xué)：下午好!首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)!我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，曾幾何時(shí)，我們帶著欣喜的心，來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的中學(xué)。
幼兒園兒童節(jié)教師代表發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：你們好!今天，我們以喜悅的心情迎來(lái)了二十一世紀(jì)的第60個(gè)六一兒童節(jié)。首先，我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工，向來(lái)參加六一兒童節(jié)歡慶六一家園共樂(lè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的
六一兒童節(jié)幼兒園園長(zhǎng)演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的小朋友們：大家好!送走金色的五月，我們即將迎來(lái)了六一兒童節(jié)。在這個(gè)童心蕩漾的日子里，我很高興能與小朋友們一起歡度這美好的節(jié)日。
兒童節(jié)演講稿范文4篇本文目錄兒童節(jié)演講稿范文兒童節(jié)演講稿:“六一”國(guó)際兒童節(jié)家長(zhǎng)代表在兒童節(jié)的演講稿兒童節(jié)教師演講稿范文推薦尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)心啟航》。
六一兒童節(jié)的演講稿(3篇)本文目錄2017六一兒童節(jié)的演講稿在特殊教育學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)的演講稿中學(xué)生六一兒童節(jié)的演講稿六一兒童節(jié)的演講稿范文：尊敬的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!來(lái)日是六一國(guó)際兒童節(jié)。
六一演講稿4篇本文目錄六一演講稿六一兒童節(jié)大隊(duì)輔導(dǎo)員演講稿精選關(guān)于校長(zhǎng)六一兒童節(jié)演講稿范文精選六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)演講稿范文尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好!我是xx中隊(duì)的xxx。
六一國(guó)際兒童節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：大家好!在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了孩子們的盛大節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)，我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。
幼兒園六一活動(dòng)主持詞范文開(kāi)場(chǎng)白： （主持1）：今天是個(gè)特殊的日子;(主持2)今天是個(gè)愉快的日子。 (主持1) 今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?（共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
六一國(guó)際兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦稿/演講稿“六一”的太陽(yáng) 為什么這樣輝煌？ “六一”的花朵 為什么這樣芬芳？ “六一”的紅領(lǐng)巾 為什么這樣鮮艷？ “六一”的孩子們 為什么這樣歡暢…… 你知道，他知道， 大家全知道。
兒童節(jié)演講稿范文尊敬的·親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，可愛(ài)的孩子們：下午好!今天我們懷著陽(yáng)光般的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日，我代表金蕾幼兒園全體教職工向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意。
六一演講稿(4篇)本文目錄2017六一演講稿六一兒童節(jié)演講稿六一節(jié)演講稿六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)演講稿親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：你們好!今天我們相聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。
小學(xué)生六一兒童節(jié)發(fā)言稿例文敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子我們盼望已久，日夜思想的兒童節(jié)，終于到來(lái)了。六月是一個(gè)美麗的季節(jié)，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，六月更是令人開(kāi)心，令人向往的的季節(jié)。六一兒童節(jié)更是我們最喜歡的節(jié)日。
六一演講稿范文4篇本文目錄六一演講稿范文園長(zhǎng)六一兒童節(jié)演講稿六一兒童節(jié)演講稿范文最新六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)演講稿翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。
六一兒童節(jié)致辭各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師、同學(xué)們：大家好！在這鮮花燦爛，綠草成茵的美好季節(jié)，我們又迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)，在此，我代表xx小學(xué)全體師生，向關(guān)心、支持我們工作的，前來(lái)慰問(wèn)的各位領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓表示衷心的感謝，同時(shí)也祝愿老師們、同學(xué)們節(jié)日
六一兒童節(jié)學(xué)生發(fā)言稿例文尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天，陽(yáng)光是如此的明媚，我們懷著無(wú)比喜悅的心情相聚在這里，共同慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，首先向大家致以節(jié)日的問(wèn)候：兒童節(jié)快樂(lè)!我們的童年是快樂(lè)的，也是幸福的。
六一兒童節(jié)幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：大家好!我是大2班***小朋友的爸爸，我很榮幸地代表**幼兒全體家長(zhǎng)，真誠(chéng)地祝小朋友們，節(jié)日快樂(lè)!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的**幼兒園全體老師，致以最誠(chéng)摯的感謝!向辛勞養(yǎng)育孩子的
兒童節(jié)演講稿4篇本文目錄兒童節(jié)演講稿慶祝兒童節(jié)的英語(yǔ)演講稿六一國(guó)際兒童節(jié)演講稿優(yōu)秀小學(xué)生兒童節(jié)演講稿范文精選尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)我們歡聚一堂，來(lái)慶祝我們兒童的節(jié)日六一兒童節(jié)，這是我萬(wàn)分高興，
慶祝兒童節(jié)演講稿范文推薦心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆，祝福是船。心愿的風(fēng)，吹著快樂(lè)的帆，載著對(duì)小朋友祝福的船，漂向快樂(lè)的你，輕輕地問(wèn)候：六一節(jié)快樂(lè)!慶祝兒童節(jié)演講稿范文為您獻(xiàn)上，望對(duì)您有所幫助!尊敬的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!來(lái)日是六一國(guó)際兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話稿范文五月的時(shí)光在不知不覺(jué)間流逝，六月的陽(yáng)光將照耀在我們的臉上。天真的笑臉，歡快的笑聲，明天我們將迎來(lái)六一國(guó)際兒童節(jié)。目前，各國(guó)政府普遍關(guān)注兒童的未來(lái)，保護(hù)兒童的權(quán)益。
兒童節(jié)學(xué)生演講稿：快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天我演講的主題是快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)：六一國(guó)際兒童節(jié)馬上就要到了。在此，我向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂(lè)!同學(xué)們，六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日，我希望我們不單今天快樂(lè)，在每一個(gè)日子里我
最新校長(zhǎng)六一兒童節(jié)講話稿參考老師們、同學(xué)們：大家好!今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，六月的陽(yáng)光格外艷，天空格外藍(lán)，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿了整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐谴蠹夜餐墓?jié)日-----六一國(guó)際兒童節(jié)!在此，我代表所有的老師祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)我們也應(yīng)該
慶六一演講稿4篇本文目錄慶六一演講稿慶六一兒童節(jié)的演講稿范文慶六一兒童節(jié)的學(xué)生演講稿兒童節(jié)演講稿:歡歡喜喜慶六一敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好﹗當(dāng)僑鄉(xiāng)大地雨過(guò)風(fēng)清，滿街的綠色濃淡相宜；當(dāng)風(fēng)兒掠過(guò)發(fā)稍，留下清香；當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)密密匝匝的葉子，灑
最新六一兒童節(jié)教師代表演講稿親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、各位來(lái)賓：早上好!今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們歡聚在一起，以熱烈、隆重的儀式和活動(dòng)來(lái)歡慶我們的節(jié)日。首先，我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候，祝同學(xué)們節(jié)日愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!同時(shí)我代表全
最新六一兒童節(jié)校長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同學(xué)們：大家好!今天是一個(gè)欣喜的日子，在這陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的初夏，我們共同慶祝這難忘的時(shí)刻：我們少年兒童自己的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)。
教師用六一兒童節(jié)發(fā)言稿親愛(ài)的少先隊(duì)員、同學(xué)們:“六一”國(guó)際兒童節(jié)又要來(lái)到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表泰山路小學(xué)的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀!向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教師致以崇高的敬意!向長(zhǎng)期以來(lái)
六一兒童節(jié)校長(zhǎng)講話稿范本親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的各位來(lái)賓、老師們：大家好!在這陽(yáng)光明媚、姹紫嫣紅的日子里，我們共同慶祝這美好而又難忘的日子六一國(guó)際兒童節(jié)。首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校的少先隊(duì)員、同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀：祝大家節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!祝
最新六一兒童節(jié)發(fā)言稿同學(xué)們：大家好!今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了!六月是百花盛開(kāi)的季節(jié)，六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，六月是令人開(kāi)心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)。六一兒童節(jié)更是我們期盼已久的節(jié)日。
二年級(jí)學(xué)生兒童節(jié)演講稿范文推薦最美的，是童年的單純美好時(shí)光;最鐵的，是童窗的那份深深情誼;最深的，是童桌的不可磨滅之印象;最純的，是童心的純白無(wú)暇;最真的，是童真的最單純最無(wú)邪美好。
六一兒童節(jié)校長(zhǎng)講話稿老師們、同學(xué)們：大家好!六月的陽(yáng)光格外艷，天空格外藍(lán)，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿了整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐峭瑢W(xué)們共同的節(jié)日-----六一國(guó)際兒童節(jié)!在此，我代表所有的老師祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)我們也應(yīng)該向辛勤耕耘、嘔心瀝血
小學(xué)生慶祝兒童節(jié)演講稿范文推薦全體老師,親愛(ài)的同學(xué)們:六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光今天是六.一國(guó)際兒童節(jié)，全世界的少年兒童滿懷豪情，載歌載舞，喜慶自己的節(jié)日，真可謂是普天同慶，皆大歡欣。
學(xué)生代表迎六一國(guó)旗下發(fā)言稿敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!彈去五月的風(fēng)塵迎來(lái)六月的時(shí)光當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一周我們將要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)。
小學(xué)六一國(guó)際兒童節(jié)校長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!首先，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政部門(mén)祝愿所有小朋友們節(jié)日快樂(lè)!此時(shí)此刻，站在臺(tái)上，我很容易就看得出，同學(xué)們今天都非常的高興啊。
六一兒童節(jié)少先隊(duì)員代表發(fā)言稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!彈去五月的塵風(fēng)，擁抱燦爛的六月。在歡聲笑語(yǔ)中我們又迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日-----六一國(guó)際兒童節(jié)。在這幸福美好的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，在此，謹(jǐn)讓我代表全體少先隊(duì)員向與我們共同歡度節(jié)日的各位家長(zhǎng)
六一兒童節(jié)教師代表發(fā)言稿例文親愛(ài)的少先隊(duì)員、同學(xué)們：六一國(guó)際兒童節(jié)又要來(lái)到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表泰山路小學(xué)的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀!向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教師致以崇高的敬意!向長(zhǎng)期以來(lái)一貫
篇11
金秋送爽，丹桂飄香，今天我們又迎來(lái)了我國(guó)傳統(tǒng)的九九“重陽(yáng)節(jié)”，也就是溫馨的“老人節(jié)”。 俗話說(shuō)： 兩陽(yáng)相重，九九艷陽(yáng)天。在這云淡風(fēng)清，秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，我們歡聚一堂，共慶重陽(yáng)節(jié)。
“九九重陽(yáng)享健康，人間百善孝為先。”為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒尊重老人、關(guān)心老人的品質(zhì)，也為了讓老人們度過(guò)一個(gè)愉快祥和的重陽(yáng)節(jié)，富春社區(qū)攜手伯爵幼兒園特別在此舉辦“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”茶話會(huì)，表達(dá)我們對(duì)各位老人的尊敬和愛(ài)戴之情。
我們首先向全體老年人致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！朋友們，讓我們一起對(duì)老人們說(shuō)一聲：爺爺、奶奶們，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎溫州市伯爵幼兒園謝園長(zhǎng)致詞。感謝園長(zhǎng)的發(fā)言。
下面有請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭。感謝領(lǐng)導(dǎo)的講話。
各位敬愛(ài)的長(zhǎng)輩們，今天是你們的節(jié)日，沒(méi)有昔日你們艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來(lái)我們今天的.幸福輝煌？沒(méi)有昔日你們辛勤的付出，哪來(lái)我們新生一代的健康成長(zhǎng)？為了表達(dá)對(duì)你們由衷的感謝，在此有請(qǐng)伯爵幼兒園的小朋友為你們獻(xiàn)上節(jié)日的糕點(diǎn)，祝爺爺奶奶們重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！
一份小小的糕點(diǎn)，卻承載著濃濃的敬老情誼。我們剛剛看到的這一幕是多么溫馨而動(dòng)人，讓我們把這一刻銘記在心中，更把尊老敬老永遠(yuǎn)銘記在心中！
尊重老人就是尊重歷史，是啊，你們把自己最美的年華奉獻(xiàn)給了我們社會(huì)，你們用青春、用熱血鑄就了我們今天的幸福生活。我們可愛(ài)的豆豆班的小朋友們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)爺爺奶奶們的感恩和愛(ài)戴，特意帶來(lái)了情景劇表演《快樂(lè)的小精靈》，希望能給大家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)。
可愛(ài)的小寶貝們的表演得太精彩了，讓我們用熱烈的掌聲為他們喝彩！
孩子是父母的希望，更是祖國(guó)的未來(lái)。我們這里就有一群年少志氣高的英勇小兵，看，他們正英姿颯爽地向我們走來(lái)。下面請(qǐng)欣賞芽芽班的舞蹈《勇敢小兵》。
敬愛(ài)的爺爺奶奶們，看到一群這么英勇無(wú)畏的小戰(zhàn)士們是否會(huì)感到欣慰呢？掌聲在哪里？正是因?yàn)橛辛四銈兊墓膭?lì)，他們表演才會(huì)這么精彩。我們的小戰(zhàn)士用自己的舞蹈?jìng)鬟f出濃濃的敬老情。
是啊，“家家有老人，人人都會(huì)老”。關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。下面有請(qǐng)伯爵幼兒園的教師為敬愛(ài)的老人們獻(xiàn)上詩(shī)歌朗誦《等我們老的時(shí)候》。
“花開(kāi)的時(shí)候盡情的綻放，花落的時(shí)候才會(huì)有一地的繽紛，才有了無(wú)遺憾的青春。”說(shuō)的多么好啊。親愛(ài)的朋友們，等我們老的時(shí)候，品一杯香茗，聆聽(tīng)一曲歲月的老歌，我們會(huì)更加珍惜愛(ài)，珍惜親情與友情。
接下來(lái)進(jìn)入了激動(dòng)人心的游戲環(huán)節(jié)了。我們要進(jìn)行的第一個(gè)游戲名稱(chēng)是《擊鼓傳花》。鼓聲響起時(shí)，紅花開(kāi)始依次往下傳，鼓聲停止時(shí)，花朵在誰(shuí)的手中，就請(qǐng)他上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。
我們的第二游戲是《有問(wèn)有答》。請(qǐng)問(wèn)重陽(yáng)節(jié)是哪一天？請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)？有誰(shuí)知道重陽(yáng)節(jié)有哪些習(xí)俗？答對(duì)了會(huì)有一份精美的小獎(jiǎng)品哦，希望大家積極參與哦。
我們的第三個(gè)游戲是《見(jiàn)九拍手》按順序數(shù)數(shù)，逢“九”不得數(shù)出聲，用拍手代替。見(jiàn)九數(shù)出聲的人就坐下，堅(jiān)持到50的人獲勝。
重陽(yáng)佳節(jié)就是好， 民俗民風(fēng)氣氛妙。 敬老愛(ài)幼美傳統(tǒng)， 文明和諧風(fēng)格高。 重陽(yáng)老少聚一塊， 歡天喜地樂(lè)陶陶。在以上互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我們的老前輩們表現(xiàn)的特別活躍特別精彩，讓我們真切的感受到了你們的年輕態(tài)與活力。你們真是多才多藝，老有所為，老有所樂(lè)。讓我們用熱烈的掌聲來(lái)傳達(dá)對(duì)前輩們由衷的敬佩之情吧！
當(dāng)我們老師在教育小朋友要尊老敬老的時(shí)候，一定不要忘了首先要以身作則哦。當(dāng)然，伯爵幼兒園的老師們?yōu)殚L(zhǎng)輩們精心準(zhǔn)備了舞蹈《茉莉花》作為節(jié)日的禮物。有請(qǐng)我們的老師們！一支優(yōu)美的《茉莉花》，舞出了老師們的蕙質(zhì)蘭心，也道出了對(duì)老人深深的祝福。
小朋友們是天真可愛(ài)的，老人們是可親可敬的，如果你們愛(ài)他們會(huì)怎樣表達(dá)呢？下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)苗苗班的小朋友們是怎么回答的。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《如果你愛(ài)我》。
親愛(ài)的朋友們，他們表演的好不好？那么讓我們親親他們抱抱他們好不好？
有一首重陽(yáng)節(jié)賦寫(xiě)得特別好： 九九重陽(yáng)金光照，萬(wàn)紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。其實(shí)也充分說(shuō)明了最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。下面讓我們欣賞教師帶來(lái)的歌曲《最美不過(guò)夕陽(yáng)紅》。
“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是沉年的酒，夕陽(yáng)是遲到的愛(ài)，夕陽(yáng)是未了的情”。
今天大家歡聚一堂共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、祥和而又美好的節(jié)日，衷心的祝福老年朋友們健康長(zhǎng)壽，晚年幸福！今天的活動(dòng)至此圓滿結(jié)束，讓我們?cè)僖淮我詿崃训恼坡暩兄x你們的到來(lái)。謝謝大家！請(qǐng)前輩們與我們的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和伯爵幼兒園的老師們合影留戀！
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主題開(kāi)場(chǎng)之主持稿
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老年朋友們合：大家好!
甲：歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，不是春光，勝似春光。在金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了我國(guó)傳統(tǒng)的敬老節(jié)日——“九九”重陽(yáng)節(jié)。
乙：在這個(gè)幸福的日子里，今天大家歡聚一堂，舉辦文藝表演，回顧過(guò)去，暢談未來(lái)，是一件十分有意義的事情。
甲：借此機(jī)會(huì)，我們謹(jǐn)代表來(lái)龍村村兩委向廣大老年朋友致以節(jié)日的祝賀和親切慰問(wèn)，祝愿老年朋友們
合：身體健康，合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意。(鞠躬)
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)我們來(lái)龍村桂書(shū)記為我們致辭
甲：今天也是我們老年基金會(huì)成立一周年的日子，下面有請(qǐng)我們老年基金會(huì)的會(huì)長(zhǎng)徐會(huì)長(zhǎng)為我們致辭。
1、最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們已經(jīng)把全部的青春都奉獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。下面請(qǐng)欣賞老年文藝隊(duì)表演-----腰鼓!
2、朋友們你們覺(jué)得老年文藝隊(duì)的表演精彩嗎?她們中可有76歲的阿姨哦，如果你們覺(jué)得精彩的話就請(qǐng)?jiān)賮?lái)點(diǎn)掌聲(謝謝)，下面請(qǐng)欣賞“成都筑海建牌有限公司”帶來(lái)舞蹈《?；榍?/p>
我們這次文藝表演得到了來(lái)龍村廣大成功企業(yè)人士的大力贊助，其中：
3、下面請(qǐng)欣賞“成都廣信家俱有限公司”帶來(lái)的宮廷舞《敦煌舞曲》
4、下面有請(qǐng)來(lái)龍村8組鄧廷福和胡玉忠老人為我們帶來(lái)的，笛子獨(dú)奏：《草原情歌》二胡獨(dú)奏《陜北民歌》有請(qǐng)
5、下面請(qǐng)欣賞老年文藝隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
6、我記的有這樣一首歌它寄托著邊防戰(zhàn)士對(duì)家鄉(xiāng)的思念，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《小白楊》演唱者曹雙全
7、下面請(qǐng)欣賞“成都經(jīng)羊管業(yè)有限公司”帶來(lái)特色蒙古舞---藍(lán)色的蒙古高原
8、下面請(qǐng)欣賞老年文藝隊(duì)的表演《連宵》
9、下面請(qǐng)欣賞二胡、笛子合奏《東方紅》《社會(huì)主義好》表演者鄧廷福和胡玉忠
10、下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《康巴漢子》《父親》
11、大家知道我手里拿的這是什么嗎?恐怕沒(méi)多少人見(jiàn)過(guò)吧!它是用竹子串起卻能敲出美妙的聲音，下面請(qǐng)欣賞金錢(qián)板《說(shuō)江湖》
12、舞蹈《撒拉克》
13、俗話說(shuō)得好“家有一老，如有一寶”，每個(gè)人都會(huì)老去，讓我們善待每一位老人，下面請(qǐng)欣賞成都金不傲帶來(lái)的小品《善待老人》
善待老人我們來(lái)龍村也有好榜樣，其中5組楊俊英，13組李群艷
14、緣分讓我們大家聚集在這里，緣分讓我們沒(méi)有距離，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱藏族姑娘李春花帶來(lái)的《遇上你是我的緣》掌聲鼓勵(lì)
15、羊安一座拔地而起的新城，大家是否想去狂歡一下呢?那么現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞舞蹈《狂新城》
16、請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《獻(xiàn)給阿媽的歌》
17、舞《套馬桿》
18、我們的祖國(guó)剛過(guò)完61周歲，讓我們歌唱我們偉大的祖國(guó)，大合唱《歌唱祖國(guó)》，祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!
結(jié)束：
甲：九九重陽(yáng)金光照，萬(wàn)紫千紅大地明。
乙：最后，讓我們共同祝福老年朋友們
合：健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意，明天會(huì)更好!
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主題開(kāi)場(chǎng)之主持稿
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓!
乙：親愛(ài)的老年朋友們、觀眾朋友們!
合：大家節(jié)日好!
甲：歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，生命之花分外香。在這天高云淡、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們一起迎來(lái)了第二十三個(gè)老人節(jié)。
乙：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿普天下的老人們身心雙健、幸福安康!
甲：為了慶祝第二十三個(gè)老人節(jié)，呼吁全社會(huì)重視和支持老齡工作和老年人事業(yè)，市委宣傳部、老干局、廣播電視中心、體育局、老齡辦和老年體協(xié)聯(lián)合舉辦了這次文藝演出。
乙：應(yīng)邀蒞臨演出現(xiàn)場(chǎng)的有市委、市人大、市政府、市政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)同志以及有關(guān)部門(mén)、單位的負(fù)責(zé)同志，讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!同時(shí)，真誠(chéng)感謝給予本次活動(dòng)大力支持的市中醫(yī)院等單位!謝謝你們!
甲：高密市慶祝20XX年“老人節(jié)”文藝演出。
乙：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、舞蹈《好收成》
甲：改革開(kāi)放以來(lái)，特別是近幾年來(lái)，高密人民在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，爬坡過(guò)坎、開(kāi)拓進(jìn)取，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌成就。
乙：伴隨著社會(huì)的文明進(jìn)步，老年人的養(yǎng)老、保健、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)等內(nèi)容日益受到社會(huì)各界的重視與關(guān)心，并被各級(jí)黨委政府提上了重要的議事日程。
甲：婦女健身協(xié)會(huì)帶來(lái)的舞蹈《好收成》，將向我們展現(xiàn)勞動(dòng)者豐收后的喜悅心情，表達(dá)出人們對(duì)美好生活的憧憬。
乙：掌聲有請(qǐng)。
2、竹板《夸夸咱們的中醫(yī)院》
甲：尊老敬老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛(ài)老助老已經(jīng)成為人們的具體行動(dòng)。高密市中醫(yī)院發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，立足專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，熱心老齡工作和老年人事業(yè)，取得了事業(yè)發(fā)展和回饋社會(huì)的雙贏成果。
乙：是啊!感恩回報(bào)社會(huì)，健康成就未來(lái)。高密市中醫(yī)院已經(jīng)成為老年人健康保障的堅(jiān)強(qiáng)后盾，贏得了上佳的口碑。群眾藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)作的竹板《夸夸咱們的中醫(yī)院》，將向我們講述這一切。請(qǐng)。
3、舞蹈《北京風(fēng)情》
甲：健身健美協(xié)會(huì)是我市比較活躍的社會(huì)團(tuán)體之一，牽頭舉行和積極參與了不少文化體育活動(dòng)。從她們身上我們不難看到，老有所為、老有所樂(lè)，已經(jīng)深入人心，已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。掌聲有請(qǐng)健身健美協(xié)會(huì)為大家表演舞蹈《北京風(fēng)情》。
4、太極拳組合
乙：博大精深的中華文化，在一代一代炎黃子孫的血脈中流淌，也孕育了歷久彌新的東方神韻。太極拳作為一種文化符號(hào)，正沿著老年人的健與美，向著未來(lái)延伸。下面請(qǐng)欣賞太極拳協(xié)會(huì)奉獻(xiàn)的太極拳組合。掌聲歡迎!
5、京劇《楊門(mén)女將》選段
甲：老干部藝術(shù)團(tuán)是一支多才多藝、文武雙全的隊(duì)伍，他們用自己的藝術(shù)實(shí)踐，向人們展現(xiàn)出美好人生的精彩片段。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞老干部藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的京劇《楊門(mén)女將》選段尋營(yíng)一折。有請(qǐng)。
6、拉丁舞《快樂(lè)恰恰恰》
乙：隨著國(guó)際化腳步的加快，東西方文化的碰撞與交融，我們的地球村，必將是一個(gè)更加美輪美奐的世界。今天，體育舞蹈協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)了拉丁舞《快樂(lè)恰恰恰》，讓我們?cè)诶先斯?jié)期間，一睹他們的激情與風(fēng)采。
甲：有請(qǐng)?bào)w育舞蹈協(xié)會(huì)的朋友們!
7、男聲獨(dú)唱《兒行千里》
甲：兒行千里母擔(dān)憂，千里的路啊我一步還沒(méi)走，就看見(jiàn)淚水在媽媽眼里流。下面請(qǐng)欣賞大牟家黨委劉軍先生為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《兒行千里》，讓我們一起傾聽(tīng)心聲，讓我們一起感恩母親。
8、肚皮舞表演
乙：今天，菩蘭會(huì)所為大家?guī)?lái)了肚皮舞表演。也許，她們會(huì)告訴我們——有運(yùn)動(dòng)的健康和健康的運(yùn)動(dòng)相伴，無(wú)論春夏秋冬，您會(huì)美麗依然。
9、扇子舞《和諧中國(guó)》
乙：大家都知道，世界上不少國(guó)家都有自己的老人節(jié)，聯(lián)合國(guó)則把每年的10月1日定為“國(guó)際老年人日”。20XX年，我國(guó)把每年的九月九日確定為老人節(jié)。
甲：老年人是一筆巨大的社會(huì)財(cái)富，老年人是和諧中國(guó)、和諧世界的重要力量，讓我們從下面的節(jié)目中展開(kāi)想象吧!掌聲有請(qǐng)老年體協(xié)藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的扇子舞《和諧中國(guó)》。
10、茂腔《南京殿》選段
甲：茂腔是高密的寶貝，茂腔的劇目以反映倫理道德、男女愛(ài)情等生活片段為主，歷來(lái)深受人們特別是老年婦女的喜愛(ài)，20XX年被國(guó)務(wù)院確定為首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
乙：在市委市政府的關(guān)懷支持下，高密茂腔近年來(lái)有了突破性的發(fā)展，一大批新人正在茁壯成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞市藝術(shù)劇院奉獻(xiàn)的茂腔《南京殿》選段，表演者：國(guó)家一級(jí)演員孫紅菊。大家掌聲有請(qǐng)孫老師!
11、武術(shù)表演《龍騰虎躍》
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞武術(shù)協(xié)會(huì)帶來(lái)的武術(shù)表演《龍騰虎躍》。有請(qǐng)武術(shù)協(xié)會(huì)的同志們上臺(tái)表演。
12、單球舞《紅色娘子軍》
乙：下面請(qǐng)欣賞老年體協(xié)帶來(lái)的單球舞《紅色娘子軍》，讓我們一起打開(kāi)那紅色的記憶。有請(qǐng)。
13、歌伴舞《美麗家園》
甲：在泰山與黃海之間，在膠河與濰河兩岸，這里有我們美麗的家園。一條小康河、五大主題公園、眾多街心綠地，扮靚我們的美麗家園。
乙：甜甜的低氟水、蔥郁的綠化樹(shù)、村村通公路，滋潤(rùn)著、美化著、連接著我們美麗的家園。
甲：面對(duì)美麗的家園和家園的美麗，今天，我們?cè)跄懿豢v情舞蹈，我們?cè)跄懿环怕暩璩?
乙：健健康康的高密人，喜氣洋洋的高密人，今天，我們?cè)跄懿豢v情起舞，我們?cè)跄懿环怕暩璩?
甲：我們有理由相信，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體高密人，一定能早日把高密建設(shè)成為現(xiàn)代化中等城市。
乙：我們有理由相信，有全市83萬(wàn)人民的共同努力，高密的明天一定會(huì)更加美好。
甲：讓我們祝福高密!高天會(huì)有時(shí)，密水好。
篇12
大家好!今天我能站在這里，要感謝大家和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能鼓起勇氣講出這段話。
我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當(dāng)任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
作為班長(zhǎng)，必須要具備的是做人的正直和勇敢，面對(duì)困難無(wú)所畏懼的精神，這樣才有資格來(lái)承擔(dān)這份大家和老師給予的信任。然后作為班長(zhǎng)，要有很好的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力和親和力。還有要是一個(gè)甘愿為別人付出自己那顆真誠(chéng)的心，真心實(shí)意為同學(xué)服務(wù)，積極向上，努力進(jìn)取的人。我認(rèn)為這些首要的基本條件都是我所具備的，所以我站在這里自薦這個(gè)班長(zhǎng)的職位，在以后的生活學(xué)習(xí)里作為大家的領(lǐng)頭人同大家一起奮斗。
如果我是班長(zhǎng)，首先要做的是替老師分憂幫同學(xué)解愁，在老師面前，我代表我們整個(gè)班級(jí)的同學(xué)去接受她給予的工作任務(wù)，協(xié)助老師來(lái)管理班級(jí)，給大家創(chuàng)造適合大家學(xué)習(xí)生活的條件，幫助減輕老師的工作壓力，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把我們學(xué)生的建議轉(zhuǎn)達(dá)給她。在同學(xué)面前，是替老師傳達(dá)老師和學(xué)校事物安排的人，是帶領(lǐng)大家積極向上努力生活的人。作為班長(zhǎng)必須要做的就是協(xié)調(diào)老師和同學(xué)，學(xué)校和同學(xué)之間的矛盾和分歧，要代表我們這個(gè)班，把我們對(duì)對(duì)學(xué)校老師的建議說(shuō)出來(lái)，讓學(xué)校和老師了解我們的心聲。然后是作為真心的朋友去調(diào)節(jié)同學(xué)和同學(xué)造成的矛盾和誤會(huì)，竭盡自己所能的真誠(chéng)的去幫助同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難。
班長(zhǎng)是班級(jí)的領(lǐng)頭人，必須要做的是引領(lǐng)大家樹(shù)立個(gè)積極向上的班風(fēng)，聯(lián)歡會(huì)上臨時(shí)安排我找個(gè)標(biāo)語(yǔ)代表我們的班級(jí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)旁邊沒(méi)有別人，這個(gè)要的還挺急，我只能自己定個(gè)臨時(shí)的“不拋棄，不放棄!”，因?yàn)槭请娨晞±锍霈F(xiàn)的句子，大家早就聽(tīng)的不耐煩，可是你有沒(méi)有真正深思過(guò)這簡(jiǎn)單的六個(gè)字，我們不拋棄什么，不放棄什么?作為班級(jí)，我們不拋棄每個(gè)同學(xué)，不放棄每次機(jī)會(huì)。作為個(gè)人，我們不拋棄什么，不放棄什么，是你生命的理想還是你做人的原則，這不僅僅要用我們大學(xué)四年來(lái)思考，甚至用我們的一生去衡量。我們想要什么，我們必須要做什么，這都需要一個(gè)具有樂(lè)觀精神，積極進(jìn)取，敢于挑戰(zhàn)問(wèn)題的人去引導(dǎo)你們找到這個(gè)答案，然而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。我相信，我有這個(gè)實(shí)力里和能力做好大家的領(lǐng)航人，帶領(lǐng)大家滑出生命里大學(xué)四年這條最精彩的弧線。
最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)，不管我今天的成敗，我都希望大家在大學(xué)，甚至一生都能找到自己的方向，不拋棄，不放棄。
大學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫張怡冰，今天我競(jìng)選班長(zhǎng)的職位，此時(shí)此刻激動(dòng)、緊張交織在我的心際，因?yàn)榕c班中眾多同學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)，一個(gè)令所有學(xué)生向往的職位，稍有壓力，但我相信我一定會(huì)成功!
你們看，我這么有自信，是因?yàn)槲矣泻艽蟮陌盐眨鋵?shí)我的信心來(lái)源于我豐富的經(jīng)驗(yàn)，在一、三、四年級(jí)我都擔(dān)任班長(zhǎng)一職，我熱愛(ài)集體，把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位，我與同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，我有責(zé)任感，對(duì)任何一件自己答應(yīng)的事都會(huì)負(fù)責(zé)。我已有動(dòng)手力、領(lǐng)導(dǎo)力每一次活動(dòng)都少不了我忙碌的身影。
假如我競(jìng)選成功，我會(huì)和其他班長(zhǎng)幫老師管理班級(jí)，當(dāng)老師得力助手;假如我競(jìng)選成功，我會(huì)和同學(xué)們舉辦這樣那樣的活動(dòng)，從中增強(qiáng)我們的課外知識(shí);假如我競(jìng)選成功，我會(huì)解決課間發(fā)生的問(wèn)題，我會(huì)改掉我自身的毛病;假如我競(jìng)選成功，我會(huì)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)與他們共同進(jìn)步。
假如我競(jìng)選失敗，當(dāng)然，我也不會(huì)氣餒，說(shuō)明我還有許多不足，我會(huì)繼續(xù)改進(jìn)為班級(jí)做貢獻(xiàn)。如果你們支持我就投我一票!
謝謝大家。
競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：大家下午好!
人們常說(shuō)：“相識(shí)是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識(shí)、相知在美麗的_中!我是個(gè)開(kāi)朗、喜歡交朋友的男孩，請(qǐng)記住我——___。今天今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)，我的競(jìng)選理念是：“一切為了班級(jí)，為了班級(jí)的一切”
我競(jìng)選班長(zhǎng)，首先因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)工作。算上幼兒園的話，可以說(shuō)我有十二年班長(zhǎng)的“工齡”了，也能算是個(gè)“老班長(zhǎng)”了，呵呵!在這過(guò)程中，我明白了許多道理：為同學(xué)們服務(wù)，不僅要有對(duì)同學(xué)事務(wù)的熱心，還有為同學(xué)做事的責(zé)任心;管理時(shí)不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。做“班長(zhǎng)”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責(zé)任!這份工作，沒(méi)有什么值得沾沾自喜，我認(rèn)為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過(guò)程中，難免會(huì)有同學(xué)的誤解、會(huì)有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對(duì)于每一個(gè)困難，我將都不拋棄，不放棄。
我競(jìng)選班長(zhǎng)，還因?yàn)槲矣行判淖龊霉ぷ?。信心源于?jīng)驗(yàn)和能力，我覺(jué)得我有能力肩負(fù)這一光榮的使命。初中期間，被評(píng)選為區(qū)三好學(xué)生、市級(jí)三好學(xué)生。我也曾獲得過(guò)英語(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng)，詩(shī)歌朗誦比賽一等獎(jiǎng)，奧數(shù)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。所以，興趣廣泛的我能在各種活動(dòng)中施展才華，經(jīng)驗(yàn)豐富的我在管理中能游刃有余，學(xué)習(xí)從不敢懈怠的我使我學(xué)有余力，有足夠的時(shí)間和精力為大家服務(wù)。但是，我明白，成績(jī)只能代表過(guò)去。沒(méi)有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個(gè)臥虎藏龍的新班級(jí)大家庭中，我將以每個(gè)同學(xué)的優(yōu)秀之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設(shè)班級(jí)，更好地為大家服務(wù)!
我競(jìng)選班長(zhǎng)，還因?yàn)槲覍?duì)工作已做了詳盡的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。假如我就任本屆班長(zhǎng)，首先，“一切為班級(jí)，為班級(jí)一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級(jí)內(nèi)閣部長(zhǎng)們召開(kāi)第一次全體內(nèi)閣會(huì)議，明確班委各崗位職責(zé)，責(zé)任到人，實(shí)行分項(xiàng)“大包干”;第二件事，在充分調(diào)研和聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)班級(jí)大會(huì)，開(kāi)誠(chéng)布公，群策群力，討論制定各項(xiàng)班級(jí)制度;第三件事帶領(lǐng)班委在征得老師意見(jiàn)建議基礎(chǔ)上，制定本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，涉及學(xué)習(xí)、體育、文娛、生活等各方面。初步設(shè)想實(shí)現(xiàn)本學(xué)期班級(jí)建設(shè)三個(gè)“一”：即一個(gè)班級(jí)網(wǎng)站或論壇、一份班級(jí)報(bào)紙、一個(gè)班級(jí)社團(tuán)或協(xié)會(huì)，班級(jí)活動(dòng)三個(gè)“一”，即一次體育比賽活動(dòng)，一次文藝聯(lián)歡活動(dòng)，一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。初中三年里，我多次幫助老師組織的班級(jí)活動(dòng)，至今記憶猶新，成為同學(xué)們美麗的成長(zhǎng)記憶。我相信，未來(lái)三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢! 新班級(jí)就是一個(gè)新家，我愛(ài)這個(gè)家。我競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁氚寻嗉?jí)建成一個(gè)“快樂(lè)成長(zhǎng)之家”、每個(gè)有才華的同學(xué)，都能在家中一展身手，大家在一起激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山、發(fā)出青春的呼喊，我相信，每個(gè)同學(xué)一定能完成對(duì)自己能力的磨練，實(shí)現(xiàn)人生的一次次涅磐;我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長(zhǎng)，一定會(huì)成為老師與同學(xué)們心靈互動(dòng)的橋梁!
篇13
浙江師范大學(xué)王尚文教授指出：不管語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)如何變，語(yǔ)文課程教學(xué)的宗旨是不會(huì)變的，那就是“培養(yǎng)學(xué)生能正確和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字”。樸實(shí)的話語(yǔ)中，告訴我們一個(gè)道理：在語(yǔ)文教學(xué)中，仍然需要重視口語(yǔ)交際能力（或稱(chēng)口頭表達(dá)與交流能力）的培養(yǎng)。
一、為何要重視口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)是很重視口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的。古代大教育家孔子曾強(qiáng)調(diào)“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”，“不言，誰(shuí)知其志”。他還以“擇其善者而從之”作為一種重要的學(xué)習(xí)途徑。自隋唐始實(shí)行科舉取士制度后，讀書(shū)人全力去學(xué)做科場(chǎng)所需要的文章，從此“聽(tīng)和說(shuō)”的訓(xùn)練就幾乎被“讀和寫(xiě)”的訓(xùn)練所替代了。無(wú)可諱言，這種狀況直到廢科舉辦學(xué)堂之后，甚或可以說(shuō)直到現(xiàn)在仍然沒(méi)有根本改變，現(xiàn)在的高考只通過(guò)筆試，一卷定終身就是見(jiàn)證。
建國(guó)后，我們?cè)谙喈?dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，曾把“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”作為語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)最基本的任務(wù)。葉圣陶先生在《聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都重要》一文中說(shuō)：“學(xué)校為什么要設(shè)語(yǔ)文課？這個(gè)問(wèn)題好像挺簡(jiǎn)單，但要回答這個(gè)問(wèn)題，由于各人的認(rèn)識(shí)不一致，甚至有很大的不同。有一種看法：認(rèn)為語(yǔ)文課的目的是讓學(xué)生掌握語(yǔ)言文字這種工具，培養(yǎng)他們的接受能力和發(fā)表能力。我同意這種看法。”這里的接受和發(fā)表，表現(xiàn)在口頭是聽(tīng)（聽(tīng)人說(shuō)）和說(shuō)（自己說(shuō)）；表現(xiàn)在書(shū)面是讀和寫(xiě)。在接受方面，“聽(tīng)”和“讀”同樣重要；在發(fā)表方面，“說(shuō)”和“寫(xiě)”同樣重要，所以聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)缺一不可，學(xué)生都必須掌握好。
《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》提出：“課程的基本理念是：使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力?！边€指出：“口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。”《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》也指出：必修課包含“閱讀與鑒賞”、“表達(dá)與交流”兩個(gè)方面的目標(biāo)。還指出：“良好的口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的重要素養(yǎng)。口語(yǔ)交際教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生人際交往的文明態(tài)度和語(yǔ)言修養(yǎng)如有自信心、有獨(dú)立見(jiàn)解、相互尊重和理解、談吐文雅等?！?/p>
由此可見(jiàn)，在大力推行高中課程改革的今天，在繼續(xù)深化素質(zhì)教育的大背景下，為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，并為其終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性地發(fā)展奠定基礎(chǔ)，語(yǔ)文教學(xué)必須重視學(xué)生的口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)。
二、口語(yǔ)交際能力的要素和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
口語(yǔ)交際能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的重要組成部分，它包含“聽(tīng)”和“說(shuō)”兩個(gè)要素。
聽(tīng)，是外界的聲音（或語(yǔ)音）通過(guò)人的感官，把聲音信息傳給大腦所引起的一種心理活動(dòng)聽(tīng)的能力，是一種用耳朵憑聽(tīng)覺(jué)去捕捉信息，并在極短時(shí)間內(nèi)加以記憶、整理判斷、品味的能力。葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)：“一個(gè)中學(xué)畢業(yè)生在聽(tīng)話能力上應(yīng)達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)：能夠了解對(duì)方的要旨，不發(fā)生誤會(huì)。又能加以判斷，或?qū)虿粚?duì)，妥當(dāng)或不妥當(dāng)，都說(shuō)得出個(gè)所以然。”
說(shuō)，是一個(gè)人把自己想要表達(dá)的思想、觀點(diǎn)通過(guò)口頭語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)的能力。葉圣陶先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)中學(xué)畢業(yè)生在說(shuō)話能力上應(yīng)達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)個(gè)人或公眾能夠說(shuō)出自己的意思，能夠做辯論，不虛浮，不夸張，老老實(shí)實(shí)，誠(chéng)中形外。說(shuō)話又能夠不違背倫理和我國(guó)的語(yǔ)言習(xí)慣，明確，干凈不含糊，不嗦?！?/p>
《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：口語(yǔ)交際的評(píng)價(jià)，應(yīng)考察學(xué)生參與口語(yǔ)交際實(shí)踐活動(dòng)的態(tài)度，能否把握口語(yǔ)交際的基本要求，善于傾聽(tīng)，在交流中捕捉重要的信息，清楚、準(zhǔn)確、自信地表達(dá)自己的思想和感情。
三、如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)有著獨(dú)特的意義，它不僅能提高學(xué)生正確理解和使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力，而且能夠活躍學(xué)生思維，使其思考力得到發(fā)展，更有利于培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。那么，在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中，怎樣進(jìn)行口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)呢？
1.“聽(tīng)”的能力培養(yǎng)
口語(yǔ)交際能力包括“聽(tīng)”和“說(shuō)”兩個(gè)方面。聽(tīng)的關(guān)鍵是要“留心”，而不能聽(tīng)而不聞。新課程強(qiáng)調(diào)對(duì)話、互動(dòng)，故決不能再像以前那樣進(jìn)行灌注式教學(xué)，教師喋喋不休地講，學(xué)生呆板地聽(tīng)，久了則生煩，厭煩就感到疲勞，疲勞則會(huì)走神，到頭來(lái)是一無(wú)所得。
首先，訓(xùn)練學(xué)生“聽(tīng)”的概要能力。即在“聽(tīng)”的過(guò)程中對(duì)語(yǔ)言信息進(jìn)行篩選加工、梳理語(yǔ)序，做到能快速準(zhǔn)確地捕捉別人說(shuō)話的核心信息。
其次，訓(xùn)練學(xué)生“聽(tīng)”的理解力。即準(zhǔn)確而迅速地理解別人說(shuō)話的能力，這是聽(tīng)力的最高層次。只有理解了才能分析它、掌握它。語(yǔ)言是異常豐富而復(fù)雜的現(xiàn)象。有的真實(shí)含義藏其背后，那就要究里而得之；有的意在言外，那就需從言語(yǔ)者的身份、場(chǎng)合、背景、意圖中聽(tīng)之；有的是個(gè)比喻，則究本體聽(tīng)之；有的是臨時(shí)義，則需在語(yǔ)境里聽(tīng)之；有的發(fā)舊、借古，則要從翻新、諷今聽(tīng)之……
再者，訓(xùn)練學(xué)生“聽(tīng)”的注意力?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面著手：（1）激發(fā)學(xué)生聽(tīng)的興趣，使學(xué)生能高度集中思想去聽(tīng)。這就要求教學(xué)內(nèi)容盡可能貼近生活，教師講述形象，說(shuō)話幽默風(fēng)趣，聲音宏亮動(dòng)聽(tīng)，恰當(dāng)?shù)嘏湟凿浺舨シ?、手?shì)表情等；（2）根據(jù)有意注意的原理，帶著目標(biāo)、問(wèn)題，懷著濃厚的求知欲望去感受聲音信息，是聽(tīng)好的保證。所以，可范讀課文或指名學(xué)生朗讀課文，抑或聽(tīng)錄音之前先提出幾個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)完后回答這些問(wèn)題，這樣能促使學(xué)生留心聽(tīng)。
2.“說(shuō)”的能力培養(yǎng)
“說(shuō)”即口頭表達(dá)，它的要義在于準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)潔、得體地表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)。
第一，課堂民主和諧，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)“說(shuō)”。新課程要求師生平等，要求教師在課堂上要盡量少講、精講，多讓學(xué)生發(fā)言、議論，改變以前滿堂灌或滿堂問(wèn)的現(xiàn)象，真正做到“預(yù)設(shè)”和“生成”并舉，做到“以學(xué)生為主體”，師生在民主和諧的課堂氛圍中，開(kāi)展師生對(duì)話、生生對(duì)話、人與文本對(duì)話，讓學(xué)生有“說(shuō)話”的機(jī)會(huì)。
第二，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生有東西“說(shuō)”。教師要切實(shí)更新教學(xué)觀念，認(rèn)真鉆研教材，盡可能地使教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境。一旦學(xué)生進(jìn)入某一情境，進(jìn)入角色，而教學(xué)內(nèi)容又和自己的生活緊密相關(guān)，他們就會(huì)積極思維，喚醒體驗(yàn)，產(chǎn)生靈感，就會(huì)覺(jué)得有很多東西可“說(shuō)”。
