引論：我們?yōu)槟砹?3篇宿舍值周總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫(xiě)作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
（1）值日生管理：宿舍值日生每天記錄本宿舍的生活紀(jì)律情況，向班級(jí)的值日班長(zhǎng)匯報(bào)前一天宿舍管理的各種情況。
（2）宿舍長(zhǎng)管理：監(jiān)督宿舍值日生是否負(fù)責(zé)，如果不負(fù)責(zé)及時(shí)向值日班長(zhǎng)匯報(bào)情況。
（3）值日班長(zhǎng)管理：每天記錄班級(jí)的各類(lèi)紀(jì)律情況（包括宿舍管理情況），次日早上在教室的小黑板上公布管理記錄。
（4）班長(zhǎng)管理：每周班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的紀(jì)律情況進(jìn)行總結(jié)，指出班級(jí)存在的問(wèn)題并提出整改方案和期限。
（5）班主任管理：每天從值日班長(zhǎng)記錄中了解宿舍的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題加以解決。每?jī)芍荛_(kāi)一次宿舍長(zhǎng)會(huì)議，不斷提高學(xué)生宿舍的管理目標(biāo)。在這個(gè)階段班主任是比較辛苦的，經(jīng)常不定時(shí)檢查、掌握宿舍情況。本階段大概要一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。
二、中級(jí)階段
一個(gè)學(xué)期過(guò)后，班級(jí)正常運(yùn)行，學(xué)生在宿舍也形成了良好的生活習(xí)慣，班主任要放手讓學(xué)生學(xué)會(huì)在宿舍分級(jí)自主管理。在該階段要注意以下幾點(diǎn)。
1. 實(shí)行角色變換制度
實(shí)行角色變換制度，每一個(gè)崗位都要定期輪換，使學(xué)生在不同的管理崗位得到多方面的鍛煉，從而獲得多方面的管理體驗(yàn)和管理能力，同時(shí)體會(huì)到自己是宿舍不可缺少的成員之一。具體實(shí)施如下：
一級(jí)管理：值日管理日常事務(wù)；
二級(jí)管理：宿舍長(zhǎng)監(jiān)督值日生；
三級(jí)管理：班干不定期檢查。
2.自我監(jiān)控，避免盲區(qū)
自我監(jiān)控是宿舍管理過(guò)程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)這一環(huán)節(jié)，讓師生了解、掌握計(jì)劃執(zhí)行的情況、目標(biāo)達(dá)成的程度，并以此調(diào)整、改進(jìn)以后的工作。注意引導(dǎo)學(xué)生反省自己的言行，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出差距，及時(shí)糾正。發(fā)揮班干的榜樣和帶動(dòng)作用，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)每周對(duì)班級(jí)、宿舍的管理進(jìn)行總結(jié)，列舉班級(jí)幾點(diǎn)做得比較好的地方，同時(shí)找出幾點(diǎn)不足之處，提出下周的班級(jí)目標(biāo)。
3.自我總結(jié)，不斷激勵(lì)
沒(méi)有總結(jié)就沒(méi)有提高。讓每個(gè)宿舍每個(gè)月對(duì)工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)宿舍管理中的不足之處，在下一個(gè)月加以修訂管理制度。其他學(xué)生可以發(fā)表評(píng)議，肯定成績(jī)，指出不足，提供借鑒。全體參加考評(píng)，評(píng)選“優(yōu)秀宿舍”和“優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)”。對(duì)被評(píng)為“優(yōu)秀宿舍”和“優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)”的學(xué)生，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。本階段大概1～2個(gè)學(xué)期。
三、高級(jí)階段
隨著宿舍管理的發(fā)展，學(xué)生形成良好的宿舍習(xí)慣是為了有更好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)诔Ｒ?guī)管理模式不變的情況下，對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行調(diào)整，由成績(jī)好、中、差的學(xué)生搭配組合，以宿舍為單位建立班級(jí)的學(xué)習(xí)小組，學(xué)生可給自己的宿舍起個(gè)有特色的名字（如清華園、瑤鶯搖籃等），制定每個(gè)小組的奮斗目標(biāo)。對(duì)嚴(yán)格遵守宿舍紀(jì)律、內(nèi)務(wù)制度，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步顯著、表現(xiàn)突出的宿舍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)踐證明，以宿舍為單位建立學(xué)習(xí)小組，更有利于促進(jìn)勤奮刻苦、努力競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，也加快了宿舍文明建設(shè)的步伐，真正體現(xiàn)宿舍是學(xué)生在學(xué)校的家，讓宿舍成員開(kāi)心快樂(lè)、和諧溫馨，體現(xiàn)校園人文關(guān)懷。同時(shí)注意發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，開(kāi)展豐富多彩的宿舍活動(dòng)，逐步營(yíng)造良好的文化氛圍，為班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)生健康發(fā)展創(chuàng)建條件，全面提高學(xué)生素質(zhì)。做到：
（1）個(gè)人困難大家?guī)停畣?wèn)暖一家人。
（2）周末留守相互管，學(xué)習(xí)生活兩不誤。
（3）學(xué)生生日共慶祝，樸實(shí)快樂(lè)見(jiàn)真情。
篇2
針對(duì)每個(gè)班組織了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理好班級(jí)的日常工作。
抓好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)就在班集體中形成了良好的團(tuán)隊(duì)精神，相互尊重相互友愛(ài)，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。
二、每周走訪宿舍。
利用每周的宿舍走訪與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同性格的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，對(duì)于對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣的，打算換專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
二、班級(jí)安全維穩(wěn)工作。
系建立了輔導(dǎo)員與學(xué)生安全工作小組，星期日至四的晚上，輔導(dǎo)員與學(xué)生干部輪流到宿舍夜間管理值班。至本學(xué)期結(jié)束，5個(gè)班里其中12環(huán)藝2班的吳偉波因與同學(xué)起沖突，引發(fā)了打架事件。基本其余的宿舍安全用電、晚上安全等事項(xiàng)，都沒(méi)有發(fā)生異常。
三、建設(shè)文明宿舍。
本學(xué)期建設(shè)文明宿舍的評(píng)比，每班以宿舍長(zhǎng)組成班級(jí)文明宿舍評(píng)定小組，每周星期日、二定時(shí)檢查各班宿舍5個(gè)班的所有宿舍基本完成好文明宿舍的要求，其中有8個(gè)班達(dá)到文明宿舍稱(chēng)號(hào)，13工程造價(jià)7班3棟437宿舍還獲得四星級(jí)宿舍稱(chēng)號(hào)。
四、班級(jí)活動(dòng)組織參加情況。
1、能積極組織本班同學(xué)觀看學(xué)院組織的系部籃球活動(dòng)。給予加油打氣、支持。
2、針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，如每月一次的主題班會(huì)，鼓勵(lì)大家展示自己的另一面，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
篇3
我系學(xué)生會(huì)于20xx年4月開(kāi)始換屆，紀(jì)檢部和生活部成員全部是新的學(xué)生會(huì)成員，兩個(gè)部門(mén)工作范圍基本一樣，主要是監(jiān)督本系學(xué)生宿舍衛(wèi)生情景。這學(xué)期的工作時(shí)間為4月，5月和6月。以下是這三個(gè)月的工作總結(jié)。
4月份：這個(gè)月是學(xué)校的禮貌月，所以這個(gè)月我們的工作很重，學(xué)校和系里關(guān)于宿舍衛(wèi)生這方面檢查的很?chē)?yán)，學(xué)校那邊每周得檢查好幾次，然后我們紀(jì)檢部和生活部每周檢查3-4次幾乎每一天都要檢查宿舍衛(wèi)生，每周三系里都有教師隨同去檢查，檢查衛(wèi)生時(shí)并隨時(shí)記下每個(gè)宿舍的優(yōu)點(diǎn)和不足，，然后進(jìn)行評(píng)分，并在系里的黑板上公布各個(gè)宿舍的得分，讓同學(xué)們明白自我有哪些不足，然后再改正，在此期間同學(xué)們都十分進(jìn)取，努力搞好宿舍衛(wèi)生，并且互相進(jìn)行比較；再加上系里領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，和我們的認(rèn)真檢查，這個(gè)月學(xué)生宿舍衛(wèi)生有了很大的提高，在院里也有很好的評(píng)價(jià)，我們的工作也得到了很高的評(píng)價(jià).
5月份：由于剛剛過(guò)了禮貌月，系里怕同學(xué)們變得松懈了，所以還要我們嚴(yán)格檢查宿舍衛(wèi)生，由于有些同學(xué)以為禮貌月過(guò)了就不會(huì)天天查宿舍了，所以這個(gè)月剛開(kāi)始有些宿舍衛(wèi)生并不怎樣好，可是由于上個(gè)月有些同學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣，所以整體還是不錯(cuò)的，這個(gè)月我們每周查2-3次，周三還是會(huì)有教師隨同，同學(xué)們的表現(xiàn)也是越來(lái)越好，宿舍衛(wèi)生一天比一天好，我們還是將每個(gè)宿舍的成績(jī)寫(xiě)在黑板上，督促同學(xué)們繼續(xù)努力，我們要讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣。
6月份：由于即將臨近期末了，所以這個(gè)月同學(xué)們都很忙，也包括我們，同學(xué)們要開(kāi)始復(fù)習(xí)功課了，再加上我們我們檢查宿舍的頻率明顯下降，所以這個(gè)月宿舍衛(wèi)生并不夢(mèng)想，大市總體上還是能夠的，畢竟大家都是大學(xué)生嗎，都不想生活在不好的環(huán)境里，這個(gè)月我們也進(jìn)行了評(píng)分，總體上宿舍衛(wèi)生確實(shí)又出現(xiàn)了一些問(wèn)題，可是那些都是小問(wèn)題。
有關(guān)于這學(xué)期的工作總結(jié)：我們確實(shí)有很多不足的地方，可是由于得到了系里領(lǐng)導(dǎo)的重視，系學(xué)生會(huì)主席和其他學(xué)生會(huì)成員的大力幫忙，我們的工作才得到了有效地開(kāi)展，并且也有了很好的成績(jī)，我覺(jué)得我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)確實(shí)已經(jīng)很努力了，我覺(jué)得我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們的宿舍衛(wèi)生得到了很大的提高，并在此期間出
現(xiàn)了很多禮貌宿舍，所以我們都感覺(jué)到很欣慰，我們會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取來(lái)年更上一層樓。
紀(jì)檢部成員個(gè)人工作總結(jié)范文參考二
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到大學(xué)生活已經(jīng)一年。回首這一年來(lái)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成功與失敗，心中不由得多了一些感慨。不管遇到什么困擾和阻礙，我們大家一起都走過(guò)來(lái)了，我們認(rèn)真做好身上的每一份工作，只因我們當(dāng)初的那一份工作：認(rèn)真做好每一份工作，為同學(xué)們服務(wù)。想起這一年來(lái)在紀(jì)檢的工作，不由得感到一些自豪。這些日子以來(lái)，我們堅(jiān)持每天早上去宿舍樓查離宿，雖然會(huì)遭到同學(xué)的埋怨，不過(guò)我們都挺過(guò)來(lái)了，最后使得學(xué)校宿舍滯留情況有很大改觀，這點(diǎn)是值得肯定的。在這一年中我們還參加了學(xué)院很多活動(dòng)：理工十周年校慶，校園歌手大賽，還有各個(gè)學(xué)部的晚會(huì)、學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼等等。在這些活動(dòng)中，我的能力一點(diǎn)點(diǎn)提升，也在活動(dòng)中不成長(zhǎng)、成熟，是我的綜合能力得到了很大的鍛煉。
現(xiàn)在談一下這一年的工作給我的經(jīng)驗(yàn)吧
1、在這一學(xué)期里，活動(dòng)雖然不是很多，學(xué)習(xí)相對(duì)而然也比較重，學(xué)生會(huì)中很多事情還不懂，在工作中也遇到了一些困難。所以在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，同時(shí)在工作上、生活上、人際上以至一些說(shuō)話技巧上進(jìn)一步突破。一切從零開(kāi)始，從工作中學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作、生活。無(wú)論事情有多難，我們紀(jì)檢全體成員不忘我們的使命，在困難面前我們選擇艱苦奮斗、永不止步。
2、內(nèi)部的團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)部門(mén)來(lái)說(shuō)很是重要，他是保證部門(mén)能否高效率、高質(zhì)量的完成學(xué)校安排下來(lái)的任務(wù)。雖然我們部里都很團(tuán)結(jié)友好，但是我們不能安于現(xiàn)狀，要向外發(fā)展，要趁活動(dòng)多時(shí)，與其他部門(mén)的人一起工作之時(shí)，團(tuán)結(jié)一起快樂(lè)的工作，互動(dòng)交流，增進(jìn)了學(xué)生會(huì)的凝聚力。
不論是生活還是工作，在這一學(xué)期里我們都得到了一定的提升，這些經(jīng)歷也是一筆不小的財(cái)富，有了前車(chē)之鑒我相信我們不管在以后的什么活動(dòng)中都會(huì)表現(xiàn)的更加出色。
對(duì)我們紀(jì)檢成員來(lái)說(shuō)，加入紀(jì)檢，我們驕傲我們自豪，雖然我們紀(jì)檢的成員沒(méi)有舞臺(tái)上的演員那樣流光溢彩，但是我們會(huì)在臺(tái)下默默為同學(xué)們付出，將為我們理工校園展現(xiàn)另外一種新形象。最后祝愿紀(jì)檢部在以后的工作中做的越來(lái)越好，在此衷心祝愿理工學(xué)院明天會(huì)更美好。理工加油，紀(jì)檢加油！
紀(jì)檢部成員個(gè)人工作總結(jié)范文參考三
我系學(xué)生會(huì)于20xx年4月開(kāi)始換屆，紀(jì)檢部和生活部成員全部是新的學(xué)生會(huì)成員，兩個(gè)部門(mén)工作范圍基本一樣，主要是監(jiān)督本系學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況。這學(xué)期的工作時(shí)間為4月，5月和6月。以下是這三個(gè)月的工作總結(jié)。
4月份：這個(gè)月是學(xué)校的文明月，所以這個(gè)月我們的工作很重，學(xué)校和系里關(guān)于宿舍衛(wèi)生這方面檢查的很?chē)?yán)，學(xué)校那邊每周得檢查好幾次，然后我們紀(jì)檢部和生活部每周檢查3-4次幾乎每天都要檢查宿舍衛(wèi)生，每周三系里都有老師隨同去檢查，檢查衛(wèi)生時(shí)并隨時(shí)記下每個(gè)宿舍的優(yōu)點(diǎn)和不足，，然后進(jìn)行評(píng)分，并在系里的黑板上公布各個(gè)宿舍的得分，讓同學(xué)們知道自己有哪些不足，然后再改正，在此期間同學(xué)們都十分積極，努力搞好宿舍衛(wèi)生，并且互相進(jìn)行對(duì)比；再加上系里領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，和我們的認(rèn)真檢查，這個(gè)月學(xué)生宿舍衛(wèi)生有了很大的提高，在院里也有很好的評(píng)價(jià)，我們的工作也得到了很高的評(píng)價(jià).
5月份：由于剛剛過(guò)了文明月，系里怕同學(xué)們變得松懈了，所以還要我們嚴(yán)格檢查宿舍衛(wèi)生，由于有些同學(xué)以為文明月過(guò)了就不會(huì)天天查宿舍了，所以這個(gè)月剛開(kāi)始有些宿舍衛(wèi)生并不怎么好，但是由于上個(gè)月有些同學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣，所以整體還是不錯(cuò)的，這個(gè)月我們每周查2-3次，周三還是會(huì)有老師隨同，同學(xué)們的表現(xiàn)也是越來(lái)越好，宿舍衛(wèi)生一天比一天好，我們還是將每個(gè)宿舍的成績(jī)寫(xiě)在黑板上，督促同學(xué)們繼續(xù)努力，我們要讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣。
6月份：由于即將臨近期末了，所以這個(gè)月同學(xué)們都很忙，也包括我們，同學(xué)們要開(kāi)始復(fù)習(xí)功課了，再加上我們我們檢查宿舍的頻率明顯下降，所以這個(gè)月宿舍衛(wèi)生并不理想，大市總體上還是可以的，畢竟大家都是大學(xué)生嗎，都不想生活在不好的環(huán)境里，這個(gè)月我們也進(jìn)行了評(píng)分，總體上宿舍衛(wèi)生確實(shí)又出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但是那些都是小問(wèn)題。
有關(guān)于這學(xué)期的工作總結(jié)：我們確實(shí)有很多不足的地方，但是由于得到了系里領(lǐng)導(dǎo)的重視，系學(xué)生會(huì)主席和其他學(xué)生會(huì)成員的大力幫助，我們的工作才得到了有效地開(kāi)展，并且也有了很好的成績(jī)，我覺(jué)得我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)確實(shí)已經(jīng)很努力了，我覺(jué)得我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們的宿舍衛(wèi)生得到了很大的提高，并在此期間出
現(xiàn)了很多文明宿舍，所以我們都感覺(jué)到很欣慰，我們會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取來(lái)年更上一層樓。
紀(jì)檢部成員個(gè)人工作總結(jié)范文參考四
時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)新的一個(gè)學(xué)期就在彈指一揮間過(guò)去了。這一個(gè)學(xué)期的紀(jì)檢工作也已經(jīng)完滿(mǎn)結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期，我們謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，懷著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信心，認(rèn)真地完成了學(xué)校學(xué)院安排的各項(xiàng)工作。在學(xué)院教師的幫忙，各班各部門(mén)同學(xué)的進(jìn)取配合和支持下，以及本部門(mén)全體成員的努力下，紀(jì)檢工作取得了必須的成果，得到了廣大同學(xué)的肯定。此刻就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、部門(mén)內(nèi)的交接工作
1.經(jīng)過(guò)半年的工作參與，各試用委員對(duì)部門(mén)的各項(xiàng)工作有了初步的了解與認(rèn)識(shí)。所以，在本學(xué)期初，部門(mén)進(jìn)行了換屆工作，選出了一批正式委員與新的部長(zhǎng)，為部門(mén)這個(gè)學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展供給優(yōu)勢(shì)條件。
二、一如既往的做好各項(xiàng)常規(guī)性工作
1.在開(kāi)學(xué)初，對(duì)上學(xué)期各班同學(xué)績(jī)點(diǎn)和操行分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2.每周收集各班課堂考勤表，統(tǒng)計(jì)、整理考勤情景。及時(shí)公布考勤情景和通知缺勤的同學(xué)補(bǔ)上假條，與各班學(xué)委做好溝通工作。
3.一如既往地做好每一天早上的院檢和每周一次的校檢期間收集和整理各班同學(xué)對(duì)早檢制度的意見(jiàn)后，根據(jù)民意對(duì)我院的早檢制度進(jìn)行了修改。
4.本學(xué)期部門(mén)定期組織大一學(xué)生到指定的草坪進(jìn)行常規(guī)性草坪勞動(dòng)，在__進(jìn)行了一次義務(wù)草坪勞動(dòng)。提高同學(xué)們愛(ài)護(hù)綠地的進(jìn)取性和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，同學(xué)們勞動(dòng)認(rèn)真進(jìn)取，活動(dòng)進(jìn)展順利。
5.部門(mén)負(fù)責(zé)了本學(xué)期院學(xué)生會(huì)每一次例會(huì)的考勤，工作實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
三、進(jìn)取開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)的學(xué)校生活
1.在_月底，我們分別與__學(xué)院、__學(xué)院和__學(xué)院共同舉辦了三場(chǎng)辯論隊(duì)友誼賽。我院辯論隊(duì)在三場(chǎng)友誼賽之后，經(jīng)過(guò)充分的總結(jié)，為”___”辯論賽做好了充分的準(zhǔn)備。部門(mén)經(jīng)過(guò)友誼辯論賽之后，不僅僅增進(jìn)了與各學(xué)院之間的感情，還發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了從籌備活動(dòng)到舉行活動(dòng)中的存在的問(wèn)題，為以后舉辦同類(lèi)活動(dòng)供給了經(jīng)驗(yàn)。
2.在_月中旬，我們舉辦了”___”辯論賽，我院辯論隊(duì)不敵寸金學(xué)院，無(wú)緣往后的比賽。這場(chǎng)辯論賽中，我們與__學(xué)院共同準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，在過(guò)程中向他們學(xué)習(xí)與借鑒了不少經(jīng)驗(yàn)。
3.在_月中旬，舉辦了我院第二屆主題為"__"的英語(yǔ)演講比賽。這場(chǎng)比賽從準(zhǔn)備到舉行經(jīng)過(guò)了重重障礙，最終還是順利的完成了比賽。__贏得了這場(chǎng)比賽的第一名并代表了我院參加了校英語(yǔ)演講比賽，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī)。在這場(chǎng)比賽之后，部門(mén)內(nèi)從活動(dòng)的各個(gè)階段，現(xiàn)場(chǎng)的各個(gè)方面做出了詳細(xì)的總結(jié)。
4.在_月底，“___”辯論賽落下帷幕不久，我們舉辦了一場(chǎng)__風(fēng)采辯論賽。邀請(qǐng)了眾多學(xué)院辯論隊(duì)領(lǐng)隊(duì)到場(chǎng)作為評(píng)委，共同切磋辯論的精粹。這場(chǎng)辯論賽吸取了過(guò)去眾多辯論賽總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，所以，從籌備到結(jié)束都十分順利的進(jìn)行。尤其是溝通方面，這場(chǎng)辯論賽，我們部門(mén)與辯論隊(duì)做了十分充分的溝通，所以出現(xiàn)的誤解歧義大大減少。
5.在春意盎然的_月，我們部門(mén)舉行了_____學(xué)院第三節(jié)草坪標(biāo)語(yǔ)牌設(shè)計(jì)大賽。參與比賽的各個(gè)隊(duì)伍都比較熱情，水準(zhǔn)較高，令這次比賽的水平獲得評(píng)委的一致贊同。創(chuàng)新了比賽形式，設(shè)置了現(xiàn)場(chǎng)最佳人氣獎(jiǎng)專(zhuān)業(yè)的評(píng)委也選出了令大家信服的獲獎(jiǎng)作品。
四、協(xié)助各兄弟部門(mén)工作，服務(wù)全校同學(xué)
1.協(xié)助體育部舉行的“___”乒乓球賽和第一屆羽毛球賽和__杯乒乓球賽，在比賽中主要負(fù)責(zé)記分計(jì)時(shí)等工作。
篇4
主辦方：江南大學(xué)校團(tuán)委
策劃承辦方：食質(zhì)1002班團(tuán)支部
三、 活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)校開(kāi)展的校園低碳生活系列宣傳活動(dòng)，讓我們每一個(gè)學(xué)生都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為‘低碳生活’方式的踐行者，我們的校園將更加‘低碳’、更加綠色！我們的地球?qū)⒏印吞肌⒏泳G色！”并且通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)低碳，形成低碳意識(shí)。
四、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
室內(nèi)：多媒體教室
室外：校園
五、 活動(dòng)步驟
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作
(1)
班委構(gòu)想；
(2)
開(kāi)班會(huì)全體同學(xué)共同討論；
(3)
把同學(xué)們各種建議匯總,修改提升,擬寫(xiě)策劃書(shū)；
(4)
分配工作；
(5)
負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物資。
（二）、室內(nèi)活動(dòng)流程
1 活動(dòng)形式:低碳主題班會(huì)
2 活動(dòng)流程：a、 以ppt形式向同學(xué)們展示世界在人們不斷過(guò)渡地開(kāi)發(fā)中而惡化的后果——引出低碳生活的必要性
b、總結(jié)上周低碳生活體驗(yàn)周——ppt展出上周同學(xué)們低碳生活的點(diǎn)滴。
看mv 《拯救地球》
c、表演校園低碳生活短劇
d、宿舍為單位展示廢品展：以宿舍為單位用廢品制作一個(gè)小物品，做到廢品再利用，并且每個(gè)宿舍都上前講解他們構(gòu)思這個(gè)廢物利用的過(guò)程和所采用的材料。并設(shè)立最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)、最具美觀獎(jiǎng)、最具推廣價(jià)值獎(jiǎng)、最具精神獎(jiǎng)、最扣主題獎(jiǎng)、最具辛苦獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
e、低碳宿舍評(píng)比：公布上周宿舍的耗電量結(jié)果，給每個(gè)宿舍評(píng)分。
f：地碳知識(shí)競(jìng)賽
g、頒獎(jiǎng)典禮：低碳鐵桿宿舍的獎(jiǎng)勵(lì)——由副班頒獎(jiǎng)
（二）、室外活動(dòng)流程
活動(dòng)一：低碳任我行之低碳體驗(yàn)周
1、前期準(zhǔn)備工作：展板宣傳、q群、飛信宣傳。
2、活動(dòng)內(nèi)容：同學(xué)們親身體驗(yàn)低碳生活。
3、活動(dòng)時(shí)間：11月22日——11月28日
4、具體實(shí)施：
l
以宿舍為單位進(jìn)行“低碳宿舍”的評(píng)比：從11月22日00：00起抄電表度數(shù)到11月29號(hào)00：00為止，各宿舍間比較耗電量的多少，評(píng)選耗電量最少的宿舍為“低碳鐵桿宿舍”。
l
整周低碳體驗(yàn)周，參與活動(dòng)的同學(xué)們必須從各方面都以低碳為目標(biāo)進(jìn)行生活體驗(yàn)：
具體要做到以下幾點(diǎn)
a. 以步代車(chē)
b. 不吃塑料盒包裝的快餐、每天去打飲用水不買(mǎi)礦泉水、少吃零食、去飯?zhí)米詈米詡洳途撸喑孕迈r蔬菜、水果和蛋白質(zhì)含量高的物質(zhì)，少吃紅肉，少飲酒抽煙，更要避免抽二手煙，不吃洋快餐；
c. 著裝：盡量穿棉質(zhì)衣料的衣服，少穿牛仔褲，少買(mǎi)不必要的衣服
d. 要放到洗衣房清洗的衣物可儲(chǔ)存多件后再一塊洗
e. 購(gòu)物自備環(huán)保袋，避免錯(cuò)誤、重復(fù)打印，努力做好打印紙的雙面使用、廢紙回收處理
f. 發(fā)通知、資料之類(lèi)的全用郵箱或飛信
g. 去圖書(shū)館查找資料倡導(dǎo)使用數(shù)字化圖書(shū)館
h. 宿舍生活：遵守寢室、教室實(shí)驗(yàn)室和辦公樓作息制度，多用節(jié)能設(shè)備，避免長(zhǎng)明燈和細(xì)水長(zhǎng)流，離開(kāi)時(shí)檢查所有電源和開(kāi)關(guān)是否關(guān)閉；在宿舍內(nèi)還可以設(shè)置分類(lèi)垃圾箱。
活動(dòng)二：find校園高碳，與高碳say bye bye
1、活動(dòng)內(nèi)容概況：向?qū)W校學(xué)生宣傳我們主題班會(huì)的精神——低碳任我行。
2、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):12月5號(hào)中午 11點(diǎn)——12點(diǎn)四食堂門(mén)口
3、具體實(shí)施：12月5號(hào)，在四食堂門(mén)口展示我們班會(huì)上由每個(gè)宿舍一起合作制作的廢品展，向路過(guò)的同學(xué)們介紹我們的作品，并且展出我們的海報(bào)，鼓勵(lì)路過(guò)的同學(xué)們都參加我們“低碳任我行”的活動(dòng)，最后再邀請(qǐng)路過(guò)的同學(xué)們把自己的低碳小標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)在我們發(fā)放的綠色的小紙片上，再粘貼在我們海報(bào)上，以此來(lái)向廣大同學(xué)展示我們的低碳生活的理念。
（三）后期工作
(1)
宣傳活動(dòng)成果:以展板形式展示本次活動(dòng)的過(guò)程與心得;另外把我們活動(dòng)二中的海報(bào)展出，讓更多的人了解低碳、參與低碳生活。最后，召開(kāi)班會(huì)，總結(jié)活動(dòng)并提出展望。
六、附錄
附錄1活動(dòng)時(shí)間安排表
時(shí)間
步驟
具體
備注
11月21日
設(shè)計(jì)及制作展板
收集制作展板所需物料：廢棄的塑料瓶和報(bào)紙等
宣傳委員負(fù)責(zé)
11月21日
分配活動(dòng)各項(xiàng)工作及人員
團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)
11月22日零點(diǎn)
進(jìn)行室外活動(dòng)一讀電表度數(shù)
到宿舍樓區(qū)去抄班上各宿舍的電表度數(shù)
生活委員負(fù)責(zé)，男生宿舍方面由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)
11月28日零點(diǎn)
室外活動(dòng)低碳宿舍評(píng)比結(jié)束
同上
同上
11月22日—28日
低碳體驗(yàn)周
班級(jí)全體同學(xué)參加
組織委員負(fù)責(zé)
12月5日
在學(xué)校食堂門(mén)前宣傳我們的低碳體驗(yàn)
四食堂門(mén)口
團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)
附錄2 活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排表
負(fù)責(zé)人
負(fù)責(zé)項(xiàng)目
張妍
室內(nèi)活動(dòng)的ppt制作
組織同學(xué)們，保證整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行
朱紜霆
展板的制作
張曦文
低碳宿舍評(píng)比
楊若冰
室內(nèi)活動(dòng)的策劃
低碳體驗(yàn)周的組織
薛雷
讀電表度數(shù)
張倩
提供展板格式資料
全體同學(xué)
活動(dòng)中所需的物料準(zhǔn)備
附錄3 活動(dòng)物資明細(xì)表
物料明細(xì)
數(shù)量
價(jià)格
展板
1
借用
畫(huà)紙
2
4元
盆栽
1
10元
策劃書(shū)打印
篇5
1、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是。
2、認(rèn)真做好宣傳工作，努力提高同學(xué)們的參與程度。
3、嚴(yán)格把握測(cè)評(píng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，審查監(jiān)督工作要及時(shí)、到位。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為搞好綜合測(cè)評(píng)初評(píng)工作，我院成立綜合測(cè)評(píng)工作小組，小組由法政學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、各教研室主任、團(tuán)總支老師組成，小組下設(shè)辦公室，有團(tuán)總支老師、學(xué)生會(huì)部分成員和各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)組成。
綜合測(cè)評(píng)工作小組的主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)、組織和監(jiān)督我院綜合測(cè)評(píng)初評(píng)工作，辦公室時(shí)我院綜合測(cè)評(píng)初評(píng)工作的組織著和實(shí)施者，負(fù)責(zé)綜合測(cè)評(píng)初評(píng)相關(guān)文件的起草、、執(zhí)行檢查、解釋、監(jiān)督等具體是事務(wù)性工作。
四、工作安排
（一）宣傳動(dòng)員
1、學(xué)生干部層面的發(fā)動(dòng)。召開(kāi)由團(tuán)總支老師、學(xué)生會(huì)和全院學(xué)生干部參加的動(dòng)員大會(huì)，使班級(jí)學(xué)生干部充分認(rèn)識(shí)綜合測(cè)評(píng)的重要性。
2、班級(jí)層面的宣傳發(fā)動(dòng)。各班召開(kāi)綜合測(cè)評(píng)初評(píng)動(dòng)員會(huì)，部署綜合測(cè)評(píng)初評(píng)工作。
3、成立民主測(cè)評(píng)小組。成員組成為：輔導(dǎo)員、團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)、體育委員、素拓委員、學(xué)習(xí)委員、每宿舍一名普通同學(xué)代表，其中團(tuán)支書(shū)為組長(zhǎng)，普通同學(xué)代表由宿舍全體成員選舉產(chǎn)生，小組成員中班干部占宿舍名額。測(cè)評(píng)小組產(chǎn)生后要及時(shí)在班內(nèi)公示，測(cè)評(píng)結(jié)果未經(jīng)審核，民主測(cè)評(píng)小組不得私自公布。
（二）個(gè)人總結(jié)
各班組織發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生對(duì)自己一年來(lái)德、智、體、能等各方面做出實(shí)事求是的書(shū)面總結(jié)，并完成《山東建筑大學(xué)學(xué)生綜合測(cè)評(píng)評(píng)優(yōu)登記表》，學(xué)生的個(gè)人總結(jié)應(yīng)是民主測(cè)評(píng)小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)的重要參考。
（三）班級(jí)測(cè)評(píng)
1、初評(píng)
（1）德育
基礎(chǔ)性素質(zhì)分
a、民主評(píng)議：依照學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)辦法，采取直接打分的方式，最高分20分，最終成績(jī)由綜合測(cè)評(píng)小組成員的分?jǐn)?shù)采平均值（四舍五入取整）。
b、紀(jì)律觀念：基本分30分，出勤、考勤、處分等依據(jù)團(tuán)總支備案和隔板綜合測(cè)評(píng)記錄表中的認(rèn)證請(qǐng)款進(jìn)行扣分，各項(xiàng)可重復(fù)扣分。
c、宿舍文明：由衛(wèi)生成績(jī)和宿舍紀(jì)律組成。其中衛(wèi)生成績(jī)的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為：a級(jí)：每周均為a，允許b＜總周數(shù)×30%，c≤總周數(shù)×10%
b級(jí)：每周均為b（含b以上），允許c＜10周
c級(jí)：a、b以外的情況、
宿舍違紀(jì)通報(bào)只在宿舍文明中扣分，不再紀(jì)律觀念重重復(fù)扣分。
宿舍成績(jī)?yōu)閍，全體成員加20分；為b，全體成員加12分，為c，全體成員加5分。
d、誠(chéng)信評(píng)價(jià)：20分，按照學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)辦法，其中無(wú)故不繳納學(xué)費(fèi)者，在誠(chéng)信評(píng)價(jià)中扣5到10分。
拓展性素質(zhì)分
嚴(yán)格按照各班級(jí)《學(xué)生綜合測(cè)評(píng)評(píng)優(yōu)登記表》上的認(rèn)真情況進(jìn)行操作，加分過(guò)程中如有問(wèn)題及時(shí)與輔導(dǎo)員聯(lián)系。
（2）智育
各班學(xué)習(xí)委員根據(jù)教務(wù)員提供的成績(jī)對(duì)同學(xué)的智育進(jìn)行測(cè)評(píng)。注意事項(xiàng)如下：
每門(mén)可計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后兩位；
智育成績(jī)按照學(xué)校組織的第一次成績(jī)（原始成績(jī)）計(jì)算；
智育成績(jī)所需表格應(yīng)統(tǒng)一按扎附表要求進(jìn)行填寫(xiě)。
（3）體育
各班體育委員根據(jù)《學(xué)生綜合測(cè)評(píng)評(píng)優(yōu)登記表》及體育課成績(jī)初步統(tǒng)計(jì)。注意事項(xiàng)如下：
a≥20分；10分≤b＜20分；5分≤c＜10分；d＜5分。
（4）各班民主評(píng)議小組完成綜合測(cè)評(píng)匯總表初稿。
（5）各班將初評(píng)情況上報(bào)輔導(dǎo)員審查，審查無(wú)誤后在班內(nèi)公示，確保每位同學(xué)了解自己的測(cè)評(píng)結(jié)果，并及時(shí)將同學(xué)意見(jiàn)落實(shí)，如有問(wèn)題，及時(shí)反饋給輔導(dǎo)員。
2、復(fù)評(píng)
在初評(píng)的基礎(chǔ)上，示公示情況，填寫(xiě)本版綜合測(cè)評(píng)相關(guān)表格，并把復(fù)評(píng)結(jié)果進(jìn)行公示。
3、班級(jí)綜合測(cè)評(píng)材料上報(bào)
復(fù)評(píng)結(jié)束后，各班將綜合測(cè)評(píng)初評(píng)工作總結(jié)（總結(jié)應(yīng)包括各班實(shí)施步驟、存在主要問(wèn)題、同學(xué)反映意見(jiàn)等）、綜合測(cè)評(píng)匯總表（包括學(xué)生智育測(cè)評(píng)表、學(xué)生體育測(cè)評(píng)表、學(xué)生德育測(cè)評(píng)表、綜合測(cè)評(píng)匯總表）、法政學(xué)院綜合測(cè)評(píng)評(píng)優(yōu)登記表、復(fù)評(píng)結(jié)果及相關(guān)公示情況等材料上交。
4、測(cè)評(píng)材料審查
篇6
這個(gè)學(xué)期本部門(mén)的主要本部門(mén)份內(nèi)工作是：星期四的宿舍衛(wèi)生檢查，星期一的教室衛(wèi)生檢查，還有就是為學(xué)校舉辦活動(dòng)布置場(chǎng)地打前鋒。
這個(gè)學(xué)期本人的主要工作也是隨部門(mén)做，開(kāi)學(xué)到學(xué)期中段本人認(rèn)真去完成，每次去檢查宿舍衛(wèi)生時(shí)都是最后一個(gè)完成檢查，這說(shuō)明我的效率低，但，我在每個(gè)宿舍的都解釋得很清楚。工作到學(xué)期最后階段我因個(gè)的愛(ài)好，有時(shí)誤了工作，隨便了點(diǎn)。
這個(gè)學(xué)期本部門(mén)舉辦了本部門(mén)成立以來(lái)第一次院系聯(lián)合交流晚會(huì)；自己也很榮幸當(dāng)了主持。
學(xué)期結(jié)束，回望這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)、種種，本部門(mén)的工作成績(jī)是值得肯定的。
先說(shuō)好的方面。在做部門(mén)份內(nèi)的事時(shí)來(lái)的人都很積極的去完成，交上了讓人較滿(mǎn)意的“答卷”，不管是院的也好、系的也好、都能融合一起工作。院的同學(xué)們還在每周二去值班、周五去統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，盡管統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)這事是個(gè)麻煩的事；但，院的同學(xué)還是認(rèn)認(rèn)真真的統(tǒng)計(jì)。在每次去查檢時(shí)，同學(xué)們面對(duì)一些問(wèn)題都能很好的解釋?zhuān)苣托牡奶幚怼Ｔ趯W(xué)校的舉辦的活動(dòng)中，我部門(mén)的同學(xué)可謂是不論風(fēng)雨，都迎難而上，堅(jiān)持到最后收?qǐng)觯@是很好的精神，值得去發(fā)揚(yáng)。
其次不良方面。本學(xué)期的工作相對(duì)上個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)，少了三、四項(xiàng)，很大程度上減少了部門(mén)的工作壓力；盡管如此，在每次的工作中表現(xiàn)比上個(gè)學(xué)期還要差。就拿周四的宿舍衛(wèi)生檢查來(lái)說(shuō)，每次都講調(diào)來(lái)到了就站好隊(duì)，要有集體規(guī)律性，但是這點(diǎn)基本的沒(méi)做好。再次，請(qǐng)假的人太多，沒(méi)事有事都請(qǐng)假，造成人手的不足。這個(gè)學(xué)期所表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題有多些；規(guī)律、態(tài)度是兩個(gè)大問(wèn)題，這種不良要得去“改良”、“改善”。
還有就在部門(mén)開(kāi)晚會(huì)，準(zhǔn)備工作做得不好，分工不清，任務(wù)不落實(shí)，很多人都是旁觀，不參與其中；導(dǎo)致了晚會(huì)開(kāi)展不那么順利。當(dāng)然，也不能全是我們的錯(cuò)，也有外在的因素，在這就不好說(shuō)了。我榮幸做了主持人，晚會(huì)節(jié)目沒(méi)有報(bào)，我這個(gè)主持人是那么難當(dāng)；還有就是我太隨意了，得罪領(lǐng)導(dǎo)干部，這一點(diǎn)在此我向本部門(mén)的所有成員道歉；總之，我這個(gè)主持人做得不好，很多方面做不到位。
總結(jié)起來(lái)有好的也有不良的，因?yàn)橛兄饔^的也有客觀的。
好的方面期望部門(mén)成員繼續(xù)下去，不良的要及時(shí)糾正；認(rèn)真去找出主觀上的錯(cuò)誤并改正，努力、盡力去營(yíng)造有利的客觀環(huán)境。
篇7
具體工作
1、進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查及錄入公示的工作，每周按規(guī)定檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生并詳細(xì)統(tǒng)計(jì)檢查情況，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果;
2、收集宿舍信息，并及時(shí)打印張貼，在兩周內(nèi)掛牌完畢，宿舍門(mén)牌體現(xiàn)新外學(xué)子專(zhuān)業(yè)特色;
3、迎新晚會(huì)上生活部負(fù)責(zé)道具組，并為其他部門(mén)提供后勤保障服務(wù);
4、積極參加干部培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)部門(mén)的工作開(kāi)展產(chǎn)生了巨大幫助，使新生力量對(duì)辦公技能和辦公方法有了更多了解。
參加這次干部培訓(xùn)后，學(xué)會(huì)了該如何處理與老師同學(xué)之間的問(wèn)題，還學(xué)會(huì)了怎么使用高科技與學(xué)生會(huì)的日常工作進(jìn)行更好的配合
生活部的工作總結(jié)范文2時(shí)光匆匆的流過(guò)，伴隨著月末的來(lái)臨，我們部的工作也在繁忙而又緊張的氣氛中落下了帷幕。在這一個(gè)月中，我們有得有失，有喜也有憂(yōu)，但是最重要的是我們?cè)诖似陂g的每個(gè)工作和活動(dòng)中得到了很好的鍛煉，也，成長(zhǎng)了許多，整個(gè)部門(mén)也更加團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取。在這里，我們沒(méi)有沉浸在成功的喜悅或失敗的痛苦中，而是總結(jié)這一月在工作中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為的是在以后的工作中做的更好。
一、帶干事查寢
我們立足“監(jiān)督同學(xué)，是為了更好的服務(wù)同學(xué)”的態(tài)度，始終堅(jiān)持宿舍衛(wèi)生周檢查制度。長(zhǎng)期以來(lái)，能夠與廣大同學(xué)一起建立整潔、有序的宿舍環(huán)境，是我們最大的欣慰。
二、舉辦的活動(dòng)
為了增進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活之中的衛(wèi)生，我們生活部舉行了“文明宿舍”活動(dòng)，這種形式很受大家歡迎，個(gè)年級(jí)同學(xué)主動(dòng)加入活動(dòng)中，在比賽中互相了解，互相認(rèn)識(shí)，在放松的同時(shí)也改善了環(huán)境。
三、工作中的不足
我們這一個(gè)月作了我們應(yīng)該做的工作，成績(jī)也是有的，雖然工作過(guò)程中還有很多失誤和不足，但是針對(duì)以往的缺陷我們會(huì)努力改正，爭(zhēng)取以后作到更好，而且我們也堅(jiān)信自己明天會(huì)做的更好!生活部將在今后的工作中盡職盡責(zé)，謀求新思路，完善本部門(mén)，更好服務(wù)全系師生。
四、工作心得與體會(huì)
我想在任何一個(gè)地方，只要自己覺(jué)得值得，你就愿意為它付出，為它奉獻(xiàn)。無(wú)論是生活不還是整個(gè)學(xué)生會(huì)，你都會(huì)收獲到自我完善和自我滿(mǎn)足。在為生活部盡心盡力的做每一件事的時(shí)候你就已經(jīng)有所收獲了。這些收獲會(huì)在我們以后的生活中潛移默化的影響我們，讓我們更成熟，也讓我們學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我，而這些都將成為我們?cè)诖髮W(xué)最寶貴的一筆財(cái)富。雖然現(xiàn)在的我們考慮事情還不夠全面，做事的經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，但是我相信隨著時(shí)間的積累，我們一定會(huì)做的更好，對(duì)于以后的工作我充滿(mǎn)信心，我們也將會(huì)懷著積極向上的態(tài)度繼續(xù)努力著。
生活部的工作總結(jié)范文3光陰荏苒，歲月如梭，大二上學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已接近尾聲。回想這學(xué)期擔(dān)任學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)，許多工作生活的場(chǎng)景都像昨天發(fā)生的一樣，是那么的清晰，仔細(xì)回顧這一學(xué)年，我的感悟很深刻
在這一年的工作中，通過(guò)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)的努力和配合，本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)得以有序的順利完成。對(duì)于生活部，工作比較繁重，我們的主要工作是：檢查宿舍衛(wèi)生與晚歸情況，督促衛(wèi)生包干區(qū)，配合學(xué)生活動(dòng)的后勤工作，盡量配合其他各部門(mén)的活動(dòng)等;這學(xué)期即將結(jié)束，生活部的各項(xiàng)工作也接近尾聲，在這半年中，我們生活部在周老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，和各位干事和部長(zhǎng)的積極努力工作下，努力的做好各項(xiàng)工作。
生活部的日常工作主要是每周一次查寢室衛(wèi)生與晚歸，還有督促衛(wèi)生包干區(qū)，我們完善了學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定，在一定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性。在宿舍衛(wèi)生檢查的過(guò)程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。我們都及時(shí)地把學(xué)生宿舍檢查結(jié)果及存在的問(wèn)題公布。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度，更好督促了同學(xué)整理好自己的內(nèi)務(wù)，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。衛(wèi)生包干區(qū)我們也加強(qiáng)了督促，保證我們系能夠把衛(wèi)生做好。老師和主席團(tuán)也給了很多的支持，使我們系的衛(wèi)生能有了很大的提高。晚歸這塊我們也加強(qiáng)了力度，保證了每位同學(xué)都能按時(shí)歸寢。
我部多次與院生活部及其他系的生活部部長(zhǎng)在一起交流我們的工作體會(huì)，并達(dá)成一致的工作方向和意見(jiàn)，并且要求各干事一定要協(xié)助做好各班的衛(wèi)生監(jiān)督，在實(shí)際中去加強(qiáng)這方面的工作。只有這樣才能在實(shí)際工作中去補(bǔ)缺補(bǔ)漏，才能真正做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的目的。
不過(guò)，我覺(jué)得我是一個(gè)很不稱(chēng)職的部長(zhǎng)，在這學(xué)期我?guī)鸵晃慌笥奄u(mài)電腦以及做一些勤工儉學(xué)活動(dòng)，是我的時(shí)間更加緊湊，整日里忙忙碌碌，對(duì)學(xué)生會(huì)工作有點(diǎn)不盡心了，不過(guò)、幸好我這個(gè)不盡職的部長(zhǎng)有四位認(rèn)真負(fù)責(zé)的干事，他們彌補(bǔ)了我在生活部的過(guò)失，是生活部不因?yàn)槲业倪^(guò)失而失去動(dòng)力，很感謝他們，同時(shí)也感謝學(xué)生會(huì)其他同志，因?yàn)槟銈兪刮覀儗W(xué)生會(huì)充滿(mǎn)動(dòng)力，使我們學(xué)生會(huì)越走越好!
經(jīng)過(guò)一個(gè)年的`實(shí)踐我在各方面都有所增強(qiáng)，面對(duì)這些我都不會(huì)我將會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn),逐漸走向完善，更加積極的工作，創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)。同時(shí)對(duì)于做錯(cuò)的，前事不忘后事之師，我會(huì)好好總結(jié)，改正的，充實(shí)自己，完善自我，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我將會(huì)繼續(xù)努力，盡我努力付出愛(ài)與耐心，相信一切會(huì)變好!
生活部的工作總結(jié)范文4學(xué)生會(huì)生活部主要職能：關(guān)心同學(xué)生活，盡力解決和滿(mǎn)足同學(xué)們提出的各種問(wèn)題和需求，為大家提供方便;定期檢查寢室衛(wèi)生;配合學(xué)院活動(dòng)的禮儀工作及學(xué)生活動(dòng)的后勤工作;盡量配合其他各部門(mén)活動(dòng)等。本著“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，我們圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期我們部應(yīng)盡的職責(zé)，并且積極地配合學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng)。
下面我對(duì)過(guò)去一個(gè)學(xué)期生活部的工作做一下回顧：
一.部門(mén)建設(shè)及工作方面：
1、為了使團(tuán)組織學(xué)生會(huì)實(shí)力更加強(qiáng)大，生活部應(yīng)時(shí)宜，在開(kāi)學(xué)初，我們生活部進(jìn)行了新一界的學(xué)生會(huì)成員換界，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選，最終確定了生活部新一屆成員。
2、新一界成員確定的第二周，為讓部員之間排除隔閡與陌生感，讓這個(gè)集體內(nèi)部的氣氛變輕松，生活部及時(shí)開(kāi)展了一個(gè)小型見(jiàn)面會(huì)，做了一些有意義的小游戲，讓大家彼此了解，進(jìn)一步增進(jìn)感情。
與此同時(shí)，對(duì)新成員又進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)工作。新部員在接受培訓(xùn)后都感觸很深，學(xué)到了很多的工作技巧，很快融入到生活部這個(gè)大家庭里，同時(shí)也感受到了大家對(duì)工作的熱情。也為部門(mén)完成本學(xué)期的部?jī)?nèi)工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、針對(duì)部門(mén)工作的需要，我們部將部里的成員分成了四個(gè)小組，這樣有助于分組對(duì)影視學(xué)院的12.級(jí)13級(jí)14級(jí)的所有寢室,教室的衛(wèi)生狀況做全面，系統(tǒng)化的檢查。
每周，各個(gè)小組根據(jù)自己組員的課余時(shí)間對(duì)自己負(fù)責(zé)的年級(jí)進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查。分組管理既保證了工作的順利進(jìn)行，同時(shí)也提高了組織的靈活性與效率。在宿舍衛(wèi)生檢查的過(guò)程中，我的部員們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時(shí)，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠(chéng)地歡迎他們提出意見(jiàn)和建議，并表明我們一定會(huì)把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實(shí)處的決心。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度，同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適。也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。
二、配合其他部門(mén)工作方面：
在保證完成好本部門(mén)工作的同時(shí)，我們也協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展好一系列的工
1、全體部員同學(xué)生會(huì)其它部一起為“新老生見(jiàn)面會(huì)”布置、收拾會(huì)場(chǎng)等準(zhǔn)備工作及后續(xù)工作，保證了見(jiàn)面會(huì)有序，順利的進(jìn)行。
2、為迎接影視學(xué)院12級(jí)新生的到來(lái)我們學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門(mén)通力配合舉辦了一場(chǎng)精彩紛成的迎新晚會(huì).我們生活部全體成員配合其他兄弟部門(mén)布置會(huì)場(chǎng)，以及晚會(huì)前兩名引導(dǎo)禮儀，晚會(huì)整個(gè)過(guò)程中的七名會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)人員，確保整個(gè)晚會(huì)安全，順利進(jìn)行。
三、工作中的不足：
1、由于成員們課程時(shí)間不同，導(dǎo)致有時(shí)工作中不能全體成員到齊，以后會(huì)盡量克服這個(gè)困難，協(xié)調(diào)時(shí)間，保證每次活動(dòng)全齊，以便更順利開(kāi)展工作。
這些缺點(diǎn)我們一定會(huì)在今后的工作中避免。
從總體上看，本學(xué)期我們生活部的工作完成較好，取得了一定的效果。在這學(xué)期的工作過(guò)程中，我們生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、保障各部門(mén)、各項(xiàng)工作的順利發(fā)展，做到工作規(guī)范化、有序化，生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨，努力奮斗、大力協(xié)作。及時(shí)到學(xué)生中了解各項(xiàng)生活困難，內(nèi)部能解決的一定給予解決，不能解決的及時(shí)作出匯報(bào)。加強(qiáng)同其他部門(mén)的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各部門(mén)組織的活動(dòng)，配合完成各項(xiàng)任務(wù)，做好各部門(mén)的后勤保障。我們會(huì)繼續(xù)以滿(mǎn)腔的熱情配合支持團(tuán)總支學(xué)生會(huì)老師及其他各部的工作，把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落實(shí)到生活中的點(diǎn)滴之處。
生活部的工作總結(jié)范文5一、檢查衛(wèi)生方面的問(wèn)題。
從一開(kāi)學(xué)我就開(kāi)始了這項(xiàng)工作，記得第二次檢查衛(wèi)生時(shí)突然有同學(xué)質(zhì)問(wèn)我檢查衛(wèi)生為什么沒(méi)有提前通知，當(dāng)然我很不解。后來(lái)我知道原來(lái)以前檢不檢查衛(wèi)生生活部都要提前通知。結(jié)果全部男生宿舍只有我們專(zhuān)業(yè)跟的部分男生宿舍整理了宿舍。針對(duì)這種情況，我們一開(kāi)始因人手不夠(生活部就2男生1女生)用張貼通知的方式 ，結(jié)果去檢查衛(wèi)生還有相當(dāng)一部分人說(shuō)沒(méi)看到 。我不得不每次再通知，可是我又發(fā)現(xiàn)大二我們的生活委員們不怎么負(fù)責(zé)了，結(jié)果我又轉(zhuǎn)向通知各班班長(zhǎng)(這樣同時(shí)也減輕了我們通知工作的難度)。就這樣通知問(wèn)題就算解決了 。由于我們部男生就兩個(gè)且都是一個(gè)專(zhuān)業(yè)，女生就一個(gè)(還在校會(huì)工作)，安排生活委員們檢查衛(wèi)生時(shí)，我們就抽不出人監(jiān)督(主要使我們兩個(gè)那天有課，此外，我也沒(méi)有想到他們會(huì)這么不負(fù)責(zé)任)。就這樣有兩次的檢查成績(jī)作廢了。張貼成績(jī)問(wèn)題，這個(gè)有時(shí)張貼的確實(shí)有點(diǎn)晚。不過(guò)我當(dāng)時(shí)想的是，晚一點(diǎn)的話，當(dāng)同學(xué)們看到成績(jī)時(shí)，距離下一次檢查衛(wèi)生很近了，同學(xué)們可以更好地準(zhǔn)備下一次的檢查。
二、查寢問(wèn)題。
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我不想多說(shuō)了。因?yàn)檫@應(yīng)該是自律部的問(wèn)題，生活部只負(fù)責(zé)協(xié)助，不過(guò)我們生活部男生一直當(dāng)它是自己分內(nèi)工作做的。關(guān)于查不出人的問(wèn)題，一方面是確實(shí)就那么不多的人經(jīng)常通宵，另一方面，我們?nèi)ゲ榈脑?挨個(gè)核查，不在的人他們舍友給出合理的解釋?zhuān)也恢涝撛趺崔k。而且11.50宿舍人很雜，很難查)。還有就是，我們本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)我一直沒(méi)法報(bào)，所以我找楊勇查我們專(zhuān)業(yè)的宿舍。現(xiàn)在我查二樓宿舍，四樓宿舍我就不管了 。
三、謝老師安排給的工作的問(wèn)題。
這一學(xué)期里，我們生活部給謝老師東西應(yīng)該是多的吧，有時(shí)候的確實(shí)不太好。但是，我一直在努力干好，下學(xué)期我盡量干的更好。在這里我說(shuō)一下自己的意見(jiàn)：有些比較急得又重要的東西盡量早通知一下，還有有些謝老師不放心的東西，可以自己直接向班長(zhǎng)要。因?yàn)椋f(shuō)實(shí)話，我去統(tǒng)計(jì)什么東西的時(shí)候，很大一部分班長(zhǎng)不是很積極。(像那次災(zāi)區(qū)統(tǒng)計(jì)，沒(méi)人在我指定的時(shí)間回復(fù)。其實(shí)，每次統(tǒng)計(jì)什么東西，我都得要好幾遍)
四、下學(xué)期的工作計(jì)劃：
篇8
【文章編號(hào)】0450-9889（2013）11C-
0108-02
學(xué)風(fēng)建設(shè)是指通過(guò)創(chuàng)新和改革形成新的機(jī)制、方法，促進(jìn)學(xué)生形成正確的與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、能力、品質(zhì)和精神等。教育心理學(xué)研究表明，一所學(xué)校有一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)，一個(gè)班級(jí)有一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)，一個(gè)宿舍有一個(gè)宿舍的學(xué)風(fēng)，一個(gè)學(xué)生有一個(gè)學(xué)生的學(xué)風(fēng)。一所學(xué)校、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)宿舍內(nèi)部的學(xué)風(fēng)是相互影響、相互制約的。
2013年7月，筆者對(duì)柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道交通運(yùn)營(yíng)和城市軌道交通運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)2011級(jí)、2012級(jí)的14個(gè)班、822名學(xué)生、對(duì)應(yīng)的138間宿舍（四學(xué)期或兩學(xué)期）的學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)、補(bǔ)考率、考試違紀(jì)率以及學(xué)期宿舍文明、衛(wèi)生、紀(jì)律情況進(jìn)行調(diào)查與分析比較，發(fā)現(xiàn)宿舍成員的學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)平均分與宿舍學(xué)期文明/衛(wèi)生/紀(jì)律平均分呈正相關(guān)關(guān)系；宿舍成員的補(bǔ)考率、考試違紀(jì)率與宿舍學(xué)期文明/衛(wèi)生/紀(jì)律平均分呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。也就是說(shuō)，宿舍學(xué)期文明/衛(wèi)生/紀(jì)律平均分高，宿舍成員學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)平均分則高，補(bǔ)考率、考試違紀(jì)率則低或?yàn)榱悖欢掖蠖蓪W(xué)期比大一兩學(xué)期更明顯；反之亦然。同樣，一個(gè)班級(jí)學(xué)生宿舍學(xué)期文明/衛(wèi)生/紀(jì)律平均分高，班級(jí)學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)平均分就高，而補(bǔ)考率、考試違紀(jì)率就低或?yàn)榱恪＿@現(xiàn)象在遠(yuǎn)離城市中心的職教園校區(qū)尤顯突出。一方面其宿舍硬件設(shè)施、環(huán)境條件不錯(cuò)，另一方面因遠(yuǎn)離城區(qū)，學(xué)生課余不方便外出，以致除上課時(shí)間外，大部分時(shí)間都待在宿舍，少則10小時(shí)/天，多則12～16小時(shí)/天。宿舍成了學(xué)生集居住、學(xué)習(xí)、交流、交往、休閑、娛樂(lè)于一身的重要場(chǎng)所。這表明，宿舍越來(lái)越成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、品行修養(yǎng)、價(jià)值觀念生成的第一環(huán)境。宿舍的舍風(fēng)直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)成才，成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的窗口和重要組成部分。因此，舍風(fēng)建設(shè)成為職教園區(qū)學(xué)風(fēng)建設(shè)不可回避的首要課題。實(shí)踐證明，開(kāi)展“學(xué)習(xí)型宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)，建設(shè)“學(xué)習(xí)型宿舍”是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑。
一、“學(xué)習(xí)型宿舍”的內(nèi)涵
舍風(fēng)即宿舍文化，是同一宿舍成員在較長(zhǎng)時(shí)間朝夕相處中形成的相對(duì)穩(wěn)定的宿舍氛圍，是全體成員共同的價(jià)值觀、行為規(guī)范的體現(xiàn)。它滲透于宿舍的一切活動(dòng)中，是宿舍的軟環(huán)境，對(duì)每個(gè)宿舍成員具有潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的作用。
“學(xué)習(xí)型宿舍”是從“學(xué)習(xí)型組織”引申而來(lái)。彼得?圣吉提出的“學(xué)習(xí)型組織”理論包括五個(gè)方面基本要素：共同的愿景和為實(shí)現(xiàn)愿景的共同努力；終身學(xué)習(xí)的理念和心智模式的改善；共享、互助的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)；前瞻開(kāi)闊的系統(tǒng)思考；不斷地創(chuàng)新與自我超越。從“學(xué)習(xí)型組織”理念出發(fā)，“學(xué)習(xí)型宿舍”創(chuàng)建是指通過(guò)建立和創(chuàng)新相應(yīng)的制度和機(jī)制，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、自主合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成互幫互學(xué)互促、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良舍風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。因此，“學(xué)習(xí)型宿舍”包括三個(gè)方面基本內(nèi)涵：一是宿舍是一個(gè)整體和團(tuán)隊(duì)，同一宿舍成員具有共同的目標(biāo)和為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的共同努力；二是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，它有互幫互學(xué)互促的協(xié)作性學(xué)習(xí)制度和機(jī)制，彼此負(fù)責(zé)和共同對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，共享經(jīng)驗(yàn)與方法，共同進(jìn)步；三是團(tuán)隊(duì)和個(gè)人不斷創(chuàng)新與自我超越，使學(xué)習(xí)貫穿宿舍生活的始終，持續(xù)自主學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
具體操作如下：其一，各宿舍在明確創(chuàng)建的目的意義、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和深入總結(jié)反思本宿舍成員的學(xué)習(xí)、工作、能力、紀(jì)律、人際等舍情舍風(fēng)的基礎(chǔ)上，以學(xué)期為單位制訂“學(xué)習(xí)型宿舍”創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建目標(biāo)，確立創(chuàng)建星級(jí)；其二，落實(shí)創(chuàng)建計(jì)劃和措施，開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，并從環(huán)境布置、氛圍營(yíng)造、一對(duì)一互幫互促、紀(jì)律包保、內(nèi)務(wù)互督、生活互助、品行互勵(lì)、經(jīng)驗(yàn)分享等方面制定相應(yīng)制度來(lái)保證全程的互幫互學(xué)互促；其三，學(xué)期結(jié)束，各宿舍進(jìn)行總結(jié)，填寫(xiě)“學(xué)習(xí)型宿舍”創(chuàng)建申報(bào)表，同時(shí)訂出下一學(xué)期創(chuàng)建目標(biāo)，并將創(chuàng)建的相關(guān)材料上報(bào)系部；系部在綜合評(píng)審的基礎(chǔ)上，審定各宿舍的星級(jí)檔次，并對(duì)達(dá)標(biāo)以上的宿舍給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，授予“學(xué)習(xí)型臨近宿舍”、“學(xué)習(xí)型達(dá)標(biāo)宿舍”、“學(xué)習(xí)型星級(jí)宿舍”（上面標(biāo)明幾星），予以掛牌。
二、“學(xué)習(xí)型宿舍”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
“學(xué)習(xí)型宿舍”由“基礎(chǔ)條件”和“加分條件”兩部分組成。只有達(dá)到“基礎(chǔ)條件”，才有資格參與“學(xué)習(xí)型宿舍”評(píng)比；只有”學(xué)習(xí)型宿舍“達(dá)標(biāo)率在50%以上，班級(jí)才有資格參與”學(xué)習(xí)型班級(jí)“評(píng)比。
（一）基礎(chǔ)條件（以學(xué)期、以宿舍為單位，計(jì)60分）。其一，宿舍成員關(guān)系和諧：善于協(xié)調(diào)和處理好內(nèi)部關(guān)系和矛盾，宿舍成員間無(wú)明顯沖突，任課老師、輔導(dǎo)員、其他宿舍同學(xué)無(wú)不良反映。其二，宿舍環(huán)境：宿舍布置有學(xué)習(xí)氛圍；同學(xué)間能互幫互學(xué)。其三，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：無(wú)“差”現(xiàn)象。其四，學(xué)習(xí)：努力消滅不及格，補(bǔ)考后不及格不超過(guò)1人次。其五，紀(jì)律：創(chuàng)建時(shí)段內(nèi)無(wú)違紀(jì)處分。其六，遲到、曠課：人均不超過(guò)2節(jié)。
（二）加分條件（以學(xué)期、以個(gè)人為單位）。第一，“文明宿舍”（紀(jì)律、衛(wèi)生）各加5分。第二，學(xué)期學(xué)業(yè)平均分75-80分加2分，81～85分加5分，86～90分加7分，91分以上加10分；學(xué)期學(xué)業(yè)平均分比上一學(xué)期進(jìn)步一個(gè)檔次（5分）加5分，2個(gè)檔次加8分，3個(gè)檔次以上加10分。第三，被授予“強(qiáng)項(xiàng)之星”加5分。第四，被授予“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，院級(jí)加4分，市級(jí)加5分，省級(jí)加7分；國(guó)家級(jí)加10分。第五，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或志愿服務(wù)，平時(shí)加0.5分/次，寒暑假加5分/期。第六，參加各級(jí)專(zhuān)業(yè)技能比賽和其他各級(jí)各類(lèi)比賽，院系級(jí)加4分，市級(jí)加5分，省級(jí)加7分，國(guó)家級(jí)加10分；獲獎(jiǎng)的按以上標(biāo)準(zhǔn)的1.5倍加分。第七，參加各級(jí)大型活動(dòng)或演出，院系級(jí)加4分，市級(jí)加5分，省級(jí)加7分，國(guó)家級(jí)加10分；獲獎(jiǎng)的按以上標(biāo)準(zhǔn)的1.5倍加分。第八，獎(jiǎng)助學(xué)金獲得者完成相應(yīng)的公益服務(wù)加5分，其他成員完成公益服務(wù)加1分/學(xué)時(shí)（最高不超過(guò)加5分）。第九，參加專(zhuān)業(yè)以外的學(xué)習(xí)或考證，如專(zhuān)本銜接、自考等，獲得通過(guò)，加5分/科。第十，宿舍創(chuàng)造性開(kāi)展的卓有成效的集體活動(dòng)（如宿舍成員堅(jiān)持集體晨讀、集體鍛煉、定期定點(diǎn)志愿服務(wù)），加5分/件。第十一，其他（如拾金不昧、助人為樂(lè)等體現(xiàn)良好品德的行為），加1～5分/件。
（三）“學(xué)習(xí)型宿舍”得分計(jì)算和星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。宿舍成員個(gè)人得分=“基礎(chǔ)條件”60分+個(gè)人“加分條件”得分。宿舍平均分=宿舍成員個(gè)人得分的總和÷宿舍總?cè)藬?shù)。
“學(xué)習(xí)型宿舍”星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：宿舍平均分70～75分為“學(xué)習(xí)型臨近宿舍”；76～80分為“學(xué)習(xí)型達(dá)標(biāo)宿舍”；81～85分為“學(xué)習(xí)型三星宿舍”；86～90分為“學(xué)習(xí)型四星宿舍”；91分以上，為“學(xué)習(xí)型五星宿舍”。
三、“學(xué)習(xí)型宿舍”的創(chuàng)建
（一）“學(xué)習(xí)型宿舍”創(chuàng)建的基本前提：以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。“學(xué)習(xí)型宿舍”的根本要義是個(gè)整體和團(tuán)隊(duì)，全體宿舍成員要有共同的目標(biāo)――創(chuàng)建的星級(jí)和為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的共同努力。因此，沒(méi)有宿舍成員的主人翁意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，就不會(huì)有自覺(jué)的積極行動(dòng)，“學(xué)習(xí)型宿舍”創(chuàng)建將是無(wú)源之水無(wú)本之木。只有當(dāng)“學(xué)習(xí)型宿舍”創(chuàng)建成為宿舍成員的內(nèi)在需要時(shí)，才會(huì)被他們整合內(nèi)化為自己的思想、外化為自己的行為。“學(xué)習(xí)型宿舍”創(chuàng)建本身，旨在引導(dǎo)學(xué)生從“高考失敗”的陰影中走出，喚醒和強(qiáng)化學(xué)生重新發(fā)現(xiàn)自我（找到自己的長(zhǎng)處和強(qiáng)項(xiàng)）、創(chuàng)造自我、實(shí)現(xiàn)自我的生存和發(fā)展的內(nèi)在需要，點(diǎn)燃其學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，并從環(huán)境布置、氛圍營(yíng)造、學(xué)習(xí)幫促、紀(jì)律包保、生活互助、內(nèi)務(wù)互督、品行互礪、經(jīng)驗(yàn)分享等方面建立機(jī)制，啟發(fā)、引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生形成互幫互學(xué)互促的自主性、協(xié)作性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí)和優(yōu)良舍風(fēng)，以創(chuàng)促建、以建促行、以行彰顯素質(zhì)，相互影響、潛移默化，使學(xué)生在共創(chuàng)“學(xué)習(xí)型宿舍”中學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)身邊同學(xué)、對(duì)所在宿舍、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，達(dá)到“宿舍優(yōu)、個(gè)個(gè)行”，推動(dòng)“學(xué)習(xí)型”舍風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（二）“學(xué)習(xí)型宿舍”創(chuàng)建的根本保證：建立和完善相應(yīng)的制度與機(jī)制。在創(chuàng)建初期，需要整章建制，建立健全相應(yīng)的管理制度、行為規(guī)范和各項(xiàng)考評(píng)制度與機(jī)制，構(gòu)建有效的約束和激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從他律走向自律，從自在狀態(tài)到自覺(jué)狀態(tài)。在整章建制過(guò)程中，一是少用懲罰性機(jī)制，多用激勵(lì)性機(jī)制。蘇格拉底說(shuō)，“如欲防止一塊土地上雜草叢生，最好的辦法就是在上面種植莊稼”。積極心理學(xué)也認(rèn)為，否定負(fù)價(jià)值的效果至多達(dá)到零值，不能自動(dòng)生成正價(jià)值。只有積極倡導(dǎo)正價(jià)值，為學(xué)生展示豐富多彩的“有生機(jī)、有活力”的生活狀態(tài)和價(jià)值取向，才有利于學(xué)生積極向上，生成正價(jià)值。二是注意發(fā)揮宿舍的積極集體效應(yīng)。從眾效應(yīng)表明，集體對(duì)個(gè)體的心理和行為的影響是深刻的。在集體生活中，個(gè)體在思想和行為上總是自覺(jué)不自覺(jué)地與周?chē)拇蠖鄶?shù)人保持協(xié)調(diào)一致才會(huì)心安理得。宿舍是相對(duì)私密的空間，學(xué)生真實(shí)的自我、個(gè)性品行會(huì)在宿舍暴露無(wú)遺，且相互影響，無(wú)論是積極的與消極的、好的與不足的。因此，要善于把握和區(qū)分哪些是利于學(xué)生成長(zhǎng)的積極因素，哪些是消極因素，并有針對(duì)性地做好引導(dǎo)與干預(yù)，讓積極因素?zé)o形地發(fā)揮集體效應(yīng)，產(chǎn)生正能量，不知不覺(jué)中改變學(xué)生的思想觀念和行為方式。三是明確教育工作者尤其是輔導(dǎo)員和宿管員的職責(zé)。要將工作重心下移到宿舍，在第一時(shí)間了解、掌握學(xué)生在宿舍的情況，把握學(xué)生的個(gè)性特征、行為習(xí)慣、生活習(xí)性、偏好嗜好、人際狀況等，要把教育工作者的指導(dǎo)、服務(wù)、管理與學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，更好促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
（三）“學(xué)習(xí)型宿舍”創(chuàng)建的最終目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)和個(gè)人不斷超越與創(chuàng)新。鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生和宿舍團(tuán)隊(duì)以“自我超越”的形式成長(zhǎng)，不斷超越自己，創(chuàng)新生命的價(jià)值與意義，將自我超越化為一種內(nèi)在需要與能力，保持持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，是“學(xué)習(xí)型宿舍”創(chuàng)建的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。“自我超越”的意義在于不斷創(chuàng)新與創(chuàng)造，善于“自我超越”的人能不斷實(shí)現(xiàn)他內(nèi)心深處最想實(shí)現(xiàn)的愿望，提升生命的價(jià)值。因?yàn)椋挥挟?dāng)創(chuàng)新與超越成為融入我們生命之中的一項(xiàng)活動(dòng)、一種修煉時(shí)，我們才會(huì)習(xí)慣于經(jīng)常反思自己、反思現(xiàn)狀，從而清醒地知道我們與所追求的目標(biāo)的距離，知道應(yīng)采取的行動(dòng)，增添成長(zhǎng)的動(dòng)力和行動(dòng)的自覺(jué)性。
【參考文獻(xiàn)】
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刊，2011（9）
篇9
宿舍聯(lián)系。我聯(lián)系的宿舍是1211，是我班的男生宿舍，比較方便管理。每周五下午第三節(jié)課，學(xué)生便會(huì)在宿舍里等待我的到來(lái)。我簡(jiǎn)單的把住宿安全說(shuō)一遍后，便和學(xué)生聊天。平時(shí)里上課，比較嚴(yán)肅，這時(shí)可以和學(xué)生自由地溝通，了解他們的喜怒哀樂(lè)，把握他們的思想動(dòng)向。這里，學(xué)生也會(huì)忘記我是他們的班主任，只把我當(dāng)成他們的大朋友。我覺(jué)得，宿舍聯(lián)系是我校德育教育的一個(gè)亮點(diǎn)。只不過(guò)有不住宿的同學(xué)，不能讓所有學(xué)生都享有與老師平等相交的快樂(lè)。
家訪。我是比較喜歡和學(xué)生家長(zhǎng)溝通的人。只是現(xiàn)在學(xué)生家長(zhǎng)大多數(shù)都打工在外，溝通不便。只要有機(jī)會(huì)，我喜歡到學(xué)生家里瞧瞧，了解一下學(xué)生的生存環(huán)境。說(shuō)實(shí)話，眼下學(xué)生的生存環(huán)境并不樂(lè)觀。有些家長(zhǎng)嘴上對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心，心里并不為意。和孩子在一起的時(shí)間極少，打工回到家中，寧愿打幾圈麻將，不愿和孩子說(shuō)說(shuō)話。
差生轉(zhuǎn)化。我班后進(jìn)生多，轉(zhuǎn)化困難較大。我從培養(yǎng)他們興趣愛(ài)好入手，鼓勵(lì)他們成立乒乓球小分隊(duì)，象棋小分隊(duì)，經(jīng)常訓(xùn)練，比賽，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)他們的吸引力。成績(jī)差，不在學(xué)習(xí)上做過(guò)多要求，鼓勵(lì)他們能學(xué)多少就是多少。這樣，做他們的思想工作就比較容易。他們還爭(zhēng)著為班級(jí)做事。我班自行車(chē)排放小分隊(duì)、垃圾撿拾小分隊(duì)、教室后面衛(wèi)生區(qū)打掃小分隊(duì)、勤工儉學(xué)小分隊(duì)，大多有這部分學(xué)生組成。這樣，這些學(xué)生也在為班級(jí)做事中贏得尊嚴(yán)和幸福。張文軍還成長(zhǎng)為一名合格的班長(zhǎng)。
自習(xí)輔導(dǎo)。每個(gè)自習(xí)都要有輔導(dǎo)材料。我們的輔導(dǎo)材料，是學(xué)科組公用的。但是，我們力爭(zhēng)做到材料精選，讓學(xué)生每道題都有獨(dú)特的訓(xùn)練價(jià)值。自習(xí)輔導(dǎo)的重點(diǎn)是個(gè)別輔導(dǎo)。我關(guān)注的是那些學(xué)習(xí)存在困難或者比較聰明的學(xué)生。在材料的講解上，我重視解題方法的教學(xué)。
篇10
一、培養(yǎng)寄宿生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生具備良好的生活技能、
宿舍衛(wèi)生工作應(yīng)該說(shuō)是學(xué)校衛(wèi)生工作中最頭疼的問(wèn)題。就我校具體情況而言，住宿緊張，學(xué)生的吃住、洗漱都在宿舍，而現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，缺乏勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，這就為搞好宿舍衛(wèi)生工作帶來(lái)了一定的難度。具體的工作中大家的共識(shí)是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣很重要。具體做法如下：
1.加強(qiáng)培訓(xùn)、監(jiān)督工作。每學(xué)期開(kāi)校一兩周內(nèi)，我會(huì)重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作：首先對(duì)宿舍新成員進(jìn)行培訓(xùn)，按“示范——練習(xí)——比賽”的進(jìn)程教會(huì)他們鋪床單、折被子、掃地、擺放洗漱用具。
2.選用好宿舍長(zhǎng)，讓學(xué)生自己管理自己。要選出能力強(qiáng)、有責(zé)任心、大家信任的同學(xué)擔(dān)任宿舍長(zhǎng)，然后對(duì)宿舍長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們明確自己的任務(wù)及職責(zé)，如及時(shí)匯報(bào)宿舍成員的身體情況、缺勤情況及安全方面的不良苗頭，督促值日生做好衛(wèi)生、按時(shí)就寢等。
3.細(xì)化管理制度，用制度管理學(xué)生。提倡班主任要與宿舍成員制定具體、明確的宿舍公約，并組織深入學(xué)習(xí)，讓學(xué)生牢記公約的每一條內(nèi)容，做到公約銘記在心、踐行在行動(dòng)。
4.定期開(kāi)好宿舍會(huì)。一周一次宿舍長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)聽(tīng)取他們的匯報(bào)，及時(shí)了解情況，并做好記錄。兩周一次宿舍成員會(huì)，討論解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
5.加強(qiáng)監(jiān)督工作。宿舍內(nèi)務(wù)管理是一項(xiàng)瑣碎而持久的工作，作為宿舍的管理者應(yīng)抓實(shí)抓細(xì)。我要求自己定做到三勤（勤跑、勤說(shuō)、勤查）、四去（早飯后、吃中飯、午休、晚上就寢必須去），發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正，不到位的當(dāng)場(chǎng)示范指導(dǎo)。監(jiān)督改正后還要當(dāng)著宿舍同學(xué)的面進(jìn)行批評(píng)教育，分目標(biāo)、分階段地限期改正。慢慢地，學(xué)生便丟掉了一些不良習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
二、培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)愛(ài)的意識(shí)，使學(xué)生擁有較好的發(fā)展技能
十幾性格各異的孩子同吃同住，要想和諧相處，相互之間的合作與關(guān)愛(ài)非常重要。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是家中寶，自我為中心的意識(shí)較強(qiáng)，很少關(guān)注他人的感受，大都樂(lè)于享受現(xiàn)成的，而不大樂(lè)于服務(wù)于他人，對(duì)此我采取了如下的做法：
1.要求各年級(jí)的舍務(wù)老師努力融入到學(xué)生當(dāng)中，與他們拉家常，向?qū)W生滲透宿舍是個(gè)大家庭的教育，引領(lǐng)他們?cè)谒奚醿?nèi)樹(shù)立“人人為我，我為人人”的意識(shí)，在就寢、吃飯、保持清潔等方面都能考慮他人的感受，不要總圖自己的方便。
2.值日生的搭配遵循“強(qiáng)弱結(jié)合、新舊搭配”的原則，讓他們?cè)谕瓿梢惶斓闹等展ぷ鞯倪^(guò)程中以強(qiáng)帶弱、以老帶新。這樣學(xué)生之間的合作意識(shí)就潛移默化地增強(qiáng)了，相互關(guān)愛(ài)的氛圍也濃厚了。
3.宿舍文化布置時(shí)，要滲透合作、關(guān)愛(ài)的理念。如“宿舍是我家，快樂(lè)你我他”、“放輕你的腳步，感受家的溫馨”、“自立從小事做起，愛(ài)心從付出開(kāi)始”……這些啟發(fā)性的語(yǔ)言可引領(lǐng)學(xué)生投入到集體中，逐漸丟棄以“自我”為中心的做法，達(dá)到和諧相處的目的。
三、用愛(ài)心呵護(hù)學(xué)生，做他們的貼心人和知心朋友
篇11
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視住宿生管理工作，由校長(zhǎng)牽頭專(zhuān)門(mén)成立了宿舍管理委員會(huì)，相關(guān)處室參與其中，就具體措施互相研討，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，協(xié)同配合，共同促進(jìn)宿舍管理水平的提高。校領(lǐng)導(dǎo)提出“德育生活化”的管理理念，實(shí)施規(guī)范而精細(xì)的管理，由強(qiáng)力的督促逐漸養(yǎng)成學(xué)生良好的日常生活習(xí)慣，保障住宿生整體的安全穩(wěn)定，文明和諧。
二、職責(zé)明確，分工合作
我校的宿舍管理委員會(huì)由主管副校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，學(xué)生處設(shè)副主任主管住宿生事務(wù)，配一名干事協(xié)助，每天24小時(shí)由多名生活老師輪流在宿舍值班具體對(duì)住宿生予以管理。安全處負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)及夜間值班教師的管理，對(duì)夜間校園及宿舍周邊安全予以負(fù)責(zé)。晚自習(xí)按樓層由教務(wù)處派一名教師予以檢查管理。主管主任及干事每晚到校內(nèi)巡視，既檢查宿舍及晚自習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活紀(jì)律情況，又對(duì)于突發(fā)事件進(jìn)行處理，及時(shí)有效地把控住宿生晚間秩序情況。住宿生設(shè)立學(xué)生自管組織，隸屬學(xué)生會(huì)宿管部，有部長(zhǎng)一名，副部長(zhǎng)兩名，干事四名，督察員若干。既協(xié)助老師督查晚自習(xí)及宿舍生活紀(jì)律情況，又對(duì)各班晚自習(xí)班長(zhǎng)及宿舍長(zhǎng)予以管理，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)匯報(bào)，協(xié)助老師處理解決。明確的職責(zé)與合理的分工，構(gòu)建了我校無(wú)縫隙多密集的住宿生晚間管理體系，切實(shí)保障了住宿生晚間良好的紀(jì)律秩序。
三、嚴(yán)明制度，嚴(yán)格管理
對(duì)于住宿生及宿舍的管理，我校建立了完善周全的管理制度：制訂了《住宿生管理規(guī)定》、《宿舍安全管理制度》、《住宿生請(qǐng)銷(xiāo)假辦法》、《住宿生內(nèi)務(wù)整理要求》及《住宿生違紀(jì)處理?xiàng)l例》，與班主任及生活老師簽訂了《安全管理責(zé)任狀》，設(shè)有《宿舍應(yīng)急處理案》和《晚自習(xí)學(xué)生安全應(yīng)急預(yù)案》。
在宿舍設(shè)施及物品安全方面，由安全處和總務(wù)處具體負(fù)責(zé)，學(xué)生處配合，按照消防要求，配備各類(lèi)消防器材，定期對(duì)生活老師及學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，達(dá)到三懂四會(huì)之要求。定期組織聯(lián)查，消除各種安全隱患。宿舍內(nèi)沒(méi)有外接電源，每晚按時(shí)熄燈。
住宿生的日常表現(xiàn)及宿舍內(nèi)務(wù)情況納入各班班級(jí)量化考評(píng)之中，生活老師及宿管部檢查結(jié)果直接影響到班級(jí)排名及班主任量化考核成績(jī)，每周予以公布，并由主管主任及時(shí)反映給班主任老師，班主任協(xié)助生活老師認(rèn)真予以解決調(diào)整落實(shí)。生活老師對(duì)每一名住宿生日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，學(xué)期末予以匯總評(píng)定，表現(xiàn)不佳的同學(xué)處以相應(yīng)處罰，并影響其教學(xué)及畢業(yè)實(shí)習(xí)，甚至畢業(yè)后的就業(yè)。
我校建有星級(jí)宿舍評(píng)比制度，通過(guò)普查與抽查的方式，對(duì)宿舍及其成員的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)估，每周評(píng)選三星級(jí)以上宿舍若干名，既予以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，又在班級(jí)量化分?jǐn)?shù)上予以加分，激勵(lì)更多宿舍加入優(yōu)秀行列。不達(dá)標(biāo)宿舍為黃牌警告宿舍。對(duì)不達(dá)標(biāo)的宿舍進(jìn)行整改，如整改仍不合格，對(duì)該宿舍進(jìn)行全校通報(bào)。
我們執(zhí)行嚴(yán)格的考勤管理制度：白天上課時(shí)，需回宿舍或回家的，必須由班主任簽條，學(xué)生處主管主任簽字，學(xué)生持條方可進(jìn)入宿舍休息或離校;回校后要及時(shí)銷(xiāo)假。雙休日回家，也必須按此程序，才可離校。周日晚上必須提前到校，若因故不能到校，必須由班主任向主任說(shuō)明情況。晚上做到了三查人數(shù)，晚自習(xí)由教務(wù)處及宿管部干部檢查，進(jìn)入宿舍生活老師檢查，晚上熄燈前生活老師挨個(gè)摸人頭進(jìn)行清點(diǎn)。第二天一早，生活老師再次予以清查。對(duì)于出勤出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生，嚴(yán)格按照《住宿生違紀(jì)處理?xiàng)l例》，由主任向該學(xué)生發(fā)停宿警告通知書(shū)，并約見(jiàn)家長(zhǎng)，進(jìn)行處理。我校的《住宿生管理規(guī)定》和《住宿生違紀(jì)處理?xiàng)l例》學(xué)生一入校就進(jìn)行強(qiáng)化教育，要求學(xué)生必須按規(guī)定執(zhí)行，如有違紀(jì)嚴(yán)格按照條例處理，絕不姑息。
嚴(yán)明的制度，嚴(yán)格的管理有效地促成了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，保障了學(xué)生的人身安全。
四、關(guān)心愛(ài)護(hù)，督促成長(zhǎng)
生活老師是宿舍管理的第一責(zé)任人。每周由主管主任召開(kāi)生活老師會(huì)議，通報(bào)宿舍管理情況，進(jìn)行案例培訓(xùn)，督促生活老師精心照顧體貼學(xué)生，剛?cè)嵯酀?jì)，寬嚴(yán)以待，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。“人之初，性本善”，哪怕是表現(xiàn)最差的學(xué)生，其本身也有渴望受人尊重、被人信任的道德需求。對(duì)于那些散漫、不聽(tīng)老師話、搗蛋的學(xué)生，生活老師首先要以身作則，要率先垂范，身教重于言教，把自己優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來(lái)給學(xué)生看，從而潛移默化地影響學(xué)生。讓學(xué)生明白在宿舍該做什么，不該做什么。和學(xué)生做朋友。走進(jìn)他們的宿舍生活，找他們聊天，讓學(xué)生親近自己，這樣才能了解學(xué)生真實(shí)情況，才能對(duì)癥下藥，讓其改正自己的錯(cuò)誤。生活老師對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們，給他們信心。對(duì)表現(xiàn)差的同學(xué)要抓主他們的閃光點(diǎn)給予表?yè)P(yáng)，但其做的不好的地方也要嚴(yán)格要求，嚴(yán)中有愛(ài)。經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。應(yīng)該讓學(xué)生明確自己應(yīng)負(fù)的基本責(zé)任，安排好宿舍衛(wèi)生任務(wù)督促學(xué)生按時(shí)完成，不能對(duì)學(xué)生過(guò)于包辦。
對(duì)宿管部學(xué)生干部每周一晚由主任召開(kāi)培訓(xùn)會(huì)以，進(jìn)行集體主義精神和責(zé)任感專(zhuān)題教育。指導(dǎo)他們?cè)谧鰧W(xué)生思想工作時(shí)要曉之以理，動(dòng)之以情，關(guān)愛(ài)到每一個(gè)學(xué)生。以助人為樂(lè)的心態(tài)去關(guān)心學(xué)生，去幫助學(xué)生，對(duì)學(xué)生要充滿(mǎn)愛(ài)心，多點(diǎn)關(guān)懷，少點(diǎn)指責(zé);多點(diǎn)幫助，少點(diǎn)冷漠。管理無(wú)小事，事事都上心。在及時(shí)匯報(bào)的基礎(chǔ)上，也盡可能的獨(dú)立擔(dān)當(dāng)，處理問(wèn)題。
五、豐富活動(dòng)，文化育人
為了使學(xué)生能夠安心于學(xué)校生活，養(yǎng)成文明規(guī)范的行為習(xí)慣，提升其道德素養(yǎng)，在強(qiáng)調(diào)規(guī)范嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上，我們還著力營(yíng)造溫馨的宿舍環(huán)境，以豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng)，來(lái)潛移默化影響學(xué)生進(jìn)步。
篇12
加強(qiáng)住校生管理，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、思想教育、激發(fā)內(nèi)生力量，從而外化為在校表現(xiàn)的合規(guī)合矩。加強(qiáng)管理，就是要把帶有強(qiáng)制性的規(guī)范要求逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)要求，使之養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種素質(zhì)，最終讓學(xué)生成為一個(gè)具有良好素質(zhì)的健全的人才。
一、強(qiáng)化心理疏導(dǎo)
1.心理疏導(dǎo)。即把集體生活中占優(yōu)勢(shì)的，為多數(shù)人所贊同的言論和意見(jiàn)，變?yōu)閷W(xué)生個(gè)體認(rèn)可的言論和意見(jiàn)。心理疏導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育的重要手段，也是形成和發(fā)展優(yōu)良校風(fēng)的巨大力量之一。為了加強(qiáng)住校生管理，每學(xué)期德育處、團(tuán)支部號(hào)召各班以形式多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)代替單一的校紀(jì)校規(guī)宣傳，形成心理疏導(dǎo)的行動(dòng)陽(yáng)光、自信的信念精神。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到寢室是一個(gè)小型集體，是學(xué)校、班級(jí)集體的一個(gè)重要組成部分。在同學(xué)們中樹(shù)立“寢室是我家，搞好靠大家”的集體主義思想。從思想上引導(dǎo)學(xué)生積極參與宿舍文明管理活動(dòng)，為學(xué)校加強(qiáng)住校生的管理打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.樹(shù)立共同的行為導(dǎo)向。宿舍中的每個(gè)人都有各自的生活行為導(dǎo)向，具有一定的自發(fā)性和狹隘性，如果任其存在發(fā)展，就會(huì)滋長(zhǎng)個(gè)人情緒，助長(zhǎng)個(gè)人主義思想，加大住校生管理的難度。據(jù)此，我們組織學(xué)生圍繞這一問(wèn)題展開(kāi)討論，讓每個(gè)寢室召開(kāi)一次民主討論會(huì)。通過(guò)討論，學(xué)生擬定共同的行為導(dǎo)向——“力爭(zhēng)學(xué)期評(píng)為標(biāo)兵寢室，月月都是文明宿舍”。
3.陽(yáng)光、自信的信念。開(kāi)學(xué)初，德育處就組織每位寢室成員美化自己的寢室，布置自己的“家”，每月進(jìn)行寢室美化的評(píng)比，樹(shù)立陽(yáng)光、自信的信念，從中培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)宿舍的集體主義責(zé)任感。每學(xué)期各班按照學(xué)校要求召開(kāi)一兩次以宿舍為單位的暢談人生、遵規(guī)守紀(jì)、生活習(xí)慣、心理探究等問(wèn)題的主題班會(huì)，組織幾次以宿舍為單位的文體活動(dòng)，增強(qiáng)舍員的集體意識(shí)和團(tuán)體合作的精神。
4.加強(qiáng)家校聯(lián)系，確保住校生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。教師和家長(zhǎng)聯(lián)系，并不是為了告狀，而是多方面地了解學(xué)生，采取有效的教育措施。在與家長(zhǎng)的聯(lián)系時(shí)，教師要做一名真誠(chéng)的聆聽(tīng)者，聆聽(tīng)家長(zhǎng)心目中孩子的可愛(ài)形象，聆聽(tīng)家長(zhǎng)心目中對(duì)孩子的美好憧憬，更要真誠(chéng)地聆聽(tīng)家長(zhǎng)的沖動(dòng)和偏激，將家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)和期待慢慢地滲透到自己的心中，滲透到自己的骨子里。教師還要做一名真誠(chéng)的慰問(wèn)者。因?yàn)榻處熞痪渑说脑捳Z(yǔ)、一個(gè)溫馨的舉動(dòng)會(huì)溫暖一個(gè)家庭很久很久。為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更深入地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子，有效搭起學(xué)校與家長(zhǎng)互相溝通的橋梁，還可召開(kāi)全體住校生家長(zhǎng)會(huì)。家校合力，共同管理好住校生，促使住校生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣。
二、制度化規(guī)范管理
1.紀(jì)律是約束人們活動(dòng)的行為準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)共同生活行為導(dǎo)向的保證，是加強(qiáng)管理必不可少的因素，也是學(xué)校住校生管理中的一個(gè)重要方面。剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生生活習(xí)慣不同，許多學(xué)生存在作息不及時(shí)，物品擺放凌亂，被子亂疊或不疊等眾多的不良習(xí)慣。為此，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制訂了《寄宿生管理規(guī)則》、《公寓美化標(biāo)準(zhǔn)》、《衛(wèi)生標(biāo)兵寢室標(biāo)準(zhǔn)》、《文明寢室評(píng)比辦法》等一系列規(guī)章制度。并把這些規(guī)章制度寫(xiě)成條文，編成口訣，比如“住校生六要、八不準(zhǔn)”、就寢做到“十要”、“寢室內(nèi)務(wù)十條線”，等等，張貼在公共區(qū)域醒目位置以提醒學(xué)生時(shí)刻注意自律約束。我們把規(guī)章制度印發(fā)給每位學(xué)生，組織學(xué)習(xí)、討論，讓學(xué)生熟悉宿舍紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)的具體規(guī)定。不僅這樣，我們還要求每個(gè)宿舍根據(jù)各自的實(shí)際情況，通過(guò)民主討論，自己制定一些宿規(guī)，約束本宿舍成員的行為，讓學(xué)生自己管理自己。
2.選好管理干部。宿舍長(zhǎng)是宿舍成員的“領(lǐng)頭雁”，一個(gè)宿舍建設(shè)的好壞，關(guān)鍵在寢室長(zhǎng)。為此，搞好住校生管理的第一步就是選好寢室長(zhǎng)。學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初即要求班主任認(rèn)真選好寢室長(zhǎng)，采用自愿申報(bào)、競(jìng)爭(zhēng)上崗等辦法，選擇那些品德好，威信高、有責(zé)任心、熱心為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任。還要求各班團(tuán)支部書(shū)記專(zhuān)管住校生工作。學(xué)校定期召開(kāi)寢室長(zhǎng)會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)，匯報(bào)情況，查找不足，制定改進(jìn)措施，交任務(wù)，給辦法，培養(yǎng)工作能力。帶領(lǐng)他們到“標(biāo)兵寢室”現(xiàn)場(chǎng)參觀、學(xué)習(xí)，然后作自我分析，自我評(píng)價(jià)，自我調(diào)整。為了發(fā)揮寢室長(zhǎng)管理效能，期末德育處組織《寢室學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)表》由寢室長(zhǎng)填寫(xiě)，從各方面評(píng)價(jià)每個(gè)舍員，并提出操行評(píng)定建議。期末，根據(jù)寢室長(zhǎng)的“政績(jī)”，學(xué)校評(píng)選“十佳”優(yōu)秀寢室長(zhǎng)。學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部時(shí)，規(guī)定寢室長(zhǎng)比例不得少于10%。
3.建立完善的管理網(wǎng)絡(luò)。為了更好地加強(qiáng)住校生管理，提高學(xué)生的素質(zhì)，我們?cè)谧⌒Ｉ芾碇蟹e極調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在學(xué)生中加強(qiáng)自我管理。增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生在自我管理中既管理他人又進(jìn)行自我教育。這是素質(zhì)教育的基本精神，也是學(xué)校管理的最終目的。我們結(jié)合學(xué)校的學(xué)生值周制度，把寢室紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)的檢查結(jié)果納入班級(jí)三項(xiàng)紅旗（紀(jì)律、衛(wèi)生、鍛煉）競(jìng)賽的評(píng)比中。每天住校生從起床到就寢都要接受值周班同學(xué)監(jiān)督、檢查。值周班的同學(xué)根據(jù)寢室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行扣分，檢查結(jié)果不僅與學(xué)校三項(xiàng)紅旗競(jìng)賽掛鉤還與學(xué)生個(gè)人操行評(píng)定掛鉤。在檢查評(píng)比工作中，放手讓學(xué)生自己管理，量化考核均由學(xué)生來(lái)操作，值周老師則主要是協(xié)助值周班做好工作，起指導(dǎo)者的作用。
三、人性化檢查反饋
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了加強(qiáng)對(duì)住校生的管理，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了住校生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，德育主任具體負(fù)責(zé)。要求各班班主任要關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常下寢室詢(xún)問(wèn)宿舍成員中的生活、學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)寢室中存在的問(wèn)題。學(xué)校規(guī)定班主任、生活指導(dǎo)老師一周必須有三天住宿在校，星期天必須下寢室檢查指導(dǎo)。生活指導(dǎo)老師要經(jīng)常向?qū)W生講解生理上的一些問(wèn)題，傳授一些生活、生理知識(shí)，幫助學(xué)生解決生活、生理方面的一些問(wèn)題。同時(shí)學(xué)校每月還要對(duì)部分住校生開(kāi)一次座談會(huì)，及時(shí)掌握學(xué)生中的情況，了解住校生的思想動(dòng)態(tài)。近幾年為了更好地了解住校生的思想動(dòng)態(tài)和心理需求，實(shí)施全校教師與各寢室牽手接對(duì)，共建文明寢室活動(dòng)，有效地提高住校生管理的針對(duì)性、及時(shí)性，很好地提高住校生管理水平。
篇13
根據(jù)筆者近年來(lái)的觀察和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)目前高職大專(zhuān)校園的宿舍文化有積極向上的一面，也有散漫灰色的一面，宿舍文化可以分為以下三種層次：
1.積極向上型。顧名思義，這種類(lèi)型的學(xué)生在思想或?qū)W習(xí)或性格等方面至少有一方面能表現(xiàn)出積極向上的特性，與學(xué)生的主流思想保持一致，自覺(jué)遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，認(rèn)真制定和完成各種任務(wù)目標(biāo)，自我約束能力強(qiáng)。筆者發(fā)現(xiàn)，一般成績(jī)和各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生都聚集在某一個(gè)宿舍，一旦這個(gè)宿舍中的多數(shù)人學(xué)習(xí)積極性較高時(shí)，宿舍其他成員也就能被帶動(dòng)起來(lái)。
2.中間狀態(tài)型。處于中間狀態(tài)的成員在思想、學(xué)習(xí)和行為等方面都比較隨大流，往往是看別人怎樣做，自己就跟著怎樣去做，他們的成績(jī)和行為一般都滿(mǎn)足于“說(shuō)得過(guò)去”。
3.消極散漫型。結(jié)合筆者的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)灰色宿舍文化往往產(chǎn)生于消極散漫型的宿舍，這種灰色宿舍文化主要受以下幾種文化的影響：（1）網(wǎng)絡(luò)文化。不少學(xué)生喜歡在校外上網(wǎng)，即便學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造了上網(wǎng)條件，學(xué)生卻利用這種條件上網(wǎng)、聊天、玩游戲，有的學(xué)生一去網(wǎng)吧就玩游戲甚至夜不歸宿，也有學(xué)生在宿舍中不顧及是否影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)、休息，沉迷于虛擬世界，學(xué)習(xí)也好，生活也好，工作也好，都已經(jīng)不再重要，最終沉淪下去。（2）牌局文化。有些學(xué)生自認(rèn)為自己生活空虛，無(wú)所事事，在宿舍中不是一起學(xué)習(xí)，而是圍坐在一起打牌，以此來(lái)消磨時(shí)間，有的甚至串動(dòng)幾個(gè)宿舍的人一起玩牌，造成了不良的影響。（3）吃喝文化。個(gè)別同學(xué)喜歡召集宿舍的人一起喝酒，通常采用輪流請(qǐng)客的形式或者是抓住過(guò)生日等契機(jī)，一起把酒當(dāng)歌，有的學(xué)生甚至喝得酩酊大醉，對(duì)身體健康造成不利影響，還影響了正常學(xué)習(xí)、上課。
三、建設(shè)正面宿舍文化的意義
結(jié)合之前談到的內(nèi)容，筆者認(rèn)為，建設(shè)正面宿舍文化，對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)和發(fā)展有著重要的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。對(duì)于高職生而言，都希望通過(guò)三年的高職生活提高自己的文化素養(yǎng)，都希望在這三年里，能夠?qū)W有所成。特別是對(duì)于剛?cè)胄ｉT(mén)的大一新生來(lái)說(shuō)，剛剛離開(kāi)高中快節(jié)奏的壓力巨大的學(xué)習(xí)生活，到了高職院校后，發(fā)現(xiàn)有不少可以自行安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，也有不少同學(xué)將宿舍當(dāng)成自修室。以此為基礎(chǔ)，一旦能夠建立起健康向上的宿舍文化，那么這些好學(xué)的同學(xué)就會(huì)在宿舍和班級(jí)中成為同學(xué)的榜樣，通過(guò)確立宿舍內(nèi)部的正面積極的主導(dǎo)思想，對(duì)于其他缺乏自制力的學(xué)生，能起到良好積極的促進(jìn)作用。
2.培養(yǎng)集體精神。只有通過(guò)全體宿舍成員的共同努力，才能營(yíng)造和維護(hù)良好的宿舍氛圍，在這種正面的積極意識(shí)的引導(dǎo)下，無(wú)形之中會(huì)形成一種既定的標(biāo)準(zhǔn)，促使學(xué)生自發(fā)地以這種標(biāo)準(zhǔn)約束自己，加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，而相近的道德修養(yǎng)和認(rèn)識(shí)觀也能培養(yǎng)學(xué)生之間的集體精神。而一旦學(xué)生的集體精神養(yǎng)成了，又能更好地促進(jìn)養(yǎng)成良好的價(jià)值觀和道德修養(yǎng)。一次，筆者帶的班級(jí)學(xué)生自發(fā)組織了一次春游活動(dòng)，學(xué)生們都很積極參與，在春游活動(dòng)中互相幫助、其樂(lè)融融。
3.構(gòu)建和諧校園。前文已經(jīng)提到，宿舍是高職學(xué)生生活和活動(dòng)的主要場(chǎng)所，是課堂之外，培養(yǎng)學(xué)生的主要陣地。學(xué)生宿舍是否和諧向上，關(guān)系到學(xué)生自身的發(fā)展，關(guān)系到科教秩序是否能順利進(jìn)行，因此，和諧宿舍的建立對(duì)校園文化建設(shè)有著重要的意義，也是促進(jìn)校園和諧發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。
四、建立高職院校和諧宿舍文化的途徑
1.遵循幾個(gè)原則。在構(gòu)建良好的宿舍文化時(shí)，學(xué)校應(yīng)該遵循幾點(diǎn)原則，分別是：和諧、文明和健康原則。和諧原則是根據(jù)高職生來(lái)自不同地域、不同家庭，在生活習(xí)慣等方面必然存在著某些差異，同學(xué)之間勢(shì)必要有一個(gè)摩擦、磨合的過(guò)程，學(xué)校良好的宿舍文化要積極倡導(dǎo)學(xué)生之間相互理解、相互幫助，團(tuán)結(jié)互助，最終達(dá)到和諧的狀態(tài)。文明原則是指在校園主流文化的影響下，要積極倡導(dǎo)良好的精神風(fēng)貌，堅(jiān)持舉止文明、行為文明，促進(jìn)寢室文化健康、向上發(fā)展。健康原則是指要有好的生活習(xí)慣，并時(shí)刻貫徹積極、健康、向上的宿舍文化，用大家的智慧去創(chuàng)造一個(gè)美好的宿舍文化氛圍。