引論：我們?yōu)槟砹?3篇運(yùn)動會值周總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

本次運(yùn)動會是以“團(tuán)結(jié)、合作、拼搏、競爭”為主題，本屆運(yùn)動會共有16個班級，參賽項(xiàng)目分為集體賽和個人賽，是一次規(guī)模較大的運(yùn)動會。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過一周緊張的激烈角逐，我們的運(yùn)動會已經(jīng)取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持。

首先是系部領(lǐng)導(dǎo)從運(yùn)動會的籌備到召開一直都非常的關(guān)注，特別是李枝海主任和系部輔導(dǎo)員為本次趣味運(yùn)動會提出了許多合理化的建議，為這次運(yùn)動會的成功召開提供了有力的保障。

體育組精心設(shè)計(jì)比賽形式與項(xiàng)目，做好各項(xiàng)賽前準(zhǔn)備;在4月上旬就將秩序冊發(fā)放到各班，并利用體育課和課余時(shí)間協(xié)助各班訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備運(yùn)動會所需器材;裁判長組織裁判員認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則。各裁判員忠于職守、在運(yùn)動場上堅(jiān)持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運(yùn)動會的順利進(jìn)行。

系學(xué)生會團(tuán)總支組織部成員抱著照相機(jī)在整個校園里忙個不停，拍攝運(yùn)動會精彩場面，讓這歡樂的一刻成為永恒。并及時(shí)在校園網(wǎng)上進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

所有后勤崗的兩會干部們服務(wù)態(tài)度熱情、周到，能讓學(xué)生高興而去，滿意而歸，既給學(xué)生提供了方便，又確保了安全。

尤其是全體班主任對本次運(yùn)動會非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。

在整個運(yùn)動會期間，各班主任老師認(rèn)真組織學(xué)生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當(dāng)熱烈。賽場上，全體運(yùn)動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，使運(yùn)動會取得了可喜的成績。特別值得一提的是：整個運(yùn)動會沒有出現(xiàn)一件安全事故。每一次大會結(jié)束后，班級所處的場地沒有一片垃圾，這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當(dāng)?shù)轿弧?/p>

(一)開展情況

此次活動在相應(yīng)的時(shí)間段順利開展，各系積極參與。在活動開展過程中出現(xiàn)小意外，但未能影響整個活動的進(jìn)行。

(二)成績經(jīng)驗(yàn)

1、此次活動前期準(zhǔn)備做了充足的準(zhǔn)備工作，包括活動項(xiàng)目、場地規(guī)劃、活動前期宣傳、以及活動中應(yīng)急措施等。

學(xué)生會各部門成員加上社聯(lián)合會部分成員的協(xié)作使活動現(xiàn)場有足夠的人員調(diào)度;

2、此次活動以各系組隊(duì)的形式參與，系與系之間加強(qiáng)了競爭的力度，相應(yīng)提高了現(xiàn)場活動參與的熱情度;

3、此次活動意在活躍校園氣氛，彌補(bǔ)取消校運(yùn)動會的缺憾，達(dá)到了一定的成果.

(三)存在的問題和教訓(xùn)

1、此次活動在計(jì)分過程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時(shí)間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭端。

但通過合理的調(diào)節(jié)，在比賽過程中沒有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時(shí)，出現(xiàn)工作人員不夠，另一個原因出在對小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動現(xiàn)場顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現(xiàn)場觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導(dǎo)致趣味運(yùn)動會的第二個自由組隊(duì)環(huán)節(jié)無法進(jìn)行，直接結(jié)束活動。

最后是在現(xiàn)場上未能積極的 調(diào)動氣氛，導(dǎo)致活動現(xiàn)場氛圍不足。

學(xué)校運(yùn)動會活動總結(jié)2本屆運(yùn)動會在行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，～地降下了帷幕。整個運(yùn)動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動會不僅～完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運(yùn)動會，歸結(jié)起來主要有以下幾個特點(diǎn)：

一、學(xué)校行政重視、組織健全

在運(yùn)動會籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運(yùn)動會組委會，形成了一個強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。運(yùn)動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實(shí)、布置、檢查籌備情況。大會還根據(jù)工作內(nèi)容，進(jìn)行了明確而合理的分工，確立了仲裁委員會、競賽組、后勤服務(wù)組、場地器材組、管理組等小組，正因?yàn)橛辛诉@樣一個工作機(jī)構(gòu)體系，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)，從而成為本屆運(yùn)動會成功的首要條件。

二、準(zhǔn)備充分、分工落實(shí)

運(yùn)動會前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，運(yùn)動會組織委會貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動方案，特別是為每個工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對新出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實(shí)，根據(jù)工作要求開展了大量工作，如競賽組從10月初就開始著手編寫運(yùn)動會競賽規(guī)程發(fā)，幾次召開裁判員會議;事務(wù)處提前落實(shí)大會所需物資等工作。各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動會成功的前奏。

三、組織嚴(yán)密、協(xié)調(diào)配合

比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗(yàn)，更是運(yùn)動會最重要的一個環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。組委會各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長與成員及時(shí)溝通。裁判員工作時(shí)認(rèn)真執(zhí)法，場地器材及時(shí)準(zhǔn)確到位，學(xué)生糾察員維護(hù)現(xiàn)場秩序，廣播宣傳及時(shí)播送信息、后勤服務(wù)及時(shí)提供后勤保障，從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。

四、全員參與、屢創(chuàng)佳績

此次運(yùn)動會得到了各個班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。在為期四天的比賽中，1400多名運(yùn)動員參與下，在300多名教師及工作同學(xué)協(xié)作下，運(yùn)動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績，打破了多個校運(yùn)會紀(jì)錄。

五、不足之處

回顧本屆運(yùn)動會，在取得上述成績的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方，在此提幾點(diǎn)建議：

1、對裁判員的組織與培訓(xùn)工作尚欠加強(qiáng)，裁判員業(yè)務(wù)水平有待提高。

2、有個別組長事前沒有出席工作會議，以致在比賽過程中出現(xiàn)指揮失誤，希望在以后開校運(yùn)會工作會議時(shí)，各組長能準(zhǔn)時(shí)出席。

3、4×100及4×50接力各組運(yùn)動員帶到起點(diǎn)再分到接力區(qū)太浪費(fèi)時(shí)間，建議在110米起點(diǎn)后分四組棒帶到各接力區(qū)。

4×100接力穿分色衫效果非常好。

4、多年來發(fā)令組都受宣告組、司令臺的音響影響，希望宣告組、司令臺、檢錄組的同事多留意起跑時(shí)暫停廣播。

在比賽第二天，在彎道起跑發(fā)令組用了無線咪幫助發(fā)令，效果非常好。

5、對講機(jī)經(jīng)常占線，希望可否考慮另設(shè)頻道。

起點(diǎn)和終點(diǎn)的對講機(jī)今年另設(shè)頻道，效果非常好。

6、有個別組長遲到，以致器材到位，工作組員沒有人管理，出現(xiàn)不必要的失誤，今后希望各組長能準(zhǔn)時(shí)。

7、決賽及短距離跑比賽終點(diǎn)組較難判，建議更加1個較大屏幕輔助判名次。

8、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離，一些班級學(xué)生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現(xiàn)中的精神風(fēng)貌不相協(xié)調(diào)。

9、通過此次校運(yùn)會，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng)，在今后尚須加強(qiáng)體能鍛煉。

10、賽程表的編排最好不要把中長跑安排在中午進(jìn)行比賽。

11、今屆運(yùn)動會共損壞體育發(fā)展局3張凳、1個指示牌、1把尺、1把掃把，希望我校師生對學(xué)生多加教育，把損毀物品減少到零。

學(xué)校運(yùn)動會活動總結(jié)3同學(xué)們，校運(yùn)動會勝利落下帷幕,我們高二(13)班在本次運(yùn)動會中雖然取得了第三名的好成績，但是我們還有潛力，有奪冠軍的能力。我們拼搏過，我們在賽場上揮灑了汗水，尤其重要的是，我們收獲了勇氣，更進(jìn)一步地認(rèn)識到了責(zé)任心的重要，而這些將能更進(jìn)一步指引我們以后的人生之路。

首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的運(yùn)動員同學(xué)。兩天半來運(yùn)動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運(yùn)動員充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇爭先、頑強(qiáng)拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組宣傳小組和安全小組的同學(xué)們，工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)。這一切充分展現(xiàn)了我們13班的團(tuán)結(jié)向上，自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。

本屆運(yùn)動會，從廣播操訓(xùn)練和比賽，從項(xiàng)目準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)刻，無不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段，我們班級的運(yùn)動員同學(xué)就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)

這是大家進(jìn)入高中以來的第一個大型集體活動，大家積極配合，出謀劃策，我們班最后不但獲得了團(tuán)體總分第一名，還收獲了精神文明先進(jìn)班級，可以說是一次大豐收，每一個都為班級奪冠貢獻(xiàn)了自己的力量。

一個運(yùn)動會，還是有很多事情需要大家去做，要在班級動員大家積極參賽，做好報(bào)名工作，要設(shè)計(jì)班服，要做宣傳板，走方陣，安排好后勤，搞好衛(wèi)生，及時(shí)送達(dá)廣播稿，運(yùn)動會期間拍照片，記錄一些有意義的視頻等等。

集體的力量是最大的，我們班能奪冠，2050的迎面接力做了最大的貢獻(xiàn)，我們得了35分在這個項(xiàng)目上，女子的接力賽獲得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凱玲、李宇青、朱海浩也在單項(xiàng)比賽中喜獲佳績。

大部分參加方陣的同學(xué)，周日下午就已經(jīng)開始了訓(xùn)練，有一些同學(xué)有事，但是也都盡量克服，參加班級的集體活動。大家訓(xùn)練很辛苦，但是也很認(rèn)真李月、鄧欣誼、許桂烽參加了方隊(duì)訓(xùn)練，但是最后因?yàn)樯』蛘呤軅麤]有參加開幕式。黃家儀、丁麒文、陳健雄、莊曉彤、林詩彥雖然參加周日的方陣訓(xùn)練，但是在其他同學(xué)有事的時(shí)候，還是對班級的工作鼎力支持，積極參加訓(xùn)練。柯昊男和陳健雄兩個同學(xué)更是堅(jiān)持走了方隊(duì)，開幕式結(jié)束之后才請假回家。尤其需要表揚(yáng)陳俊杰同學(xué)，從最開始就負(fù)責(zé)在班級喊口令，很辛苦。洪亮、標(biāo)準(zhǔn)的口令是我們班方陣隊(duì)伍整齊、有力的最好保障。要感謝孫宇燊同學(xué)，負(fù)責(zé)了班服的設(shè)計(jì)和分發(fā)，我們的班服顏色鮮艷，尤其是在參加比賽的時(shí)候，我們一眼就可以看到粉色的身影活躍在賽場之上，并連獲佳績。感謝參加方陣的每一位同學(xué)。

____和__兩位同學(xué)參加了國旗隊(duì)的訓(xùn)練，他們沒有遲到、缺席過，訓(xùn)練認(rèn)真，有榮譽(yù)感，肯吃苦。在開幕式上表現(xiàn)非常優(yōu)秀。

從運(yùn)動會開始到運(yùn)動會結(jié)束，兩個體委__x，__x一直都在忙碌著，做動員，確定名單，包括這個周末還在負(fù)責(zé)班級運(yùn)動會的一個紀(jì)念禮物。

班級的宣傳板由__x同學(xué)負(fù)責(zé)，色彩對比鮮明，簡潔大方，有很好的視覺效果。參與創(chuàng)作名單：

__x負(fù)責(zé)了整個運(yùn)動會期間的財(cái)務(wù)，包括最后給大家買飲料也是由她親自和幾個同學(xué)去超市為大家買的。

__x負(fù)責(zé)班級運(yùn)動會入場的解說詞，簡潔而富于文采。倪小暉和林嘉瀅負(fù)責(zé)的運(yùn)動會稿件，送達(dá)及時(shí)，質(zhì)量不錯，有幾篇在運(yùn)動會期間已經(jīng)播出。

__x負(fù)責(zé)了班級的衛(wèi)生工作，尤其是第一天離開的時(shí)候，我沒有在場指揮，但是到了我們班的位置，發(fā)現(xiàn)大家做的非常好，地面干凈，椅子都已經(jīng)搬回教室。

這是一個全班總動員的運(yùn)動會，沒有辦法忘記最后宣布比賽結(jié)果時(shí)，大家的歡呼，不會忘記吳連走到主席臺，在上邊秀我們七班的獎牌，讓所有人都羨慕。

有11個同學(xué)因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒有全程參加運(yùn)動會，沒有辦法和大家一起去分享那份成功的喜悅，也許這將成為他高一最大的遺憾。

希望我們能借著運(yùn)動會的東風(fēng)，在學(xué)習(xí)上也發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)、拼搏、不甘落后的作風(fēng)，爭取在期末考試中取得好成績。

學(xué)校運(yùn)動會活動總結(jié)4一年一度的學(xué)校運(yùn)動會在緊張嚴(yán)密的組織，細(xì)致周到的籌備，科學(xué)詳實(shí)的推演下成功舉行。本次運(yùn)動會是一次難忘的盛會，劃時(shí)代的盛會，也是高級技工學(xué)校(籌)的第一次盛會。因?yàn)樵谶@本次運(yùn)動會上，我們組委會和全體的裁判員老師、運(yùn)動員既是導(dǎo)演，又是演員;成功的把這次比賽項(xiàng)目最多，運(yùn)動員人數(shù)最多的運(yùn)動會，在比較短的時(shí)間里順利完成了。所以，成功的經(jīng)驗(yàn)要總結(jié)，發(fā)生的問題也要了解產(chǎn)生的原因，從而實(shí)現(xiàn)運(yùn)動會健康科學(xué)的發(fā)展。

一、學(xué)生的田徑運(yùn)動會：

1、項(xiàng)目設(shè)置偏少，特別是團(tuán)體項(xiàng)目如“4100米接力，1050米迎面接力，跳長繩接力”。

學(xué)生的比賽還是以老一套的田徑項(xiàng)目為主，缺少改革化的平民比賽項(xiàng)目，沒有把更多的學(xué)生吸引到比賽場地上來。

2、籃球比賽學(xué)生裁判員的培養(yǎng)缺乏，必須增加籃球比賽規(guī)則的培訓(xùn)與講座考試，選拔裁判員。

本次籃球比賽是一次成功的比賽，也是一次在老師嚴(yán)格控制下的比賽，因?yàn)閾?dān)心比賽而產(chǎn)生矛盾，所以我們在裁判工作上放手不夠，學(xué)生缺少執(zhí)法的鍛煉。可以考慮學(xué)生執(zhí)法的班級加分制。

3、教師裁判員的挑選與報(bào)名。

組委會挑選與教師自主報(bào)名的“雙向選擇”過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組(組委會)挑選，原則上是全部參加，不管你愿意不愿意，也不管你會還是不會。因此，同往年一樣，教師的意見多多。

4、裁判員崗位的設(shè)置要精簡，必須打破大鍋飯的格局，并要突出裁判長的工作。

裁判員的工作因?yàn)楸荣愴?xiàng)目的不同而造成工作強(qiáng)度的差異。在實(shí)施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下，則可以有效的避免因?yàn)椴町惗斐傻拿堋?/p>

二、學(xué)生的籃球比賽

1、參加比賽的隊(duì)伍是工貿(mào)歷史上最多的一次。

但是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成了部分班級缺少了鍛煉的機(jī)會。

2、假如是各班級報(bào)名6名運(yùn)動員，比賽實(shí)行三節(jié)制，第一節(jié)是1

2 3隊(duì)員，第二節(jié)是4 5 6隊(duì)員，第三節(jié)是其中的任意三位。從而突出了開展集體活動的集體性，加強(qiáng)了班級學(xué)生的凝聚力，或者是學(xué)校群體籃球氛圍也將有更大的提高。

3、學(xué)生裁判員的培養(yǎng)欠缺。

學(xué)生裁判是活動的推廣者，也是組織者。可以考慮學(xué)生執(zhí)法的班級加分制。

三、學(xué)生的課間跑比賽

1、因?yàn)橛谐晒Φ牟僮鞣椒ê徒?jīng)驗(yàn)，本次比賽是在我們嚴(yán)格的控制下完成的。

從評委的組織分工，班級分組的安排;到各組的集合站位，跑進(jìn)的路線，跑步完成的時(shí)間，以及最后的成績統(tǒng)計(jì)。

四、教工的運(yùn)動會

1、因?yàn)槭堑谝淮闻e行教工運(yùn)動會，沒有成功的操作經(jīng)驗(yàn)。

從項(xiàng)目設(shè)置，到分組安排，從錄取名次，到團(tuán)體總分。我們組委會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，幾易其稿。

2、比賽時(shí)間短，比賽項(xiàng)目多，我們?nèi)w裁判組仔細(xì)研究，群策群力，制定出一份科學(xué)合理的競賽規(guī)程，通過我們裁判員的認(rèn)真實(shí)施，保證了比賽在規(guī)定的時(shí)間里完成。

3、各教研組的組長在本次教工運(yùn)動會中也發(fā)揮了很大作用。

作為各組的組長和領(lǐng)隊(duì)，他還是一名運(yùn)動員。因此，本次教工運(yùn)動會的成功舉行，離不開他們的支持與幫助。

五、大會的記錄

1、　本次比賽，學(xué)生組共打破7次大會記錄，也創(chuàng)下了學(xué)校運(yùn)動會的破記錄史。

2、　教工比賽的成績，經(jīng)過整理后，我們將公布學(xué)校教工運(yùn)動會的記錄，為下一次破記錄創(chuàng)造條件。

學(xué)校運(yùn)動會活動總結(jié)5雖然運(yùn)動會只有短短兩天半，但對我們學(xué)術(shù)部來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只兩天半。運(yùn)動會看似與運(yùn)動有關(guān)，可是作為美院的小伙伴們，又豈能錯過這樣一個展現(xiàn)自己特色的機(jī)會，于是，在運(yùn)動會期間，在佑銘操場的西北角，上演了一場令人驚艷的漫畫嘉年華展出。這場漫展不僅吸引了運(yùn)動場上的同學(xué)們，連校媒，來自各國的國際友人，大朋友，小朋友都被深深的吸引住了。看到漫展如此成功，心里真的非常高興，總算沒有辜負(fù)這些天來的辛苦準(zhǔn)備!

工作就是要不斷改正，不斷進(jìn)步，越來越知道該怎樣去做，這才叫成長。

為了這次漫展，學(xué)術(shù)部從十月低開始發(fā)通知，由于報(bào)名人數(shù)實(shí)在太少，不得不要求每班報(bào)名數(shù)量，可是，令我想不到的是，之后的報(bào)名人數(shù)出乎我的意料，有的班級甚至七八個人(本來要求每班至少報(bào)名三個人的)，看來同學(xué)們的積極性還是蠻不錯的~(雖然不排除為了素質(zhì)學(xué)分~~)在10月28日收集報(bào)名表時(shí)，還是出了一些問題，比如我沒有把報(bào)名表分好類，沒有把作品名稱整理好，而是直接把同學(xué)們的報(bào)名表下載后發(fā)給學(xué)姐了，這導(dǎo)致了學(xué)姐還得重新整理一遍，但是學(xué)姐還是很耐心的教我，教我怎樣整理收集好的文件之類的，，，，之后就是11月1日收集作品的電子稿，由于數(shù)量不少，所以是按班級收集的，每個班的學(xué)習(xí)委員也都特別負(fù)責(zé)，按時(shí)發(fā)過來同學(xué)們的電子稿作品，而我們學(xué)術(shù)部的三個人，也都各自分工好自己所負(fù)責(zé)的班級學(xué)委，這樣細(xì)的分工，確實(shí)效率特別高，比第一次我收集報(bào)名表的時(shí)候節(jié)約了不少時(shí)間(因?yàn)榈谝淮问占瘓?bào)名表的時(shí)候，不知道要分工，導(dǎo)致我自己整理報(bào)名表到半夜兩點(diǎn)，也算是一次經(jīng)驗(yàn)吧，哪里不妥，下一次就改正，其實(shí)，在不知不覺中，已學(xué)會成長。)電子稿收集好后，和學(xué)姐們一起看了一遍，選出了能夠展出的作品(都是大神級別的)，學(xué)姐在審核作品時(shí)，每一張出現(xiàn)的問題，還有作品類別，都記錄的井井有條，這讓我又學(xué)到了不少東西，~~再之后，就是11月5日下午收集同學(xué)們的作品了，雖然之前是有計(jì)劃，可是，還是出了點(diǎn)問題，由于我沒有把時(shí)間具體到幾點(diǎn)幾分，只說了那天下午下課后讓同學(xué)們把畫交到410，這導(dǎo)致有些同學(xué)提前去交畫，而開410門的學(xué)姐還沒去，然后就發(fā)生不斷有同學(xué)跟老師借鑰匙的事情，這是我的失誤，所以在此作出檢討，工作需謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎到精確到幾點(diǎn)幾分，說的一點(diǎn)也不過分，可是這次，我沒有做到，導(dǎo)致給老師添了麻煩。我想，在這之后，這種事情我不會再犯第二次了，有錯誤，才會有成長，假若安慰一點(diǎn)的說，我是不是又成長了呢?~~~但不管怎樣，把這些作為警醒，以后還是要多用心思考，把事情考慮周全，細(xì)微，這才是最關(guān)鍵的。

感謝那些默默付出的同學(xué)。

篇2

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

首先，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計(jì)劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，做到有計(jì)劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。

充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決，決而必行。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。

嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi)，滿足教學(xué)和競賽工作的需要。

認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，確保《體育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進(jìn)班群眾的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的用心性。

二、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例

認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例和全教會精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改善教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)潛力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計(jì)劃、單元和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動潛力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選取貼合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每一天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，務(wù)必創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時(shí)候，在這個階段更需要參加體育活動，透過課間操到達(dá)鍛煉身體的目的，透過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和群眾主義觀念。

如何上好每一天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能到達(dá)鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年級相結(jié)合的方法進(jìn)行每一天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。多次在區(qū)廣播操、創(chuàng)編操評比中名列前茅。

在課外活動中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每一天都有一小時(shí)體育活動時(shí)間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動，構(gòu)成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項(xiàng)比賽和班級對抗賽。每學(xué)年開展一次遠(yuǎn)足活動，舉辦一次校級運(yùn)動會;每學(xué)期開展一次爬山活動。

四、認(rèn)真抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。

認(rèn)真抓好運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作。多年來，我校的運(yùn)動隊(duì)堅(jiān)持常年鍛煉，運(yùn)動隊(duì)的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時(shí)間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動成績有了很大的提高。多次在我區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會上獲得團(tuán)體總分前三名的好成績。

總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。

學(xué)校運(yùn)動會活動總結(jié)2x月x日，為期兩天的__市第x屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會在__市__中學(xué)落下帷幕。本次運(yùn)動會共有來自回、藏、土家、滿、黎、壯、瑤、朝鮮、侗等10個少數(shù)民族的近百名運(yùn)動員參加了陀螺、蹴球、高腳競速三大類等14個小項(xiàng)目的比賽，是民族團(tuán)結(jié)的盛會，是構(gòu)建和諧社會、安定繁榮的大事。

運(yùn)動會的成功舉辦離不開組委會各部門間的相互協(xié)調(diào)，共同努力及每位工作人員的恪盡職守.在市民宗委、賽事組委會以及各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，__市__中學(xué)接待組圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)達(dá)到了為參加運(yùn)動會的各方賓客提供熱情、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，配合做好了運(yùn)動會賽會服務(wù)工作，以優(yōu)異的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)能力、服務(wù)水平，展現(xiàn)了__中學(xué)良好的精神風(fēng)貌。現(xiàn)將接待工作情況總結(jié)如下：

一、精心籌備，超前部署，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行

1、提前部署，制定方案。

根據(jù)賽會的籌備工作進(jìn)展情況，我校由黨總支牽頭成立接待小組，劉書記任接待組組長，明確專門人員做好前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。8月底，根據(jù)接待任務(wù)的要求，廣泛征求意見，制訂了接待工作組初步工作方案，對工作目的、招募對象、工作動員、工作培訓(xùn)等做了初步安排。后又根據(jù)組委會及籌備工作的新情況，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步修改和完善了工作方案。。

2、廣泛宣傳，嚴(yán)格考察。

9月初學(xué)校發(fā)出了招募學(xué)生志愿者和教師接待人員的通知和倡議，極大地激發(fā)了全校師生的熱情，校團(tuán)委和黨總支設(shè)立咨詢點(diǎn)，接受廣大學(xué)生和教師的咨詢。校接待組領(lǐng)導(dǎo)班子考察了志愿者和接待人員的基礎(chǔ)素質(zhì)和技能，并從語言表達(dá)能力、處理問題能力、形象氣質(zhì)等各方面考察了綜合素質(zhì)，切實(shí)按照“思想素質(zhì)好、服務(wù)意識強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)精、能吃苦耐勞、服從管理”的標(biāo)準(zhǔn)和要求從教師和學(xué)生中選拔志愿者和接待人員。

3、深入動員，認(rèn)真培訓(xùn)。

確定志愿者和接待人員名單后，9月3日和9月10日，領(lǐng)導(dǎo)小組召開了兩次動員大會，對各項(xiàng)接待工作做出了具體安排和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要求工作人員一要遵守接待紀(jì)律，服從組織調(diào)動;二要注重儀表儀容，言談舉止;三要主動熱忱地為每位來賓提供細(xì)致周到的服務(wù);四要確保圓滿完成各項(xiàng)接待任務(wù)，要將本屆運(yùn)動會辦成高質(zhì)量、高水平的民族文化盛會，向各界來賓、運(yùn)動員展示__中學(xué)的形象和風(fēng)采。我們還根據(jù)服務(wù)內(nèi)容，開展了現(xiàn)場模擬服務(wù)，明確了工作任務(wù)、專業(yè)知識及技能崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范等，進(jìn)一步提高了服務(wù)賽會的能力。

4、物質(zhì)保障，細(xì)致到位。

為確保接待工作順利開展，從招募工作開始到組織培訓(xùn)，始終保障好物質(zhì)需求。在為接待人員訂購服裝的過程中，我們精挑細(xì)選，始終本著節(jié)儉、樸素、大方的原則，以能體現(xiàn)接待工作人員的活力、干練和無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌為標(biāo)準(zhǔn)，為他們量身定做了工作服，其款式、顏色、配飾都做了精心設(shè)計(jì)，給賽會增添了一道靚麗的風(fēng)景。組委會還給工作人員提供了服務(wù)證件，便于各部門協(xié)調(diào)相關(guān)工作。

二、辛勤工作，、熱情服務(wù)，展示了__中學(xué)的良好風(fēng)貌

1、盡職盡責(zé)完成工作任務(wù)

9月12日早上七點(diǎn)整，各服務(wù)小組準(zhǔn)時(shí)到達(dá)服務(wù)崗位，在接待組和組委會的統(tǒng)一調(diào)度下，認(rèn)真開始了接待工作。

(1)接送服務(wù)。隨著領(lǐng)導(dǎo)來賓、運(yùn)動員、教練、裁判員、演員、觀摩的干部、教師、學(xué)生等團(tuán)體的到來，接待組開始忙碌起來。大門口，迎賓人員用他們的微笑和親切的問候迎接來客;進(jìn)入校門，有來賓簽到處和貴賓題詞處，有專人負(fù)責(zé)接待并發(fā)放宣傳資料;禮品，緊接著，迎賓引導(dǎo)人員熱情地把他們引領(lǐng)到賽會指定的地點(diǎn)就座。還有運(yùn)動員代表隊(duì)簽到處和各接待休息室更是有條不紊、細(xì)致周到、端茶倒水、送飯送湯。隨著賽會逐步接近尾聲，來賓、運(yùn)動員、教練員、裁判員和體育官員陸續(xù)返程，接送工作小組認(rèn)真做好歡送工作。

學(xué)校運(yùn)動會活動總結(jié)3為了全面檢閱我校體育教學(xué)發(fā)展成果，全面落實(shí)素質(zhì)教育總體要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于“上好體育課，每天運(yùn)動一小時(shí)”的整體部署，為明年縣運(yùn)動會選好人才做準(zhǔn)備的戰(zhàn)略目標(biāo)。我校結(jié)合實(shí)際，于__年11月23日至25日如期召開了聲勢浩大的田徑運(yùn)動會。綜觀此次運(yùn)動盛會是成功的、有必要的，取得了良好的社會效益，贏得了家長和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。現(xiàn)將工作細(xì)節(jié)具體總結(jié)于后：

一、早計(jì)劃、早安排、早部署。

開學(xué)之初__副局長就要求開運(yùn)動會,并要求教務(wù)處將此次運(yùn)動會寫入教學(xué)行事歷中。為了進(jìn)一步加強(qiáng)各班重視，在10月初班主任工作例會上也開了一次“吹風(fēng)會”。并在10月下旬，分管副校長蘇政、主管領(lǐng)導(dǎo)肖榮主任在百忙之中抽出時(shí)間，在不影響班干部正常學(xué)習(xí)的情況下，于中午時(shí)分召開了各班班長、體育委員會議。在會議上對各班在運(yùn)動會中的方隊(duì)、安全救護(hù)、啦啦隊(duì)等都做了詳細(xì)的安排和部署。為了使開幕式的當(dāng)天有良好的開端，早早地安排了主持人員和各班的入場式導(dǎo)語。為此次運(yùn)動會勝利召開做好了良好的人才儲備。

二、領(lǐng)導(dǎo)的重視，后勤的支持。

此次運(yùn)動會開辦之初，也遭到了一定的非議和阻力。因?yàn)楸緦W(xué)期時(shí)間短，放假過多，教學(xué)壓力大。__副局長認(rèn)為，運(yùn)動會三天實(shí)則意義具大。一是召開運(yùn)動會是貫徹上級總體要求。二是運(yùn)動會具有整合思想的作用，使學(xué)生學(xué)習(xí)更有沖勁。三是我校本期活動較少，具有一定的豐富學(xué)生枯燥的課外生活。__副局長在班主任工作會議上也多次強(qiáng)調(diào)了開好運(yùn)動會的重要性和必要性。并親自過問運(yùn)動會籌備情況，也多次向后勤“打招呼”支持運(yùn)動會等。后勤也積極響應(yīng)__副局長的要求，按時(shí)的整修了跑道、報(bào)廢并購買了體育器具。并接合跑道的安全性及時(shí)地剪修了樹枝。重修并填埋了沙坑，規(guī)劃了跑道線。為了開幕式的全面運(yùn)行，后勤也給予財(cái)力支持，租借花藍(lán)、請有關(guān)人員安放煙火等。為此次運(yùn)動會做好了良好的物質(zhì)和財(cái)力準(zhǔn)備。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

沒有良好的組織和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，再成功的運(yùn)動會也會百密一疏。基于此我校及時(shí)健全組織，加強(qiáng)協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)。我校成立了以__副局長為組委會主任，副校級領(lǐng)導(dǎo)為組委會副主任。各中層領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任為委員的十運(yùn)會組委會。教務(wù)處作為主管部門按照分工及時(shí)地成立了十運(yùn)會工作機(jī)構(gòu)。蘇政副校長親自任競賽組組長，彭彥任秘宣組組長、胡華副校長任安全保衛(wèi)組組長、任后勤組組長、醫(yī)務(wù)組由黃毅負(fù)責(zé)等，健全了各工作機(jī)構(gòu)成員及工作人員。為了更好的讓各班在運(yùn)動會場有條不紊，制定了競賽規(guī)程。設(shè)定了比賽項(xiàng)目、參賽辦法、競賽規(guī)則、錄取名次及獎勵辦法、報(bào)名辦法等。為運(yùn)動會做好了良好的制度設(shè)計(jì)。

四、各部門的通力合作、工作人員的全面配合。

此次運(yùn)動會圓滿成功與各部門和全體工作人員的艱辛努力是分不開的。教務(wù)處抽出教務(wù)人員和部分老師全面充實(shí)裁判成員，他們在各自工作崗位嚴(yán)格公正裁決，有的白天站了一天，忍著勞累晚上還得堅(jiān)守晚自習(xí)的值班。負(fù)責(zé)公告的人員三天不停地播報(bào)，聲音出現(xiàn)了疲勞甚至疼痛也堅(jiān)守崗位，毫無退卻之意。德育處和保衛(wèi)科、安辦成員，三天全天候值班負(fù)責(zé)學(xué)校安全，防止意外事故。團(tuán)委及時(shí)安排了志愿者，為跑道維持秩序，為部分場地提供輔助支持。裁判員在比賽中不僅公正裁決，而且還對運(yùn)動員給予人性化的關(guān)注。當(dāng)運(yùn)動員因?yàn)橐恍p傷及時(shí)提供水、藥等。各班主任更是盡心盡力。他們在班里安排了運(yùn)動員接待、安全救護(hù)、啦啦隊(duì)。當(dāng)運(yùn)動員比賽下來，我們經(jīng)常看到本班班主任的身影，有人扶運(yùn)動員，有人給運(yùn)動員端荼送水……運(yùn)動場成了一道親密的愛心場。啦啦隊(duì)更是樂不知疲，有的聲音啞了，還在為本班吶喊，給學(xué)校描出了一道美麗的風(fēng)景。

學(xué)校運(yùn)動會活動總結(jié)4同學(xué)們，校運(yùn)動會勝利落下帷幕,我們高二(13)班在本次運(yùn)動會中雖然取得了第三名的好成績，但是我們還有潛力，有奪冠軍的能力。我們拼搏過，我們在賽場上揮灑了汗水，尤其重要的是，我們收獲了勇氣，更進(jìn)一步地認(rèn)識到了責(zé)任心的重要，而這些將能更進(jìn)一步指引我們以后的人生之路。

首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的運(yùn)動員同學(xué)。兩天半來運(yùn)動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運(yùn)動員充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇爭先、頑強(qiáng)拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組宣傳小組和安全小組的同學(xué)們，工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)。這一切充分展現(xiàn)了我們13班的團(tuán)結(jié)向上，自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。

本屆運(yùn)動會，從廣播操訓(xùn)練和比賽，從項(xiàng)目準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)刻，無不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段，我們班級的運(yùn)動員同學(xué)就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)

這是大家進(jìn)入高中以來的第一個大型集體活動，大家積極配合，出謀劃策，我們班最后不但獲得了團(tuán)體總分第一名，還收獲了精神文明先進(jìn)班級，可以說是一次大豐收，每一個都為班級奪冠貢獻(xiàn)了自己的力量。

一個運(yùn)動會，還是有很多事情需要大家去做，要在班級動員大家積極參賽，做好報(bào)名工作，要設(shè)計(jì)班服，要做宣傳板，走方陣，安排好后勤，搞好衛(wèi)生，及時(shí)送達(dá)廣播稿，運(yùn)動會期間拍照片，記錄一些有意義的視頻等等。

集體的力量是最大的，我們班能奪冠，2050的迎面接力做了最大的貢獻(xiàn)，我們得了35分在這個項(xiàng)目上，女子的接力賽獲得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凱玲、李宇青、朱海浩也在單項(xiàng)比賽中喜獲佳績。

大部分參加方陣的同學(xué)，周日下午就已經(jīng)開始了訓(xùn)練，有一些同學(xué)有事，但是也都盡量克服，參加班級的集體活動。大家訓(xùn)練很辛苦，但是也很認(rèn)真李月、鄧欣誼、許桂烽參加了方隊(duì)訓(xùn)練，但是最后因?yàn)樯』蛘呤軅麤]有參加開幕式。黃家儀、丁麒文、陳健雄、莊曉彤、林詩彥雖然參加周日的方陣訓(xùn)練，但是在其他同學(xué)有事的時(shí)候，還是對班級的工作鼎力支持，積極參加訓(xùn)練。柯昊男和陳健雄兩個同學(xué)更是堅(jiān)持走了方隊(duì)，開幕式結(jié)束之后才請假回家。尤其需要表揚(yáng)陳俊杰同學(xué)，從最開始就負(fù)責(zé)在班級喊口令，很辛苦。洪亮、標(biāo)準(zhǔn)的口令是我們班方陣隊(duì)伍整齊、有力的最好保障。要感謝孫宇燊同學(xué)，負(fù)責(zé)了班服的設(shè)計(jì)和分發(fā)，我們的班服顏色鮮艷，尤其是在參加比賽的時(shí)候，我們一眼就可以看到粉色的身影活躍在賽場之上，并連獲佳績。感謝參加方陣的每一位同學(xué)。

____和__兩位同學(xué)參加了國旗隊(duì)的訓(xùn)練，他們沒有遲到、缺席過，訓(xùn)練認(rèn)真，有榮譽(yù)感，肯吃苦。在開幕式上表現(xiàn)非常優(yōu)秀。

從運(yùn)動會開始到運(yùn)動會結(jié)束，兩個體委__x，__x一直都在忙碌著，做動員，確定名單，包括這個周末還在負(fù)責(zé)班級運(yùn)動會的一個紀(jì)念禮物。

班級的宣傳板由__x同學(xué)負(fù)責(zé)，色彩對比鮮明，簡潔大方，有很好的視覺效果。參與創(chuàng)作名單：

__x負(fù)責(zé)了整個運(yùn)動會期間的財(cái)務(wù)，包括最后給大家買飲料也是由她親自和幾個同學(xué)去超市為大家買的。

__x負(fù)責(zé)班級運(yùn)動會入場的解說詞，簡潔而富于文采。倪小暉和林嘉瀅負(fù)責(zé)的運(yùn)動會稿件，送達(dá)及時(shí)，質(zhì)量不錯，有幾篇在運(yùn)動會期間已經(jīng)播出。

__x負(fù)責(zé)了班級的衛(wèi)生工作，尤其是第一天離開的時(shí)候，我沒有在場指揮，但是到了我們班的位置，發(fā)現(xiàn)大家做的非常好，地面干凈，椅子都已經(jīng)搬回教室。

學(xué)校運(yùn)動會活動總結(jié)5在這丹桂飄香，金秋送爽的十月，我們迎來了一年一度學(xué)校運(yùn)動會。這是一個展示學(xué)生風(fēng)采與團(tuán)隊(duì)精神的舞臺，大家都卯足了勁兒，取得了驕人的成績。在這些成績背后凝聚了每位同學(xué)的積極準(zhǔn)備與不懈努力，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位同學(xué)，從前期準(zhǔn)備到后期總結(jié)，體育精神在這里得到了廣泛的發(fā)揚(yáng)，大家的風(fēng)采在這里得到了充分的展示。

在本次運(yùn)動會中，初二年級的全體師生始終保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚(yáng)了“更高，更快，更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出友誼，從而充分展現(xiàn)出我們的時(shí)代風(fēng)采。

開幕式上，我們各班的方塊隊(duì)，同學(xué)們衣著整齊劃一，亮麗多彩，步調(diào)一致，口號嘹亮，真正體現(xiàn)了我們的青春面貌和陽光活力，尤其是302、311班的方塊隊(duì)讓人大開眼界、耳目一新，得到領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評，他們兩個班奪得了方塊隊(duì)一等獎。還有301、307、308、309四個班的方塊隊(duì)也很有創(chuàng)意，拿到二等獎。

比賽場上，各班運(yùn)動員們帶著全班師生的重托，個個精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，充分展現(xiàn)了同學(xué)們積極上進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。我們的徑賽無論是100米、200米、400米、800米、1000米都有運(yùn)動員跑出了自己最好的成績。尤其值得表揚(yáng)的是310班任仕學(xué)同學(xué)，他在男子100米項(xiàng)目中打破了學(xué)校紀(jì)錄，產(chǎn)生了13秒28的新紀(jì)錄;他在跳遠(yuǎn)比賽中，又打破了校記錄，創(chuàng)造了新記錄5.10米。他是這次校運(yùn)會唯一打破兩項(xiàng)校記錄的一名運(yùn)動員，我們應(yīng)該為他鼓掌。同樣值得表揚(yáng)的還有302班的郭凡同學(xué)，他在跳高比賽中刷新校記錄，將跳高記錄提高到1.40米。我們?yōu)橛羞@樣的運(yùn)動員感到驕傲與自豪。最激動人心的是班級攜手共進(jìn)和班級障礙接力賽，我們的班主任老師表現(xiàn)得都非常積極，與學(xué)生共同參與，激發(fā)了學(xué)生的競爭意識，強(qiáng)化了集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。同學(xué)們都精心準(zhǔn)備，奮勇爭先。老師們也積極參與，你追我趕把運(yùn)動會推向了。尤其讓人敬佩的是劉社會老師，她馬上就要退休了，還一馬當(dāng)先，立挺班級障礙賽的第一棒，在地上連爬帶滾，硬是出色地完成了任務(wù)，讓學(xué)生和老師稱贊不已。還有五十歲的譚湘老師，為了能讓班級取得好名次，多拿分，他硬是脫下皮鞋，穿著襪子，飛快地跑完了第一棒，為學(xué)生做了一個很好的表率的作用。還有我們女班主任們，她們都一改常態(tài)，頓時(shí)變成了女運(yùn)動健將。經(jīng)過激烈的角逐，303、311、302、308、304、301、310、306班分別獲得了攜手共進(jìn)的第一至八名，311、308、306、312、302、310、301、309班分別獲得了障礙接力賽的第一至八名。

觀眾席上，各班同學(xué)都按照學(xué)校劃定的區(qū)域，在班主任老師的組織下，井然有序地坐在指定位置，自覺維護(hù)賽場秩序，文明觀看，不時(shí)地為運(yùn)動員吶喊助威。他們除了給運(yùn)動員加油之外，還要積極向校廣播站投稿，及時(shí)宣傳好人好事，激勵運(yùn)動員奮勇拼搏，鼓舞運(yùn)動員的士氣，為賽場營造了良好的氛圍。短短的一天半時(shí)間，有些班級的廣播稿竟達(dá)到幾百上千篇，他們當(dāng)之無愧地獲得“宣傳先進(jìn)集體”，這些班級是301、302、306、308、311、312六個班，這是與班主任老師精心組織分不開的。

天氣雖然是金秋，可太陽的威力還是不小，而我們的班主任老師始終與學(xué)生坐在一起，堅(jiān)守崗位，精神可嘉，尤其是301、302、306、308、309、310、311、312班的班主任表現(xiàn)出色，所以這些班級的觀眾席也顯得非常有序。經(jīng)過學(xué)生科綜合統(tǒng)計(jì)，最后以下班級獲得“精神文明集體”獎，他們是301、302、308、309、311、312六個班級。

篇3

班級是學(xué)生成長為社會人的重要環(huán)境。個體要自下而上發(fā)展，必須首先適應(yīng)社會，實(shí)現(xiàn)個體的社會化。一個良好的班級，作為一個小型社會，對學(xué)生個體社會化起著重要的作用。良好的班級生活，豐富多彩的班級活動會促進(jìn)學(xué)生自我意識的發(fā)展和健康個性品質(zhì)的形成，從而形成個體的獨(dú)特個性。因此，除了教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的政治理論課、時(shí)事政治學(xué)習(xí)和思想品德教育課，班主任要盡可能多地組織一些課余活動，對學(xué)生進(jìn)行生動、形象、具體的教育。班級活動要不拘形式，活動規(guī)模可大可小，內(nèi)容豐富多彩，并且緊貼學(xué)生生活實(shí)際，從學(xué)生個性發(fā)展需要出發(fā)。

二、班主任有效開展大型班級活動應(yīng)注意的一些事項(xiàng)

基于上述對班級活動的理解，這里我們以大型班級活動的一種重要類型――學(xué)校運(yùn)動會的開展為例，來詳細(xì)說明班主任在設(shè)計(jì)、組織、開展學(xué)校運(yùn)動會的全過程中，需要注意的一些事項(xiàng)。

1　堅(jiān)持全員性、主體性

全員性可以理解為班主任在開展班級大型活動全過程中，應(yīng)該精心策劃，使得班級所有的學(xué)生都能積極地參與到班級活動中來，享受班級活動的快樂，在班集體的氛圍中健康快樂地成長。主體性可以理解為班主任在開展班級大型活動全過程中，應(yīng)該樹立班級全體同學(xué)都是班級活動的主人的觀念，應(yīng)該尊重聽取班級全體同學(xué)的心聲和想法。班主任應(yīng)該發(fā)動班級全體同學(xué)的力量，共同設(shè)計(jì)、組織班級大型活動。

以學(xué)校運(yùn)動會為例，班主任首先要鼓勵全班同學(xué)都積極報(bào)名參加這項(xiàng)活動，大力宣傳體育運(yùn)動的益處。一般來說，班主任對運(yùn)動的態(tài)度在很大程度上影響到班級同學(xué)參與學(xué)校運(yùn)動會的積極性。如果班主任認(rèn)為參與學(xué)校運(yùn)動會會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，是浪費(fèi)時(shí)間和精力的表現(xiàn)，那么愿意參加運(yùn)動會的學(xué)生勢必會減少；而如果班主任認(rèn)為參加學(xué)校運(yùn)動會對學(xué)生的全面發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用，因而極力支持班級學(xué)生參與學(xué)校運(yùn)動會，那么班級學(xué)生對學(xué)校運(yùn)動會一定是熱情高漲的。所以在開展學(xué)校運(yùn)動會時(shí)，班主任應(yīng)該營造一種樂于運(yùn)動的有利輿論導(dǎo)向。這對于讓全體學(xué)生參與班級活動是非常有必要的，直接關(guān)系到一項(xiàng)班級大型活動能否順利開展。另外，班主任還應(yīng)堅(jiān)持開展大型班級活動的主體性原則。大多數(shù)學(xué)生對開展學(xué)校運(yùn)動會還是很歡迎的。因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)，自然很想體驗(yàn)一些與課堂學(xué)習(xí)形式不一樣的活動。但這并不能保證每個學(xué)生都會主動地參與學(xué)校運(yùn)動會，有些學(xué)生很可能會在舉行學(xué)校運(yùn)動會期間并不參與學(xué)校運(yùn)動會但卻會做一些自己很喜歡的事。如果班主任對此不聞不問，這對于學(xué)校運(yùn)動會的順利開展是極其不利的，也不利于建設(shè)良好的班集體。因此，班主任應(yīng)該認(rèn)真分析出現(xiàn)這種情況的原因。班主任應(yīng)該聽取學(xué)生的意見，鼓勵每位學(xué)生參與自己最有興趣的運(yùn)動項(xiàng)目，不愿意或不能成為運(yùn)動員的學(xué)生可以選擇服務(wù)崗位，為班級同學(xué)加油助威。在開展學(xué)校運(yùn)動會的全過程中，班主任一定不能包辦所有的事情，而是應(yīng)該最大限度地發(fā)揮全體學(xué)生的主體性，讓每位學(xué)生出謀劃策，設(shè)計(jì)運(yùn)動會的具體方案，選報(bào)自己擅長的運(yùn)動項(xiàng)目。只有堅(jiān)持開展大型班級活動的全員性、主體性，讓班級全體學(xué)生都主動參與班級大型活動，讓他們體驗(yàn)到被尊重的感覺，體驗(yàn)到他們是在做著自己喜歡的事情，那么這樣的班級活動一定能取得很好的效果。

2　堅(jiān)持教育性、目的性

學(xué)校的教育活動一般都帶有很強(qiáng)的教育性和目的性。學(xué)校運(yùn)動會作為大型班級活動的一種重要類型，是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要途徑。所以在開展學(xué)校運(yùn)動會時(shí)應(yīng)該突出強(qiáng)調(diào)學(xué)校運(yùn)動會的教育性與目的性。

對于班主任來說，這里的教育性可以理解為在組織班級成員參與學(xué)校運(yùn)動會的全過程中，體現(xiàn)活動的教育意義，盡可能地對學(xué)生成長的各方面產(chǎn)生積極而有效的影響。目的性可以理解為班主任在組織班級成員參與學(xué)校運(yùn)動會的全過程中，要意識到這項(xiàng)活動可能實(shí)現(xiàn)哪些教育目的，應(yīng)精心策劃，將其視為學(xué)生在校學(xué)習(xí)的重要部分，并使之成為實(shí)現(xiàn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育目的的重要手段。

在中小學(xué)開展學(xué)校運(yùn)動會應(yīng)堅(jiān)持“健康第一”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，努力使他們形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度和健康的生活方式。我們在前面已經(jīng)談到，并不是班級中的所有成員都能成為學(xué)校運(yùn)動會的參賽運(yùn)動員，但只要班主任采取靈活的辦法，同樣可以引導(dǎo)班級所有成員都參與到學(xué)校運(yùn)動會中來。例如，組織班級成員一起商量、討論班級參與學(xué)校運(yùn)動會的目的和意義的定位，動員每個學(xué)生都依據(jù)自己的運(yùn)動特長和興趣選報(bào)適合自己的項(xiàng)目。不論是否能成為學(xué)校運(yùn)動會的運(yùn)動員，只要參與到運(yùn)動會的全過程，每位同學(xué)都是會有收獲的。

3　堅(jiān)持周全性、安全性

所謂周全性是指在開展大型班級活動時(shí)，班主任應(yīng)和班級成員共同策劃，盡量把班級活動開展的全過程中應(yīng)該注意和考慮的事項(xiàng)考慮得更為周全。安全性是指在開展大型班級活動時(shí)，班主任一定要使學(xué)生樹立安全意識，使學(xué)生習(xí)得和掌握保護(hù)自己、幫助別人和應(yīng)對安全事故的技能。學(xué)校運(yùn)動會持續(xù)時(shí)間較長，參與的人數(shù)又多，因而班主任在組織班級成員參與學(xué)校運(yùn)動會時(shí)，要結(jié)合班級成員的實(shí)際情況，選擇合適的運(yùn)動員及后勤服務(wù)人員，還要安排好班級拉拉隊(duì)的活動；在比賽過程中，班主任還應(yīng)考慮到如何應(yīng)急處理運(yùn)動員意外受傷或者某些運(yùn)動員臨時(shí)不能參加等一系列突況。

4　堅(jiān)持量力性、指導(dǎo)性

為了確保周全性、安全性的原則能夠得到很好的實(shí)現(xiàn)，還需要堅(jiān)持量力性、指導(dǎo)性的原則。①量力性是指班主任在組織班級學(xué)生參與學(xué)校運(yùn)動會的過程中，在制定班級參與學(xué)校運(yùn)動會的目標(biāo)及對學(xué)生個人的要求應(yīng)該符合實(shí)際，不能對學(xué)生及比賽結(jié)果提過高的要求。②指導(dǎo)性是指班主任在組織班級成員參與學(xué)校運(yùn)動會的全過程中，不論是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性、全員性，還是周全性、安全性，都要求班主任對學(xué)生在這一活動全過程中給予必要的指導(dǎo)。總之，班主任在組織班級成員參與學(xué)校運(yùn)動會的全過程中，只有堅(jiān)持量力性原則并發(fā)揮學(xué)生的主體性，與班級成員共同制定出符合班級成員實(shí)際水平的班級目標(biāo)，同時(shí)也給予班級成員必要的指導(dǎo)，只有這樣才能使班級成員有信心、有熱情且有能力地參與學(xué)校運(yùn)動會，體驗(yàn)參與的快樂。班級成員的全員參與和班主任的有力指導(dǎo)會使班級活動的實(shí)效性得到大大的提高。

篇4

學(xué)校運(yùn)動會（簡稱校運(yùn)會）是學(xué)校體育的重要組成部分；是推動群眾體育廣泛開展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉意識，提高運(yùn)動技術(shù)水平和提高學(xué)生參與體育活動熱情的重要措施。但近年來傳統(tǒng)形式的大學(xué)生田徑運(yùn)動會越來越遭到大學(xué)生的冷遇，學(xué)生參與田徑運(yùn)動會的積極性逐年降低。針對這種情況，各院校必須引起足夠的重視，具有針對性的改變傳統(tǒng)的固有模式，讓學(xué)校田徑運(yùn)動會成為學(xué)生積極參加，樂于參與的運(yùn)動盛會。本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等，對高職院校田徑運(yùn)動會現(xiàn)狀進(jìn)行研究分析，探索高職院校田徑運(yùn)動會改革發(fā)展之路。

一、研究對象與研究方法

（一）研究對象

依據(jù)本文研究的目的和要求，以高職院校田徑運(yùn)動會現(xiàn)狀為研究對象，以常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院部分師生作為調(diào)查對象。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

通過中國期刊網(wǎng)查閱了與本研究相關(guān)的文獻(xiàn)40余篇，以了解此領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和前沿動態(tài)，并對其進(jìn)行了充分分析與利用，為本文奠定了理論基礎(chǔ)。

2.問卷調(diào)查法

根據(jù)本研究的內(nèi)容與目的，遵循體育科研方法關(guān)于問卷設(shè)計(jì)的基本要求，設(shè)計(jì)了本研究的“學(xué)生問卷”和“教師問卷”。本次調(diào)查通過親自發(fā)放與回收、委托專人發(fā)放與回收等方式，共發(fā)放問卷492份。問卷回收后及時(shí)進(jìn)行了整理與統(tǒng)計(jì)，發(fā)放與回收問卷情況（見表1）。

3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

采用EXCEL軟件對本次調(diào)查的有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，并借助數(shù)據(jù)分析等方法對部分統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行重復(fù)運(yùn)算，驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果的可靠性，為研究結(jié)論提供客觀的數(shù)據(jù)支持。

二、現(xiàn)狀與分析

（一）田徑運(yùn)動會籌備的系統(tǒng)性

舉辦一屆田徑運(yùn)動會的周期與其他比賽項(xiàng)目相比時(shí)間跨度較大。以我院田徑運(yùn)動會舉辦為例，從學(xué)期初的競賽規(guī)程的制定，到比賽結(jié)束后的成績統(tǒng)計(jì)、匯總和公布，大約需要三個月的時(shí)間。這就要求承辦單位、參賽單位和相關(guān)職能部門在整個周期內(nèi)要做大量細(xì)致、周到的賽前準(zhǔn)備工作、賽中實(shí)施工作和賽后總結(jié)工作。從歷屆田徑運(yùn)動會開展過程可以看出，籌備工作的系統(tǒng)性對成功的舉辦一屆田徑運(yùn)動會起著重要的作用。

1.田徑運(yùn)動會舉行時(shí)間的選擇性

由于客觀原因，我院從2006年開始至今，把原來的秋季田徑運(yùn)動會改為了春季田徑運(yùn)動會，在近九屆春季田徑運(yùn)動會舉行的過程中，經(jīng)歷了三次陰雨天氣，其中一屆被迫延期，兩屆壓縮賽程。研究結(jié)果表明，舉行田徑運(yùn)動會的時(shí)間選擇要結(jié)合多方因素，通盤考慮，慎重制定舉行時(shí)間。

2.賽前工作的細(xì)致性

田徑運(yùn)動會的舉行需要全校師生的共同參與，涉及到學(xué)校正常開展教育教學(xué)的方方面面，為保證田徑運(yùn)動會的正常開展，需要做大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。研究結(jié)果表明，信息渠道的多樣性，對田徑運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作起著重要作用；各參賽單位在賽前的準(zhǔn)備工作完善與否，直接影響到比賽的進(jìn)程和比賽結(jié)果。賽事組織單位和參賽單位賽前準(zhǔn)備工作的細(xì)致性是保障田徑運(yùn)動會順利進(jìn)行的關(guān)鍵因素。

3.賽中執(zhí)行的規(guī)范性

田徑運(yùn)動會的順利舉行，與比賽期間各單位的密切配合、通力協(xié)作密不可分，有效規(guī)范的對整個比賽過程進(jìn)行合理的控制，是保證田徑運(yùn)動會公平、公正、公開、安全、順利進(jìn)行的重要保障。研究結(jié)果表明，在實(shí)際的比賽過程中，或多或少的存在一定的無序性，這就要求高職院校的比賽組織應(yīng)向綜合性大型田徑比賽學(xué)習(xí)，盡可能的在組織比賽過程中提高規(guī)范性，以保證比賽安全有序的進(jìn)行。

4.賽后工作的完善性

田徑運(yùn)動會賽后要及時(shí)對參賽單位的成績進(jìn)行核對、匯總、公示；對獲獎運(yùn)動員及時(shí)頒發(fā)獎品、榮譽(yù)證書；賽后對比賽器材場地進(jìn)行檢查，確保場地器材的安全和完備；針對性的對比賽過程中出現(xiàn)的問題匯總，找出問題產(chǎn)生的原因所在，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，保證田徑運(yùn)動會的完整性，也為下一屆田徑運(yùn)動會的順利召開提供參考，逐步完善田徑運(yùn)動會的組織過程。

（二）學(xué)生參與田徑運(yùn)動會的積極性

田徑運(yùn)動會的舉行，是各高校每年必辦的一項(xiàng)重大活動，體現(xiàn)了高校體育競技水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)系部、職能部門都非常重視。但近年來傳統(tǒng)形式的大學(xué)生田徑運(yùn)動會越來越遭到大學(xué)生的冷遇，學(xué)生參與田徑運(yùn)動會的積極性逐年降低。這不得不引起廣大體育工作者的重視，不能將田徑運(yùn)動會流于形式，而應(yīng)積極究其原因，找出合理的應(yīng)對措施，把朝氣蓬勃的大學(xué)生重新“請”回本屬于他們的田徑賽場。

1.學(xué)生參賽動因多樣性

大學(xué)生參加田徑運(yùn)動會的動因呈現(xiàn)多樣性。研究結(jié)果表明，大多數(shù)學(xué)生參賽的動因是積極的，但也不能忽視少部分學(xué)生不積極參賽動因這一現(xiàn)象的存在，應(yīng)在選拔參賽隊(duì)員的工作中引起重視。

2.項(xiàng)目設(shè)置對學(xué)生參賽的局限性

傳統(tǒng)田徑運(yùn)動會多年來一直是大部分高職院校學(xué)校運(yùn)動會的主要內(nèi)容與形式，受場地器材等客觀因素的影響，在項(xiàng)目設(shè)置上局限于跑、跳、投的形式。此外，近年來各高職院校的自主招生出現(xiàn)了體育特長生的身影，田徑運(yùn)動會已然成了他們展示自我的舞臺，令普通學(xué)生望而卻步。研究結(jié)果表明，田徑運(yùn)動會的項(xiàng)目設(shè)置有一定的局限性，對學(xué)生參賽的積極性產(chǎn)生較大的影響。

3.學(xué)生裁判員的參與性

組織一次完整的田徑運(yùn)動會需要大量的裁判工作人員參與，各校僅靠現(xiàn)有的體育老師不足以完成比賽的裁判工作，必須借助學(xué)生的參與才能順利完成田徑運(yùn)動會的比賽任務(wù)。研究數(shù)據(jù)表明，絕大部分學(xué)生對參與田徑運(yùn)動會的裁判工作持積極態(tài)度，賽事組織部門應(yīng)以此為契機(jī)，擴(kuò)大田徑知識的普及，使更多的學(xué)生會比賽，會欣賞比賽，樂意參與田徑比賽。

4.賽程設(shè)置的技巧性

比賽賽程的設(shè)置對學(xué)生參與田徑運(yùn)動會的積極性有著很大的影響。我院近九屆田徑運(yùn)動會都是安排在周四、周五，其中三次是安排在五一長假之前，這樣安排的初衷是積極的，可以讓參賽的學(xué)生有一個好的休息時(shí)間。調(diào)查顯示，運(yùn)動會之前是學(xué)生請假、曠課的高峰期。運(yùn)動會賽場上只有運(yùn)動員、裁判員和少的可憐的觀眾。出現(xiàn)這種情況和運(yùn)動會賽程的合理安排有很大的關(guān)系，不利于調(diào)動學(xué)生參與運(yùn)動會的積極性，賽事組織者應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取合理的措施，避免此類情況的出現(xiàn)。

5.獎懲實(shí)施的實(shí)效性

體育運(yùn)動的口號是公平、公正、公開，體現(xiàn)的是平等競爭，對參加比賽獲得名次和堅(jiān)持完比賽的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行精神、物質(zhì)上的獎勵。針對田徑運(yùn)動會比賽過程中出現(xiàn)的不公平競爭應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不姑息、不包庇，嚴(yán)肅處理。使呈現(xiàn)在廣大師生面前的是一個健康的、積極向上的運(yùn)動會，以此提升學(xué)生參與田徑運(yùn)動會的熱情。

（三）田徑運(yùn)動會與體育節(jié)的互補(bǔ)性

校園體育文化的全面、健康建設(shè)與發(fā)展，僅僅依靠舉辦田徑運(yùn)動會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要開展豐富多樣的體育競賽活動，與田徑運(yùn)動會形成互補(bǔ)。我院在校園體育文化建設(shè)過程中，已充分認(rèn)識到體育競賽活動對學(xué)生全面教育的重要性，自2006年至今，已連續(xù)舉辦了九屆體育節(jié)，先后開展了乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球、健美操、拔河、踢毽子、趣味運(yùn)動會等形式多樣、學(xué)生參與面大的各類體育活動，與田徑運(yùn)動會一起，組成一部內(nèi)容豐富、喜聞樂見、學(xué)生樂意參與的體育“大篷車”，極大的豐富了學(xué)生的課外體育活動。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

高職院校田徑運(yùn)動會的召開易受天氣、節(jié)假日等客觀因素影響；賽前宣傳、組織、訓(xùn)練工作有待加強(qiáng)；賽中組織存在疏漏，需要提高規(guī)范性；賽后成績公告、場地器材安全檢查、賽后小結(jié)要及時(shí)、細(xì)致，保證田徑運(yùn)動會的完整性；學(xué)生參賽動因較積極向上，呈現(xiàn)多樣性；比賽項(xiàng)目設(shè)置存在局限性；學(xué)生參與運(yùn)動會裁判工作積極主動；賽程設(shè)置可進(jìn)一步優(yōu)化；獎懲實(shí)施需制度化，體現(xiàn)實(shí)效性；加大其他比賽項(xiàng)目與田徑運(yùn)動會的互補(bǔ)性。

（二）建議

高職院校田徑運(yùn)動會的籌備應(yīng)遵循系統(tǒng)性原則，盡量克服因天氣、節(jié)假日等客觀因素對運(yùn)動會、日常教學(xué)管理帶來的負(fù)面影響；賽事組織者應(yīng)拓寬信息渠道，加強(qiáng)與各參賽單位的聯(lián)系，如設(shè)置專門的聯(lián)絡(luò)員、借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具創(chuàng)建專門的信息溝通平臺，及時(shí)將相關(guān)信息通知到每個參賽單位，使參賽單位提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，做到有的放矢；積極學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校的先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)，參照大型田徑比賽的組織工作，規(guī)范比賽過程，盡量避免影響比賽的不利因素出現(xiàn)；加強(qiáng)賽后成績的核對與公布，實(shí)事求是，不推諉、不拖拉；認(rèn)真檢查場地器材狀況，排除安全隱患，保證場地器材的完整性；做好賽后總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析，合理處理，避免爭議；加強(qiáng)宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生積極、健康、向上的參加、參與田徑運(yùn)動會的全過程；比賽項(xiàng)目設(shè)置因地制宜，合理設(shè)置，努力做到受眾面廣；加大田徑運(yùn)動知識的普及與提高，吸引更多的學(xué)生喜歡田徑運(yùn)動，使學(xué)生會比賽、會欣賞比賽；賽程的設(shè)置可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化，避免因運(yùn)動會的舉行給學(xué)生帶來的負(fù)面影響；對參加比賽獲得名次和堅(jiān)持完比賽的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行精神、物質(zhì)上的獎勵，讓他們體驗(yàn)到因自身努力而帶來的成就感、自信心，樹立積極向上的人生觀；對田徑運(yùn)動會比賽過程中出現(xiàn)的不公平競爭應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不姑息、不包庇，嚴(yán)肅處理，體現(xiàn)體育運(yùn)動的平等競爭，樹立積極向上的誠信價(jià)值觀；告別單一的比賽形式，開展以體育節(jié)形式的多樣性、綜合性賽事組合，使田徑運(yùn)動會融入其中，形成互補(bǔ)性的校園體育文化。

參考文獻(xiàn)：

[1] 趙方曄.高校田徑運(yùn)動會改革研究[J].體育教育.2013（76）.

篇5

本次運(yùn)動會是以“團(tuán)結(jié)、合作、拼搏、競爭”為主題，本屆運(yùn)動會共有16個班級，參賽項(xiàng)目分為集體賽和個人賽，是一次規(guī)模較大的運(yùn)動會。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過一周緊張的激烈角逐，我們的運(yùn)動會已經(jīng)取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持。

首先是系部領(lǐng)導(dǎo)從運(yùn)動會的籌備到召開一直都非常的關(guān)注，特別是__主任和__輔導(dǎo)員為本次趣味運(yùn)動會提出了許多合理化的建議，為這次運(yùn)動會的成功召開提供了有力的保障。

體育組精心設(shè)計(jì)比賽形式與項(xiàng)目，做好各項(xiàng)賽前準(zhǔn)備;在4月上旬就將秩序冊發(fā)放到各班，并利用體育課和課余時(shí)間協(xié)助各班訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備運(yùn)動會所需器材;裁判長組織裁判員認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則。各裁判員忠于職守、在運(yùn)動場上堅(jiān)持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運(yùn)動會的順利進(jìn)行。

系學(xué)生會團(tuán)總支組織部成員抱著照相機(jī)在整個校園里忙個不停，拍攝運(yùn)動會精彩場面，讓這歡樂的一刻成為永恒。并及時(shí)在校園網(wǎng)上進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

所有后勤崗的兩會干部們服務(wù)態(tài)度熱情、周到，能讓學(xué)生高興而去，滿意而歸，既給學(xué)生提供了方便，又確保了安全。

尤其是全體班主任對本次運(yùn)動會非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。

在整個運(yùn)動會期間，各班主任老師認(rèn)真組織學(xué)生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當(dāng)熱烈。賽場上，全體運(yùn)動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，使運(yùn)動會取得了可喜的成績。特別值得一提的是：整個運(yùn)動會沒有出現(xiàn)一件安全事故。每一次大會結(jié)束后，班級所處的場地沒有一片垃圾，這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當(dāng)?shù)轿弧?/p>

(一)開展情況

此次活動在相應(yīng)的時(shí)間段順利開展，各系積極參與。在活動開展過程中出現(xiàn)小意外，但未能影響整個活動的進(jìn)行。

(二)成績經(jīng)驗(yàn)

1、此次活動前期準(zhǔn)備做了充足的準(zhǔn)備工作，包括活動項(xiàng)目、場地規(guī)劃、活動前期宣傳、以及活動中應(yīng)急措施等。

學(xué)生會各部門成員加上社聯(lián)合會部分成員的協(xié)作使活動現(xiàn)場有足夠的人員調(diào)度;

2、此次活動以各系組隊(duì)的形式參與，系與系之間加強(qiáng)了競爭的力度，相應(yīng)提高了現(xiàn)場活動參與的熱情度;

3、此次活動意在活躍校園氣氛，彌補(bǔ)取消校運(yùn)動會的缺憾，達(dá)到了一定的成果.

(三)存在的問題和教訓(xùn)

1、此次活動在計(jì)分過程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時(shí)間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭端。

但通過合理的調(diào)節(jié)，在比賽過程中沒有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時(shí)，出現(xiàn)工作人員不夠，另一個原因出在對小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動現(xiàn)場顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現(xiàn)場觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導(dǎo)致趣味運(yùn)動會的第二個自由組隊(duì)環(huán)節(jié)無法進(jìn)行，直接結(jié)束活動。

最后是在現(xiàn)場上未能積極的調(diào)動氣氛，導(dǎo)致活動現(xiàn)場氛圍不足。

(四)總結(jié)

1、廣義上，這次的活動是成功的，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活;

在活動實(shí)施的過中，學(xué)生會干事的工作效率的得到提高和鍛煉，也提高我系學(xué)生會的影響力。

2、部分干事缺乏主動能力

一、活動情況

1、趣味運(yùn)動會所舉辦的項(xiàng)目較多，且娛樂性較強(qiáng)，能夠吸引大家參加，同時(shí)，以娛樂為目的的趣味運(yùn)動會更讓大家在玩的過程中鍛煉了身體。

2、本次趣味運(yùn)動會增進(jìn)了院系學(xué)生會體育部之間的聯(lián)系，是院系學(xué)生會體育部之間的配合加強(qiáng)。

為以后舉辦大型活動積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。

二、不足之處

1、本次趣味運(yùn)動會的準(zhǔn)備不夠充分，因此，在一些比賽的具體細(xì)節(jié)方面考慮得不夠周全，從而導(dǎo)致在運(yùn)動會的進(jìn)行過程中，出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)上的失誤。

2、實(shí)現(xiàn)的賽程和賽事組織考慮得不夠完善，因而在過程中出現(xiàn)了一些賽程方面的問題。

這在以后的工作中需要避免，不可以出現(xiàn)類似的錯誤。

學(xué)校運(yùn)動會活動總結(jié)2記得一位偉人曾經(jīng)說過這樣一句話：大陸與大陸之間有海隔著，家庭與家庭之間有墻隔著，人與人之間有謎隔著。我看過這句名言后，便將“人與人之問有謎隔著”這個意識悄悄地埋藏在心中，漸漸地我又用陌生的眼光，看待身邊的每一個人。

我本就是個多疑而缺乏安全感的人，這樣一來，我更加堅(jiān)信，生活中不會存在真正的可以交心的朋友，不會存在真正的集體。班級只不過是一出華麗的大型假面舞會，所有人不過像履行公務(wù)一般戴著假面翩翩起舞。

但進(jìn)入初中以來的第一次校運(yùn)動會，卻徹底打消了這個本就荒唐的想法。班頭曾經(jīng)神采飛揚(yáng)地對我們提過，運(yùn)動會就是他們以前班級最為榮耀的時(shí)刻。這讓班級里所有同學(xué)頓時(shí)有了一個共同的信念，一定要延續(xù)那時(shí)的輝煌與燦爛!

也許我們班的確在體育方面薄弱，這不，前方又傳來消息，我們班參加跳遠(yuǎn)的比賽的幾名同學(xué)均發(fā)揮失常。嘆息也沒有用，我們只得將厚望寄予班里的男生接力隊(duì)伍。他們幾位都是班里赫赫有名的體育強(qiáng)人，個個活力十足，神采奕奕，似乎有使不完的勁兒。開始比賽了，第一棒速度不錯，與其他幾隊(duì)持平，可第二棒卻尤為可惜，跑步過程中都挺順利的，卻在傳遞的時(shí)候，不知道怎么回事，竟然與第三棒將接力棒給弄掉了，中間不知道耗費(fèi)了多少黃金時(shí)間,我們在一旁都急得焦頭爛額了。待第三棒再去追逐大部隊(duì)的時(shí)候，已經(jīng)晚了很長時(shí)間，可他還是奮力奔跑著，不知為何，竟有一種心酸當(dāng)即涌上心頭。當(dāng)場，淚腺便不聽使喚了，淚珠不由自主地滑落，一邊聲嘶力竭喊著“五班加油”，一邊哭著哽咽個不停，咳嗽個不停，直到再也發(fā)不出聲音，壓抑許久的感情終于得到釋放。再一看，身邊的女生無一不淚流滿面。大家的感情都交織在一起。一切盡在不言中。我們將座位圍成一個圈兒，彼此擁抱著，訴說著，感同身受著。說來也奇怪，經(jīng)過一番加油打氣之后，大家的傷心仿佛也對半了，負(fù)擔(dān)也減了不少。也許這就是集體的力量，也許只有它才可以給予我們一些零星的溫暖了。

當(dāng)運(yùn)動員們邁著沉重的步伐回到班級時(shí)，不經(jīng)意間接觸到他們同樣悲傷的眼神，我們自覺性地收斂了眼淚，因?yàn)椋麄兣α耍麄優(yōu)橹嗉壍臉s譽(yù)而戰(zhàn)了，我們還要苛求什么。看著男生們在座位上仍若無其事地聊天，我們卻別有感觸，因?yàn)椋瑥哪乔宄旱耐桌铮覀兛梢宰x出一絲閃爍，一絲晶瑩，一絲淚花的閃現(xiàn)。心靈最柔軟的地方就這么被打動，被觸及。其實(shí)，他們不過是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，假裝隱忍的堅(jiān)強(qiáng)，咬緊牙關(guān)的堅(jiān)強(qiáng)而已啊。

頓時(shí)又感到很幸福，很幸福，心中的那些戒備與疏遠(yuǎn)早已煙消云散。這是世界上最美好的班集體，這是可以容納一切的寬大懷抱，生活在其中，何其幸運(yùn)!

此時(shí)此刻，那句被我信奉為人生哲理的名言又浮現(xiàn)在我的腦海里，“人與人之間有謎隔著”卻讓我頓生疑慮。

難道這句名言錯了嗎!不，只是好像還沒有讀完。看，集體的懷抱那樣的溫暖，大家的友情那樣的深厚。要將這句名言完整地記在心里，那我還要加上一句：這個謎，是可以用誠摯的友誼來解開的。

學(xué)校運(yùn)動會活動總結(jié)3今天的操場，因?yàn)橛辛艘粓鰣鰟e開生面的競技而鍍上了一層金燦燦的光輝。加油聲、吶喊聲，又成了它最美麗的裝飾。小學(xué)里的最后一次運(yùn)動會，就這樣與我們不期而遇。

這次運(yùn)動會，我們六年級參加的都是團(tuán)體項(xiàng)目。無敵風(fēng)火輪、火線救傷員、旱地龍舟，輪番上場。每一個項(xiàng)目都需要大家的齊心協(xié)力，只要又一個人出了點(diǎn)差錯，就會影響整個班的成績。我們，實(shí)實(shí)在在過足了一把拼搏與快樂并存的癮。

現(xiàn)在正在進(jìn)行的是旱地龍舟。所謂旱地龍舟，就是八人一組，跨坐在一條威風(fēng)凜凜的龍上，向前跳著走。計(jì)時(shí)的秒表滴滴答答地走著，第一組出發(fā)的龍舟也都已經(jīng)過了一半的路程。幾條龍舟身披紅黃藍(lán)不一樣的戰(zhàn)袍，在場上你追我趕，吸引了所有人的目光。我們的隊(duì)員憋紅了臉，那響亮的口號，那統(tǒng)一的節(jié)奏，似乎成了操場上最美的音樂。來了來了，高昂的龍頭已經(jīng)過了白線，第二組同學(xué)已經(jīng)嚴(yán)陣以待，腳高高跨起，只等龍舟放下，就可以一腳跨上去。可是，就在這時(shí)，六(4)班的同學(xué)不知用上了什么妙招，迅速完成了交接，已經(jīng)出發(fā)了。幸好，幸好，第二組是薛祎她們，她們不等第一組的人全部下來，就迅速跨上龍舟，然后，也不知道是誰在喊，她們的腳一起抬，一起落，每一步都跳得很大很大。那激昂的腳步聲，把沉睡的操場喚醒了。軟軟的塑膠乖乖地躺著，任由我們一次次落在它身上。我們這些準(zhǔn)備接應(yīng)的隊(duì)員兼啦啦隊(duì)員也上演了精彩的一幕。我們一邊打著拍子，一邊扯著喉嚨喊：“加油!加油!”一時(shí)之間，操場上，加油聲此起彼伏。幾位家長攝影師跑前跑后，鏡頭一次次對準(zhǔn)我們，“咔嚓咔嚓”，老師鼓勁的身影，同學(xué)拼搏的瞬間，還有我們賣力的喊叫，一起定格在了這個春光爛漫的四月。

火線救傷員也很激烈。這次比賽，我們是第一組，肩負(fù)重任。我們能不能跑好，直接影響著同學(xué)們的信心。在等待哨聲響起的時(shí)間里，我的心情很復(fù)雜，不知是緊張，還是焦灼，只覺得一顆心撲通撲通過跳個不停。“嘟——”，哨聲吹響，我們連一秒鐘的猶豫都沒有，六個人齊刷刷沖出了起跑線。我們組的人齊心協(xié)力，跑得那叫一個快，風(fēng)在耳邊呼呼地吹，加油聲聲聲震耳，成了最強(qiáng)大的動力。張辰玥發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用，她不停地喊：“快!快!就到了!就到了!加油!加油!”雖然終點(diǎn)線就在50米外，似乎眨眼間就可以跑到。可是，只有我們自己知道，我們一個個把吃奶的勁都用上了，還是覺得太慢太慢，我們多么渴望，自己的腳下能生出兩個風(fēng)火輪，一路騰云駕霧而去。當(dāng)最后一組同學(xué)沖過終點(diǎn)線時(shí)，我們知道，我們第一。我們跑出了第一個第一!

操場上，運(yùn)動會已經(jīng)落下帷幕，但在我心里，它并沒有結(jié)束，它將永遠(yuǎn)寫進(jìn)我的記憶里，成為我不斷回味的美好時(shí)刻。

學(xué)校運(yùn)動會活動總結(jié)4經(jīng)過兩個月的艱苦訓(xùn)練于5月25日，我校陽光陽光體育代表隊(duì)在參加蘇仙區(qū)20__陽光體育比賽中獲小學(xué)組趣味運(yùn)動競賽團(tuán)體總分第一名，現(xiàn)將活動總結(jié)于下：

一、學(xué)校統(tǒng)一思想，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

萬校長親自召開陽光體育工作會議，給予代表隊(duì)極大精神鼓勵。充分做好后勤保障，學(xué)校專為陽光體育購置賽籃球10個，并給每個隊(duì)員配置了一套運(yùn)動服，在衣服上印制了我校的校名，讓全體隊(duì)員在賽場上展示了一完小的團(tuán)隊(duì)精神面貌。劉莉副校長更是非常關(guān)心日常訓(xùn)練工作，督促老師做好日常訓(xùn)練的記載工作，有第一手資料就可以準(zhǔn)確得選好隊(duì)員，并且?guī)状螏ьI(lǐng)全體陽光體育隊(duì)員到華湘學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，一起學(xué)習(xí)跳繩技巧，一起指導(dǎo)學(xué)生如果甩繩，訓(xùn)練同學(xué)們達(dá)到默契，每日過問關(guān)注訓(xùn)練結(jié)果，比賽當(dāng)天帶隊(duì)參賽，并親自開車送隊(duì)員，給予全體訓(xùn)練隊(duì)極大關(guān)心鼓勵。

二、教練員認(rèn)真組織，全體隊(duì)員刻苦訓(xùn)練。

從3月份接到通知就開始選人組隊(duì)后，從六年級初選出20人進(jìn)行訓(xùn)練，每天保證2—3個小時(shí)訓(xùn)練時(shí)間，早上45分鐘下午120分鐘的訓(xùn)練時(shí)間。在經(jīng)過不斷的磨合訓(xùn)練，觀察學(xué)生之間是否形成了默契，哪些學(xué)生訓(xùn)練有毅力，有體力又能吃得苦，從20名學(xué)生中篩選出了參賽的11名隊(duì)員。其中一名后備隊(duì)員。最后一個月，整合11名隊(duì)員的協(xié)調(diào)性、強(qiáng)化技巧、訓(xùn)練體能，隊(duì)員們都能不怕苦不怕累，吃苦耐勞，進(jìn)行比賽項(xiàng)目的逐項(xiàng)訓(xùn)練，每天都在進(jìn)步。當(dāng)然李聲宇老師也想了很多調(diào)動學(xué)生主動性的辦法，特別是加入鄧紅力老師的協(xié)助之后，同學(xué)們的熱度高漲。值得特別表揚(yáng)的是224班的羅芾同學(xué)，在比賽的前一天生病，在家休息了一天，第二天參賽還能在母親的陪同下主動參加，他是跳繩中的主力隊(duì)員，頑強(qiáng)的毅力助漲了他參賽的決心。最后大家以389個的好成績獲得跳繩項(xiàng)目的第一名。

三、老師精誠合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

團(tuán)隊(duì)精神是高績效團(tuán)隊(duì)中的靈魂，本次活動中，體育組的所有老師能主動出謀劃策，全體隊(duì)員和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時(shí)間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，我校的成績有了很大的提高。

王素英、周新義到東校區(qū)指導(dǎo)訓(xùn)練;曹顯平老師在參加農(nóng)村組的比賽裁判后，立即將比賽中學(xué)生容易犯的錯誤收集起來，到東校區(qū)訓(xùn)練點(diǎn)參加指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，以減少比賽中的失誤;因團(tuán)隊(duì)人數(shù)較多，小學(xué)生自覺性較差，訓(xùn)練項(xiàng)目較多，管理難度較大等原因，一個人管理訓(xùn)練起來精力不夠，學(xué)校安排了鄧紅力老師協(xié)助訓(xùn)練，鄧紅力老師每天訓(xùn)練學(xué)生的投籃，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生投籃技巧，學(xué)生投籃率迅速提高，陽光體育組的訓(xùn)練成績離不開鄧?yán)蠋煹拇罅f(xié)助。

四、可以改進(jìn)的地方：

我校的常規(guī)運(yùn)動跳長繩、跳短繩、踢毽子、投籃等可以納入學(xué)校運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目中來，每班發(fā)一根長繩，促進(jìn)同學(xué)們在平時(shí)的活動中多運(yùn)動多體會;在三四年級開始進(jìn)行各項(xiàng)體能訓(xùn)練，組建體育參賽小組;乒乓球隊(duì)員要從一年級開始發(fā)展，學(xué)校要多建幾張乒乓球桌面讓學(xué)生有訓(xùn)練的場地，鼓勵有條件的同學(xué)參加專業(yè)的訓(xùn)練，學(xué)校盡量組建一個乒乓球隊(duì)，讓有能力的老師帶隊(duì)。

總之，在本次活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會，每一位老師、同學(xué)都做到了精誠團(tuán)結(jié)，我們的工作是扎實(shí)高效的，比賽能取得如此好的成績，更充分體現(xiàn)出我們是一只成功的團(tuán)隊(duì)，有利于更好地開展教育教學(xué)工作，我們也將在今后的工作中更加努力。

學(xué)校運(yùn)動會活動總結(jié)5為貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，根據(jù)教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)校繼續(xù)開展陽光體育群體性系列活動的通知》開展陽光體育文件精神，切實(shí)提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實(shí)有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密

成立了以李振業(yè)校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽光體育運(yùn)動的開展。引導(dǎo)全校組織成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，按照教育局的統(tǒng)一部署，制定具體措施細(xì)則和方案，組織本校學(xué)生陽光體育運(yùn)動的實(shí)施。同時(shí)把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作，并將責(zé)任具體落實(shí)到人，要求全校加強(qiáng)溝通，扎實(shí)有效的開展工作，并特意為這次活動購置器材。

二、組織比賽，營造氛圍

我校充分利用我校的特點(diǎn)，組織以年級以班為單位比賽，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運(yùn)動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時(shí)學(xué)校組織在20__年x月17日下午在學(xué)校操場進(jìn)行陽光體育活動比賽和表演。本次活動中各班主任、體育教師組織學(xué)生在課余時(shí)間、體育課上練習(xí)，使陽光體育運(yùn)動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性，擴(kuò)大了陽光體育運(yùn)動在學(xué)生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實(shí)

我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，制定出活動的具體方案，并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施，做到師資、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí)，師生共同參與。

1、把開展陽光體育運(yùn)動與學(xué)校特點(diǎn)和體育課特點(diǎn)相結(jié)合，按照教育局文件有關(guān)要求，我校的活動主題內(nèi)容為“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’(跳繩，踢毽子，跳皮筋)比賽，錄制群體性系列活動比賽展示錄像體育。

2、是把開展陽光體育運(yùn)動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個學(xué)生參加體育活動在一個小時(shí)以上，學(xué)校將在以后的每學(xué)期至少組織一次大型的體育活動或比賽，并評選出“優(yōu)勝班級獎”“優(yōu)秀組織獎”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。

3、是把開展陽光體育運(yùn)動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進(jìn)活動的深入開展。

目前，我校陽光體育系列活動真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學(xué)生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂，“我參與，我健康，我快樂”等口號深入每個學(xué)生的心中。

三、積極組織、關(guān)注過程。

1、隨著王榮校長宣讀完主持詞，李振業(yè)校長宣布活動開始。

所有人的運(yùn)動熱情被瞬間點(diǎn)燃。

2、分年級活動。

按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學(xué)生在班主任、各組的裁判的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神、活潑身影跳躍奔騰……生命的活力昭然于眼前。

由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實(shí)的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。活動遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。

3、本次活動中評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師冀敏、郭麗等和一些優(yōu)秀組織獎的班主任和一些優(yōu)秀班級都頒發(fā)了獎品。

為以后的活動打下一個好的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：由于種種原因，有個別學(xué)生沒有出席;活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信能夠在今后的活動中做的更好。

四、積累經(jīng)驗(yàn)、鞏固實(shí)效

篇6

朱余秀老師對運(yùn)動會進(jìn)行了總結(jié)，對各班獲得的團(tuán)體獎和個人獎進(jìn)行了單獨(dú)鼓勵，同時(shí)對運(yùn)動會中出現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象進(jìn)行了批評。

何玉明老師對軍訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，尤其表揚(yáng)了大多數(shù)堅(jiān)持訓(xùn)練的同學(xué)，和承擔(dān)了新區(qū)表演任務(wù)的女子隊(duì)列表演方隊(duì)。同時(shí)批評了少數(shù)同學(xué)在軍訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。

部分老師總結(jié)節(jié)選如下：

經(jīng)過一周的軍訓(xùn)，同學(xué)們感受到了軍營的莊嚴(yán)，體會了“一切行動聽指揮”的重要性，在紀(jì)律和能力方面都得到了鍛煉，身體在磨練中也收獲了強(qiáng)劍現(xiàn)將軍訓(xùn)中表現(xiàn)出的值得我們自豪的同學(xué)或者現(xiàn)象提出表揚(yáng)：

首先，表揚(yáng)絕大多數(shù)同學(xué)，在軍訓(xùn)中一不怕苦二不怕累，感冒發(fā)燒不下軍訓(xùn)場，堅(jiān)持訓(xùn)練。像林彥宇同學(xué)，本身醫(yī)生已經(jīng)給他開出一周的假條，到她仍然來參加了軍訓(xùn)，并堅(jiān)持到最后，圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)，像楊東來同學(xué)、任真的同學(xué)等，在軍營中感冒生病，輕傷不下火線，在老師勸她回家的情況下堅(jiān)決不回家，和同學(xué)們一起堅(jiān)持到最后。

篇7

由于學(xué)生會最終調(diào)整成立較晚的客觀原因，我部未能及時(shí)獲知春運(yùn)會的具體情況，導(dǎo)致倉促組織報(bào)名，缺少必要的宣傳，使報(bào)名工作未能達(dá)到應(yīng)有的效果，是我部本次春運(yùn)會最大的失誤。

(二)報(bào)名工作

我部于四月初召開體育委員會議，根據(jù)我院的實(shí)際情況，組織運(yùn)動員報(bào)名，情況良好。經(jīng)驗(yàn)在于要根據(jù)我院的實(shí)際情況，尤其是我院同學(xué)的心理狀況，對于相應(yīng)項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和鼓勵，以充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。要吸取的教訓(xùn)是要注意選擇開會的正確時(shí)間，比如此次的體育委員會議確定在星期天下午，由于正值周末，所以導(dǎo)致了部分體育委員的遲到跟缺席，宣傳效果受到一定的影響。

(三)選拔工作

在報(bào)名工作結(jié)束后，我部及時(shí)進(jìn)行了運(yùn)動員的選拔工作，以保證賽前訓(xùn)練的高質(zhì)量運(yùn)行。整個選拔工作由學(xué)生會和團(tuán)委的干部承擔(dān)，所有項(xiàng)目于中午全部結(jié)束。整個工作的高速運(yùn)行，與學(xué)生會團(tuán)委干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作和辛勤工作分不開，團(tuán)結(jié)就是力量，是這次選拔順利進(jìn)行的最好見證。同時(shí)，運(yùn)動員的大力支持和奮力拼搏是選拔成功的基礎(chǔ)。

(四)賽前訓(xùn)練

在選拔工作結(jié)束之后，我部克服器材不足等一系列不良因素，組織運(yùn)動員進(jìn)行了為期近一個月的艱苦訓(xùn)練。我們體育部成員每天早晚都按時(shí)到達(dá)現(xiàn)場，認(rèn)真做好運(yùn)動員的考勤工作，以及訓(xùn)練場地的安全工作。并與勤工助學(xué)部合作，做好整個訓(xùn)練過程的后勤工作，確保訓(xùn)練的順利進(jìn)行。在組織運(yùn)動員進(jìn)行體能訓(xùn)練的同時(shí)，我部更沒忘觀察運(yùn)動員的心理狀況，鼓勵不自信的運(yùn)動員，提醒自負(fù)的運(yùn)動員，讓運(yùn)動員客觀的看待自己，挑戰(zhàn)自己!在整個訓(xùn)練過程中，除個別運(yùn)動員外，所有運(yùn)動員都按時(shí)出勤，積極刻苦訓(xùn)練，達(dá)到了預(yù)期訓(xùn)練效果。而且整個訓(xùn)練過程乃至整個春運(yùn)會期間，我院無一起安全事故發(fā)生，是本次春運(yùn)會最值得欣慰的地方之一。

(四)組織參賽

篇8

其次：準(zhǔn)備充分。班級干部各負(fù)其責(zé)，體育委員負(fù)責(zé)運(yùn)動員報(bào)名、彩排的組織等；文娛委員：確定班歌（《相信自己》、《年輕的戰(zhàn)場》、《奔跑》）并組織練習(xí)、活躍現(xiàn)場氣氛等；班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)運(yùn)動會準(zhǔn)備各階段的準(zhǔn)備安排等等。宣傳委員：負(fù)責(zé)釘子鞋、鼓、鑼器材的準(zhǔn)備，等等。生活委員和各組組長：負(fù)責(zé)運(yùn)動會衛(wèi)生、紀(jì)律等等。

前期的準(zhǔn)備為運(yùn)動會的召開積蓄了最大的力量，沒有耽誤額外的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒有耽誤多余的自習(xí)課的時(shí)間，東西真是沒有多余的，非常充足，物質(zhì)用品加上神精準(zhǔn)備。真是萬事俱備，就等開賽。

同學(xué)們對運(yùn)動會的期待超越了任何事情，班級里的任何一個普通同學(xué)都表現(xiàn)出了對運(yùn)動會的全部熱情，有的事情，作為老班主任感覺可有可無了。但是同學(xué)們真是對任何細(xì)節(jié)都希望最好。甚至每個班級之間還互相補(bǔ)充意見，班干部之間互相參考班級準(zhǔn)備的物品。

二、賽中：“年輕的戰(zhàn)場”努力拼搏

賽場上留下的是三班同學(xué)的熱情與團(tuán)結(jié)的印記。這一次運(yùn)動會，看到了很多同學(xué)身上新的優(yōu)點(diǎn)，看到了學(xué)生們是可以努力盡力完美的完成任務(wù)的，從摔到了又爬起來的錢芷杉同學(xué)身上看到了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，從呼嘯著

沖過終點(diǎn)的齊放同學(xué)身上，看到了學(xué)生的自信和力量；從熱情為同學(xué)服務(wù)的王宇身上，看到了學(xué)生們的關(guān)心；從因拉傷肌肉而落后仍堅(jiān)跑到最后的劉宇星同學(xué)身上，看到了同學(xué)們的堅(jiān)韌和挑戰(zhàn)自我；從接力賽上看到了周天宇等學(xué)生們堅(jiān)持上場的精神，從全班同學(xué)的吶喊聲中聽到了什么是班級的召喚。

一天半的運(yùn)動會中，班級在賽場上的表現(xiàn)完全超越了預(yù)先我對學(xué)生的要求。之前，我對于我班男同學(xué)的成績較有把握，有比較穩(wěn)定的優(yōu)勢項(xiàng)目。對女同學(xué)的比賽成績不夠有把握。但是在賽場上，班級的女同學(xué)的成績卻給全班同學(xué)特大的驚喜。外表瘦弱的女同學(xué)齊放連續(xù)拿了兩項(xiàng)第一，錢芷杉和趙思雨兩名同學(xué)配對的兩人三足信心滿滿，賽場上拼勁全力，最后戰(zhàn)勝了對手又得了一項(xiàng)第一……

最后，金燦燦的喜報(bào)：全班共得5項(xiàng)第一名，6項(xiàng)第二名，4項(xiàng)第三名，4項(xiàng)第四名，6項(xiàng)第五名，2項(xiàng)第六名，1項(xiàng)第七名……拔河比賽第二名，團(tuán)體總分135分獲得總分第二名的好成績。遺憾的是年級第一名的團(tuán)體總分是140分，因?yàn)?分之差，沒有使拔河的第二名更上一層樓。但是全班同學(xué)的遺憾之情，被更大的喜悅所掩蓋，所沖淡。

其實(shí)還是賽場上最后一項(xiàng)比賽決定了最后的名次，在比賽之前，全班同學(xué)非常期待最后一項(xiàng)的成績，但是參加男子400米接力項(xiàng)目的周天宇和劉宇星同學(xué)都因前一天的比賽大腿拉傷了。非常可惜的是，在比賽的現(xiàn)場最后沖刺的階段被其他班級超越。*最后沒有加上最重要的分?jǐn)?shù)。并且接力項(xiàng)目是雙倍分?jǐn)?shù)。所以最后總成績微弱的落了下來。比賽后，參賽的這四名同學(xué)非常的遺憾，久久地在班級的賽場上坐著。

這幾個孩子是真正在跑道上了解了比賽的意義和參與的驕傲。不僅是為了自己的成績，其實(shí)是為了班級的榮譽(yù)。

運(yùn)動會的成績更多的是學(xué)生們記憶的豐厚，在賽場上的努力。第二名的成績已經(jīng)是學(xué)生們努力拼搏的結(jié)果。相信，“年輕的戰(zhàn)場”上明年的成績會更好。

三、賽后總結(jié)繼續(xù)“奔跑”

當(dāng)然，在榮譽(yù)面前也有和我們班級不協(xié)調(diào)的一面。在運(yùn)動員在賽場上奮力拼搏的時(shí)候，有的同學(xué)正閑坐在座位前，當(dāng)別的同學(xué)激情洋溢地為運(yùn)動員加油助威的時(shí)候，有的同學(xué)卻互相聊天不知所然，當(dāng)負(fù)責(zé)的同學(xué)保潔時(shí)候，有的同學(xué)卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。

體育運(yùn)動是最能激發(fā)人的熱情的一種大型群體活動，它有利于弘揚(yáng)拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神和堅(jiān)韌不拔的精神。希望我們的學(xué)生積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。參加體育活動，共同感受體育的魅力，分享體育的快樂。

篇9

上午八點(diǎn)過后，百米跨欄、撐桿跳、男子兩百米、標(biāo)槍等比賽項(xiàng)目陸續(xù)映入大家的眼簾。運(yùn)動員們挑戰(zhàn)自我的豪邁氣概與觀眾們吶喊助威的熱情氛圍融為一體，賽事呈現(xiàn)給我們的是更高更快更強(qiáng)的運(yùn)動理念，是互助團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神盛宴。

運(yùn)動會上精彩在繼續(xù)，但那一頂頂小紅帽也同樣值得我們關(guān)注。他們很微小，他們總是忙碌著不起眼的小事，搬運(yùn)器材，維持秩序，檢查比賽過程，記錄比賽成績，甚至是送水，幫扶運(yùn)動員。他們活躍在運(yùn)動會的每一個角落，哪里需要他們，他們就出現(xiàn)在哪里，隨叫隨到，毫無怨言。

四百米的跑道因他們的堅(jiān)守而變得生動，緊張的賽事因他們的付出而變得井井有條。他們有心要把志愿工作做的深入人心。頭戴紅帽，手持旗幟，他們是運(yùn)動員身邊時(shí)刻奉獻(xiàn)著的志愿者。每一聲哨響，每一次槍鳴，他們和運(yùn)動員一樣熱血沸騰，只因他們的青春在運(yùn)動會的舞臺上升華著、燃燒著，只因他們的心中安放著志愿服務(wù)的信念。

偌大的舞臺上，總有一些人在默默地工作，他們不計(jì)較得失，不在乎回報(bào)，他們的名字叫做志愿者，運(yùn)動會因他們而更加精彩！

夕陽西下時(shí)運(yùn)動會落下帷幕，相信很多精彩瞬間會永遠(yuǎn)留在大家的腦海中，但也請大家不要忘了辛勤工作的志愿者，不要忘了那一份愛心……

篇10

二、活動目的及意義：

1、服務(wù)院運(yùn)動會，提供醫(yī)療保障服務(wù)，為成立運(yùn)動會醫(yī)療專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)打下基礎(chǔ)。

2、通過紅十字會急救培訓(xùn)進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂，在廣大學(xué)生中普及應(yīng)急知識，廣泛開展自救互救、防災(zāi)避險(xiǎn)知識和技能培訓(xùn)，使廣大同學(xué)增強(qiáng)安全意識，樹立救死扶傷、助人為樂的道德風(fēng)尚。并為建設(shè)安全、和諧校園做貢獻(xiàn)。

三、活動名稱：合肥學(xué)院緊急醫(yī)療救護(hù)培訓(xùn)

四、活動主題：提升自救技能，服務(wù)運(yùn)動健兒

五、活動時(shí)間：2012年4月13日19:00-21:00（具體時(shí)間待市紅會確定）

六、活動地點(diǎn)：合肥學(xué)院（北區(qū)）多媒體3教室

七、活動對象：全院師生

八、活動形式：知識講座，現(xiàn)場模擬施救

九、活動具體流程：

（一）前期宣傳

1、動員大會，以及活動的準(zhǔn)備，任務(wù)的分配；

2、宣傳 通過展板、海報(bào)、微博、論壇新老宣傳模式的結(jié)合打到一個比較好的宣傳效果；

3、組織預(yù)報(bào)名工作，安排值班人員看展板，同時(shí)組織報(bào)名，如學(xué)員招收困難則聯(lián)系各兄弟系服務(wù)隊(duì)，以及各兄弟社團(tuán)人員參與配合。

（二）活動中

1、主持人介紹老師及與會嘉賓

2、老師教授基本急救知識，主要內(nèi)容有外傷救護(hù)技術(shù)（包括止血、包扎、固定、搬運(yùn)）、骨折包扎和心肺復(fù)蘇技術(shù)；

3、老師與參與培訓(xùn)人員的互動；

4、培訓(xùn)人員與老師表達(dá)拍照留念。

（三）后期總結(jié)

1、活動后一周內(nèi)，上交總結(jié)材料；

2、寫新聞稿；

3、利用微博、論壇等宣傳活動效果。

十、活動資源：

人力資源：講座老師（2名，市紅會），培訓(xùn)人員（100名，招募學(xué)員以及社團(tuán)成員）

物力資源：培訓(xùn)場地（北區(qū)多媒體3教室）

十一、活動支持單位：

市紅十字會，院團(tuán)委，公管處，合肥學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

十二、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

項(xiàng)目

數(shù)量

單價(jià)（元）

預(yù)算（元）

備注

傳單

500

0.1

50

宣傳

橫幅

1

40

宣傳

共計(jì)

90元

活動休息事項(xiàng)：

1、參加人員應(yīng)該積極配合老師的工作；

2、維護(hù)現(xiàn)場秩序，不得擅自離開；

3、如果學(xué)員數(shù)量過少的話，需求各兄弟社團(tuán)幫助。

合肥學(xué)院大學(xué)生紅十字會

篇11

一．班級情況： 

一年級（2）班現(xiàn)在有學(xué)生78人，其中男生42人，女生36人。少數(shù)民族10人（回族4人，維族6人，）經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，本班已初步形成團(tuán)結(jié)，積極向上的班風(fēng)，班內(nèi)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，在兩操中受到學(xué)校的好評。會簡單的預(yù)習(xí)功課。班內(nèi)有個別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)，紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，想辦法讓他們盡快趕上大家。 

二．班級管理目標(biāo)： 

1．    思想：熱愛祖國  尊敬師長  關(guān)心集體  互幫互學(xué)  團(tuán)結(jié)奮進(jìn)  自覺守紀(jì) 

2．    學(xué)習(xí)：認(rèn)真好學(xué)  積極發(fā)言  自主探究  掌握方法  舉一反三爭做最好 

3．    紀(jì)律：早晨自覺晨讀。上課聽講做到“四管”，管眼，管嘴，管手，管耳。 

4．    課間：做到“三輕”說話輕，走路輕，腳步輕。 

5．    兩操：“快，靜，齊，動作準(zhǔn)。  

6．    衛(wèi)生：熱愛勞動，做好值日 保持干凈。 

7．    活動：積極參與   爭取好成績 

三．采取的具體措施 

（一）    思想方面 

1．    充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。 

2．    每周五召開班會，做到日評，周總結(jié)，月總評。 

3．    建立家校聯(lián)系本，每天評比,每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級光榮榜，有問題的孩子及時(shí)與家長溝通。 

（二）    學(xué)習(xí)方面： 

1．    設(shè)立紅花本，每周進(jìn)行評比。以發(fā)言，紀(jì)律，衛(wèi)生，作業(yè)本為基點(diǎn)進(jìn)行評比，讓家長及時(shí)了解學(xué)生情況。 

2．    多讀書，讀好書。時(shí)刻注意讀書的姿勢與寫字的姿勢。 

3．    每天作業(yè)要完成，當(dāng)天的事當(dāng)天了。各科作業(yè)優(yōu)秀可得作業(yè)紅花。 

4．    一星期紅花本滿20朵的發(fā)金紅花。 

5．    單科三次百分，得一張獎狀。 

（三）    紀(jì)律方面： 

1．    老師每天下午進(jìn)行評比，在孩子情況一覽表中打分。 

2．    設(shè)立紀(jì)律委員，優(yōu)勝小組每天一朵小花。 

（四）    勞動方面： 

1．    先讓生跟老師打掃，學(xué)會做值日。 

2．    每天指明幾人去做值日，做得干凈的，進(jìn)行紅花獎勵。 

3．    值日輪流做，做得好，就輪到下一組人做值日。 

（五）    關(guān)心集體 

1．    積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，能力提高也為大家。 

2．    多做好事為集體，比如收報(bào)紙等等。 

四．各月活動安排： 

二月 ： 

1．    做好學(xué)生報(bào)到工作，開展收舊利廢活動。 

2．    完成學(xué)校開學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。 

3．    進(jìn)行常規(guī)和安全教育。 

三月： 

1．向雷峰叔叔學(xué)習(xí)，為媽媽慶“三八”，每人為媽媽做一件好事。 

2．開展綜合實(shí)踐活動。 

3．朗讀比賽。 

四月： 

1．    繼承革命先烈遺志，開展故事會。 

2． 配合體育老師搞好運(yùn)動會的各項(xiàng)訓(xùn)練。 

3． 開展文化月活動。 

五月： 

1．    運(yùn)動會準(zhǔn)備工作。 

2．    進(jìn)行寫字比賽。 

3．    為六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備工作。 

六月： 

1．    慶祝六一兒童節(jié)。 

2．    進(jìn)行綜合實(shí)踐活動的總結(jié)工作。 

3．    迎接期末考試。 

七月： 

1．    完成期末考試的各項(xiàng)工作。 

2．    進(jìn)行期末總結(jié)。 

篇12

一、中職學(xué)校結(jié)合專業(yè)舉行特色體育運(yùn)動會的必要性和可行性

1.是中職學(xué)校學(xué)生生情、學(xué)情的實(shí)際需要

職高生社會化個性很濃，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常違紀(jì)，有的學(xué)生還因初中時(shí)期被教師“遺忘在角落”而造成失落感很強(qiáng)。但職高生愛表現(xiàn)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，可塑性和進(jìn)取性很大，對大型活動很感興趣，經(jīng)常踴躍報(bào)名參加學(xué)校里自發(fā)組織的各種比賽，有的還因?yàn)閰①惾藬?shù)限制沒有被選上而感到“懊惱”。而且比賽前學(xué)生會早早做準(zhǔn)備，比賽時(shí)場面熱鬧、非常精彩，比賽結(jié)束后學(xué)生往往會依依不舍地離開賽場，他們不論輸贏都會有一種成功感。實(shí)踐證明，通過比賽不僅能增進(jìn)班級間的友誼，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。比賽帶來的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過在教室里上幾堂枯燥乏味的文化課的效果。

2.是適應(yīng)學(xué)校專業(yè)特色、學(xué)生性別比例失衡現(xiàn)狀的需要

中職學(xué)校專業(yè)特色鮮明，如筆者學(xué)校是以旅游、保安、服裝和文秘專業(yè)為主，這些專業(yè)本身與社會上“旅游休閑” “運(yùn)動休閑”的概念有著很大的關(guān)聯(lián)性，這為舉辦特色體育運(yùn)動會提供了可行的保證。另外，除保安專業(yè)全部是男生外，其余專業(yè)大都是女生，男女生生理特點(diǎn)不一樣、學(xué)情不一樣，如果用統(tǒng)一的比賽項(xiàng)目、單一的記分和傳統(tǒng)的錄取團(tuán)體總分名次的方法，必然是缺乏公平性、觀賞性。這就是職高校運(yùn)動會為什么“一年比一年冷清，學(xué)生不愛運(yùn)動會，有些學(xué)校舉辦運(yùn)動會只是為了完成任務(wù)、過過場而已”的主要原因。因此，結(jié)合筆者學(xué)校專業(yè)特色、專業(yè)特點(diǎn)和男女生性別比例失調(diào)等特點(diǎn)，舉行特色體育運(yùn)動會是很有必要而且可行的。

3.是展示中職學(xué)校學(xué)生豐富多彩課外活動成果的現(xiàn)實(shí)需要

舉行校體育運(yùn)動會確實(shí)需要安排一些傳統(tǒng)的田徑項(xiàng)目，為班級里那些田經(jīng)愛好者搭建展現(xiàn)的舞臺，也為選拔一些優(yōu)秀的運(yùn)動員參加更高級別的比賽提供保證。但是，對于中職學(xué)校來說，更重要的是應(yīng)把各專業(yè)具有鮮明專業(yè)特色、趣味性強(qiáng)、參與面廣，而且又在業(yè)余時(shí)間都在廣泛開展的運(yùn)動項(xiàng)目（如旅游專業(yè)的學(xué)生手拿托盤進(jìn)行接力比賽），通過運(yùn)動會這個平臺進(jìn)行展示、評價(jià)。通過比賽讓學(xué)生明白“體育鍛煉與專業(yè)技能學(xué)習(xí)的互通性”，良好的專業(yè)技能必定要有良好的身體素質(zhì)與之匹配。從而，以“點(diǎn)”帶“面”地促進(jìn)學(xué)校課外活動向?qū)I(yè)化、特色化、普及化的方向發(fā)展，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生提供保證。

二、中職學(xué)校結(jié)合專業(yè)舉行特色體育運(yùn)動會的探索過程

根據(jù)對當(dāng)前中職學(xué)校體育運(yùn)動會的現(xiàn)狀以及結(jié)合專業(yè)舉行特色體育運(yùn)動會的必要性和可行性的分析，依據(jù)筆者學(xué)校旅游、保安、服裝和文秘的專業(yè)特色和生情、學(xué)情的特點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，從2014年9月開始，由校團(tuán)委和體育組著手籌備校第十四屆運(yùn)動會，制訂了具體的目標(biāo)、要求、特色及探索方案，具體如表1。

1.努力優(yōu)化開幕式的展示舞臺

中職學(xué)校體育運(yùn)動會的開幕式雖然沒有必要像國家級運(yùn)動會那么隆重，但至少要能反映學(xué)校校園文化內(nèi)涵，尤其是要反映職業(yè)學(xué)校專業(yè)特點(diǎn)，體現(xiàn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生愛表現(xiàn)、愛競爭、愛榮譽(yù)、充滿陽光的一面，能讓大多數(shù)人體會到節(jié)日的快樂，同時(shí)，還能反映筆者所在市“運(yùn)動休閑之都”的城市特色。為此，筆者學(xué)校對本屆校運(yùn)動會的開幕式做了如下創(chuàng)意。

一是進(jìn)場時(shí)著裝的專業(yè)化。具有專業(yè)特色的職業(yè)裝是中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)的外在需要，更是培養(yǎng)中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的重要條件。學(xué)生平時(shí)在上課過程中身穿職業(yè)裝，在操作室里努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，這只被少數(shù)人知道。因此，在開幕式上讓各專業(yè)學(xué)生“著裝專業(yè)化”進(jìn)場，對宣傳各專業(yè)特色、展示各專業(yè)建設(shè)的成果、培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神是非常有必要的。

二是表演節(jié)目的舞臺化。中職學(xué)校課外活動豐富多彩，尤其是具有專業(yè)特色的運(yùn)動休閑項(xiàng)目開展得如火如荼，優(yōu)秀成果也很多，如旅游專業(yè)的竹竿舞、文秘專業(yè)的形體健美操、服裝專業(yè)的模特表演、保安專業(yè)的擒拿格斗等，通過搭建開幕式這個表演舞臺，展示各專業(yè)的文體活動的豐碩成果，不僅讓學(xué)生感到這是一次體育盛會，更是一次展示各專業(yè)特色的技能節(jié)、藝術(shù)節(jié)，從而使學(xué)生明白專業(yè)的社會化、校企合作在提高學(xué)生職業(yè)技能和素養(yǎng)中的重要性。

2.努力優(yōu)化參賽項(xiàng)目

為了提高比賽的參與率，增強(qiáng)比賽的趣味性、觀賞性，同時(shí)，也要考慮到一些傳統(tǒng)的田徑項(xiàng)目的開展，筆者學(xué)校根據(jù)學(xué)校的專業(yè)特色、生情、學(xué)情，在比賽項(xiàng)目設(shè)置上動了些“腦筋”。首先在開幕式上，把在課外活動經(jīng)常開展的、具有專業(yè)特色的集體項(xiàng)目進(jìn)行表演，如旅游專業(yè)的形體、健美操，保安專業(yè)的擒拿格斗，文秘專業(yè)的形體、健美操，服裝專業(yè)的時(shí)裝模特表演等等。

在比賽項(xiàng)目報(bào)名表上，參加單項(xiàng)比賽每班女子可報(bào)15人，男子可報(bào)10人，每人可報(bào)2單項(xiàng)，每單項(xiàng)可報(bào)3人；參加集體項(xiàng)目以班為單位任何學(xué)生均可參賽。由于職業(yè)學(xué)校體育課每周只有兩節(jié)，每節(jié)僅40分鐘，這對于有些田徑項(xiàng)目體育教師只能是介紹性地教學(xué)，學(xué)生根本學(xué)不到技術(shù)，所以筆者學(xué)校刪除了技術(shù)難度和危險(xiǎn)性較大的鐵餅、標(biāo)槍、跨欄項(xiàng)目。同時(shí)，增加了技術(shù)難度相對較低而又是國家體質(zhì)測試項(xiàng)目的立定跳遠(yuǎn)和實(shí)心球。另外，考慮到旅游、服裝、文秘專業(yè)大都是女生，保安專業(yè)又全部是男生的特點(diǎn)，筆者學(xué)校特意增加了在校園里已經(jīng)得到普及的女子單項(xiàng)跳繩、女子毽子和男子投籃項(xiàng)目。

為了體現(xiàn)“參與、趣味、競爭、合作”的主題，筆者學(xué)校嘗試了一些在課外活動經(jīng)常開展而又具有專業(yè)特色的集體項(xiàng)目，包括傳統(tǒng)體育項(xiàng)目與專業(yè)特色項(xiàng)目，想通過比賽促進(jìn)更多具有專業(yè)特色的集體項(xiàng)目的開展，見證體育鍛煉對文化課學(xué)習(xí)的重要性。其中，不少專業(yè)擁有其特色項(xiàng)目：旅游專業(yè)，10×25米托盤接力賽，8人合作擺臺比賽；保安專業(yè)，10×60米越障礙接力賽，10×10疊被接力比賽；文秘專業(yè)，10×1分鐘仰臥起坐接力賽，15×40米三人制齊心協(xié)力接力賽；服裝專業(yè)，0×1分鐘仰臥起坐接力賽，10×25米游戲“趕豬”接力賽。

3.努力優(yōu)化評價(jià)體系

為了使每位參賽的運(yùn)動員都能體會成功的樂趣，筆者學(xué)校打破傳統(tǒng)的評價(jià)方法，評價(jià)既重過程，又重結(jié)果；既有專業(yè)課教師參與評價(jià)，又有學(xué)生參與評價(jià)，通過整體與單一相結(jié)合的評價(jià)方法，使運(yùn)動會起到“點(diǎn)面結(jié)合、精彩紛呈”的結(jié)果。具w評價(jià)如下。

首先是開幕式節(jié)目評價(jià)。開幕式節(jié)目以專業(yè)為單位進(jìn)行評價(jià)，每個專業(yè)在初賽的基礎(chǔ)上上報(bào)表演節(jié)目，通過表演由裁判員評出特等獎1個、一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個。筆者認(rèn)為，通過開幕式這個展示的舞臺，它一定能帶動具有專業(yè)特色的運(yùn)動項(xiàng)目在課外的廣泛開展。

其次是團(tuán)體總分評價(jià)。因各專業(yè)、各年級專業(yè)技術(shù)不一樣，層次不一樣，本次運(yùn)動會筆者學(xué)校對團(tuán)體總分評價(jià)采用分年級、分專業(yè)評價(jià)。團(tuán)體總分由單項(xiàng)記分、集體項(xiàng)目分和參與分總和組成。單項(xiàng)記分采用傳統(tǒng)的田徑運(yùn)動會名次記分方法，取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1分記，4×100米得分加倍；集體項(xiàng)目按參賽專業(yè)、在年級的名次記分乘3，如高一旅游專業(yè)6個班，1～6名記分方法是6×3=18、5×3=15、4×3=12……另外，特別設(shè)置了參與分，單項(xiàng)參與每項(xiàng)記1分，集體參賽該項(xiàng)目記2分。筆者認(rèn)為，通過這樣的評價(jià)方法，它一定能提高參與面，提高比賽的競爭性和精彩程度。

再次是特色獎項(xiàng)評價(jià)。為了鼓勵更多運(yùn)動員參賽，體現(xiàn)運(yùn)動員自身價(jià)值，爭取讓更多體質(zhì)不是很好但專業(yè)技術(shù)很強(qiáng)的學(xué)生參賽，我們從各年級、各專業(yè)中評出專業(yè)特色獎各1名，如最佳運(yùn)動員獎、最佳技能獎、最佳表演獎、最佳精神風(fēng)貌獎等。

綜上所述，經(jīng)過改革與嘗試，筆者學(xué)校廣大學(xué)生參與運(yùn)動會的積極性明顯提高，特別是今年運(yùn)動會參加比賽的總?cè)藬?shù)已經(jīng)達(dá)到在校學(xué)生的98%。過去班級取得團(tuán)體名次僅靠個別學(xué)生的現(xiàn)象不存在了，要想取得運(yùn)動會團(tuán)體名次必須依靠整個班級全體師生的共同參與和努力才能實(shí)現(xiàn)。總之體育運(yùn)動在筆者學(xué)校將更普及、更廣泛地運(yùn)用于健身。

三、調(diào)查統(tǒng)計(jì)與反饋

為了驗(yàn)證舉行“與專業(yè)結(jié)合的校運(yùn)動會”后學(xué)生反映與評價(jià)效果，在2014年11月10日，筆者學(xué)校對各專業(yè)部分學(xué)生進(jìn)行了一次摸底調(diào)查，共分發(fā)調(diào)查卷705份，收回有效調(diào)查表696份。結(jié)果表明，舉行“特色校運(yùn)動會”后，學(xué)生反饋效果良好，取得很大成效。

一是現(xiàn)行的體育運(yùn)動會模式97.3%的學(xué)生是持歡迎和很歡迎態(tài)度，說明它完全符合職高生的需求。

二是現(xiàn)行的體育運(yùn)動會模式對開幕式、比賽項(xiàng)目及評價(jià)的滿意率都在95%左右，也說明了它適合職高生的生情和學(xué)情需要。

三是通過運(yùn)動會，學(xué)生的認(rèn)知水平發(fā)生了一定變化，可清楚地看到大多數(shù)學(xué)生能進(jìn)一步培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣和更努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，尤其是有72.6%的學(xué)生明白“體育與專業(yè)技能學(xué)習(xí)有很大的互通性”，這符合筆者學(xué)校籌辦本次運(yùn)動會的任務(wù)和目標(biāo)。

四是大多數(shù)學(xué)生提出的建議是比賽時(shí)間太短了一點(diǎn)，能否把集體項(xiàng)目比賽再細(xì)化點(diǎn)，再增加一些趣味項(xiàng)目，最好能形成長達(dá)一周甚至一個月的體育節(jié)，這也充分說明了學(xué)生對特色運(yùn)動會的一種渴望，這也是職業(yè)學(xué)校體育運(yùn)動會需要進(jìn)一步完善的地方。

四、成果與反思

1.舉行特色運(yùn)動會成功之最

一是凸顯了開幕式在職業(yè)學(xué)校運(yùn)動會中的重要性。校運(yùn)動會開幕式已成為學(xué)生的一個藝術(shù)舞臺，全體學(xué)生按專業(yè)化著裝進(jìn)場，而且表演的項(xiàng)目精彩紛呈、專業(yè)化特色鮮明。它是全體師生展示體質(zhì)、技能、智慧的大舞臺，凸顯了職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)和辦學(xué)的方向。

二是凸顯了比賽項(xiàng)目的普及化、專業(yè)化、趣味化。比賽項(xiàng)目難度低、趣味化，不僅有常規(guī)的田徑項(xiàng)目，而且還具有專業(yè)特色的項(xiàng)目、集體項(xiàng)目，學(xué)生參與率高。不僅專業(yè)教師參與專業(yè)技能項(xiàng)目的裁判工作，而且學(xué)生也參與裁判工作。它體現(xiàn)的是運(yùn)動會本身的價(jià)值和職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的特色和目標(biāo)價(jià)值，展現(xiàn)的是職高生良好的身體素質(zhì)、職業(yè)技能以及與普高生不同的氣質(zhì)。

三是凸顯了評價(jià)體系的多元化。評價(jià)方法多元化，專業(yè)教師和體育教師共同參與運(yùn)動會評價(jià)，采用定性、定量，單一與整體結(jié)合的評價(jià)，即重過程，又重結(jié)果。讓那些體能不是很好，但表現(xiàn)欲強(qiáng)和專業(yè)技能又十分優(yōu)秀的學(xué)生都有參與的機(jī)會，讓大多數(shù)人能體會到成功感。例如，2014旅游6班的部分學(xué)生說 ：“我們是上學(xué)以來第一次參加體育比賽，以往由于個子矮小、身體素質(zhì)差，運(yùn)動會沒有我們的份，而現(xiàn)在代表我們班參加了‘托盤接力賽’，我們班取得了年級團(tuán)體第二名的好成績，我們感到很高興，這是前所未有的幸福，接下去我們要好好訓(xùn)練，爭取在明年的運(yùn)動會上拿到冠軍。”

2.以“點(diǎn)”帶“面”地促進(jìn)專業(yè)化文體活動的廣泛開展

具有專業(yè)特色的校體育運(yùn)動會，不只是單純的一次田徑運(yùn)動會，更是學(xué)生向往的一次藝術(shù)節(jié)。為了在來年的運(yùn)動會上取得更加優(yōu)異的成績，很多學(xué)生不僅在專業(yè)課上積極投入學(xué)習(xí)專業(yè)技能，而且利用課外活動時(shí)間認(rèn)真組織訓(xùn)練，自發(fā)組織的小型比賽經(jīng)常性開展，如保安專業(yè)學(xué)生“越障礙接力賽” “疊被接力賽”等。據(jù)保安專業(yè)的一位專業(yè)老師說：“自從運(yùn)動會結(jié)束后，小伙子們上課積極性很高，肯吃苦，專業(yè)技能訓(xùn)練認(rèn)真，課堂效率明顯提高。”

3.學(xué)生體質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)明顯提升

結(jié)合專業(yè)特色的體育運(yùn)動會，發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，學(xué)習(xí)習(xí)慣得到培養(yǎng)，課堂效率明顯提高。例如，在體育課上女生不愿意動還經(jīng)常逃避體育課的現(xiàn)象已經(jīng)不復(fù)存在，尤其在專業(yè)課上，學(xué)生能很主動學(xué)習(xí)精湛的技藝。職高生的認(rèn)知水平發(fā)生了明顯的變化，他們已經(jīng)明白職高專業(yè)技能與體育有著“互通性”，如保安專業(yè)的擒拿格斗與體育武術(shù)有關(guān)系，服裝專業(yè)的時(shí)裝表演與形體訓(xùn)練有關(guān)系等。學(xué)生的體質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)明顯提升。例如，2014年11月筆者對全體學(xué)生按國家體質(zhì)測試要求進(jìn)行測試，學(xué)生合格率95.5%，優(yōu)秀率達(dá)20%，明顯超過以前。

參考文獻(xiàn)：

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[2]周廣，王守鈞.論新時(shí)期學(xué)校運(yùn)動會的創(chuàng)新[J].體育成人教育學(xué)刊，2004（3）.

篇13

仔細(xì)總結(jié)這學(xué)期學(xué)生會的工作，我的感覺是大錯沒有，小錯不斷。對于學(xué)生會的工作，學(xué)生會主席團(tuán)可謂是盡心盡力，可還是有各種失誤存在。究其原因，換屆之后，我們極其欠缺工作經(jīng)驗(yàn)，再加上本學(xué)期各種活動比較多，以至于工作缺乏方向性，無法顧及全面。不過，我們在本學(xué)期也在不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，糾正錯誤。在我看來，在主席翟芬芬的帶領(lǐng)下，輕工系學(xué)生會是一個敢于認(rèn)錯，敢于改錯的學(xué)生組織。我們不推卸責(zé)任，我們需要的是不斷適應(yīng)學(xué)生會的工作，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。

值得一提的是，雖然在領(lǐng)導(dǎo)老師的積極帶領(lǐng)下，學(xué)生會還算是基本完成了各項(xiàng)任務(wù)。可是，學(xué)生會卻仍然存在著許多問題。例如各部室成員的團(tuán)結(jié)問題，各部室之間的團(tuán)結(jié)問題，都有待提高。另外，在獨(dú)立自主解決各項(xiàng)問題，處事方法上，也需要進(jìn)一步改進(jìn)。當(dāng)然，我對于學(xué)生會還是充滿信心的，也許現(xiàn)在的學(xué)生會還不夠讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，但以后的學(xué)生會會不斷完善，不斷進(jìn)步的。

展望下學(xué)期的工作，我還是感覺很有壓力的。明年，對于學(xué)生會來說，最重要的就是運(yùn)動會。這對于體育部出身的我并不陌生，但正是因?yàn)閷ζ淞私獾蒙睿赃@也讓我深切的意識下學(xué)期工作的嚴(yán)峻性。我系雖然人數(shù)不多，但依然在上屆大學(xué)生運(yùn)動會上取得了全院第四的成績。這也無形中給了我們很多壓力。對于明年的運(yùn)動，我建議提前在本系各班級進(jìn)行宣傳，鼓勵我系同學(xué)積極參加，并主動私下積極訓(xùn)練，為我系運(yùn)動員選拔做準(zhǔn)備。

另外，總結(jié)去年運(yùn)動員的選拔及訓(xùn)練情況，我建議領(lǐng)導(dǎo)給予更多的重視和支持，促使我系同學(xué)認(rèn)真對待運(yùn)動會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。運(yùn)動員選拔及訓(xùn)練期間，各組織應(yīng)積極配合學(xué)生會工作，只有各個組織團(tuán)結(jié)一致才能圓滿完成各項(xiàng)非工作。屆時(shí)，學(xué)生會將制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃，嚴(yán)格的簽到制度，堅(jiān)決杜絕不服從指揮，無組織無紀(jì)律情況的發(fā)生。