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篇1

一、機構設置

______擔任總務兼出納，______擔任會計。

二、嚴明工作職責

遵守財經紀律、愛崗敬業、忠于職守、熟悉法規法則，堅持原則、依法辦事，秉公正直，搞好服務，保守秘密。潔身自愛，即：做到為單位負責、為領導負責、為自己負責。

三、制訂財務人員職責

我校根據實際，制定以下工作人員職責：

1、嚴格執行學校財務預決算制度。

2、熟悉有關方針政策和規定，帶頭執行并做好宣傳督促工作。

對不符合規定的或手續不全、憑證不齊(實)的開支有權拒付。

3、按照制度規定，算帳、報帳和預決算的編制及財務分析等工作。

做到手續完備，數字有根據，帳表正確反映，情況真實可靠，并妥善保管帳冊、報表等資料。

4、按月做好經費分類帳，了解與掌握專項經費情況。

5、按時發放工資、班主任津貼、獎金等。

6、開學前做好收費工作。

7、提高服務質量，改進服務態度。

8、完成總務主任安排的其它工作。

四、嚴格執行財務管理規定

1、財會人員要嚴格執行國家的財經政策、財經紀律，履行監督檢查職責，按時報告學校財務收支情況，及時提出合理化建議，為校長當好參謀。

2、正確編制年度和季度的財務計劃(預算)，按照規定的程序和期限，報送會計月報、季報和年報(決算)。

3、學校的一切收入歸財務部門統一管理，會計開據財政局印制的統一票據。

4、學校的一切財產，任何人不準挪用或變賣，需報廢處理的，經校長批準，按規定程序進行呈報，變賣款及時交財務入帳。

5、對于國家指定用途的資金，應專款專用，單獨核算。

6、學校對外所有開支均應取得合法的原始憑證(如發票、帳單、收據等)。

原始憑證由經手人、驗收人和校長簽字后，出納才付款結算。一切空白紙條，不能作為正式憑據。

學校工會財務工作報告2在校黨委、行政的正確領導下，圍繞學校2020上半年工作重點，以科學發展觀為指導，遵循“積極籌資、嚴格管理、高效使用、熱情服務”的工作思路，按照班子講團結、工作講創新、部門求和諧、事業謀發展的工作要求，從學校實際出發，有效地開展財務管理工作，認真做好財務管理和資金運作，順利完成各項工作任務，保障了學校各項事業的快速、健康、可持續發展。

一、狠抓預算管理

2020上半年學校財務經費預算按照“保人員(含學生)經費、保正常運轉、保重點建設、保化解債務”，嚴格控制一般性支出的原則進行編制，并經學校有關會議研究通過后實施。2020年是學校基建任務和化債任務最重的一年，全年教育事業費預算總收入__億元，預算總支出__億元，其中人員經費__億元、業務及設備支出__億元、公用維修支出0.56億元、歸還銀行貸款__億元、基建及其他支出__億元。在財務管理工作中，強化了預算的作用和預算的約束力，加強了預算執行過程的控制，在常規性經費預算零增長的情況下，確保了學校基建、化債等各項工作按計劃順利完成。

二、推進學校建設發展

2020上半年，圍繞著中央支持地方高校發展、省骨干學科實驗室、省三重點建設、學生學習生活設施維修改造等方面，積極組織項目論證、申報和爭取工作，目前已到位預算外專項經費__萬元。這些經費的投入，對學科建設及辦學條件改善起到很大的促進作用。

三、合理運作資金

根據辦學需要，學校今年加大了辦學設施建設力度，目前南校區校醫院、浴室開水房、工科實驗大樓、南校區學生公寓樓等各項工程目前已投入近7__萬元。同時按照學校一手抓建設、一手抓內涵式發展的工作思路，為泰山學者、高層次人才引進及實驗室建設等提供了所需經費__多萬元。

四、積極化解債務

按照中央財政部、教育部“關于減輕地方高校債務負擔，化解高校債務風險的意見”，____省明確了20____-20____年____高校化解債務的目標和高校化債獎勵補助措施。我校2020上半年通過利用資產置換、合理調配資金資源等措施償還銀行貸款__萬元(包括爭取的省財政化債獎勵經費__萬元)。同時減少了幾百萬元貸款利息。目前，學校銀行貸款已降到1.1億元。

五、齊心協力工作

學費收入是學校收入預算的重要組成部分，學校領導對收費工作高度重視。財務處和各學院及有關部門密切配合、相互聯動，通過采取切實有效措施，使學費收繳工作取得顯著成效，全校收繳率達__%，其中有5個學院實現了__%。學費收繳工作取得成效，確保了學校財務收入預算的順利實現。

按照2020年《____農業大學社會服務收入及投資經營收益管理辦法》，對涉及的四大類21個項目的收支分配等已全部落實到位。由此加強了學校創收項目管理，進一步規范了經濟活動行為。

六、積極迎接檢查

2020上半年有多個上級單位來學校財務檢查，其中國家審計署對學校基本建設和債務管理情況;省物價局對各項教育收費情況;稅務局對各方面交稅情況;以及上級主管部門對科研、教學等專項經費使用情況等方面分別進行了檢查。就此財務處做了精心準備，全面安排，就檢查審計提出的問題通過檢查部門都做了妥善處理，保證了學校利益的最大化。

為更好踐行爭先創優承諾，積極開展了“愛崗敬業、爭做服務先鋒”活動，不斷增強職工的崗位意識、責任意識、服務意識和廉潔奉公意識，努力營造“既要按規章制度辦事、又要讓滿廣大師生滿意”的良好工作氛圍。

學校工會財務工作報告3各位代表：

我受學校教育工會第二屆委員會的委托，向大會做20____ 年以來學校財務及工會財務報告，請予審議。

自20____年9月縣教體局實施“校財局管”以來，我校財務工作在校領導的高度重視和全體老師的大力支持下，積極開展校各項教育教學活動，在財務管理上力求規范，在經費使用上力求實效。

20____ 年1月至20____ 年12月我校財務狀況：

總收入：4436849.50元，其中人員工資2538621元，省補公用經費226537.50元，縣撥經費939585元，績效工資225622元，貧困生補助13875元，捐贈收入35萬，其他收入142609元。

總支出4339523.00元，其中人員工資1879310.40元，商品和服務支出373083.60元，對個人和家庭補助1039111.00元，其他資本性支出1046018.00元。

20____ 年工會經費狀況：

工會經費收入總計14104.00元，屬財政撥款。工會經費支出總計3555元，其中，探望慰問生病老師865元，三八節女教師活動支出2690元。截止2012年9月底工會經費結余10549元。

各位代表，工會經費主要用于豐富教師的業余生活、慰問特困、重病、離退休教師，把黨的關懷、工會組織的溫暖送給最需要幫助和慰問的教職工，送給為我們在教育事業勤勤懇懇工作的教師。我們相信在各位工會委員的管理和全體老師共同監督下，我們堅持勤儉節約的原則，讓有限的工會經費發揮效率，使我校的工會財務工作更加規范化、制度化。

學校工會財務工作報告4各位代表：

現向大會報告本屆工會經費收支情況和工會財務工作，請予審議。

一、本屆工會經費基本收支情況

本屆工會自2008年以來，工會經費總收入____萬元。其中撥交經費收入250.24萬元;會員會費收入4____萬元;職工福利費收入____.45萬元。

經費總支出____4萬元。其中上解經費8____萬元，占總支出的32%;本級經費支出180.24萬元，占總支出的68%。其中主要開支有職工活動費78.56萬元;會員活動費32.15萬元;工會業務費51.98萬元;職工福利費支出91.05萬元。

截止2012年9月底收支相抵結余78.97萬元。

二、財務工作回顧

4年多來，本屆工會委員會始終按照黨委和上級工會的要求，認真貫徹《工會法》、《工會會計制度》、《工會經費管理使用辦法》和《工會福利費管理使用辦法》，嚴格財經紀律，堅持“統籌兼顧、保證重點、量入為出、收支平衡、略有結余”的原則，在收好、管好、用好工會經費方面取得了顯著成績，為保障工會各項工作的順利開展發揮了積極的作用，較好地完成了本屆工會財務工作任務。

(一)工會經費收入穩步增長,制度建設日趨完善

工會的收入主要有三個來源，即工會撥交經費、會員會費和職工福利費的收入。撥交經費是工會經費的主要來源，占總收入的69%。在##的大力支持下，經過本屆工會的努力，我##的工會經費連續幾年穩中有升，尤其是近3年，撥交經費收入逐年遞增，達到了與職工工資總額的同步增長，學校工會經費得到了保證，并得到了上級工會的表揚。同時，在學校的大力支持下，職工繳納福利和學校補助的福利費也同時得到了大幅增長。

本屆工會委員會一開始就比較重視財務制度建設，為了規范財務行為，先后修訂了《##經費管理使用辦法》、《##福利費管理使用辦法》、《##活動經費使用辦法》等制度,使##工會的各項支出有章可循并接受群眾監督。

(二)堅持民主理財,接受群眾監督

本屆工會按照總工會的要求，設立了第九屆工會經費審查委員會。5年來，經費審查委員會積極履行自己的職責，并按照##工會的要求，每年對我##工會經

費的使用情況進行審計并報省經審委進行考核，我##工會連續多年獲得考核二等獎。

(三)堅持收好、管好、用好經費

5年來，##工會財務根據省教育工會的財務要求，對##行政撥交全體教職工工資2%的經費做到了按時按量收好，這部分收入是工會財務經費的主要來源，也是上解陜西省教育工會40%經費的唯一途徑。工會財務5年來都能按時足額完成上解任務，從未發生截流、拖欠現象，受到了上級工會的表揚。

在按比例收到的工會會費使用上，工會財務按總工會財務規定精神，堅持管好、用好。每年的工會經費均按規定程序編制年初預算、年終決算，通過經審委員會的審查。財務核算日清月結。根據預算與會員活動安排情況，積極與各分會聯系，適當追加部分活動和福利經費的不足，保證職工文化活動和年終福利的發放。

在工會經費使用過程中，工會財務主管負責人與財務人員共同把關，嚴格控制工會經費各項開支。堅持主管財務開支一支筆，堅持原則，按制度辦事，本著勤儉節約的精神，為工會會員少花錢多辦事、辦好事,真正管好、用好有限的工會資金。

工會財務一直受到##工會領導的重視，專設會計、出納人員，管理工會財務工作，并根據業務技術需要，安排財務人員參加培訓學習，不斷提高管理水平。在日常財務工作中，工作人員能認真貫徹執行有關財務規章制度，嚴格按照制度要求列支賬目，憑證保管齊全、核算準確，收支手續健全完備。5年來，堅持每年春節前在部門工會主席、##工會委員擴大會上匯報一年的經費收支情況，并以多種形式向全##教職工公開。5年來，工會財務從未出現違反財經紀律現象。

(四)用好用活經費，重視資金使用效果

工會經費收好是基礎，用好是關鍵。我們堅持財務管理通過時把好預算關，經費支出時把好審查關。正確把握資金使用方向,保證重點活動開展。明確經費使用堅持為會員服務、為職工服務、為基層服務的方向。5年來，直接用于職工和會員活動支出110.7萬元，占總支出的41%。為了更充分地調動基層工會開展活動的主動性、積極性，##工會每年拿出部分經費用于基層分會使用，力求來之于會員、用之于會員。有的單位還與會員參加活動的多少、取得的成績掛起鉤來，

有效地推動了基層工會各項工作的開展。為更好地為基層和會員服務，滿足工作需要，5年來，支出17.6萬元;購置了部分活動設施及辦公器材設備(如演出服裝，兵乓球、羽毛球器材設施、鋪設運動地膠等)，共支出資金13萬元。

5年來，我##工會財務工作取得了一定的成績。這些成績的取得，是黨委正確領導、##行政大力支持、工會經費審查委員會、基層工會組織以及廣大工會會員共同努力、密切配合的結果;是基層工會干部盡職盡責、艱辛努力的結果。在此，我代表第九屆工會委員會向所有關心、支持工會財務工作的同志們表示誠摯的敬意和衷心的感謝!

在肯定成績的同時，我們也看到在財務工作中還存在著不足，其主要問題有以下幾點。

1.工會財務預算的科學化、細化不夠，基層分會的經費使用比例還需進一步提高，工會各類開支的預算應進一步詳細、準確。

2.工會財務管理手段有待提高，需要加快電算化建設，以適應新形勢的發展。

2010年工會財務軟件已由省教育工會配備到位，但利用還不夠充分，在日后的工作中需進一步開發使用，以提高工會財務工作的水平。

3.各項財務規章制度還需進一步完善與細化。

4.工會財務管理人員的業務水平和管理水平需再上一個臺階。

對于這些問題，我們建議即將產生的第十屆工會委員會和經費審查委員會認真研究，積極改進。我們相信，在新一屆工會委員會的領導下，我校工會財務工作一定會做得更好。

謝謝大家!

學校工會財務工作報告5根據上級精神，習城鄉中心校以求真務實的工作作風，為學校的建設和發展提供了優質的服務，較好地完成了各項工作任務，在平凡的工作中取得了一定的成績，現就2020年度財務工作總結如下：

一、合理安排收支預算

單位預算是事業單位完成各項工作任務，實現事業計劃的重要保證，也是單位財務工作的基本依據。因此，認真做好我鄉的收支預算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據學校的發展實際，既要總結分析上年度預算執行情況，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關政策對預算的影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領導匯報，在現有條件下，在國家政策允許范圍內，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預算更加切合實際，利于操作，發揮其在財務管理中的積極作用。

二、加強對固定資產的管理

固定資產是學校開展教學業務及其它活動的重要物質條件，其種類繁多，規格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產而沒辦理固定資產入庫手續的，督促經辦人及時進行固定資產登記，并定期與校產科進行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發現和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現的各種問題，制定出相應的改進措施，確保了固定資產的安全和完整。

三、重視日常財務收支管理

收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執行勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理，建立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現管理的規范化、制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦理，使得學校能夠集中財力辦事業。通過認真落實執行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。

篇2

2、我們部的所有成員確定之后，為了讓新成員了解這個部門及學生會的重要性，為讓部員之間排除隔閡與生疏感，為了讓這個集體內部的氣氛變輕松，生活部及時開展了一個小型見面會，讓大家彼此了解，進一步增進感情。

二、部門工作方面本學期我們部門的主要任務是配合其他部門完成學生會的各項活動。主席的口頭禪是“有事找生活部”所以大家以為我們部很閑，其實不然，我們部參加了所有活動，并且每個成員都毫不怠惰。

1.配合學習部：完成“金點子創意演講大賽”“英語技能大賽”“針灸技能大賽”“針灸技法演示大會”“學術節”等的布置會場，買獎品，還有提供志愿者等等。

2.配合文藝部：幫他們尋找了兩名針寶灸貝的候選人，所有成員都出來幫他們完成元旦晚會的宣傳工作，布置會場，整個過程的各項工作。

3.配合宣傳部：我們幫他們準備筆墨紙。

4.配合辦公室：我們共同每周檢查辦公室的衛生，整理辦公室。

5.配合外聯部：配合他們發傳單。

篇3

二、工作目標

總目標

進一步解放思想，開拓創新，與時俱進，規范創新，強師優質，提升內涵，和諧發展，爭取佳績，著力營造教育公平氛圍，大力進行校園優化美化工作。

1、確保在校生鞏固率99%。

2、確保在校生學習期間安全率100%。

3、增加電教器材、實驗器材和藥品、圖書資料、體育器材等硬件設施。

4、用好四配套工程的設備，深入貫徹執行義務教育法。

5、努力探索教育教學新方法，積極開展教科研活動，創建學習型教師群體，深入研究新課程標準，吃透吃準教材，爭取完成三個以上縣級課題，深入校本研究，立足本校，學習洋思教學模式，努力推進素質教育，大力提升教學品位。

6、努力使初三年級畢業生上線率達90%以上。普、職高總數達95%以上，比例在3：7左右。

7、積極推進基礎設施的建設，凈化校園，美化校園，調整校園布局，深化綠化建設，給學生以安全舒適的學習生活環境。

8、加強現有基礎設置的加固工作，力爭學校建筑抗震達標。

三、工作措施

1、堅持依法治校，依法治教。

2、堅決貫徹執行全員聘任制、績效工資制，切實實行民主集中

3、制，群策群力辦好教育。

4、繼續推行多勞多得制度，完善落實各種制度。

5、繼續推行素質教育，減輕學生課業負擔，加強師德教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，杜絕亂收費、亂罰款，貫徹一費制，完善控流機制，嚴格控制流生。

6、遇突發事件，要以大局為重，建立層層匯報制度，杜絕個人擅自頒布政策及超越校委會研究之外的事情，一經發現，嚴肅處理。

7、堅持校長負責制。各科室、教學人員對校長負責。

8、制定學校議事制度，實行民主集中管理。

9、牢固樹立安全意識，教干與班主任值班到位，人人負責，后勤人員應做好保障工作，樹立“一切為學生，為學生一切”的服務觀念，把“三個代表”貫徹始終。

（二）狠抓教育教學質量的提高

1、優質高效，狠抓教學六認真管理，教導處要制定近、中、遠目標規劃，切實推行新課改，學習洋思教學模式，實施現代化教學，提高教學效率，增強教學效果。

2、查實教學六認真，每月一普查，雙周一抽查，查有記錄，有指導意見，對不合格的教師，要限定整改時間。

3、加大教研力度，強化各教研組的建設，制定教科研獎勵機制，對有突出貢獻者給予重大獎勵。各項活動正常并有記錄。

4、加強對教師基本功的培訓，我校以實現“兩字兩化”全優為目標，即鋼筆字、粉筆字，教學手段現代化、教育觀念更新化（樹立新的“以人為本” 的教學觀、課堂充分民主化），所有教師必須達標。

（三）切實加強安全教育工作，維護學校穩定，各科室、班主任必須與校長簽定各類責任狀，并按章執行。

2、 月工作安排

月 份

工 作 內 容

負 責 科 室

一月份

1、慶祝元旦

2、學洋思，推進新課改

3、加強安全與衛生工作

4、數學、英語研討課

5、安全工作自查

團總支、政教處、工會

教導處

政教處

教務處

教科室

政教處

二月份

1、制定績效考核方案

2、假期工作安排

3、各處室上繳資料、總結

4、期終考試

5、各處室做好考核工作

6、對教師進行考核、匯總

7、公物清查

8、帳目結算

9、歡度春節

10做好開學相關工作

校長室

校長室

會計室

教導處

各處室

校長室

總務處

會計室

各處室

三月份

1、結算學費

2、課改、教學新模式的推進

3、教育教學論文的征集、語文、理化公開課

4、各興趣小組的成立并正常活動

5、各處室上繳計劃

6、安全工作自查調整校園布局

7、公益勞動、植樹節

8、法制安全教育大會

9、初三工作會議

10、安全工作自查

會計室

教務處

教科室

教務處

各科室

總務處

政教處、團總支

政教處

教務處

政教處

四月份

1、祭掃烈士墓

2、迎接上級各項檢查

3、英語、政治、歷史公開課

4、安全工作自查

5、組織期中考試，做好期中考評

團總支

各科室

教科室

政教處

教務處

五月份

1、紀念“五.一”五.四“系列活動

2、安全資料收集工作。

3、語文、地生、音美公開課

4、安全工作自查

5、公務維護

團總支、政教處

政教處

教科室

政教處

總務處

六月份

1、對各處室工作進行評估

2、檢查興趣小組活動情況

3、數學、體育、電腦公開課

4、組織期終考試

5、安全工作自查

校長室

教導處

教科室

教務處

政教處

七月份

1、安排好暑假工作

2、期末考核

3、制定下學期發展規劃

4、公物清查

5、帳目結算

6、安全工作自查

校長室

各處室、校長室

校長室

總務處

會計室、校長室

政教處

八月份

制定初一招生相關事宜

安排好初一招生的相關工作

安全工作自查

校長室

校長室

政教處

九月份

1、做好開學的相關工作

2、各處室上繳計劃

3、學費的結算

4、討論制定績效工資制度及分配方案

5、興趣小組的成立并活動

6、組建運動隊

7、慶祝教師節

8、舉辦廉政文化建設專題報告會和演講比賽（1）

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9、舉辦反腐倡廉書法、繪畫、漫畫、攝影作品展

10、安全工作自查

各處室

各處室

會計室

校長室

教科室

教導處

工會

工會，政教處

校長室，工會

十月份

1、慶祝國慶

2、檢查興趣小組的活動情況

3、語文數學公開課

4、組隊參加體育競賽

5、讀書活動

6、安全工作自查

7、興趣小組活動月報及成果展示

團總支、工會、政教處、校長室

教導處

教科室

教務處

教科室

政教處

教務處

十一月份

1、組織期中考試，并做好相關考核

2、小結期終工作，召開期中總結大會

3、廉政歌詠比賽

4、安全工作自查

5、我愛梅中作文競賽

教導處

團總支

政教處

教科室

十二月份

1、做好年終相關評估工作，迎接縣年終評估檢查

2、各處室上繳年終總結報告

3、安全工作自查

4、英語、理化公開課

校長室

各處室

政教處

教科室

（2）

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2011年春季學校工作計劃

2011年上半年學校教導處工作計劃

學校2011年工作計劃

2011學年度教導處工作計劃

2010—2011學年度第二學期學校工作計劃

2011年春季小學學校工作計劃

篇4

組織了女教職工查體。通過給女教職工查體，體現出學校領導對女教職工的關心和愛護。檢查中，也查出了一些平時不注意的婦科疾病，促使她們得到了及時的醫治。

為迎接省級計劃生育工作大檢查做了大量準備工作。對學校計劃生育工作所分管的人員全部進行了一次普查。這了做好這次準備工作，許多教職工犧牲了自己的休息時間，加班加點，深入鄉村、農戶，詢問有關情況，認真搞好調查。由于準備工作做得好，我校的計劃生育工作受到上級的好評。

針對學校搞的調研活動，工會積極行動，督促學校各部門對調研活動中發現的問題盡快解決。在這項工作中，工會發揮了自身的監督職能，促進了學校工作的健康發展。

為做好學校計劃生育工作，在微機上建立了學校計劃生育檔案。隨著信息工作的不斷深入，對學校計劃生育工作提出了新的要求，我們及時組織人員，把計劃生育檔案輸入微機，使計劃生育工作納入微機管理，實現信息化。

組織全體教工代表，民主選舉市級以上優秀教師。工會充分發揮自身在民主管理中的作用，在這次市級以上優秀教師評選中，發揮了積極作用，通過召開全體教工代表會議，民主選舉了我校市級以上優秀教師。由于做法公開，形式民主，評選結果得到廣大教職工的認可，充分表現出他們對學校工作的支持和信任。

對學校商店、網套廠等企業的育齡婦女進行了一次普查。使學校對她們的情況做到心中有數，有利于計劃生活工作的開展。

召開了住校退休教職工座談會。會上，學校主要領導向他們通報了近幾年學校的發展情況。廣大老教職工深受鼓舞，紛紛為學校發展獻計獻策，體現出他們關心學校發展的高度的責任感，他們心系學校，發揮余熱的精神值得學校的每位教職工學習。

會計半年總結報告2根據中心作重點和整體安排及思路，在領導指導下、以及各財務人員的大力支持下，完成了各項財務工作任務，確保工作有序、較好地履行了會計職能，為保證中心財務工作順利進行發揮了積極的作用我簡單的做了一個個人總結。

一年來，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，因此結合具體情況，全年的工作總結如下：

一、完成的主要工作

1、及時準確的完成各月記帳、結帳和賬務處理工作，，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，按時向各部門報送。

完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。

2、以認真的態度積極參加____集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統的維護。

3、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。

二、加強學習，注重提升個人修養和綜合素質

1、通過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。

2、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。

3、努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;

始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。

4、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。

三、存在的不足

盡管我們完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：

1、理論水平不高，當前社會會計知識和業務更新換代比較快，缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習，導致了會計基礎知識和會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。

2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。

3、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。

四、嚴格履行會計崗位職責，扎實做好本職工作

1、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，跟上時展的步伐。

2、善于總結，提出自己的意見和建議，為領導決策提供準確依據，不斷提高單位管理水平和經濟效益。

總結經驗，建立健全良好的工作機制

財務工作二十余年，也寫了近二十份的年終總結，我們每個追求進步的人，免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點時光荏苒，20____年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千…時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪，

財務工作二十余年，也寫了近二十份的年終總結，按說，我們每個追求進步的人，免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點。這也是對自己的一種鞭策吧。

會計半年總結報告3日月如梭，轉瞬即逝，暮然回首，一轉眼2020上半年過去，有點讓我來不及揣息。對于我個人來說，大學畢業半年的我，第一次踏入這樣復雜的社會，也算是第一次接觸工作，對工作和生活或多或少也有一些認識和感悟，我也不例外。

在這半年的時間里，我通過理論與實踐相結合，即理論聯系實際，增強了實踐操作能力，學校與社會的溝通，進一步提高自己的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。為了立足社會，為了事業的成功，為了生活，我不斷努力奮斗，勤奮學習，始終以提高自身綜合素質為目標，不斷的提高自己實際操作能力，分析和解決問題的能力，適應社會的能力，溝通表達能力。

首先，我學會了編制和和審核記賬憑證，即收款、付款、轉賬憑證，工作總結《會計下半年工作總結》。其次，我學會了明細賬、總賬的登記和對賬。再次，我還學會了開具增值稅發票和普通發票，及發票的審核和作廢。然后，我還學會了編制應收賬款欠款分析表和應收票據調節表。最后，我還學會了會計憑證等會計檔案的裝訂和保管。我相信每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。

在半年的實踐中，我懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理，回顧半年以來，從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能走向成功。

在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是經驗的積累和技能的培養。以前我曾經懊悔過，但是很快我選擇了坦然面對，因為我深信，是金子在任何地方都會發光，但是我也知道要金子發光也要看適合的環境，在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。

在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，還必須獲取更多的工作經驗和社會實踐能力，我相信在以后的社會道路上，我會得心應手，用自己的強項來拼搏。我的未來不是夢，只要自己努力拼搏，就能達到成功的彼岸。

會計半年總結報告4眨眼之間20____已過半，但是作為在財務科工作的我，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，一向遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作，在財務崗位上發揮了應有的作用下面做一份財務半年工作總結：

作為勞教系統的一名財務工作者，具有雙重身份。既以一名財會人員的標準要求自己，加強會計人員職業道德教育和建設，熟悉財經法律、法規、規章和國家統一會計制度，做到秉公執法、清正廉潔。又以一名勞教工作人民的標準來要求自己，學習和掌握與勞動教養相關的法律法規知識，做到知法依法、知章偱章。在實際工作中，將勞教工作與財務工作相結合，把好執法和財務關口，實踐“嚴格執法，熱情服務”的宗旨，全心全意為民警職工服務。

工作上，我不怕困難、愛崗敬業、扎實工作，熱情服務，在本職崗位上發揮出應有的作用。堅持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，本人主要負責財務報賬工作，在審核原始憑證時，對不真實、不合規、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷;對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經辦人員更正、補充。透過認真的審核和監督，保證了會計憑證手續齊備、規范合法。在辦理會計事務時做到實事求是、細心審核、加強監督，嚴格執行財務紀律，按照財務報賬制度和會計基礎工作規范化的要求進行財務報賬工作。

上述財務半年工作總結，簡略的描述了近半年的工作簡介，仍有很多需要改善的地方，下半年將透過學習會計電算化知識和財務軟件的運用，提高了實際動手操作潛力;透過會計人員繼續教育培訓，學習了會計基礎工作規范化要求，使自身的會計業務知識和水平得到了更新和提高。

會計半年總結報告5一、上半年度主要財務工作開展情況

上半年度，財務部的工作重心主要集中在上年度財務決算、所得稅清算、本年度財務預算安排和在建工程資金運營管理等方面，重點做了以下幾項工作：

1、運用公司本部信用優勢，發揮資金中心調控作用，保障公司整體經營秩序的穩定。

由于國家貨幣政策的變化和公司總體經營規模的快速膨脹，公司直營項目及所屬企業的資金供求矛盾更加突出。在公司領導的統一組織協調下，財務部利用多年來所積聚的信用優勢和資金中心的調控平臺，有效緩解緊張的資金供給鏈。

在資金管理方面，所采取的主要措施包括：一是，加大公司直營在建項目的資金撥付力度和速度，除外三項目略有節余外，其他工程均按技經原則和資金預算，及時分配和支付工程預收款和進度款;二是，采取委貸和擔保等方式，解決上電二公司、上電機械廠和上電建筑公司等單位貸款到期償付和續借工作;三是，追加和新增綜合授信額度，為華東送變電公司、上電一公司等子公司提供綜合授信擔保，減少子公司各類保函出具的資金占用量;四是，統籌考慮上電二公司、上電一公司等單位大型施工機具增置的資金需求;五是，為上電建筑公司等單位提供貸款擔保，適度擴大短期借款規模，補充經營活動現金流入量;六是，緩收上級管理費，減輕所屬子公司的資金壓力。

通過以上這些財務手段的實施，基本保障了公司及所屬單位經營秩序的穩定。但從目前所掌握的情況看，貨幣緊縮政策對業主履行合同約定的正常工程預付款和進度款也產生影響，各單位應收賬款有所增長，而下游的勞務供應商和材料供應商賒銷工作難度加大，接下來的資金管理工作還將面臨更為嚴峻的考驗。

2、圍繞公司年度經營目標，制定和下達年度財務預算，持續推進全面預算管理工作。

根據公司年度工作會議中提出的“精細化管理”要求，以及國家電網公司下發《預算編制模型說明》的有關規定，結合公司年度總體經營目標，財務部組織所屬子公司編制了財務預算，并行文下達了年度主要財務預算考核指標。

3、持續改進和提高資產質量，協同解決大型施工機具增置資金需求，做好產權登記管理工作。

上半年度，財務部根據公司施工機械落實會議的決議，按照年初新增固定資產的預算安排，組織實施和撥付了3000萬元專款購置大型施工機械的款項，并協調解決已交付使用超重設備的尾款，進一步增強和改善所屬企業的施工能力和資產質量。此外，在產權管理中，按照國家電網公司的要求，做好產權登記工作。該項工作的組織實施有別于以往年度，一是，國家電網公司遞延資本級次，直接審定上海電建及所屬企業的產權資料;二是，產權信息資料要求十分詳荊目前，該項工作已經通過國網公司的審核，但仍有包括建筑公司下屬的宏程公司、上電二公司的閔行分公司等單位的基礎信息和產權關系需要進一步清理和明確。

4、組織的財務決算，做好新舊會計準則的銜接工作，完善財務會計信息系統資料。

上半年度，財務部根據國家電網公司和華東電網公司年度決算工作的要求，組織開展了財務決算，結合上年度經營目標，從整體上進行利益協同，并于六月份召開了決算總結表彰會，對年度決算工作的先進集體和個人進行了表彰。此外，按照財政部實施新企業會計準則的要求，規范和統一了本系統的會計科目體系，做好新舊會計的銜接工作。在日常核算管理中，重點探討針對公司陳家港項目、海外印尼項目等新管理模式下的財務管理與會計核算的方法。在賦予承建單位經營自主權的同時，本部財務履行合同主體的責任義務，做好有效銜接工作，保障經營過程在控。同時，在完成決算工作后，完善了財務管理信息系統，并根據總經理辦公會的要求，將20____年度財務報表信息資料加入OA系統中報表管理系統，預算類資料正在整理之中。

5、其他專項財務工作的進展情況

⑴、稅收管理方面：所得稅清算工作已經完成，過程有點曲折，結果比較滿意;12萬元個人所得稅申報工作，在規定申報時間內全部完成;公司直營項目營業稅代扣代繳證明出具，因稅務屬地化后月度申報額度限定等因素的制約，已積聚了一定的量，目前正與稅收管理機關溝通和協商之中。

⑵、專項審計工作：國家審計署南京特派辦對上海電力行業項目投資審計，延伸到上海電建本部及所屬部分企業。財務部和審計部門一起，做好相關的迎審接待和配合工作。目前，該審計小組已完成對公司本部、上電一公司和上電二公司的審前調查工作。

⑶、隊伍建設工作：今年是公司實施新企業會計準則的第一年，核算業務培訓工作重心將由上年度的業務骨干重點培訓，轉到全部從業人員的普及教育上來。根據華東部財7號文的要求，抽調了27名同志參加華東電網組織的“企業會計核算辦法和企業所得稅法調考活動”的培訓，做好和組織會計證復檢的繼續教育準備工作，將于7月1日始實施。

二、三季度財務工作的安排

根據財務工作的特點和部分未盡事項的情況，三季度重點做好以下幾項工作：

1、開展年中經營工作盤點，做好經濟活動分析工作。

三季度，財務部將根據公司經營管理工作的安排，對所屬企業上半年度的財務預算執行情況，以及各單位財務狀況進行盤點，收集相關經營數據，開展上半年度的經濟活動分析，客觀評價各單位上半年的經營形勢，找出經營過程中存在的問題，制定相應的應對策略，實施相關的財務手段。

2、編制三季度資金預算安排，并組織實施。

上半年度財務狀況反映，公司下半年度及未來一段時間內，資金供求矛盾很難逆轉，資金管理工作仍將面臨嚴峻挑戰。三季度財務部將按照安全性、流動性、收益性的序時原則，合理安排資金預算，充分發揮好資金調控平臺的作用，優先平衡公司直營項目的資金供給，綜合保障所屬企業的經營秩序。

3、加強與稅務主管部門溝通，解決相關事宜。

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從教學視導人員的抽調上看，總是考慮抽用一些老教師、老教干，認為他們有威信、能壓陣、有經驗，但忽略了兩個問題，一是這些抽調的人員部分已經不在教學第一線，對教學問題知道的少，研究的更少；二是忽略了年輕人在一線的教學感受和對新課程改革的認知程度，從而使視導的有效性打了折扣。

從視導的過程看，少數視導人員沒有認真研究視導學校的實際，拿同一個標準去衡量視導學校的實際。如城市教師到農村視導，用城里教育標準去衡量，農村缺少現代化的多媒體設備、缺少規范的集體備課流程，課堂要求也不可能和城市一樣，農村的班額也相對較少，學生的認知水平也不一樣。上述的這些不同，在相同的視導標準面前，會造成視導的偏差。

從視導人員的態度上看，一部分視導人員抱著老好人的態度，你好、我好、大家好……而對于視導中的缺點卻很少談及，“隱缺揚優”現象十分普遍，從而偏離了視導的宗旨，讓視導工作變味。

從視導的內容上看，教學視導工作應緊扣教育教學工作，但一些視導工作卻偏離這個中心，而對學校工作進行全面審視。這種審視，會給學校其它工作帶來一定的負面影響。

從視導的結果上看，一些視導組只“視”不“導”，視導工作失去了指導性。從視導的影響上看，視導過程中車接車送，大擺酒席，甚至還要贈送禮品，這些都滋生了一些腐敗現象，讓視導工作負作用進一步顯現。

二、教學視導有效性研究

(一)科學制定視導方案

教學視導工作是學校發展外界診斷的重要舉措，而視導方案具有鮮明的導向性和實踐性，因此，科學制定視導方案是實現教學視導有效性的關鍵。在視導前，教育主管部門要及時召開基礎教育、教研、教科、督導等相關部門會議，研究視導對象的發展概況，制定初步的視導方案。再組織相關負責人到基層學校調研，不斷完善視導方案。視導方案形成后，還要邀請有關教育專家和學校領導進行論證，論證通過后再付諸實施。

(二)精心選配視導人員

視導人員是教學視導的主體，視導人員的選配也關系到視導的成效。在視導人員的選配上，要遵循專家和一線教師相互搭配的原則，重視視導人員的年齡、資歷、學術構成。例如，視導組長的選配，要考慮其知識淵博，有長期的教育教學管理經驗，有一定的知名度和威望，有較高的教育教學研究成果，有先進的辦學理念。對視導組成員的選定，要強調工作責任心強，有較高的專業水平，有豐富的教育教學實踐，有較強的組織協調能力和科研能力，且來源于不同層次的學校。

(三)明確視導的內容

教學視導應進一步明確視導的重點是教育教學。

在教育方面，視導組要關注學生的養成教育，檢查學校的日常行為規范教育、廣播操情況、集體就餐情況、作業規范情況、課堂教學規范情況；要關注學生的品德教育，檢查學校的思想品德課開展情況、愛國主義教育情況、集體主義教育情況、國旗下講話等；要關注師德建設情況，從培訓計劃到實施，從過程培訓到考評，從學生反映到教師的自主管理等等。

在教學方面，視導組成員一要關注課堂教學，課堂教學是教育教學的主陣地，要檢查課堂教學是否有效，是否體現自主學習的理念，是否滲透合作學習的方式方法，是否關注學生的全面成長，是否積極推進新課程改革。二要關注教學研究，要檢查學校的課題研究的申報、過程管理和研究成果，要檢查學校教師情況和質量，要積極參與視導學校的教研活動，檢查教學研究開展情況。三要關注校本教研。校本教研是一個學校師資隊伍建設的重要內容，更是提高教育教學質量的重要途徑，要檢查學校是否開展行之有效的校本教研，以及校本教研的內容和成效。四要關注教師的教學情況，檢查教師的教學計劃、備課、作業、練習批改等情況。(四)優化視導的內涵

多年以來，視導方式不斷優化，但在新課程改革背景下，還應探索更先進的視導方式。

1．重視傳統視導方式

一是聽，要聽取學校領導的匯報，聽取學校中層干部的介紹，聽取廣大教職工和學生的反映，尤其要聽取一線教師的心聲。二是看，要多走一走校園，看一看校園環境；要觀看學校的升旗儀式，看一看學校的愛國主義教育；要觀看學校的早操和課間操情況，看一看學生的日常行為規范。三是查，要加強學校的德育材料、師資隊伍建設材料、教學管理材料，要通過檢查，挖掘閃光點和亮點，發現不足和問題，為“導”打下堅實的基礎。

2．重視探索先進的視導方式

新課程改革對教育教學提出了新的要求，學校在實踐過程中可能會產生一些新的問題和不足，這就要求我們視導工作要因時而化，讓視導工作更具有指導性，提高效益。可以采取集中視導和平時抽查相結合的辦法，讓視導工作成為一種常態工作。

(五)重視教學視導效益

1、視導前要召開相關會議

會議要進一步強化責任，認真研讀有關視導的要求，明確視導人員的分工和職責，明確視導的時間要求，明確視導工作紀律。

2、視導中要及時處理好出現的新問題新情況

視導過程中，視導成員發現的新問題、新情況，都要及時召開專題會議研究，不斷調整和優化視導內容和形式。

3、加強對視導工作的總結

視導組要客觀、公正、全面地對視導學校進行總結評價，尤其要高度重視“導”，充分發揮“導”的功能，給視導學校提出指導性意見和建議。視導總結報告要在一定范圍內公開，要及時送交有關領導審閱。

4、要重視視導結果的應用

教育主管部門要督促視導學校針對視導問題，及時整改到位。視導學校要及時召開全校教職工會議，傳達視導工作精神，制定相關措施，積極落實視導的指導要求，不斷提高教育教學績效。

(六)創新教學視導方法

根據不同時期的教學任務，教學視導的方向、目標、內容的不同。教研部門要立足區域教育教學工作實際，創新視導方法。

1．開展專題性視導

可在每學期中隨機進行，采取集體視導與個人視導相結合的方式，以教育教學工作中某項重要工作為主要內容開展專題視導，了解部分學校專項教育教學工作現狀，指導面上工作。

2．開展診斷性視導

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2006年，全省各級各類民辦教育共有專任教師17.89萬人，其中民辦幼兒園專任教師6.52萬人（占幼兒園專任教師總數的66.24%），民辦小學專任教師6.86萬人（占小學專任教師總數的16.82%），民辦普通初中、普通高中專任教師2.52萬人（占普通中學專任教師總數的7.76%），民辦普通中等職業學專任教師4586人（占中職學校教師總數的13.03%），民辦普通高校專任教師1.08萬人（占普通高校教師總數的17.73%），獨立學院專任教師4517人（占普通高校專任教師總數的7.4%）。在我省，民辦學校及教師是解決3000多萬外來工家庭的近300萬子女的教育難題、保障社會更加穩定大問題的不可缺少的社會機制和機構群體。沒有民辦教育的大發展，也不可能有和諧的廣東。

但是，《民辦教育促進法》自2003年9月1日起實施，轉眼已五年了，可現在對民辦教育的政策扶持還沒有完全落實到位。民辦學校教師和學生的合法權益還得不到切實保障。雖然法律規定了民辦教育的學校、教師、職員、受教育者，與同類公辦教育的學校、教師、職員、受教育者具有同等的地位和權利，但是這些目前還僅處于法律文本的解讀階段，導致民辦教育發展的政策風險依然存在。

（一）民辦學校教師生存的政策環境亟須改善，這一全國普遍問題已經成為制約我國民辦教育發展的瓶頸

1． 民辦學校也應是一個“公益事業”單位，但是其教師、干部卻是人事局、勞動局、教育局三不管的非編制內的，只能等同于在私營企業中的流動人員或農民工。

2． 民辦學校的教師、干部不管干了多少年，政策上都極難真正成為當地人，即解決不了教職工的戶口和職稱問題。以深圳為例，民營企業轉戶口有二個途徑：一是通過人事局，必須有學士學位；二是通過勞動局，所在企業必須有納稅。而廣東85%以上的中小學民辦學校都是中低收費的，其教職工大多數是大專和自學函授本科學歷，且民辦學校又無需繳納營業稅。因此，在小企業能解決的問題，在民辦學校反而變成了棘手問題。

3．他們不能擁有國家資助的社保、醫保、房貼（公積金）、家屬福利、業務進修等平等權益；就是按照國家規定交足社保金，因為不屬于“事業單位”人員，退休時領取的退休金不夠同等資歷資格的公辦教師的一半或更少。

4．他們不能等同公辦學校教師那樣，獲得政府資助的研究課題，不能正常報評獎勵和職稱；不管你在任職屬地工作了多少年，想要獲得教師資格證或報評職稱大都必須回原戶籍（單位）報評。

5． 政府和教育主管部門組織的有獎勵和獎金的評比，往往與民辦學校擦肩而過，就連不花錢的評先評優，民辦學校及其教師也不能與公辦學校和教師有平等的待遇，從而大大傷害了舉辦者和教師的辦學積極性；等等。

（二）大部分民辦學校教師工作超負荷

“沒日沒夜，日復一日地超負荷運轉，我們都快成一臺機器了。”這是民辦學校教師工作的真實寫照。國內有研究表明，教師的工作條件差、周課時多、非教學任務重（如看自習、補課、招生、勤工儉學、勸說輟學生返校等）等，構成了教師工作的主要壓力源。筆者經過多年來對民辦教育的調查研究發現，民辦學校教師的情況更是如此，在很多方面壓力要比其他類型學校教師大好幾倍。例如，在很多外來工子弟學校和國有民辦學校，由于學校收費低廉，辦學條件差，師生比例懸殊，為節約開支學校師資隊伍過于精簡，導致每位教師往往要擔負起教學、管理、服務、甚至于后勤等多樣工作，工作量遠遠超過公辦學校教師；即使是學校收費較高、工資待遇稍好的“貴族”民辦學校教師，也同樣承受著巨大的工作負荷。

（三）經濟待遇偏低，生活環境艱苦，生存狀況堪憂

首先，除“貴族”民辦學校教師平均月收入能達到2000-3000元以上，收入水平基本合適外，經濟待遇低問題，是其他類型民辦學校教師面臨的普遍難題。這主要表現在兩個方面：一方面，民辦學校教師的基本工資待遇低。廣東省民辦小學正式聘用的教師的平均基本工資僅有1100-2000元/月，中學教師的平均基本工資為1400-2000元/月（深圳稍高）。此外，在很多學校還有為數不少的代課教師和實習教師，這些教師的工資就更加低。另一方面，民辦學校教師要獲得額外獎金福利也困難重重。這是因為由于民辦學校辦學經費的有限性，用于教師獎勵的金額原本就少；民辦學校教師的獎金福利往往與其所招生源的數量、鞏固率、教學質量、個人具體工作量相掛鉤，其評價體制異常繁瑣，所以教師難以在規定范圍內獲得應有的獎勵。

其次，學校工作、生活環境的艱苦讓教師產生沉重的壓抑感。舒適的工作、生活環境是取得較高工作效率的必要條件之一。而在眾多類型的民辦學校中，除了 “貴族” 民辦學校擁有寬廣的校園面積、優美的綠化環境、一座座現代化的教學樓和辦公樓以及溫馨的家庭式教工宿舍外，其他類型不少民辦學校教師的生活工作環境可謂苦不堪言。尤其是那些利用廠房、民宅改造而成、收費較低的簡易民辦學校和部分中低收費的外來工子弟學校，工作、生活環境遠不如“貴族”學校。如某外來工子弟學校有中、小學兩個校區，中學占地面積約25000多平方米，建筑面積11000多平方米， 60多個教學班，學生3500多人，教師近130名；小學占地30000平方米，現有校舍建筑面積12000多平方米，80多個教學班，學生3500多人，教師125名。面對校園面積小，師生規模龐大的情況，學校全體教職員工只能共用一個辦公室，且條件簡陋；五六個教師共住一個宿舍；學校后勤服務也不盡人意，影響到了教師的工作效率；再者，學校的綠化面積尤其小，在擁擠的的空間中，教師工作時間久了很容易產生壓迫感。

（四）同時承受社會偏見、家長期望和學校嚴格管理的很大壓力

社會公眾依然對民辦學校教師存在很大的偏見。雖然目前我們民辦教育已經取得了長足的發展，但是民辦學校教師的社會認同度依然不能與公辦學校教師相提并論。社會公眾在觀念上似乎仍一成不變，打心眼里“瞧不起”民辦學校教師，認為民辦學校教師的能力水平就必定不如公辦學校教師的還比比皆是，這種偏見給民辦學校教師造成很大的心理負擔。

家長的高期望讓教師心理產生高度緊張感。在中高收費的民辦學校，學生的家庭經濟水平都是比較高的，家長以高額的學費把孩子送入民辦學校就讀，就希望能在短期內獲得與其學費相匹配的學生成績或其他方面的改變或提高，這一點在“貴族”民辦學校表現得尤為明顯。然而，教師并不是上帝，學生學習成績的提高不是靠教師單方面的努力就能達到的，往往還需要學生自身的主觀努力和學校、家長的全力配合。同樣地，很多外來工子弟學校和中低收費民辦學校教師也承受著家長的高期望。過多、過高的教育期望，必然給教師造成很大的緊張感和壓力感。

嚴格的學校管理體制壓制了教師的工作積極性。無論是貴族民辦學校又或是普通民辦學校，學校教師的工作積極性都不可避免地受到嚴格管理體制的壓制。具體表現為：一方面，民辦學校領導的管理觀念不夠科學。民辦學校無論是不是企業家投資興辦的，大都是搬用企業的管理方式,主張按工作業績來發放工資和獎金，管理過程中民主色彩較少，導致學校管理缺乏系統的教育管理機制，在學校管理中 “凡是董事會、行政會所做的決定就是最高決定，不重視教師參與學校管理的民利，沒有給教職工聲辯的空間，工會形同虛設”。另一方面，民辦學校的評價機制不夠完善。給教師獎評時，對工作業績過于細化量化，且程序繁瑣復雜，尤其注重做過程細節的考核與管理，如教師的早晚簽到簽退，備課情況、參加公開課的次數、學生作業的批改、參加各種會議講座的總結報告，學生的課堂紀律、本班學生的衛生習慣，特別是學生的鞏固流失率等等各個方面，都與教師的考評緊密相連。評價機制的過于繁瑣，很難讓教師獲得心理平衡和成就感。民辦學校嚴格而違反教育規律的管理體制，自然就壓制了教師工作積極性的發揮。

（五）由于制度原因始終被排斥在地域文化之外，而有著強烈的不安全感

民辦學校不能擁有國家資助的社保、醫保、房貼、家屬福利、業務進修等平等權益，他們的退休金也只能是同等資歷資格的公辦教師的一半。民辦學校的教師不能同公辦學校教師那樣獲得政府資助的研究課題，不能正常申報職稱評審。不管在任職屬地工作了多少年，想要獲得教師資格證或報評職稱都必須回原戶籍（單位）。就算是在政策較合理的地區，很大部分的民辦學校也沒依照一般勞動者標準按國家規定交足社保金，更不要說醫保、房貼、家屬福利等平等權益。

這些情況導致的結果就是：由于教師的戶口、人事檔案管理、養老保險、醫療保險、繼續教育、合理流動等缺乏統一明確的政策規定，使得民辦學校教師有著強烈的后顧之憂或始終被排斥在地域文化之外的不安全感，不少教師對在民辦學校任教和謀求發展缺乏信心，學校教師年流動率少則10-20%，高可達30%-40%，因而民辦學校難以引進和穩定高素質的教師；留下的也難于安心，而且大大增加了職業倦怠情緒，削弱了工作積極性，影響了教學質量，誤人子弟；同時也客觀上削弱了民辦學校的競爭力，強化了社會的不認同感和排斥歧視情緒；增加了民辦學校的人力成本，打擊了民間資本投入教育的積極性；從體制上促使了與“建設和諧社會”不一致的社會動蕩因素的生長等。若干年后，在廣東將會有1/4或以上的新一代就是在這種機制和水平的學校培養出來的人！

改善民辦學校教師生存環境的政策建議

建構“和諧社會”目標的提出，即將導致國家公共教育政策建構的基本準則的改變。盡管我們完全有理由樂觀地堅信國家要把民辦教育作為戰略決策來實施的絕對性和可靠性；民辦教育一定會得到大發展，其法律政策環境也一定會得到改善。但是，如果現在不直面這一發展瓶頸，國家為此將付出巨大代價。

（一）各地政府應當將“公益性事業”的民辦教育納入國民經濟和社會發展規劃，使之有權利享有社會公共資源（含體制內資源）的扶持和支撐的權利

民辦教育的發展擴大了我國各級各類教育規模，是我國整個教育系統的重要組成部分，因此應把民辦教育納入我國國民經濟和社會發展規劃當中，國家有義務對其發展提供公平政策支撐，并從現有財政中給予資源扶持和幫助。

（二）進一步明確民辦學校教師身份地位，并給予其相應的政策權利待遇

民辦教育應當屬于“公益性事業”，民辦學校應是“民辦事業法人”，對民辦學校的教師應給予“經費自籌”的事業編制，其應享有與公辦教師一樣的人事檔案掛靠行政管理機構，以及事業單位的社會保險、醫療保險等政策待遇；其達到相應要求的應與公辦教師一樣享有戶口調入的權利。

（三）對教師購買社會退休養老保險、醫療保險、住房公積金等實行“三三制”

公辦學校教師其保障經費應由政府或學校支付，但大部分民辦學校，事實上都還沒能按規定給教師購買社會退休養老保險、醫療保險，也未發放住房公積金，給民辦學校教師的生存發展帶來很大后顧之憂。要改善民辦教師的生存境況，就必須按規定要求給教師辦理必要的福利補貼。“三三制”就是政府應給予適當比例的補貼，與個人、學校各個分擔相應比例，強制要求民辦學校必須統一按事業單位的教師標準足額購買實施。

（四）合資格的民辦教師的職稱及教師資格認證由任職所在地考核辦理

為確保民辦教育的發展就要有一支素質高而穩定性強的教師隊伍，就應該給予合格稱職教師資格認可，給優秀教師予相應的職稱評定，并在評聘時做到與公辦學校教師統一條件、統一標準，由同一評審委員會在同一時間運用統一程序進行。此外，對民辦學校教師職稱和資格認證的考核辦理，也應該從教師的利益出發，讓其在任職所在地辦理，盡可能給教師方便，消除回原單位辦理的復雜程序，這樣也更能讓教師更快融入任職所在地的地域文化之中，并具有更多的安全感。

（五）享有與公辦教師相同的繼續教育、合理流動等權利

目前，我國民辦學校教師所享受的繼續教育培訓待遇明顯要低于公辦學校，民辦學校很少給教師提供專業培訓的機會和相應的經費，教師要獲得專業成長只能自費。國家和學校應該給予民辦教師同等的教育培訓待遇，讓其充分享有繼續受教育的權利。教師的流動一直被視為民辦學校發展的一大瓶頸。允許教師的流動能帶動學校教師隊伍質量的不斷提升以及擴大學校的影響力。

（六）規定民辦學校教師的區域最低薪金制