引論：我們為您整理了13篇服裝店活動總結范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
A，--特價促銷：擴大試用群、推廣產品和短時拉升銷量最有幫助，但要把控好促銷力度
B，加一元多一件或--特價：對銷量拉升有明顯作用，但主要適應于老產品(--)或品牌影響力強的品牌延伸產品(--的上市)
C，加價送額外高價值的贈品：對品牌有比較好的建設作用，但銷量拉動性可能不大;
D，套餐(異業聯合)：一般為--的結合，這種方式非常好，關鍵點在于宣傳做到位;
E，刮獎等類似活動：執行上漏洞較大，而且很多系統現在都已不進行兌獎。
2、促銷力度：服裝店內力度最大的促銷活動為--大特價(經常會折到一半的正常零售價)，其次為加一元多一件和套餐促銷，或者第二件半價或兩件特價。促銷力度的大小在一定程度上決定了促銷效果的好壞，如此，確認不同促銷力度下的預估銷量和損益情況，并以此確認進行何種力度的促銷是非常重要的。
3、店內宣傳：店內的宣傳方式主要包括門口海報、DM單、店員介紹、貨架陳列、收銀臺陳列、室內外的額外廣告物等。綜合起來，效果最強的方式是，設置店員獎勵、上DM單首頁，店員將產品擺在收銀臺上直接推薦銷售。當然，活動布置物請一定經過服裝店的確認，以免發生不必要的麻煩。
4、產品陳列：多個陳列位、陳列位的有效性、陳列面數量這些非常重要，如--的活動一個服裝店里經常會有三到四個陳列位，包括--配合貨架、收銀臺陳列等等;陳列面上--活動單品陳列面會有-到-個……其整體的效果當然不言而喻。
5、店員介紹：服裝店的促銷活動最后配合店員獎勵案，如業績排名獎勵、活動產品陳列獎勵、活動告知物布置獎勵等等，只有如此，才能促銷店員的積極性，提升活動的銷售效果。
上述，應該只是此次服裝店促銷活動注意點的一些皮毛，總結一下，供自己思考。
關于情人節活動總結精選范文
一、總體思路
七夕是中國傳統的情人節，由于國人越來越珍視中國的傳統文化、民俗節日，再加上商家每年大張旗鼓的宣傳炒作，七夕情人節已經成為情侶必過的節日之一。本促銷策劃案主要提出兩大緊貼“七夕”主題的大型促銷活動，以配合店內各商家、場館促銷活動，營造濃郁的情人節消費氛圍。
另外，由于黃金珠寶是情人節的主力商品之一，建議將商場每年一度面向婚慶市場的“秋季鉆飾節”于七夕啟動，以“節”促“節”，并借情人節的巨大商機給鉆飾節帶來一個好的開端。
二、活動時間：8月4(周四)——8月14日(周日)
三、賣場布置
為配合七夕主題，建議在商場賣場共享空間架設一道鵲橋，根據傳說中在葡萄下可以聽見牛郎織女說話的傳說，在主入口門柱上用綠色塑料葡萄藤裝飾成葡萄架的效果，營造濃郁的.傳統中國情人節的氣氛。
四、活動策劃
(一)鉆飾節
1、主題
百年老店，百年好合——200*xx鉆飾節
[主題釋意]本次活動主題擬定為“百年老店;百年好合”，主打婚慶市場，定位明確，將xx商場黃金珠寶賣場最具競爭力的牌譽優勢凸顯出來，以誠信和祝福吸引目標消費者。
2、活動策劃
鉆飾節由8月延續至“十一”黃金周，共計一個多月，這么長的時間，促銷活動應該是有層次、分階段的。七夕促銷期間為鉆飾節活動的預熱期，吸引消費者對鉆飾節活動的關注，并促進下一步消費。
鉆飾節浪漫啟動，七重炫禮任意挑選
活動期間購買鉆飾類商品累計滿3000元，即有七種優惠由您任選其一。
床品77元抵扣券 西裝77元抵扣券 鞋品77元抵扣券
女裝77元抵扣券 服裝配飾9折卡 華服6折卡 婚紗攝影8折卡
3、展式創意
每個珠寶品牌推出幾款情人節特別推介款，可以是名貴高價，也可以是為情人節特別設計的款式，用干花創意搭配進行展示，外面罩上透明玻璃罩，將經典款從讓消費者挑花眼的眾多珠寶款式中凸顯出來，在花的配稱下形成浪漫唯美的效果，對消費者形成不可阻擋的的誘惑。且女人多被比喻為花，花與珠寶的搭配暗喻女人與珠寶的和稱關系，獨特的展示方式配合適當的燈光、背景，必將吸引消費者駐足的目光，產生極佳的促銷效果。
(二)全場活動
1、全場主題活動
(1)活動主題
浪漫七夕，幸運77
——價值百元以上，77件浪漫大禮先到先得
(2)活動策劃
由店內商家提供77件商品做為禮品，周六日在共享空間設置活動區，制作一塊大kt版，畫面為77件禮品的名稱和圖片，按照慣例，將所有商品分為百貨服飾類和黃金電器類，活動期內消費者單類累計消費超過一定額度即可參加活動，選擇77件禮品中的一件，先符合條件者享有優先選擇權。
(3)獎品
店內各商家每家提供一件售價不低于100元的實物禮品，如商品售價普遍較高，可以以100元抵扣券形式代替。消費者現場抽獎，現場領取獎品。
(4)促銷物料準備
①kt版設計及制作
②活動規則說明水牌
④活動場地所需桌椅
2、其它促銷活動
(1)買情人節禮物，送相聲情侶套票——活動期間，購買情人節禮品單票滿770元即贈相聲情侶套票，資料共享平臺《商場七夕情人節活動總結》(unjs.com)。
(2)浪漫鵲橋，愛意傳遞——活動期間購買指定品類情人節禮物單票滿770元，可享受中國境內ems免費快遞，為分隔兩地的愛侶傳遞浪漫情意。
關于情人節活動總結精選范文
xx奶茶情人節活動線上活動結束了，現在對這個活動數據做個總結，首先列出本次活動微信公眾號出的原文：
情人節，單身的非單身的，都來領奶茶
招牌荔浦芋頭奶茶加上爽口香怡的香蕉椰子奶，這份情侶套餐在情人節這一天享用，是不是別有一番風味呢。參加xx奶茶情人節曬幸?；顒?，前100位參與者就可以免費獲得這份情侶套餐。
如果您慢了半拍排在100位之后，沒關系，阿叔會贈送給您情侶套餐10元抵用券，不光如此，各位曬幸福的照片還會展示在各門店的電視機上哦。
那沒有情人的小伙伴們就沒有福利了嗎?錯!阿叔也為單身者們牽線搭橋，做了個有趣的小功能:請TA喝奶茶，參與活動找到心儀對象即可領取情侶套餐10元抵用券。
有情人沒情人的，統統點擊下方閱讀原文參加活動吧。
用戶點擊閱讀原文后打開一個頁面，供單身和非單身分別點擊進入參與活動的，非單身的填寫第一次約會的地點，上傳自己和另一半的照片再分享到朋友圈，單身的填寫自己的年齡星座，上傳自己的照片就可以查看與之匹配的異性照片，并可以向對方打招呼。活動自23日下午5點，截止到15號中午12點，數據統計如下：
1. 微信公眾號圖文消息閱讀量：1581，原文頁閱讀人數567，點擊原文閱讀比率是36%
也就是說62%的人看了這個活動后不感興趣。
2. 共有109對情侶上傳了合影照片，55人分享到朋友圈。分享比率是50%。
3. 共有21個人到門店領取中獎套餐，領取比率是40%
4. 曬幸福的網頁提供粉絲獻花功能，總共獻花620朵，平均每個分享的照片獲得11朵。
5. 初次約會地點選擇在人民廣場有10位，其次是五角場和來福士，分別有4個和3個。
6. 76個單身者填寫資料上傳了自己的照片尋找異性約會，男性34人，女性42人，男女比例45%對55%。
7. 共有9個人被配對成功，有1對成功交換微信號
篇2
課堂活動是教學內容的表現形式，是教學目標達成的外在體現。只有通過課堂活動才能實施教學，因此課堂活動可以稱之為教學的靈魂。隨著課堂教學改革的深入，以活動為中心，以學生為中心的課堂成為教改的熱點。這意味著學生不再是被動的知識授受者，而是主動的課堂參與者。那么課堂活動的設計就應該是以教學知識為內容，以發揮學生主觀能動性為目標，以掌握目標語為目的的?；谶@些要求所設計的課堂活動才是成功的課堂活動。課堂活動是多種多樣的，不同的課型所采用的課堂活動也是不同的?，F將不同的課型所采用的課堂活動總結如下：
1聽說課
聽說課是最易操作的課型，課堂活動非常多樣，操作起來非常靈活。聽說課以學生練習為主，因此活動設計要以學生為主體，能夠充分調動學生的積極性。同時活動的設計要依托教學內容，以掌握目標語為目的。在設計活動時也要注意其實用性與可操作性，保證學生的參與度。聽說課的活動類型主要有以下幾種：
1.1情景型的活動
交流是學習英語的目的，而語言的交流活動離不開語言情景。情景是交流活動的基礎。因此，教師在設計活動時要盡量創設真實的語言情景，讓學生易于融入活動，有事可做，有話可說。如在教材Go for it！的How much are these pants？單元教學中，教師事先拍下了自己星期天逛服裝店時的圖片。畫面是一家服裝店中，自己手里拿著幾只購物袋。課堂上教師首先引導學生猜測What's in this bag？在學生爭先恐后回答之后，購物袋的圖畫被逐一點擊打開，出現了一件件的服裝，和每件衣服的英文名稱。這時，學生紛紛脫口而出：Oh， a sweater！/A pair of shorts....接著，教師在此設問：How much is the sweater/ short...教師在學生回答后給出真實的價格。最后，當教師提出How much are all of them？時，許多學生早就已經算出答案舉起了手，還有的學生情不自禁地說出“They're so cheap！"或“Wow they're too expensive！”等。此情此景，使課堂褪去了那份生硬和刻意，講英語因有了真實的情景而成了十分自然又順利的事情。
1.2趣味型的活動
所有智力方面的工作都要依賴于興趣，課堂活動也不例外。活動只有激起了學生的興趣，才能使學生積極主動地參與、思索、創新。所以，課堂活動應力求趣味性。如直接引語變間接引語的復習，按傳統的教學方法，容易使學生感到枯燥乏味。然而，“傳聲筒”的活動形式卻使課堂活了起來。教師事先把有關自己的一些information做成幻燈片，學生看過后以chain drill的形式每人用What does the teacher say？問后面同學一個問題，讓其回答。待各組學生都做完后，教師任意抽查一組學生作為示例。
T： What did he / she ask you？
Ss： He / She asked me where you had your breakfast.
T： What did you say？
Ss： I said I had my breakfast at home.
2語法課
語法課以講解語言點為主，同時培養學生的知識總結、歸納與遷移能力。在學知識的同時培養學生的思維能力，因此課堂活動的設計要以相對靜態鍛煉腦力的活動為主。但同時語法課相對枯燥，課堂活動的設計一定要具備一定的趣味性。設計貼近學生的生活及目標語法的語境，努力使學生在語境中探索語法規律，運用語法規則，內化語法知識，從而最終提高綜合運用能力。
2.1益智型的活動
學生來到學校不僅是為了獲取知識，更主要的是為了提高思維。以經常動腦來開發學生的智力是最有效的途徑，而以活動的形式動腦效果更好。如復習定語從句時，為了避免復習課和語法課容易使學生感到枯燥，教師可引入了猜謎語的游戲。每個謎面都包含一個定語從句，如：（1）It is a country that has the largest population in the world.（2）It is a city which is called "foggy city".（3）He was a famous person who had 1093 inventions.等。這樣，學生們積極動腦，大膽猜測，興致很高。通過活動，既實現了教學目標，又提高了學生的推理能力、思維能力和判斷能力，有效地開發了學生的智力。
2.2拓展反饋型活動
語言點講解結束后，教師給出一些練習，讓學生進行實戰演練。隨后可以讓學生依據所練題型出5-10道練習題。題目中必須將本章節的重難點涵括進去，然后同伴交換練習，教師通過巡視將個別同學所出的練習題放到實物展臺上進行集體講評。通過學生自己的出題與練習發現學生問題，及時進行查缺補漏。
3閱讀課
閱讀課培養學生的閱讀能力，提高學生的語言敏感性，實現學生對語言的應用能力。同時閱讀課也是文化學習的主要載體，并能培養學生的情感態度價值觀。因此活動的設計要能夠培養學生語言運用能力，并且讓學生有人文體會。
3.1合作型活動
語言的交際性決定了英語學習必然要采用合作的形式。合作與交流的學習方式，例如針對課文主題進行的討論和辯論等，這也正是新課標所倡導的。這種合作型的活動方式既培養了學生的合作意識，又激活了學生已有的生活經驗，鍛煉了學生的語言技能，能夠達到較好的教學效果。
篇3
三、比賽時間：20XX年10月9日14時40分～15時10分
四、參加對象：集團總部所有員工
五、路線安排：待定
六、報名方式：至人力資源部現場報名
七、比賽方式：分組競賽(分成男子組和女子組)
八、獎項設置：
1、冠軍：男、女組各1名(各獎勵價值1000元的物品)
2、亞軍：男、女組各1名(各獎勵價值800元的物品)
3、季軍：男、女組各1名(各獎勵價值500元的物品)
九、需要物資及費用預算：
注：含榮源、白沙人員文化衫和毛巾的費用
十、前期籌備工作(至10月8日，所有籌備工作完成)：
序號時間辦理事項負責人
19月9日擬制本次活動的通知，將通知和比賽細則抄送各部門，前臺進行公示汪璐
29月9日至9月14日統計員工文化衫尺寸、數量;聯系文化衫印制單位，確定文化衫印制圖案。王智萍李韓珍
39月9日至9月29日接受參賽選手報名王智萍
49月15日文化衫交服裝店印刷李韓珍59月30日領回文化衫王智萍
69月15日至9月29日
1、購買獎品、毛巾、礦泉水、藥品;
2、制作后勤人員工作卡、記錄公示牌、活動宣傳圖;
3、準備托盤、現場記錄本、水筆、彩帶。王智萍、鄭威
79月13日至9月15日活動海報制作鄭威
89月30日分發文化衫給員工王智萍、吳曉勤
十一、比賽日程安排：
1、10月8日13時30分：召開工作會議，布置工作組人員工作內容;
2、10月8日15時00分：所有工作人員到比賽現場熟悉環境;
3、10月9日12時30分：所有工作人員在公司集合出發前往參賽地點;
4、10月9日13時30分：所有工作人員和物資到達比賽現場，開始點名;
5、10月9日14時00分：比賽現場布置完畢，工作人員、物資就位;
6、10月9日14時30分：礦泉水、毛巾發放完畢，集合參賽選手，點名結束，由副裁判長宣讀《比賽細則》;
7、10月9日14時40分：開始比賽;
8、比賽過程，引導員照看參賽選手的身體狀況，發生突發事故，根據第十六條突發事故處理辦法進行處理。
9、比賽結束后由裁判長宣布紀錄。
10、由頒獎嘉賓對獲獎員工進行頒獎，并合影留念。
11、頒獎結束后工作人員清理賽場，并回到公司召開總結會議(會后由人力資源部對此次活動進行總結，并將所有檔案資料進行整理、歸檔)。
十二、頒獎嘉賓：
冠軍頒獎嘉賓：待定
亞軍頒獎嘉賓：待定
季軍頒獎嘉賓：待定
十三、裁判：
裁判長：高勇
副裁判長：李永科、汪璐
十四、工作組人員組成：
組長：高勇
組員：李永科、汪璐、王智萍、林祥仕、江日輝、夏燕娜、林祥仕、林錦華、鄭寧、黃娟、劉利、林芝琳
十五、工作組成員工作分工：
1、汪璐：負責起跑現場的組織工作;
2、李永科：負責終點現場的組織工作
3、江日輝、夏燕娜：在起跑現場負責將毛巾發放給參加活動的員工，并負責點名;
4、林祥仕、林錦華：在小路口負責引導參賽員工沿公路前進，防止員工抄小路，同時參賽選手在比賽過程中因身體問題暈倒、休克或跌倒等，及時進行簡單的應急救護。
5、鄭寧、林祥仕：負責整個活動的相片拍攝工作;
6、、、：負責商務車和小車的駕駛;
7、王智萍、黃娟:負責獲獎選手時間、名次的記錄工作;
8、林芝琳、劉利：終點拉彩帶、頒獎(禮儀工作人員)、將礦泉水分發給到達終點的參賽選手。
十六、突發事件處理辦法：本次活動旨在增強員工身體素質，在比賽過程中工作人員應盡可能降低危險系數，如遇突發事件，工作組人員應按以下辦法進行處理：
1、參賽選手在比賽過程中如發生中暑等影響身體健康的情況，應建議該選手停止前進，并幫助其服用消暑藥品，該選手放棄比賽。
2、參賽選手在比賽過程中如因身體問題暈倒或休克，應及時進行簡單的應急救護，救護后該選手未明顯好轉，應盡快送就近醫院接受治療，該選手放棄比賽。
3、比賽過程如發生不可意料的突發事件，所有參加活動的員工均有義務采用正確的辦法進行處理，并第一時間上報集團人力資源部副總經理李永科，由其安排人員和物資進行處理。
十七、附件：
20xx重陽節親子登山方案范文2活動主題：親子登山
活動時間：20xx年10月13日
活動地點：xx高榜山
活動目標:
1、讓孩子走入大自然，培養孩子不怕苦不怕累的精神，挑戰自我獨自登山。
2、給老師、父母、孩子創造更多的交流機會，增進其感情。
3、簡單了解重陽節的來歷，習俗等，啟蒙懂得中華傳統美德。
活動準備：
1、活動前講解重陽節的來歷、習俗。
2、家長準備：幼兒穿園服、水、零食、衛生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。
3、活動前老師了解周邊環境及路線(可坐208號車到城區政府)
4、教師準備班牌，口哨當天帶上。
活動流程：
1、家長帶孩子自行乘車到城區政府，早上8：00準時城區政府門口集合。
2、整理隊伍，點清人數，照集體照，教師有紀律的組織家長、幼兒登山，孩子可自由結伴登山。(如遲到者，自行上山)
3、老師與幼兒、家長邊登山邊交流，并鼓勵幼兒獨自登山。
4、到達山頂以班級為單位集合歇息一會，教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集體下山。
6、活動結束，家長自行乘車回家，到家后，家長以短信方式告知老師平安到家。
溫馨提示：
1、爬山時穿運動鞋和休閑服。(幼兒穿園服)
2、如提前離開或有突發狀況請于班上老師聯系。
3、注意環保，不亂扔果皮紙屑。
4、活動期間(包括路途中)請家長注意自身和幼兒的安全，如因自身看護不當造成安全事故，后果自負。
5、可乘坐208路車到城區政府。
6、需要參加的家長提前到老師那登記。(周五截止)
20xx重陽節親子登山方案范文31、活動意圖：
新學期開學已一個半月的時間，家委會設想通過開展親子登山活動，促進親子溝通，家長孩子交流情感、信息，改善親子關系，增進心理健康;在讓孩子們感到開心的同時，也學到許多如交通安全、體育鍛煉、重陽節日習俗等知識;同時鍛煉和塑造孩子在爬山過程中，相互合作、相互幫助的團隊精神。(建議邀請老師同游)
2、活動目的：
(1)培養孩子不怕苦不怕累的精神;
(2)培養孩子們的團隊合作精神和集體榮譽感，促進集體的和諧發展;
(3)講解戶外安全小常識
(3)讓學生了解重陽節的來歷、習俗等，啟蒙和懂得中華傳統美德----敬老與孝道;
3、時間安排： 10 月13日下午13：00 16：00
4、活動地點：塘朗山郊野公園
5、活動安排：(活動安排在意見征集后可能調整)
塘朗山龍珠門大門口集合、小朋友分組、活動注意事項講解、義工家長們分工
整隊登山、放歌山林、途中休憩15分鐘
會師山頂，留影20分鐘、休憩，重陽故事
下山、山下自由活動
6、活動內容：(活動內容在意見征集后再填上，請策劃組的家長匯總一下，裁判及義工由家長們報名擔任)
編號 活動內容 裁判員 安全義工 地點 備注
A
B
C
D
E
7、活動規則：
A、全體小朋友按班內小組分成幾隊(建議八人一隊，正好五隊)，所有參加活動的未擔任其他職務的爸爸們都擔任安全義工職務。(文章轉載自: 平均分配在各隊中負責帶隊與安全保衛，子女與父母盡量不要同隊，媽媽們在后墊尾。親子登山隊各隊列隊向山頂攀登。本次的活動以體驗、交流、環保、團結協作為主題。故而不設爬山比賽的獎項。
B、關于重陽節知識、登山鍛煉知識、安全知識等可隨隊由帶隊家長和隨從途中解乏或鼓勁時機動講述;山頂會師后長廊休憩時可用提問方式對搶答正確者予以獎勵。以此活動之前，家長們可以先給孩子們灌輸一些相關知識。
C、
8、活動要求：
A、安全第一、紀律第二
B、團結合作、輕松愉悅
C、分工明確、關注細節
D、自備食糧、確保健康
9、活動組織與任務分工(寫了多位家長名字的，由家長自行商議選出代表擔任本次活動的職務)：
(1)會長XXX媽媽(XX)----負責活動的意見征集、人數統計和集合、聯絡等事宜、組織本次活動，敦促全程細節的跟進和落實，以保圓滿進行;
(2)安全委員?----負責本次活動的安全問題、體力活勞動，請協調好各安全委員或征集家長幫助。
(3)宣傳部長XXX爸爸(xxx)或xx爸爸----負責本次活動的節目安排、照相、及活動總結、評獎與宣傳事宜;
(4)策劃委員xx媽媽(xx)或xxx媽媽(xxx)或xxx媽媽(xxx)-----負責活動細節的編排;
(5)后勤部長xxx媽媽(xxx)或xxx媽媽(xxx)或xxx媽媽(xxx)----負責協助本次活動的物品購置;
(6)財務委員xxx媽媽(xxx)----負責活動的預算核準、費用支出和班費的合理調配;
