引論：我們?yōu)槟砹?3篇開學(xué)班會(huì)總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
本次總結(jié)，我從學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、班委工作四個(gè)方面做出簡(jiǎn)要地總結(jié)。
學(xué)習(xí)，是大學(xué)時(shí)期中最重要的內(nèi)容。這是同學(xué)認(rèn)識(shí)不夠的地方，也是今天，我總結(jié)的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)，不僅僅指專業(yè)的學(xué)習(xí)、課堂的學(xué)習(xí)。也指課外的學(xué)習(xí)，如性格、素質(zhì)、能力上的提高，學(xué)會(huì)了原來(lái)不會(huì)的東西，會(huì)做原來(lái)不會(huì)做的東西，乃至學(xué)習(xí)、生活上更具體、更細(xì)微的地方的提高。這是都學(xué)習(xí)所得到的，也是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)涵。
最近，我常聽到了同學(xué)說(shuō)，“想不到，那么快就到了大三，想到大三，有著一種特殊滋味。”，“這課程這么難，怎么學(xué)啊”，“現(xiàn)在都不知道這到這些東西有什么用？”，“現(xiàn)在，我要學(xué)習(xí)了”這樣的感嘆。的確，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我們就讀到大三了，同學(xué)們都或多或少感到自己學(xué)到的東西不多，學(xué)到的東西是否有用的問(wèn)題。因?yàn)榇髮W(xué)本科的時(shí)間不多了，時(shí)間的緊迫性會(huì)讓每個(gè)同學(xué)感覺到：現(xiàn)在抓緊時(shí)間，多學(xué)一點(diǎn)東西。否則，今天，同學(xué)的知識(shí)層次差不多是大學(xué)本科階段的知識(shí)層次。學(xué)習(xí)、自身能力的提高就留給下個(gè)的階段！那畢竟是以后的事情了。
理想與現(xiàn)實(shí)是有著很大的差距。同樣，想法與行動(dòng)也有著很大的差距。并不是每個(gè)人都能按著自己美好的想法、目標(biāo)而具體行動(dòng)。我先提出一些具體的表現(xiàn)，讓你們?nèi)ニ伎家幌隆?/p>
（1）曠課、上課不聽課（睡覺等）、課外不復(fù)習(xí)、抄作業(yè)、考試偷看也不是見不得的事等現(xiàn)象相當(dāng)普遍；一部分同學(xué)心理是只要考試不掛科就可以。
（2）學(xué)習(xí)找不到很好的切入點(diǎn)，動(dòng)力不夠，提不上興趣。
（3）英語(yǔ)的學(xué)習(xí)占有很大的時(shí)間，但效率不大。
（5）誰(shuí)也不肯多走一步，能躲的就躲的，能避的就避，主動(dòng)性不夠。如作業(yè)的字?jǐn)?shù)、次數(shù)、交作業(yè)的時(shí)間、班會(huì)、上課、思想?yún)R報(bào)等。
兼職同學(xué)（充值、炒股）忽視了學(xué)習(xí)。打游戲的現(xiàn)象也不少，有的同學(xué)已入境界。
當(dāng)然，可以肯定地說(shuō)，我們已有很多的進(jìn)步：
（1）同學(xué)的思想上的成熟，有個(gè)性，有自己的想法。
（2）在學(xué)業(yè)成績(jī)上，有同學(xué)在課程花下了很多功夫，獲得比較好的成績(jī)，如楊勇、劉子玉、羅嘉敏同學(xué)，很多同學(xué)有很大的進(jìn)步，如廖維曉，劉珊珊葉子林。
（3）現(xiàn)報(bào)讀雙學(xué)位的同學(xué)還有5人，輔修1人。
（5）參加過(guò)校實(shí)驗(yàn)技能大賽有11人，參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽有3人,并獲得一定的成績(jī)。
（6不少同學(xué)已經(jīng)確定考研和工作選擇，并開始實(shí)行實(shí)踐的行動(dòng)，在知識(shí)的深度和廣度上發(fā)展。
（7）不少同學(xué)在學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等其它部門做過(guò)，兼職的同學(xué)賺了錢，解決了生活上的問(wèn)題。
我們?nèi)鄙僦皇菍W(xué)習(xí)的激情。學(xué)習(xí)要靠大家的努力。有些同學(xué)對(duì)課程學(xué)習(xí)不重視。只是現(xiàn)在沒有意識(shí)到其重要性。什么東西都有它存在的價(jià)值。以后，當(dāng)你意識(shí)到它的作用時(shí)，你還得老實(shí)地學(xué)好它。所以，我建議大家多找著項(xiàng)目來(lái)做，遇到問(wèn)題了就通過(guò)圖書館等查資料來(lái)克服它。這樣你既提高了你的能力，又學(xué)習(xí)到了專業(yè)外的很多的東西。
關(guān)于專業(yè)課學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，請(qǐng)多問(wèn)一下楊勇、劉子玉等同學(xué)。關(guān)于其它方面的問(wèn)題，什么的都可以，可以與我交流，我會(huì)盡可能地回答你。
其次，我簡(jiǎn)單地談一下宿舍方面的情況。首先是宿舍衛(wèi)生問(wèn)題，不少宿舍搞到很清潔，很整齊。獲得文明宿舍的有2間。其實(shí)，我認(rèn)為可以有更多宿舍可以獲得這稱號(hào)，只是同學(xué)不在意而已，平時(shí)，同學(xué)都很注意宿舍整潔的。晚熄燈情況，被停電警告的不多，或沒有。關(guān)于宿舍打游戲的現(xiàn)象，就不多說(shuō)了。營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生、和諧的宿舍環(huán)境，才可以更好地學(xué)習(xí)和生活。
再次，談一下活動(dòng)開展情況。總結(jié)上學(xué)年的活動(dòng)，有精彩的瞬間，也有不足的問(wèn)題。個(gè)人活動(dòng)有多樣化。如下課后喜歡打籃球的同學(xué)經(jīng)常在一起打籃球，踢足球，打羽毛球、跑步等。集體活動(dòng)，如女生節(jié)活動(dòng)、燒烤活動(dòng)，聯(lián)誼活動(dòng)，都很好地開展。但人心不很齊，大家熱情度不高，沒有充分發(fā)揮你們的特色。
今年的活動(dòng)應(yīng)該也是豐富多彩的。但我先重復(fù)一點(diǎn)：“大家千萬(wàn)不要等我來(lái)組織活動(dòng)，畢竟現(xiàn)在不在我的強(qiáng)項(xiàng)，但可能以后是。”今年，我把潘英華同學(xué)提為副班長(zhǎng)，就是讓他來(lái)調(diào)動(dòng)大家的氣氛，帶動(dòng)大家的積極性。在紀(jì)律允許下，你可以帶領(lǐng)我班男生開展各項(xiàng)活動(dòng)。還有一很重要的一支力量，就是女生。今年，我們對(duì)聲樂(lè)感興趣的文娛委員劉珊珊，相當(dāng)有實(shí)力的組織委員羅嘉敏，活潑的生活委員李惠冰，和認(rèn)真負(fù)責(zé)的前團(tuán)支書李艷春。你們可大方地組織按你們喜歡的活動(dòng)，不用考慮男生反應(yīng)，我們只是按規(guī)則參與的參與者。關(guān)于集體活動(dòng)，課外活動(dòng)的開展，就要你們?nèi)ヅα恕Ｍ瑢W(xué)們要活得精彩。
篇2
篇3
德育處繆琳莉主任對(duì)全體班主任一學(xué)期的工作進(jìn)行了肯定與個(gè)別表?yè)P(yáng)，還強(qiáng)調(diào)雖然是期末但德育工作應(yīng)該有始有終，學(xué)校布置的各項(xiàng)工作要認(rèn)真去落實(shí)，不能走過(guò)場(chǎng)。
篇4
一、定主題
定主題就是指班主任要把一學(xué)期的主題班會(huì)計(jì)劃定出來(lái)。這個(gè)工作應(yīng)該在每個(gè)假期開學(xué)前幾天和開學(xué)后一周內(nèi)，由班主任草擬出來(lái)。開學(xué)后，在班上開展討論，然后把一學(xué)期的班會(huì)主題定出來(lái)。因?yàn)椋黝}班會(huì)的召開必須是有計(jì)劃的，對(duì)學(xué)生的影響才會(huì)是深遠(yuǎn)的。如，進(jìn)入高二上學(xué)期，根據(jù)高二學(xué)生的生理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我就給我們班制訂了詳細(xì)的主題班會(huì)計(jì)劃：
1.“我能步步有目標(biāo)”。（談學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定）
2.“我能心中有桿秤”。（談感情問(wèn)題）
3.“我能學(xué)習(xí)知路徑”。（談學(xué)習(xí)方法問(wèn)題）
4.一學(xué)月月考總結(jié)及表彰。
5.“誰(shuí)是漢字英雄”。（以游戲的方式激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的掌握）
6.“我能親子表共情”。（談父母與孩子的溝通問(wèn)題）
7.半期考試總結(jié)及表彰。
8.“我能跌倒爬得起”。（半學(xué)期考試后談“耐挫”問(wèn)題）
9.“我能合理做歸因”。（談學(xué)習(xí)上的歸因方法）
10.“我能重生命懂安全”。（談校園安全問(wèn)題）
二、寫申請(qǐng)
班主任把主題定好后，由班上的小組寫申請(qǐng)主持班會(huì)。每次組織班會(huì)的小組考核總分加2分。
三、排順序
小組寫好申請(qǐng)后，交給班里的組織部，組織部按順序排好組織班會(huì)的順序，提前兩周告訴小組組長(zhǎng)。
四、技術(shù)培訓(xùn)
技術(shù)培訓(xùn)主要包括幻燈片制作培訓(xùn)和主持培訓(xùn)。班主任先培訓(xùn)班上的一名人員制作幻燈片，然后再讓這名學(xué)生去培訓(xùn)其他小組的同學(xué)，當(dāng)然，也可以叫微機(jī)老師培訓(xùn)。
五、分任務(wù)
小組接到任務(wù)后，要組織本組同學(xué)分工合作，分好任務(wù)，如誰(shuí)找資料，誰(shuí)制作幻燈片，誰(shuí)負(fù)責(zé)打稿子，誰(shuí)負(fù)責(zé)主持，誰(shuí)負(fù)責(zé)班會(huì)后材料的整理等。
六、制作階段
幻燈片的制作可以利用每周的微機(jī)課去做，也可以利用課余時(shí)間去做。有疑問(wèn)，隨時(shí)詢問(wèn)老師和班上的總技術(shù)指導(dǎo)。
七、審核
這個(gè)過(guò)程包括幻燈片制作的審核、主持稿的審核和主持人的審核及指導(dǎo)。承辦班會(huì)的小組，幻燈片和主持稿寫好后，提前3天交由班主任審核，以便及時(shí)修改。班主任審核過(guò)關(guān)后，方可在班上主持。
八、小組主持
班會(huì)上，小組的同學(xué)也要分工合作，互幫互助。如，誰(shuí)人照相，誰(shuí)人寫板書，誰(shuí)人后勤服務(wù)。
九、評(píng)分階段
每個(gè)小組的同學(xué)為承辦小組打分。總分10分，作為期末評(píng)班會(huì)主持最佳優(yōu)秀小組的依據(jù)。這個(gè)分?jǐn)?shù)由管理學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)部保存。
十、整理班會(huì)資料
這個(gè)階段包括寫班會(huì)記錄、寫班會(huì)宣傳稿、選好照片。班會(huì)記錄和班會(huì)宣傳稿寫好后，交給宣傳部審核，然后交網(wǎng)管員傳到校園網(wǎng)站。
十一、班會(huì)反思
這個(gè)過(guò)程可以在班會(huì)后完成。可以總結(jié)本次班會(huì)的得失，也可以通過(guò)采訪同學(xué)收集的資料，也可以詢問(wèn)老師收集資料。
由小組承辦班會(huì)，班會(huì)的形式就不單一了。每個(gè)小組有自己的創(chuàng)新。一學(xué)年下來(lái)，我們的班會(huì)形式多樣，有競(jìng)猜的，有拓展游戲的，有辯論的……這個(gè)班會(huì)模式實(shí)施近一學(xué)年，班上的學(xué)生變化很大。通過(guò)本班的調(diào)查表可以知道，這種班會(huì)模式，是大家所喜愛的。他們可以親自參與組織班會(huì)的整個(gè)過(guò)程。可以明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，可以讓他們加倍珍惜老師及其他同學(xué)的勞動(dòng)成果。
一學(xué)年下來(lái)，我們班的學(xué)生每個(gè)小組都會(huì)制作幻燈片，每個(gè)小組都有小主持人，學(xué)生也從班會(huì)中學(xué)到了很多，他們內(nèi)心受到的震撼遠(yuǎn)比老師一個(gè)人在臺(tái)上的講解來(lái)得深刻。一個(gè)學(xué)生在他的周記中寫到：“老師，您知道嗎？我們組主持的班會(huì)‘叩問(wèn)心靈，繪制我的生命線’讓我備受感動(dòng)。從來(lái)沒有思考過(guò)我的人生軌跡，而這次，我認(rèn)認(rèn)真真地繪制我的生命線，才發(fā)現(xiàn)，我丟失的太多，要做的事也太多，我的理想在我短短的生命中顯得那么遙遠(yuǎn)。不過(guò)，我懂得了生命由自己創(chuàng)造的道理。不能從明天開始奮斗，必須從今日開始規(guī)劃，開始奮斗。這次班會(huì)是我生命中極其重要的一部分。”是啊，一個(gè)主題班會(huì)能夠成為學(xué)生生命中的一部分，這個(gè)主題班會(huì)再怎么不完美，也足夠讓人欣慰。
篇5
影響教育效果的因素是多方面的，其中一個(gè)很重要的因素是受教育的學(xué)生愿不愿意接受教師的教導(dǎo)。班主任必須講究教育方法，讓學(xué)生樂(lè)于接受教育，使學(xué)生獲得積極的影響。開主題班會(huì)就是一種有效的教育方式。主題班會(huì)是班會(huì)的一種，每個(gè)學(xué)期，我大約在班里安排十節(jié)甚至更多節(jié)的主題班會(huì)。主題班會(huì)與學(xué)校的工作安排相聯(lián)系，與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合，它內(nèi)涵豐富，富有特色，學(xué)生樂(lè)于參與，成效顯著。下面我對(duì)開學(xué)以來(lái)我班開展的幾次特色主題班會(huì)加以介紹。
特色主題班會(huì)之一：開班第一課
開學(xué)第一天，我就利用晚自習(xí)時(shí)間設(shè)計(jì)了“開班第一課”，要求全班學(xué)生和全體科任教師齊聚一堂。首先，請(qǐng)大家觀看PPT課件，課件的內(nèi)容包括各教師的簡(jiǎn)介、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)等。這樣做是為了使學(xué)生充分了解教師的能力，樹立教師的威信。學(xué)生對(duì)教師有了充分的信任，這時(shí)教師再提出對(duì)學(xué)生的期望，雙方建立起一種民主、平等、和諧的關(guān)系。然后，班主任總結(jié)介紹各位教師的特點(diǎn)，講明今后對(duì)大家的紀(jì)律要求，指明今后師生共同努力的方向，從而使班級(jí)成為有凝聚力的班集體。
特色主題班會(huì)之二：結(jié)合節(jié)假日設(shè)計(jì)主題班會(huì)
以節(jié)日為契機(jī)開展主題班會(huì)，往往能取得較好的效果。秋季學(xué)期的節(jié)日主要有國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。開學(xué)第五周，即將迎來(lái)國(guó)慶節(jié)，學(xué)生都興奮不已。借此機(jī)會(huì)，我提前組織學(xué)生開展“認(rèn)識(shí)祖國(guó)歷史”班會(huì)。步驟是：全班分成6個(gè)組，每組安排一名組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)組織人手，并安排相關(guān)的任務(wù)。有的小組把建國(guó)以來(lái)各個(gè)時(shí)期的照片、圖片查找出來(lái)，然后裝訂成冊(cè)，配以必要的文字說(shuō)明；有的小組搜集、整理了本地發(fā)展?fàn)顩r的影視資料……而后，由各組派代表在班會(huì)上展示，比一比哪個(gè)組的資料最有吸引力，最有代表性。學(xué)生為了這次展示，動(dòng)用了各種力量，連平時(shí)最不喜歡看書的黃印（化名）同學(xué)也變得積極起來(lái)。最有特色的一組是采訪老兵的小組，他們用家長(zhǎng)的手機(jī)做拍攝工具，對(duì)我鎮(zhèn)有名的5位革命老兵進(jìn)行采訪。采訪視頻在班上播出時(shí)引起了轟動(dòng)，連教師都沒有想到他們能做得這么好！這次班會(huì)給了學(xué)生一次深刻的愛國(guó)主義教育，使學(xué)生多了一份社會(huì)責(zé)任感，學(xué)習(xí)的目的也更加明確了。
特色主題班會(huì)之三：樹立榜樣，跟隨榜樣一起成長(zhǎng)
這學(xué)期，學(xué)校接到上級(jí)的倡議書，有一位不幸患狂犬病的小朋友需要救助，要求各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款。對(duì)此，我組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心”主題班會(huì)。在班會(huì)上，我先列出榜樣：（一）重慶工商大學(xué)學(xué)生徐茂邊打工邊學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異獲獎(jiǎng)學(xué)金，用獎(jiǎng)學(xué)金資助了18名貧困兒童；（二）軍人出身的劉乾坤，捐款超過(guò)700次，36年捐款總額達(dá)20余萬(wàn)元，幫助了別人，自己卻常常身無(wú)分文。這兩個(gè)例子使學(xué)生對(duì)“錢要用在最需要的地方”有了全新的認(rèn)識(shí)。講了這些例子后，我動(dòng)員大家：“讓我們以道德模范為榜樣，踴躍捐款！”話音剛落，班上一個(gè)平時(shí)大大咧咧的男生馬上站起來(lái)說(shuō)：“我要‘裸捐’！”引得全班哄堂大笑，大家馬上獻(xiàn)愛心，展現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的美德。在這次班會(huì)課中，學(xué)生明白了“幫助別人，快樂(lè)自己”的道理。
特色主題班會(huì)之四：針對(duì)班中問(wèn)題開展主題班會(huì)
暑假放假時(shí)間比較長(zhǎng)，秋季學(xué)期一開學(xué)，作為班主任，我馬上感覺到：由于學(xué)生在假期缺少監(jiān)管，變得慵懶散漫，出現(xiàn)了不愛衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)差等問(wèn)題。借著正在開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了以“我是衛(wèi)生突擊手，我會(huì)……”為主題的演講主題班會(huì)。通過(guò)演講，學(xué)生知道了應(yīng)怎樣維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，表示要發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的精神。在主題班會(huì)上，我還結(jié)合生物課上關(guān)于細(xì)菌和真菌繁殖的知識(shí)，告訴學(xué)生講究衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)。
特色主題班會(huì)之五：結(jié)合學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)主題班會(huì)
篇6
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，深入貫徹執(zhí)行消防法律法規(guī)，落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任制，全面排查安全隱患，切實(shí)提高全校安全防御能力，有效預(yù)防和遏制重特安全事故發(fā)生，維護(hù)我校安全穩(wěn)定。
二、我校安全工作的總體目標(biāo)
1、預(yù)防為主，從嚴(yán)管理。
2、加大安全教育力度，層層落實(shí)責(zé)任。
3、進(jìn)一步提高師生安全意識(shí)和防范能力。進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。
二、檢查項(xiàng)目
消防安全、校舍安全、其他安全
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、檢查情況
(一)消防安全
1、召開了專門會(huì)議，成立消防檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。
2、加大檢查力度，徹底整改消除各種火災(zāi)隱患和不管安全因素。2011年8月28日，校安領(lǐng)導(dǎo)小組集中對(duì)教室、辦公室、圖書室、微機(jī)室實(shí)驗(yàn)室等重要部門進(jìn)行火災(zāi)隱患排查，重點(diǎn)檢查學(xué)校的電路、線路、用電設(shè)備及設(shè)施，檢查過(guò)程中，我校本著對(duì)學(xué)生、教師和學(xué)校財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的原則精神，下大力氣狠抓整改措施的落實(shí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患徹查到底，堅(jiān)決整改。
3、加強(qiáng)消防安全教育。開學(xué)初我校要開展消防宣傳進(jìn)學(xué)校工作，通過(guò)舉辦校園安全欄、班會(huì)等形式，把消防知識(shí)融入校園文化生活，營(yíng)造良好的消防安全氛圍。
4、加強(qiáng)節(jié)假日、雙休日的消防安全保衛(wèi)工作，建立健全值班制度，嚴(yán)格落實(shí)火源、電源管理職責(zé)，對(duì)違反消防法規(guī)的行為予以糾正，直至依法處罰。
(二)校舍安全
8月28日，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校校舍包括幼兒園教室、小學(xué)學(xué)生教室、辦公室、學(xué)校圍墻、車棚、廁所及微機(jī)室等各功能教室以及各室的門窗玻璃等進(jìn)行了徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
(三)室外體育器材
8月28日，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)室外體育設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了徹底的排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。
五、排查情況
1、廁所前頂端有漏雨現(xiàn)象。
2、四年級(jí)一班的門玻璃破裂。
六、落實(shí)整改情況
1、由后勤處疏通了廁所頂部的排水管。
2、由后勤處安排專人更換了四年級(jí)一班的玻璃。
2016開學(xué)安全工作總結(jié)
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，召開了時(shí)時(shí)處處注意安全主題班會(huì)。班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。
由每個(gè)同學(xué)自己排演的節(jié)目，生動(dòng)而又風(fēng)趣的表演使同學(xué)們?cè)诘玫綒g娛的同時(shí)對(duì)平時(shí)易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。
這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使時(shí)時(shí)處處注意安全這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
同時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫妫谝院蟮墓ぷ髦形覀儗?duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：
1.思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
2. 學(xué)生獨(dú)自在家的安全
3.校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學(xué)注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。
4. 校外安全。
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二、主題內(nèi)容及組織形式
學(xué)校深入開展了以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、疫情防控知識(shí)教育、心理健康教育、環(huán)境保護(hù)教育、安全教育等為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。加強(qiáng)了學(xué)生思政教育、疫情防控教育、生命教育、社會(huì)責(zé)任教育，深化愛國(guó)主義教育、感恩教育，增強(qiáng)學(xué)生的家國(guó)情懷。做好疫情防控知識(shí)教育宣傳，引導(dǎo)師生做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明健康的生活方式。引導(dǎo)學(xué)生理性看待疫情，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，消除憂慮和恐懼心理。開展校園環(huán)境整治和安全教育，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)和安全防患意識(shí)在主題教育開展過(guò)程中，針對(duì)還未復(fù)學(xué)的年級(jí)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，充分發(fā)揮線上線下多種載體作用，對(duì)全校師生教育全覆蓋，確保春季“開學(xué)第一課”活動(dòng)的順利進(jìn)行。
三、活動(dòng)開展情況
8月30日，召開了“開學(xué)第一課”主題教育動(dòng)員會(huì)，安排部署，制定學(xué)校實(shí)施方案。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)制度，要求聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入班級(jí)群、班級(jí)講紀(jì)律要求，督查班級(jí)“開學(xué)第一課”主題教育開展情況。
2.開展好第一次升旗儀式。利用旗下講話時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生重溫“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”內(nèi)容。校長(zhǎng)以《文明城市你我共創(chuàng)》為主題的旗下講話。
3.引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，講究個(gè)人衛(wèi)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任認(rèn)真準(zhǔn)備，制定了班會(huì)課方案，制作了班會(huì)課課件，班會(huì)活動(dòng)落到了實(shí)處，收到了實(shí)效。
4.各班利用班會(huì)課（下午第三節(jié)）組織收看“2020開學(xué)第一班會(huì)課”，并以此為契機(jī)組織開展本班的第一次班會(huì)。深化環(huán)境意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生的家國(guó)情懷。
5.開展給父母寫一封信的活動(dòng)。學(xué)生從自身角度，向父母談自己對(duì)文明健康的認(rèn)識(shí)和理解，家長(zhǎng)很容易接受，形成共同提高認(rèn)識(shí)，共同參與創(chuàng)建。
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2.召開全體教職工會(huì)議：對(duì)3月份維穩(wěn)工作提出了明確的要求和說(shuō)明了一些注意事項(xiàng)。
3.根據(jù)國(guó)家安全局要求與每位教師簽訂了個(gè)人安全承諾書，并完成了所有相關(guān)工作。
二、主題活動(dòng)開展方面：
1.各班召開以“中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范”為主題的班會(huì)。
2.組織開展了開學(xué)第一課“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”
3.舉行了“校園管制刀具收繳專項(xiàng)行動(dòng)”
4.開展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，美化校園環(huán)境。
5.檢查假期作業(yè)完成及批改情況，學(xué)生儀表，日常行為大檢查，開展思想道德教育和紀(jì)律整頓。
6.大力開展民族團(tuán)結(jié)、安全教育。（校園欺凌、交通安全、消防安全、信息安全、社會(huì)穩(wěn)定）
7．在全校開展了“心懷感恩、成就夢(mèng)想”的感恩教育講座，通過(guò)此次講座學(xué)生的心靈經(jīng)受了一次高尚洗禮，靈魂得到了一次徹底凈化；讓學(xué)生們重新認(rèn)識(shí)了自我，理解了愛的真諦，懂得了常存一顆感恩的心。
8.各班召開以“中學(xué)生學(xué)習(xí)方法”為主題的班會(huì)。
9.舉辦了《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則》學(xué)習(xí)、考試活動(dòng)。
10.各班召開以“三愛”為主題的班會(huì)。
11.開展了消防演練及宣傳活動(dòng)。
12.舉辦了健康教育知識(shí)講座。（說(shuō)明了各種傳染病的預(yù)防與治療方法）
13.召開了“應(yīng)屆畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)”并簽訂了三個(gè)月的安全責(zé)任書。
14.開展了“檢察長(zhǎng)法制進(jìn)校園”活動(dòng)。
15.各班召開以“行為習(xí)慣教育”為主題的班會(huì)。
16.全校師生開展地震演練活動(dòng)。
三、政教處常規(guī)工作：
1．做好校園衛(wèi)生日常管理，使校園環(huán)境保持整潔、美觀，創(chuàng)造怡人的育人環(huán)境。
2．組織每周一度的升旗儀式，讓“國(guó)旗在我心，課改新展示”品牌活動(dòng)深入人心，不但使師生受到愛國(guó)教育，而且為學(xué)生展示搭建平臺(tái)。
3．堅(jiān)持每周例會(huì)制度，保證政教處工作有計(jì)劃、有總結(jié)順利開展。
五、學(xué)生管理方面：
1.對(duì)于違反校紀(jì)校規(guī)（打架斗毆、翻墻離校、攜帶垃圾食品）的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)教育并簽訂了各類責(zé)任書。（注：①學(xué)校與班主任間的責(zé)任書、班主任與學(xué)生和家長(zhǎng)之間的責(zé)任書。②責(zé)任書類別：控輟保學(xué)責(zé)任書、安全責(zé)任書、社會(huì)穩(wěn)定責(zé)任書）
2.召開學(xué)生會(huì)及班干部會(huì)議。
3.做好周末放學(xué)和節(jié)假日放假前的學(xué)生假期安全教育工作。
4.組織檢查組對(duì)學(xué)生的儀表儀容（校服、個(gè)人衛(wèi)生、頭發(fā)等）進(jìn)行檢查，對(duì)個(gè)別違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育。
5.學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想品德修養(yǎng)。
六、校團(tuán)委開展工作情況：
1.開學(xué)升旗儀式，安排了國(guó)旗下的講話，并出了簡(jiǎn)報(bào)。
2.制定了國(guó)旗下的講話安排表。
3.天津班的團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接完畢。
4.從新調(diào)整學(xué)生會(huì)人員，將原來(lái)的30多名學(xué)生會(huì)成員重新整編成19人。
5.組織開展了“團(tuán)結(jié)歌曲大家唱，愛國(guó)愛家一家親”主題合唱比賽，暨“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”歌詠比賽。
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二、健全制度、強(qiáng)化責(zé)任
1、落實(shí)班主任量化制度，強(qiáng)化班級(jí)管理
全面實(shí)行了班主任量化制度，強(qiáng)化了班級(jí)管理，我們要求班主任工作做到有計(jì)劃與總結(jié)、班會(huì)課有教案、家訪有記錄、后進(jìn)生工作有匯報(bào)有材料、常規(guī)工作有檢查、班級(jí)工作有評(píng)比。并要求班主任緊跟班級(jí)出操、集會(huì)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)班主任必須到。
2、強(qiáng)化了主題系列教育班會(huì)課的功能
主題班會(huì)活動(dòng)是實(shí)施德育的重要載體，它有利于建設(shè)班級(jí)體、有利于鍛煉學(xué)生的自主能力、有利于師生在思想情感上的統(tǒng)一、愛莫能助。有利于增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。為了發(fā)揮班會(huì)課的作用，進(jìn)一步強(qiáng)化班會(huì)課的教育功能，德育處結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的實(shí)際情況，制定了系列主題班會(huì)課開展的要求；各班要結(jié)合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況或可能出現(xiàn)的情況來(lái)確立主題，設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，共同參與到教育過(guò)程中去，在主題班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程中，要充分體現(xiàn)學(xué)生參與組織，尊重學(xué)生意見，內(nèi)容要符合學(xué)生的心理，激發(fā)學(xué)生參與的欲望，主動(dòng)地進(jìn)入最優(yōu)境界。班主任要準(zhǔn)備材料上交德育處，并邀請(qǐng)全校班主任聽課、評(píng)課，并進(jìn)行評(píng)比。如“孝敬父母”、“我的未來(lái)不是夢(mèng)”等主題班會(huì)曾獲縣市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、積極宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
各班利用班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行討論、寫觀后感上送學(xué)校參評(píng)；在各班中積極開展《感動(dòng)校園》人物的評(píng)選活動(dòng)，要求各班主任認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生的情況，深入到學(xué)生的家庭中去搜集學(xué)生的感人事跡，形成文字材料，并在各班的黑板報(bào)中進(jìn)行宣傳，教育同學(xué)以他們?yōu)榘駱印⑾蛩麄儗W(xué)習(xí)。
四、存在的主要問(wèn)題及努力方向
由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有些學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。
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二、班干部隊(duì)伍的組建與培養(yǎng)
這學(xué)期，從一開始我就先與每個(gè)班干部談話，給其信任和信心。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力等都有了一定的提升，每天班級(jí)的輪流值日及件件瑣碎小事的進(jìn)行與處理，都更好地發(fā)揮了其自身的潛能。
三、主題班會(huì)的開展
根據(jù)學(xué)校每周主題班會(huì)的統(tǒng)一安排，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況開展一期期深入人心的主題班會(huì)教育，難忘班會(huì)課上同學(xué)們積極參與、出謀劃策的動(dòng)人場(chǎng)面；難忘班會(huì)課上同學(xué)們真誠(chéng)反思、重整旗鼓激人奮進(jìn)的情景……這一切都促進(jìn)了班級(jí)每周工作更好地進(jìn)行。
四、積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)
本學(xué)期我班在學(xué)校組織的大合唱比賽、廣播體操比賽、體育趣味運(yùn)動(dòng)等各項(xiàng)比賽活動(dòng)中均取得了較好的成績(jī)，尤其是元旦晚會(huì)上同學(xué)們個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目展示，更體現(xiàn)了同學(xué)們的積極、向上的態(tài)度，也更好地展現(xiàn)了個(gè)人的風(fēng)采。班級(jí)讀書交流會(huì)上，同學(xué)們更是朝氣蓬勃、各抒己見，讓老師們不禁感慨：原來(lái)孩子們身上還有那么多的閃光點(diǎn)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
五、做好班主任工作記錄和個(gè)案總結(jié)
堅(jiān)持填好每周工作安排，會(huì)議紀(jì)錄，家長(zhǎng)會(huì)召開情況記錄，學(xué)生談話記錄等，并按該落實(shí)的去落實(shí)，做到凡事有計(jì)劃、周周有計(jì)劃。
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二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。正因?yàn)檫@些班干部都是由同學(xué)們民主選舉出來(lái)的，加上我本身比較注重對(duì)班干部的信任和鼓勵(lì)，加之注重對(duì)他們責(zé)任感、自信心、榮譽(yù)感的培養(yǎng)，與上學(xué)期相比，這個(gè)學(xué)期，我的班級(jí)管理工作輕松了很多，適時(shí)學(xué)會(huì)放手，及時(shí)引導(dǎo)，既是對(duì)班干部的一種培養(yǎng)和鍛煉，也能讓自己變得更輕松。
三、重視主題班會(huì)的開展。
孩子是需要不斷提醒的，所以，本學(xué)期我嚴(yán)格按照要求，及時(shí)上好每節(jié)主題班會(huì)，會(huì)前做好充分準(zhǔn)備，針對(duì)不同的主題以不同的形式來(lái)開展主題班會(huì)，并通過(guò)班會(huì)課引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范日常行為，解決同學(xué)們相處中出現(xiàn)的矛盾或狀況。還通過(guò)班會(huì)課進(jìn)行學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)、感恩母親、父親等相關(guān)教育專題活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)講文明，學(xué)會(huì)感恩，與人為善等等。
四、做好班主任工作記錄和個(gè)案總結(jié)
做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過(guò)總結(jié)認(rèn)識(shí)不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善。每周工作安排，會(huì)議紀(jì)錄，家長(zhǎng)會(huì)召開情況記錄，學(xué)生談話記錄等進(jìn)行詳細(xì)填寫，并按該落實(shí)的去落實(shí)。
篇12
第一周
2.22—2.26
1、制定學(xué)校2021年度德育工作計(jì)劃和安全工作計(jì)劃，各年級(jí)、各班根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班情，制定本班班務(wù)工作計(jì)劃。
2、政教處編印、分發(fā)各種表冊(cè)，各班主任及時(shí)填寫、上交。
3、簽訂各類安全責(zé)任書。
4、做好學(xué)生的“收心”教育，上好開學(xué)第一課。
5、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，迎接上級(jí)開學(xué)工作檢查。
6、準(zhǔn)備開學(xué)典禮相關(guān)事宜。
國(guó)旗下的講話：入學(xué)勵(lì)志教育——走進(jìn)新學(xué)期，播種新希望
班會(huì)主題：入學(xué)勵(lì)志教育——新學(xué)期，新起點(diǎn)；誓拼搏，定成功
第二周
3.1—3.5
1、啟動(dòng)校園文明崗監(jiān)督崗值日活動(dòng)。
2、學(xué)生儀容、儀表專項(xiàng)檢查。
3、教室美化布置，教室文化再上新臺(tái)階。
4、開展一次心理健康教育講座。
5、開展學(xué)雷鋒紀(jì)念日（3月5日）主題活動(dòng)，辦一期以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題的手抄報(bào)。
國(guó)旗下的講話：學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式
班會(huì)主題： 品德教育——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)做美德好少年
第三周
3.8—3.12
開展“學(xué)《守則》，講文明，有禮貌”教育活動(dòng)。
國(guó)旗下的講話：勵(lì)志教育——成功無(wú)捷徑，學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗
班會(huì)主題：勵(lì)志教育-*——珍愛青春，放飛夢(mèng)想
第四周
3.15—3.19
1、做好留守兒童、特殊兒童工作，建立、完善相關(guān)檔案。
2、常規(guī)教育
國(guó)旗下的講話：環(huán)保教育——保護(hù)花草、綠化環(huán)境
班會(huì)主題：文明禮儀教育——做文明的使者
第五周
3.22—3.26
1、班主任培訓(xùn)。
2、邀請(qǐng)公安、食藥、鐵路、綜治、醫(yī)院等單位開展安全教育活動(dòng)周，開展防火、防意外教育，并出一期手抄報(bào)。
3、開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)。
4、班風(fēng)班貌綜合檢查。
國(guó)旗下的講話：安全教育——學(xué)習(xí)安全知識(shí)，共享平安校園
班會(huì)主題：行規(guī)教育——樹立責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)
第六周
3.29—4.2
1、繼續(xù)扎實(shí)開展“做文明中小學(xué)生”系列教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣、儀容儀表、文明禮貌教育。
2、各班開展關(guān)愛“特殊群體”學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和問(wèn)題學(xué)生的教育。
3、清明節(jié)（今年是4月4日）紀(jì)念活動(dòng)，祭奠革命先烈。
國(guó)旗下的講話：文明禮儀教育——?jiǎng)?chuàng)建文明校園，從小事做起
班會(huì)主題： 傳統(tǒng)節(jié)日教育——走進(jìn)清明，學(xué)會(huì)感恩
第七周
4.5—4.9
1、校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)。
2、清明節(jié)（今年是4月5日）紀(jì)念活動(dòng)，祭奠革命先烈。
3、開展“筑夢(mèng)想，弘志向”主題班會(huì)活動(dòng)
國(guó)旗下的講話：法紀(jì)教育——知法守法，明榮知恥
班會(huì)主題：文明教育——做一名學(xué)法守法，文明有禮的中學(xué)生
第八周
4.12—4.16
1、“讓生命充滿愛”留守學(xué)生親情電話互動(dòng)活動(dòng)，各班開展豐富多彩的關(guān)愛留守學(xué)生活動(dòng)。
2、抓好學(xué)生一日常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo)。
班會(huì)主題：文明禮儀教育——小手拉大手，文明齊步走
第九周
4.19—4.23
1、強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
2、抓好傳染病防治工作。
3、心理健康專題教育講座
4、經(jīng)典誦讀大賽。
國(guó)旗下的講話：前途理想教育——美好青春，只爭(zhēng)朝夕
班會(huì)主題：安全教育——游泳安全知識(shí)、防溺水教育
第十周
4.26—4.30
1、。做好防溺水安全工作，教育學(xué)生注意游泳安全，不得私自下河下塘洗澡。召開一次主題班會(huì)，并辦好手抄報(bào)。
2、配合教務(wù)處做好期中考試
3、班風(fēng)班貌綜合檢查，并及時(shí)總結(jié)、通報(bào)。
第十一周
5.3—5.7
1、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)慶祝活動(dòng)
國(guó)旗下的講話：勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷行規(guī)教育——細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功
班會(huì)主題：行規(guī)教育——養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
2、開展書香校園主題活動(dòng)，號(hào)召全校師生參加讀書活動(dòng)。
第十二周
5.10—5.14
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、愛衛(wèi)生、愛勞動(dòng)等教育。
2、防溺水安全教育
3、利用全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”（5月12日），搞好防震救災(zāi)減災(zāi)相關(guān)活動(dòng)。
國(guó)旗下的講話：品德教育——誠(chéng)信考試從我做起
班會(huì)主題：安全教育——防震避震、救災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)
班會(huì)主題：書香校園——讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園
國(guó)旗下的講話：行規(guī)教育——細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功
第十三周
5.17—5.21
1、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草教育
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。
3、開展評(píng)優(yōu)樹模活動(dòng)
國(guó)旗下的講話：品德教育——感恩從身邊、從小事做起
班會(huì)主題：普及心理健康教育——考試來(lái)了，你們準(zhǔn)備好了嗎?
第十四周
5.24—5.28
1、開展一次心理健康教育講座，搞好畢業(yè)年級(jí)學(xué)生考試心理輔導(dǎo)。
2、開展“慶六一”系列活動(dòng)。
3、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康教育工作。
4、開展第32個(gè)“世界無(wú)煙日”（5月31日）主題活動(dòng)。
國(guó)旗下的講話：理想教育——樹立自強(qiáng)自主意識(shí)，促進(jìn)心智成長(zhǎng)
班會(huì)主題：體質(zhì)健康——我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)
第十五周
5.31—6.4
1、防溺水安全教育。
2、畢業(yè)年級(jí)各班做好學(xué)生鑒定和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
3、分年級(jí)德育目標(biāo)體系實(shí)施經(jīng)驗(yàn)交流
4、做好“端午節(jié)”（今年是5月30日）繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。
5、開展“世界環(huán)境日”（6月5日）主題活動(dòng)。
國(guó)旗下的講話：端午節(jié)主題
班會(huì)主題：心理健康教育——熱愛生命，正視挫折
第十六周
6.7—6.11
1、防溺水安全教育。
2、畢業(yè)年級(jí)各班做好學(xué)生鑒定和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
3、分年級(jí)德育目標(biāo)體系實(shí)施經(jīng)驗(yàn)交流
國(guó)旗下的講話：勵(lì)志教育——堅(jiān)持到底，自信迎考
班會(huì)主題：環(huán)保教育——改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展
第十七周
6.14—6.18
1、做好初中畢業(yè)及會(huì)考安全教育工作。
2、做好中考前的安全大檢查和環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。
3、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育。
班風(fēng)班貌綜合檢查。
國(guó)旗下講話：安全教育
第十八周
6.21—6.25
1、各班學(xué)生德育操行等級(jí)量化。
2、班主任工作例會(huì)：學(xué)期結(jié)束工作安排。
3、“6.26”國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)。
國(guó)旗下的講話：禁毒主題教育宣傳
第十九周
6.28—7.2
1、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
2、加強(qiáng)后期安全教育工作，解決好學(xué)生中的各類糾紛、矛盾。
3、期末年級(jí)、班主任工作考核量化。
4、班主任工作總結(jié)，政教處工作總結(jié)。
5、期末考試前“嚴(yán)考風(fēng)、肅考紀(jì)”主題教育，做好期末考試工作。
國(guó)旗下的講話：品德教育——學(xué)會(huì)寬容善待他人
班會(huì)主題：行規(guī)教育——正確處理同學(xué)間矛盾
第二十周
7.5—7.9
1、班主任工作資料上交，德育、政教資料收集、整理、歸檔。
2、暑假安全教育。
3、假期值班工作安排。
篇13
作為女生班，一直是在紀(jì)律方面做的很好！從開學(xué)到現(xiàn)在，除極少數(shù)個(gè)別同學(xué)外，從未出現(xiàn)過(guò)無(wú)故曠課的現(xiàn)象。有小事堅(jiān)持上課，不到萬(wàn)不得以決不請(qǐng)假，一直是我們給大家倡導(dǎo)的解決方法！上課時(shí)，我們基本以班為單位坐在一起，不僅方便管理，而且在學(xué)習(xí)方面大家可以互幫互助，提高學(xué)習(xí)效率！大部分業(yè)余時(shí)間，我班同學(xué)都在自習(xí)室，圖書館，閱覽室自主學(xué)習(xí)！這樣形成一個(gè)無(wú)形的，不用我們督促的的好的學(xué)風(fēng)，大家互幫互助，充分利用學(xué)校豐富的資源來(lái)滿足自己的求知欲！
但是我們也有做的不足的地方。開學(xué)時(shí)，老師強(qiáng)調(diào)每節(jié)課上課前十分鐘到班，剛開始剛還可以，在經(jīng)過(guò)半學(xué)期的消磨后，大家有點(diǎn)松懈。雖然我們每次班會(huì)都會(huì)強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題并確定了懲罰戰(zhàn)略，但并沒有取得好的效果。所以下一年工作中，我們會(huì)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督，上課之前確保每位同學(xué)提前十分鐘到班！
還有個(gè)別同學(xué)并沒有學(xué)習(xí)的激情，這個(gè)問(wèn)題我們做的不好。只是找她們那幾個(gè)進(jìn)行過(guò)短暫的談話，下學(xué)期，我們會(huì)實(shí)行一幫一活動(dòng)，利用這種形式以取得全班的均衡發(fā)展！
二．生活方面
我們來(lái)自不同的地方，有著不同的性格和生活習(xí)慣，但是四班這個(gè)大集體，給我們最大的感覺是精神上的團(tuán)結(jié)，生活上互幫互助！
大一剛開學(xué)，每個(gè)同學(xué)都很迷茫，不知道何去何從，所以大一上半期大家基本以在學(xué)校學(xué)習(xí)，和同學(xué)交流為主。但寒假過(guò)后，大家開始嘗試各種兼職。我們班大多嘗試過(guò)兼職的同學(xué)各自有不同的感受認(rèn)識(shí)。這在我們班會(huì)中多次提到，大家在班會(huì)這個(gè)平臺(tái)上暢談自己的兼職感受。這樣我們大家不僅對(duì)她了解更深入，而且也會(huì)思考自己的得于失！
剛開學(xué)時(shí)，每個(gè)人的生活都只是圍繞著寢室這一單一的環(huán)境，經(jīng)過(guò)幾次班會(huì)后，我們每個(gè)宿舍之間的聯(lián)系加深，大家情同姐妹。就以最近的事件為例，夏天天熱，西瓜是解暑止渴的最佳水果，在家時(shí)每次都是一大家人坐在一起吃西瓜，現(xiàn)在的四班，就如大家庭一樣，歡聲笑語(yǔ)中吃著甜甜的西瓜，說(shuō)著自己的故事，這就是家！
我們班同學(xué)家庭條件不是太好，大都是家里的老大，所以每個(gè)人都很懂事，并勇于擔(dān)當(dāng)，這是在這一年的生活中我們交流后發(fā)現(xiàn)的，所以我們班是個(gè)很好接觸的團(tuán)體，每個(gè)人有自己的目標(biāo)，內(nèi)心有自己強(qiáng)大的力量！這在日常生活中是不爭(zhēng)的事實(shí)，所以我們有信心為自己的夢(mèng)想而奮斗！四班在以后的三年中，會(huì)更加強(qiáng)大！
一件很簡(jiǎn)單的小事，最能表現(xiàn)大家日常的生活！我們自認(rèn)為在跟同學(xué)生活方面有關(guān)心，但是還不夠，而且跟大家單獨(dú)交心談話的時(shí)候并不多，所以這將是我們以后工作的重點(diǎn)，有溝通才會(huì)有了解，有了解才會(huì)共同進(jìn)步！
