引論：我們?yōu)槟砹?3篇宣傳委員發(fā)言稿范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
今天，我十分榮幸站在這里，和很多樂意為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)們一道，競(jìng)選班干部。我這次競(jìng)選的職務(wù)是宣傳委員，盡管競(jìng)選宣傳委員職務(wù)的同學(xué)有很多，但是我相信我能夠勝任這個(gè)職位。
下面，讓我來跟大家說說我為什么要競(jìng)選這個(gè)職位吧！我的興趣愛好廣泛，我喜歡畫畫，曾多次在手抄報(bào)及其它比賽中獲獎(jiǎng)；我也喜歡書法，每年在海珠區(qū)規(guī)范字比賽中都會(huì)有我的身影，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)我都拿過。我覺得比賽為的是過程，而不是結(jié)果。我一次次地磨練自己，同時(shí)也在一次次地吸取教訓(xùn)。有一次，我去參觀書法展覽，看見許多書法大師在寫書法，他們寫得可真漂亮呀！我也要學(xué)習(xí)他們，自己不但可以練出一手好書法，還可以讓別人看到心里舒服。要是成為鉆石，就一定要成為最閃耀的那一顆鉆石；要是成為風(fēng)，就一定要成為刮得最猛烈的那一陣風(fēng)；要是成為雨，就一定要成為下得最大的那一場(chǎng)雨；要是成為雷，就一定要成為打得最響亮的雷。所以，我想成為宣傳委員。
如果我這次選上了宣傳委員，我一定會(huì)吸取同學(xué)們的長處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為班級(jí)服務(wù)，多出一份力量。另外，我還可以協(xié)助老師布置各種不同的板報(bào)，還會(huì)維護(hù)好宣傳欄，有破損時(shí)會(huì)及時(shí)幫助修復(fù)。要是成為宣傳委員，就一定要把事情最好的一面展現(xiàn)給同學(xué)們，做同學(xué)們的好榜樣。我一定會(huì)把事情做得最仔細(xì)、最認(rèn)真，盡量不出錯(cuò)。我相信在老師和同學(xué)們的幫助下，以及同學(xué)們的支持下和自我的創(chuàng)新下，我的工作一定會(huì)更上一層樓!
當(dāng)然，過去的工作中我還有許許多多的不足之處，但是，“金無足赤，人無完人”，只要大家相信我，我一定能夠改正過去的不足。我覺得我現(xiàn)在還是一朵含苞待放的花骨朵兒，總有一天，我會(huì)成為一朵最漂亮的花兒。我希望自己當(dāng)上宣傳委員以后，同學(xué)們的美術(shù)水平和審美可以提高，老師可以更加輕松，我可以更加被老師們和同學(xué)們信任，同學(xué)們和我可以拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)，為我們班級(jí)爭(zhēng)光。
最后，我衷心希望各位同學(xué)可以支持我，為我投上神圣無比的一票。
謝謝大家！
競(jìng)選宣傳委員發(fā)言稿400字（二）
吳雨霏
尊敬老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我很榮幸站在這個(gè)演講臺(tái)上，競(jìng)選宣傳委員這個(gè)職位。
我認(rèn)為我能夠勝任這個(gè)職位，因?yàn)槲矣欣L畫、書法等方面的特長。我的消防漫畫獲得了創(chuàng)意獎(jiǎng)，家訓(xùn)繪畫獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，安全漫畫獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。看！這張畫是我為六一兒童節(jié)主題活動(dòng)畫的班級(jí)海報(bào)。我的一張宣傳畫《安全通行》在江東區(qū)“平安校園”宣傳作品評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。這是我的書法作品在網(wǎng)絡(luò)上獲獎(jiǎng)。這是我在全國獲獎(jiǎng)的書法作品。這是我在學(xué)校獲得二等獎(jiǎng)的書法作品。這些是我的其它書法作品。現(xiàn)在我已經(jīng)通過了鋼琴六級(jí)、舞蹈六級(jí)。我的作文還在報(bào)紙和校刊上發(fā)表。這是我做的春游電子小報(bào)，好看么？
假如我當(dāng)上了宣傳委員，我會(huì)用行動(dòng)回報(bào)大家的信任和支持，做好班級(jí)的宣傳工作，當(dāng)好同學(xué)們的“服務(wù)員”，做好老師的“小幫手。”我會(huì)接受同學(xué)們的意見，誰有創(chuàng)意、想法都可以提出來。我們還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展活動(dòng)，讓黑板報(bào)內(nèi)容更豐富、主題更突出，展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采。
勇敢參與、展現(xiàn)自我，才是我參加這次競(jìng)選的目的。
最后，送給大家一幅我最近寫的對(duì)聯(lián)：智趣高雅，健康陽光。我希望，我們都能成為智趣高雅，健康陽光的好少年！請(qǐng)同學(xué)們支持我，相信我，投上你們寶貴的一票！謝謝大家！
競(jìng)選宣傳委員發(fā)言稿400字（三）
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天很榮幸能參加小干部競(jìng)選活動(dòng)。我的心情既興奮又緊張。興奮是，我終于勇敢地站在這個(gè)講臺(tái)上爭(zhēng)取一個(gè)更好地為班集體服務(wù)的機(jī)會(huì)。緊張的是，我怕自己選不上。但我還是自信滿滿地走上了講臺(tái)。
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我不僅要當(dāng)一名好士兵，而且還要做一名出色的、優(yōu)秀的、為大家服務(wù)的“將軍”宣傳委員。
我認(rèn)為我競(jìng)選宣傳委員的優(yōu)勢(shì)是：
一、我是一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的人。老師布置的各項(xiàng)任務(wù)我都會(huì)努力地完成。我自信地認(rèn)為“宣傳委員”工作也一定能夠勝任。
二、我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，有積極向上的精神。同時(shí)，我也確切地知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。
我也完全理解“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”的道理。“宣傳委員”工作，既是服務(wù)班級(jí)，又可以通過實(shí)踐活動(dòng)不斷地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和活動(dòng)能力。我對(duì)做好“宣傳委員”工作十分樂意，同時(shí)也充滿了信心。
假如我當(dāng)選了，我首先要提高工作的責(zé)任心，始終保持盡心竭力為班級(jí)服務(wù)的熱情。
其次，我要認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)工作，把“宣傳委員”工作做得有聲有色。同時(shí)，還要做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。
篇2
尊敬老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸的站在這個(gè)發(fā)言臺(tái)上，競(jìng)選宣傳委員這個(gè)職位。
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中等，但我有一定的管理能力，我想用現(xiàn)在旺盛的精力，清醒的頭腦為班級(jí)作點(diǎn)貢獻(xiàn)，我知道宣傳委員這個(gè)職位許多人虎視眈眈，但我還是要堅(jiān)持競(jìng)選，因?yàn)槲以?jīng)獲得全區(qū)小學(xué)生作文的三等獎(jiǎng)，學(xué)校年級(jí)作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
假如我當(dāng)上了宣傳委員，我會(huì)用行動(dòng)博得大家的信任，嚴(yán)格要求自己做好每一門功課，尊敬老師，孝順父母，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，做父母和老師的“小幫手。”
假如我當(dāng)上了宣傳委員，將會(huì)做個(gè)“三心二意”的學(xué)生，“三心”指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創(chuàng)意的詩意，因?yàn)橛辛?ldquo;進(jìn)取”，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我。在保證學(xué)習(xí)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效地完成班級(jí)工作。“平和之心”，無論成功與失敗，都要用一顆平常心來對(duì)待，有了“寬容”之心，才可以使我胸懷寬廣、虛杯若谷，接受同學(xué)的意見。“二意”就是增一份創(chuàng)意，我們要?jiǎng)?chuàng)造性地開展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采。
我會(huì)建立一個(gè)合理有序的班集體，努力做到大家團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部凝聚力的透明度。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)體的優(yōu)秀來自班干部和全體同學(xué)的共同努力，我要成為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)航員。
請(qǐng)同學(xué)們支持我，相信我，投上你寶貴的一票!謝謝!
班干部選舉積極發(fā)言稿二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是__，今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。從小學(xué)至高中我曾多次擔(dān)任過班干;多年班干的職務(wù)給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅(jiān)信一個(gè)以“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”為宗旨的班干才是好班干。
當(dāng)然，大學(xué)教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學(xué)委首先應(yīng)該明白，大學(xué)學(xué)習(xí)，不同于高中，高中學(xué)習(xí)，是為了高考，那只是一張?jiān)嚲恚髮W(xué)學(xué)習(xí)，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學(xué)習(xí)了解生活中的各個(gè)層面。書本上的知識(shí)固然重要，但是，僅學(xué)好這些東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說，藝不壓身。當(dāng)我們通過閱讀、參加活動(dòng)、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領(lǐng)域時(shí)，我們的視野會(huì)變得更寬，思想也更為豁達(dá)，大學(xué)之大，意義不就再此嗎?所以，大學(xué)四年，在搞好專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我要廣泛學(xué)習(xí)，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高自我核心競(jìng)爭(zhēng)力，為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
蕭伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)社會(huì)，不明白事理的人，硬想要社會(huì)適應(yīng)自己。”大學(xué)是一個(gè)文化交流、思想碰撞的大平臺(tái)，天南地北的英才都匯聚于此，我會(huì)不斷從與別人的交往中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，做好與同學(xué)們的交流工作，做個(gè)好學(xué)委。
在最后，我想說，我信奉一句話：“少說話，多做事。”說誰都會(huì)，而做，卻只有很少一部分人能堅(jiān)持，我不想說的太多，而想做的更多。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
班干部選舉積極發(fā)言稿三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級(jí)五班的__x，我想競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。
我愿意為大家服務(wù)，愿意承擔(dān)班級(jí)的責(zé)任。我競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表，是因?yàn)椋菏紫龋业臄?shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，同學(xué)們不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，都可以來問我，我會(huì)不厭其煩地給大家講，直到聽會(huì)為止;其次，我喜歡鉆研數(shù)學(xué)難題，我會(huì)把自己總結(jié)出來的課外知識(shí)分享給大家;最后，我特別喜歡上數(shù)學(xué)課，課上我總是認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這是大家有目共睹的。而且我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，今后，我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。所以我覺得我是這一崗位的人選。
如果我當(dāng)選為數(shù)學(xué)課代表，我將會(huì)和大家一起鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)，探索數(shù)學(xué)王國里面的奧妙，使我們的數(shù)學(xué)成績(jī)有一個(gè)突破，爭(zhēng)取在級(jí)部中遙遙。并且會(huì)積極配合老師，收發(fā)作業(yè)，檢查作業(yè)，布置、檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況。
如果落選，我也不會(huì)氣餒，我將會(huì)繼續(xù)努力，克服自身的不足，使自己成為一個(gè)更陽光、更積極、更上進(jìn)的學(xué)生。
人們常說“態(tài)度決定一切”。在今后的日子里，我將會(huì)改掉壞毛病，讓你們看到一個(gè)嶄新的我!請(qǐng)把你們神圣的一票投給我吧!選擇我，不會(huì)錯(cuò)的!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
班干部選舉積極發(fā)言稿四
親愛的同學(xué)們：
你們好!
首先和大家自我介紹一下，我是__，來自__省__市，是個(gè)不折不扣的東北純爺們。我們東北人就是豪爽，所以呢我今天也就直說了，我是來競(jìng)選班長的。
大家都是新入學(xué)的，初來駕到大家都不了解。在來這所學(xué)校之前，我們?cè)?jīng)是天南海北各據(jù)一方。如今都融入了這個(gè)班集體，但是生活習(xí)性上肯定是有差別的，那難免會(huì)發(fā)生碰撞之類的。先不論我能不能成功競(jìng)選這個(gè)班長，但是幫助團(tuán)結(jié)班集體，和諧同學(xué)之間的氣氛，這一點(diǎn)我保證做到，有什么困難找我就是了。咱們男生之間，不打不相識(shí)!不過除了男生這一邊，還有女生那一邊也是要管的，所以我們肯定也是需要一個(gè)女班長的，是誰咱就不知道了，不過我一定和她溝通好，共同處理好這個(gè)班集體里的事務(wù)的。如果有什么不滿意的，只要是有理有據(jù)，你們隨時(shí)可以撤我的職，我絕不二話!
我曾經(jīng)在高中、初中的時(shí)候也任職過班長，說起來這都是我的老本行了(笑)。所以在事務(wù)上我是很熟悉的。不管是和同學(xué)之間溝通，還是和老師之間溝通，當(dāng)然在大學(xué)里還需要和學(xué)生會(huì)、團(tuán)組織進(jìn)行溝通處理。我向你們保證，我一定會(huì)及時(shí)處理好各種事情，下發(fā)的通知保證咱們班是咱學(xué)院第一個(gè)知道的。出了事能兜著我就給你們兜著，當(dāng)然你要真是犯了什么大錯(cuò)，那我也只好大義滅親了。所以同學(xué)們一定得遵守好學(xué)校的規(guī)章制度啊，不要被人抓了把柄。
當(dāng)然了，作為一名班長，除了處理好人際交往關(guān)系，學(xué)習(xí)成績(jī)也是很重要的。雖然這個(gè)成績(jī)?cè)诟鱾€(gè)學(xué)校都有偏差，不過如果是以高考成績(jī)來看的話，我的高考成績(jī)應(yīng)該還是能看的過去的。我是讀理科的，我高考成績(jī)是590多分，我覺得這個(gè)成績(jī)應(yīng)該還是不錯(cuò)了。咱們專業(yè)學(xué)的是計(jì)算機(jī)編程方面的知識(shí)，我呢，正好對(duì)電腦很感興趣。我在高中的時(shí)候就用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)過一些編程方面的知識(shí)，我自己也獨(dú)自做過一個(gè)小游戲，如果同學(xué)們感興趣的話，我可以傳給你們玩玩啊。雖然還有些小bug，也有些簡(jiǎn)陋，不過可玩性還是不錯(cuò)的。平常的學(xué)習(xí)里如果同學(xué)們有什么不懂的，那咱可以一起探討，來者不拒啊!能幫上的問題我絕對(duì)不推辭!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
班干部選舉積極發(fā)言稿五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我已經(jīng)當(dāng)了多年的班干部了，在一步一個(gè)腳印的慢慢提高，忠心感謝大家對(duì)我的支持。今天，我想擁有“學(xué)習(xí)委員”的稱號(hào)。
這些天我并沒有背什么發(fā)言稿，因?yàn)槲蚁氚炎约鹤钫鎸?shí)的一面展示給大家。還有一年就要畢業(yè)了，我的心中充滿了對(duì)大家的不舍，我希望在這最后的一年中能好好和大家相處，團(tuán)結(jié)一致，為我們班畫下絢麗的一筆，寫下一個(gè)完整的句號(hào)。這就是我今天競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的目的。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)委員不只是一個(gè)稱號(hào)，它還是一個(gè)閃亮的光環(huán)，它的背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)，所以，假如我能夠當(dāng)選，我不會(huì)讓學(xué)習(xí)委員成為一個(gè)虛名!
我不僅想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且還想通過我的努力，把全班的成績(jī)都提上去。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)能時(shí)刻鞭策自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己更加努力的學(xué)習(xí)和工作，我希望通過我和同學(xué)們的共同努力，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們掌握更好的學(xué)習(xí)方法，使班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。
每個(gè)人都要有志向，每個(gè)人都要積極主動(dòng)為他人服務(wù)我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的班風(fēng)。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”
如果能再次當(dāng)選，我會(huì)更加盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真幫老師做事，努力做同學(xué)們的好榜樣!
篇3
中隊(duì)委員競(jìng)選發(fā)言稿
同學(xué)們，老師們，大家好！
我叫鄧榕，今年十一歲了。曾獲得過由中國少年先鋒隊(duì)組織的“微笑在我身邊，歡樂伴我成長”作文比賽一等獎(jiǎng)，多次獲得校內(nèi)英語節(jié)書法比賽一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)，器樂比賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)，電子琴以過十級(jí)。
我最想競(jìng)選的職務(wù)是中隊(duì)宣傳委員。因?yàn)槲液芟矚g參加學(xué)校或班級(jí)組織的一切活動(dòng)，而且我很樂意幫助他人，文筆也還行。所以我認(rèn)為我有足夠的能力當(dāng)選宣傳委員。如果我這次很榮幸地當(dāng)選了，會(huì)每次都很準(zhǔn)時(shí)地為大家領(lǐng)發(fā)書刊，并宣傳班里的好人好事，做好每一期的板報(bào)，繼續(xù)以前的圖書角，還會(huì)位同學(xué)們查找一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法和所學(xué)的一單元需要查的資料。我還會(huì)通過當(dāng)宣傳委員，來提高自己的口才，鼓勵(lì)自己要更加刻苦的學(xué)習(xí)，為同學(xué)們作出一個(gè)好榜樣。希望大家給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。如果我沒有當(dāng)選的話，我也不會(huì)氣餒，因而會(huì)更加努力，因?yàn)槲覜]有當(dāng)選是肯定因?yàn)槲易陨碛胁蛔愕牡胤剑視?huì)改掉不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)大家投我寶貴一票。謝謝！
2009年4月23日
篇4
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺(tái)參加競(jìng)選，我叫林依臣，來自廣東中山小欖，我要競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。
今天雖然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
在過去小學(xué)的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)問題，不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項(xiàng)工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天，我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷信心參加這次競(jìng)選。相信自己是我參加這次次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個(gè)充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。
假如我當(dāng)選，我會(huì)做好所有份內(nèi)工作，帶動(dòng)并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時(shí)大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，當(dāng)然，我會(huì)努力做得更好。發(fā)揚(yáng)文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團(tuán)體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動(dòng)性來調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵(lì)，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天很高興參加競(jìng)選班干部，我還是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。
誰不想當(dāng)干部呀！說真的，我連做夢(mèng)都想。同時(shí)，我覺得我有能力當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員。因?yàn)槲耶?dāng)學(xué)習(xí)委員已經(jīng)有兩年的歷史了，兩年來，我積累了不少好的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
要想當(dāng)好學(xué)習(xí)委員，首先要當(dāng)好老師的小助手，同時(shí)，也要當(dāng)好同學(xué)的主心骨。懂得對(duì)同學(xué)要有愛心，當(dāng)然是學(xué)習(xí)上和生活上。除了有愛心，還要有責(zé)任心。同學(xué)們遇到難題，我要有耐心，不厭其煩地講，直到他弄清楚為止。如果我不會(huì)，就要虛心的向老師同學(xué)請(qǐng)教，不要不懂裝懂。要做一個(gè)誠實(shí)守信的好干部。
如果我這次有幸選上了學(xué)習(xí)委員，我決不辜負(fù)老師、同學(xué)們對(duì)我的信任和期盼。在工作和學(xué)習(xí)上，要專心致志、認(rèn)真踏實(shí)、實(shí)事求是。在與同學(xué)們交往的過程中，要真誠待人、互相信賴，只有這樣才能和同學(xué)們打成一片。把班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
如果這次我選不上的話，我也不泄氣。這說明我還不如別的同學(xué)強(qiáng)，我要再接再厲，我真希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，給我一點(diǎn)理解和支持，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想。
中學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。
在這個(gè)新的學(xué)期里，我依然想當(dāng)一名學(xué)習(xí)委員。
雖然“學(xué)習(xí)委員”這個(gè)稱呼對(duì)我來說并不那么陌生，可我對(duì)它“一往情深，”所以我依然像擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職。我相信，請(qǐng)著我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，一定能擔(dān)此重任!
在新學(xué)期里我一定會(huì)協(xié)助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績(jī)“更上一層樓。”著光說不練假把式，要想真的把成績(jī)“更上一層樓”一定要有所行動(dòng)才行。所以我提議從現(xiàn)在開始每天做完家做后再做一些相關(guān)的題目，測(cè)試一下你對(duì)今天多學(xué)的課文了解多少，如果還有不懂得可以請(qǐng)教同學(xué)或老師。
我還希望把我們這個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的集體變成一個(gè)更加活潑向上的班級(jí)，讓大家敢于思考，敢于發(fā)言，敢于開闊。把這個(gè)班級(jí)變得該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該活潑的時(shí)候活潑。
請(qǐng)大家投我一票把!這個(gè)時(shí)候不選我，什么時(shí)候選我呀?請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)給大家?guī)液眠\(yùn)。相信我，準(zhǔn)沒錯(cuò)!
謝謝大家!
中學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿 親愛的同學(xué)們、老師們，大家好！
今天，我懷著激動(dòng)的心情在這里參加中隊(duì)長的競(jìng)選，正如大家所知道的一樣，在一年級(jí)時(shí)我一直擔(dān)任副班長的職務(wù)，二年級(jí)我一直擔(dān)任宣傳委員的工作，三年級(jí)我要給自己來一次挑戰(zhàn)。
我是一個(gè)能歌善舞、充滿自信、活潑開朗、擁有愛心的好孩子。在家我一直孝敬父母、主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立性強(qiáng)；在學(xué)校我一直關(guān)心同學(xué)、熱愛集體、是老師的好幫手。我的學(xué)習(xí)一直名列前茅、善于幫助同學(xué)們解決問題和矛盾。當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，我會(huì)在老師和同學(xué)的期望下變得更加優(yōu)秀。
假如當(dāng)選中隊(duì)長，我一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，講文明，有禮貌，做同學(xué)們的好榜樣！
篇5
一、落實(shí)專責(zé)，力促支部黨建人人有責(zé)
始終堅(jiān)持把抓好黨建作為最大的政績(jī)，把壓實(shí)責(zé)任作為加強(qiáng)支部建設(shè)的“牛鼻子”來抓，推動(dòng)形成人人擔(dān)責(zé)、人人盡責(zé)的黨建工作格局。一是把黨建責(zé)任明確到人頭。制定并嚴(yán)格落實(shí)支部書記、副書記、紀(jì)檢委員、組織委員、宣傳委員黨建責(zé)任清單，構(gòu)建支部書記牽頭抓、副書記具體抓、其他支委分頭抓的黨建責(zé)任體系。明確專人抓支部日常工作，著力在支部規(guī)范化制度化上下功夫、見成效。二是把黨建任務(wù)細(xì)化為項(xiàng)目。加強(qiáng)對(duì)支部工作的總體謀劃，20X年我們確定了X項(xiàng)富有特色的黨建工作舉措，被機(jī)關(guān)黨委評(píng)為“A+”等次。實(shí)行黨建任務(wù)項(xiàng)目化，明確任務(wù)書、時(shí)間表、路線圖。定期對(duì)黨建任務(wù)完成情況進(jìn)行督辦，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，確保各項(xiàng)黨建任務(wù)落到實(shí)處。三是把黨建要求落實(shí)在日常。堅(jiān)持周一例行的室務(wù)會(huì)前支部會(huì)制度，堅(jiān)持在月度、季度工作計(jì)劃和總結(jié)中強(qiáng)化黨建工作，做到黨建業(yè)務(wù)同部署、同檢查、同落實(shí)。推行支委述職述責(zé)和業(yè)績(jī)登記制度，通過集中晾、曬、評(píng)、議，倒逼支委履職盡責(zé)。充分發(fā)揮支委委員的表率作用，形成支委委員帶頭抓黨建的濃厚氛圍。
二、發(fā)揮專長，力促支部黨建、業(yè)務(wù)相得益彰
始終堅(jiān)持發(fā)揮X職能優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮黨員專長，持續(xù)加強(qiáng)理論武裝，實(shí)現(xiàn)黨建、業(yè)務(wù)“兩促進(jìn)”“兩提高”。一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相融合。實(shí)行“三分三合”實(shí)戰(zhàn)型文稿點(diǎn)評(píng)工作法，對(duì)重要文稿實(shí)行分頭思考集中討論、分頭寫作集中統(tǒng)稿、分頭總結(jié)集中點(diǎn)評(píng)的工作模式，幫助黨員盡快提升文字能力。去年以來，共開展文稿點(diǎn)評(píng)X次。制定《X干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》，并進(jìn)行測(cè)試，促進(jìn)入腦入心。創(chuàng)建《每周摘要》電子簡(jiǎn)報(bào)，明確專人對(duì)每周省內(nèi)外主流媒體的新思想新觀點(diǎn)等進(jìn)行壓縮提煉，供黨員學(xué)習(xí)借鑒。開通支部微信學(xué)xxx臺(tái)，推薦優(yōu)秀文章，隨時(shí)互動(dòng)交流。二是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相融合。堅(jiān)持每周例行學(xué)習(xí)制度，對(duì)中央的新精神第一時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)省委、省紀(jì)委的重要會(huì)議精神第一時(shí)間傳達(dá)，對(duì)新黨規(guī)和重要文件第一時(shí)間研讀。注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，增強(qiáng)集中學(xué)習(xí)效果。去年以來，支部集中學(xué)習(xí)X次。同時(shí)，督促支部黨員向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)。三是堅(jiān)持以學(xué)促用與以知促行相融合。堅(jiān)持學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到領(lǐng)導(dǎo)講話和決策服務(wù)中，形成了一批具有較高質(zhì)量的文稿。去年以來，累計(jì)起草了各類重要文稿X多篇，在《X》《X》發(fā)表X署名文章X篇。
篇6
在舉國上下歡慶十六屆三中全會(huì)勝利閉幕之際，在華夏兒女熱烈慶祝神州飛船飛天成功的激動(dòng)時(shí)刻，我們師大在迎來了6000多名03級(jí)新同學(xué)的同時(shí)，也迎來了碩果盈枝、金黃滿地的秋天。在這收獲的季節(jié)，我們喜氣洋洋、歡聚一堂，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)一年來所取得的成績(jī)，向全校老師和同學(xué)展示學(xué)生工作一年來所取得的成果。作為師大的一名學(xué)子，我感到由衷的興奮，尤其是能作為2700多名先進(jìn)個(gè)人的代表在這里發(fā)言，我更感到無比的激動(dòng)，而作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，我的此刻心情更是難以言表。
回顧三年多來的大學(xué)生活，我取得了一些榮譽(yù)和成果：連續(xù)三年獲得“校三好學(xué)生”一等獎(jiǎng)，2002年獲得“朱敬文”獎(jiǎng)學(xué)金，一次性通過大學(xué)英語四、六級(jí)統(tǒng)考和國家導(dǎo)游資格認(rèn)證，在普通話水平測(cè)試中獲得一級(jí)乙等證書，去年我還被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
在三年多的學(xué)習(xí)生活中，我有二點(diǎn)最深刻的體會(huì)：
一是以學(xué)習(xí)為本，抓好學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。大學(xué)只是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，不允許有任何懈怠，只有努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)才能成為社會(huì)需要的高級(jí)專門人才。幾年來，我絲毫沒有放松對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課外閱讀大量專業(yè)書籍，拓展知識(shí)視野，強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐，打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
二是全面發(fā)展，能力是知識(shí)的翅膀，三年來，感謝老師給予了我諸多鍛煉的機(jī)會(huì)，我先后擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，院團(tuán)總支組織委員、宣傳委員。本著“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的宗旨，在積極參與、組織班級(jí)和學(xué)院的有關(guān)學(xué)生活動(dòng)中，我的各方面能力得到了很好的鍛煉。此外，我還擔(dān)任了校廣播臺(tái)的播音員，多次主持我們學(xué)院大型文藝晚會(huì)，并曾兼職“瘋狂英語”教學(xué)班的口語教師，還擔(dān)任過社區(qū)居委會(huì)主任助理。這些經(jīng)歷都使我的綜合素質(zhì)得到了全面提高。世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有
可以說，我成長過程中的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了領(lǐng)導(dǎo)老師的大量心血。學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，授課老師總是不厭其煩的為我講解；工作中遇到挫折時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)總是給予我細(xì)心的指導(dǎo)；在取得成績(jī)時(shí)，我不會(huì)忘記老師的表揚(yáng)，工作失誤時(shí)，我更不會(huì)忘記老師的鼓勵(lì)。正是他們的諄諄教誨，使我深深懂得怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去工作，怎樣去做人，讓我不斷超越自我，完善自我。
篇7
學(xué)貴有恒，教貴有方。在如今新課改如火如荼的推進(jìn)過程中，我們更應(yīng)追求學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、強(qiáng)調(diào)以人為本、以學(xué)生為中心。因此傳統(tǒng)的班級(jí)管理模式已經(jīng)不適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，建立以學(xué)生“自主管理”為主體的新的班級(jí)管理模式成為一項(xiàng)新的課題。充分發(fā)揮班干部作為班級(jí)靈魂的作用，在新的班級(jí)管理模式的建立中必將起到意想不到的效果。
如何使班干部自覺能動(dòng)的管理班級(jí)？班主任首先要學(xué)會(huì)換位思考，從學(xué)生的角度出發(fā)，如何來調(diào)動(dòng)他們的積極性。
作為班主任，平日里在班上習(xí)慣了高談闊論，一旦讓自己坐下來細(xì)聽別人訴說，便覺得很不舒服。可以說，這仍然是“以教師為中心”的教學(xué)觀在班級(jí)管理中的一種具體體現(xiàn)，其結(jié)果必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)生整體的唯唯諾諾、班干部的縮手縮腳。班主任應(yīng)充分利用班會(huì)時(shí)間和班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等機(jī)會(huì)，使大家都學(xué)會(huì)要留心聽他人發(fā)言，使發(fā)言者充分感覺到自己是受重視的。在這種氣氛下的班干部才能充分體驗(yàn)到自己工作的自主性和重要性，讓他們真正擁有一片獨(dú)立自主的空間。這樣一來，班干部無論是遇事能否順利解決還是不知所措，無論是做事失敗還是尋求幫助，都能輕松自如地向老師匯報(bào)，起到應(yīng)有的橋梁、紐帶和組織的作用。
班主任與班干部應(yīng)保持良好的、經(jīng)常性的溝通。班主任每天面對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生，要做的工作千頭萬緒，如果沒有班干部的配合，班主任很難做好班級(jí)的管理工作。因此，班主任要經(jīng)常與班干部一起分析、研究班里的實(shí)際情況，與他們共同商議工作計(jì)劃，確定班級(jí)工作的總目標(biāo)，協(xié)助他們進(jìn)行班級(jí)管理。這樣做不僅能團(tuán)結(jié)班干部形成凝聚力，而且可以鍛煉班干部的能力，形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)班級(jí)管理大有好處。如讓班長主持召開主題班會(huì)，先讓他擬好發(fā)言稿，再幫其修改，在開會(huì)過程中幫其壓陣，再往后就要求他根據(jù)班會(huì)的具體情況，隨機(jī)應(yīng)變地主持發(fā)言。有了一定基礎(chǔ)后，班主任就可以將主題班會(huì)工作交給班干部獨(dú)立去做，自己則做一位細(xì)心的聽眾、觀眾，協(xié)助班長決策，而不是插手干預(yù)，使他們有完全放開手腳、施展才華的機(jī)會(huì)。
班主任應(yīng)注意樹立班干部的威望，對(duì)其從嚴(yán)要求，合理分工，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的班干部群體。對(duì)班干部要嚴(yán)格要求，要求他們處處、事事以身作則，做全班同學(xué)的表率。要求同學(xué)做到的，班干部首先要做到，要求同學(xué)不做的，班干部堅(jiān)決不做。對(duì)班干部的錯(cuò)誤缺點(diǎn)不能姑息遷就，該指出的指出，該批評(píng)的批評(píng)，這樣不但可以在班上培養(yǎng)開展批評(píng)和自我批評(píng)的風(fēng)氣，還可樹立班干部在學(xué)生中的威信。對(duì)班干部要明確分工，落實(shí)責(zé)任，并使之相互配合，齊心協(xié)力，共同搞好工作，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的局面。
現(xiàn)代社會(huì)需要的是有健康心里，良好素質(zhì)和開闊胸懷的有用之人。而作為班主任，面對(duì)的是一群天真，幼稚的學(xué)生。他們大多是獨(dú)生子女，父母的寵兒，家中的小皇帝，時(shí)常表現(xiàn)出“霸”氣，“嬌”氣和“懶”氣。這和社會(huì)需要的人才格格不入。因此，班主任宜針對(duì)此情況，調(diào)動(dòng)積極因素，培養(yǎng)班干部，通過他們的活動(dòng)，帶動(dòng)班集體，促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成健康心理，逐步去掉懶散作風(fēng)，克服霸氣，根除嬌氣，爭(zhēng)取做對(duì)班集體有用之人。
放手讓學(xué)生干部大膽工作，班干部能做的事，老師不做；普通同學(xué)能做的事，班干部不做。班級(jí)管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)都是育人，從這個(gè)意義上講，培養(yǎng)班干部，讓班干部大膽工作就顯得尤為重要，班主任也應(yīng)該把培養(yǎng)和使用的過程始終當(dāng)成一個(gè)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。
在放手讓班干部工作的過程中，班主任主要是鼓勵(lì)班干部善于出新招，出奇招，設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎的工作方案，創(chuàng)造性地開展工作，以便提高和鍛煉學(xué)生。同時(shí)班主任要及時(shí)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生干部用科學(xué)的方法開展工作，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注意完善學(xué)生干部的個(gè)人修養(yǎng)，處理好學(xué)生成績(jī)與工作能力的關(guān)系，時(shí)時(shí)為班干部撐腰，樹立班干部的威信，學(xué)生干部的能力就會(huì)提高。
在學(xué)生互相溝通，充滿信心自主管理的過程中，能夠培養(yǎng)學(xué)生自主、自治、感恩互助的精神，使學(xué)生個(gè)體得到健康的發(fā)展，在生活中學(xué)會(huì)處理集體、他人與自我關(guān)系的正確態(tài)度，增強(qiáng)了心理承受能力，學(xué)會(huì)去感恩，養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣，從而不斷提高自身的社會(huì)適應(yīng)能力。作為一名班主任，在班級(jí)管理中合理創(chuàng)建學(xué)生自主管理班級(jí)的平臺(tái)，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理才能，定能提高學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性，構(gòu)建出學(xué)生真正自主管理的班級(jí)。
對(duì)班干部的使用，是減輕班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。我分為三個(gè)大的體系：班長全面負(fù)責(zé)，主要召集衛(wèi)生委員、生活委員、體育委員，對(duì)上周的情況以書面的形式向我說明；學(xué)習(xí)委員牽頭，召集課代表，把一周當(dāng)中同學(xué)們作業(yè)的完成，授課的進(jìn)度，老師的講解，課堂的反應(yīng)等等方面也以書面的形式向我說明。團(tuán)支書除完成學(xué)校交給的團(tuán)的工作外，召集組織委員和宣傳委員，對(duì)一周中班級(jí)的總體情況作出書面說明。這樣班主任對(duì)一周班級(jí)的情況有一個(gè)較為全面地把握，工作才有針對(duì)性。還有一個(gè)措施就是“班級(jí)發(fā)展每日督控”，全班同學(xué)參與，記錄每天班級(jí)中的情況。并且每天第三節(jié)晚自習(xí)前抄好每日寄語。
篇8
在學(xué)校里，我熱愛護(hù)理專業(yè)，積極要求上進(jìn)，是一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，勤奮刻苦，力求向上，各科成績(jī)均名列前茅，每年都榮獲校甲等或乙等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)中，我不是老師說什么就是什么，而是積極動(dòng)腦，善于發(fā)現(xiàn)問題，從而促使自己掌握更加全面的專業(yè)知識(shí)。在課余，我也經(jīng)常和同學(xué)討論學(xué)習(xí)問題，發(fā)現(xiàn)不懂及時(shí)向老師請(qǐng)教，絕不敷衍。為了讓同學(xué)們共同進(jìn)步，提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，我主動(dòng)參加班級(jí) “一幫一”活動(dòng)，向?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)提供幫助，為他們掃除學(xué)習(xí)中的障礙。作為日護(hù)班的學(xué)生，我認(rèn)真學(xué)習(xí)日語，并取得了日語三級(jí)證書。
在班中，我擔(dān)任團(tuán)支部宣傳委員一職，一直認(rèn)真完成校團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作，課余時(shí)間我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显簠⒓又驹刚呋顒?dòng)，幫助、慰問老人。同時(shí)我也是紅十字會(huì)的一名志愿者，踴躍參加兒童醫(yī)院博愛小屋的活動(dòng)，為生病患兒奉獻(xiàn)愛心，帶去快樂。作為學(xué)生會(huì)的干事和體協(xié)社的副社長，我認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)的工作，并積極組織各類社團(tuán)活動(dòng)，以豐富同學(xué)們的在校生活。我的校園生活相當(dāng)精彩，在學(xué)校的校舞蹈隊(duì)我也是其中的中堅(jiān)分子，曾與隊(duì)友們一起代表學(xué)校參加上海市中等職業(yè)學(xué)校舞蹈比賽，取得了較好的名次。
進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，我依然保持著嚴(yán)于律己，吃苦耐勞的工作作風(fēng)。為了更好地了解病房環(huán)境和病人的病情變化，也為了學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)技能，每天上班我都第一個(gè)到崗，主動(dòng)跟隨上夜班的老師學(xué)習(xí)和觀察，早早地準(zhǔn)備好晨間護(hù)理所需要的東西。實(shí)習(xí)初期，護(hù)生能參與的工作都是較為簡(jiǎn)單、枯燥的，但我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地按照操作流程規(guī)范執(zhí)行，從不抱怨。為了更好地鞏固臨床學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能，午休時(shí)間我也從不讓自己歇著，或是去實(shí)訓(xùn)室反復(fù)練習(xí)操作，或是坐在后樓梯復(fù)習(xí)新學(xué)的護(hù)理要點(diǎn)。這些不懈的努力，不僅讓我在每一次理論考試、操作考試取得了突出的成績(jī)，也讓我迅速適應(yīng)了臨床護(hù)理的工作環(huán)境，很快進(jìn)入了工作狀態(tài)。我的表現(xiàn)在各組實(shí)習(xí)同學(xué)中始終處于領(lǐng)先位置，各科室?guī)Ы汤蠋煂?duì)我也是贊賞有加。
隨著實(shí)習(xí)的深入，我更加明白，作為一名護(hù)士，光有豐富的理論知識(shí)和熟練的操作技能是不夠的，護(hù)理工作更多的是心理護(hù)理，這就要求我們的護(hù)理人員必須富有愛心，真正把患者當(dāng)家人，要想方設(shè)法為患者提供更好的服務(wù)。于是，工作時(shí)間我從不閑著，只要一有時(shí)間就到病房看望患者，通過與患者的溝通更好地理解病人的想法和需求。上海是個(gè)海納百川的大都市，上海的各大醫(yī)院也是外地患者求醫(yī)問藥的集中地，因此在我的實(shí)習(xí)過程中，接觸到了很多來自不同地方的患者。為了讓這些患者在陌生的城市感受到溫情，也為了消除他們心頭的憂慮，我努力地學(xué)起了方言。先是耐心傾聽，然后再學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的問候語，盡管短時(shí)間內(nèi)無法學(xué)得很全面，但就是這樣的一種耐心，這樣短短一句家鄉(xiāng)話問候，讓患者一下找到了熟悉的感覺，使他們倍感親切，從而有利于患者更好地配合治療，盡早康復(fù)。
篇9
3．在“祖國輝煌六十年”歌詠比賽中，我班的歌曲《為了誰》取得了優(yōu)異成績(jī)。你是誰，為了誰，我的兄弟姐妹不流淚，唱出了新一代青少年的愛國熱情。
4. 在張店區(qū)第三批學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選中，我班朱姿萌，于曉璐兩位同學(xué)的家庭因?qū)W習(xí)表現(xiàn)突出而當(dāng)選為學(xué)習(xí)型家庭，他們的優(yōu)秀事跡值得每一個(gè)家庭學(xué)習(xí)。
5. 在學(xué)校組織的隊(duì)列隊(duì)形比賽中，我班獲得優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)“天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)”，這八個(gè)字被孩子們大聲喊出的時(shí)候，我深刻的感受到了孩子們對(duì)我們班級(jí)的熱愛。
6. 我班曾多次拿到紀(jì)律，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，在班委的認(rèn)真負(fù)責(zé)下，全班學(xué)生齊心協(xié)力，把我們這個(gè)大家庭的衛(wèi)生與紀(jì)律管理的井井有條。
7. 我班曾多次被授予“文明宿舍”，“文明餐桌”稱號(hào)。學(xué)生們本著不浪費(fèi)一粒糧食的原則，按秩序在食堂內(nèi)就餐，嚴(yán)格遵守宿舍紀(jì)律。
8. 我班學(xué)生積極出各期手抄報(bào)，黑板報(bào)，在班級(jí)宣傳委員的帶領(lǐng)下，我們的板報(bào)手抄報(bào)質(zhì)量越來越好。
9. 我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，在開學(xué)之后的兩次月考以及本次期中考試中，英語成績(jī)均名列級(jí)部前茅，兩名同學(xué)鄒翔宇與張德志積極報(bào)名參加英語風(fēng)采大賽，展現(xiàn)自己的英語風(fēng)采。
10. 我班學(xué)生積極參加初一級(jí)部組織的英語書法大賽，并有三名學(xué)生董辰晨，鄒翔宇和趙越獲得一等獎(jiǎng)。
二 通過我的了解，觀察，我班還存在什么樣的問題？
1. 學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。有部分學(xué)生有周末不完成作業(yè)現(xiàn)象，特別是一些基礎(chǔ)差的學(xué)生，他們已經(jīng)開始了一種學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)。
2. 學(xué)生坐姿問題。大部分學(xué)生坐姿不夠端正，這也是現(xiàn)在初中學(xué)生近視形成的主要原因。
3. 衛(wèi)生清潔不夠徹底。有部分學(xué)生不講究個(gè)人衛(wèi)生，沒有良好的個(gè)人生活習(xí)慣。
4. 晚自習(xí)紀(jì)律保持的不夠好。學(xué)生的自律性較差。
5. 有極個(gè)別學(xué)生因性格等方面的原因，有打架現(xiàn)象。學(xué)生與學(xué)生之間不能心平氣和的處理彼此的矛盾。
6. 個(gè)別學(xué)生有說臟話的現(xiàn)象。
7. 部分學(xué)生不能夠充分利用晚自習(xí)的時(shí)間，不會(huì)自主預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，把時(shí)間都浪費(fèi)在了單純的寫作業(yè)和看課外書上。
8. 書寫潦草。我是教英語的，很多的學(xué)生26個(gè)英文字母不過關(guān)，最大的原因就是書寫不過關(guān)，書寫不認(rèn)真。
9. 吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重。
10. 部分學(xué)生學(xué)習(xí)不扎實(shí)，只是課上回答問題很積極，課下落實(shí)知識(shí)并不到位，所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
三 下一步打算怎樣做？補(bǔ)救措施？
1. 個(gè)別談心。因?yàn)槟承W(xué)生自尊心強(qiáng)，而且很敏感，所以我想用個(gè)別談心的方法走進(jìn)他的內(nèi)心，從學(xué)習(xí)，生活各個(gè)方面給他做一個(gè)深刻的剖析。認(rèn)真教育他先做好人，再做好事。 1
2. 榜樣的力量。發(fā)揮班集體中優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，讓同學(xué)們向這些好學(xué)生們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的自律，學(xué)習(xí)他們的自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的尊敬師長。
3. 進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的練習(xí)，家校溝通。應(yīng)該經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，讓他們知道學(xué)生在校表現(xiàn)，以便更好的管理教育。
4. 充分利用班會(huì)時(shí)間，進(jìn)行思想教育。在教育學(xué)中的目標(biāo)導(dǎo)向原則中，德育永遠(yuǎn)是放在第一位的，思想品德教育是首要。要教育學(xué)生，做人是最重要的。先做好人，再做好事。
5. 要照顧到全體學(xué)生。教育應(yīng)面向全體學(xué)生。五十三個(gè)孩子，五十三顆星星，一個(gè)都不能少。每一個(gè)孩子都是班集體的一份子。
6. 要鍛煉孩子們的自主能力。因?yàn)槲沂亲≡趯W(xué)校，所以晚自習(xí)時(shí)會(huì)經(jīng)常去班里了解學(xué)生紀(jì)律等情況，但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，就是我在的時(shí)候，班里會(huì)很安靜，一離開教室，就開始有小聲說話現(xiàn)象，這說明他們的自主能力很差。
7. 善于觀察學(xué)生的情緒變化。因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們都處于青春發(fā)育期，因此，心理的種種起伏變化很頻繁，作為班主任，應(yīng)該善于觀察到這種變化，經(jīng)常找學(xué)生談心，讓他們把心事樂于告訴你，然后師生一起共同去解決。
8. 用多種形式與孩子們進(jìn)行心理的交流與溝通。在網(wǎng)上我建立了初一四班班級(jí)博客，并給我們班級(jí)博客命名為“閃爍著的五十三顆星星”，在這個(gè)博客上，學(xué)生可以寫近期的學(xué)習(xí)心得，寫自己的心事，寫學(xué)習(xí)與生活中的快樂與不快樂，寫下在學(xué)習(xí)中遇到的問題，另外，家長也可以在這里寫下他們教育子女的心得與困惑，班主任在這里寫下近期孩子們的表現(xiàn)以及教學(xué)日志，通過這個(gè)平臺(tái)，能夠更好的促進(jìn)家校溝通，教師與家長，能更進(jìn)一步走進(jìn)孩子的內(nèi)心。
天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)！
篇10
一、良好的素質(zhì)，是做好班主任的前提條件
有人說，“一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級(jí)”。我十分贊同這句話。因?yàn)椋嘀魅喂ぷ魈攸c(diǎn)之一是他的個(gè)體性和獨(dú)特性，在教育學(xué)生時(shí)，在特定的時(shí)間、空間和地點(diǎn)，班主任往往是通過個(gè)人活動(dòng)來進(jìn)行的。所以，班主任本身的言行、舉止、衣著外表都可以成為學(xué)生模仿的對(duì)象。對(duì)人的態(tài)度、處理問題的方法、學(xué)識(shí)水平都可以在學(xué)生心目中打上終身難忘的烙印。班主任就是一面鏡子、一本書，學(xué)生只有看到優(yōu)秀品行在自己的教師身上活生生地體現(xiàn)出來，才會(huì)信服，才能激發(fā)他們內(nèi)心的“真、善、美”的追求。所以，作為班主任，首先要積極進(jìn)行自我教育、自我提高、自我完善，從而提高自己的素質(zhì)。新時(shí)代的班主任應(yīng)具備如下素質(zhì)：
1、有崇高的思想境界
班主任要擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，作風(fēng)正派，做到師風(fēng)正、師德高，虛懷若谷。如果心胸狹窄，心高氣傲，熱衷于個(gè)人權(quán)威，是不能搞好班主任工作的。
2、博學(xué)多才
一個(gè)班主任如果具有學(xué)識(shí)淵博，多才多藝的素養(yǎng)，就會(huì)自然成為學(xué)生崇拜、欽佩的對(duì)象。記得有一次，有個(gè)學(xué)生在周記中這樣寫道：黃老師，你的班會(huì)課講得那么多、那么好，富有吸引力，你一定看了許多書，我長大以后也要向你一樣，博覽群書，做一名知識(shí)豐富的老師。可見，老師的才學(xué)在學(xué)生心中具有多么大的感染力。
3、具有良好的心理狀態(tài)
由于班主任工作十分瑣碎，許多事情都要面面俱到，在各種場(chǎng)合，面對(duì)各種情況，都要有較強(qiáng)的自我控制和調(diào)節(jié)能力，要有自然大方風(fēng)度。如果順時(shí)樂、逆時(shí)怨，稍有不盡人意，有意無意傷害學(xué)生，你的形象便會(huì)欠佳，難以在學(xué)生心目中產(chǎn)生有益的影響。即使你對(duì)學(xué)生有賞識(shí)，學(xué)生也會(huì)懷疑你的誠意。因?yàn)椋阋褌α怂麄兊淖宰鹦摹＿@對(duì)以后班主任開展工作難免會(huì)產(chǎn)生消極的影響。
著名的教育家傅玄曾經(jīng)說過，“治人之謂治，正己之謂正。人不能自治，故設(shè)法以一之。身不正，雖有明法，即民或不從，故必正己以先之也。”
事實(shí)證明，班主任只有具備良好自身素質(zhì)，才能更好地為班主任工作的開展創(chuàng)造了條件。
二、良好的班集體，搞好師生關(guān)系，針對(duì)不同層次的學(xué)生施以不同的教育是做好班主任工作的重要體現(xiàn)
（一） 創(chuàng)建良好的班集體
1、作為班主任，要認(rèn)真分析，了解和掌握班學(xué)生的基本情況，根據(jù)學(xué)生的不同年齡、性別、性格愛好以及身高、視力、知識(shí)水平加以重新組合，力求完美搭配。同時(shí)，班主任在學(xué)生心目中也樹立了威信，為建立良好的班集體奠定了基礎(chǔ)。
2、組建班委，落實(shí)崗位責(zé)任制，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
俗話說：“一個(gè)籬笆三根樁，一個(gè)好漢三人幫”。要提高班主任工作效能，必須要選好班干。班干部不僅是班主任的得力助手，也是班級(jí)學(xué)生中的模范。然而，在選班干過程中，有些班主任受傳統(tǒng)角色觀念影響，選擇的班干往往都是一些成績(jī)好、表現(xiàn)好的學(xué)生。而這些由班主任一人“定奪”或由班主任和學(xué)生提名，舉手通過的學(xué)生之中，許多成績(jī)好但缺乏自主管理意識(shí)和能力，他們不能完全勝任班委中的一部分職務(wù)，反而不美。所以，在組建班委時(shí)，應(yīng)采用“自愿自薦，民主選舉”的原則，通過競(jìng)選方式，根據(jù)學(xué)生的特長和個(gè)性來進(jìn)行選用班干效果就截然不同。筆者每接一個(gè)新班或新學(xué)期伊始，就在班里發(fā)動(dòng)：只要你有某一方面特長，或自己的個(gè)性符合擔(dān)任某種職務(wù)，都可以參加競(jìng)選。愿意當(dāng)或想當(dāng)?shù)亩家獙懸环莅l(fā)言稿，題目《如果我當(dāng)上了……》，演講內(nèi)容是為什么要當(dāng)班干部？自己的特長和個(gè)性適合擔(dān)任哪個(gè)職位？怎樣當(dāng)好班干部？在班會(huì)上，自愿參加競(jìng)選的同學(xué)紛紛上臺(tái)發(fā)言。然后，再進(jìn)行集體評(píng)議選用：發(fā)展全面具有魄力的當(dāng)正副班長；愛好文藝、性格開朗活潑的擔(dān)任文娛或宣傳委員；成績(jī)優(yōu)秀、能默默無聞工作、毫無怨言的擔(dān)任學(xué)習(xí)委員；工作積極、任勞任怨的擔(dān)任勞動(dòng)委員……。這樣組建起來的班委文武雙全，動(dòng)靜結(jié)合，運(yùn)作起來富有朝氣。同時(shí)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，能者居上，讓學(xué)生自己監(jiān)督自己、自己管理自己，真正發(fā)揮班干的作用。
（二）、建立平等和諧的師生關(guān)系
建立平等、和諧的師生關(guān)系也是班主任主要工作內(nèi)容之一。為此，要做到以下幾點(diǎn)：
1、破除“師道尊嚴(yán)”的舊觀念
我們均有這樣的經(jīng)歷：學(xué)生不聽家長的話，但是把老師（特別是班主任）的話奉為圣旨，言聽計(jì)從。學(xué)生不怕家長怕老師，見到老師就象老鼠見貓一樣，變成了“學(xué)生絕對(duì)服從老師”的錯(cuò)誤傾向，根本談不上什么“平等”，這樣會(huì)對(duì)班主任工作帶來不利。因?yàn)椋瑢W(xué)生之中，許多不良行為不敢向老師反映；有許多建設(shè)性、創(chuàng)造性問題不敢向老師陳述。結(jié)果，培養(yǎng)出來的學(xué)生象一個(gè)模子鑄出來的――無創(chuàng)造性、無進(jìn)取心。因而，作為班主任，要尊重學(xué)生的人格，不能在公開場(chǎng)合挖苦和諷刺學(xué)生，更不能施以體罰。對(duì)待學(xué)生要和藹可親，平易近人。
2、嚴(yán)而有度
俗話說：“玉不琢，不成器”。這句話包含一個(gè)常識(shí)性的道理：培養(yǎng)人才必須高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。但是，嚴(yán)格要求學(xué)生，不是指越嚴(yán)越好，而首先應(yīng)該嚴(yán)而有“格”。如果嚴(yán)得出“格”，那么就變成了“嚴(yán)酷”；其次是嚴(yán)之有理，這種“嚴(yán)”，是建立在符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，并且為學(xué)生所理解；第三是嚴(yán)之有情，即這種嚴(yán)是出于對(duì)學(xué)生的真誠的熱愛和關(guān)心。
3、傾注愛心
俗話說：“無愛就無教育”。班主任要時(shí)時(shí)處處關(guān)心、愛護(hù)班里每一位學(xué)生，于微細(xì)處見真情：學(xué)生的作業(yè)本爛了，我就用釘書機(jī)把它釘好；學(xué)生生病時(shí)，寄一聲關(guān)切的問候；學(xué)生失敗時(shí)要真心的撫慰；學(xué)生迷惘時(shí)，要指點(diǎn)迷津……。使他們感到班主任慈母般的愛，同他們建立起深厚的感情，讓學(xué)生感受到班級(jí)有如春天般的溫暖，時(shí)時(shí)處處為他們著想。這樣，即使是成績(jī)差的學(xué)生，也有學(xué)不好對(duì)不起老師的感覺，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
以上做法，能真正使學(xué)生領(lǐng)悟“親其師，信其道”，消除師生之間隔閡，敲開學(xué)生心扉，建立起平等、民主、和諧的師生關(guān)系，為班主任開展學(xué)生的思想教育工作奠定了基礎(chǔ)。
（三） 對(duì)不同層次的學(xué)生施以不同的教育
我國古代大教育家孔子說過教育要“因材施教”。學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、品德、紀(jì)律等教育貫穿于班主任過程的始終。作為新時(shí)代的班主任，應(yīng)該深入準(zhǔn)確地掌握各類學(xué)生不同的個(gè)性、特點(diǎn)以及其發(fā)展?fàn)顩r，制定不同的教育教學(xué)方案，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和秉賦都能充分顯露出來并得到良好的發(fā)展。這樣，才能合符教育的要求。
三、構(gòu)筑“學(xué)校――家庭――社會(huì)”育人網(wǎng)絡(luò)是做好班主任工作的重要保證
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體、美等“四有”社會(huì)主義新人，使學(xué)生成為“在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民”。為此，學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三方面教育是密不可分的，三者各有優(yōu)勢(shì)，共同統(tǒng)一在整個(gè)教育系統(tǒng)之中。班主任既是班級(jí)的組織者和管理者，也是學(xué)校聯(lián)系社會(huì)和家庭的紐帶和橋梁。為此，班主任要做到以下幾點(diǎn)：
1、班主任要和科任通力合作，團(tuán)結(jié)一致。因?yàn)椋瑑H靠班主任一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說：“旁觀者清，當(dāng)局者迷”。所以，作為班主任，應(yīng)多與科任溝通，了解和掌握班級(jí)的情況，發(fā)現(xiàn)問題，共同解決；同時(shí)，班主任要加強(qiáng)學(xué)生尊師守紀(jì)教育，珍惜老師的勞動(dòng)成果。只有這樣，才能調(diào)動(dòng)各教師的積極性，為管理好班級(jí)出一分力。
2、班主任要主動(dòng)協(xié)調(diào)好家長關(guān)系，利用“校訊通”平臺(tái)經(jīng)常與家長溝通，要取得家長的信任，在主動(dòng)協(xié)調(diào)密切合作中建立良好的道德關(guān)系，才能夠贏得家長的尊重、理解和合作，共同完成培養(yǎng)好學(xué)生這一目標(biāo)。在建立這種關(guān)系中要避免兩種錯(cuò)誤的思想：一是雞毛蒜皮之類的事情都要把家長“請(qǐng)”到學(xué)校來；二是向家長報(bào)“憂”不報(bào)“喜”，甚至“越位”去訓(xùn)斥家長。這樣會(huì)容易使家長反感，很難讓家長配合學(xué)校教育的。
3、與社會(huì)教育緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮社會(huì)輿論的作用。利用社會(huì)上英雄人物、大眾傳媒等對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的教育。如抗“非典”英雄，組織學(xué)生進(jìn)行《學(xué)習(xí)抗“非典”英雄事跡》主題班會(huì)；結(jié)合公安機(jī)關(guān)“嚴(yán)打”指示精神，加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行法制意識(shí)教育；結(jié)合團(tuán)支部組織學(xué)生去敬老院訪問，給學(xué)生進(jìn)行尊老愛幼教育；結(jié)合校車安全事故給學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)的教育等等。這樣，可以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、法制意識(shí)、安全意識(shí)和道德觀念。
“冰凍三尺，非一日之寒”。班主任工作雖然是一項(xiàng)十分煩瑣的工作，但是，只要我們平時(shí)善于觀察、勤于思考、不斷學(xué)習(xí)和探索，從實(shí)際出發(fā)，因材施教，定能把班級(jí)搞好。
參考文獻(xiàn)：
