引論：我們?yōu)槟砹?3篇幼兒園研判報告范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
本月安全工作重點：
1、抓好食堂安全管理工作。對食堂衛(wèi)生工作展開全面、認真的自檢自查，并認真進行整改。定期檢查食品安全工作，并有記錄。
2、繼續(xù)抓好防溺水工作。班主任與家長隨時聯(lián)系，保持密切溝通，積極做好防溺水宣傳。杜絕溺水事件發(fā)生。
篇2
2、加強應(yīng)急管理機構(gòu)建設(shè)。建立健全全縣教育系統(tǒng)應(yīng)急管理機構(gòu)。加強應(yīng)急管理組織建設(shè)，強化工作職責，理順工作關(guān)系，健全工作機制，發(fā)揮各校應(yīng)急管理機構(gòu)組織協(xié)調(diào)和參謀助手作用。
3、健全安全生產(chǎn)應(yīng)急管理責任體系。落實各中小學(xué)校長、幼兒園園長是安全生產(chǎn)應(yīng)急管理第一責任人的工作責任制，落實應(yīng)急管理“兩個必須”理念，即管行業(yè)必須管應(yīng)急，管業(yè)務(wù)必須管應(yīng)急，層層建立健全安全生產(chǎn)應(yīng)急管理責任體系。
二、強化安全生產(chǎn)應(yīng)急管理基層工作
4、加強安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案管理。進一步規(guī)范教育系統(tǒng)安全工作應(yīng)急預(yù)案管理工作。指導(dǎo)各中小學(xué)、幼兒園完善安全工作綜合預(yù)案，定期組織應(yīng)急演練。督促各中小學(xué)、幼兒園優(yōu)化安全工作應(yīng)急預(yù)案。
5、推進省安全隱患排查整治系統(tǒng)建設(shè)建設(shè)。積極推進各中小學(xué)、幼兒園安全工作應(yīng)急平臺建設(shè)，抓好應(yīng)急資源數(shù)據(jù)建設(shè)，實現(xiàn)應(yīng)急資源數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)和信息共享。
6、加強應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，完善咨詢制度。應(yīng)加強救援隊伍的建設(shè)、管理和培訓(xùn)，積極組織學(xué)校應(yīng)急救援隊伍與日常應(yīng)急管理及綜合演習(xí)訓(xùn)練工作。充分發(fā)揮學(xué)校救援隊伍在災(zāi)情研判、技術(shù)指導(dǎo)、方案擬定中的參謀助手作用、有效避免違章指揮、盲目救援。
7、積極開展應(yīng)急管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照分級分類培訓(xùn)的原則，教育局要會同相關(guān)部門組織安全生產(chǎn)應(yīng)急管理業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，使各中小學(xué)、幼兒園負有應(yīng)急管理職責的相關(guān)人員掌握應(yīng)急管理政策法規(guī)和義務(wù)知識，切實提高學(xué)校應(yīng)急管理人員應(yīng)急避災(zāi)避險工作意識和能力。
8、加大學(xué)校應(yīng)急管理投入力度。指導(dǎo)各中小學(xué)、幼兒園扎實開展火災(zāi)救援、地震疏散等相關(guān)應(yīng)急演練工作，加大應(yīng)急培訓(xùn)、事故預(yù)警和隊伍運行經(jīng)費投入力度，不斷提升學(xué)校應(yīng)急管理工作水平。
三、大力提升應(yīng)急救援實戰(zhàn)能力
9、建立教育系統(tǒng)應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組。通過多種方式，在應(yīng)急隊伍裝備、資金方面予以支持，著重解決應(yīng)急救援隊伍面臨的人員不穩(wěn)定問題。
10、加大培訓(xùn)力度。加強全縣教育系統(tǒng)應(yīng)急救援隊伍技能培訓(xùn)，不斷提升實戰(zhàn)能力。
四、做好事故災(zāi)難應(yīng)對處置
11、強化應(yīng)急值守。建立全縣教育系統(tǒng)安全工作應(yīng)急值班體系?？h教育局，各中小學(xué)、幼兒園應(yīng)堅持24小時專人應(yīng)急值守，做到信息暢通，預(yù)測預(yù)警及時。
12、完善應(yīng)對事故災(zāi)難快速響應(yīng)機制。進一步完善預(yù)測預(yù)警、信息報告、處置決策、力量協(xié)調(diào)、現(xiàn)場指揮等應(yīng)急管理制度。
13、加強對事故現(xiàn)場應(yīng)急處置工作的督促指導(dǎo)。實行總指揮領(lǐng)導(dǎo)下的組織負責制，建立生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援指揮員制度，明確工作職責和指揮程序。
篇3
定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習(xí)，使幼兒掌握緊急情況下的逃生技能，應(yīng)急管理工作取得了較好成效。《突發(fā)事件應(yīng)對法》實施以來，我園各方面的總體形勢較好。全園圍繞預(yù)案、體制、機制和法制“一案三制”的有關(guān)要求，著力抓了各方面的工作：中心園根據(jù)大王教育安全工作的具體形勢，把涉及師幼安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管園長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了園所園長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全體教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。我們還圍繞地震、火災(zāi)、安全事故、群體性事件等突發(fā)事件的高危領(lǐng)域，組織開展預(yù)案演練。通過開展預(yù)案演練，既熟悉并宣傳了應(yīng)急預(yù)案知識，檢驗了預(yù)案的實戰(zhàn)性和可操作性，防止了應(yīng)急預(yù)案成為一紙空文，還提高了應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力和本領(lǐng)。應(yīng)急管理水平有待進一步提高。在肯定成績的同時，我們也應(yīng)當看到，我園的應(yīng)急管理工作還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)和差距。應(yīng)急預(yù)案的制訂還不夠全面、系統(tǒng)，所制定的預(yù)案不夠全面，或不夠?qū)嵱谩?/p>
《突發(fā)事件應(yīng)對法》是對近幾年來應(yīng)急管理實踐的總結(jié)和升華。我們要以深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹實施《突發(fā)事件應(yīng)對法》為契機，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，認真查找不足，全面完善應(yīng)急預(yù)案，努力促使我園應(yīng)急管理工作再上新臺階。
二、積極組織安全教育活動，營造安全和諧的《突發(fā)事件應(yīng)對法》教育氛圍
我園在此項活動的開展中，加強了老師精心組織，認真抓好了宣傳、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，確保了《突發(fā)事件應(yīng)對法》真正深入人心、家喻戶曉，成為做好應(yīng)急管理工作、保障人民權(quán)益的依據(jù)和準繩。
幼兒園常年堅持安全教育和培訓(xùn)的同時，加大了參與社區(qū)活動實踐，積極營造安全、祥和的社會氛圍。我園積極將安全宣傳工作送入社區(qū)，利用門口宣傳欄、安全知識現(xiàn)場表演、安全競賽活動等多渠道、多形式、全方位地進行安全宣傳、教育。還利用家長會、致家長一封信等對家長、周圍居民進行安全知識宣傳，營造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心，全員教職工、幼兒、家長、社區(qū)居民法制、安全觀念大大加強。切實抓好了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我園的主要負責同志以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，并通過專題講座、以會代訓(xùn)等形式，認真組織了學(xué)習(xí)活動，并作為一項長期的工作任務(wù)，多方式、多渠道進行宣傳普及，使得《突發(fā)事件應(yīng)對法》和應(yīng)急知識走進班級、走進家庭。
三、加強安全檢查，抓住重點，切實將《突發(fā)事件應(yīng)對法》落到了實處，及時整治整改。
幼兒園經(jīng)常聯(lián)系鎮(zhèn)派出所、工商所、城管執(zhí)法大隊、衛(wèi)生院等部門不定期的對幼兒園進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，能夠整改的立即整改，不能立即整改的采取切實可行的得力措施，做到防患于未然。我園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對園所食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。且對存在的隱患及時向社區(qū)反映，及時整改。但請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助解決園所外的小賣部。
學(xué)習(xí)、宣傳《突發(fā)事件應(yīng)對法》的最終目的，是要確保認真貫徹實施好《突發(fā)事件應(yīng)對法》，從而有效應(yīng)對各類突發(fā)事件，促進應(yīng)急管理工作，更好地維護人民群眾生命財產(chǎn)安全，促進社會和諧，集中力量、全力以赴，切實把貫徹實施好《突發(fā)事件應(yīng)對法》作為了當前幼兒園工作的一項大事來抓，并以此為契機，進一步提升應(yīng)急管理和依法應(yīng)對的水平。
在加強應(yīng)急管理工作的同時，進一步把握了以下幾個方面：首先，是把握好了突發(fā)事件：自然災(zāi)害，如水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害等；事故災(zāi)難，如安全事故、環(huán)境污染事故、重大衛(wèi)生傳染事故等；社會安全事件，也叫群體性事件，如群體性事件、恐怖安全事件、重大刑事案件等。應(yīng)對自然災(zāi)害和事故災(zāi)難的前期工作很重要，但按照《突發(fā)性事件應(yīng)對法》的規(guī)定，應(yīng)急管理部門主要負責應(yīng)對已經(jīng)發(fā)生了的事故。二是應(yīng)對社會安全事件的目標，努力控制了群體性事件的的發(fā)生，在矛盾糾紛剛剛顯現(xiàn)的時候，就平息消除。第三，把握了應(yīng)對管理的“四個特點”。一是時間的緊迫性。二是協(xié)作的服從性。三是措施的非常規(guī)性。四是處置的強制性。第四，把握好了處理突發(fā)性事件的“三條原則”。一是要堅持“人的生命高于一切”的原則。二是要堅持軟處理放在首位、硬手段適用恰當?shù)脑瓌t。三是要堅持高度警惕、高度敏銳的原則。共2頁,當前第1頁1
二是努力健全應(yīng)急管理組織體系。繼續(xù)推進了應(yīng)急管理制度建設(shè)，完善了預(yù)案、健全了體制、建立了機制、加強了法制，確?！锻话l(fā)事件應(yīng)對法》的有關(guān)規(guī)定得以執(zhí)行。理順了應(yīng)急管理組織體系，并進一步完善了應(yīng)急值守、信息匯總、綜合協(xié)調(diào)等各項工作機制。
三是深入開展了必要的應(yīng)急演練。我園分別組織了不同形式的應(yīng)急演練，比較成功、效果很好。通過必要的應(yīng)急演練，能夠及時發(fā)現(xiàn)所存在的問題，有針對性地對應(yīng)急預(yù)案進行修訂完善，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠做到臨危不亂、有效組織、快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)。
四是完善了信息報告與通報機制。《突發(fā)事件應(yīng)對法》明確的規(guī)定，不管是各級政府、各部門，還是其他組織或公民個人，都有報告突發(fā)事件信息的義務(wù)，并應(yīng)當做到及時、客觀、真實地報告突發(fā)事件信息，不得遲報、謊報、瞞報、漏報。這就要求：首先，我園高度重視信息報告工作。嚴格按照《突發(fā)事件應(yīng)對法》有關(guān)要求，不斷完善信息報告制度，加強信息的收集、報告、研判、處置、和評估工作。其次，我園向政府部門直報重大事故、事件信息的同時，要及時報鎮(zhèn)教育辦，確保園所獲知信息不落后于政府部門。
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“中華文化”為主題的園本特色文化，努力實現(xiàn)孩子在幼兒園健康、快樂、有愛的發(fā)展。
安全工作是我園工作的重中之重。為不斷加強我園安全工作的基礎(chǔ)建設(shè)，全面落實安全管理的工作責任，扎實做好園內(nèi)及周邊治安綜合治理工作，努力營造一個教育有方、管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定的平安校園，園領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定申報創(chuàng)建“平安校園”。幼兒園安全工作心系千家萬戶，“幼兒園無小事，安全工作是大事”?。按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，我園始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心，扎實開展工作，取得很好的效果。現(xiàn)將近年來我園的安全工作簡要匯報如下：
一、強化安全管理，落實幼兒園“一崗雙責”。
1、加強完善相關(guān)制度，做到以章治園。在每月的月研判會上，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計劃；此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會議，分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問題，研究制定具體方案和措施，促進幼兒園安全工作扎實開展。為確保安全工作責任的落實，建立健全安全工作責任制，每學(xué)期開學(xué)初，園長與各類人員簽訂安全目標責任書，使安全工作責任到人，實行層層負責的目標管理責任制，做到年初有計劃、有部署，平時有督查、年終有總結(jié)。做到職責相連，增強教師的責任心，落實幼兒園“一崗雙責”。
2、堅持做好安全值班，落實校門口領(lǐng)導(dǎo)值班制度，成立安全管理小組，由園長親自擔任組長，成員為各分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任。發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認真做好安全隱患排查記錄，切實將安全工作做扎實。
3、加強門衛(wèi)管理制度。為保證幼兒安全，嚴格執(zhí)行出入園制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，如有特殊情況必需由家長事前說明。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行。同時幼兒園大門安裝了一系列門禁系統(tǒng)。門衛(wèi)、保安配備了盾牌、大頭棒、手持安檢儀、防護鋼叉等。以確保幼兒園生命財產(chǎn)的安全。
4、認真履行安全工作職責。每位教職員工都清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎(chǔ)和保障，認真履行自己的職責。領(lǐng)導(dǎo)小組成員加強安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進行檢查維修，以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃。
5、實行安全工作自查制度，安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期布置安全工作，組織好安全工作的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。實行安全工作自查制度，全體人員認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。
6、加強對缺勤幼兒的登記與記錄制度。班任教師細心、耐心呵護每一個孩子，不讓幼兒因此而受到各種傷害。教師每天關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。
7、加強日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，及時做好處理，并及時上報，值班老師在完成自己的工作職責時認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。關(guān)注身邊的每一件事，共同為園內(nèi)的安全工作負責。
8、建立健全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作的各類預(yù)案制度。發(fā)現(xiàn)險情及時處理或向有關(guān)人員報告。此外，積極做好門衛(wèi)保安總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健等十項制度。舉行消防演練
,提高應(yīng)急避險能力。定期舉行消防知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)正確使用滅火器的方法，掌握火場逃生要領(lǐng)，確保生命安全。一學(xué)期舉行了兩次消防演練，通過演練，進一步增強師生的安全意識，提高應(yīng)急避險能力。
9、加大硬件建設(shè)力度，積極改善辦園條件。安裝數(shù)字化監(jiān)控設(shè)施，實現(xiàn)幼兒園監(jiān)控無縫對接，有專人進行監(jiān)控記錄。實現(xiàn)物防、人防、技防全覆蓋。
二、?落實責任，積極創(chuàng)建“平安幼兒園”
（一）注重安全管理的制度化
不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規(guī)章制度，增強安全防范意識，注重安全管理的制度化是搞好幼兒園安全工作的前提。為此，我園制定了《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《食品、消防、交通應(yīng)急救援方案》、《安全管理制度》、《安全檢查制度》、《安全學(xué)習(xí)制度》、《安全接送制度》、《安全獎懲制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《門衛(wèi)管理制度》，制訂了《安全隱患排查治理工作方案》。明確規(guī)則，強化安全責任心，使安全工作做到萬無一失。
（二）注重安全工作責任的落實，
1．定期或不定期召開安全工作會議，使抓安全工作有計劃、有布置、有整改、有總結(jié)、有記錄。
2．定期或不定期檢查園內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備、大型玩具、電器、消毒設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患，專人負責，定期整改，并有記錄。
3.以班級為單位劃分安全責任區(qū)和安全責任人，并以張貼溫馨提示等。
4.加強早晚接送幼兒的安全管理。我們除了加強晚上離園管理，園內(nèi)安排各班教師每天負責管理幼兒的安全和點名工作。召開安全負責人會議，打印《告家長節(jié)假日安全書》并親自送到家長手中。
5.加強晨間檢查。保健老師認真做到“一摸、二看、三問、四檢查”發(fā)現(xiàn)問題及時處理。為幼兒服藥時仔細核對班級、姓名、藥名和劑量，以防錯服，堅持有記錄。
6.加強食堂管理，保障食品安全。我園食堂有專人管理，建立食堂管理臺賬。食堂從業(yè)人員健康證等各項證件齊全。堅持索票、索證制度，嚴格進貨渠道。堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度，定期召開伙委會會議，提高食堂管理水平。
7.加強晨間活動、體育活動、上下樓梯的安全防范工作?；顒忧耙蠼處熆紤]周到，措施到位，規(guī)則明確。活動室要求老師合理安排，做到人到、心到、眼到。
8.做好安全工作的資料集累和歸檔工作，做到有章可循，有據(jù)可查。
三、強化監(jiān)督，提高教職工和幼兒的安全意識
1、充分利用家長園地宣傳窗、黑板、電子屏、校園廣播、告家長書、家訪等多種形式向全園教職工、幼兒、家長宣傳安全知識，增強幼兒自我保護意識，提高自我防范能力，向教職工、家長和幼兒做安全宣傳。
2、堅持開展幼兒安全教育，教育內(nèi)容包括自救自護常識教育、行為規(guī)范教育、個人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、突發(fā)事件應(yīng)對教育等，把幼兒園安全教育納入課程體系中。上學(xué)期通過“家長義工”進課堂，邀請家長來園為孩子們進行自救自護常識教育，進行“安全校園文明行”授課，內(nèi)容豐富、生動、氣氛活潑。
3、根據(jù)幼兒年齡特點，開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動。如：大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，開展“安全過馬路”、“有趣的交通標志”、通過環(huán)境布置、游戲活動、等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識。中班開展食品安全系列主題活動，通過故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什么會長蟲子？》，告訴幼兒不吃“三無食品”，懂得要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護意識，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西。
4、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衛(wèi)生安全消毒累計時間與記錄。嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性
5、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生?；锕軉T做到日有檢查，周有小結(jié)，月按時匯報。
6、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。
篇5
二、認真做好疫情監(jiān)測和報告，科學(xué)研判疫情發(fā)展趨勢
各級醫(yī)療機構(gòu)要充分認識當前手足口病防控工作的復(fù)雜性和艱巨性，密切關(guān)注疫情變化趨勢，加強對手足口病監(jiān)測和報告工作的管理，定期開展疫情風險評估，科學(xué)研判疫情發(fā)展趨勢，及時完善防控策略措施?？h疾控中心要安排專人動態(tài)監(jiān)視轄區(qū)內(nèi)手足口病疫情信息，發(fā)現(xiàn)重大疫情及時報告。對報告的重癥病例要及時組織流行病調(diào)查和對3歲以下有可疑癥狀兒童進行篩查。
三、提高重癥病例早期識別能力，做好醫(yī)療救治工作
各醫(yī)療機構(gòu)要堅持關(guān)口前移、重心下沉，切實做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療”，提高早期發(fā)現(xiàn)重癥病例的意識和診療水平，對發(fā)熱住院的手足口病患者，尤其是3歲以下少兒童，一定要及早進行干預(yù)治療。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)村醫(yī)生一旦發(fā)現(xiàn)可疑手足口病患者應(yīng)立即進行救治，按規(guī)定轉(zhuǎn)診病人，不得截留危重病人。各醫(yī)療機構(gòu)要嚴格執(zhí)行首診負責制，提高首診的準確率，盡可能地不漏診手足口病；醫(yī)療機構(gòu)負責人要靠前指揮，組織救治，有效提高手足口病重癥病例的救治成功率。各醫(yī)療機構(gòu)要建立重癥病例會診與討論制度，將確實需要轉(zhuǎn)診的手足口病重癥病例及時安全地轉(zhuǎn)診到縣人民醫(yī)院治療。各醫(yī)療機構(gòu)對重癥手足口病患者救治不力出現(xiàn)嚴重后果的要實行倒查制，追究有關(guān)責任人的責任。
四、加強重點場所疫情防控、嚴防疾情蔓延
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二、工作目標
普及病毒肺炎防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制病毒肺炎在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。
三、工作原則
1.統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)?？h教育局成立由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，科室負責人為成員的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、全面摸排組、物資保障組、督導(dǎo)檢查組、安全穩(wěn)定組、宣傳工作組、衛(wèi)生防疫組、教育教學(xué)組、紀檢監(jiān)察組。在縣委、縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責我縣教育系統(tǒng)應(yīng)對病毒肺炎的處置工作，形成快速反應(yīng)機制。學(xué)校一旦出現(xiàn)疫情，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。
2.分級負責，屬地管理。遵循“誰主管、誰負責”和“屬地管理”的原則，各學(xué)校、幼兒園要在當?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好病毒肺炎的防控工作。
3.預(yù)防為本，及時控制。認真開展排查工作，強化信息的廣泛收集和深層次研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
4.部門聯(lián)動，群防群控。教育局和各學(xué)校要主動加強與衛(wèi)生健康、疾病防控等部門溝通聯(lián)系，形成部門聯(lián)動、群防群控的處置工作格局。
5.加強保障，重在建設(shè)。從法規(guī)上、制度上、組織上、物質(zhì)上全面加強保障措施。在組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費保障和力量部署等方面加強硬件與軟件建設(shè)，增強工作實力，提高工作效率。
四、疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組對全縣教育系統(tǒng)疫情防控應(yīng)急工作進行組織部署，實施聯(lián)防聯(lián)控，開展督導(dǎo)檢查，主要職責如下：
1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員組織學(xué)校病毒肺炎的應(yīng)急處置工作，制定相關(guān)政策，提出指導(dǎo)意見和具體措施。
2.貫徹落實上級的決定事項，做好對學(xué)校、幼兒園病毒肺炎的信息監(jiān)測、預(yù)測和預(yù)防工作，及時向上級報告重要情況和建議。
3.督促、檢查各學(xué)校、幼兒園落實病毒肺炎應(yīng)急處置工作的情況。
4.學(xué)校發(fā)生疫情后，會同縣衛(wèi)生健康部門分析和研判由此可能造成的影響和后果，果斷作出決定，采取有效措施，發(fā)出處置指令。
5.協(xié)調(diào)本系統(tǒng)病毒肺炎的應(yīng)急處置、事件調(diào)查、事后評估和信息工作，及時向上級報送突發(fā)公共事件事態(tài)發(fā)展及處理的信息。
6.負責承辦上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的應(yīng)急管理方面的其他工作。
五、教育局疫情防控應(yīng)急專項工作組及職責
1.綜合協(xié)調(diào)組：
組長：
組員：
負責對接、協(xié)調(diào)縣委、縣政府安排的防控工作任務(wù)；負責對接縣疫情防控指揮部；負責縣教育局防控工作會議的組織、綜合材料的起草和審核；負責教育局防控工作文件制定、下發(fā)和簡報編輯、對上報告；負責疫情防控結(jié)束后所有文件資料的整理歸檔；負責協(xié)調(diào)需要局領(lǐng)導(dǎo)出席和參加的關(guān)于防控工作相關(guān)活動等。
2.全面摸排組：
組長：
組員：
負責對全縣各學(xué)校教職工、學(xué)生，風險區(qū)及非風險區(qū)的離、返長等情況進行摸排，并向縣委、縣政府和縣教育局上報。
3.督導(dǎo)檢查組：
組長：李輝健
組員：時衍春、張業(yè)成
負責對全縣高中、義務(wù)教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園（含民辦）落實防控工作措施進行日常的督導(dǎo)檢查；負責開學(xué)后全縣各學(xué)校教育教學(xué)秩序及常規(guī)管理監(jiān)督工作；負責協(xié)調(diào)局領(lǐng)導(dǎo)和相科室包保人，對包保學(xué)校進行定期督導(dǎo)；負責收集匯總各督導(dǎo)組督導(dǎo)檢查情況。
4.物資保障組：
組長：
組員：
負責對局機關(guān)和全縣各學(xué)校防控物資儲備、防控工作經(jīng)費落實等提供保障。
5.宣傳工作組：
組長：
組員：
負責涉及教育系統(tǒng)防控工作的信息；負責縣教育局防控工作信息對外、對上宣傳；負責有關(guān)涉校涉生的輿情監(jiān)控，負責教育系統(tǒng)防控工作的輿論引導(dǎo)；負責師生防控知識宣傳教育。
6.安全穩(wěn)定組：
組長：
組員：
負責教育系統(tǒng)疫情防控期間，維護學(xué)校安全穩(wěn)定；負責開展校園安全隱患排查；負責涉校涉生社會穩(wěn)定事件的應(yīng)急處置；負責局機關(guān)及全縣各學(xué)校離退休老干部、教職工疫情防控工作。
7.衛(wèi)生防疫組：
組長：
組員：
負責與縣衛(wèi)健局和疾控中心的溝通、協(xié)調(diào)；負責學(xué)校疫情防控技術(shù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；負責教育系統(tǒng)疫情防控工作中消殺指導(dǎo)，防護物資配備指導(dǎo)；負責學(xué)校防護物資廢棄物處置指導(dǎo)；協(xié)調(diào)指導(dǎo)對教育局機關(guān)大樓日常消殺、機關(guān)出入人員體溫檢測登記；負責協(xié)調(diào)指導(dǎo)機關(guān)各科室、直屬事業(yè)單位負責人負責對本科室工作人員體溫晨午檢和外出情況摸排登記。
8.教育教學(xué)組：
組長：
組員：
負責在疫情防控期間對學(xué)校教育教學(xué)工作進行指導(dǎo)，維護教育教學(xué)秩序，加強對學(xué)校日常管理的監(jiān)督；負責停課期間“空中課堂”開播等工作。
9.紀檢監(jiān)察組：
組長：
組員：
負責對有關(guān)單位和人員在疫情防控工作中存在的瀆職、失職行為依法進行查處；負責通過公開電話等方式向縣教育局舉報各學(xué)校在疫情防控工作中存在的不作為、慢作為、措施不落實等失職、瀆職問題案件的查處工作。
各校根據(jù)工作需要，也要成立相應(yīng)的專項工作組，并明確其職責分工。
六、學(xué)校職責
1.負責建立、健全本單位病毒感染的肺炎疫情的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度、預(yù)案。
2.按照局領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)包年級、年級主任包班級、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“五包”原則，負責本學(xué)校病毒感染的肺炎疫情、因病缺課和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報告工作。建立工作臺賬，做到“一人一檔”。
3.協(xié)助疾病預(yù)防控制中心對本學(xué)校發(fā)生的病毒感染的肺炎疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受縣教育局與衛(wèi)生健康局的督促和檢查。
4.負責組織開展對本校全體師生病毒感染的肺炎防治知識的宣傳教育。
5.學(xué)校校長是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人，并指定專人作為學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人。
6.學(xué)校疫情報告人的設(shè)置要求：
（1）首選校醫(yī)或保健教師；
（2）工作要認真負責，責任心強；
（3）了解傳染病防控相關(guān)知識。
7.學(xué)校疫情報告人職責：
（1）在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責本單位病毒肺炎疫情和疑似傳染病疫情等信息報告；
（2）協(xié)助本單位建立、健全病毒肺炎疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程；
（3）定期對全校學(xué)生的出勤、健康情況進行巡查。
七、疫情監(jiān)測
教育局和學(xué)校要建立由學(xué)生到教師、到疫情報告人、到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、到主管教育領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。
各學(xué)校要建立學(xué)生晨午檢、因病缺課病因追蹤與登記制度。學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺課等情況時，應(yīng)及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進行排查，做好記錄。
（一）晨檢工作
由班主任或任課老師對早晨和中午到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。班級要有晨午檢記錄本，學(xué)校衛(wèi)生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。
（二）因病缺課及病因追蹤工作
班主任要密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，要了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要立即報告給學(xué)校疫情報告人，并做好記錄。學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
（三）出現(xiàn)以下任一情況時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)在24小時內(nèi)向縣疾病預(yù)防控制中心和教育局報告：
1.在同一宿舍或者同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史；
2.當學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時；
3.個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時；
4.學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。
縣疾病預(yù)防控制中心：
聯(lián)系人：
縣教育局：
聯(lián)系人：
八、應(yīng)急措施
一旦學(xué)校發(fā)生群體性病毒疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：
1.疫情報告
（1）學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向?qū)W校校長、教育局、衛(wèi)生疾控部門報告。
（2）學(xué)校醫(yī)務(wù)人員對可疑病人進行首次診治，并上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，指派疫情報告人1小時內(nèi)向縣疾病預(yù)防控制中心和教育局逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。
2.疫情處置
（1）對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（隔離室）進行醫(yī)學(xué)觀察，不能確診的，應(yīng)送醫(yī)療機構(gòu)診治。
（2）經(jīng)疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)療機構(gòu)確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。
（3）對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預(yù)防控制中心來檢測和處理。
（4）對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學(xué)校校長或分管校長指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學(xué)校應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進行醫(yī)學(xué)觀察。
（5）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。
（6）暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時經(jīng)報請縣政府同意后可采取停課等措施；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。
（7）學(xué)校在接到上級部門有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案啟動后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。
（8）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓師生了解情況，穩(wěn)定師生的情緒，安定人心，維護各學(xué)校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝疾病的信念。
九、善后處置
篇7
本預(yù)案適用于汛橋鎮(zhèn)中心校范圍內(nèi)所涉及的h1n1甲型流感疫情控制應(yīng)急工作。
三、工作原則
統(tǒng)一指揮、分級負責、反應(yīng)及時、措施果斷的原則，采取相應(yīng)的綜合性防治措施，迅速上報、控制和撲滅疫情。
四、組織管理防控h1n1甲型流感應(yīng)急預(yù)案
（一）、組織領(lǐng)導(dǎo)
h1n1甲型流感應(yīng)急防控工作由校長負總責，按照“學(xué)校牽頭、專班負責、班級落實”的原則，實行領(lǐng)導(dǎo)督辦制、班主任負責制，明確責任，密切配合，狠抓落實，共同做好h1n1甲型流感的預(yù)防和控制工作。學(xué)校成立疫情防治領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)本校h1n1甲型流感應(yīng)急防治工作。
（二）、領(lǐng)導(dǎo)小組和各班級職責
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：__*
副組長：__*
成員：__*、__*、__*等
領(lǐng)導(dǎo)小組職責：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組負責本校內(nèi)h1n1流感防治工作的動員、組織和協(xié)調(diào)。督導(dǎo)各完小各班級落實h1n1甲型流感的防治應(yīng)急方案。做好教職工工作，組織、協(xié)調(diào)、落實在本校內(nèi)疫情調(diào)查，緊急免疫接種，環(huán)境消毒工作。
2、各班應(yīng)根據(jù)工作部署,督促落實防治應(yīng)急方案。負責做好學(xué)生工作，組織、協(xié)調(diào)，落實晨檢制度，落實在校內(nèi)、班內(nèi)調(diào)查疫情上報，緊急免疫接種等工作。
五、疫情監(jiān)測和報告
（一）、疫情的監(jiān)測
各班級班主任負責開展h1n1甲型流感的日常監(jiān)測工作，及時、準確向?qū)W校防控流行疾病辦公室預(yù)警預(yù)報疫情。
（二）、疫情的報告
（1）h1n1甲型流感疫情，實行逐級報告制度。
（2）任何人發(fā)現(xiàn)發(fā)生或疑似h1n1甲型流感時，必須立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，接到報告后應(yīng)立即趕往現(xiàn)場了解情況，并按要求向?qū)W校報告。
（三）、疫情報告形式：
各小學(xué)發(fā)現(xiàn)符合病例定義的觀察病例時，應(yīng)立即送醫(yī)，并在2小時內(nèi)報告當?shù)丶部刂行模瑫r報主管教育行政部門；主管教育行政部門在接報后應(yīng)在2小時內(nèi)報上級教育行政部門，6小時內(nèi)報至省教育廳。
接到當?shù)匦l(wèi)生、疾控部門通知學(xué)校、幼兒園發(fā)現(xiàn)疑似病例時，學(xué)校、幼兒園應(yīng)在1小時內(nèi)立即報告主管教育行政部門，主管教育行政部門在接報后1小時內(nèi)報上級教育行政部門，4小時內(nèi)報至省教育廳。
1、各年級各班電話或書面向辦公室上報；領(lǐng)導(dǎo)小組負責向上級報告。
2、自疫情初步診斷之日起，應(yīng)每天上報一次疫情；最后一個病例處理后，疫情后續(xù)進展情況每周上報一次，直至疫情解除。
3、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告疫情。
六、控制措施
（一）、緊急監(jiān)測
對疫區(qū)、受威脅區(qū)內(nèi)易感動物實施緊急疫情監(jiān)測，及時掌握疫情動態(tài)。待疫情解除后，轉(zhuǎn)入正常監(jiān)測程序。
1、密切跟蹤疫情發(fā)展情況，做好疫情研判和風險評估工作。
2、建立人感染h1n1甲型流感防控機制，分工負責、協(xié)調(diào)配合，做好預(yù)案準備，確保各項防控措施落到實處，提高防控效能。
3、加強人感染h1n1甲型流感疫情監(jiān)測，特別是要加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監(jiān)測。建立疫情直報制度，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療。
4、做好人感染h1n1甲型水流感防治知識宣傳普及工作。讓師生和家長廣泛了解人感染h1n1甲型流感是可防、可控、可治的，提高群眾自我保護意識和防病能力，提高群防群控。在主管部門和衛(wèi)生機關(guān)的指導(dǎo)下及時準確地信息，解疑釋惑，正確引導(dǎo)社會輿論。
（二）、宣傳教育
篇8
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[9]騰訊2016年微信影響力報告[DB/OL].[2016-7-5]..
篇9
（三）做好白酒、肉及肉制品、“大桶水”等大宗食品食材，以及食品包裝等相關(guān)材料的監(jiān)督檢查，做到安全檢查全覆蓋。
（四）全面開展“餐桌污染”治理工作，強化小賣鋪、小商鋪、小餐館的食品安全監(jiān)督檢查。
（五）強化轄區(qū)中小學(xué)校、幼兒園及周邊食品安全監(jiān)督管理工作，保障學(xué)校食品安全。
一是開展“違禁超限”專項整治。嚴厲打擊非法添加、使用非食品原料、飼喂不合格飼料、濫用農(nóng)獸藥和超范圍超限量使用食品添加劑等違法行為，加強風險隱患排查，加大白酒、醬油、醋中塑化劑、鮮乳中黃曲霉毒素M1、調(diào)味料中蘇丹紅和羅丹明B、嬰幼兒奶粉中阪崎腸桿菌等監(jiān)測和監(jiān)督抽檢力度。
二是開展“假冒偽劣”專項整治。嚴密排查農(nóng)村地區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、中小學(xué)校園及周邊、小作坊小攤販小市場、食品初加工集中點等領(lǐng)域，嚴厲打擊過期食品、冒用品牌、虛假標識等侵犯消費者合法權(quán)益的行為，組織開展好清剿“黑窩點”攻堅戰(zhàn)。
三是加強農(nóng)村家宴管理。集中整治農(nóng)村家宴中的不規(guī)范行為，落實5桌以上聚餐申報制度，對廚師進行食品安全強制培訓(xùn)，對農(nóng)村流動廚師實行備案管理，定期開展健康檢查，督促實行亮證經(jīng)營。重點強化許可準入管理，嚴厲打擊無證經(jīng)營行為。
四是在重要節(jié)日、重大活動、重點項目實施期間，按照省、市、縣統(tǒng)一部署，開展聯(lián)合執(zhí)法，加強食品藥品安全檢查，加強各監(jiān)管部門和監(jiān)管環(huán)節(jié)的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，限期整改。進一步落實報告、通報、交辦、督辦和聯(lián)系會議制度，真正形成監(jiān)管合力。
嚴格規(guī)范藥品醫(yī)療器械生產(chǎn)經(jīng)營行為，強化藥械質(zhì)量監(jiān)管，加大對藥品醫(yī)療器械違法行為打擊力度，提升藥品稽查工作效能。加強藥品廣告監(jiān)管。
開展保健食品非法添加化學(xué)藥物成分及化妝品違法使用禁限用物質(zhì)專項整治。對緩解體力疲勞、減肥和輔助降血糖類保健食品和宣稱美白、祛痘、祛斑、染發(fā)類等化妝品加大整治力度。切實加大對假冒偽劣?；a(chǎn)品的處罰力度，進一步規(guī)范保健食品、化妝品經(jīng)營秩序。
加大《新食品安全法》的宣傳培訓(xùn)力度，組織食品生產(chǎn)經(jīng)營者進行食品安全培訓(xùn)，提高從業(yè)人員食品安全素質(zhì)。加強食品藥品安全有獎舉報制度的宣傳，充分發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督作用。要采取靈活多樣的方式加強宣傳教育，組織集中培訓(xùn)，加強輿情研判，積極回應(yīng)社會關(guān)切。
修訂完善《__鎮(zhèn)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》及《__鎮(zhèn)藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案》，建立健全統(tǒng)一指揮、步調(diào)一致的應(yīng)對處置機制，適時開展應(yīng)急演練，提高食品藥品安全突發(fā)事件的應(yīng)對和處置能力。加強食品藥品安全輿情研判和應(yīng)急處置，加大正面引導(dǎo)力度。
篇10
縣教育局成立全縣教育系統(tǒng)重大火災(zāi)隱患集中整治專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由縣教育局局長擔任，副組長由縣教育局分管安全工作副局長擔任，成員為縣教育局機關(guān)各股室負責人。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局學(xué)校安全教育管理股，負責組織協(xié)調(diào)、督促檢查、信息報送等工作。各校要成立相應(yīng)組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
三、整治范圍
全縣中小學(xué)校、幼兒園的教學(xué)樓、圖書館、食堂、集體宿舍等可能存在重大火災(zāi)隱患的場所及所在主體建筑。
四、實施步驟
（一）排查摸底。
各校對重大火災(zāi)隱患進行梳理，力爭摸清現(xiàn)存的重大火災(zāi)隱患底數(shù)。同時，對日常消防監(jiān)督檢查新發(fā)現(xiàn)的重大火災(zāi)隱患，及時建立工作臺賬。對重大火災(zāi)隱患具體情況以及整改難易程度要進行分類研判，逐個確定整治計劃。各校排查摸底情況于每月21日前報縣專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（二）全面整治。
各校要召開專題會議部署集中整治，制定專項整治預(yù)案，落實整改要做到校不漏棟、棟不漏點。對整改難度不大的重大火災(zāi)隱患，要盡快在規(guī)定期限內(nèi)整改銷案；對一時難以整改的重大火災(zāi)隱患，學(xué)校要在確保安全的前提下，采取先易后難、分步實施的方式，逐項消除隱患。同時，在開學(xué)初要開展滅火救援、應(yīng)急逃生等消防安全演練活動。
（三）認真總結(jié)，及時反饋。各校在專項行動期間要加強信息反饋工作，及時上報整治工作中的好經(jīng)驗和好做法。從7月起，每月21日前上報階段性工作報告。專項行動結(jié)束后，各校要組織對重大火災(zāi)隱患集中整治情況進行自查驗收，積極總結(jié)固化常態(tài)化整治經(jīng)驗和模式，探索研究長效工作機制，鞏固整治成果。9月26日前上報專項行動總結(jié)。
篇11
一、XX年第一季度完成的主要工作
1、根據(jù)轄區(qū)的這種治安狀況和派出所的安排，本季度我們主要開展消防安全大檢查、情報信息收集、入戶走訪、巡邏巡查、服務(wù)群眾、安全宣教、信息錄入等。
2、為深入貫徹上級公安機關(guān)和局黨委關(guān)于開展“三訪三評”深化“大走訪”活動，在治安部門開展“守護平安·干凈社區(qū)”大型主題活動，以深化“大走訪”、為黨的十順利召開創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境為總要求，我們積極深入社區(qū)、企業(yè)、校園等，做到“三個必訪”，即：弱勢群體和特困家庭必訪，深入走訪低收入群眾家庭、城鎮(zhèn)失業(yè)下崗職工、殘疾人、孤寡老人、留守婦女兒童、重點青少年等，提供力所能及的幫助，把“溫暖、服務(wù)、幫扶”送到家；重點人群和特殊人群必訪，全面排點人口、肇事肇禍精神病人、上訪重點人和治安重點人員等，落實管控措施，及時排查化解小問題、小矛盾、小糾紛；密切聯(lián)系群眾，掌握社情民意，化解社會矛盾，增加和諧因素，實實在在幫助群眾，實實在在化解矛盾糾紛，加強對本轄區(qū)的三級消防單位、重點部門、小場所、出租屋、沿街門店等進行消防安全大檢查，特別是結(jié)合正在開展的“護校安園”活動加強對轄區(qū)的學(xué)校、幼兒園進行消防及安全防范大檢查和宣傳活動。對檢查中存在的安全問題，當面指出，及時整改，實實在在整改了一批管理上的隱患漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，實現(xiàn)警民關(guān)系和諧的“平安社區(qū)”和“干凈社區(qū)”。另外為確?！皟蓵碧貏e是黨的十順利召開，創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的社會治安環(huán)境，不發(fā)生來自我轄區(qū)的干擾，我社區(qū)民警特加強對轄區(qū)重點人員的穩(wěn)控工作。
3、在情報信息收集和入戶走訪方面，我們積極深入轄區(qū)收集各類社情民意及社會治安信息，聽取大家對我們工作的意見和建議，并隨時幫助群眾解決和我們業(yè)務(wù)相關(guān)的一些力所能及的困難和問題。上個月我們一共走訪了100余戶居民，收集了涉及治安穩(wěn)定等方面的情報信息2條，受理了群眾辦理戶口的申請10件
三、本季度發(fā)案情況、案情分析及預(yù)警安全提示
本季度，華林警務(wù)區(qū)轄區(qū)發(fā)生行政案件14起（違反治安管理民事糾紛調(diào)解處理12起）、刑事案件2起（盜竊三車案件1起、故意傷害1起）。
針對近期轄區(qū)發(fā)案時段和路段變化的情況，我們及時調(diào)整了工作對策，安排巡防隊員到案件高發(fā)的區(qū)域和時段加大巡邏力度，同時我們還利用守候、跟蹤等方式，對違法犯罪嫌疑人進行打擊。前一段日子，根據(jù)派出所情報研判情況的通報，轄區(qū)夜間兩搶一盜案件有所抬頭，我們加大了夜間巡邏的力度，經(jīng)過了解，犯罪嫌疑人多是看中一些農(nóng)戶院附近流動人員少，地理位置相對偏僻，群眾放置車輛比較隨意這些特點，踩點之后伺機作案。
篇12
（一）未排查整治的單位場所。各學(xué)校要對近兩年排查不到位、整治不徹底的區(qū)域、場所開展新一輪清剿，從嚴查處火災(zāi)隱患不整改、整改不徹底等消防違法行為，徹底消除火災(zāi)隱患的死角盲區(qū)。
（二）未經(jīng)消防設(shè)計審核、消防驗收及備案抽查的學(xué)校建筑。重點加大對學(xué)校校內(nèi)宿舍（含學(xué)校租用的校外師生宿舍）、食堂、禮堂、圖書館、實驗室、化學(xué)品保管室、儀器室、電教室、電腦室、學(xué)校出租房、校園商業(yè)網(wǎng)點及民辦幼兒園等人員聚集的重點區(qū)域、重點部位火災(zāi)隱患排查整治力度。消除整治建筑耐火等級、生產(chǎn)儲存經(jīng)營和人員住宿防火分隔、安全疏散不符合消防技術(shù)規(guī)范，以及違章存放易燃易爆化學(xué)物品、非法設(shè)置可燃物堆場和倉庫、違章用火用電用油用氣、堵塞安全出口、違規(guī)設(shè)置教職員工及學(xué)生宿舍等火災(zāi)隱患。
（三）重大火災(zāi)隱患和突出消防安全問題。各校要重點整治建筑物消防設(shè)施損壞、關(guān)停、癱瘓，疏散通道堵塞，安全出口鎖閉，易燃易爆場所未采取防爆措施，學(xué)校消防安全“四個能力”建設(shè)不落實等問題。要落實重大火災(zāi)隱患逐級掛牌督辦制度，定期跟蹤落實并通報整改進展情況。
三、實施步驟
（一）動員部署階段（即日起至3月31日）。各校要按照本方案要求，結(jié)合實際，制定具體工作方案，明確目標任務(wù)和工作措施，并進行廣泛宣傳、動員、部署。
（二）組織實施階段（4月1日至12月31日）。
1、開展“除火患、保平安”春季專項行動。圍繞“兩會”、開學(xué)初消防安全保衛(wèi)任務(wù)，重點整治寄宿制學(xué)校、民辦幼兒園及“三合一”場所，學(xué)校建筑施工工地。
2、開展區(qū)域性消防安全專項治理行動。我局將在分析研判本地學(xué)校消防安全形勢的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際組織開展不少于2次的學(xué)校消防安全專項治理行動。重點整治民辦幼兒園、城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校、農(nóng)村寄宿制學(xué)校。各校消防安全專項治理情況要及時報教育局學(xué)校安全管理辦公室備案。
3、開展重大節(jié)日、重要活動消防安全檢查活動。各校要圍繞勞動節(jié)、國慶節(jié)、寒暑假、運動會、藝術(shù)節(jié)、校慶等重要節(jié)日、重大活動消防保衛(wèi)任務(wù)，組織開展學(xué)校及活動場所的消防安全檢查活動。
（三）總結(jié)階段（2015年1月1日至1月5日）。認真總結(jié)經(jīng)驗做法，鞏固戰(zhàn)役成效，逐步建立火災(zāi)防控長效機制。
四、工作要求
1、進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)、落實消防安全責任。市教育局成立“清剿火患”戰(zhàn)役領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、嚴格查處火災(zāi)隱患和違法行為。各校要深入扎實地開展校園火災(zāi)隱患“拉網(wǎng)式”排查整治，摸清底數(shù)，建立排查臺賬，確保全部排查到位。對不能及時消除火災(zāi)隱患可能嚴重威脅師生安全的學(xué)校、校舍，要采取臨時查封措施；對未經(jīng)消防行政許可的學(xué)校建筑工程，要依法責令停止施工、停止使用或關(guān)閉；對占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道，或在人員密集場所門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物，要督促整改，及時糾正，拒不改正的，要及時報告公安消防機構(gòu)，依法處理；對違反規(guī)定進行電焊等明火作業(yè)或在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所使用明火的，對相關(guān)責任人要依法追究責任；對建筑消防設(shè)施損壞、不能正常運行、擅自關(guān)停，或者消防控制室人員無證上崗、不會操作設(shè)施設(shè)備的，要依法從重從嚴處理；學(xué)校自身無力整改的重大火災(zāi)隱患，要報請主管部門和當?shù)卣坝嘘P(guān)部門協(xié)調(diào)解決，采取掛牌督辦、跟蹤督辦、分片包干等辦法，確?；馂?zāi)隱患得到徹底整治。對經(jīng)整治仍達不到要求的學(xué)校，責令暫停招生或依法撤銷辦學(xué)許可。
3、廣泛開展學(xué)校消防宣傳教育培訓(xùn)。借助廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、板報、專欄以及手機短信、校訊通等，宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識。通過在媒體上開設(shè)專版、專欄，及時報道戰(zhàn)役情況。要組織師生開展消防逃生演練活動，提高師生應(yīng)急響應(yīng)、自救自護能力。要加強對消防安全責任人、消防安全管理人員、消防控制室操作人員等重點人員開展消防安全培訓(xùn)。
篇13
2.全面落實安全教育課程。貫徹落實教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，做到安全教育課程、課時、教師、教材、教研和考核“六落實”，確保各學(xué)校每學(xué)年安全教育課程不少于12課時，并列入正式課表，每學(xué)期開學(xué)第一周和放寒暑假前一周必須安排一節(jié)安全教育課。組織學(xué)生使用好《公共安全教育讀本》。建立考核評價體系，落實教師安全教育職責，提高教師安全教育水平。把安全教育納入學(xué)校教研內(nèi)容之中，積極開展安全教育師資培訓(xùn)，加強課程資源和教學(xué)教研課題研究，探索信息化條件下安全教育教學(xué)新模式，強化學(xué)校安全隱患臺帳網(wǎng)絡(luò)管理平臺建設(shè)。組織督查調(diào)研，總結(jié)、交流和推廣教育教學(xué)成果，舉辦優(yōu)質(zhì)特色課程觀摩評比活動，提高公共安全教育課程的實施水平。
3.加強應(yīng)急逃生疏散演練。按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，全面落實應(yīng)急疏散演練制度，將安全演練納入學(xué)校常規(guī)管理，中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少要開展一次應(yīng)急疏散演練，做到教職員工、學(xué)生全覆蓋。采取形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)生喜聞樂見的方式,促進應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。加強與有關(guān)部門溝通聯(lián)系，有效組織防地震、防火災(zāi)、防踩踏、防食物中毒、防交通事故、防校園傷害等系列演練活動，提高師生避險、逃生技能和自護自救能力。
二、深化“兩項創(chuàng)建”，構(gòu)建安全文化
4.全面深化“兩項創(chuàng)建”工作。進一步健全創(chuàng)建工作機制，創(chuàng)新創(chuàng)建載體，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，強化創(chuàng)建措施，鞏固創(chuàng)建成果，增強創(chuàng)建實效，提升創(chuàng)建動力和活力；不斷完善創(chuàng)建考評激勵機制，把“兩項創(chuàng)建”實效作為精神文明、黨建先進評選和績效考評的前提條件，納入學(xué)校綜治安全工作重點和目標責任制考評重要內(nèi)容，及時總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，形成精品特色，確保完成2015年轄區(qū)學(xué)校安全標準化建設(shè)及“平安校園”等級創(chuàng)建評審達標率不低于65%的任務(wù)目標。
5.構(gòu)建校園安全文化。開展校園安全文化建設(shè)活動，制定建設(shè)辦法與標準，培育2—3所校園安全文化創(chuàng)建示范校。堅持學(xué)校安全文化建設(shè)與平安校園創(chuàng)建緊密結(jié)合，重點夯實校園安全物質(zhì)文化、構(gòu)建校園安全制度文化、培養(yǎng)學(xué)生安全行為文化、凝聚校園安全精神文化。會同有關(guān)部門，深化消防安全、交通安全、防震減災(zāi)等安全示范學(xué)校建設(shè)活動。
三、推進管理創(chuàng)新，提升能力水平
6.加強安全防控機制建設(shè)。嚴格執(zhí)行中央綜治辦、教育部、公安部《關(guān)于進一步加強學(xué)校幼兒園安全防范工作建立健全長效工作機制的意見》和公安部、教育部制定的國家標準GB/T29315-2012《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》等文件規(guī)定，不斷加大人防、物防和技防建設(shè)投入，將“三防”建設(shè)納入學(xué)校標準化建設(shè)。努力構(gòu)建新型校園安防體系，加強重點要害部位視頻監(jiān)控、消控、報警等技防設(shè)施規(guī)范化建設(shè)，實現(xiàn)全覆蓋和“人機互動”。積極應(yīng)對和妥善處置重大突發(fā)事件，建立健全校園安全管理及保障制度，完善事故預(yù)警、應(yīng)急救援、善后處置預(yù)案，推動落實安全管理日志制度。完善校園安全警示標志設(shè)置。主動協(xié)調(diào)配合綜治、公安等部門開展“護校安園”行動，加強校園及周邊地區(qū)巡邏防控和治安排查。健全完善學(xué)生人身傷害校方責任險和學(xué)生人身意外傷害險制度。
7.推進安全隱患排查治理機制建設(shè)。建立隱患排查治理聯(lián)動機制，健全完善校園安全隱患排查臺帳制度、報備制度和掛牌督辦制度，做到隱患整改措施、責任、資金、時限、預(yù)案“五落實”，推動安全隱患排查治理常態(tài)化、規(guī)范化和管理信息化。及時總結(jié)推廣隱患排查治理工作經(jīng)驗，縣教育局每學(xué)期至少組織2次、各學(xué)校必須每月進行1次校園安全隱患排查與整治行動。
8.提升安全教育信息化網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用水平。借助“福建省安全教育信息化網(wǎng)絡(luò)平臺”，創(chuàng)新安全教育方式，探索新媒體信息化條件下學(xué)校安全教育教學(xué)新模式。開展平臺應(yīng)用操作培訓(xùn)，開設(shè)在線安全教育課程，組織線上安全教育活動，布置平安寒暑假作業(yè)，實現(xiàn)安全教育教學(xué)資源共享；推動互動式安全體驗教室（館）、體驗中心建設(shè)，進一步增強學(xué)校安全教育工作的針對性、實效性和科學(xué)性。
9.強化隊伍建設(shè)與崗位培訓(xùn)。重點加強縣、校兩級特別是民辦學(xué)校安全管理（保衛(wèi)）機構(gòu)和干部隊伍建設(shè)，配齊配強專職安全管理（保衛(wèi)）人員，以適應(yīng)工作需要。制定培訓(xùn)計劃，落實培訓(xùn)經(jīng)費，有計劃地組織教育行政部門學(xué)校安全管理人員、學(xué)校負責人、安保人員及特種作業(yè)人員參加省、市、縣、學(xué)校四級崗位安全培訓(xùn)，做到持證上崗。將安全教育及管理內(nèi)容納入開展校長、教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為師訓(xùn)干訓(xùn)的必修課程。指導(dǎo)推動各校利用教育網(wǎng)絡(luò)教研平臺，開展校（園）長、安全管理（保衛(wèi)）干部和特殊崗位人員崗位安全遠程教育培訓(xùn)。
10.強化信息報送和檔案管理。切實履行安全事故和突發(fā)事件信息報告職責，嚴格執(zhí)行省教育廳有關(guān)學(xué)校安全事故報告規(guī)定，杜絕遲報、瞞報、不實報現(xiàn)象的發(fā)生。建立安全工作記事和分析制度，加強安全數(shù)據(jù)檔案管理，做好相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、報送、分析、建檔工作，規(guī)范檔案材料的收集、分類、整理、成冊、入柜管理。
11.加強理論研討與優(yōu)秀成果推廣。充分發(fā)揮“縣教師進修學(xué)校教研室”的職能作用，組織開展學(xué)校安全管理與安全教育實踐教學(xué)研究及成果推廣，總結(jié)交流安全教育及管理經(jīng)驗。適時開展《校車安全管理條例》及福建省《實施辦法》、《福建省學(xué)校安全管理條例》執(zhí)行情況和公共安全教育進學(xué)校進課堂等專題調(diào)研和經(jīng)驗推廣交流活動。
12.加快推進綜治安全信息化建設(shè)。按照科技引領(lǐng)、信息支撐的思路，構(gòu)建縱向貫通、橫向集成、互聯(lián)互通、共享共用、安全可靠的學(xué)校綜治安全信息（網(wǎng)絡(luò)）系統(tǒng)，推進省市縣校綜治安全服務(wù)管理信息化平臺建設(shè)、管理和深度應(yīng)用，實現(xiàn)互聯(lián)互通；促進地方和學(xué)校建立集治安防控、隱患排查治理、校車管理、安全管理、網(wǎng)格化服務(wù)及公共應(yīng)急指揮等多位一體的校園安全云服務(wù)管理平臺。主動適應(yīng)大數(shù)據(jù)、新媒體時代要求，強化網(wǎng)絡(luò)平臺、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運用，加強安全教育信息平臺、“學(xué)校安全”網(wǎng)站（頁）建設(shè)，及時通過網(wǎng)站（頁）信息資訊、解讀政策法規(guī)、傳播安全知識。
四、突出工作重點，構(gòu)建長效機制
13.有效預(yù)防學(xué)生溺水和交通事故。加強宣傳引導(dǎo)，開展警示教育，建立每日提醒警示制度，即學(xué)校門口顯目位置設(shè)置游泳和交通安全提示牌，利用每天5分鐘安全警示教育，開展防溺水、防交通事故警示教育。持續(xù)開展防溺水、防交通事故安全教育優(yōu)質(zhì)課征集評選活動，充分利用當?shù)匦侣劽襟w，通過家訪、《告家長一封信》、手機短信等形式，向?qū)W生及家長學(xué)生游泳和交通安全提示，增強家長安全意識和監(jiān)護責任意識。推動建立防溺水、防交通事故分析研判制度和聯(lián)防聯(lián)控機制，主動提請當?shù)攸h委、政府協(xié)調(diào)有關(guān)部門及鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）、村（居）和社區(qū)，廣泛深入地開展重點水域、路段安全管理及排查巡查，設(shè)置安全警示標牌、減速帶、隔離帶、防護欄等設(shè)施，努力降低學(xué)生溺水和交通事故發(fā)生率。
14.加強校車安全管理。根據(jù)縣委宣傳部、縣教育局、縣公安局、縣交通運輸局、縣安監(jiān)局聯(lián)合下發(fā)的《縣校車及學(xué)生交通安全隱患排查整治百日行動工作方案》，進一步推進集中接送學(xué)生車輛和學(xué)生道路交通安全綜合整治“三年行動”的深入開展，協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門開展專項整治，建立健全集中接送學(xué)生車輛和非法營運車輛交通安全舉報監(jiān)督制度，嚴查接送學(xué)生車輛交通違法行為，定期或不定期檢查并補充、修繕校園及周邊道路交通安全警示標志、標線和防護設(shè)施。提請地方政府并會同有關(guān)部門推進農(nóng)村寄宿制學(xué)生周末班車開通運營工作，進一步規(guī)范規(guī)模較大學(xué)校校園內(nèi)交通安全及師生接送車輛安全管理。
15.加強消防安全管理。深入開展“清剿火患”行動，強化“四個能力”建設(shè)。嚴格落實消防安全條件、隱患排查整改和日常管理制度措施，強化消防安全“標準化”、“戶籍化”管理和火災(zāi)風險評估。明確學(xué)生宿舍、實驗室、圖書室、食堂餐廳等重點部位、重點崗位的消防安全責任人，設(shè)立單位消防工作機構(gòu)，配備專（兼）職崗位人員，加強防火巡查和應(yīng)急疏散演練，開展消防安全優(yōu)質(zhì)課征集評選活動。全面提升學(xué)校建筑消防設(shè)施完好率，提高火災(zāi)高危和消防重點單位的人防、物防、技防水平。
16.強化飲食衛(wèi)生安全管理。嚴格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，規(guī)范衛(wèi)生操作規(guī)程。健全完善食堂衛(wèi)生許可證、健康證、定點采購、索證、登記與食品留樣、記錄等管理制度，定期檢查食堂及飲用水的衛(wèi)生安全狀況，加強人員培訓(xùn)，有效治理校園餐桌污染，強化農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的食品安全管理。配合有關(guān)部門加強校園周邊無證經(jīng)營飲食攤點衛(wèi)生安全整治。嚴防校園食品安全事件的發(fā)生。
17.加強校園及周邊治安綜合治理。強化校園周邊綜治防范措施，認真貫徹落實閩教安〔2014〕21號文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校及周邊綜治領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室的作用，健全完善部門協(xié)同的齊抓共管機制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展校園及周邊治安環(huán)境、交通秩序、文化娛樂場所、食品市場、網(wǎng)絡(luò)詐騙和“護校安園”、“清剿火患”、“六打六治”打非治違等專項整治行動，凈化校園周邊環(huán)境。堅持前端管理、源頭防范，實現(xiàn)預(yù)知預(yù)警、預(yù)防預(yù)控，主動提請當?shù)卣畢f(xié)調(diào)有關(guān)部門，深化校園及周邊治安突出問題集中整治、掛牌督辦、聯(lián)動推進、督導(dǎo)檢查機制，強化校園周邊易肇事肇禍、有潛在暴力傾向等重點人員的排查、救治、幫扶、管控，及時化解矛盾糾紛。加強有不良行為學(xué)生的教育、矯治、管理，建立心理預(yù)警、疏導(dǎo)機制，推進專門學(xué)校建設(shè)和專門教育工作，開展管制刀具、器械收繳行動，有效預(yù)防和控制侵害學(xué)生及學(xué)生打架斗毆等涉校涉生暴力案件的發(fā)生。
18.健全矛盾糾紛排查化解工作機制。落實工作責任，建立領(lǐng)導(dǎo)干部定期接訪制度，及時調(diào)處、解決不穩(wěn)定、不安全隱患及突出問題，依法處置活動中的違法行為。健全完善學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)處、訴求表達和權(quán)益保障機制，引導(dǎo)師生依法逐級反映訴求，及時排查、分析、研判教育系統(tǒng)存在的突出矛盾糾紛，建立預(yù)警機制，加強學(xué)校、班級綜治安全信息員隊伍建設(shè)。強化學(xué)生生命教育、心理健康教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙和傳銷。加強問題學(xué)生和教職工的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、行為管控和臺賬管理，及時排查化解可能發(fā)生的師生矛盾糾紛。
五、強化督導(dǎo)檢查，有效消除安全隱患
19.加強階段性督導(dǎo)檢查。建立全縣學(xué)校綜治安全管理工作專項督導(dǎo)制度，探索建立安全巡查制度，健全完善督導(dǎo)檢查、督查通報、落實整改、限期反饋和“回頭看”等工作制度，提高督查效率效能。探索建立學(xué)校交叉檢查機制，協(xié)調(diào)并配合有關(guān)部門通過定期或不定期的交叉檢查、專項督查、隨機抽查和明查暗訪等方式，重點加強防溺水、校舍安全、校車及學(xué)生交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、實驗室危化品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、校外集體活動安全等督導(dǎo)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，通報情況，掛牌整治，實現(xiàn)督導(dǎo)檢查與隱患整治、規(guī)范管理、督查通報、績效管理有機結(jié)合。
