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篇1
Using asp Technology to Achieve a Simple Thesis Searching System
ZHU Qiang
(Tongcheng Teachers College,Tongcheng 231400,China)
Abstract: This paper introduces how to use ASP technology and ACCESS database technology to develop a simple version of the graduation thesis searching system, From the working principle of the system,data flow diagram, function module, database storage four aspects about the process of system development, Introduces the login module, interface module, a retrieval module, The whole papers show modules four modules.
Key words: graduation thesis; retrieval; ASP technology; ACCESS database
畢業論文的管理工作受到了各學校的高度重視,如何對其進行系統的分類、存儲、檢索都已成為學校的一項重要工作。檢索功能是畢業論文管理系統的核心功能,可便于讀者快速檢索并下載到所需論文,使得論文資源得到有效利用。本文致力于研究設計一個簡易版的畢業論文檢索系統,能夠快捷、方便、全面、準確地實現論文檢索功能。
1開發技術及數據庫技術簡介
本系統采用ASP技術進行系統開發,使用ACCESS數據庫作為后臺支撐數據庫。
1.1 ASP的基本定義
ASP即Active Server Page的縮寫,中文可以翻譯為動態服務器網頁。它是一種包含了使用VB Script或Jscript腳本程序代碼的網頁。當瀏覽器瀏覽ASP網頁時,Web服務器就會根據請求生成相應的HTML代碼然后再返回給瀏覽器,這樣瀏覽器端看到的就是動態生成的網頁[1]。ASP是微軟公司開發的代替CGI腳本程序的一種應用,它可以與數據庫和其它程序進行交互。是一種簡單、方便的編程工具。在了解了VB Script的基本語法后,只需要清楚各個組件的用途、屬性、方法,就可以輕松編寫出自己的ASP系統。
1.2 ASP運行基本過程
ASP文件只能運行在服務器上,不能在瀏覽器上運行。Active服務頁也可以使用服務器端的ActiveX部件,這些部件通常是EXE部件,返回的信息在ASP得到解釋。ASP的運行過程可簡述如下:瀏覽器向Web服務器請求一個ASP文件時,ASP腳本開始運行,Web服務器從頭至尾運行ASP腳本,并且把HTML頁返回給瀏覽器。如果要通過ASP訪問Web數據庫,則Web服務器接受瀏覽器請求,通過ODBC或者OLEDB把請求發送給數據庫服務器,再從數據庫服務器接受數據,把產生的網頁和數據送回到瀏覽器。
1.3 ACCESS數據庫簡介
Access數據庫是Microsoft Office 2000套裝軟件的數據庫管理系統軟件,是目前比較流行的小型桌面數據庫管理系統,適用于小型企業、學校、個人等用戶。
2 SERVER運行環境及系統開發工具
2.1 SERVER運行環境
2.1.1操作系統
WINDOWS2000及以上。
2.1.2 WEBSERVER
IIS5.0。
2.2系統開發工具
考慮本系統為簡易版的,筆者建議可采用易學、快捷、方便的Dreamweaver MX作為開發工具。
3系統工作原理
檢索的前提是論文的各項屬性信息已存儲在數據庫中,將畢業論文原稿存儲在相應的文件夾下。論文的屬性可細分為論文名稱、類型、關鍵字、作者、作者單位。同時,在畢業論文的檢索項中也包括了這幾項信息。用戶進行檢索時,可有選擇地輸入各種檢索信息,系統根據所輸入的檢索信息對數據庫進行掃描。當它找到與其相匹配的論文時,就將論文及其信息顯示在屏幕上,并支持下載論文原稿。本系統支持簡單的模糊檢索,即在檢索欄中輸入字詞的一部分就能完成檢索。
4系統的模塊結構圖及數據流程圖
4.1系統的模塊結構圖
模塊的結構圖如圖1所示。注冊后的用戶可通過自己的用戶名、密碼登錄系統。登錄后就可以訪問其他的模塊了。
圖1系統的模塊結構圖
4.2檢索系統的數據流程圖
檢索系統的數據流程圖如圖2所示。檢索人員輸入檢索信息,檢索信息處理程序接受檢索信息,然后訪問數據庫,得到檢索結果。檢索結果經屏幕處理程序處理后,顯示在屏幕上。
5系統主要功能模塊介紹
5.1用戶登錄模塊
用戶登錄模塊是用戶進入系統的驗證模塊,只有通過身份驗證的用戶才能進行論文檢索和其他操作。用戶使用用戶名和密碼登錄系統,此模塊訪問數據庫,核對用戶名和密碼是否正確。如果正確,則允許用戶進入系統進行論文檢索,反之,則要求用戶重新登錄或注冊。
5.2用戶注冊模塊
用戶注冊模塊給新用戶提供注冊功能。當用戶第一次登錄系統或忘記密碼時就可以使用注冊功能。在這個模塊里,用戶填寫用戶名、密碼、email地址、姓名、性別等信息,實現注冊。當然,信息填寫時有些限制和約定,如用戶名長度、密碼長度、郵箱格式等。如果用戶填寫的信息不合要求,系統就提醒用戶重新注冊。如果所填的信息合法,系統就會同意用戶注冊,并將各信息存入數據庫。這樣,用戶就得到了自己的用戶名和密碼,可以順利登錄系統了。
5.3檢索界面模塊
通過身份驗證的用戶即可訪問檢索界面模塊,該模塊是用戶進行畢業論文檢索的界面。論文檢索欄目是該模塊的核心部分,它給用戶提供了五個檢索項,分別為名稱、關鍵字、作者、作者單位、類型。這五個檢索項也就是數據庫中畢業論文的五個屬性。用戶可以根據這五個檢索項或選擇其中任意個檢索項檢索畢業論文。
5.4論文檢索模塊
該模塊是系統的核心模塊。它實現的功能就是論文檢索并顯示,可通過輸入關鍵字實現檢索論文的功能。該模塊的詳細工作流程如下:
5.4.1接受論文檢索界面中輸入的論文檢索信息
在論文檢索界面中,檢索欄中用于輸入各檢索信息。這些檢索信息通過表單中的Post方式傳遞給論文檢索模塊。論文檢索模塊中通過Request.Form函數接受表單中的檢索信息。
5.4.2與數據庫建立連接
檢索畢業論文必須訪問數據庫,訪問之前就需要與數據庫建立連接。本系統使用CreateObject函數和Open方法就來完成它們之間的連接。
5.4.3根據檢索信息,對數據庫中的畢業論文信息進行掃描核對,找出用戶要檢索的論文
本系統采用最常用的SQL查詢語句(select···from···where)來選取符合條件的數據庫段。在這里,系統使用了like %···%來支持模糊搜索。
5.4.4將檢索到的論文顯示在屏幕上
為了能夠顯示所有符合檢索條件的畢業論文,系統使用了do while循環語句來循環顯示。系統通過rs語句來接受數據庫中的論文信息,然后使用response.Write函數來顯示各論文信息。
5.5通顯論文模塊
通顯論文模塊實現的功能是將數據庫中所有的論文全部顯示出來。
6系統的數據庫存儲情況
6.1用戶信息表
用戶信息表是存儲用戶基本信息的數據庫表,它包括六個屬性列,分別是用戶名、用戶密碼、用戶email地址、用戶的真實姓名、用戶性別、用戶生日。用戶登錄系統或注冊時都必須訪問該數據庫表。
6.2畢業論文信息表
畢業論文信息表是存儲畢業論文相關信息的數據庫表,它包括五個屬性列,分別是論文所在文件夾、畢業論文題目、論文類型、論文關鍵字、論文作者、作者的所在單位。此表是該系統的核心數據庫表,它給系統的檢索工作提供了后臺支持。
7結束語
篇2
程序運行后顯示的界面,輸入用戶名和密碼后單擊“登錄”鏈接按鈕,程序能判斷是否為合法用戶及用戶級別,并通過彈出信息框顯示出來。為提高程序安全性,筆者用DES加密和輸入驗證碼的形式,把用戶名、用戶密碼、用戶郵箱和安全問題答案、手機號的數據,以明文變成密文保存在數據庫中。由于驗證碼是隨機生成的,所以要使用到Random類。Random類提供了隨機數生成的方法,可以很方便地生成所需要的隨機數。驗證碼一般都以圖片格式輸出,這需要用到Bitmap類,需要使用Graphics類來建立畫板對象。為防止驗證碼被某些機器人程序識別,還需要在圖片上畫噪音線和點,所用到的方法在Bitmap類和Graphics類中都有提供。單擊“返回”按鈕可跳轉到用戶登錄頁面。
1.2注冊新用戶
在用戶登錄頁面中單擊“注冊”鏈接按鈕,將打開界面新用戶注冊頁面。在頁面中填寫完整的注冊信息后,單擊“提交”鏈接按鈕可像數據庫中添加一條用戶級別為user(普通用戶)的新用戶記錄,通過本頁面注冊的所有用戶,管理員級別用戶需要在用戶管理頁面中進行設置。數據庫中用戶名字段(uname)為表的主鍵,不允許有重復數據,故單擊“檢查用戶名”或“提交”鏈接按鈕時,程序會首先檢查用戶名是否存在。此外,如果用戶填寫信息不完整(有任何一個文本框為空)或兩次輸入的密碼不相同,程序都會給出相應的出錯提示。
1.3找回遺忘的密碼
在用戶登錄界面中輸入用戶名,單擊“忘記密碼”鏈接按鈕打開如圖7所示的找回遺忘的密碼頁面。程序根據用戶輸入的用戶名,在頁面中顯示注冊時填寫的安全問題,如用戶能正確回答安全問題答案,程序將彈出一個新密碼,這個新密碼為臨時的隨機密碼,使用該密碼登錄后可進行重新登錄。如果用戶輸入的用戶名不存在或者安全問題答案錯誤程序均能給出相應的提示。我們也可使用手機綁定短信找回密碼,用戶輸入注冊時的手機號碼,隨后系統會發給您一個驗證碼,需要輸入在找回遺忘的密碼的手機驗證碼一欄,最后程序也將彈出隨機的新密碼。單擊“返回”鏈接按鈕可返回到登陸頁面。
1.4修改用戶信息
根據用戶級別不同,具有的管理權限也不同。普通用戶可修改自己的密碼、電子郵箱數據。管理員用戶除具有普通用戶的權限外,還可以刪除用戶,可以提升某用戶為管理員或將謀管理員降級為普通用戶。在用戶登錄頁面中輸入用戶名和密碼,單擊“修改用戶信息”鏈接按鈕將打開用戶管理頁面。管理員用戶可以使用頁面中的所有功能,而普通用戶則只能修改自己的密碼、電子郵箱信息。
篇3
Design and Implementation of Thesis Searching System Based on B/S structure
LIU Qun-Yan,ZHANG Da-Wei
(Library Xi'an Polytechnic University ,Xi'an 710048,China)
Abstract:Based on the B/S structure, a thesis searching system is designed and developed for academic thesis searching by the ASP technique and SQL database. The system can run very stably, has complete functions and satisfies all requirements of thesis search excellently, which provides a good platform for sufficient using of academic thesis.
Key words:thesis search; ASP technology; SQL SERVER; B/S structure
1 前言
學位論文是高等院校或科研機構的學生為獲得某一級別的學位而向學校或其它學術單位提交的學術研究論文,是圍繞某一學科的重點或前沿課題進行的創造性研究和探討并加以總結的產物,所以它是具有較高學術價值的科技文獻。但很多高校多年來的博士和碩士論文因查詢不便而不能為教學和科研充分利用,所以建立基于網絡的、不受時間和空間約束的論文檢索系統已成為提高高校學位論文利用率的關鍵。而購買商業公司開發的檢索系統雖然其功能齊全、性能穩定,但不僅代價昂貴,而且其過于廣泛,不適合某一高校的學科特點和該校圖書館的具體情況。所以開發高校學位論文檢索系統非常必要,而且具有實際應用意義。本文討論了該系統的開發過程和核心難點技術。
2 系統技術分析及開發環境
本系統采用三層B/S體系結構為其基本框架,運用當前應用廣泛的動態web技術ASP實現其與數據庫的強大操作和遠程客戶端的交流。下面對這些技術和開發環境進行分析介紹。
2.1 B/S結構
B/S(Browser/Server)結構即瀏覽器/服務器結構,是把web 技術和數據庫技術結合起來的技術,其實現了開發環境和應用環境的分離,即用戶端利用相對統一的瀏覽器( IE、Netscape 等) 代替客戶端軟件,實現跨平臺的應用服務,B/S通常采用三層分布式體系結構,如圖1所示。
圖1 B/S結構
三層B/S結構的工作方式主要是用戶通過瀏覽器表單形式把客戶請求以HTTP 協議方式發送到web服務器,web服務器向數據庫服務器發送數據請求,數據庫服務器經過數據處理后將符合條件的數據返回到web服務器,web服務器把結果翻譯成HTML模式或各類Script 格式, 返回瀏覽器供用戶閱讀。
本系統采用三層B/S體系結構,用戶只要能連接到Internet網絡,就能很方便的在任何時間任何地點查詢學位論文。
2.2 ASP技術
ASP(Active Server Page) 是Microsoft 提出的基于服務器端的腳本執行環境,通過在普通HTML頁面中嵌入的ASP腳本語言(VBScript 、Jscript),就可以建立和執行動態的、交互的、高性能的Web應用程序。由于ASP腳本是在服務器端解釋執行的,所以用其設計的程序獨立于客戶端瀏覽器且保密性較高;ASP采用ADO技術訪問數據庫,ADO是一組優化的訪問數據庫專用對象集,提供了完整的站點數據庫訪問方案,使ASP訪問數據庫十分方便。基于以上原因,本系統采用ASP技術來實現其功能。
2.3 系統開發平臺和環境
本系統服務器端采用高性能、高可靠性和高安全性的Microsoft Windows 2003 Server為其操作系統,并配置IIS6.0;選取可擴充的、高效的關系型數據庫管理系統SQL SERVER 2000為后臺數據庫;采用專業網站開發編輯器Macromedia Dreamweaver MX 2004為系統開發工具;開發語言為HTML和VBScript;客戶端只需要安裝 IE4.0 或Netscape3.0 以上版本的瀏覽器即可使用本系統。
3 系統的總體結構設計
在開發此系統之前,作者做了大量的需求分析,充分了解掌握了系統所必需具有的功能,并考慮了人機功效方面的問題進行系統設計。下面對該系統的功能模塊、web頁面、數據庫作總體的設計。
3.1 功能模塊分析與設計
根據用戶對論文檢索精度要求的不同,該系統主要分為兩大模塊,(1)基本檢索模塊,(2)高級檢索模塊,如圖2所示。
圖2 系統工作流程圖
基本檢索模塊:主要適用于對檢索精確度要求不高、對論文庫按某一條件字段進行簡單分類檢索的用戶。該模塊的功能要求主要有:用戶選擇某一檢索項并輸入檢索詞,就可檢索到符合該條件的所有記錄,并將檢索結果分頁顯示;可以瀏覽某一紀錄的詳細內容,包括摘要。
高級檢索模塊:該模塊適用于對檢索結果要求精確、多條件查詢的用戶。該模塊的功能要求主要有:可以實現多個條件的與、或、非復雜查詢;將檢索結果分頁顯示;可瀏覽某一紀錄的詳細信息,包括摘要。
根據學位論文的特點和用戶的檢索需求,其檢索選擇項分為七類:論文題名、論文作者、論文導師、關鍵詞、學科專業,中文摘要、分類號。
3.2 Web頁面設計
根據該系統的模塊及功能,實現該系統需要4個頁面。檢索首頁index.asp,該頁面采用HTML表單的形式收集用戶輸入的檢索詞及檢索選擇項條件;基本檢索Bsearch.asp,該頁實現基本檢索的功能頁面,并將查詢結果分頁顯示;高級檢索Hsearch.asp,該頁實現高級檢索多選項、多條件的與、或、非查詢功能,并將查詢結果分頁顯示;記錄詳細顯示Show.asp, 該頁實現瀏覽某一紀錄的詳細信息,本校用戶可查看全文。其頁面間的關系如圖3所示。
圖3 頁面關系圖
3.3 后臺數據庫設計
本系統采用SQL SEVER 2000來創建后臺數據庫。為了提高數據庫服務器的響應速度并確保數據安全,本系統采用文件實體和文件參數分別存放的方法,即在數據庫中只保存論文的文件名、存放路徑、文件格式和大小,而在WEB服務器指定目錄存放學位論文全文。根據學位論文的構成特點和用戶的查詢需求,創建的數據庫表的字段如下:姓名、學號、專業、培養單位、論文題名、分類號、學位級別、導師姓名、導師單位、提交日期、關鍵詞、論文頁數、中文摘要、英文摘要、全文文件名,全文路徑、全文大小、全文格式。
4 系統功能實現及核心技術
在本系統的開發過程中,主要解決了三個核心技術問題。ASP與WEB數據庫的連接、多條件的與、或、非復雜查詢問題和查詢結果分頁顯示問題。下面來闡述這些問題的解決方法。
4.1 ASP與WEB數據庫的連接
ASP與數據庫的連接一般有三種方法:(1)通過ODBC DSN建立連接,(2)通過OLE DB建立連接,(3)通過Driver建立連接,本系統選用通過Driver建立連接的方法,使用該方法,程序的可移植性比較好。系統建立連接的過程如下:(1)建立數據庫連接對象:set conn = server.createobject ("adodb. connection ");(2)打開要訪問的數據庫:conn.open"Driver;Server=;Database=;Uid=;Pwd= "(3)建立記錄集對象:set rs= server. createobject("ADODB.recordset");(4)打開記錄集對象:rs. open strsql,conn,"3","1";(5)利用記錄集對象所提供的屬性對Web 數據庫實施操作;(6)關閉記錄集對象:rs.close;(7)關閉數據連接對象:conn.close;
4.2 檢索功能實現
本系統兩大檢索模塊中,基本檢索模塊中的SQL查詢比較簡單,在這里不予熬述。重點來闡述高級檢索模塊中的動態多選項、多條件的與、或、非查詢,這是開發本系統的核心技術和難點之一。本文采用VBScript中的select case語句來識別用戶的動態檢索項,用IF語句來控制多條件的查詢,專門設置變量strhigh2接受用戶所選取的與、或、非條件。SQL查詢語句用變量strsql來保存,而最初的查詢語句是:strsql= "select * from table1 where 1=1 ",后面依據條件對查詢語句進行疊加,如:strsql=strsql& "select * from table1 where name = "liuyan" ",直到條件判斷完畢,最后形成SQL查詢語句,并保存在strsql變量中,執行rs.open strsql,conn,"3","1"語句。系統查詢功能實現。
為了提高系統的簡單易用性和查詢結果的命中精度,本系統支持作者姓名、導師姓名字段的精確查詢,而對字段論文題名、關鍵詞、論文摘要、提交年份、學科專業、分類號實施模糊查詢,如:用SQL語句seletc * from table1 where name like %"& yan & "%實現模糊查詢。
4.3 查詢結果分頁顯示
在顯示查詢結果時,如果所有檢索的命中記錄在一頁顯示,將不方便用戶瀏覽,所以系統要求將查詢結果分頁顯示。而實現查詢結果分頁顯示關鍵要解決兩方面的問題:(1)循環顯示本頁記錄,(2)翻頁控制。
循環顯示本頁記錄:即當前頁記錄的顯示問題。本系統采用雙重嵌套的Do WhileLoop語句來控制當前頁記錄的顯示,用 rs.("字段名")顯示記錄字段;采用ADO中數據集RecordSet對象的一些屬性來進行參數設置:用PageSize屬性設置每頁顯示的記錄數;用PageCount 、RecordCount屬性分別顯示檢索命中的總記錄數和頁數;用AbsolutePage屬性表示當前頁碼;用MoveNext方法來移動記錄指針;并用到了BOF 屬性和EOF 屬性。通過運用以上的語句控制與屬性設置,實現了當前頁記錄的顯示。
(2)翻頁控制:系統要求將查詢結果分多頁顯示,而在進行翻頁時,涉及到對頁面bsearch.asp或hsearch.asp(實現檢索和分頁顯示的功能頁)的自身連接,也就是web服務器端要重新執行該頁面程序,重新接收用戶輸入的檢索詞和重新執行SQL查詢語句,并且要求正確顯示目標頁記錄。所以,在系統進行翻頁時,要對兩類參數進行傳遞,分別是用戶輸入的檢索詞、檢索項和當前頁數。本系統采用表單的隱藏域來對這兩類參數進行傳遞,選取Request.form("")來接收用戶從表單輸入的檢索詞和檢索項,而采用Request.querystring("")來接收翻頁時由表單隱藏域傳遞的檢索詞、檢索項參數和當前頁數參數,并用IF語句來判斷使用前者還是后者;翻頁的自身連接采用URL方式傳遞目標頁數。參數傳遞正確,系統成功實現翻頁功能。
5 結束語
采用web技術、數據庫技術、ASP技術實現了基于B/S結構的高校學位論文檢索系統。在此系統開發過程中,重點研究解決了動態多選項、多條件的與、或、非復雜查詢問題,以及檢索結果分頁顯示的問題。經過測試,本系統性能穩定、界面友好、易于使用,現已應用于西安工程大學圖書館,解決了高校學位論文的檢索難題,使得博士、碩士論文能夠被科研和教學充分利用,提高了學問論文的利用率,這也是開發本系統的真正意義所在,作者感到欣慰!
參考文獻:
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篇4
論文題目:幼兒園網站設計
學生姓名:王凌宇 專 業:計算機 20xx年11月4日
幼兒園主題網站設計開題報告
1本課題的研究意義
可以說,從孩子一出生起,父母就一直在以理想的方向而塑造著他們。然而,這樣單純的教育模式是否就是完美的呢?我們究竟應該為幼兒建立一個怎樣的教育體系,如何為他們提供一個平等的發展機會?
一個由家庭、幼兒園和社會共同構成的完整的教育體系,才會為培養和諧發展的未來人才提供強大的推動力。教育是國家富裕強盛的根本,幼兒教育更是不能忽視,如今已是信息化普及,網絡也遍及到每家每戶。因此,我選擇了幼兒園主題網站設計來做我的畢業設計。這樣可以利用網絡進行工作學習以及品牌推廣,以便打造一個三方相互聯系,相互溝通的平臺:為幼兒園和家長溝通建立一座橋梁;提供了一種最低廉最有效的宣傳平臺;樹立幼兒園品牌,展示幼兒園風采。
2.本課題的基本內容
其網站制作首要內容是對制作網站所要用到的技術的掌握。本網站要掌握的技術有dreamware+access2019平臺開發,ASP技術等
在服務器端運行ASP腳本語言,并連接到后臺數據庫,把動態查詢生成的網頁傳送到客戶端瀏覽器。ASP中通用設置變量可以實現對數據的存儲、檢索和操作。通過調用函數、定義過程執行特定的任務。Dreamware是一款高效率具有 網站管理功能和超強的管理功能是一個開發平臺,用起來更簡單方便!其內容有以下幾點:
(1)在功能上,網站要實現提高教師專業發展、指導家庭教育、增進家園互動等功能。充分發揮這些功能,會使網站具有鮮明的服務特色,也會增強網站的專業性。
(2)在欄目設置上,網站應該充分考慮教師和家長的需要,設計一些他們感興趣和針對性強的欄目,如教育活動展示、幼兒個案研究、幼兒成長記錄、家庭教育論壇、家園直通車等。這些欄目簡單明了,針對性強,能吸引教師和家長的注意,激發他們訪問網站的興趣和積極性,發揮網站的教育作用。
(3)在信息提供上,網站應多提供訪問者需要和感興趣的教育信息,如優秀的教育活動案例和評析,科研課題的研究成果,教師撰寫的優秀論文,各領域教育活動的文獻音像資料等。
3.本課題的重點和難點 :
重點在掌握運用dreamware+access2019平臺開發,ASP技術并設計構思網站的主體,難點在于綜合運用ASP技術和數據庫技術知識開發一個實用的網絡應用程序,并在網上運行。
4.本課題的進展計劃
1、第一階段:11月3日—11月8 閱讀參考資料并撰寫開題報告。 2、第二階段:11月8日—12月5日 完成作品的設計開發。
3、第三階段:12月5—12月22日 撰寫畢業論文并對設計作品進行完善修改。 4、第四階段:12月22日 準備畢業答辯。
參考文獻
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第二篇:幼兒園利用家庭資源進行科學教育 開題報告 400字
伊犁師范學院教育科學系
本科生畢業論文(設計)
開題報告
論 文 題 目: 幼兒園利用家庭資源進行科學教育的現狀研究
專 業: 學 前 教 育
學 生 姓 名: 顧 倩 雯
學 號: 08040102028
指 導 教 師:
開題報告時間: 年 月 日
伊犁師范學院教育科學系制
填表說明和要求
1.開題報告作為畢業論文(設計)答辯小組對學生答辯資格審查的主要依據材料之一。此報告應在指導教師指導下,學生在畢業論文(設計)工作前期內完成,經指導教師簽署意見,同意后生效。
2.學生閱讀論文、資料的篇數一般不少于10篇,開題報告中應包括文獻綜述、選題依據、可行性分析及預期成果。字數不少于2000字。
篇5
A Teaching Model Research Based on Internet/Intranet in the Information Technology Course
CHEN Fang1, CHEN Zhao2
(1. Pharmacy of East China University and Technology, Shanghai 200237, China; 2. Faculty of Mechanical & Electronic Information of China University of Geosciences, Wuhan 430074, China)
Abstract: At present, colleges for large-scale expansion caused management more difficult, the quality of thesis papers and the value of Paper documents are not to make full use of, this article statements a management system based on B/S model Three-tier architecture, in the middle using ASP technology, background database to SQL Server2000 designed to achieve. The system is reliable, safe, convenient and better able to meet the college paper's management of the basic requirements.
Key words: thesis; B/S module; ASP; SQL server
1 引言
在高等學校的教務管理系統中,畢業論文的選題大都采用人工方式,面對不斷增加的生源,這樣不僅工作量大,而且效率低下,容易出錯,更不方便教師查閱和管理人員的管理。利用計算機輔助設計加強畢業論文課題的管理工作,既提高了論文選題的科學性,又可大大減輕管理人員的工作強度,提高了工作效率,從而使得管理工作逐步實現制度化、規范化和程序化。本文設計與實現的論文管理系統采用B/S的模式,中間采用ASP編程技術,后臺選用SQL Server2000得以實現。
2 系統的總體設計
2.1 設計思路
系統以SQL Server2000作為后臺數據庫,采用B/S結構即瀏覽器/服務器結構,用戶工作界面是通過WWW瀏覽器來實現,極少部分事務邏輯在前端(Browser)實現,主要事務邏輯在服務器端(Server)實現,形成瀏覽器、Web服務器與應用服務器、數據庫服務器組成的三層體系結構。主要采用ASP動態網頁技術,通過ASP,結合HTML網頁、ASP指令和ActiveX元件,建立動態、交互且高效的Web服務器應用程序。數據庫的訪問通過ODBC(開放式數據庫互聯技術)用SQL實現。系統通過ADO與數據庫連接,實現數據庫的相關操作。
2.2 工作流程
實踐論文管理工作中,基本的工作流程分為:1)教師出題;2)學生選題;3)中期檢查;4)論文答辯;5)論文評優五個階段。
畢業論文管理系統實現論文的出題、審核、選題、、檢索、統計等多項功能。該系統既能讓學生網上論文選題,又能實現提交論文,這樣為老師和學生對論文資源的查閱和檢索提供了方便。
系統中主要設置了八個模塊,分別為:登錄模塊、論文出題模塊、論文選題模塊、論文提交模塊、論文加工模塊、論文查詢模塊、論文統計模塊及系統配置模塊,每個模塊又具有各項多種功能。管理系統結構圖如圖1所示。根據基本工作流程和各功能模塊,該系統設置四個角色進行分配管理,包括:系統管理員、教師、學生、教師管理員這四類。各個角色都具有不同的功能,依據基于角色的訪問控制理論對每個教師進行分配角色,以實現相應的管理權限。
2.3 功能模塊的設計
2.3.1 系統管理員角色
1) 日常管理:日常公告的管理,常用表格的管理,師生上傳文檔的管理,教師出題變更申請受理;
2) 論文選題:論文選題時間設置,論文選題鎖定情況統計;
3) 中期檢查:中期檢查表審閱,中期評審分組;
4) 后期管理:論文成績評審表審閱,論文上傳情況統計,評閱,答辯,二次答辯,師生最終上傳文檔情況匯總,學生成績分析與統計;
5) 論文加工:對當年度提交的所有論文進行標引工作,以便查閱和檢索;論文格式轉換管理,將所有論文由原來的文檔形式轉換成PDF格式,以便保存;
6) 信息維護:管理員、教師、學生信息的維護,系主任、教學副院長角色的分配,院系、班級信息的維護,系統數據的初始化等。
2.3.2 教師角色
1) 論文出題:教師上傳論文題目,所需學生人數,課題的來源等相關信息;
2) 論文選題:對自己提交的課題進行學生的鎖定和退選;
3) 任務相關:公告瀏覽,論文基本格式的樣張下載;
4) 表格提交:中期檢查表的管理,成績考核表的管理,其他相關文檔的管理;
5) 學生文檔管理:對學生提交的文檔進行審閱和管理;
6) 成績管理:對進行指導的學生進行論文成績的評定。
2.3.3 學生角色
1) 論文選題:對于教師的出題情況進行查看,并選擇論文;
2) 任務相關:公告瀏覽,論文基本格式樣張下載;
3) 論文管理:開題相關文檔管理、論文相關文檔管理、設計相關文檔管理;
4) 論文提交:提交畢業論文管理;
5) 成績管理:查看中期檢查表、成績考核表,其他相關文檔。
2.3.4 教師管理員角色
除了具有教師模塊中的所有功能外,教師管理員角色主要添加兩項功能:
1) 論文審核:對教師論文出題質量進行審核;
2) 統計功能:統計當(歷)年度的畢業論文提交的數量,學生成績的統計。
2.4 數據庫的設計
畢業論文管理系統結構圖
本系統在設計過程中,盡量考慮到各個模塊中的相似之處,減少表格數量,提高表格的關聯程度,以及減少數據庫中數據的冗余。根據數據的流程和功能需求,數據庫主要包含以下工作表格:
1) 教師數據表:存放教師基本信息,數據項包括教師工號、密碼、教師姓名、職稱、專業、聯系方式、教師個人簡介、系所編號、學院編號、論文編號;
2) 學生數據表:存放學生基本信息,數據項包括班級、學號、姓名、密碼、論文編號、成績、綜合排名、興趣愛好、備注;
3) 論文數據表:學年度、論文編號、論文題目、出題教師工號、選題學生學號、課題來源、成績;
4) 論文審核表:學年度、論文編號、審核狀態、修改意見、次數;
5) 論文選題表:學年度、學生學號、論文編號、論文選擇狀態、選擇時間;
6) 論文成績表:學年度、論文編號、教師工號、學生學號、成績、評語、評閱時間;
7) 選題管理表:序號、職稱、論文數量、學生人數。
2.5 數據庫訪問控制的實現
在數據庫中為了實現權限設計的安全問題,建立以下七個基本表:
1) 用戶表:序號、用戶名(取教師工號或學生學號);
2) 角色表:角色名、用途說明;
3) 權限控制表:角色名、用戶名;
4) 數據庫訪問權限表:操作權限、角色名、基本表名、權限說明;
5) 數據庫基本表:基本表名、基本表說明;
6) MIS子功能模塊表:子功能代碼、功能說明;
7) 功能模塊訪問權限表:子功能模塊代碼、角色名;模塊菜單名、功能說明;
各個表項聯合起來形成系統的授權機制,其運行機制是:當用戶通過系統登陸界面后,系統首先利用權限控制表找出用戶所對應的角色,然后利用數據庫訪問權限表和功能模塊訪問權限表找出該角色所能進行的操作(即基本表單名和子功能項代碼),并在角色表中查看該角色的狀態,如果角色處于被激活的狀態,該用戶就可使用該系統,如果該角色處于被禁止的狀態,即使該用戶擁有該權限仍不能執行。這樣,系統管理員在進行維護時,若更改功能角色,則只需修改數據庫訪問權限表,功能模塊訪問權限表和權限控制表中的記錄即可,而不需修改表的結構,大大方便管理員的維護工作。
這個完整的基于角色的多層應用系統安全控制有效地將前端的“菜單層的權限管理”和后臺的“數據庫基本表及相應操作權限”統一起來,實現了權限設計的授權機制。
3 系統的主要功能實現
系統通過B/S三層結構實現論文的選題管理與論文的提交和評閱,采用瀏覽器、Web服務器和數據庫的三層結構,當用戶通過瀏覽器提交和評閱時,向Web服務器發出請求,Web服務器訪問用戶的指令后開始執行程序,根據請求從數據庫中取出相應的數據,并將數據以一定格式返回到客戶端。
3.1 教師論文出題功能的實現
每個教師使用自己的工號和密碼進入管理界面,點擊論文出題模塊,系統將根據論文審核表中的有關信息查看該教師是首次登錄還是重復登錄,如果為首次登錄,頁面上將出現相應的論文數據表,填寫各個字段,包括論文題目,課題來源,學生要求(比如專業限制等)、其他要求(比如性別要求等),填寫完畢后選擇提交按鈕實現出題的功能。其中要注意的是管理員在選題管理表中根據每個教師的職稱對教師的出題數目和所帶學生人數進行了限制,比如根據副教授職稱只能帶兩個畢業論文題目,一個課題只能有一個學生選擇等。如果為重復登錄,將根據論文審核表中的相關信息查看該教師有無被退回的題目,如果有,頁面顯示該教師被退回題目的相關信息,如果沒有,提示該教師出題成功,無需再次出題。
3.2 教師論文選題功能的實現
當教師使用自己的工號和密碼進入管理界面,點擊論文選題模塊,頁面上將出現論文課題、學生姓名(點擊學生姓名鏈接將出現學生的有關信息)并同頁面預設置有鎖定和退回功能鍵,當教師查看符合要求時點擊鎖定功能即能實現雙向選定,否則點擊退回功能,此課題呈現空置狀態,以供其他學生選擇。
3.3 學生選題功能的實現
每個學生使用自己的學號和密碼進入相應界面,點擊論文選題模塊,頁面上將出現還沒有被選擇的畢業論文選題列表,分別有論文數據表中以下字段:論文編號、論文題目、出題教師工號(點擊教師工號可出現鏈接教師的有關信息),并同頁面預設置有鎖定和撤銷功能鍵,如果該生已經選題,系統將其視為修改選題,修改學生數據表中該學號學生記錄中論文編號數據即可。
3.4 論文審核功能的實現
教師填寫論文選題之后,系主任要對論文題目進行審核。當系主任使用自己的工號和密碼進入管理界面后,點擊論文審核模塊,頁面上將出現已經上傳的論文題目,并同頁面預設置確定和修改的功能鍵,如果論文題目不符合要求,系主任點擊修改,并給出修改意見,否則點擊確定通過,這樣教師論文出題成功。此時將該教師工號記錄入此論文數據表中,將論文編號記錄入教師信息表中。
4 結束語
該系統結合ASP開發平臺和SQL Server2000 技術,實現了畢業論文(設計)階段從選題管理、論文寫作、中期檢查、論文提交等方面進行綜合管理的一個系統平臺。整個系統在設計上保持了各個部分的相對獨立性同時又是有機地融合在一起的,體現了各自的特點。在教學管理應用中收到了較好的效果。
根據目前的管理思路我們也有進一步的設想:1) 逐步實現畢業論文的網上歸檔功能,和檔案館歸檔軟件形成對接,實現畢業論文的電子歸檔;2) 通過和圖書館數據檢索平臺的功能對接,實現畢業論文在數據庫平臺的電子查閱,由圖書館專業人員作標引工作,實現有序的存儲和高效利用。
參考文獻:
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篇6
引言:隨著計算機網絡的迅速發展,當前,國內外的教學的模式由傳統的教學模式逐步向網絡教學模式邁進。基于Web的現代教育是一種新型的教育方式,越來越受到人們的關注并逐步取代傳統教育,21世紀它將成為構筑終身學習體系的主要手段。而基于Web的作業管理系統系統則是實現現代網絡教育的一個重要組成部分,在整個教學過程和教學結果中扮演著尤為重要的角色。一個完善、健全的在線作業系統能及時、準確地反饋教學結果,為教學提供更有意義的指導性策略,優化整個教學過程。
在進行網絡教學時,還普遍存在著采用FTP或是設置文件夾共享讓學生上交作業的做法,這存在多方面的缺點:第一,由于上傳的所有作業學生都能夠訪問,因此,可能會出現學生之間相互抄襲作業的情況;第二,學生不按規定上傳作業,如作業的名稱,上傳路徑等;如果是設置共享上傳作業,還會出現惡意刪除其他同學作業的情況。第三,教師對作業管理困難。
針對此種情況,開發一個基于Web的作業管理系統,教師可在網上進行作業的,同時對學生的作業進行評分;學生必須注冊一個合法帳戶才能登錄本系統,在線提交作業,查看和修改自己的作業,上次作業未完成還可下載后繼續完成,并可查詢自己每次作業的成績。
一、系統功能分析與設計
1、設計思想:
該作業管理系統作為網絡教育系統的重要組成部分,應當具有以下特點:
l 實用性:為網上的作業管理提供方便。
l 操作簡單:本系統應該適用于不同水平的使用者,包括老師和學生,因此系統不應太復雜和煩瑣,操作盡可能簡單易行。
2、系統功能:
該作業管理系統共分為三個子系統:管理員子系統、教師子系統和學生子系統,其功能模塊劃分如下圖所示:
圖1 、系統功能結構圖
下面對各子系統中的主要模塊功能及界面作進一步的闡述:
(一) 學生子系統:
(1)新成員注冊:新學生成員必須通過注冊,向教師提交自己的各項信息,經教師審核通過后方能登錄本系統。登錄及注冊頁面如下圖所示:
(2)管理作業:通過本板塊,學生能夠查詢當前教師布置的作業,下載作業,完成作業后上傳作業,同時,可以查詢自己所有作業完成情況以及教師對已完成作業的評分。
學生進行作業管理板塊的頁面如下:
圖3、學生作業管理頁面
(二) 教師子系統:
(1)添加授課班級:教師必須通過添加自己所授課的班級方能對該班級布置作業。
(2)注冊學生審核:學生通過“新用戶注冊”板塊注冊后,老師可通過本板塊通過學生審核,如果所注冊學生不是本班學生,可以選擇刪掉該學生注冊信息。
圖4、注冊學生審核頁面
(3)布置作業:教師可通過該板塊對對所授班級作業,同一次作業可以同時對多個班,并支持作業附件。
圖5、教師添加作業頁面
(4)作業查閱、評分:教師通過該板塊,可以下載查閱學生的作業,并可給學生的各次作業進行評分,之后學生能通過“學生作業管理”板塊查詢成績。
圖6、教師作業管理頁面
圖7、教師作業查閱、評分頁面
(三) 管理員子系統:
(1)添加管理人員/教師:通過本板塊,管理員可以添加新的系統管理員或教師。論文格式,ASP技術。。( 如圖8所示)
(2)上傳文件類型設置:可以設置系統允許上傳的作業文件類型,如:.txt,.rar等,非此類文件類型的文件不能提交。
(3)系統參數設置:可以設置以下各項:關閉系統,關閉注冊,關閉登錄,關閉上傳。
(4)限制IP地址登錄:可以設置限制單個IP地址登錄或者是限制某個IP段的登錄,增強系統的安全性。
3、 數據的組織與存儲
系統將作業信息分為兩類:記錄和文件。記錄是與作業相關的信息,包括學號、姓名、作業名稱、作業文件名、作業上傳的時間等;文件指存儲學生作業的文件。文件按授課老師、班級、作業名稱分類,以樹型目錄結構組織管理。系統采用Microsoft Access 作為后臺的數據庫,庫名為heng_homeworksystem_data。論文格式,ASP技術。。該數據庫包含6個表:class,heng_config,heng_manage,heng_member,homework,lockIP,和upload_infoi。論文格式,ASP技術。。
表class 用來存儲教師及其授課班級的信息,表heng_config 用來存儲系統的配置信息,如是否允許上傳作業、設置上傳文件的類型等,表heng_config 用來存儲系統管理員及教師的信息,表heng_member用來存儲學生信息,表homework用來存儲作業信息,表lockIP用來存儲限制IP地址信息,表upload_info用來存儲上傳作業文件的相關信息。
學號是最重要的數據,每個學生的學號是唯一的。學號共10位,前8位為班級號,后2 位為學號。系統依據學號來區分每一名學生。
二、 系統的實現
1、Asp技術
ASP(Active ServerPages的簡稱)是功能強大而且易于學習的Web服務器端腳本編程技術,可以生成和運行動態的、交互的、高性能的Web服務器應用程序。可以看出,ASP既不是一種語言,也不是一種開發工具,而是為生成動態的、交互的Web應用程序提供一種方法和技術。ASP的主要特性是能夠把HTML文件、腳本、基于COM標準的組件有機地組合在一起,形成一個能夠在服務器上運行的動態Web應用程序,并能把按用戶要求制作的標準HTML頁面送給客戶端瀏覽器。
利用這項技術,可以創建動態的、快速的、交互性的Web站點,產生交互式動態網頁,如圖9所示。
圖9、 Active ServerPages運行原理圖
在ASP的腳本中,可以通過面向對象編程(OOP)的方法引用系統組件和ASP的內置組件。最常用的內置組件有Application、Session、Response、Request以及Server。系統組件主要有 ADO(ActiveX數據對象,ActiveX Data Object的簡稱)。ASP經常使用ADO組件,實現存取數據庫的功能。ADO組件有三個主要對象:Connection、Recordset以及Command。上述組件是開發作業管理系統所必不可少的。
2、B / S(瀏覽器/ 服務器)模式
本系統采用B / S(瀏覽器/ 服務器)模式,并利用三層( 即數據庫系統、應用服務器和客戶瀏覽器)結構模型,如圖10 所示。論文格式,ASP技術。。
圖10、 B/ S 三層模式
這種體系模式具有許多優點:1)系統所有的應用程序都放在服務器端執行,瀏覽器只接收服務器返回的結果,這樣大大減少了網絡中數據的傳輸量,提高了系統運行效率。2)系統非常容易使用,只要掌握了瀏覽器的使用,幾乎不需要再學習其他軟件。3)系統比較容易維護,客戶端除了安裝操作系統和瀏覽器外,不需要安裝任何為客戶端開發的軟件,客戶端的表示邏輯都是從Web服務器上下載,因此客戶端幾乎無需維護。4)系統比較容易開發和實施,基于Web的B/S系統開發一般分為Web頁面制作和Web應用開發。Web頁面制作入手容易甚至無須編程,而Web應用開發有大量成熟和商品化軟件可供采用,這就能加快開發速度,降低開發難度。5)系統具有良好的可擴充性,由于它采用了Internet技術,因而具備Internet的開放性和可擴充性。
應用服務器主要存放系統功能組件和應用程序,完成用戶對數據庫的訪問及復雜的處理。論文格式,ASP技術。。論文格式,ASP技術。。數據庫系統采用Microsoft Access 數據庫,存放在服務器端。應用程序通過數據對象ADO(ActiveXDataObject)訪問數據庫,并利用ASP技術產生前端瀏覽器界面。ADO是微軟在OLE DB 標準的基礎上定義的一種面向對象、與語言無關的數據庫應用接口。系統將ADO 和ASP 結合起來,建立與數據庫相連的Web頁,在Web 頁中執行SQL 命令,對數據庫進行查詢、刪除、評判、更新、上傳和瀏覽等操作。
三、 結語
基于Web的現代教育是一種新型的教育方式,隨著現代信息技術的發展,它將越來越受到人們的關注并逐步取代傳統教育,21世紀它將成為構筑終身學習體系的主要手段。教學與網絡相結合是現代教育發展的趨勢,構建網上教學應用平臺既是一項重要的任務,也是一項有意義的研究課題。本設計實現的基于Web的作業管理系統,是網絡教學平臺系統的重要組成部分,充分合理應用該系統,將能更加及時、準確地反饋教學結果,為教學提供更有意義的指導性策略,優化整個教學過程。
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篇7
3.學生查閱資料的參考文獻應不少于6篇(不包括辭典、手冊);
4.有關年月日等日期的填寫,應當按照國標GB/T7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規定的要求,一律用阿拉伯數字書寫。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
畢業論文開題報告
1.本課題的研究意義
在Internet飛速發展的今天,互聯網成為人們快速獲取、和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用.因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。
這次我們所設計的課題正是互聯網與社會生活之間的緊密關系的體現,現今的社會,人們已經離不開了網絡,網絡已經成為人與人之間交流的一種形式,他能夠把事情的復雜化轉為簡單化。老干部局網網站的建設不僅能夠使該事業單位的工作方式有所改變,也大大地提高了該單位工作人員的辦事效率,也增加了該單位的知明度,更重要的是為我們局的老干部們提供了一個網絡生活空間,促進了他們對網絡知識的進一步地了解。
通過該網站展示了機構設置、政策法規、辦事指南、電子刊物、新聞、學習園地、問題集錦、養生保健、生活小常識、旅游簡介等系列內容的介紹。同時您也可以利用電子信箱經濟而又快捷地與外界進行各種信息溝通。
ASP簡介
1什么是ASPMicrosoftActiveServerPages(ASP)實際上是將標準的HTML文件拓展了一些附加特征,ASP像標準的HTML文件一樣包含HTML語句并且在一個瀏覽器上解釋并顯示。但它為HTML編寫人員提供了在服務器端運行腳本的環境,使HTML編寫人員可以利用VBScript和JScript或其他
第三方腳本語言來創建ASP,實現過去需要編寫復雜的CGI程序才能實現的有動態內容的網頁,如計數器等。一個ASP文件的后綴為.asp,其中包含實現動態功能的VBScript或JScript語句,如果去掉那些VBScript或JScript語句,它和標準的HTML文件沒有任何區別。ASP提供了一些內建對象(參見后面關于內建對象的章節)。利用這些內建對象,你可以使你的腳本更加強大;這些
對象會允許您從瀏覽器中接收和發送信息。例如,利用request對象,你可以接收用戶的HTML表單中的信息并加以處理。ASP包含標準的ActiveX組件(參見后面關于組件的章節),這些組件可以實現一些復雜的功能,如使用數據庫等。不過,你并不會被此局限,你可以輕松創建屬于你自己的附加ActiveX組件。這意味著你可以不加限制地拓展你的ActiveX組件(參見后面關于自制組件的章節)。ASP可以和諸如SQLServer這樣的數據庫行掛接,在本書后面的章節中,我
們將詳細地學習這方面的內容。重要的是,這是ASP一個非常強大的功能所在,在線商務以及在線論壇等各種非常高級的、動態更新的站點都需要數據庫的支持,而且需要隨數據庫內容的更新而自動更新,這樣,你就可以利用ASP自己建立很多類似的高級站點。通過上面的描述,我們可以了解到,ASP就是由服務器端腳本、對象以及組件拓展過的標準網頁并為其提供了運行的環境。而它的網頁并不是在建立初期存在的,而是當某個瀏覽器向它提出請求時,它才根據需要產生所需要的標準網頁,這克服了過去HTML編寫的網頁的靜態缺點,從而使網頁上可以有許多動態的信息存在。如:當前的計算機時間、計數器的計數值等。
2ASP的功能
ASP是一套服務器端的腳本運行環境,當用戶從瀏覽器向Web服務器請求.asp文件時,ASP腳本開始運行,然后Web服務器調用ASP,ASP全面讀取請求的文件,執行所有的腳本命令,并將標準的Web頁傳送給瀏覽器,而并不包含你所寫的腳本命令。
2使用ASP與SQLServer網站架設
而ASP的每一個命令都首先被用來生成HTML文件,因此ASP允許生成動態內容。
下載對于Web服務器來說,ASP與HTML有著本質的區別,HTML不經任何處理送回給瀏覽器另一方面,對于瀏覽器來說,ASP和HTML幾乎是沒有區別的,僅僅是后綴為.asp和.htm的區別,當我們在客戶端提出對ASP的申請后,我們的瀏覽器接受的是HTML格式的文件。因此它根據以上特性,我們用ASP可以方便地實現諸如表格信息收集、計數器、留言簿、公告板、ASP還可以輕松地實現對頁面內容的動態控制,為不同的瀏覽者定制不同的頁面內容,實現
適用于任何瀏覽器。
聊天室甚至電子商務等過去必須由CGI才能實現的功能。
個性化的網站。
3使用范圍
用ASP實現各功能時幾乎沒有什么限制,只要網站存在并正常運行,以下是的應用示例列表:
.在你的網站主頁頂部添加一個滾動顯示的廣告欄。
.從HTML的表單中接受信息并且存到數據庫中。
.根據不同訪問者顯示不同內容,創建個性化主頁。
.在你的主頁中添加點擊計數器。
.根據用戶瀏覽器的版本、類型和能力顯示不同檔次的內容。
.連接多個主頁使之容易網際導航。
.跟蹤用戶網站上的活動信息并且存入日志文件。
.使用基于WindowsNT的Intranet建立你的MIS應用。
用ASP編寫出的系統,完全可以達到原來使用Client/Server的網絡數據庫系統的水平。使用ASP最大的好處是,在你對程序進行升級時,你只需要修改服務器上的ASP文件,而不需要修改客戶端程序。
以上只是簡單介紹,看完下面章節,你會對利用ASP做的事情有更加全面深入的了解。你會真正學會如何使用ASP建立各種應用。
2.本課題的基本內容
為了樹立中國各級政府各部門在網絡上的嶄新形象,有利于使各級政府由管理型向管理服務型的角色轉換,降低辦公費用,提高辦公效率,促進勤政、廉政建設,提高政府公務員的信息化水平,市委老干部局網站的建立將為辦公網絡化,自動化、電子化,全面
信息的共享所提供了優越的條件
本課題介紹了市老干部局網站建設的做法和具體步驟,給出了老干部局網站建設的方案選擇、設備配置。還介紹了老干部局網站建設的運用目的和發展方向以充分實現以上目的。還全面介紹了在Internet上建設和管理網站的技術。內容涉及網站的基礎建設,對原始數據進行調查,重點放在新聞更新、辦事指南等的事務處理以及站點管理,使用ASP,HTML開發前臺程序,完成網站的鏈接,從相關系統中導入數據,編寫相應的存儲過程,以便聯系老干部局的需要開發出功能強大的網站。
老干部局網站為干部的工作、管理、生活、信息交流個通訊等提供綜合的網絡環境。網站的使用,使干部的辦公、學術研究和管理條件跨上一個新臺階,同時也給老干部局的宣傳,發展,提供了一個平臺。我們可以充分利用現用計算機資源,實現信息交流和軟硬件資源的共享,實現老干部局辦公、管理、服務于社會的現代化新形式。
關于建設老干部局網站的一些內容,包括網站的結構,特點以及網站建設的理論知識要點。其最大的特點就是在于對ASP中的每個知識點都精心運用到了實際需要中,通過對理論的研究來聯系實際操作,并全面地掌握ASP開發WEB動態網站的思路、技巧和體系。另外,ASP還提供可更簡單、更方面的數據庫訪問方法,使開發基于數據庫驅動的WEB應用程序更容易,ASP支持VBScript和Jscript,并能以插件形式支持其他腳本語言,如HTML。
畢業論文開題報告
3.本課題的重點和難點
本課題的重點主要是網站素材的選擇與框架的搭建,一個好的網站要有許多的主頁相互之間鏈接起來,以及其中添加一些動態、圖片、聲效等鏈接。綜合地完成網站的建設才能體現主題,才能把瀏覽者的目光吸引到每一個主頁上,內容的及時更新也是網站建設的一個主要實際問題,只有不斷得到更新的主頁內容才能使瀏覽者再次訪問該網站,沒有新鮮的內容素材,沒有時代性的哲學理念,遠遠不能稱得為好網站。
新穎的框架結構也能使瀏覽者的目光更長久地被吸引,再擁有好的素材基礎上,框架的搭建也是網站建設所必須考慮到的問題,只有把這兩者相結合進行周密地布置,相信建設出來的網站必然是點擊率最高的網站。
該網站的建設也牽涉到了動態網頁的制作,因此,這必然成了制作過程中的難點,就我個人而言,對動態網頁的制作方面還缺少很多的理論與實際操作知識,曾經只是做一些簡單的個人主頁,僅此而已,而現今,卻得必須運用ASP程序進行動態網站的編輯,運用ASP把腳本、HTML、組件和強大的WEB數據庫訪問功能結合在一起,形成一個能在服務器上運行的應用程序,并把按用戶的要求專門制作的HTML頁面送給客戶端瀏覽器。此技術的運用使我的工作量大大地提高了幾倍,當然這正是我以前沒好好學的不好表現,但通過這次設計使我認識提高了,在學好靜態網頁制作的基礎上則不能忽視對動態網頁制作的重要性。此后,我將借鑒這次的領悟,認真學習并全面地掌握ASP中的每個知識點,以便今后熟練地運用到實際問題中,充分展現自我價值。為自己以后的生活道路鋪上一層更牢固的奠基石!
用ASP實現搜索引擎的功能是一件很方便的事,可是,如何實現類似3721的智能搜索呢?比如,當在搜索條件框內輸入“中國人民”時,自動從中提取“中國”、“人民”等關鍵字并在數據庫內進行搜索。看完本文后,你就可以發現,這個功能實現起來竟然是如此的簡單。OK,FollowMe!
第一步,我們要建立一個名為db_sample.mdb的數據庫(本文以Access2000數據庫為例),并在其中建立表T_Sample。表T_Sample包括如下字段:
ID自動編號
U_Name文本
U_Info備注
第二步,我們開始設計搜索頁面Search.asp。該頁面包括一個表單(Frm_Search),表單內包括一個文本框和一個提交按鈕。并將表單的method屬性設為“get”,action屬性設為“Search.asp",即提交給網頁自身。代碼如下:
<!--Search.asp-->
<formname="frm_Search"method="get"action="Search.asp">
請輸入關鍵字:
<inputtype="text"name="key"size="10">
<inputtype="submit"value="搜索">
</form>
下面,就進入了實現智能搜索的關鍵部分。
首先,建立數據庫連接。在Search.asp的開始處加入如下代碼:
<%
4.論文提綱
1.緒論
2.課題任務書
1)設計依據
2)課題總體體會要求
3)設計要求
3.系統規劃
1)系統分析
2)系統具體分析
3)功能圖
4.主體
1)程序代碼
2)結論
5.參考文獻
6.個人體會
7.附錄
畢業論文開題報告
指導教師意見:
(對本課題的深度、廣度及工作量的意見)
指導教師:(親筆簽名)
年月日
篇8
CAI Jin-song
()
Abstract:To meet the demand of the management of scientific project in some scientific research institute, a solution based on Browser/Server structure using Microsoft’s Active Server Pages and SQL Server technology is proposed. The demand analysis of the solution, programming and database design are explored, and the way of establishing a high efficient management system of scientific project is also proposed.
Key words: ASP; B/S mode; Management of Scientific Projects
1 引言
以Internet/Intranet技術為代表的信息技術為人們創造了一種新的不受地域、時間和計算機本身約束的信息交流、共享和協作方式[1]。基于web的管理信息系統己經在很多行業得到了應用[2],給每個行業帶來了新的機遇和挑戰。它不僅僅意味著單位自動化程度的提高、管理費用的降低,而且帶來了內部與內部,內部與外部等信息交流手段的重大變革[3]。但是目前,有些科研機構的許多工作還處于半手工甚至手工階段,沒有完全實現辦公自動化[4],更沒有很好的利用網絡這一利器。
對于一個高校或科研機構來說,對科研項目的管理是它們業務工作中一項核心內容,包括參與項目人員的資料、項目統計、項目產生的科研論文、成果管理以及項目經費管理等多項信息管理功能。對科研項目管理的綜合水平直接影響該單位的整體實力。不論科研涉及學科的門類多或少、科研項目成果所涉及的科學領域廣或窄,采用計算機信息化管理都是最科學和最有效的方法。既可以提高效率和工作質量,同時也便于內外部之間進行信息交流,實現資源共享。
本文根據科研機構中科研項目管理的特點對科研項目管理系統的需求進行了分析。將整個管理系統分解為科研人員管理、科研項目管理、科研成果管理、系統維護及信息查詢等五個獨立的模塊。提出了采用微軟公司的Active Server Pages結合SQL Server數據庫系統的解決方案。該解決方案采用Browser/Server結構,瀏覽器的客戶端只需安裝有瀏覽器,就可以使用本系統的所有功能。本文根據一般高校或科研機構對科研項目管理系統的基本要求,探討了該解決方案的數據庫設計以及系統功能設計的全過程。力求對建立高效率的科研項目管理系統的方法進行系統地總結。
2 系統關鍵技術簡介
2.1ASP及其工作原理
ASP(Active Server Pages)是微軟開發的一套服務器端腳本環境。ASP是用服務器端腳本、對象和組件擴展了的標準HTML頁。利用ASP可以輕松地結合HTML Web頁面、腳本(Script)程序和ActiveX組件建立或執行動態的、交互的Web服務器應用程序。ASP包含三方面含義。其一,Active:ASP使用了Microsoft的ActiveX技術。ActiveX(COM)技術是微軟軟件的重要基礎。它采用封裝對象、程序調用對象的技術進行編程,加強了程序間的合作。其二,Server:ASP運行在服務器端,因此無需考慮瀏覽器的支持問題。其三,Pages:ASP返回標準的HTML頁,可以在常用瀏覽器中顯示。瀏覽者查看頁面源文件時,看到的是ASP生成的HTML代碼,而不是ASP程序代碼,這樣就可以防止別人抄襲程序。
ASP通過后綴名為.asp的ASP文件來實現。當遠程終端通過瀏覽器向WEB服務器(IIS)提出請求時,WEB服務器會自動判斷該請求是否是.asp文件。若不是就直接下載到瀏覽器上。若是.asp文件,WEB服務器就會判斷是否含有腳本程序 (VBScript或Javascript)。如果有,則加以解釋并執行,把不是腳本程序的部分直接傳送到瀏覽器上。瀏覽器向WEB服務器調用.asp文件時,WEB服務器響應HTTP請求,調用ASP引擎,解釋被申請文件。當遇到任何一個ActiveX Scripting兼容的腳本(如VBScript和Javascript)時,ASP引擎調用腳本進行處理。若在執行中的腳本程序中含有訪問數據庫的請求,就通過ODBC或OEL DB與后臺數據庫相連,由數據庫訪問組件ADO執行訪問數據庫操作。然后將對數據庫進行操作的結果送到ASP,由ASP翻譯并動態生成一個HTML頁面送到WEB服務器,再由WEB服務器將HTML頁面送給客戶端的瀏覽器,然后動態生成一個HTML頁面送到瀏覽器[5]。整個工作原理如圖1所示。
2.2 B/S結構模式
目前比較流行的網絡開發模式一般有兩種:一種是C/S(Client/Server)模式,即客戶/服務器模式;一種是B/S(Browser/Server)模式,即瀏覽器/服務器模式。C/S結構適用于單位內部,它的開發性本身是系統級的,客服兩端都要有相應的操作系統和特定的應用軟件。而B/S 結構是一種全新的軟件系統構造技術,是隨著Internet技術的興起對C/S結構的一種改進。B/S前端是以TCP/IP協議為基礎,通過裝有WEB瀏覽器程序的IE來訪問服務器。一部分事務在前臺實現,一部分事務可以在服務器實現,利用公用網絡資源,降低成本,而且功能強大,減輕了維護成本和升級成本。因此本系統采用B/S開發模式。
2.3 數據庫設計
2.3.1 數據庫的建立方法與原則
數據庫建立方法:首先進行需求分析并將搜集到的數據分類、匯總等;然后按數據庫設計流程進行概念結構設計、邏輯結構設計、數據庫實施、數據庫運行和維護。
數據庫建立的原則:盡量使數據冗余最小化;確保數據的安全性、可靠性;系統的易維護性、易移植性;實現動態的數據庫管理。
2.3.2 數據庫的安全性
鑒于某些數據的保密性,根據角色劃分用戶,并對不同的用戶開放不同的功能。比如對普通科研人員用戶開放信息查詢功能,對于管理級用戶則開放與之所涉及的業務有關的功能(例如對項目負責人用戶可以開放項目相關內容的修改等操作)。
同時采用了自動定期備份數據、服務器的安全以及密碼加密等多個方面保證系統的安全運行、數據的安全儲存和災難恢復,以保證數據的安全性。
2.3.3 SQL Server數據庫的應用
傳統的科研信息管理工作中一般采用Excel管理各種數據,這樣人員信息、項目信息、項目經費信息因無法分離而存儲于同一張表中,使得一張表字段很多,數據冗余量大,造成管理上的混亂與不便。關系型數據庫從根本上解決了這個問題。滿足范式設計要求的關系型數據庫設計最大程度地將各個可以獨立的信息組分離,使數據庫關系明晰,并且可以進行高效而便捷的查詢。微軟公司開發的SQL Server數據庫具有安全性強、支持分布式計算等特點。并且,由于Windows2000、ASP3.0和SQL Server都是微軟公司的產品,相互之間有著良好的兼容性,所以本系統選用SQL Server 2000作為數據庫服務器。SQL Server是一種典型的關系型數據庫。利用這一特點,結合數據庫范式設計原理,使得整個數據庫通過各個不可再分的表相關聯,最大程度的減少數據冗余[6]。
3 系統的設計原則
本系統的結構體系建立在WEB的瀏覽器/服務器(B/S)體系結構的基礎上。這種模式下的客戶端無需任何應用程序,瀏覽器的客戶端只需安裝有瀏覽器,就可以使用系統的所有功能。執行時,客戶端向Web服務器提出請求,Web服務器收到請求后,執行服務器端腳本,通過ODBC連接數據庫把結果送回客戶端頁面。該模式結構簡單、容易維護,不限于局域網環境,只要能連上Internet就能使用本系統。
良好的可擴展性是系統的一個重要設計原則。系統采用了模塊化的設計方法,選擇了面向對象的、易于擴展的ASP編程語言環境。系統整體劃分為幾個功能模塊,各個功能模塊可以獨立進行功能的擴展。系統還采用了獨立的服務器數據庫,這樣不僅可以利用數據庫本身的功能簡化對數據完整性、一致性和規則的維護,而且可以獨立地對數據進行操作而不會影響系統的整體功能,這也有利于在數據獨立的情況下對系統功能進行擴展。在數據庫的連接上,采用了面向對象的ASP技術,通過Active Server組件可以方便地擴展Web服務器端的功能。
4 科研項目管理系統的設計與實現
4.1 系統的設計目標
(1) 通過該系統,可完成對對該科研機構所承擔的科研項目的各個環節的信息進行收集、存儲、統計和分析,促進科研工作的規范化,提高工作效率。
(2) 為科研機構中的各科研人員提供方便、準確、豐富的科研信息,實現科研信息的共享。
(3) 為了發揮科研統計工作的激勵、監督作用,每位科研人員都可以瀏覽、查詢其他科研人員參與的項目及所取得的科研成果,對科研項目的進展情況有所了解,通過橫向比較分析,充分調動科研積極性,最終促進整體科研水平的提升。
(4) 管理員可以根據需要隨時使用數據庫里的數據生成各類報表,避免了重復勞動,提高了工作效率。
4.2 系統功能模塊設計
系統的總體功能結構圖如圖2所示,主要分為五大模塊:科研人員管理模塊、科研項目管理模塊(包括縱向、橫向項目管理)、科研成果管理模塊、系統維護模塊以及信息查詢模塊。可以實現信息錄入,信息分類查詢,信息統計和報表輸出,維護升級等功能。
4.2.1 科研人員管理模塊
將科研所的人員分為兩類:一為科研項目負責人;二為普通科研人員。分類的目的在于人員層次不一樣,需要添加的人員信息含量不同,登陸該模塊時會進行身份驗證,驗證后返回不同的操作功能。體現在界面設計上,比如科研項目負責任就要比普通科研人員信息多出一些部分,這些會反映在數據表的設計中。人員庫中記錄了相關人員的姓名、年齡、性別、職稱、職務、學歷、學位、學科方向、學術成果等信息。
4.2.2 科研項目管理模塊
科研項目信息由各項目負責人在瀏覽器端輸入,包括對新項目進行申報,對己有項目年度信息,經費信息,結題信息的錄入、提交處理。非項目負責人科研人員可以查看符合各自權限的項目信息。
4.2.3 科研成果管理模塊
主要負責對論文信息的管理、著作信息的管理以及專利信息的管理。包含對相關信息的查詢功能等。論文管理中可以對每一個記錄中的論文編碼、論文名稱、類別、出版年月和收錄類型等進行添加、編輯和刪除。
4.2.4 系統維護模塊
此模塊提供了數據備份和恢復功能,對科研機構和科研人員進行管理,包括機構設置、管理人員權限限定、密碼修改等。此外,做好數據中心的數據備份工作,保證系統數據的時效性和安全性。
4.2.5 信息查詢模塊
該模塊提供了查詢功能, 輸入待查找的信息及選定分類信息可以快速地找到符合條件的信息, 并輸出查詢結果。具體查詢功能如下所述:
人員查詢只提供按名稱查詢,通過選擇人員名字,即可查詢到該人員的職稱、年齡、所在科室和聯系電話等。
項目查詢提供2種條件的查詢方式,分別為按類型查詢和按名稱查詢。
論文查詢提供2種條件的查詢方式,分別為按作者查詢和按類別查詢。
專利查詢提供2種條件的查詢方式,分別為按科室查詢和按類別查詢。
統計查詢可提供項目及論文統計查詢。
4.3 系統的開發環境
(1) 操作系統:Windows 2000 Server 或Windows 2003;(2) Web服務器:IIS 5. 0;(3) 數據庫:SQL Server 2000;(4) 環境支持:ASP。
5 結論
ASP是當今流行的Web應用程序開發技術之一。作為一種服務器端腳本編寫環境,它將HTML語言、腳本代碼和服務器組件有機地結合在一起,可以用來創建交互式的動態網頁和具有數據庫訪問功能的Web應用程序。系統同時采用了Browser/Server結構,瀏覽器的客戶端無需安裝任何組件,就可以使用本系統的所有功能。該系統的開發充分利用了模塊化程序設計與開發方法,增加了系統的可維護性與可擴展性,為科研機構中科研項目管理的信息化、集成化、網絡化提供了1個解決方案。該系統的實現不僅僅意味著單位自動化程度的提高、管理費用的降低,而且帶來了內外部信息交流手段的重大變革,將在工作流程、管理模式、組織結構乃至整體的發展上帶給科研機構新的競爭力。
參考文獻:
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一、背景意義
如今計算機網絡的普及已近是亙古不變的潮流了,而且全國大學網絡的正在以高速的發展節奏和社會潮流接軌,各種計算機網絡化已經逐步取代繁瑣的傳統辦公模式。大學畢業設計作為大學生四年學結的最重要環節,我們完全有必要實現網路管理化,可以減少指導老師和學生的工作時間和負擔,讓繁瑣的畢業設計過程采用網絡化數據庫統一管理。通過畢業論文管理系統,大大方便了學生、老師及學校管理員。社會科技在不斷的革新,我們的生活、工作和獲取知識的方式結構都發生了完全的更新和進步,傳統的方式在不斷的改變,這是社會發展的畢竟之路,也是走向未來的畢竟過程,所以使得各種傳統方式得到不斷的簡單、方便和先進是十分重要和必須的。然而在許多大學和高校里面并沒有在畢業這一環節上實現信息化管理,所以這一部分的工作所有都是由人工來完成,然而人為的物理操作必定存在許多缺陷,比如大量的畢業生信息需要處理,工作量就十分的龐大,到處都是紙質資料,不易整理和保管,還容易丟失,另外最麻煩的是需要更新和修改的資料的情況,其次就是學生和指導老師之間關于論文進行的交流和聯系都是線下的,會受到各種不定因數影響,影響這一環節的進度和質量。有著網絡的基礎,系統可以采用了目前十分流行的B/S結構和Web技術,使得操作交流都變得十分簡單和快捷。最重要的是通過計算機信息化管理完全避免人為物理操作的不足。
二、初步調研
瀏覽了各大類型和類似的網站,畢業論文管理管理系統,我同樣采用了當前很流行的B/S結構來開發。
通過各個高校去實地考察,很少有大學開始使用此類系統來管理畢業論文。另外,大多數學生和老師都希望高校能完善此塊的建設,來減少畢業生和指導老師的工作量和工作效率。并且此系統會有效的減少學校在此類工作的成本。由于只針對高校畢業生的畢業論文,技術上的要求和開放難道并不是特別大,做好策劃工作就好。所以完全可以由大學生和本校老師來指導完成。
最后我們考慮到費用,因為不是企業級的網站,而是校內開發,功能和維護性的要求并不是特別高,所以費用基本可以忽略不記。綜上所述,系統的開發無論從技術上、經濟上,可行性都是相當高的。對于各大高校是值得去開放和使用的。
三、開發過程中問題
在開放過程之前,我們需要選擇何種編程語言和環境。語言和環境的選取對系統的開發難度和時間長度都是有直接的聯系的。為了減少開發周期,減弱開發費用,提高產品的質量,對系統做出需求分析報告是非常必要的。比如本畢業論文的系統,是可以完成論文的申請,上傳,查看,評價,統計等一系列功能的。那么采用SQL Server2012+Microsoft Visual Studio 2012++C#做為開發工具。在軟件系統開發過程中,不提倡無模型的隨機開發方式,不可以想到什么功能模型就隨手開發什么代碼,這樣不規范的開發,不僅使得開過過程處于混亂,而且大大地降低了系統開發效率。我們可以適當的利用一些經典的開發模型,典型的開發模型有:1.邊做邊改模型(Build-and-Fix Model);2.瀑布模型(Waterfall Model);3.快速原型模型(Rapid Prototype Model);4.增量模型(Incremental Model);5.螺旋模型(Spiral Model);6.演化模型(evolution model);7.噴泉模型(fountainmodel);8.智能模型(四代技術(4GL));9.混合模型(hybrid model);10.RAD模型;我們要盡量避免原始老舊的開放模型,這樣可以避免許許多多開發問題。但是要根據系統的大小,和開發的難度來做決定,有句話說的好殺雞焉用宰牛刀,太多復雜的模型適合龐大的系統開發,然而用的一般的小系統上反而會增加開發難度。
參考文獻:
[1]周名浩.科關于畢業論文管理系統的設計思想[J].才智,2011(12).
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1.功能模塊:根據系統功能的要求,在線醫藥銷售管理系統訂以分為兩個功能層次:一個是區域職工的送檢申請和到貨確認;另一個就是總部職工的送檢申請、送檢審批、出庫、發貨,以及查詢庫存情況等。其核心為中央的"藥品銷售系統"。對于區域職工,根據系統的功能分析,它具有的功能包括送檢申請,和收到藥品后發送到貨確認信息對于總部職工,根據系統的功能分析,它具有的功能包括送檢申請、送檢審批、出庫操作、發貨操作、以及對庫存中藥品的情況進行查電子商務資料庫"-&%7+1!39+7"$4詢。
(圖一)在線醫藥銷售管理系統功能模塊
(圖二)在線醫藥銷售管理系統的頁面邏輯結構圖
2.主要內容:
該系統包含了客戶下訂單、總部職工確認訂單、將藥品出庫、然后發送藥品、直到客戶收到藥品、給總部發送確認通知等一系列的過程。包括一個數據庫,數據庫由藥品商信息數據表、所有用戶信息數據表、所有商品信息數據表、系統商和職工信息聯系表、系統所有倉庫信息表、系統送檢申請表、系統庫存明細信息表、系統銷售信息統計表、系統發貨信息表、系統出庫明細信息表、發貨單記錄表等。
3.實現目標:
本系統主要是實現醫藥藥品的在線庫存查找、在線銷售,以及對藥品的庫存情況進行在線管理。使醫藥公司有效地進行銷售過程中的產品管理、地區管理、過程管理和費用管理,用以控制銷售的投入產品狀態。
三.所用工具,方法及手段
本系統采用Browser/Server結構,使用ASP的ADO組件來訪問實際的數據庫。利用SQL的查詢語句實現對數據庫表的添加,查詢和修改,刪除。
采用ASP+SQLServer數據庫的模式來訂制一個小型的電子商務環境。系統采用了模塊化設計方法,根據用戶的需求及程序的應用與維護的易用性,將系統各個部分置于不同的模塊當中,方便了程序的擴展與維護,同時建立了程序功能復用的基礎。本系統尤其注重了安全性問題,能夠防范惡意的入侵用戶操作所出現的失誤,極大程度上減少了系統出錯的幾率及維護系統所需的開銷。
四.實驗環境和實習條件
1.軟件環境:WindowsXP/2000/98,SQLServer2000,Internet信息服務器。
2.硬件環境:Cpu:Pentium166MHz以上,內存至少128MB,硬盤空間60M,顯示器800*600或更高分辨率TAGS:實現管理系統銷售醫藥在線系統報告論文學生信息
。(注)開題報告要點:1、畢業設計(論文)題目的來源,理論或實際應用意義。2、題目主要內容及預期達到的目標。
3、擬采用哪些方法及手段。4、完成題目所需要的實驗或實習條件。5、完成題目的工作計劃等。
(開題報告不夠用時可另附同格式A4紙)
開題報告五.工作計劃
第六周布置內容、書寫報告
第七周開題報告
第八周整理材料
第九周需求分析
第十周概要設計
第十一周詳細設計
第十二.十三周編程實現
第十四周系統測試
第十五周撰寫論文
第十六周論文定稿
第十七周準備答辯
查閱資料、文獻目錄⑴ASP數據庫系統開發實例導航宣小平但正剛&nb電子商務資料庫-91*''''5..;/*9#3(sp;張文毅人民郵電出版社
⑵ASP數據庫開發實例精粹郭瑞軍李杰等編著電子工業出版社
⑶軟件工程導論(第三版)張海藩清華大學出版社
⑷ASP精解案例教程石志國王志良薛為民清華大學出版社
⑸相關的DBMS應用書籍
⑹應用程序開發工具應用教程
⑺SQLServer數據庫應用系統開發技術朱如龍機械工業出版社
⑻有關該課題業務介紹書籍
指導教師意見:
(對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設計結果的預測)
指導教師簽字:
年月日
教研室意見:
教研室主任簽字:
年月日
開題須知
一、學生要認真填寫開題報告。在畢業設計(論文)答辯時學生須向答辯委員會(或答辯小組)提交開題報告,作為答辯評分的參考材料,沒有開題報告不能參加答辯。如果丟失要及時辦理補交手續。學生畢業后,開題報告與學生畢業設計(論文)一并存檔備案。
二、畢業設計(論文)題目一經確定,指導教師要給學生下達畢業設計(論文)任務書,學生根據任務書的要求進行開題,一般安排在畢業設計(論文)正式開始的第二周至第三周進行。
三、開題報告的審查由各專業教研室主持,每個學生的報告時間為10-15分鐘。開題通過后學生才能正式獲得畢業設計(論文)的資格。
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系統功能描述
網上書店系統分為前臺后臺管理。前臺管理包括瀏覽、查詢和訂購圖書,購物車,用戶信息維護等功能。后臺管理包括公告管理、圖書管理、訂單管理、投訴管理、留言管理和用戶管理等模塊。
現將后臺管理具體描述如下:
1.公告管理
添加、修改和刪除公告。
2.圖書管理
添加、修改和刪除圖書類別;添加圖書類別、名稱、編號、作者等信息;圖書圖片上傳、修改和刪除;修改、刪除及查看圖書信息。
添加、修改和刪除圖書類別關鍵代碼:
3.訂單管理
處理訂單;辦理發貨;辦理結帳;刪除訂單。
4.投訴管理
錄入投訴的解決方法;刪除已解決的投訴;查看投訴用戶。
5.顧客管理功能
注冊顧客用戶,含用戶名、密碼等信息;修改和刪除顧客用戶信息。
6.系統用戶管理功能
添加系統用戶,包括用戶名、密碼等信息;修改和刪除系統用戶信息。
功能模塊說明
系統操作流程如下:
買家進入書店系統購買圖書,書店系統接收訂單相關圖書信息,再由管理員處理訂單并發送圖書給買家。
數據庫結構設計與實現
本系統采用Access數據庫平臺。本系統定義的數據庫中包含以下9張表。下面重要的一個表作說明:
1.圖書信息表。圖書信息表用來保存圖書基本信息,結構如下(字段名稱-數據類型)。(id-自動編號)、(SalePrice-貨幣)、(TypeId-數字)、(StorePrice-貨幣)、(Namet-文本)、(Content-備注)、(SN_Number-文本)、(ReadCount-數字)(Producer-文本)、(BuyCount-數字)、(Package-文本)、(ImageFile-文本)、(PostTime-日期/時間)。
參 考 文 獻
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1、網絡技術的迅猛發展
在網絡技術的發展初期,網絡服務的模式主要是以C/S (Client/Server)模式為主,即傳統的客戶機/服務器模式,該模式對客戶機的負擔頗重。隨著Internet技術的發展,B/S模式發展迅速,B/S(Browser/Server)結構即瀏覽器/服務器結構,現下比較流行的解釋是:界面表示層、商業邏輯層(書寫程序)、數據層,在這種模式下,用戶界面主要通過WWW瀏覽器實現,主要事務邏輯在服務器端實現,大大簡化了客戶端的電腦載荷,減輕了系統維護與升級的成本和工作量,降低了擁護的總體成本。
2、市場發展的趨勢和要求:
1) 市場覆蓋:企業可借助于分銷商或零售商的既有銷售網絡和客戶資源,快速進行市場銷售覆蓋。
2) 成本控制:企業無需在中低端銷售環節進行巨大的運作投入,如人員、倉儲、貨運、銷售等,規避和控制在此環節的成本風險。
3) 專注于核心競爭力:企業可專注于產品研發生產或高端銷售環節,避免資源分散及由此帶來的管理風險,從而集中優勢資源保持企業核心競爭力。
4) 銷售渠道的扁平行性:中間環節的減少將縮短生產商與消費者之間的距離,有利于商品的快速流通,有利于降低整體分銷成本。
3、瀏覽者及客戶的希望和需求:
1) 便捷性:如今的時代進入到高速發展的時代,人們的生活頻率和工作量都十分巨大,這也就是人們對網絡的依賴性會如此大。與此同時,人們對網絡操作的便捷性的要求也越來越高。于是,便捷性成為眾要素之首。
2) 安全性:在信息化的今天,新的技術的研發和運用,很可能關系到一個企業的生存與發展。于是,安全性便顯的由為重要。
3) 維護和更新的頻率快:對與銷售商來說,越早的掌握市場的新動向,就等于掌握了市場的主動權,更具有了競爭力。
二、文獻綜述:(300字左右)
本系統主要根據客戶要求,系統編寫選用動態網站技術,使銷售方與消費方可以交互。動態技術選用asp,數據庫方面選用access,考慮到系統規模小,使用范圍不大的條件,選用asp可以使數據都在銷售方的服務器上處理,提高用戶瀏覽速度,相對jsp等編程語言與其他數據庫技術,asp+access有較好的兼容性,環境配制簡單,如有用戶使用造成的系統損壞,所以數據便于恢復,符合小系統使用要求,可以滿足用戶使用。 系統要有良好的用戶接口,考慮到操作者的計算機水平,提供良好的用戶接口可使管理者通過對頁面進行鼠標點擊等操作進行商品管理,用戶管理,訂單管理等操作。 系統要有美觀的瀏覽界面,由于消費者定位在一個特定的群體,瀏覽界面要符合消費者的審美,美觀大方,讓消費者可以在眾網絡商店中,記住這個商店。 系統要有完整的數據庫結構,包括商品信息,分類信息,客戶資料,訂單信息等,都要保存在數據庫中,可以說數據庫是該系統的核心部分,所有接口圍繞著數據庫工作。 根據客戶需求,系統工作到訂單處理,發貨終止,所有業務流程按照客戶實際銷售流程為準,發貨之后由物流負責,消費者行為從注冊開始,到提交訂單結束。
網絡技術發展到今天,已經形成了許多較為完善的開發技術,例如:JAVA、C等,但或多或少總存在著一些不盡如人意的地方。對于ASP技術,由于它的諸多優點,被廣泛的運用于網絡的開發等方面。
對于網絡銷售模式發展,主要體現在以下幾個方面:運行的方式、對客戶的運行平臺的要求、安全性便捷性、以及維護和更新的頻率。對于這些,ASP都很好的解決了。首先,ASP使用VBScript、Jscript等簡單的腳本語言編寫,并運行于服務器,采用嵌入HTML的方法,使開發過程變得十分方便;與客戶端平臺無關,所以任何瀏覽器都能很好的工作;代碼隱藏,編寫好的ASP代碼不會被別人竊取等等。
正是由于了以上的諸多優點,ASP技術被越來越多的運用于網絡的銷售及許多其他的方面。相信在不久的將來,隨著ASP的性能和穩定性的不斷提高,ASP技術在網絡銷售方面的運用將不斷開發出更多的潛力,鞏固Web服務器端程序設計的優勢地位。
三、工作計劃及方案論證:(500字左右)
工作計劃:
1、制定論文大綱。
2、收集與論文相關的資料。
3、將收集起來的資料進行整理,分析。
4、將整理過后資料按順序寫進論文。
5、對論文進行修改。
6、歸納總結。
7、按要求完成論文。
方案論證:
國內外網絡銷售模式的發展趨勢
1)戰略化趨勢
隨著社會化大生產的發展,社會生產日趨復雜,社會環境變幻莫測,組織與環境聯系的日益緊密,銷售網絡中所涉及到的因素日益增多、日趨復雜,組織(尤其是企業)間競爭的日趨激烈,能否制定和實現正確的戰略構想,關系到企業的興亡
2)信息化趨勢
隨著以微型電腦、激光技術、新型材料、生物工程和新能源開發為中心的新科技革命的興起與發展,生產技術、社會需求以及市場競爭等日新月異、瞬息萬變,在這種情況下,信息進入重要資源的行列。豐富而準確的信息,是正確而迅速決策的前提,一個企業能否在激烈的競爭中得以生存和發展,它的產品和服務能否跟上時代的要求,首先在于該企業能否及時掌握必要和準確的信息,能否正確地加工和處理信息,能否迅速地在員工之間傳遞和分享信息,特別是能否把信息融合到產品和生產服務過程之中,融合到企業的整個經營與管理工作之中。各級管理者在這個瞬息萬變的時代,越來越重視信息的作用,把如何獲取有效的信息作為自己的首要任務。企業管理者發揮各種職能作用,都要以掌握大量真實、準確、及時的信息為前提。在這種情況下,傳統的企業銷售模式已經不能適應現代的信息處理要求,也不能滿足企業經營管理對信息的要求,企業管理面臨著信息化的挑戰,信息管理成為企業競爭致勝的重要法寶。
3)人性化趨勢
在傳統的銷售管理模式中,大都以物品為中心,工人只是物品銷售系統的配件,人被當作是物,管理的中心是物。但是,隨著信息時代的到來,組織中最缺乏的不是資金和機器,而是高素質的人才。組織中人的作用,在組織中越來越顯出重要作用。這就促使管理部門日益重視人的因素,管理工作的中心也從物轉向人。傳統銷售管理和現代銷售管理的一個重要區別,就是管理中心從物本管理到人本管理。
4)彈性化趨勢
隨著社會的發展,銷售管理模式從固定的組織管理系統向富有彈性的組織系統發展。這是網絡銷售管理模式發展又一個重要趨勢。
過去在組織管理中,建立起一套完整的組織管理系統,長期固定不變,顯得僵硬。但現在,由于社會環境的不斷變化,要求銷售機構應該趨于靈活而富有彈性,以求信息暢通并行動敏捷,能夠具有很強的對環境的適應能力。為了簡化發號施令和相互溝通的渠道,組織管理者將縮小機構,減少層次。在企業各下屬機構變小的同時,將賦予它們更大的自主權,實行經營權和管理權下放。這既有利于發揮下屬人員的專長和創造精神,又有利于使企業領導把主要精力集中在高層戰略決策問題上。
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女裝網站的開題報告篇二 一、課題背景與意義
隨著中國服裝產品的品牌化發展,以及在信息通信領域的發展,越來越多的國際流行與時尚信息更加快速地流向中國消費者心中,形成了以國際服裝品牌為引導,中國服裝品牌企業銷售為龍頭的市場消費導向。服裝為人類生存四大要素中,最具有創造性的,也是最有表現力的要素,是向他人傳達個人社會地位、文化素養、職業、社會角色、生活方式、價值觀念及其個人特征的載體。
預計在2010年,中國主要消費城市人均服裝產品的消費額將達到3500元人民幣,其增長空間巨大。而日益加劇的服裝行業市場競爭,對傳統模式提出了嚴峻挑戰。商品品種日益豐富,流行周期越來越短、企業活動節奏加快、調價、削價、移庫各種情況增加,信息量大、賒銷、代銷、折讓、退換等方式頻繁應用,這些都增加了經營管理中的結算和統計難度。因此實現網絡化銷售與服務,是眾多服裝企業夢寐以求的愿望。網上購物則在當今社會已經顯示出較強的發展勢頭,它在推動國家經濟增長方面可以說是一支嶄新的力量。面對新世紀的挑戰,服裝行業必須要實現產業升級,提高整體水平,必須要很好地實現網上購物。
二、本課題的任務與要求
通過服裝購物網站的設計與開發,可以更好地提高自己的系統分析能力、網頁設計及網站建設能力等;通過論文撰寫,可以培養資料檢索、資料收集、信息處理能力、溝通交流的能力等。此網站要求建立一個內容與結構相對完整、具備簡單交互功能的電子商務網站。主要包括以下幾個功能:
1.用戶注冊、登錄功能;
2.查看商品功能;
3.購買商品功能;
4.后臺管理功能。
三、已具備條件
大學三年中已經學習了以下課程:網頁設計工具Dreamweaver MX和ASP;圖形圖像處理工具PhotoShop;數據庫Access、SQL Server。除此之外,也學習了網頁設計、網站建設等課程。大一時參加了為時一周的Dreamweaver MX實訓,完成了靜態個人網站的設計與制作;大二時參加了為時兩周的網站建設實訓,完成了動態購物網站的制作,對購物網站有了一定的了解。
通過對以上技術工具的學習,不僅熟練掌握了它們的使用方法,也能把它們很好地用到自己建設的網站中。同時我還查閱了較多相關的資料,閱讀了較多這方面的論文,也接觸了較多的購物網站,能夠比較順利地完成自己網站的建設。
四、課題任務實施的思路與方案
1.需求分析
在該系統地設計中,采用前臺和后臺兩個子系統的設計方式。將商品的查看、購買與用戶的注冊登錄放在前臺,將數據管理與商品管理放入后臺管理系統中,使商品管理與顯示界面分開,這樣即便于數據管理也更加安全。
2.模塊分析
(1)用戶注冊、登錄模塊;
此模塊可供用戶注冊、登錄。用戶注冊登錄后即可更快捷、更方便地瀏覽及購買需要的產品。
(2)查看商品模塊;
此模塊可供用戶快速地查看自己需要的產品。
(3)購買商品模塊;
此模塊可供注用戶購買自己需要的產品,即方便又快捷。
(4)后臺模塊;
此模塊用來管理商品和數據。
篇13
1、引言
Active ServerPages:活動服務器頁,一般簡稱ASP。ASP是Microsoft 的技術產物,ASP文件中的腳本是在服務器上執行的,包含文字、HTML、XML以及腳本等,ASP程序可以響應用戶的請求或從HTML表單上被提交的數據,訪問數據或數據庫并將結果返回到瀏覽器,從而將網絡流量降到最少,ASP是動態網頁制作課程。
近年來在高職教育中, 以就業為導向,以提高學生的實際工作能力為目標的辦學思想得到了廣大高職教育工作者的支持。為了更有效地讓學生在短時間內掌握動態網頁制作的技能, 動態網頁制作類課的教學目標、教學模式、實驗項目成為了專業建設中需要研究的問題。
2、ASP的教學情況
以往ASP的教學一定程度上沿用了本科的教學方式和實驗項目, 對于高職學生來講有些授課方式對學生不合適, 尤其是高職學生本身理論基礎不高, 對有些實驗項目的理解不夠深入。先講運行環境、編程基礎、對象, 學生在最后幾次課學習了數據庫后才真正的了解什么是動態網頁, 學生在做實驗的過程中只是在教師指導下, 完成了基本的對象的方法和屬性使用, 對對象的原理和使用場合理解不夠。這樣在一定程度降低了學生學習熱情,影響了學生的學習信心, 影響了教學目標的實現, 更主要的有的學生可能會喪失對這項技能的學習興趣, 使學生在以后的學習中表現出沒有信心、消極的學習態度。
傳統的教學模式中每次課、每個實驗都是獨立的, 每個實驗由教師事先制訂好針對某個方面的內容去練習, 這些內容之間本來是有聯系的, 但是這樣由于時間關系, 每個實驗可能變得沒有聯系了, 造成學生對課程整體性的掌握不夠深入, 從而直接影響了學生上課主動性、積極性和創造性。為了讓學生能夠理解的深入, 教師對于同一個內容要講述多遍、舉好多相關的例子的局面, 這樣不僅使課堂利用率下降還增加了教師的教學負擔, 影響了教學目標的實現。
3、ASP課程教學體會
ASP 是高職院校計算機專業的一門專業基礎課,在教學中如何讓學生盡快掌握并運用ASP語言知識,提高其應用能力,是值得我們教師認真研究的課題。在教學實踐中,筆者結合本學科的教學內容,積極進行教改探索,積累了一些經驗,下面就這一問題進行討論論文格式模板。
3.1、激發學生學習興趣,喚醒求知欲望
3.1.1明確教學目的
高職院校《ASP程序設計》的教學目標是使學生能運用所學的ASP知識,根據實際問題進行ASP動態網站的創建與維護、ASP動態網頁的編寫、通過ASP動態網頁訪問數據庫,使學生具有ASP動態網站開發的初步能力。
在授課過程中動態網頁制作,要注意培養學生的學習興趣。初接觸計算機時,很多學生感到新奇、好玩,但這只是一種好奇。在課上可以介紹一些趣味性算例,培養學生的學習興趣,讓學生積極主動、自覺、獨立地獲取知識,打好學習程序設計語言的基礎,使學生體會程序設計的用途和一種全新的解決問題的方法。整個教學過程中應該把解題思路、方法和步驟當作授課的重點,從而讓學生明白如何分析并解決實際問題,逐漸培養學生進行程序設計的正確思維模式。
3.1.2多種教學方法和多種教學手段的應用
雖然現在大多數學校的教師已用多媒體教室上課,但僅也僅限于使用PPT課件,沒有真正意義上的多媒體教學,筆者認為可以依賴多媒體技術,把枯燥的理論形象化,聲、影、圖、文融為一體。
例如:在理論教學中,采用CAI 教學,利用Flash 動畫進行課堂演示教學,提高了學生的興趣,采取師生互動的啟發式教學模式,活躍了課堂氣氛,課后做到及時答疑;在實踐教學中,讓學生自己設計程序,充分發揮學生的主動性,以培養創新意識和能力;在課程實訓設計中,選用論壇系統、網上調查、聊天室、ASP網上調試SQL和交友網站等程序開發實例講解,使學生不會覺得學習ASP是枯燥乏味,沒有實用意義的,充分體現了高職的教學特色。。
3.1.3語言形象化和通俗化
一般高職學校的學生在入學前對計算機只是了解很少,這就要求在給學生講解時,對一些計算機和網絡基本知識給予介紹,如果只是一般概念性的講解,學生會感到難以理解。因此要用通俗的語言、形象的比喻,生動的講解那些晦澀的概念,這樣學生才能更易理解,同時對ASP語言的學習也更有興趣,授課時要改變過去先給出定義和規則的講授辦法,而是從具體問題入手動態網頁制作,努力把枯燥無味的“語言”講得生動。
3.2、強化動手操作訓練,理論聯系實際
3.2.1實踐能力的培養
高職學校的學生培養目標就是要有較強的動手能力,畢業后能立即投入工作之中,無需再培訓,實訓教學要強化學生實際開發和應用能力,讓學生在校學習期間具有一定的工作能力,教學內容主要圍繞論壇系統、網上調查、聊天室、ASP網上調試SQL和交友網站五個“工程項目”進行教學,再將每個項目又分階段展開成實訓項目和設計教學,將知識點都溶化到一個個實訓案例的程序編寫中,并在每一個階段的學習進行小結性的貫穿和能力提高。
3.2.2理論知識的鞏固
教學中采用的是案例教學時,每堂課首先展示一個程序范例,該范例包括了當天要講的標簽、新語句,然后講解實現這一程序的基本思路,以完成“項目”為主導。在案例教學過程中應注重以下方面。
1). 采用“整體-局部”的教學思路。不論多么簡單的案例,都應以系統設計為起點,以完成案例的過程為線索展開教學,把“程序設計方法”這一核心內容貫穿于教學的始終,使學生在學習過程中建立起系統和全局的概念。
2). 案例應具有“趣味性和實用性”,將趣味性和實用性貫穿于教學始終,進而激發學生的學習興趣。
3). 每個案例的設計要通盤考慮。用戶的需求、功能的思想、界面的設計、容錯的考慮、代碼的復用、系統的測試等都必須考慮到,并注意案例代碼的規范化,要求學生編寫規范代碼。
4). 要及時歸納,做好小結。在內容上歸納可以是一個控件使用的歸納,也可以是對一種結構、一個模塊的歸納;在方式上可以使用文字概括,也可以使用圖示總結。總之,要求學生整理、積累歸納和總結的結果,并鼓勵學生自己做好歸納。
5). 有意識地培養學生的異向思維,如一個案例是否只有書上的一種解法,書上的解法是否最優化等。要求學生通過網絡搜索、相互討論的方式完善案例,輔助學生查閱多種資料解決在完善案例過程中遇到的困難論文格式模板。
3.2.3綜合能力的培養
建立教學網站,包括課程資料、實驗指導、網上答疑、知識自測等子系統。通過教學網站的應用,在教與學的過程中,從以教中心走向以學為中心,從以教師為中心走向以學生為中心,充分發揮學生的主觀能動性和創造性。通過校園網,設置便于師生交流信息、學生瀏覽和下載資料的一些欄目動態網頁制作,實現教師和學生暢通的交流。學生可以在網上做作業,學習資料。通過開展網上教學,滿足不同層次的學生課外學習的需要。在機房通過局域網顯示試題,考完后立即公布答案,供學生自我檢測和教師掌握學生學習情況。
4、總結