引論：我們為您整理了13篇對農業種植的認識范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

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一、農村教師職業認同

1. 職業認同

“認同”是一種心理行為過程. 在不同的資料當中，對認同有不同的解釋. 但共識是人向他人或其他團體的行為、觀念、意識、感情等的認可，既是一種內化的“認識”，又是一種社會行為.

職業認同沒有規范的定義. 所謂職業認同，是指人對從事的某一職業的價值觀. 職業認同需要在從事職業前有對職業的認識了解，以及長時間從事這一職業的過程中對職業進行評價，職后對職業反思三個層次.

2. 教師職業認同

教師的職業認同可以解釋為教師在職前和從事教師職業的過程中以及職后對教師職業的認識與評價. 在宋廣文、魏淑華的研究中指出，“教師職業認同既是一種過程也是一種狀態”；殷曉靜，文進榮在研究中認為，“教師職業認同是教師努力做好本職工作、達成職業目標的心理基礎”. 可以發現，教師的職業認同是個人內在認知和社會影響共同作用的結果.

3. 農村初中數學教師職業認同

農村初中數學教師職業認同是對職業認同作出了明確的限定，有特定的工作環境和專業方向. 目前，對農村初中數學教師的職業認同的研究比較少，并且僅局限于調查研究. 筆者通過對參加2010～2012年“國培計劃”——吉林省農村中學骨干教師置換脫產集中研修的147名初中數學教師進行職業認同情況調查，發現影響農村初中數學教師職業認同的因素可分為職業認識、職業理念、職業情感、職業意識、職業能力五大方面；同時發現農村初中數學教師職業認同水平普遍不高，處于中等水平. 特別是在職業情感調查結果中，年齡在30～40歲之間，有59.61%的教師反映有明顯的職業倦怠情緒. 這樣的結果不得不讓我們重新審視農村教師的職業態度，調整教師專業發展的結構.

二、農村初中數學教師專業發展

1. 教師的專業發展

有研究者指出“教師專業發展不僅包括教師個體生涯中知識、技能的獲得與情感的發展，還涉及與學校、社會等更廣闊情境的道德與政治因素”. 教師專業化是教育的專業化理念、專業知識素養、專業技能、專業精神、專業情意不斷發展、不斷增強的過程，既是一種狀態，又是一個不斷深化的過程. 然而，要實現教師教學專業化，除了擁有扎實的專業知識和專業能力要求，還要有教師自我的發展意識和有效的培養模式. 教師自身不斷進步的過程，也是教師不斷汲取新知識，不斷增長專業技能的過程.

近幾年，對于教師專業發展的研究比較廣泛. “教師的專業發展是教師個體專業不斷深化學習的歷程，是教師不斷接受新知識、增長專業能力的過程.”隨著對教師專業發展研究的推進，教師的專業發展從目的到內容，再到評價，或多或少地忽視了教師的職業情感與職業期望，教師的主體地位與作用在教師的專業發展中被淡漠處理. 但是，沒有教師參與的教師專業發展是不可能實現的，所以教師的專業發展中教師的對職業的主觀認同不可忽視.

2. 農村初中數學教師專業發展

近幾年，我國農村教師的教育教學在某種程度上正在邁向專業化的標準要求，但是距離教師專業化還有一段差距. 特別是我國農村初中數學教師的學歷普遍偏低，教育觀念和教育教學方法比較落后，創新能力和持續發展研究能力較低，對于新的教學觀念和教學方法掌握較差等都是影響教師專業化發展的主要障礙. 多年來的課程改革已經向廣大農村初中數學教師敲響了警鐘，為了避免農村中學數學教師在教育教學上的無助，具有針對性的、長久性的農村教師的專業發展勢在必行.

農村初中數學教師專業發展的研究往往都放在關注教學環境惡劣、教學條件落后、信息資源閉塞等因素上，其實，農村初中數學教師專業發展需求的根本原因是教師自身的專業需求，而教師自身的專業發展程度又取決于教師自身對職業發展的規劃、認識和努力程度. 只有教師的內在積極性和主動性被激活，農村中學數學教師的專業水平才能真正提高. 在調查中也發現農村初中數學教師的專業化程度還很不足，10.38%的教師真正專業并非是數學，學歷也參差不齊；5.32%的教師對自己目前的職業發展現狀非常滿意，缺乏持續發展和繼續提升專業能力的動力，這也是農村初中數學教師專業發展需要解決的真實問題. 只有將教師的專業素質提升，才能保證教育教學的質量.

三、農村初中數學教師的職業認同對教師的專業發展的影響

通過以上的分析和闡述我們可以發現農村初中數學教師的職業認同與教師的專業發展密不可分.

1. 農村初中數學教師的職業認同是教師專業發展的堅實動力

教師的職業認同感強，就說明教師對該職業有切實的職業認識，只有教師自身真正體會到工作的意義、樂趣，真正了解自我、認識自我，才能全身心地投入工作. 農村中學的教學工作是一項艱巨的任務，樹立正確的職業觀念，才能保證教師把職業需求轉化成自我價值的實現.

教師的職業認同感強，就說明教師對該職業有積極的職業情感，有堅定的職業意志，有明確的職業理念. 通過對農村初中數學教師的調查發現，這一群體的職業倦怠感有年輕化的趨勢，在對教師的專業發展研究中，如何消除教師的職業倦怠感同樣是一個重要的研究問題. 讓農村初中數學教師正確認識自己的職業，明確對農村教育工作的職業情感，協調自身在工作、生活、社會中的多種角色，將有利于堅定教師的專業精神，從而教師把關注多投入到對學生和教學中去，有利于教師的專業發展.

教師的職業認同感強，就要求教師對該職業有扎實的職業能力. 在對教師的專業素養研究中，教師的專業能力一直是研究者關注的重點. 近幾年來，農村初中數學教師的職后培訓活動也高度重視教師專業能力的培養，增加實踐教學課程. 所以，教師專業能力的提升，需要教師自身在不斷的教學實踐中領悟、反思，達到重新認識的境界，在這一過程中，教師的職業認同感充分體現了教師專業能力發展的主要趨勢.

2. 教師的專業發展是教師職業認同的能量來源

在對教師的專業發展的研究中，從教師專業發展的趨勢、形式、模式等角度觀察，或多或少地存在對教師主觀需求的忽略. 調整教師在職業發展中的“迷失”狀態，為教師的持續性發展給予能量正是教師的專業發展價值的體現. 教師專業發展的外在價值是促進教育教學工作的進步，內在價值恰恰是堅定教師對職業的認同，更好地實現自我發展的意義.

面對農村教師專業發展的特殊性，需要及時更新農村初中數學教師的傳統教育觀念、教學模式、評價方法等，這些都可歸結為教師的專業能力，任何職業的認可程度與該職業的專業化程度都是成正比的. 只有提高農村初中數學教師的職業認同感，才能提高教師的專業地位，從而強化教師的專業發展.

關注農村初中數學教師的專業發展需要，首先要關注教師的個人狀態，關注教師的自我發展意識，這些都與教師的職業認同息息相關. 只有善于從職業中獲得幸福、實現理想、不斷發展，才能得到職業認同，這是一名合格教師持續發展的動力，也是教師專業發展的一項重要課題.

參加項目：吉林師范大學高等教育教學重點課題“數學教師專業化發展研究與實踐——基于職前職后一體化的視角”，本文是階段性成果之一.

【參考文獻】

[1]宋廣文，魏淑華.影響教師職業認同的相關因素分析[J].心理發展與教育，2006（1）：80.

[2]殷曉靜，文進榮.教師職業認同與教師教育[J].廣西教育學院學報，2009（1）：53.

[3]盧乃桂，鐘亞尼.國際視野中的教師專業發展[J].比較教育研究，2006 （2）.

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1綠色農業種植技術推廣的重要性

1.1綠色農業種植技術推廣能夠提升農作物的經濟效益

農業種植者所付出的各項努力皆是為了能夠提升農作物的經濟效益，以便能夠通過售賣農業產品來獲得較多的收入。農業種植最怕的是產品賣相不好，這樣會導致一些購買者在購買自己的商品后不接著購買。農業產品賣不出去，那么就會造成較大的虧損，種植戶也有可能會爆發經濟危機。目前社會對農作物需求呈現無限擴大的趨勢，但是在農作物選擇上要有所考究，講究農作物的高品質。沒有利用技術的農作物抗病蟲害能力較差，雖然人們及時采取的措施但是成效卻不大，影響后期收益。正確認識綠色農業種植技術能夠為農作物的健康成長提供重要基礎。采用各項技術后農作物對環境的適應能力明顯增強，抵抗力也出現了明顯的變化。與普通農作物對比，綠色農作物長勢良好。

1.2綠色農業種植技術推廣能夠保障糧食安全

要知道人類生活在世界上最不可缺少的就是農產品，人類對農產品的依賴性較強?，F在乃至未來對農產品的需求越來越多。目前在農業生產中所遇到的問題越來越突出，以往受技術水平限制或缺乏對化肥農藥使用消極后果的認識，農作物存在毒素，向社會輸出了毒產品導致人們的生命健康受到威脅。農作物安全生產等方面的問題引起了人們的高度關注，糧食安全遭到熱議，加強食品安全是當下最重要的工作。在綠色農業種植技術上不斷進取就有可能實現農業加工材料的安全性達到最高標準。綠色農業生產技術在不破壞客觀規律的基礎上保證了植物的正常生長。這樣，食品加工材料為綠色農產品，用料安全才會有綠色安全的食品。

1.3綠色農業中的技術推廣能夠促進產業鏈的延長

各類食品加工需要以原料為基礎。在食品行業中對原材料進行不同的處理能夠延伸出多種產品。現實中產業鏈延長是有一定條件的，作為原料的綠色農產品需要源源不斷的輸送，接著再由食品加工廠進行特殊處理。目前的突出問題在于當前有產業鏈延長的想法和需要，但是農產品供給方面出現了問題，不能夠滿足生產加工的需要，產業鏈延長這一想法破滅。使用綠色農業種植技術農產品的產量較多，產業鏈的延長有了足夠的物質保障。

2綠色農業種植技術推廣的發展建議

2.1加大綠色農作物種植技術的宣傳力度

綠色農作物種植能夠保證食品安全，從根本上符合人民群眾的需求，能夠得到人民群眾的認可。目前綠色農作物市場并沒有飽和，這是因為有很多農業種植戶沒有適應已經變化了的條件，沒有意識到社會需要的是天然無公害的產品。因此也就沒有過多重視綠色農業種植技術，更沒有將該項技術應用到現實中。農作物種植者首先會考慮市場需求，其次會考慮經濟利益。這兩點農戶所看重的。在進行綠色農作物種植技術宣傳時可以帶領農戶考察市場，讓農戶明白現在消費者的心理已經出現了變化，消費者追求的是綠色健康的農產品。農戶置于市場對消費者的需求進行了精準定位，經考察之后發現綠色農產品的發展空間極大，會思考雖然在生產過程中需要投入專項資金進行技術應用但是后期的收益要遠遠大于支出，這樣以來農戶的接受度有所提高，開始認可這項技術大部分都是農戶沒有學習過專業的知識，存在技術應用難題。之所以沒有在生產過程中積極應用綠色農業種植技術是因為在技術使用方面一摸黑。為了解決這些問題技術人員在農產品種植區采用一對一輔導溝通，使得種植戶能夠掌握種植技術，種植用戶將理論高度與實踐深度有機地結合起來，能夠立刻理解綠色農業種植技術。種植戶消除技術應用障礙，解決問題上的弱勢看到綠色農業種植上的優勢會加大應用力度，強化對綠色農業種植技術的研究。在綠色農業中的技術推廣中要注意有針對性的利用新媒體進行相關知識的宣傳。除了必要的廣播以外還可以利用手機、電視、電腦來推廣綠色農業種植技術。為了保證宣傳成效不應當進行口頭表述，除了定期推送文字消息以外還需要加強圖片的運用，更要注意視頻的全覆蓋。這樣以來，能夠很好的刺激農戶的接受度，將該項技術落實到實際行動中。

2.2搞好試點，逐步推廣

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1 我國水稻種植機械化發展現狀

2000年以來我國水稻機械化種植面積不斷增長，目前機械化種植面積已經占到了水稻種植面積的40%左右[1]，并且北方的機械化種植水平較高。隨著我國社會的發展，越來越多的農民進城打工，很多年輕人更是已經選擇告別農村，在城市里扎根，這使得農村的勞動力不斷減少，因此在水稻的機械化種植是發展的必然選擇，只不過由于我國農業的特殊條件，機械化進程也受到了很多的阻礙。

2 水稻種植機械化過程中存在的問題

2.1 復雜的地形地貌影響機械化推廣

我國幅員遼闊，地形復雜，在平原地區土地平整，大型機械很容易就能夠進入田間，機械化種植難度較小。但是我國山地、丘陵區域廣大，交通不是十分便利，大型機械很難進入田間，而且在山區耕地并不集中，各家各戶的耕地面積小而散，不能像平原地區一樣連成一片，即使將大型機械運輸到田間也很難開展工作。

2.2 農民對機械化種植缺乏認識，專I人員短缺

目前我國農村青壯年勞動力大多外出打工，在家務農的人員年齡結構老化，普遍的文化程度不高，對現代化的機械缺乏了解和認識，同時由于多年來在耕作過程中采用傳統的育秧方法，造成他們對機械化種植缺乏興趣。同時由于農村缺少青壯年勞動力，使得機械化種植的操作人員也很缺乏，而且這些從事這些工作的人員專業素質也不高，并且因為文化水平等問題，培訓的效果很不理想，使得他們沒有足夠的業務能力，造成農村水稻的機械化種植遭遇困難。

2.3 經濟發展水平限制

在我國的很多地區缺少農機，農民負擔不起購買農機的昂貴費用，地方政府也沒有財力進行大規模的補貼，同時流動性的機械化種植也還不夠成熟，這成為我國水稻種植機械化的一個障礙。

3 水稻種植機械化發展對策

3.1 優化種植模式，合理土地流轉

目前我國的各地區的經濟發展水平不一，地理環境也有差異，所以需要結合本地區的實際情況對農機類型等進行選擇，在高速插秧機、手扶式插秧機以及步行式插秧機等機械中選擇適宜的機型，同時對種植模式進行優化，選取最適宜本地區的種植方式，因地制宜的發展我國水稻種植的機械化。

農村青壯年勞動力短缺以及分片經營不適合大機械化種植等問題嚴重影響著我國水稻種植的機械化，通過土地流轉，可以將小片的土地集中起來，由種田大戶或者公司來進行管理。這種方式使得小片不適宜機械化種植的區域可以連接起來，為機械化種植提供便利，同時由于機械化種植彌補勞動力短缺的問題。因此在合適區域政府可以合理鼓勵和引導農民進行土地流轉來實現機械化生產。

3.2 提高農民認識，加強農機培訓

為了解決農民對于機械化認識不足和專業人員短缺等問題，有關部門應該加大對水稻機械化種植的宣傳和推廣，對當地農民進行現代農業機械化的教育，讓農民充分認識到水稻機械化種植帶來的好處。其形式可以采用主題講座發放宣傳材料等，也可以采用專業人員下地演示的方法，提高農民對機械化種植的認識。同時要加大對于農機操作人員的培訓，確保有充足的專業人員進行專業操作，讓農民不僅想用而且會用現代化的種植機械。

3.3 加大扶持力度，發展農機技術

機械化種植對于我國農業的現代化具有重要的意義，因此各級政府應該加大扶持力度，提供更多的經濟投入，尤其是經濟欠發達地區，更需要政府的扶持與幫助。同時還需要大力發展農機技術，農機價格昂貴的原因很大一部分是由于國產機械穩定性不足，而進口設備價格高昂，因此政府應該鼓勵國產農機不斷進行技術創新，提升其競爭力。

4 結論

隨著我國現代化農業的發展，水稻的機械化種植已經成為了必然選擇，但是發展的過程中還存在很多的問題，需要有關部門因地制宜的制定當地水稻的種植模式，利用土地流轉、加大相關人員培訓、加大扶持力度和發展農機技術等手段來解決這些問題，促進我國水稻種植的機械化進程。

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一、種植專業開展實踐教學的緊迫性

當前，我國農業正逐步實現由傳統農業向現代農業轉變，而現代農業的發展是與科學技術進步、農業產業化的迅速發展和農業可持續發展緊密相連。特別是可持續發展農業的推進，對種植專業教育提出了更高要求，如何培育與這一形勢要求相適應的具有全面素質和綜合職業能力，在種植業第一線工作的植物生產、服務和經營人員，實踐教學就是實現這一目標的根本保證。

二、實踐性教學是種植專業教學不可或缺的重要環節

種植專業課的多數實踐內容要在田間和農業生產中進行，條件艱苦，不僅要進行腦力勞動，還要進行體力勞動。有些學生在實習中態度不端正，積極性不高。因此，教師應在平時的各科教學中培養學生的職業道德素質，幫學生樹立學農不丟人的意識，讓學生學一行，愛一行，發揚吃苦耐勞精神，激發學生的求知欲。只有這樣，實踐教學才會取得良好效果。

三、充分利用多媒體教學

專業課的某些內容采用單純的“說教式”教學方式，很難講清楚，傳統的“黑板+粉筆”的教學模式已顯得力不從心。而色彩鮮艷的掛圖，形象具體的實物標本，融圖、文、聲于一體的多媒體教學，可使抽象的教學內容生動化、直觀化，復雜的內容形象化、簡單化，使學生很容易達到感性認識與理性認識的統一。

四、理論與實踐結合

種植專業專業性強，既要重視理論知識的積累，又要重視實踐技能的提高。如果只讓學生一味地看課本、背教材，則學生肯定會感到乏味，進而產生厭學情緒。為解決此問題，我們讓學生走出去，走向大田，將課本知識與大田作物銜接起來。每次活動前，先把活動目標及問題編成導學案印發給學生，讓學生以小組為單位帶著問題走進大田，通過觀察植物現狀并向種田能手咨詢，尋求答案。在這樣的課堂中，學生既學到了課本知識，又學到了生產實踐中的經驗；既積累了專業知識，又提高了生產技能。

五、模擬教學

模擬教學是在講授過種植專業基礎理論之后，為進一步加深對理論的理解，模擬實際工作的情況，創造身臨其境的環境，組織學生對某一現實行為進行模仿，使他們在“實際工作”中學習知識，分析問題，解決問題。模擬教學充分體現了以學生為主體，教師為主導的教育思想，教師發揮組織者、指導者、幫助者和促進者的作用，學生則模仿操作，發表意見，展開爭論，互相補充。從而促使學生開動腦筋，互相啟發，集思廣益，全面、深刻地理解和掌握知識，提高運用已有知識分析問題和解決問題的能力。

六、構建具有種植專業特色的實踐教學模式

具有特色的實踐教學模式就是要讓學生切實感到實踐對于種植專業知識的需要，并以實踐問題激發起學生的求知欲和創造欲，激發學生學習與創造的內在強大動力，形成生動、活潑、主動學習的局面，以達到種植專業的培養目標。

1.認識性實踐教學：學生接觸農業實踐較少，開展認識性實踐教學，就是認識農村，認識植物。如為彌補對植物認識不多、“五谷不分”的現象，學生親自參加各種植物從播種到收獲的過程，觀察、記錄植物的特征、特性。從而增強感性認識，為以后上好專業課奠定基礎。

2.印證性實踐教學：是證明和驗證種植基本原理、手段和方法的活動，是加深學生對課堂知識的認識和理解的教學。

3.研究性實踐教學：是在教師指導下進行研究訓練，旨在培養學生的創造力、創新能力。由教師提出研究課題，學生按興趣與愛好自由選擇。學生經過一個周期的研究性實踐教學的嚴格訓練和鍛煉，在科學思維、方法及寫作等方面基本入門，可受益終生。

4.生產性實踐教學：生產性實踐教學是實踐教學不可缺少的一個部分。是為了讓學生在農業生產第一線了解、熟悉生產，親自參加生產，是培養嚴謹工作作風、創業意識、實現知識積累向能力生成轉化的關鍵環節，對形成畢業生綜合職業能力，實現向工作崗位過渡具有重要作用。要結合植物生長規律，合理安排生產實習時間，最好選擇在春季或冬季進行，建好校外、校內實習基地，以保證生產性實踐教學的質量和水平。

七、技能考核是加強實踐性教學的重要手段

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傳統的農業生產過程中，農戶更加注重農產品的產量和經濟效益，因此，為了盡可能地提高農產品產量，在農作物種植過程中，往往會施用大量的化肥和農藥，導致生產出的農產品含有一定量的有害物質，對人體具有一定的危害性，同時，過于依賴化肥和農藥還會嚴重破壞生態環境，因此，綠色農業技術的推廣對于我國農業生產發展而言就有重要意義。

1綠色農業種植技術的概念與推廣意義

1.1綠色農業種植技術的概念

眾所周知，農業是我國的第一產業，在國民經濟發展中占據舉足輕重的地位。綠色農業種植技術并不是簡單的生產出綠色農產品，而是指一種可持續發展、綠色環保的種植技術。近年來，在生活品質不斷提高的背景下，人們對農產品提出了新的要求，由數量向質量轉變，傳統的農業種植技術，對化學肥料和農藥的依賴程度比較高，使得部分農產品農藥殘留超標，不滿足國家食品安全標準的要求，威脅著人們的身體健康與生活質量。同時，隨著改革開放進程的推進，我國工業的發展取得了世界矚目的成就，然而，由于多方面因素，有些工業廢料被排放到自然環境中，污染了農田，導致農產品中的有害物質含量超標［1］。綠色農業種植技術強調的是綠色環保與農業的可持續發展，毋庸置疑，綠色農業種植技術必然是我國農業未來發展的重要方向，能夠更好地保障人們的身體健康和生活質量。

1.2綠色農業種植技術的推廣意義

綠色農業種植技術的推廣意義具體體現在以下3個方面:保障食品安全，“食品安全”現已經成為社會熱議的焦點，不僅是人民群眾和國家相關部門深切關注的問題，同時嚴重困擾著人們的生活。綠色農業種植技術的推廣，保證農產品的種植培育在安全環境下進行，生產出綠色、健康、無公害的農產品供人們食用，同時，綠色農業種植技術強調采用綠色健康的種植技術，盡可能地降低化學肥料和農藥的施用量，有效減少農產品的農藥殘留和有害物質含量;提高農業經濟性，現代人們的經濟收入和生活品質都得到了顯著提高，對于許多人而言，寧愿花更多的錢，也要追求健康、高質量的生活，因此，超市中雖然相較于普通食品，綠色食品的價格更高一些，但人們仍然青睞于綠色食品，推廣綠色農業種植技術，生產綠色、健康農產品，能夠獲得更高的經濟效益，帶動當地農業經濟的發展，推動區域經濟的發展;保護環境與資源，雖然我國各類資源豐富，但由于人口基數大，人均資源占用量低于世界平均水平，甚至有些地區已經出現了能源、水資源和土地資源枯竭的現象，再加上工業和經濟發展，帶來的環境污染問題，使得人們可用的綠色、無污染的空氣、水等資源越來越少?；谶@種情況，大力應用與推廣綠色農業種植技術能夠起到有效保護資源和自然環境的作用，并且綠色農業種植技術在強調保護生態環境的同時，也非常注重資源利用率，由此可見，綠色農業技術的推廣，綠色農業生產發展，有利于自然環境與資源的保護，對于農村發展起著至關重要的作用，有利于農村資源的充分利用，改善農村經濟條件［2］。

2綠色農業種植技術的推廣策略

2.1建設示范基地

對于大多數農戶而言，要想應用和推廣綠色農業種植技術，建設示范基地是最有效的手段，主要原因在于，在創建綠色農業種植示范基地過程中，農戶可以全面、直接地都對綠色農業種植技術進行了解，通過親身體驗和參觀學習，真正認識到運用綠色農業種植技術的優勢與重要意義，從而在今后的農作物種植過程中，更有信心、更主動地去運用綠色農業種植技術。此外，綠色農業種植示范基地的建設，為廣大農戶創建了良好的學習、交流平臺，促使農戶種植技術水平的提高，在讓農戶全面、深入了解綠色農業種植技術的同時，也讓他們將綠色農業種植技術與傳統農業種植技術有效地融合在一起。我國相關農業部門應該積極學習國外先進的理念和經驗，引進國外先進的綠色農業種植技術，并加以研究與創新，使之符合我國農業生產發展的需求。同時，應該加大綠色農業種植技術人員的培養力度，培養出一批高素質、高水平的綠色農業種植技術人才，為綠色農業種植技術的推廣提供人力資源保障［3］。

2.2制定有效的惠民政策

相較于傳統的農業種植技術，綠色農業種植技術屬于一種新型的技術，對于大多數農戶而言，該技術是陌生的，他們不了解該技術的優勢，因此，在農作物種植過程中仍然青睞于傳統的農業種植技術，而不愿意去嘗試運用新型的綠色農業種植技術，擔心新技術的應用會降低經濟效益。因此，為了更好地推廣綠色農業種植技術，各地區要根據自身的實際情況，制定相關的惠民政策，激發農戶綠色農業種植技術應用的主動性和積極性。例如，制定獎勵與補貼等優惠政策，鼓勵農戶采用環境友好生產方式，激發農戶綠色農業種植技術應用的積極性和主動性，在促進綠色農業種植技術有效推廣的同時，還有效提高了農戶的農業種植技術水平。除此之外，各地區還應該充分發揮綠色農業種植技術人員的作用，要求技術人員深入基層，給予農戶技術方面的支持，使農戶盡快地掌握綠色農業種植技術，并將該技術與傳統農業種植技術有機地結合在一起，實現綠色農業種植技術的有效應用與推廣［4］。

2.3與綠色種植企業合作

綠色農業種植技術應用方面，綠色種植企業比一般農戶，在種植管理、風險控制和農產品加工等方面都具有一定的優勢。因此，我國相關部門在綠色農業種植技術推廣過程中，應該加強與綠色種植企業之間的合作，這樣才能夠更好的擴大綠色農業種植面積，提高綠色農業種植技術的規范性，提高綠色農業種植技術的應用價值［5］。

2.4加強宣傳力度

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2. 基本情況：

齊齊哈爾農墾泰豐玉米種植合作社成立于2014年，社員11人，合作社每年會進行統一培訓，聘請農業方面專家進行培訓，合作社對農資實施統一采購，統一到生產企業購買農膜、種子、化肥、農用柴油、滴灌設備等農用物資，減少中間環節，節約生產費用。在組織生產方面。合作社采取統一機械整地、管理、收獲等。2020年，合作社玉米種植面積達到3000畝，成為農場最大的玉米種植合作社。合作社每年可帶動合作社成員增加收入近50萬元。

3. 存在的問題：

3.1玉米秸稈無法充分利用

農業技術的最終目標是為了提高農作物產量，而在秋整地過程中，不注重整地機械，導致玉米秸稈沒有充分的利用，使得土地營養成分流失，部分種植戶嫌麻煩進行放火點荒，造成大氣污染。

3.2噴灌設施簡陋

往年玉米澆灌采用中、小型噴灌機組，移動費用大，在多風的情況下，會出現噴灑不均勻，蒸發損失增大的問題。

3.3對農機與農藝融合的認識性不足

現階段種植戶中大多數人普遍對農機與農藝融合，沒有完整的認識，在他們的思想中認為農藝技術和農機有效融合會進一步增加投入，不利于實現增產和穩產。傳統意義上大多數只認識到了農藝技術的重要性，而對農業機械重要性認識不足，導致農業生產過程中，往往重視生物技術，而輕視工程技術。這就給農業機械化發展帶來了巨大難題，影響了農業生產效率，不利于實現農業現代化。

4. 解決途徑

2019年泰來農場爭取到泰來縣秸稈綜合利用補貼政策，其中包含了玉米整地作業40元/畝補貼政策，合作社主動找到農場希望給予解決玉米秸稈問題，隨后農場積極聯系泰來縣農機服務中心，調配了6臺碎混機，1臺翻地機，對農場玉米地塊進行翻埋、碎混整地作業，整地期間種植戶不用拿一分錢，采取一邊收獲一邊整地，兩不耽誤，大大降低種植戶作業成本，同時也提高整地質量。

2019年開始合作社開始采用玉米種植滴灌技術，該技術具有省時、省力、省水、省人工，對玉米有很好的保水作用，在干旱季節，對比傳統式噴灌，在燃油、耗電這塊有較強的優勢，滴灌一天一夜可以達到噴灌3天的效果。而且鋪設滴灌管方面，從起壟、播種、鋪設到覆土可以實現一體化作業。且滴灌在于前期一次性投入，后期無附加費用。

5. 成效

滴灌地塊，秋整地40元/畝（有補貼），起壟、播種、鋪管、覆土、鎮壓50元/畝，種子60元/畝，農藥50元/畝，噴藥10元/畝，中耕二遍20元/畝，滴灌一遍10小時可以持續8天不用滴灌，每次開啟滴灌費用為2元/畝，（旱季滴灌4遍）。收獲之后起滴灌管人工5元/畝；滴灌管還可以賣廢品，10元/畝。秋季收獲40元/畝。綜合投入成本227元/畝。

普通地塊，秋整地20元/畝（包含滅茬、起壟），種子60元/畝，播種20元/畝，農藥50元/畝，噴藥12元/畝，中耕三遍30元/畝，噴灌40元/畝，噴灌油料20元/畝，秋季收獲40元/畝。綜合投入成本292元/畝。

6. 效益分析

（一）畝產值

普通地塊基本在1200斤，每斤0.75元，900元/畝。

滴灌地塊基本在1400斤，每斤0.75元，1050元/畝。

（二）畝效益

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1綠色農業推廣技術使用的必要性分析

綠色農業推廣技術的推廣使用是適應現今市場經濟發展對農業的新要求，經濟全球化的發展背景要求加強對農業發展質量的提高，這樣才能夠為我國農業的發展走出國門奠定重要的基礎；傳統農業發展對土地、環境形成了許多不利的影響，這不符合現代可持續發展的理念，所以推廣使用現代綠色農業生產技術是保護環境，保護土地資源的必要做法。

2綠色農業技術推廣使用的途徑分析

綠色農業技術的推廣使用主要在糧食生產和蔬菜生產2個方面進行落實使用的。具體如下：

2.1無公害農作物的栽培技術推廣

我國作為一個農業大國，農作物的種植占據非常重要的地位。所以，面對種植面積較多的農作物，綠色農業生產技術主要指的是無公害栽培技術在農作物中的推廣使用。在具體的工作過程中，應該選擇專門為培育無公害農作物的培植場地，場地的選擇要遠離居民區與污染區，同時培植場地也不會對周圍環境產生污染等不利影響；選擇優良的種植品種，優良品種的選擇能夠提高其抗病蟲害的能力，這樣能夠減少化學農藥的使用，而且優良品種的生長能力也是較強的，這樣避免了化肥的使用過多，總體而言化肥和農藥的使用非常符合無公害農作物的種植；農作物的無公害栽培主要指的是治療病蟲害中的對土地和環境影響較大的可溶解的、高濃度的農藥，使用科學治理病蟲害的措施。

2.2無公害蔬菜病蟲防治技術推廣分析

蔬菜作為人民生產生活必不可少的部分，在實際種植的過程中綠色農業生產技術主要針對的是蔬菜種植過程中病蟲害的防治工作。病蟲害的防治工作是農業種植過程中必然遇到的難題，綠色農業推廣技術的使用是盡量避免病蟲害防治過程中對土地和周圍環境形成的不利影響。綠色農業生產技術中無公害蔬菜的病蟲害防治同樣注意避免使用高濃度、能夠分解的農藥，盡量使用現代市場上新出的科技含量較高，危害性較小的農藥。必要情況下可以進行人工抓捕防治工作，可以通過溫度計水分的合理控制對蔬菜進行無公害的栽培種植。

3強化綠色農業推廣技術的建議分析

3.1加強宣傳，提高社會群眾對綠色農業技術存在的重要性認識

我國現今意識到綠色農業生產技術使用的農戶還是比較少的，所以為了提高綠色農業技術的使用范圍及使用程度，加強宣傳，提高全社會群眾的綠色農業技術使用的必要性認識。宣傳可以通過報紙、書刊及網絡的方式進行；可以在部分地區首先進行綠色農業技術使用的試點工作，然后讓具體體驗的農戶將經驗、好處向當地人民群眾介紹分析，通過對比分析，加強人民群眾對綠色農業推廣技術使用的重要性認識。

3.2建立科學的綠色農業生產結構

綠色農業技術的高水平與高效率的推廣使用必然要在科學的農業生產結構內進行的，這是為其提供制度保障。所以，建立科學的綠色農業生產結構是非常必要的，綠色農業生產機構要從農作物的種植栽培方面來講，建立合理的綠色農業生產種植體系和評價標準，在精準的數字分析的基礎上提高農作物生產種植的綠色化；在農業培育過程中，農業管理部門可以建立專家專門現場指導綠色農業技術的使用過程，并且建立農戶、商家、科研單位等多方面合作交流的平臺，為構建科學的綠色農業生產培育結構共同努力；利用市場化的發展效果向農戶提供綠色農業技術使用的標準，通過最終的商業利益激發人民群眾對綠色農業技術使用的興趣與信心，以此方便綠色農業技術的推廣使用。

3.3結合實際農作物的生產，促進綠色農業技術的推廣使用

綠色農業技術的最終推廣使用還是要深入到具體的農作物生產中進行的，所以相關農業管理部門可以定時的組建專業團隊深入都農戶種植的實際過程中，結合具體的農作物種植過程、種類、面積等進行專業的指導，在具體的農作物生產的過程中，加強綠色農業生產技術使用的科學性與可持續性，讓農戶切實體會到綠色農業生產技術使用的重要意義。

4結束語

綜上所述，綠色農業技術的推廣使用是當今社會發展的必然要求，所以相關部門應加強宣傳，在建立科學的適合綠色農業技術推廣使用農業結構的基礎上，深入到農作物種植的具體過程中，在無公害農作物及蔬菜的種植栽培中促進綠色農業技術的推廣使用。

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2.1Logistic模型的構建

當蔬菜種植主體意識到蔬菜質量安全問題給自身收益水平與消費者帶來的影響時，便會采用盡量減少化肥與農藥使用等方式保證蔬菜質量安全。因此，可以將種植主體是否計劃未來減少化肥與農藥的使用作為蔬菜質量安全管理能力的衡量指標。并通過構建Logistic模型進一步研究蔬菜質量安全管理能力的影響因素。

2.2變量設定與賦值

蔬菜種植主體對蔬菜質量安全管理能力受到許多因素的影響[6]。通過實地調研發現，蔬菜種植戶對蔬菜質量安全管理能力受自身特征、市場信息技術發展水平、地區經濟發展水平等因素的影響。

2.3蔬菜種植主體質量安全管理能力影響因素評價

利用EVIEWS6.0分析軟件，使用最大似然法對模型參數進行估計。通過模型估計結果可知，Logistic模型通過了顯著性檢驗，且R2=0.3875，對于大樣本的橫截面數據而言，仍處于可以接受的范圍，因此所構建的Logistic模型具有統計學意義，回歸結果有效。

通過模型估計結果可知，農戶教育背景（X4）、從事農業生產年限（X5）、年齡（X6）、種植規模（X8）、年蔬菜種植收入（X10）、是否因蔬菜質量問題受到損失（X14）會對農戶質量安全管理能力產生顯著影響。

農戶教育背景（X4）對蔬菜種植農戶質量安全管理能力具有正向影響，這是由于隨教育水平的提高，農戶的環境保護意識也隨之增強。農戶從已經有的種植中得到經驗，有利于提高質量安全管理能力，所以從事農業生產年數（X5）具有正面的影響。若從事農業生產的農戶年齡偏大，接受新型農業安全種植與農業生產理念的能力不強，仍然愿意沿用傳統的農藥、化肥的使用模式，所以年齡（X6）具有負面影響。若蔬菜種植規模隨著需求不斷擴大，規模化要求建立穩定的供銷關系，就會要求農戶必須加強質量安全管理能力，則蔬菜種植規模（X8）具有正面影響。若某年蔬菜種植收入增加，則農戶將會繼續希望每667m2的蔬菜產量增加，而最簡單便捷的方法就是適當增加農藥化肥的使用量，從而提高產量，所以年蔬菜種植收入（X10）具有負面的影響。若蔬菜質量不好，則理性的消費者會減少此類蔬菜的購買計劃，則此類蔬菜種植農戶的質量安全管理能力有待提高，所以統計值“是否因蔬菜質量問題受到損失”（X14）呈正向影響。

3農戶蔬菜主要結論及政策建議

3.1加強農戶蔬菜安全生產培訓

據調查與模型分析結果可以得出，農戶普遍文化水平不高，種植蔬菜的農戶是否能夠認識到蔬菜質量安全非常重要，將是決定在新型需求市場上其生產的蔬菜是否具有競爭力的關鍵。而農戶在意識方面欠缺，在蔬菜專業方面技術匱乏[7]，需要基層政府部門給予相應的支持與引導；實行農業科技知識每月“下鄉”與技術指導一對一或一對多的對口幫扶活動；加強蔬菜質量安全知識的普及與質量安全意識的培養，從根本上提高農戶自身對蔬菜質量安全的認識水平。

3.2規范農藥與化肥銷售途徑

據調查分析可以得出，目前農藥與化肥的銷售途徑還不完善，使得部分不合格、劣質的農藥、化肥流向市場。政府應推動建立統一的農藥、化肥流轉機制，其中包括生產、物流、銷售、售后、監管等環節[7]，提高農藥化肥企業入市門檻，加強銷售監管力度，加大對觸犯“紅線”的處罰力度，努力營造良好的農藥、化肥使用氛圍。

3.3促進農業生產的機械化，提高農業生產的科學性

地方政府應該給予蔬菜種植農戶一定的政策扶持，例如給予補貼、聯系銷售渠道、約定最低收購價等幫扶蔬菜種植農戶；以縣或以村為單位逐步配置種植機械、收割機；組織“技術專家下鄉”活動，提升農戶蔬菜種植技術，傳授以生物防治為主、化學防治為輔的病蟲害防治方法與策略。

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Key words: crop planting;readjustment of structure;quality improvement

中圖分類號:S3 文獻標識碼:A文章編號:1006-4311(2010)18-0225-01

0引言

農業種植結構調整,是實現農業增效和農民增收的主要途徑。市場經濟的日益發展和農業商品化進程的逐步加快,不斷給這項工作提出了新的、更高的要求。那么,如何圍繞“雙增”的目標,調整和優化農業種植結構,使之取得良好的效果?本人結合親身實踐,談幾點粗淺的認識。

1順應民意,注重引導

國家規定,農民對土地有充分的生產和經營自。因此,在實際工作中,各級領導,特別是我們基層干部,必須把廣大農民的切身利益置于首位,緊緊圍繞群眾的意愿,組織和實施農業種植結構調整。經過多年實踐,農民對“種什么”和“怎么種”,大多積累了一定的經驗,只要稍加引導,便會一呼即應,達成共識。但還有少數群眾,由于對當前的市場經濟形勢和國家農業政策缺乏足夠的了解,不能正確認識農業種植結構調整的意義,在落實政府按照國家農業政策或大多數農戶意見而規劃時,態度消極,遲疑不決,甚至產生抵觸情緒。在這種情況下,我們鄉村干部切不可草率行事,急于求成,而要及時接觸實際,摸清實情,利用各種方式和途徑,切實做好他們的思想工作。一般而言,只要我們做到曉之以理,動之以情,耐心講清利弊,說透意義,終會令其茅塞頓開,轉變態度,更新觀念,心悅誠服地接受規劃,并積極付諸實施。這樣,不僅可以避免干群之間發生沖突,引發社會矛盾糾紛,更能夠將農業種植結構調整工作落到實處,達到增產增收的預期目的。

2科學決策,有的放矢

縱觀近些年來各種農產品的市場行情,幾乎一直都處于跌宕起伏、變幻無常的強烈競爭態勢,這就要求我們廣大干群,始終要以科學的態度和市場的眼光,因地制宜、突出特色,什么來錢快就種什么,什么見效快就種什么來制定和落實農業種植結構調整規劃,既有長遠打算,又有近期目標。

通常情況下,無論各種農產品的市場行情如何變化,只要我們加以冷靜分析,多方預測,就不難發現和把握其中的一些發展規律。為此,我們鄉村干部要以對群眾利益高度負責的精神,自覺加強業務學習,不斷更新知識,拓寬視野,提高自身工作的能力。同時,要注重調查研究,摸清本鄉各村農業資源,利用報刊、網絡等媒體,多方收集篩選各種農產品信息,因地制宜,及時引導農民根據市場需求,調整種植結構,積極引進名、優、特、稀、新品種搞好試驗示范,篩選出適合本地種植的優良品種逐步推廣,才能減少或避免種植規劃的盲目性,更加有效地把科學決策,化為實實在在的經濟效益。

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作者：李梅春 單位：墨江縣聯珠鎮農業服務中心

2012年，我鎮冬季農業計劃種植面積為800hm2，蔬菜產量預計達2400萬kg，可實現銷售收入2400萬元。為加快我鎮冬季農業開發進程，要以“穩糧增收”為方針，以資源為依托，以市場為導向，以產業化發展為方向，以科技為動力，不斷優化種植結構和區域布局。提高認識，加強領導冬季農業生產是農民增收、農村經濟發展的重要途徑和有效措施，各級各有關部門要進一步提高認識，切實加強冬季農業生產的領導和指導。一是要把冬季農業開發作為調整農業產業結構，發展農村經濟的效益工程來抓，當作廣大農民群眾實施增收致富的富民工程來抓，努力克服“三種傾向”，樹立“三個觀念”，即克服“重大季輕小季”傾向，樹立“大小季并重”觀念；克服“粗放耕作”傾向，樹立“精耕細作”觀念；克服“傳統種植模式”傾向，樹立“高產優質高效開發模式”觀念。同時，要堅持“三個原則”，即堅持擴大秋冬季作物種植面積，提高秋冬季作物綠色覆蓋面，不斷減少冬閑田地的原則；堅持因地制宜，尊重農民意愿，大力發展高產優質高效種植模式的原則；堅持加大科技含量，提高種植水平，發展優質特色農產品，實現農業增效農民增收的原則。二是按照“一套班子，一個目標，一套政策，一筆經費，一個考核辦法”的要求，進一步健全鎮級冬季農業開發項目掛鉤責任制，逐級分解落實任務和工作措施，對項目建設進行全過程、全方位的領導和督促檢查，切實做到精力、人力、財力、物力、措施五到位，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，黨政齊抓共管、部門密切配合的良好局面。

加強基礎設施投入水利是農業的命脈，農田水利基礎設施建設直接關系到農業增產、農民增收和農村經濟發展，是提高農業綜合生產能力，實現農業可持續發展的重要物質基礎。近年來，由于不斷加大農業基礎設施建設力度，使農業基礎設施有了明顯改善，但受特殊地理環境等因素制約，農業基礎設施仍顯落后，制約著農業的快速發展。因此，要加強以農田水利建設為重點的基礎設施建設。一是積極爭取上級有關部門對我鎮冬季農業開發工作的政策支持、資金支持和技術支持。二是制定優惠政策，鼓勵和調動社會各界參與冬季農業開發，吸引外地的先進技術和閑散資金投入到冬季農業開發中來。有效地利用各項資金，加快農田水利基本建設的步伐，鞏固、改造水利設施，解決灌溉難題，確保冬季旱澇保收，高產穩產。大力推廣無公害栽培技術要強化無公害生產技術的培訓，積極引導農戶進行無公害農產品生產，杜絕高毒、高殘留農藥的使用，大力推廣高效、低毒、低殘留的農藥和生物農藥，且盡量控制用藥量和用藥次數，保障消費安全，千方百計提高產品質量和市場占有率，努力使產品更多地走出縣門。

積極推進農產品批發市場建設，加快冬季農產品的流通速度。加大市場建設投入，編制好市場建設標準、發展規劃和整頓規范方案，完善農產品批發市場設施，加強市場監管，規范市場行為，確保信息流、商品流暢通，通過市場的規模經營帶動規模效益，帶動我鎮冬季農業持續、快速、健康發展。三是實施農產品品牌戰略。品牌是質量的標志，品牌價值一旦凸現，就會被越來越多的人認識、接受。應進一步加大農產品品牌創建力度，創建更多農產品知名品牌，為農產品流通打下良好基礎。引進培育龍頭企業積極引進、培育龍頭企業，充分發揮龍頭企業引導生產、深加工、開拓市場、技術服務的綜合功能，通過輻射帶動，從而引導農戶進行規?；N植，組織化經營，培育或種植優質高效冬季農產品。

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通榆縣位于吉林省西部，是重要的雜糧生產基地。通榆縣總耕地面積400萬畝，在吉林省縣級單位中位列第一。通榆縣氣候類型屬中溫帶半大陸性季風氣候，年降雨量400mm左右，有效積溫2500-3200℃。縣內各鄉鎮均種植馬鈴薯，主要集中分布在一些鄉鎮的干旱和半干旱地區。實踐證明，通榆縣的有效積溫適合馬鈴薯生長，而且日光照射十分充足，氣候冷涼干燥，并且我地晝夜的溫差差別比較大，多數為沙土壤，土層深厚，土質疏松而且富含有馬鈴薯所需要的微量生長元素鉀肥，尤其重要的是，在通榆縣種植季節時的降水集中期與馬鈴薯需水高峰期幾乎是同步的，從這點上來說，在通榆縣十分適合馬鈴薯的種植，其生長發育也十分良好，馬鈴薯生長時內部的干物質積累充分，這就使通榆縣生長的馬鈴薯口感好，營養豐富，而且經過多年的種植經驗，通榆縣目前已經成為馬鈴薯最佳的生產黃金地區，其已經成為當地農民脫貧致富的主要種植品種。

1 當前通榆縣開展馬鈴薯機械化生產的現狀

通榆縣農業機械經過“十一五”期間的大力發展，目前農業機械的總動力已經達到22.5萬kw，各種大中小型農業機械取得了長足發展。這里邊用于對馬鈴薯進行機械化播種的農業機械不斷提高，機械種植馬鈴薯的面積全縣已經達到30多萬畝，馬鈴薯機械化綜合生產水平為12%左右。

1.1 通榆縣的農業機械化裝備水平近幾年不斷提高

從2006年開始，通榆縣為方便廣大農民種植馬鈴薯的積極性，由縣里統一考慮對馬鈴薯機械播種進行了試點種植，從外地引進了適合通榆縣使用的第一臺馬鈴薯機械化播種機，并且首次在通榆縣的瞻榆鎮和興隆山等一些適合馬鈴薯種植的鄉鎮開始進行機械化試點種植馬鈴薯。經過幾年的推廣試驗證明，在上述一些鄉鎮內，用馬鈴薯播種機進行機械化播種的耕作面積逐年增加，馬鈴薯的機械化生產進一步帶動了其他農業機械化的生產。

1.2 近幾年通榆縣的農業機械技術推廣從業人員的隊伍建設不斷壯大

十一五期間，通榆縣認真組織相關部門實施農村實用技術人才工程，通過待遇留人和招才引智計劃，通榆縣涉農的大中專畢業生先后自愿進入農村農業機械隊伍當中，這些人現在已經成為農業機械部門的業務和技術骨干。

1.3 通榆縣的農業機械化生產水平不斷提高

從2006年開始通榆縣引進種植馬鈴薯的農業機械到現在，縣里農業機械推廣部門與各鄉鎮農機技術人員一起不斷地總結農機使用的經驗，認真分析研究馬鈴薯在本地區生長特點，從提高馬鈴薯的產品質量入手，大力實施農業機械深松技術，為馬鈴薯在我區機械化生產提供幫助。

1.4 通榆縣農業機械化綜合配套技術進行了有效的整合

縣農業機械推廣部門在著力抓好土壤深松、種植業的機播和機收等一系列的機械化生產技術的同時，還根據馬鈴薯當前在農村產業的發展情況和實際需要，對農機的播種、加工以及貯藏等綜合配套技術進行了有效的整合，進一步提高了農業機械的生產能力。

1.5 通榆縣農民對農業機械種植和使用的認識逐年加深

毫無疑問，農業機械的種植已經使農業的綜合生產能力得到了極大的提高，并且還使廣大的農民朋友進一步地從繁重的農村日常農田勞動中解脫出來，能夠全身心的投入到其他方面的工作當中。因而，廣大農民對于農業機械推廣和種植的認識在逐年加深。

2 當前通榆縣馬鈴薯農業機械發展存在的問題分析

近年來，通榆縣農業機械化發展勢頭良好，但與其他先進的地區相比，通榆縣的農業機械化綜合生產水平目前還處在發展階段，其裝備水平還不能完全適應當前農業生產發展的需要。具體主要體現在以下幾個方面：

（1）部分農民朋友對農業機械化的認識程度還不夠高。受長期的封建小農生產思想的影響，農業機械的推廣和使用還在一定程度上不能適合農民的需求口味，因而發展速度不快。

（2）目前通榆縣的農業機械化裝備總量還不足夠，農機普及程度不能完全適合農民生產的需求。

（3）全縣農業機械化的服務差，農業機械的組織化程度還不高，造成農業機械的整體效益低下。

（4）受地方經濟條件的影響，通榆縣的農業機械化資金投入嚴重不足，致使農業機械的發展步伐十分緩慢。長期以來，通榆縣位于吉林省西部地區，是一個貧困縣，地方財力有限，還不能為農業機械化的發展提供足夠的支持，這在很大程度上制約了通榆縣農村農業機械化的發展。

（5）農村基層組織建設不健全，基層農業機械的發展水平不高，農機管理體制機制還不夠順暢，致使農機服務工作不夠規范。鄉鎮農機管理服務站實行“以塊為主，條塊結合”的管理模式后，農機專干不專、人員缺少的現象較為突出，基層農機管理功能不強，農機專業技術力量薄弱，技術服務跟不上農機發展的需求。

篇12

1旱作農業發展現狀

根據我州耕地少，山旱地面積大，旱作農業分布廣，農業基礎條件薄弱，水資源短缺，降雨季節與主要農作物需水關鍵期錯位，時空分布不均，雨養農業特征明顯，春旱和初夏旱發生的頻率高，自然生態環境脆弱的實際情況，近年來，我州推廣了一批以保水、蓄水、節水為主要內容的旱作農業綜合新技術，取得了非常明顯的增產增收效果。

1．1調整種植業結構按照“壓夏擴秋、壓糧擴經、發展支柱產業”的發展思路，種植業結構不斷趨于合理，產量和效益明顯提高。如東鄉縣、永靖縣大力發展馬鈴薯產業，和政縣、康樂縣、積石山縣、臨夏縣的油菜產業，廣河縣、臨夏縣的玉米產業，康樂縣、積石山縣的中藥材產業，被動抗旱的局面有所改變，農民收入持續穩定增加。

1．2農作物地膜覆蓋栽培技術地膜覆蓋栽培已形成區域化和規?；?，由過去單一的玉米地膜覆蓋逐步擴展到小麥、洋芋、蠶豆、油菜、藥材、谷子等作物上。同時還研究和推廣了雙壟溝覆蓋、膜側種植、間套帶種植等技術。全州每年農作物地膜覆蓋面積5.67萬公頃以上，占農作物總播面積的35%,其中糧食作物地膜覆蓋5萬公頃以上，占糧食播種面積的45%。

地膜玉米1984年首先在臨夏縣北塬地區試驗種植1.40hm2，平均產量11 850kg/hm2，比露地玉米平均產量5 880kg/hm2增5 970kg，增產101.60%，增產顯著。此后，種植面積逐年擴大，種植范圍由低海拔向高海拔推進，種植區域由川塬灌區向旱作區擴展。1995年種植面積發展到0.79萬公頃，平均產量9 462.65kg/hm2，比露地玉米增2 488.65kg/hm2，增產32.69%；2006年種植面積達到3.33萬公頃。目前已基本實現了玉米栽培地膜化、良種雜交化、種子包衣化。

地膜小麥從1994年開始引進地膜小麥穴播栽培技術，1997年引進地膜小麥膜側栽培技術,試驗成功后經示范推廣，到2003年種植面積發展到0.77萬公頃,平均產量1 368.75kg/hm2，比露地小麥增產816kg/hm2，增產24.80%，在旱作區表現出了明顯的增產效果。2006年種植面積0.70萬公頃，一般比露地增產750kg/hm2，增產20%左右。

地膜洋芋1985年在積石山縣種植7.19hm2，效益比較顯著，成熟早、上市早、收入高，活躍了蔬菜市場。2006年種植面積達到0.73萬公頃，一般每畝可增收100元以上。

1．3馬鈴薯旱作技術全州1990年種植面積2.66萬公頃，平均產量2 250kg/hm2（折主糧）；2006年發展到3.96萬公頃，平均產量2 904kg/hm2，主要推廣了優質品種、脫毒種薯、溝壟種植、配方施肥等配套栽培技術。

1．4節水集雨補灌技術2000年在永靖縣的西北片、東鄉縣北嶺鄉等建集雨場水窖500眼，每眼容量為20m3，每個集雨場硬化面積100～120m2。以后在臨夏縣、永靖縣、東鄉縣、廣河縣等有了更進一步的發展，為抗旱保苗、牲畜飲水發揮了主要作用。

1．5培肥地力技術調整農作物種植結構，進行合理輪作，增施有機肥，測土配方平衡施肥，推廣應用專用肥等，不斷提高耕地質量。

1．6全膜雙壟溝播技術2006年在特別干旱的情況下,廣河縣試驗示范的玉米全膜雙壟集雨溝播技術,平均產量10 608.75kg/ hm2,比常規種植的地膜玉米增產2 930.50kg/hm2,增產38.20%，以1.50元/kg（市場價）計,可增加收入近4 500元/公頃。今年省財政安排專項資金，圍繞玉米、馬鈴薯兩大作物示范推廣該技術，在廣河縣、東鄉縣、臨夏縣、永靖縣落實0.19萬公頃。

2存在的問題

2．1對旱作農業認識不足由于我州各縣（市）地方財力有限，缺乏必要的經費支持，引進的旱農新技術和開展的旱農試驗研究比較少，水平低，未探索出適宜我州旱作農業發展的最佳栽培模式和完善的栽培技術規程。

2．2農業技術服務手段落后各縣（市）農技部門缺乏必要的化驗、檢測器材、通訊運輸設備，不能按農時季節全面及時地提供技物配套服務。

2．3農民群眾接受能力不強我州是一個少數民族地區，經濟薄弱，文化相對落后，農民對傳統的救濟式推廣方式依賴性較強，對新技術、新產品的接受能力不強，投入小，減緩了旱作農業新技術、新產品的應用速度。

2．4旱作農業基礎設施薄弱如很少在山旱地開展噴灌、滴灌、微灌節水技術的研究示范；交通不便，有些地方農用車不能到達，影響了農用物資和農產品的運入運出。

2．5旱作農業項目比較少增產措施不能及時到位，覆蓋率低，輻射帶動作用小。

2．6地膜價格高，投入成本大如地膜小麥，地膜用量60kg/hm2，投入780元/公頃（市場價13元/kg，而小麥增產750kg/hm2左右，增收1 200元/公頃左右，農民增收450元/公頃左右，加之化肥用量增加，實際上畝增收很低，有增產不增收的現象。

3對策

3．1繼續調整種植業結構根據各縣（市）氣候條件，市場需求，順應自然規律、市場規律,進一步引導農民積極調整農業種植結構，壓縮夏作面積，擴大秋作面積，使作物需水關鍵期與雨季盡量同步，并采取單種、復種、套種相結合的方式，推廣抗旱、耐旱優良品種，調整優化農作物品種結構和種植模式，提高農產品市場競爭力。

3．2加強對旱作農業重要性的認識旱作區主要的自然災害是旱災，只有立足于干旱少雨、水資源短缺、旱作區面積大的現實，通過旱作技術的大范圍推廣應用，實現水資源的高效利用，挖掘旱作區的增產潛力，才能提高旱作農業區的綜合生產能力，促進全州農村經濟快速發展。因此在旱作技術推廣過程中要首先取得各級行政領導的重視和支持，實行行政與技術相結合，技術與物資相配套，從而保證面積和技術措施的落實，充分發揮旱作技術抗旱、增產的效能。

3．3努力增加資金投入為使旱作農業的各項新技術迅速在旱作區大面積推廣，各級政府部門應加大資金投入力度，加強旱農新技術 、新機具引進和試驗研究、示范點建設的支持，增加對示范戶地膜款的補助，改善基礎設施，從而在資金、物資、技術上保證新技術的示范推廣。

篇13

截至2012年5月，鎮農村土地流轉服務中心共為636戶農戶辦理相關手續，土地流轉面積達到527公頃，占二輪延包面積的7.2%。

承包經營權流轉具體情況是：轉包38戶，流轉土地41公頃，占流轉面積的7.8%；轉讓585戶，流轉土地479公頃，占流轉面積的90.9%；出租13戶，流轉土地7公頃，占流轉面積的1.3%。

2.農村土地流轉的主要成效

2.1促進了土地的規模經營 隨著新時期農村經濟發展的特點，多數土地流轉農戶的土地向種糧大戶、合作社集中，形成適度規模經濟的同時，轉移出一批農村剩余勞動力，既取得了規模效益，又有利于二、三產業的發展。據了解，全鎮通過土地流轉，改善了生產條件，提高了生產能力，進一步加大了土地流轉的速度。通過土地流轉促進了農業勞動力的轉移，2011年底統計，全鎮共轉移農村勞動力達2600人，其中常年外出務工勞動力1980人。

2.2增加了農民的經濟收入 全鎮經營100畝以上的流轉大戶26家，超過50畝的流轉大戶有78家，達到100畝以上的流轉大戶有4家，涉及3個村。主要流轉到食用菌、優質稻、瓜菜種植等優勢行業，此舉為農村經濟發展注入了活力，提高了土地產出率。如樺甸市家利瓜菜合作社采取集中連片搞瓜菜種植，合作社成員人均增收4500余元，受益農戶 60余戶。

2.3推進了專業化生產 通過大力推進農村土地流轉，農村經濟形勢有了較大轉變，土地集中流轉到優勢產業，專業生產相對集中，有利于進一步優化農業生產區域布局，形成一鄉一品、一村一品的格局。如暖木村食用菌協會，流轉土地72畝，種植袋裝木耳，發展特色產業，進行專業化生產，年種植木耳180萬袋，實現銷售收入700萬元，協會成員戶年收入10萬元以上，效益十分可觀。

2.4優化了農業產業結構 土地流轉為鎮域的農民專業合作組織建設搭建了很好的經濟平臺。不少種養大戶和生產能手紛紛依托土地流轉，組建新型農民專業合作組織，統一產前、產中、產后和技術指導服務，大力發展訂單農業，有效降低了農業生產經營風險，農民組織化程度得到較快提高，實現了合作社與農民利益雙贏。帽山村通過土地流轉，種植優質水稻集中連片達100余公頃，進行集中經營，規模開發，標準化生產，實行統一播種、統一機插機收、統一技術指導、統一防治病蟲害、統一加工銷售的產業化管理模式，每畝節省資金100元左右，實現了農村土地經營的規?；C械化和產業化，年產稻谷600噸。實施訂單220戶，降低生產成本增效約10萬元，合作社增加收入100多萬元，成員增收5000元。

3.存在的問題

3.1對土地流轉認識不高 全鎮人均耕地面積0.694公頃，依靠耕種土地可以滿足溫飽，并有一定結余。針對自己的承包地，部分農民自行處置，進行私租、亂包承包土地。打工雖然可以賺錢，但是城市不能為農民工提供住房、醫療和教育等社會保障。因此，農民始終惦戀土地，依靠土地養老。

3.2對農業結構調整認識不足 個別村社干部對土地承包經營權流轉的政策法規、方式方法、矛盾問題等認識不深，宣傳不夠，引導不力，服務措施跟不上，基層干部群眾對土地流轉問題的認識還比較模糊，沒有把它作為當前農業生產條件下需要解決的重要課題，放在應有的高度認識。還有部分村社干部對土地流轉工作有畏難發愁情緒，盡管能夠認識到土地流轉的重要意義，但是這項工作工作量大，涉及面廣，政策性強，難度大，因此操作起來存在著怕麻煩，怕出事的思想傾向。這說明，“三化統籌”中的農業現代化理念對于鎮村干部群眾來講，仍然處在思想認識的層面，還不能很好地用于實踐，農業產業化、農業規?；?、農業集約化、農業現代化依然任重道遠。

3.3土地流轉機制不完善 土地流轉的隨意性和不穩定性比較明顯。2009年以前，全鎮農戶之間的土地流轉行為多為自發行為，流轉程序、方式很不規范，土地流轉的自發性、隨意性、盲目性比較大，已經轉讓的土地都沒有經發包方批準，沒有履行簽約和登記手續。鎮政府于2009年成立了農村土地流轉服務中心，對農戶之間的流轉行為指導簽訂流轉合同，并予以鑒證，取得了良好成效。但是，對以前年度個別流轉行為存在的矛盾問題，則因情況復雜，一時難以化解；市場中介組織匱乏。當前，土地流轉的市場中介組織相當匱乏，具有一定規模的種植大戶為數甚少，農村合作經濟組織村、委會的服務功能也發揮得不夠，這種情況已經嚴重影響了土地流轉的速度、規模和效益，不利于土地資源的優化配置。