引論：我們?yōu)槟砹?3篇商業(yè)綜合體調(diào)研報(bào)告范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

上海市嘉定區(qū)城鎮(zhèn)集體工業(yè)聯(lián)合社成立于1956年，目前正在重新進(jìn)行法人登記，1999年嘉定聯(lián)社與市城鎮(zhèn)工業(yè)合作聯(lián)社出資成立上海嘉加（集團(tuán)）有限公司，嘉定聯(lián)社占股90%，市聯(lián)社占股10%，嘉加集團(tuán)是城鎮(zhèn)集體資產(chǎn)的經(jīng)營主體。2015年，嘉定聯(lián)社成員單位全年實(shí)現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入10.6億元，實(shí)現(xiàn)利潤總額8000萬元，上繳稅收5000萬元。

上海市工業(yè)合作聯(lián)社的前身是原上海市工業(yè)局，政府機(jī)構(gòu)職能撤銷后一直無法人地位。聯(lián)社近年來發(fā)展的四個(gè)特點(diǎn)：1、聯(lián)社擁有投資實(shí)體――上海新工聯(lián)集團(tuán)，近五年年利潤都在一億元左右，占聯(lián)社收入70%以上，職工收益得到保障；2、聯(lián)社成立了上海市工業(yè)合作經(jīng)濟(jì)研究所和上海市集體經(jīng)濟(jì)研究會(huì)兩個(gè)研究機(jī)構(gòu)承擔(dān)，研究所（會(huì)）由市聯(lián)社全額撥款，專業(yè)從事城鎮(zhèn)集體（合作）經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域研究工作，為企業(yè)改革發(fā)展提供理論、法律服務(wù)，這在全國聯(lián)社中尚屬首家； 3、聯(lián)社成立審計(jì)機(jī)構(gòu)，在履行聯(lián)社監(jiān)督職能方面進(jìn)行嘗試，維護(hù)了集體資產(chǎn)的合法權(quán)益；4、聯(lián)社與總社、各地聯(lián)社、專業(yè)聯(lián)社都有不同內(nèi)容的項(xiàng)目合作。

上海市生產(chǎn)服務(wù)合作聯(lián)社成立于1984年，以理事會(huì)的組織形式，對各區(qū)聯(lián)社、企業(yè)聯(lián)社、中央在滬企業(yè)聯(lián)社（集體辦）和街道等理事單位進(jìn)行指導(dǎo)、服務(wù)和溝通。現(xiàn)有企業(yè)集團(tuán)聯(lián)社、區(qū)聯(lián)社和央企在滬企業(yè)聯(lián)社19家，成員單位95家，企業(yè)1597戶。近年來，聯(lián)社搭建平臺，推進(jìn)集體資產(chǎn)的流動(dòng)和集體企業(yè)的重組，以下屬鼎聯(lián)公司作為企業(yè)化運(yùn)作的主體，整合資源、盤活存量，著力提高聯(lián)社的服務(wù)能力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。2015年，聯(lián)社系統(tǒng)銷售收入103億元，利潤8.7億元，上繳稅收9億元。

江蘇省城鎮(zhèn)集體工業(yè)聯(lián)社，江蘇省對集體企業(yè)改革力度較大，2002-04年前后由政府出資分流職工，全省集體企業(yè)進(jìn)行了徹底的清理、改制，省內(nèi)各級聯(lián)社失去了工作基礎(chǔ)，導(dǎo)致許多地市聯(lián)社機(jī)構(gòu)不健全。現(xiàn)省聯(lián)社掛靠在國資控股的江蘇省匯鴻集團(tuán)有限責(zé)任公司，聯(lián)社18個(gè)事業(yè)編制全部空缺，無專職工作人員，僅能維持基本運(yùn)作，聯(lián)社資產(chǎn)關(guān)系較為明晰，下屬1家全資企業(yè)：江蘇企聯(lián)投資管理公司主要進(jìn)行投資和貿(mào)易經(jīng)營。

南京市城鎮(zhèn)集體工業(yè)聯(lián)社與省聯(lián)社情況相似，目前掛靠在南京新工投資集團(tuán)（市屬大型國企，由15家市屬工業(yè)局改制而成），聯(lián)社無專職人員，工作已停擺。經(jīng)過多次機(jī)構(gòu)改革，聯(lián)社集體資產(chǎn)與國有資產(chǎn)不斷合并重組，目前已無法追溯。全市系統(tǒng)內(nèi)僅剩1家集體企業(yè)：南京寶慶首飾總公司，該公司全部為集體資產(chǎn)，聯(lián)社投資2944.72萬元，占股58.89%，，其余股份為企業(yè)經(jīng)營積累。2015年銷售額逾32億元，利潤逾3000萬元。

揚(yáng)州市工藝美術(shù)工業(yè)聯(lián)社是2000年由市工藝美術(shù)局改革成立的，目前無專職工作人員，無實(shí)際工作，僅存職能一是評定職稱，二是保留賬戶用作接收專項(xiàng)扶植資金。2006年12月聯(lián)社與市政府共同投資成立國有控股的揚(yáng)州工藝美術(shù)集團(tuán)公司，初期注冊資金5000萬元，市政府占股85%，聯(lián)社占股15%，公司與市聯(lián)社合署辦公。

二、聯(lián)社改革與發(fā)展的特點(diǎn)

1、創(chuàng)新工作方式，提升聯(lián)社服務(wù)功能和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。調(diào)研走訪的幾家省市聯(lián)社，在所處地區(qū)和行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)承擔(dān)著政府與企業(yè)間橋梁紐帶的重任，起著“政府參謀、企業(yè)幫手”的作用。聯(lián)社作為政府職能的延伸，主動(dòng)承接政府機(jī)構(gòu)改革中下放的職能，發(fā)揮社會(huì)組織服務(wù)功能，在信息統(tǒng)計(jì)、政策法規(guī)、融資擔(dān)保等方面為集體企業(yè)和其它中小企業(yè)提供有效服務(wù)。如上海市城鎮(zhèn)工業(yè)合作聯(lián)社努力通過市經(jīng)信委評審，獲得了上海市中小企業(yè)綜合服務(wù)機(jī)構(gòu)資質(zhì)，成為全市貫徹落實(shí)服務(wù)中小企業(yè)的重要渠道。在努力優(yōu)化服務(wù)功能的同時(shí)，各省市聯(lián)社也重視提升自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力。有的自身按照企業(yè)化運(yùn)作，有的依托全資控股公司，探索創(chuàng)新經(jīng)營模式，提高存量資產(chǎn)的經(jīng)營效益。加強(qiáng)引導(dǎo)聯(lián)社內(nèi)部資源整合，注重集體資產(chǎn)的合理運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值增值。

2、推進(jìn)企業(yè)改革轉(zhuǎn)型，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級。（1）推進(jìn)產(chǎn)業(yè)由傳統(tǒng)制造業(yè)向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型。如上海市工業(yè)合作聯(lián)社通過市場化運(yùn)作，將原聯(lián)社辦公樓物業(yè)改造為高端商務(wù)酒店，提高了存量資產(chǎn)的利用率；（2）打破行業(yè)限制，實(shí)現(xiàn)跨業(yè)發(fā)展。如上海市生產(chǎn)服務(wù)合作聯(lián)社利用原有出租車行業(yè)優(yōu)勢，與大型國企合作成立汽修連鎖店，逐步形成汽車租用、維修產(chǎn)業(yè)鏈，聯(lián)社還在旅游區(qū)承包農(nóng)莊，嘗試開發(fā)周邊旅游產(chǎn)業(yè)；（3）探索混合所有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。如上海市城鎮(zhèn)工業(yè)合作聯(lián)社參股的上海天靈開關(guān)廠有限公司，原是成立于1987年的上海市嘉定區(qū)級老集體企業(yè)，經(jīng)過幾次改制和資產(chǎn)重組，現(xiàn)在已成為專業(yè)生產(chǎn)輸配電設(shè)備的高新技術(shù)企業(yè)。目前國家電網(wǎng)高平集團(tuán)持股90%（國有），嘉加集團(tuán)持股10%（集體），公司2015年銷售收入超9億元，利潤超6千萬元，是探索混合所有制企業(yè)改革發(fā)展的成功案例。（4）中小集體企業(yè)積極探索轉(zhuǎn)型發(fā)展。如上海市工業(yè)合作聯(lián)社下屬上海長江企業(yè)發(fā)展合作公司，是百年的老字號，但自身規(guī)模較小，為了在市場競爭中謀求生存，積極探索轉(zhuǎn)型發(fā)展，除了刻字主業(yè)外，開拓了室內(nèi)外廣告、仿青銅器制作、珠寶設(shè)計(jì)加工、飛機(jī)機(jī)身貼等新的經(jīng)營項(xiàng)目，上年度營收達(dá)到2000余萬元。

3、開拓合作渠道，推動(dòng)聯(lián)社資源進(jìn)行更大范圍的聯(lián)合。各聯(lián)社在資源聯(lián)合、資本合作方面均有不同探索和成功經(jīng)驗(yàn)。上海市城鎮(zhèn)工業(yè)合作聯(lián)社參股各區(qū)級聯(lián)社、區(qū)級聯(lián)社參股各成員單位，形成了以資產(chǎn)為紐帶，凝聚上下合力，聯(lián)社和企業(yè)共同發(fā)展的經(jīng)營體系；上海市工業(yè)合作聯(lián)社與青島市聯(lián)社合作，在青島市投資商務(wù)酒店，還與專業(yè)聯(lián)社共同出資在上海自貿(mào)區(qū)成立融資租賃公司，探索出了聯(lián)社資產(chǎn)運(yùn)作的新路；上海市生產(chǎn)服務(wù)合作聯(lián)社搭建平臺，通過市場化運(yùn)作控股和托管醫(yī)藥聯(lián)社的8家企業(yè)，控股化工聯(lián)社在海外的貿(mào)易公司；江蘇省城鎮(zhèn)集體工業(yè)聯(lián)社為北京市聯(lián)社下屬輕工供銷公司牽線搭橋，與江蘇萊茵達(dá)公司（原省輕工集團(tuán)）合作經(jīng)營電解銅項(xiàng)目，該項(xiàng)目使北京輕工供銷公司年?duì)I業(yè)收入大幅提高。

三、當(dāng)前聯(lián)社在改革發(fā)展中面臨的問題

上海、江蘇等省市聯(lián)社在改革發(fā)展中探索出了符合自身特點(diǎn)的道路，取得了較好的成績，但也遇到了一些問題，綜合起來有以下幾點(diǎn)：

1、聯(lián)社職能定位亟待明確。目前關(guān)于聯(lián)社職能定位存在三方面的問題：（1）聯(lián)社系統(tǒng)普遍 “青黃不接”，工作人員平均年齡偏大，流動(dòng)較慢，而政府相關(guān)機(jī)構(gòu)人員較為年輕，流動(dòng)較快，政府對聯(lián)社的認(rèn)識不足、對話不暢、關(guān)注不夠，部分主管部門將“公有”與“國有”混淆，忽視了集體經(jīng)濟(jì)的地位和作用，逐漸造成了聯(lián)社的定位不清晰，職能不明確的現(xiàn)狀。（2）在新一輪事業(yè)單位改革中，一些聯(lián)社需要重新注冊，如何確定法人性質(zhì)成為兩難問題，無論注冊為企業(yè)或社團(tuán)法人，聯(lián)社的服務(wù)功能和經(jīng)濟(jì)功能都不能得到很好的兼顧。（3）一些聯(lián)社已失去工作基礎(chǔ)，如江蘇省聯(lián)社，僅保留了聯(lián)社牌子和事業(yè)編制，無專職工作人員；除南京市、南通市、揚(yáng)州工美集團(tuán)還保留聯(lián)社牌子外，江蘇省其它地市已經(jīng)沒有聯(lián)社機(jī)構(gòu)，更幾乎沒有下屬企業(yè)，工作無法開展。

2、集體資產(chǎn)管理體制不暢。一些地方政府對集體企業(yè)和資產(chǎn)趨于國有化管理，如上海市政府出臺文件，對于集體企業(yè)和集體資產(chǎn)由之前“參照”國資管理變成目前“按照”國資管理。僅上海一地，三家市級聯(lián)社的集體資產(chǎn)就達(dá)到數(shù)百億元，由于國有資產(chǎn)和集體資產(chǎn)權(quán)利主體不同，不能簡單按照國有資產(chǎn)模式進(jìn)行管理，管理體系需要理順。

3、城鎮(zhèn)集體經(jīng)濟(jì)相關(guān)法律法規(guī)不完善、不健全，集體經(jīng)濟(jì)組織和企業(yè)的改革沒有參照的法律法規(guī)，嚴(yán)重制約了城鎮(zhèn)集體經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，一是許多聯(lián)社無法取得法人地位，集體資產(chǎn)和聯(lián)社資產(chǎn)不能明確出資人，成為聯(lián)社在投資經(jīng)營、資本運(yùn)作時(shí)的障礙。二是新企業(yè)不能在工商部門登記，老企業(yè)在轉(zhuǎn)型升級或改革改制過程中得不到政策支持。三是集體資產(chǎn)不能依法受到保護(hù)，集體資產(chǎn)流失現(xiàn)象屢有發(fā)生。

4、集體資產(chǎn)得不到有效監(jiān)管。隨著機(jī)構(gòu)改革的推進(jìn)，過去“政社”合營的矛盾在機(jī)構(gòu)變化后凸顯，由于聯(lián)社職能定位不明確，法律法規(guī)滯后等因素，一些地方對集體企業(yè)和資產(chǎn)無人監(jiān)管，造成地方集體資產(chǎn)的嚴(yán)重流失，企業(yè)和職工合法權(quán)益受到了侵害。

四、對總社、聯(lián)社工作的相關(guān)建議

篇2

引言

隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，各類地產(chǎn)項(xiàng)目發(fā)展迅猛。同時(shí)，由于用地緊張、交通擁擠等城市問題日益嚴(yán)重，對土地的集約化和高效化開發(fā)要求更加迫切，于是城市綜合體這一新興物業(yè)形態(tài)應(yīng)運(yùn)而生，并逐漸成為中高端商業(yè)復(fù)合地產(chǎn)開發(fā)的主流模式和城市升級更新的重要載體。城市綜合體通常具備以下特征: 擁有寫字樓、購物中心、公寓、酒店、文化娛樂中心等三種或以上能夠產(chǎn)生收益的業(yè)態(tài); 建筑面積一般在 10萬平方米以上。此外，它還特別強(qiáng)調(diào)城市、建筑、市政設(shè)施的綜合發(fā)展。

一、城市綜合體及特點(diǎn)

所謂城市綜合體(HOPSCA),即將酒店(Hotel)、寫字樓(Office)、生態(tài)公園(Park)、購物(ShoppingMall)、會(huì)議會(huì)展(Convention)、高層公寓(Apartment)等多種都市功能集合在一定地理區(qū)域范圍內(nèi),并在各部分間建立一種相互依存、相互助益的能動(dòng)關(guān)系,形成的一個(gè)多功能、高效率、功能復(fù)雜而又統(tǒng)一的,與城市有機(jī)協(xié)同、功能業(yè)態(tài)間高效集約和互為價(jià)值鏈的建筑、建筑集合體或建筑街區(qū),從而獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益及環(huán)境效益。其中,商業(yè)功能可以形成最佳商業(yè)活動(dòng)圈;寫字樓功能為城市商業(yè)中心提供多樣化的辦公空間;公寓功能使人們在商業(yè)繁華區(qū)內(nèi)就近享受豐富的娛樂生活,促進(jìn)各種娛樂休閑業(yè)的發(fā)展;酒店為綜合體帶來大量的流動(dòng)人口,與文化、休閑、娛樂設(shè)施相結(jié)合,形成最能推動(dòng)商業(yè)中心發(fā)展的動(dòng)力。城市綜合體是建筑綜合體向城市空間巨型化、城市價(jià)值復(fù)合化、城市功能集約化發(fā)展的結(jié)果,成為城市功能混合使用中心,延展了城市的空間價(jià)值。

城市綜合體是一個(gè)集聚各種城市功能的建筑集合體,各種功能之間相互聯(lián)系,互為補(bǔ)充,在協(xié)同發(fā)展的基礎(chǔ)上將城市綜合體有機(jī)聯(lián)系在一起,這與城市綜合體形成的特點(diǎn)密切相關(guān)。其特點(diǎn)有: (1)容量巨大性。(2)建筑集群性。(3)功能復(fù)合性。(4)交通網(wǎng)絡(luò)化。(5)人流密集性。(6)環(huán)境生態(tài)性。(7)物管人性化。(8)布置均衡性。(9)效益統(tǒng)一性。(10)設(shè)施現(xiàn)代化。

二、以商業(yè)為極致因素配比綜合體街區(qū)的混合功能

一切空間形態(tài)構(gòu)成都是由其基本的生活行為決定的，而在當(dāng)下開發(fā)模式單純以商業(yè)為主的城市綜合體占到當(dāng)前城市綜合體 45%~65%比例時(shí)，我們在設(shè)計(jì)綜合體時(shí)便找到了側(cè)重所依。在中國，有“集市”就是城市的最初雛形的看法，可見商業(yè)與城市發(fā)展的淵源;城市綜合體作為對城市空間的整合敘事、作為城市發(fā)展重要載體，其設(shè)計(jì)理應(yīng)是以商業(yè)作為最為極致的主導(dǎo)要素。工業(yè)化時(shí)代強(qiáng)調(diào)城市明確的功能分區(qū)、理性的功能聯(lián)系，以全球化、信息化為特征的后工業(yè)時(shí)代更加強(qiáng)調(diào)多元文化生態(tài)、彈性、緊湊、精明增長等關(guān)鍵語境，城市空間布局也因此發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變和重構(gòu)。因?yàn)槌鞘芯C合體要在城市空間布局中實(shí)現(xiàn)自身布局的合理性，當(dāng)然要考慮以上因素。商業(yè)將成為“城市空間結(jié)構(gòu)中最永恒、流動(dòng)的膠水，不但把分離的城市元素不斷地連接起來，而且促使其演變、轉(zhuǎn)化”。現(xiàn)代主義建筑的誕生與發(fā)展，使商鋪向空中的集聚成為可能。現(xiàn)代城市綜合體的建筑構(gòu)成一般包括商務(wù)功能、客居功能、購物功能、餐飲功能、休閑娛樂功能、會(huì)展設(shè)施等，它往往跨越幾個(gè)街區(qū)，具有龐大的規(guī)模。此外，城市綜合體往往是城市公共交通的集結(jié)點(diǎn)，可以吸引大量的人流、車流以提升綜合體的人氣。復(fù)雜的功能構(gòu)成和巨大的交通流量對城市綜合體的空間整合能力提出很高的要求。大混合、小分區(qū)的原則成為處理城市綜合體中多元經(jīng)濟(jì)實(shí)體之間復(fù)雜矛盾關(guān)系的一把鑰匙。

當(dāng)我們回顧歷史，把建筑形式與社會(huì)話語權(quán)形式進(jìn)行某種對照，不難發(fā)現(xiàn)建筑場所時(shí)空構(gòu)筑與社會(huì)權(quán)力話語的重疊與一致性，即社會(huì)權(quán)力將會(huì)擁有物化形態(tài)，使人在身心兩方面同時(shí)地、不自覺地陷人這種權(quán)力話語形成的秩序之中。真的會(huì)很驚奇地發(fā)現(xiàn)精神與物質(zhì)居然能以此種無聲的方式瞬間轉(zhuǎn)換。而在當(dāng)下時(shí)代，建筑與城市的空間構(gòu)成應(yīng)更加突出開放民主的風(fēng)尚。城市綜合體作為一種有序化的實(shí)體空間模式，通過對城市公共資源的配置，將公眾利益、商業(yè)利益、國家利益、集團(tuán)利益重新整合。而開放空間正是城市綜合體敘述的主線，為民眾自發(fā)公共活動(dòng)創(chuàng)造條件，使城市公眾資源的意義彰顯。城市綜合體中開放空間的營造手法多樣，典型實(shí)例如博多運(yùn)河水城“點(diǎn)+線”的動(dòng)線空間構(gòu)成，柏林索尼中心則采用“同心圓十放射線”的空間構(gòu)成方式，將與周邊環(huán)境溝通的通道收束在一個(gè)巨大尺度的內(nèi)聚式公共空中;而東京六本木綜合體作為日本為增強(qiáng)城市國際競爭力而制定的城市復(fù)興計(jì)劃的典范，通過從地面到屋面的多種多樣的廣場、街道、綠地形成了獨(dú)特的游廊一般的立體系統(tǒng)。而這種東西方不同的“點(diǎn)+線”、“同心圓+放射線”也反映出東西方文化的異樣。

三、現(xiàn)代商業(yè)空間的發(fā)展趨勢

商業(yè)空間設(shè)計(jì)與其他所有的藝術(shù)形式一樣，它的形成也經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程，從最初原始社會(huì)的圖騰崇拜到封建社會(huì)的集市、廟會(huì)，從封建社會(huì)的店面招牌到資本主義的商場店鋪和包裝廣告，發(fā)展到如今現(xiàn)代商業(yè)街的星光璀璨，都顯示了人類社會(huì)的不斷進(jìn)步和市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。現(xiàn)代商業(yè)空間的發(fā)展是隨著商業(yè)活動(dòng)及環(huán)境的發(fā)展而演變的。遠(yuǎn)古時(shí)期，人們在集市上將商品直接攤在地上，并有意識的分類陳列、展出，這是最早的商品陳設(shè)形式。今天，我們常看到有專門攤位的夜市，就是沿用了古人集市上的展示方法。封建社會(huì)時(shí)期，出現(xiàn)了店鋪行會(huì)，商業(yè)活動(dòng)有了較大的發(fā)展，在《清明上河圖》上可以清晰地看到各種店鋪的展示和商品陳列的場面，這期間，有了專門以低價(jià)收購別人的物品到異地以高價(jià)賣出的商販，在一些人口密度較高的地區(qū)，則有了一些通衢要道、驛站、渡口等地方為往來各地的客商和貨販提供食宿和客棧，流動(dòng)的商鋪也逐漸變得相對固定起來。固定商鋪的產(chǎn)生，使各種商品交易匯聚在一起，商業(yè)區(qū)隨之?dāng)U大和發(fā)展起來，這便形成了資本主義社會(huì)商品的輸出和民族工商業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了這些新的商業(yè)形式，如旅館、餐館、休閑娛樂等。在當(dāng)代的購物空間中，隨著商業(yè)環(huán)境的發(fā)展成熟，單一的購物空間已經(jīng)發(fā)生了變化，商業(yè)廣告、餐飲娛樂、各類演藝等多種商業(yè)形式或公益演出也加入進(jìn)來，越來越密切的與購物聯(lián)系在一起。

現(xiàn)代商業(yè)空間的綜合功能和規(guī)模在不斷擴(kuò)大，種類不斷增多，人們在購物的同時(shí)，需要能滿足其他各個(gè)方面的要求，所以現(xiàn)代商業(yè)空間不僅僅只具有“買”與“賣”的功能，在商業(yè)環(huán)境的設(shè)計(jì)上也提出了更高的要求。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境的發(fā)展進(jìn)程中，呈現(xiàn)出下面幾種趨向：

1社區(qū)中心化

現(xiàn)代商業(yè)中心都配備有銀行，可以很好解決在購物活動(dòng)中產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)費(fèi)用。另外，大都市購物中心的開放空間逐漸擔(dān)負(fù)起社會(huì)交往中心的作用，許多商場前的廣場，就為市民們提供了各種社交活動(dòng)、集會(huì)以及私人會(huì)晤的交往場所。我們可以看到，一到晚上，這里便聚集了許多中老年人在排練舞蹈、鍛煉身體。這種類型的開放空間中，配備了與日常生活有關(guān)的設(shè)施，如郵政、圖書館、證件辦理處，銀行等，使市民可以方便的解決社區(qū)的日常生活需要。

2演繹元素的注入

我們經(jīng)常可以看到一些明星在商場里舉行簽名售書會(huì)，還有各類電影會(huì)等商業(yè)活動(dòng)。商業(yè)中心人流量大，有很好的促銷效應(yīng)，這樣一來，明星們可以借助商場提高自己的知名度和曝光率，商場又可以借助明星的到來，增大客流量，增加商機(jī)。另外，在節(jié)假日，有些商場會(huì)上演許多節(jié)目，這種表演使?fàn)I銷形象變得引人入勝。這些都為人們提供了豐富多彩、雅俗共賞的現(xiàn)代生活方式。

3 餐飲業(yè)與商業(yè)環(huán)境相結(jié)合

如今餐飲業(yè)都“傍”上了大商場。大都市中幾乎所有的購物中心都把購物與餐飲結(jié)合在一起，在眾多高檔商廈的樓層里夾雜著冷飲、咖啡座，或者開辟出獨(dú)具風(fēng)味的快餐廣場、休閑茶座等。而在以前，有些人是很忌諱餐廳開在大商場里的，因?yàn)殚_設(shè)了餐廳，就會(huì)有巨大的油膩腥氣，但現(xiàn)在顛倒過來了，仔細(xì)想來，大商場開餐廳優(yōu)點(diǎn)不少，一是環(huán)境好，裝潢精致，又少了馬路邊的喧囂；二是和購物聯(lián)姻，兜兜逛逛，累了、餓了，足不出門，就在商場里找一家餐廳舒適地用餐。大商場里的餐廳多以茶餐廳、西餐、牛排、簡餐為主。發(fā)展至今來自各地的特色餐館都進(jìn)入購物中心，以盡量為人群提供方便、舒適與享受。

4 購物加娛樂的模式

現(xiàn)代化的購物環(huán)境將電影院、夜總會(huì)、游樂場等等娛樂設(shè)施也融入了購物中心，給商場帶來了更多新的活力，也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給商家提供了商機(jī)。人們在購物的同時(shí)也可以享受到其他的娛樂活動(dòng)，滿足了現(xiàn)代人們多元化的生活方式，逛累了，可以去商場里的電影院看場電影；綠地繽紛城頂樓的兒童游樂場，就為家長和孩子提供了休閑娛樂的場所，很多人們都是為了帶自己孩子去游樂場才進(jìn)入商場的。在節(jié)假日，消費(fèi)者購物之余的娛樂與餐飲，既方便了顧客休閑心理，也為商家提供了商機(jī)，更活躍了商業(yè)環(huán)境的氣氛。例如：一個(gè)三口之家在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余，周末共同來商業(yè)中心，主婦購物，孩子則可游戲。相應(yīng)的文化活動(dòng)、表演等給他們帶來了一絲輕松。另外，商業(yè)空間的商品信息及科技展示為孩子帶來知識，而相應(yīng)的綜合服務(wù)如餐飲等也為主婦免去了往日的辛老，品嘗美味晚餐，使舉家共度良宵，享受休閑的快樂。

四、城市綜合體開發(fā)的關(guān)鍵原則

1綜合判斷原則。

城市綜合體形成后是否能正常運(yùn)作,要靠開發(fā)商綜合判斷。判斷分二部分,首先是對所在城市的市場條件進(jìn)行初步分析與判斷,這是宏觀層面的,僅從所在地區(qū)的市場狀況及潛力入手判斷這座城市發(fā)展這一項(xiàng)目的可行性。其次,因?yàn)榫C合體項(xiàng)目所包含的形式種類比較多,而且各種形式都存在市場成熟性的問題,所以還要有針對各業(yè)態(tài)的專題研究,也就是相對微觀的判斷。

2設(shè)計(jì)市場化原則。

城市綜合體的開發(fā)要面向市場,以滿足市場需要為目標(biāo),因此,城市綜合體的設(shè)計(jì)方案也要市場化。設(shè)計(jì)方案的市場化指的是:建筑師的概念設(shè)計(jì)方案必須提供給市場專家或商業(yè)策劃、運(yùn)營專家甚至重要商戶,由他們提出基于市場角度的修改建議,這一階段,三方之間的溝通交流必須經(jīng)過幾次循環(huán),才可以最大限度保證最終設(shè)計(jì)方案的市場化理念,具有市場準(zhǔn)確度。設(shè)計(jì)方案的市場化實(shí)際上就是傳統(tǒng)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代商業(yè)運(yùn)營的結(jié)合。

3以人為本原則。

城市綜合體最終是為城市居民、消費(fèi)者和旅游者服務(wù)的,無論建筑體的公共空間和內(nèi)部空間,都是高度人性化服務(wù)的要求,在建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、園林綠化、區(qū)間布局、配套施舍及安全等方面都有硬性指標(biāo),這些硬性的指標(biāo)是為以人為本的根本目的服務(wù)的。既要方便集客和商戶經(jīng)營,又要增強(qiáng)社會(huì)公眾參與性,給百姓創(chuàng)造更好的景觀文化休閑空間。

4慧眼識地原則。

城市綜合體的項(xiàng)目選址和發(fā)展規(guī)模在開發(fā)的過程中要得到準(zhǔn)確的定位和

識別。首先,城市綜合體項(xiàng)目的位置選擇對于項(xiàng)目的成功起著決定性作用。在城市綜合體的開發(fā)過程中應(yīng)該考慮到兩個(gè)因素:一是它在城市現(xiàn)狀中的地位,二是它在城市發(fā)展規(guī)劃中的地位。其次,城市綜合體可發(fā)展規(guī)模的判斷,簡單地說就是容積率研究。平衡好市場、產(chǎn)品、成本之間的關(guān)系,才能最終明確項(xiàng)目做多大規(guī)模比較合理。

5剛性規(guī)劃原則。

城市綜合體復(fù)合了商業(yè)、辦公、居住、生活?yuàn)蕵返雀鞣N生活形態(tài)的部分或全部功能于一體,需要將項(xiàng)目建筑功能和商業(yè)功能融入城市發(fā)展規(guī)劃中,引導(dǎo)和主導(dǎo)一個(gè)城市或城區(qū)的功能定位。其商業(yè)規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)的編制必須以所在地城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、人口規(guī)劃和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃為依據(jù)進(jìn)行編制,以實(shí)際街區(qū)或項(xiàng)目用地進(jìn)行策劃,用科學(xué)分析的數(shù)據(jù)和策劃報(bào)審,突出土地利用與城市發(fā)展目標(biāo)的完美結(jié)合,實(shí)行城市再造與城市文化內(nèi)涵的融合。

結(jié)束語

城市綜合體是從“城市性、開放性和集約性”層面切入城市發(fā)展本質(zhì)，把城市的功能與城市發(fā)展之間的內(nèi)在邏輯通過城市建筑實(shí)體與城市空間有機(jī)結(jié)合的一種城市實(shí)體。城市綜合體開發(fā)影響著前期戰(zhàn)略規(guī)劃工作的開展，在很大程度上關(guān)系著項(xiàng)目價(jià)值和城市發(fā)展價(jià)值最大化的實(shí)現(xiàn)，所以城市綜合體商業(yè)空間設(shè)計(jì)尤為重要。

參考文獻(xiàn)

[1] 張志穎.商業(yè)空間設(shè)計(jì)[M].中南大學(xué)出版社,2007.8.

[2]郭立群.商業(yè)空間設(shè)計(jì)[M].華中科技大學(xué)出版社,2008.2.

[3]中國房地產(chǎn)信息集團(tuán)．2011 年中國城市綜合體發(fā)展報(bào)告［R］．2011: 4

[4] 閏峨.城市綜合體地下商業(yè)空間設(shè)計(jì)研究[D].西安:西安建筑科技大學(xué), 2009.

[5] 全國工商聯(lián)房地產(chǎn)商會(huì)商業(yè)不動(dòng)產(chǎn)專業(yè)委員. 2009中國城市綜合體開發(fā)調(diào)研報(bào)告[R], 2009.

篇3

《建筑防火》課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生熟練掌握與建筑學(xué)專業(yè)相關(guān)的防火設(shè)計(jì)理論知識與國標(biāo)規(guī)范；能夠運(yùn)用所學(xué)理論解決典型的防火安全問題；在方案設(shè)計(jì)中具備實(shí)際操作能力。作為建筑學(xué)專業(yè)的重要課程，《建筑防火》針對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的總目標(biāo)，制定切合實(shí)際的課程教學(xué)任務(wù)，在結(jié)合理論授課的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加開放式教學(xué)以及案例教學(xué)內(nèi)容[1]。

如圖1所示，整個(gè)教學(xué)過程劃分為四個(gè)階段：1）理論講授階段；2）參觀調(diào)研階段；3）實(shí)踐設(shè)計(jì)階段；4）總結(jié)強(qiáng)化階段。《建筑防火》課程的平均課時(shí)為34學(xué)時(shí)，這樣保證理論授課與實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)比例為4:5。實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要包括實(shí)踐參觀調(diào)研與案例設(shè)計(jì)兩個(gè)方面：一是通過參觀調(diào)研既有建筑，使學(xué)生將理論知識、國標(biāo)規(guī)范與工程實(shí)際現(xiàn)狀相聯(lián)系。二是從方案設(shè)計(jì)階段開始，通過對具體建筑方案的防火設(shè)計(jì)項(xiàng)目，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生工程意識及提高分析問題、解決矛盾的能力。

2 實(shí)踐教學(xué)過程介紹

2.1 實(shí)踐參觀調(diào)研

在完成理論授課內(nèi)容后，結(jié)合建筑防火設(shè)計(jì)理論，要求學(xué)生對既有大型公共建筑進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研。學(xué)生分成4-6人的調(diào)研小組，編寫PPT調(diào)研報(bào)告，并以課堂討論的形式進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。專業(yè)調(diào)研過程一般需要以下幾個(gè)方面：

1） 對既有建筑方案的理解過程與空間重構(gòu)

在實(shí)際調(diào)研中，學(xué)生往往要將實(shí)際使用的建筑空間進(jìn)行圖紙化模型化的反構(gòu)過程。如圖2所示，這一過程既有助于學(xué)生充分理解和解讀建筑方案，又為后期進(jìn)行防火設(shè)計(jì)調(diào)研打下基礎(chǔ)。

2） 建筑專業(yè)防火設(shè)計(jì)的考察

為了更好的結(jié)合理論授課內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查研究，將調(diào)查參觀的邏輯順序與理論授課相統(tǒng)一，即總平面防火設(shè)計(jì)調(diào)研、防火分區(qū)設(shè)計(jì)調(diào)研等七部分內(nèi)容。具體參觀調(diào)研分項(xiàng)穿插與七大內(nèi)容中，如表1所示。

表1：參觀調(diào)研具體內(nèi)容一覽表

建筑防火設(shè)計(jì)調(diào)研內(nèi)容

建筑基本情況

總平面防火設(shè)計(jì)

平面防火設(shè)計(jì)

安全疏散設(shè)計(jì)

地下層防火設(shè)計(jì)

內(nèi)部裝修防火設(shè)計(jì)

防排煙設(shè)計(jì)

簡易消防設(shè)備

建造年代

建筑造型

耐火等級

基本功能

使用人群

建筑分類

防火間距

消防車道

設(shè)計(jì)概況

防火分區(qū)

分區(qū)構(gòu)造

中庭防火

疏散方向線路

安全出口

疏散樓梯

樓梯的類型

疏散設(shè)施

消防電梯

安全分區(qū)

分區(qū)構(gòu)造

停車空間

設(shè)備間

房間功能

使用人群

裝修情況

裝修材料

個(gè)人評價(jià)

排煙口設(shè)置

排煙管道

排煙方式

排煙設(shè)備

消火栓位置及數(shù)量

滅火器的位置及數(shù)量

自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)

3） 防火設(shè)計(jì)問題總結(jié)與分析

學(xué)生通過現(xiàn)場調(diào)研這一學(xué)習(xí)過程，一方面，加深理論知識的了解，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)成果；另一方面，也可對既有空間防火設(shè)計(jì)進(jìn)行成果評價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，并通過對問題深入的分析理解，提出改進(jìn)措施。例如學(xué)生發(fā)現(xiàn)某商業(yè)賣場為多層建筑，防火設(shè)計(jì)可按《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，可實(shí)際參觀卻發(fā)現(xiàn)其按照《高層建筑防火設(shè)計(jì)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，反思不得其解，原來該賣場為家具賣場，多數(shù)存儲物品屬與易燃、可燃材料，故其標(biāo)準(zhǔn)提高，而這也是性能化防火設(shè)計(jì)的一部分內(nèi)容，學(xué)生由此也對這一概念有了更深層次的理解。

2.2 案例設(shè)計(jì)

案例設(shè)計(jì)亦分兩個(gè)階段，第一階段結(jié)合理論授課安排分項(xiàng)設(shè)計(jì)，如在平面防火設(shè)計(jì)理論授課結(jié)束后，隨即安排平面案例要求學(xué)生進(jìn)行防火分區(qū)設(shè)計(jì)；第二階段在學(xué)生參觀調(diào)研既有建筑以后，安排對已有的建筑方案完成防火專業(yè)設(shè)計(jì)圖紙。此類教學(xué)的最大優(yōu)勢是讓學(xué)生理解理論設(shè)計(jì)與實(shí)際方案的區(qū)別，并訓(xùn)練學(xué)生逐漸掌握理論與實(shí)際結(jié)合的設(shè)計(jì)技巧。具體教學(xué)計(jì)劃如表2所示。

3 教學(xué)實(shí)踐的思考與體會(huì)

實(shí)踐教學(xué)的具體操作仍是較難把握的一個(gè)問題，如何保證每個(gè)學(xué)生都完全參與到實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)要求，是教學(xué)實(shí)踐中的需要進(jìn)一步細(xì)化的內(nèi)容[2]。通過筆者所講授的建筑學(xué)專業(yè)05-08四個(gè)年級8個(gè)班次以及環(huán)境藝術(shù)專業(yè)07-09三個(gè)年級10個(gè)班次的授課經(jīng)歷結(jié)果表明，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置對本課程的教學(xué)效果具有重要的影響作用。在教學(xué)實(shí)踐過程中應(yīng)注意的幾個(gè)問題有：

1）實(shí)踐調(diào)研對象的把握；既有建筑的類型、規(guī)模、建造時(shí)間、地理區(qū)位等條件的限制，對其防火設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)有一定影響。如圖3所示，首先，所調(diào)研的既有建筑全部為公共建筑，公共建筑的內(nèi)部空間較為復(fù)雜，人流量較大，因而防火設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)較高；其次，公共建筑中商業(yè)/綜合體類既有建筑占較大數(shù)量，主要原因是其內(nèi)部功能的多樣化和空間最大限度的處于開敞狀態(tài)，對調(diào)研最為有利。因此，為了強(qiáng)化考查理論學(xué)習(xí)的效果，并結(jié)合實(shí)際調(diào)研的可行性綜合考慮，應(yīng)盡量選取城市內(nèi)新建的具有一定規(guī)模的公共建筑作為調(diào)研對象。

2）學(xué)生個(gè)人素質(zhì)能力的把握；主要包括兩個(gè)方面：其一是監(jiān)督學(xué)生組織人員配置合理的調(diào)研團(tuán)隊(duì)，把握好學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和素質(zhì)能力，并指導(dǎo)調(diào)研小組結(jié)合自身?xiàng)l件選擇適宜的調(diào)研對象。其二是保證調(diào)研報(bào)告正確反映學(xué)生能力。由于調(diào)研報(bào)告與理論教學(xué)作業(yè)完成方式有所不同，而學(xué)生感覺較為陌生，往往調(diào)研過程挺全面，報(bào)告深度卻表達(dá)不足。因此，指導(dǎo)好學(xué)生如何進(jìn)行調(diào)查與研究，通過對調(diào)研過程全面深入的整理，以合理的邏輯順序反映調(diào)研過程，發(fā)現(xiàn)并深入分析問題，總結(jié)研究結(jié)論等，幫助學(xué)生通過實(shí)際觀察順利過渡到理論研究。

3）實(shí)踐教學(xué)效果評估；實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)束后，通過學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)把握本次教學(xué)效果，對比前次教學(xué)分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為指導(dǎo)下一次教學(xué)做準(zhǔn)備。力求通過不斷積累摸索出以適合本專業(yè)特色，提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力為宗旨的教學(xué)方式。

總之，實(shí)踐教學(xué)是建筑學(xué)專業(yè)《建筑防火》課程中的重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)，其靈活多樣的教學(xué)特點(diǎn)，也要求教師在按照教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”，不斷提高應(yīng)用型設(shè)計(jì)類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，探索符合專業(yè)特色、教學(xué)條件與學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)方式。

篇4

shopping Mall的出現(xiàn)，則改變了這種局限性：優(yōu)雅的環(huán)境、寬闊的空間、豐富的業(yè)態(tài)，徜徉其中，滿足消費(fèi)者的一切消費(fèi)需求。

濟(jì)南恒隆廣場，建筑面積28萬平方米，商業(yè)面積17萬平方米，投資35億元人民幣，網(wǎng)羅400家店鋪，必會(huì)為濟(jì)南這座成長中的城市注入新鮮活力與動(dòng)力，提升泉城濟(jì)南作為省會(huì)城市的商業(yè)競爭力。

CITYlN城色：恒隆廣場從開工到現(xiàn)在已經(jīng)大約有三年的時(shí)間了。您經(jīng)過三年多的了解，現(xiàn)在對濟(jì)南的印象與初次來濟(jì)南時(shí)有什么不同?

剛來濟(jì)南時(shí)，感覺濟(jì)南非常美，大佛頭、黑虎泉、黃河等，都非常值得一看。同時(shí)，濟(jì)南這座城市沉穩(wěn)、緩慢，這種氣質(zhì)也滲透至商業(yè)圈，導(dǎo)致濟(jì)南的商業(yè)現(xiàn)狀，無論規(guī)模和品質(zhì)都不能滿足消費(fèi)需求。

但隨著第十一屆全運(yùn)會(huì)的召開，其他商業(yè)集團(tuán)的發(fā)力，目前濟(jì)南的商業(yè)格局有了很大改變。2011年，除了恒隆廣場，多家大型商業(yè)體正在籌備，即將開業(yè)，明年還會(huì)有更多的商場、城市綜合體開業(yè)迎客。我們將和各商家―起，將濟(jì)南的商業(yè)真正傲大、做好，共同提升濟(jì)南省會(huì)城市的商業(yè)地位，迎接濟(jì)南以及全省的消費(fèi)者，可以預(yù)見。將來不僅能滿足他們購物、休閑、娛樂等方面的各種需求，還提供了與國內(nèi)一線城市同樣的優(yōu)質(zhì)生活體驗(yàn)。

CITYIN城色：濟(jì)南與其他城市相比，有哪些差距呢?

雖然山東省的GDP一直排在全國前三位，但是作為山東省省會(huì)的濟(jì)南來說，并沒有充分體現(xiàn)出這樣的消費(fèi)力度。我們都知道，在2010年之前，濟(jì)南的商業(yè)一直處在尷尬的位置上，可以說整個(gè)濟(jì)南的商業(yè)環(huán)境跟它省會(huì)城市的身份是不相符的。在很多國際一線奢侈品的調(diào)研報(bào)告中，濟(jì)南算不上二線城市，只能說是一個(gè)具有無限發(fā)展?jié)摿Φ男屡d內(nèi)陸城市。但濟(jì)南作為山東省的省會(huì)城市，在經(jīng)濟(jì)方面具有的獨(dú)特城市品牌和資源優(yōu)勢，使得它具有不可替代的競爭優(yōu)勢，尤其是市政府提出“省會(huì)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略構(gòu)想”以后，以往限制濟(jì)南城市發(fā)展的種種不利勢必發(fā)生轉(zhuǎn)變，這就意味著濟(jì)南將真正向現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中心城市轉(zhuǎn)變。

CITYlN城色：濟(jì)南恒隆廣場與上海恒隆廣場和港匯恒隆廣場想比，有哪些獨(dú)特之處?

不管哪個(gè)城市的恒隆，我們都始終堅(jiān)信一點(diǎn)：因地制宜投資招商，才能夠給百姓帶來實(shí)惠，給商家?guī)砝妗?/p>

濟(jì)南恒隆廣場商業(yè)路線更接近上海港匯恒隆廣場，但濟(jì)南恒隆廣場空間更開闊，品牌更豐富。我們所引進(jìn)的品牌既有馳名的世界品牌、也有深入民心的大眾名牌，完全可以滿足從學(xué)生到自領(lǐng)、從個(gè)體到企業(yè)主等各階層人士的消費(fèi)需求。我們意在為山東、濟(jì)南帶來全新的生活體驗(yàn)和時(shí)尚理念，讓濟(jì)南緊跟一線城市發(fā)展步伐，從而使人人有機(jī)會(huì)擁有最精致的都市新生活。

CITYlN城色：聽說恒隆現(xiàn)在已經(jīng)有400多家品牌入駐，其中有100多家是首次進(jìn)駐濟(jì)南，這些前所未有的品牌號召力將會(huì)給濟(jì)南帶來怎樣的變化呢?

篇5

1、背景介紹

近年來隨著珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，尤其是珠三角地區(qū)的好幾個(gè)城市人均GDP都超過了12000美元，廣州和深圳更是超過了15000美元，這意味著珠三角地區(qū)具備了興建大型劇場設(shè)施的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。劇場是主要的表演藝術(shù)建筑類型，同時(shí)也是提升城市文化品牌、服務(wù)大眾文化的重要陣地。從本世紀(jì)初開始，珠三角地區(qū)的劇場建設(shè)就領(lǐng)先于全國，多個(gè)主要城市實(shí)現(xiàn)了劇場建筑的“升級換代”。從2004年深圳大劇院改造開始到2010年珠海歌劇院的動(dòng)工，短短幾年間，珠三角主要城市都擁有了自己的大劇場，大型劇場（音樂廳）數(shù)量達(dá)到11個(gè)，劇場總座位數(shù)接近2.3萬個(gè)。加上港澳地區(qū)，珠三角地區(qū)的大劇院、音樂廳的密度已經(jīng)大大超過了全國平均水平。

本次調(diào)研了廣州、深圳、中山、香港和澳門5個(gè)地區(qū)的4個(gè)劇場、1個(gè)秀場和1個(gè)音樂廳的建設(shè)和運(yùn)營狀況。總結(jié)出劇場建設(shè)和使用中存在的一些問題和發(fā)展趨勢。

2、珠三角地區(qū)6個(gè)劇場的基本概況

本次調(diào)研主要針對6個(gè)比較典型的劇場和音樂廳。分別為深圳大劇院、深圳音樂廳、香港文化中心、澳門新濠天地水舞間劇場、廣州歌劇院和中山文化藝術(shù)中心。

調(diào)研的劇場中，除澳門水舞間劇場是為大型水上節(jié)目“水舞間”定制的劇場外，大部分場館都采取了演藝中心模式，由于要考慮到各種演出形式，故為適應(yīng)性、多功能的單一劇場，即包含多個(gè)觀演場館的建筑綜合體。演藝中心式的觀演綜合體也是目前國內(nèi)劇場建設(shè)的主流模式（表1）。

從規(guī)模和投資上來看，6個(gè)劇場均為大型或者特大型劇場（按照劇場建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，1200～1600座為大型劇場，1600座以上為特大型劇場）。上述情況基本上代表了目前國內(nèi)新建劇場向大型規(guī)模化發(fā)展的趨勢。劇場建設(shè)資金的投入都相當(dāng)大，大部分還是以政府投資為主。

劇場按經(jīng)營模式大致可以分為三類：場團(tuán)合一型、場團(tuán)分離型和介于這兩者之間的場團(tuán)簽約型。調(diào)研中4個(gè)劇場屬于場團(tuán)簽約型，即有自己特定的合作劇目或者演出團(tuán)體，但是為了提高劇場的使用率，也通常承租給別的劇團(tuán)演出；1個(gè)劇場屬于場團(tuán)分離式，主要以承接一些演出團(tuán)體的巡回演出為主；澳門水舞間劇場則為特定劇目打造，有常駐劇場的演出團(tuán)體，為典型的場團(tuán)合一型（表2）。

3、劇場使用后存在的問題與建議

本次調(diào)研的重要目的之一便是發(fā)現(xiàn)劇場使用后存在的一些問題，分析出現(xiàn)問題的原因，由此從劇場設(shè)計(jì)的角度提出建議。本節(jié)主要從劇場建筑設(shè)計(jì)、舞臺機(jī)械設(shè)備、劇場運(yùn)營管理、劇場文化影響力四個(gè)方面來分析調(diào)研結(jié)果。

3.1 劇場建筑設(shè)計(jì)

大劇場功能異常復(fù)雜，涉及幾十個(gè)專業(yè)和工種。作為劇場建設(shè)的總統(tǒng)籌方，建筑師承擔(dān)著重大的責(zé)任。但是在實(shí)際建設(shè)過程中，往往由于建筑師觀演建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不足。導(dǎo)致早期建筑設(shè)計(jì)策劃不完善，加之后期建設(shè)方和使用方脫節(jié)，造成劇場在后期使用過程中出現(xiàn)大量問題。

3.1.1 大劇院建筑的空間分區(qū)

大劇院建筑由于規(guī)模龐大，功能綜合性較強(qiáng)，面臨著空間后期使用分區(qū)問題。普通建筑設(shè)計(jì)中的動(dòng)靜分區(qū)、功能分區(qū)等要求在大劇院的設(shè)計(jì)中都得到了強(qiáng)化。目前大劇院的建設(shè)一般朝著演藝中心、文化中心的模式發(fā)展，當(dāng)多個(gè)觀演空間同處一個(gè)建筑綜合體的時(shí)候，這些不同的觀演空間往往要求能夠獨(dú)立使用和經(jīng)營。在同一個(gè)觀演空間中。每個(gè)區(qū)域的使用時(shí)間也不一樣，例如觀眾在演出前候場時(shí)，一般集中在大廳以及大廳附屬的一些展覽、商業(yè)空間，演出時(shí)集中在觀眾廳。這種情況首先是對空間的管理提出了要求，其次空調(diào)等配套設(shè)計(jì)要能夠分區(qū)使用。本次調(diào)研中就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)音樂廳未考慮空調(diào)分區(qū)的問題：演奏大廳和其他區(qū)域共用一個(gè)中央空調(diào)系統(tǒng)，即使只有演奏大廳需要空調(diào)，其他區(qū)域不需要時(shí)。整個(gè)劇場的空調(diào)系統(tǒng)也必須開啟。由于演奏大廳還有恒溫恒濕養(yǎng)護(hù)管風(fēng)琴的需要，導(dǎo)致音樂廳全年、全部區(qū)域的空調(diào)溫度都要保持在23～24℃，造成了巨大的能源浪費(fèi)。

3.1.2 門廳空間過于奢侈

目前大劇院的設(shè)計(jì)普遍存在過分追求豪華氣派的現(xiàn)象，門廳空間普遍濫用通高空間的處理手法，在室內(nèi)裝修上又大量采用大理石、玻璃等材料，導(dǎo)致門廳大空間的混響時(shí)間偏長，嘈雜異常。大劇院的門廳承擔(dān)了集散、中場休息、部分演出等功能，其中門廳的具體功能還與劇場的運(yùn)營模式有關(guān)，如歐洲的大劇院門廳作為上流階層的重要社交場所，一般都豪華氣派，而美國的很多大劇院則相對更注重劇院的商業(yè)特性，追求空間的經(jīng)濟(jì)合理性，劇場大廳空間只要在一個(gè)合理范疇內(nèi)即可。相比之下。我國劇場門廳空間的大小應(yīng)該與劇場的經(jīng)營模式密切結(jié)合起來，并充分考慮到國人對劇場空間的使用習(xí)慣。

深圳大劇院在2004年改造后，擴(kuò)大了門廳面積，壓縮了劇場其他功能的面積，這種遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出使用需求的門廳造成了空間上的浪費(fèi)。空間過大導(dǎo)致每年門廳的制冷費(fèi)用比觀眾廳還多，也帶來了能源上的浪費(fèi)。

3.1.3 化妝間的位置不合理

化妝間的數(shù)量與舞臺大小、劇場功能和觀眾席數(shù)量相關(guān)。從這次調(diào)研結(jié)果來看，劇場化妝間數(shù)量基本沒有問題，可以滿足大多數(shù)演出的需要，有時(shí)還會(huì)有剩余，只在大型演出或聯(lián)合包場時(shí)，需要臨時(shí)調(diào)配化妝間。但化妝間位置存在問題。例如中山藝術(shù)中心后臺有8個(gè)大的化妝間，8個(gè)VIP化妝間，一次可以滿足160人化妝，能夠滿足一般演出需求，但演出時(shí)卻常在后臺、側(cè)臺臨時(shí)開辟一塊搶妝區(qū)，也不使用二層化妝間，這也造成了空間的浪費(fèi)。故化妝間設(shè)計(jì)首要的原則是盡可能與舞臺接近，最好是同層，至少主要演員的化妝間、搶妝間應(yīng)該安排在舞臺層附近。在劇場策劃時(shí)就應(yīng)對化妝間的使用做一個(gè)專題調(diào)研，提出一套合理的設(shè)計(jì)方法。

3.1.4 庫房數(shù)量不夠和布局不合理

在此次調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)很多劇場存在著庫房不夠用、庫房沒有與舞臺同層或者庫房到舞臺沒有配套運(yùn)輸設(shè)備的問題。由于與舞臺同層的區(qū)域也是與演出相關(guān)的黃金地帶，搶妝間、舞臺工作人員值班室、報(bào)警閥室等都必須直接接觸舞臺，因此如果當(dāng)舞臺附近設(shè)置庫房有困難時(shí)，可考慮僅在舞臺周邊設(shè)一些小庫房，用來存放臨時(shí)性且使用較頻繁的道具、工具，以及一些不宜長距離運(yùn)輸?shù)臉菲鞯取⒅饕獛旆吭O(shè)置在空間較大的地方，通過一些垂直升降設(shè)備等加強(qiáng)庫房與舞臺之間的聯(lián)系，盡量把舞臺同層空間讓給化妝間、舞臺監(jiān)控室等更需要與舞臺直接接觸的功能房間。

此外，庫房布置還有一個(gè)重要的影響因素與劇場的演出模式有關(guān)，一般來講，場團(tuán)分離式即以出租場地為主的劇場其庫房要求比較小，而場團(tuán)合一式的劇場則要求庫房空間比較大。

3.2 舞臺機(jī)械設(shè)備、功能空間

3.2.1 品字形舞臺的反思

筆者在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)。除了澳門水舞間秀場外，其他幾個(gè)大劇場無一例外都采用了“品”字形舞臺設(shè)備。“品”字形舞臺功能齊全，一般能夠通過舞臺機(jī)械實(shí)現(xiàn)“推拉升降轉(zhuǎn)”的舞臺變化。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)強(qiáng)大的功能，“品”字形舞臺的投入占了劇場投資以及后續(xù)維護(hù)中很大的比例，少則三四千萬元，多則達(dá)數(shù)億元之巨。然而我們在和劇場工作人員的交談中發(fā)現(xiàn)，目前這些復(fù)雜舞臺機(jī)械的使用頻率并不是很高。究其原因有以下幾方面：

首先，我國目前大劇院大都采取出租經(jīng)營的方式，一般來說，巡演劇團(tuán)要考慮制作少量簡單的演出布景，同時(shí)要考慮對劇場的適應(yīng)性。雖然近年來我國建設(shè)的大劇院基本上都采用“品”字形舞臺，但是其舞臺設(shè)備的模數(shù)往往是不一樣的，如升降臺的寬度有3m、3.5m等，轉(zhuǎn)臺的直徑也不等，因此對于很多劇團(tuán)來說臺下設(shè)備很難和他們的布景完全匹配。巡演劇團(tuán)由于無法事先完全按照大劇院的舞臺機(jī)械設(shè)備進(jìn)行排演、制作，甚至無法使用某些舞臺機(jī)械，造成了各地大劇院的大量舞臺機(jī)械設(shè)備使用率極低甚至閑置的狀況。其次，該問題也與我國目前劇場內(nèi)上演的節(jié)目類型有關(guān)一一上演較多的舞劇、話劇等通常用不上如此復(fù)雜的舞臺機(jī)械，而需要升降臺、轉(zhuǎn)臺的歌劇類節(jié)目又不像國外那么多。

因此，建議如果是以接團(tuán)為主且資金預(yù)算有限的劇場，可以考慮減少臺下設(shè)備配置的比例，因?yàn)榕_下設(shè)備的預(yù)算通常會(huì)是臺上設(shè)備的兩倍。相反應(yīng)該增加臺上設(shè)備的靈活性和預(yù)留足夠臺下設(shè)備的空間，即臺上的吊點(diǎn)盡量能夠布滿舞臺（甚至觀眾席）的所有位置。臺下設(shè)備應(yīng)少而精，并預(yù)留好足夠的空間和設(shè)施給不同的演出使用。總之，考慮到劇團(tuán)在演出時(shí)一般只使用一些通用性的設(shè)備。演出過程中需要的特殊設(shè)備一般也會(huì)自帶。應(yīng)盡量避免盲目配置劇場設(shè)備。

3.2.2 臺上舞臺機(jī)械配置欠考慮

與臺下機(jī)械設(shè)備相比，劇場臺上機(jī)械設(shè)備的使用效率一般比較高，吊桿、燈光桿都得到了較好的利用，但也存在著一些個(gè)性化太強(qiáng)、使用時(shí)受到多種限制的舞臺機(jī)械。例如筆者在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)城市的劇場都配備了飛行器。這種舞臺機(jī)械一般在秀場、雜技場中比較常見，在以歌劇、舞劇為主的大劇場中，由于節(jié)目多變，固定的飛行器很少能適應(yīng)變化的表演。這也是劇場在建設(shè)初期定位不明晰，過于追求多功能的使用模式、缺少靈活性的考慮造成的。

應(yīng)根據(jù)劇場的定位，充分考慮機(jī)械配置的合理性。不同功能的劇場對舞臺機(jī)械的要求不盡相同，大型綜合性劇場還應(yīng)該以強(qiáng)調(diào)共性為主。若遇到臨時(shí)的復(fù)雜演出，利用現(xiàn)有的劇場設(shè)備和臨時(shí)吊掛設(shè)備，也能基本滿足演出要求。

3.2.3 投影室的缺失

由于現(xiàn)代新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，目前劇場中多媒體投影的使用頻率及強(qiáng)度超出了當(dāng)初劇場設(shè)計(jì)時(shí)的預(yù)期。目前舞臺多媒體投影主要采用正投影和背投影的方式，當(dāng)采用正面投影時(shí)，投影機(jī)會(huì)放在位于觀眾席后面的控制室內(nèi)，側(cè)投影一般掛在舞臺側(cè)臺的懸吊設(shè)備上，背投影多放在后舞臺或者舞臺后區(qū)的專門投影室。大多數(shù)“品”字形舞臺將投影掛在后舞臺的吊桿上。但要求投影機(jī)與投影幕的距離要滿足一定的條件。

但目前大多數(shù)劇場沒有專設(shè)投影房間以及投影控制室（筆者只在某市大劇院見到過）。一般都和燈光控制室、音響控制室一起合用，甚至是直接在觀眾席上開辟一塊場地出來，造成功能空間的面積局促。加之投影儀在使用過程中會(huì)產(chǎn)生大量的噪音和熱量，對工作人員和觀眾產(chǎn)生很大的干擾。因此，在劇場建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮設(shè)置專用的投影房間。

3.3 劇場運(yùn)營管理

3.3.1 劇場的多功能問題

本次調(diào)研的劇場大部分都是多功能劇場，這與劇場所在城市的文化需求密切相關(guān)，與劇場經(jīng)營、定位的方式也有關(guān)一一國內(nèi)很多劇場由于觀眾基礎(chǔ)、劇目制作等原因，不可能一直上演同一類劇目，有必要進(jìn)行一些多功能的考慮，提高場館的利用效率。對我國大部分城市的演藝中心而言，設(shè)置一個(gè)專業(yè)的歌劇院，再搭配一個(gè)小的實(shí)驗(yàn)劇場，并考慮歌劇院的多功能使用（如加裝反聲罩用于音樂會(huì)的演出，滿足舉辦會(huì)議的要求，尤其在一些地方性的劇場都會(huì)采用這個(gè)辦法實(shí)現(xiàn)多功能），這是比較符合實(shí)際需求的做法。

但是劇場的多功能定位也不能盲目追求大而全，要求一個(gè)劇場既可以上演歌劇、舞劇、交響樂、話劇，又可以舉辦會(huì)議甚至放映電影，這樣的“多功能”要求顯然是不切合實(shí)際的。不同演出劇目對劇場視線、混響、舞臺工藝等要求不一，可以對這些不同的演出類型歸類，通過對劇場進(jìn)行微調(diào)整（如混響時(shí)間的改變）以適應(yīng)此類劇目的演出。

3.3.2 劇場的運(yùn)營模式

此次調(diào)研的6個(gè)劇場，除了澳門水舞間劇場自負(fù)盈虧、深圳大劇院和深圳音樂廳獨(dú)立經(jīng)營外，其他劇場主要靠政府補(bǔ)貼（目前關(guān)于劇場的經(jīng)營是靠政府補(bǔ)助還是自負(fù)盈虧爭論很大，本文對此暫不討論）。首先劇場在策劃之初，就應(yīng)該有一個(gè)明確的定位和目標(biāo)，在后續(xù)的經(jīng)營管理中向這方面做得比較好的劇場取經(jīng)學(xué)習(xí)。例如。同屬于場團(tuán)簽約型劇場的香港文化中心和深圳大劇院的運(yùn)營模式類似，也都經(jīng)過了二十幾年的發(fā)展，但就演出場數(shù)來講，深圳大劇院與香港文化中心相比還有不小的差距。此中原因，除了香港國際化的演藝氛圍較好之外，香港文化中心還有4個(gè)長期合作的伙伴：香港管弦樂團(tuán)、香港中樂團(tuán)、香港芭蕾舞團(tuán)、進(jìn)念二十面體，而深圳大劇院只有深圳大劇院愛樂樂團(tuán)一家。這些長期合作演出團(tuán)體的培養(yǎng)是劇場保證演出場數(shù)的重要手段之一。

目前，國內(nèi)劇場經(jīng)營還有一種趨勢是聘請專業(yè)的劇場管理公司。例如，獲得廣州大劇院經(jīng)營權(quán)的是中國對外文化集團(tuán)公司。此類專業(yè)管理公司往往形成一個(gè)劇場聯(lián)盟，把不同地區(qū)的多個(gè)劇場組織起來，共同運(yùn)作演出項(xiàng)目，以降低出場費(fèi)用和交通費(fèi)用。

3.3.3 劇場中的商業(yè)空間

在大劇場這類文化綜合體中，恰當(dāng)?shù)匾胍恍┥虡I(yè)設(shè)施不僅能夠更好地服務(wù)觀演群體，也是后期劇場市場化運(yùn)作資金的來源之一，即所謂的“以商養(yǎng)文，以文促商”。故在劇場項(xiàng)目策劃之初，就應(yīng)合理配置劇場的商業(yè)經(jīng)營空間，以便后期形成一個(gè)良好的互動(dòng)。

廣州大劇院為了增加營業(yè)收入，除了常規(guī)的演出之外，還在籌劃開發(fā)更多的項(xiàng)目。比如餐飲、地下購物商場、琴房培訓(xùn)等。另外，也正在考慮模仿拉斯維加斯大馬戲團(tuán)的表演形式，在劇院的小廳里安排一個(gè)長線商業(yè)演出，增加劇場空間的利用效率。廣州歌劇院不僅在演出方面積極拓展，還跟廣州美術(shù)館合作，開展當(dāng)代藝術(shù)畫展、藝術(shù)品展覽等，以期達(dá)到整合出一個(gè)大文化藝術(shù)平臺的目的。

而深圳大劇院則在2004年改建的時(shí)候，削減了大部分經(jīng)營面積。商業(yè)面積原來有13000多m2，功能涵蓋電影放映廳、文藝沙龍、畫廊、藝術(shù)書店、花店、歌舞廳、西餐廳、中餐廳、地下商鋪等，改建后商業(yè)面積減少到2000多m2，僅作為酒店使用，租金收入也大為降低。盡管劇場公共空間的增加提升了劇院的文化氛圍，但當(dāng)政府對劇院的投入減少時(shí)，運(yùn)營方便多有微詞。與此相對照的是，廣州歌劇院在已有的建筑空間中再開拓商業(yè)面積增加劇院的造血功能，而這一切都源自劇院的運(yùn)營是否有當(dāng)?shù)卣苯踊蜷g接的投入。

3.3.4 客戶群體的培養(yǎng)

劇院作為高端藝術(shù)品的輸出方，其受眾也要有一定的文化背景。經(jīng)常性舉辦一些公益性講座和演出、場館對外開放參觀，都有利于觀眾素養(yǎng)的提高，這在某種程度上是對潛在顧客群的培養(yǎng)。

如香港文化中心成立了一個(gè)部門叫“觀眾拓展組”，就開展了很多這樣的活動(dòng)，讓人們增加對音樂和戲劇文化的了解；另外對老人、學(xué)生的票價(jià)實(shí)行減低票價(jià)，鼓勵(lì)各個(gè)階層的人都養(yǎng)成進(jìn)入文化場地的習(xí)慣。

內(nèi)地在這方面起步比較晚，但也在積極開展各種公益性講座和演出，拓展和培養(yǎng)客戶群體。

3.4 劇場文化的影響力

3.4.1 劇場的品牌部門建設(shè)

調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，廣州歌劇院設(shè)有專門的品牌中心（國家大劇院也有），獨(dú)立負(fù)責(zé)劇院的文化傳播工作，取得了較好的效果。廣州歌劇院的運(yùn)營方坦言，目前劇場收入純靠票房有困難，但公司目標(biāo)很明確，就是先形成劇場品牌，通過后期的品牌收益來創(chuàng)收。目前廣州歌劇院已開始培養(yǎng)自己的戰(zhàn)略合作伙伴，如寶馬汽車公司。

其他一般的劇院沒有專門的文化推廣部門，其原因主要是經(jīng)費(fèi)問題。但是這些劇場也正在逐步開始這方面的工作，例如深圳音樂廳采用了以下多種方式：1）采購著名的曲目上演，通過節(jié)目提升音樂廳本身的名氣；2）提升服務(wù)品質(zhì)；3）成立品牌部，做好網(wǎng)站維護(hù)，聯(lián)合媒體進(jìn)行報(bào)道，開通官方微博、豆瓣等宣傳平臺；4）積極開展公益演出、音樂下午茶、美麗星期天等（深圳宣傳文化基金支持）；5）創(chuàng)立自己的高端品質(zhì)節(jié)目，如新年音樂會(huì)等；6）發(fā)展會(huì)員制，現(xiàn)在深圳l音樂廳共擁有30000個(gè)客戶數(shù)據(jù)和4000個(gè)會(huì)員，這對拓展票房市場起到了巨大的推動(dòng)作用。

3.4.2 劇場對城市、地區(qū)文化影響力的提升

大劇院作為一個(gè)城市乃至一個(gè)地區(qū)的最高藝術(shù)殿堂，其文化的標(biāo)桿作用不言而喻。例如由英國著名建筑師扎哈-哈迪德設(shè)計(jì)的廣州歌劇院，耗資13.6億元，歷時(shí)6年完成。歌劇院采用了時(shí)下最前沿的非線性設(shè)計(jì)手法，形體復(fù)雜，建成之后和廣州電視塔當(dāng)仁不讓地成為了廣州的新地標(biāo)。廣州歌劇院由于其建筑上的知名度促進(jìn)了劇場的知名度，純粹來參觀的游人就已絡(luò)繹不絕，門票收入也成為了劇場收入的一部分。

之前華南地區(qū)缺少一個(gè)真正國際化水平的歌劇院，歌劇巡演經(jīng)由北京站和上海站之后就直接到香港。廣州歌劇院建成之后情況得到了改觀，國內(nèi)國際關(guān)注度明顯提高，并且成功打造了北京、上海、廣州三大演出平臺，三家全國最大的劇院也已形成了戰(zhàn)略聯(lián)盟。廣州歌劇院去年國際A類演出達(dá)到60%，僅落后于國家大劇院，和上海大劇院持平。經(jīng)過兩年的演出，廣州引起了國際大歌劇院的注意，美國大都會(huì)歌劇院主動(dòng)過來洽談《蝴蝶夫人》的上演事項(xiàng)，這在廣州是前所未有的。從以上事例可以看出廣州歌劇院對廣州的城市文化、城市形象的巨大提升作用。

4、總結(jié)

通過本次劇場調(diào)研。總結(jié)出了珠三角劇場群使用中的一些共性問題。這些問題很大程度上是因?yàn)閲鴥?nèi)劇場目前建設(shè)模式比較單一，甚至連劇場設(shè)計(jì)任務(wù)書都相當(dāng)雷同，缺乏在前期策劃中的調(diào)研與思考。希望通過本調(diào)研報(bào)告，能夠?yàn)楝F(xiàn)有劇場的改建和改造提供建議和思路，為其他劇場的建設(shè)提供相應(yīng)的參考。

課題組成員：

清華大學(xué)：盧向東、李小妹、肖采薇、彭相國、徐紹輝、張玉龍、羅敏杰

篇6

一、《房地產(chǎn)市場調(diào)研》課程采用項(xiàng)目教學(xué)法的教學(xué)方案

（一）課程教學(xué)理念與思路

1.課程要與項(xiàng)目相融合

首先要對該課程進(jìn)行項(xiàng)目化改造，即對原有學(xué)科課程體系中的《房地產(chǎn)市場調(diào)研》課程進(jìn)行改良并轉(zhuǎn)換成項(xiàng)目課程，以項(xiàng)目為中心選擇、組織該課程的內(nèi)容，并通過完成項(xiàng)目的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，用以整合、應(yīng)用學(xué)科知識。學(xué)生采取小組工作方式完成一個(gè)項(xiàng)目的任務(wù)即完成這門課程的學(xué)習(xí)。

2.項(xiàng)目教學(xué)要貼合學(xué)生實(shí)際學(xué)情

教師在設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)應(yīng)注意項(xiàng)目的難易程度，要適合學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)力基礎(chǔ)和知識結(jié)構(gòu)，讓項(xiàng)目中涉及的知識點(diǎn)有一個(gè)階梯式的漸進(jìn)過程，學(xué)生“跳一跳”就能夠得著，通過努力可以自主或合作完成項(xiàng)目，同時(shí)習(xí)得相應(yīng)的知識與技能。

3.學(xué)程要與做程相結(jié)合

項(xiàng)目教學(xué)并非單一的做程，而是做程與學(xué)程的有機(jī)結(jié)合，是實(shí)踐技能操作與理論知識學(xué)習(xí)一體化的過程。體現(xiàn)在兩個(gè)方面：（1）體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的組織與安排上。教師在組織教學(xué)內(nèi)容時(shí)應(yīng)按照項(xiàng)目活動(dòng)展開的順序編排工作任務(wù)，然后將所需要的相關(guān)理論知識穿插于各任務(wù)環(huán)節(jié)之中，以有利于學(xué)生邊完成任務(wù)、邊學(xué)習(xí)理論。（2）體現(xiàn)在課堂教學(xué)的實(shí)施過程中。教師可以在學(xué)生完成工作任務(wù)的過程中，通過適時(shí)創(chuàng)設(shè)問題情境、提出問題，通過個(gè)人閱讀與思考、小組或全班討論等不同方式，讓學(xué)生在解決問題的過程中，掌握相應(yīng)理論知識和技能，實(shí)現(xiàn)做中學(xué)、學(xué)中做、做中教，體現(xiàn)做學(xué)教一體的教學(xué)思想。

（二）課程目標(biāo)

1.專業(yè)能力目標(biāo)

學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)具備房地產(chǎn)市場調(diào)研的準(zhǔn)備（包括調(diào)研方法的選擇、問卷設(shè)計(jì)、調(diào)研計(jì)劃與方案的制定等）、房地產(chǎn)一手資料和二手資料收集、房地產(chǎn)市場調(diào)研的結(jié)果分析、調(diào)研報(bào)告撰寫等的工作能力和職業(yè)技能。

2.知識目標(biāo)

了解房地產(chǎn)市場調(diào)研的內(nèi)容和步驟；掌握房地產(chǎn)市場調(diào)研方法和技巧；掌握房地產(chǎn)市場調(diào)研問卷設(shè)計(jì)和使用方法；明確房地產(chǎn)市場調(diào)研計(jì)劃與方案的內(nèi)容、原則；明確房地產(chǎn)市場調(diào)研資料收集的途徑；掌握房地產(chǎn)市場調(diào)研數(shù)據(jù)的分析、統(tǒng)計(jì)方法；掌握房地產(chǎn)市場調(diào)研報(bào)告的要求、基本要素及撰寫規(guī)范。

3.其它能力目標(biāo)

方法能力（包括獨(dú)立學(xué)習(xí)、獲取新知識技能的能力，制定工作計(jì)劃、工作過程的自我控制和管理以及工作評價(jià)的能力）；社會(huì)能力（包括小組工作中的人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、勞動(dòng)組織能力等）。

（三）職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)

1.訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)

為實(shí)現(xiàn)本課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，所選取的訓(xùn)練項(xiàng)目為：廣州市各類房地產(chǎn)產(chǎn)品（包括大型住宅小區(qū)、城市綜合體、商圈物業(yè)、大型商業(yè)物業(yè)、寫字樓物業(yè)等）的全面市場調(diào)研。其選取依據(jù)是綜合考慮如下因素：（1）房地產(chǎn)開發(fā)公司、房地產(chǎn)調(diào)研策劃公司的實(shí)際市場調(diào)研工作崗位及其職責(zé)；（2）學(xué)校的地理位置；（3）房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)；（4）學(xué)生對訓(xùn)練項(xiàng)目及其結(jié)果有較強(qiáng)的興趣；（5）項(xiàng)目通過學(xué)生主動(dòng)的探索和學(xué)習(xí)是有能力完成的。

2.訓(xùn)練方式

學(xué)生每6～8人一組（由學(xué)生自由組合產(chǎn)生實(shí)訓(xùn)小組并選出小組長），由小組長負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)，共同完成訓(xùn)練項(xiàng)目的任務(wù)。

（四）課程時(shí)間安排

1.課堂教學(xué)時(shí)間安排

課堂教學(xué)時(shí)間為40學(xué)時(shí)（安排14周，每周3學(xué)時(shí)），為教師與學(xué)生面對面的時(shí)間。用于確定項(xiàng)目任務(wù)、案例引導(dǎo)、過程指導(dǎo)和監(jiān)督、項(xiàng)目成果展示（包括階段成果展示和最終成果展示）、總結(jié)評價(jià)等。

2.課堂時(shí)間的延伸與擴(kuò)展

傳統(tǒng)教學(xué)局限于課堂45分鐘，而項(xiàng)目教學(xué)法在工作計(jì)劃時(shí)間（14周）內(nèi)給學(xué)生一個(gè)自由任意馳騁的時(shí)間區(qū)域，課堂內(nèi)、課外自習(xí)和節(jié)假日均可作為學(xué)習(xí)時(shí)間。房地產(chǎn)項(xiàng)目的實(shí)地調(diào)研一般安排在課外時(shí)間進(jìn)行。

（五）課程展示成果

每個(gè)房地產(chǎn)市場調(diào)研項(xiàng)目完成后，需展示如下調(diào)研成果：（1）調(diào)研計(jì)劃與方案（包括調(diào)研目的、調(diào)研內(nèi)容和范圍、調(diào)研方法、調(diào)研進(jìn)度和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等）；（2）調(diào)研問卷；（3）正式調(diào)研報(bào)告；（4）調(diào)研匯報(bào)PPT；（5）視頻文件（可以是學(xué)生現(xiàn)場錄制、用現(xiàn)場照片制作或現(xiàn)成的視頻材料）。前三項(xiàng)用Word文檔，需提交電子文檔和紙質(zhì)打印件；第四項(xiàng)只提交電子文檔；第五項(xiàng)是附加成果（可以讓部分學(xué)生展示個(gè)性），為選做項(xiàng)，可不做。

二、項(xiàng)目教學(xué)法在《房地產(chǎn)市場調(diào)研》課程中的實(shí)施過程

項(xiàng)目教學(xué)法是在老師的指導(dǎo)下，將一個(gè)相對獨(dú)立的項(xiàng)目交由學(xué)生自己處理，信息的收集、方案的設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施及最終評價(jià)，都由學(xué)生自己負(fù)責(zé)，學(xué)生通過該項(xiàng)目的進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化的學(xué)習(xí)。項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施一般按如下步驟（即5個(gè)教學(xué)階段）進(jìn)行：確定項(xiàng)目任務(wù)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、檢查評估、歸檔或結(jié)果應(yīng)用。

（一）確定各小組適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目調(diào)研任務(wù)

項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施的第一個(gè)階段是由教師提出若干個(gè)項(xiàng)目任務(wù)設(shè)想，然后與學(xué)生一起討論，最終確定每個(gè)小組的項(xiàng)目目標(biāo)和任務(wù)（一個(gè)小組承擔(dān)一個(gè)獨(dú)立項(xiàng)目的調(diào)研，項(xiàng)目不重復(fù)）。項(xiàng)目教學(xué)的關(guān)鍵是設(shè)計(jì)和制定項(xiàng)目的工作任務(wù)，具體項(xiàng)目的確定需要注意以下幾個(gè)問題：

1.項(xiàng)目任務(wù)的逼真性

教師事先要對學(xué)生畢業(yè)后可能就業(yè)的企業(yè)（房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、房地產(chǎn)中介企業(yè)等）進(jìn)行深入調(diào)研，選取真實(shí)企業(yè)的有關(guān)房地產(chǎn)市場調(diào)研工作任務(wù)作為該門課程的項(xiàng)目任務(wù)，盡量模擬企業(yè)真實(shí)的項(xiàng)目，以縮短學(xué)校教學(xué)與實(shí)際工作的距離。

2.調(diào)研項(xiàng)目實(shí)地調(diào)查公共交通的便利性

盡量利用學(xué)校所在地周邊的資源作為調(diào)研項(xiàng)目地，如我們的教學(xué)地點(diǎn)在琶洲校區(qū)，調(diào)研項(xiàng)目定為“廣州琶洲國際會(huì)展中心物業(yè)全面市場調(diào)研”；盡量選擇途經(jīng)學(xué)校的公交車或地鐵易到達(dá)的項(xiàng)目地，以減少學(xué)生實(shí)地調(diào)研的交通成本。

3.項(xiàng)目工作量的適中性

要根據(jù)工作計(jì)劃時(shí)間和項(xiàng)目的難易程度估計(jì)工作量，師生共同商討并明確調(diào)研任務(wù)，如“海珠區(qū)寫字樓物業(yè)全面市場調(diào)研”項(xiàng)目，因海珠區(qū)可能有數(shù)十個(gè)寫字樓物業(yè)，學(xué)生感覺這個(gè)項(xiàng)目工作量太大了，難以勝任。這時(shí)，教師與學(xué)生商定其調(diào)研任務(wù)為：全面收集海珠區(qū)寫字樓物業(yè)的基本信息（可用“一覽表”的形式展現(xiàn)），然后選擇3～4個(gè)典型寫字樓物業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研分析，這樣的工作量就適中了。

4.項(xiàng)目選題時(shí)尊重學(xué)生的自主性和興趣

可按順序采取“抽簽”、“備選”、“自選”的方式：首先每個(gè)小組通過抽簽方式得到一個(gè)題目；若不滿意，可在教師提供的備選題目中再選擇；若還沒選到滿意的題目，則由學(xué)生參考老師所提供的題目類型、內(nèi)容、難易程度等情況自擬題目，經(jīng)老師認(rèn)可后確定。讓學(xué)生做主、做感興趣的工作，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。

（二）制定項(xiàng)目工作計(jì)劃

這個(gè)階段是由學(xué)生制定項(xiàng)目工作計(jì)劃與方案，確定工作步驟和程序、調(diào)研目的、調(diào)研內(nèi)容和范圍、調(diào)研方法、調(diào)研進(jìn)度和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，并最終得到教師的認(rèn)可。學(xué)生在拿到項(xiàng)目后，要閱讀教材，查閱相關(guān)資料，根據(jù)在房地產(chǎn)市場調(diào)研過程中扮演的角色（應(yīng)該是代表房地產(chǎn)市場調(diào)研公司或咨詢公司，是為客戶提供市場調(diào)研專業(yè)服務(wù)的受托方）制訂計(jì)劃。若學(xué)生不明確自己扮演的角色，工作計(jì)劃就會(huì)出錯(cuò)，例如教師在審閱某個(gè)小組的工作計(jì)劃時(shí)發(fā)現(xiàn)其經(jīng)費(fèi)預(yù)算僅為數(shù)百元，學(xué)生解釋說他們完成這個(gè)項(xiàng)目預(yù)計(jì)只需花費(fèi)幾百元，這種角色錯(cuò)誤需要教師及時(shí)糾正。教師在這個(gè)階段只是作為指導(dǎo)者和糾錯(cuò)者，學(xué)生才是計(jì)劃的制訂者。計(jì)劃制訂好后，小組成員要通過討論確定最終計(jì)劃。

（三）實(shí)施項(xiàng)目工作計(jì)劃

這個(gè)階段是學(xué)生確定各自在小組中的分工以及小組成員合作的形式，然后按照已確立的工作步驟和程序進(jìn)行工作。實(shí)施計(jì)劃的過程中應(yīng)把重點(diǎn)放在對知識的學(xué)習(xí)上，而不是最終的結(jié)果上。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、指導(dǎo)者和組織者應(yīng)向?qū)W生提供解決問題的方法、途徑，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，充分活躍學(xué)生的思維，展示學(xué)生的智慧。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，教師可以向?qū)W生推薦相關(guān)的書籍、資料、網(wǎng)站，讓學(xué)生自己去尋找問題的答案，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生通過討論、交流等方式解決問題。對一些學(xué)生不熟悉的重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容，教師可帶領(lǐng)學(xué)生邊講邊練，“在做中學(xué)”。例如在“設(shè)計(jì)調(diào)研問卷”時(shí)，學(xué)生對問卷的設(shè)計(jì)、使用方法和技巧不熟悉，教師要先講解并用案例示范，再帶領(lǐng)大家練習(xí)，使學(xué)生掌握基本知識和方法后，再實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃。

（四）檢查評估

這個(gè)階段先由學(xué)生對自己的工作結(jié)果進(jìn)行自我評估，再由教師進(jìn)行檢查評價(jià)和評分。在學(xué)生自我評估時(shí)，各項(xiàng)目小組要進(jìn)行項(xiàng)目工作成果的匯報(bào)與展示。每個(gè)小組派出1～2名代表，介紹本組的項(xiàng)目成果、成果制作情況、遇到的困難、解決的辦法、成果的優(yōu)缺點(diǎn)、需要改進(jìn)的地方、收獲與感受等，最后自己做出評價(jià)并給出每個(gè)成員的組內(nèi)評分，供教師評分參考。接著安排小組之間相互評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生評價(jià)他人的能力。在教師評價(jià)時(shí)，應(yīng)首先對各組項(xiàng)目成果的可學(xué)習(xí)和借鑒之處予以肯定，然后再指出缺點(diǎn)及需要改進(jìn)和完善的地方。教師的鼓勵(lì)和肯定，可以刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與興趣，使學(xué)生增強(qiáng)自信，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教師還應(yīng)注意不僅要對項(xiàng)目活動(dòng)成果進(jìn)行評價(jià)，還要對學(xué)生在項(xiàng)目工作中的表現(xiàn)情況進(jìn)行評價(jià)，使學(xué)生的各種能力在點(diǎn)評中得到提高。

（五）歸檔或結(jié)果應(yīng)用

各小組的項(xiàng)目工作結(jié)果應(yīng)由教師及時(shí)整理成電子檔案和紙質(zhì)檔案，便于教師進(jìn)行課后的項(xiàng)目課程教學(xué)工作總結(jié)和應(yīng)用。有了完整的課程檔案，每次重開課前，教師可以先閱讀過去的檔案，在此基礎(chǔ)上逐步提高項(xiàng)目教學(xué)的深度和水平；檔案就是自編的教學(xué)案例，可以應(yīng)用到其它相關(guān)課程中。教師還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)用自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐成果，例如學(xué)生可以把自己的項(xiàng)目工作成果作為履歷材料之一用于求職，以增加就業(yè)競爭力。這樣也可以激發(fā)學(xué)生參與項(xiàng)目教學(xué)的主動(dòng)性和創(chuàng)新力。

三、結(jié)束語

項(xiàng)目教學(xué)法成功的關(guān)鍵在教師，教師要明確自己是學(xué)習(xí)導(dǎo)師、主持人和學(xué)習(xí)顧問的角色定位；教師要具備設(shè)計(jì)和提供學(xué)習(xí)資源的能力、設(shè)計(jì)和策劃學(xué)習(xí)過程的能力、組織動(dòng)員學(xué)習(xí)者投入到學(xué)習(xí)過程中的能力；教師需要與房地產(chǎn)行業(yè)緊密聯(lián)系并設(shè)計(jì)出適合項(xiàng)目教學(xué)的工作任務(wù)。《房地產(chǎn)市場調(diào)研》課程的項(xiàng)目教學(xué)，教師通過課前精心的教學(xué)方案策劃和準(zhǔn)備、課中適時(shí)的跟蹤指導(dǎo)和課后認(rèn)真的總結(jié)評價(jià)，激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)生通過完成項(xiàng)目工作任務(wù)獲得了全面、感性的實(shí)際操作技能和理論知識，體驗(yàn)到真實(shí)的職業(yè)氛圍，培養(yǎng)和強(qiáng)化了實(shí)際工作的職業(yè)核心能力，并體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。我們將在今后的項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和完善。

參考文獻(xiàn)：

[1] 趙志群.職業(yè)教育與培訓(xùn)學(xué)習(xí)新概念[M].北京：科學(xué)出版社，2003.

[2] 劉兵兵.基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)觀的專業(yè)課項(xiàng)目教學(xué)之?dāng)嘞隱J].新課程研究，2011，（3）.

篇7

這樣的分類大致可以表明，旅游從業(yè)人員主要應(yīng)該包括在這些行業(yè)工作的人員，但是由于旅游行業(yè)的龐大以及與其他行業(yè)的相互交織的原因，這些行業(yè)中的旅游從業(yè)人員實(shí)際應(yīng)該分成兩類：

第一類別：旅游通用職業(yè)人才。通用職業(yè)是指社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中社會(huì)分工趨向龐雜和交融，職業(yè)邊界模糊，一些職業(yè)擴(kuò)散演變?yōu)橐话慊蛘咄ㄓ玫墓ぷ骷寄堋Ｔ诼糜瓮ㄓ寐殬I(yè)人才類別中，這些職業(yè)人才既可歸屬于旅游行業(yè)，也可分屬于社會(huì)其他行業(yè)，如工程設(shè)備、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、美工、采購等專業(yè)技術(shù)人才。

第二類別：旅游特有職業(yè)人才。特有職業(yè)人才指必須具備較高的旅游行業(yè)的專業(yè)知識技能和專業(yè)職業(yè)素質(zhì)的人才，并且主要在旅游行業(yè)就業(yè)的，如飯店職業(yè)經(jīng)理人、計(jì)調(diào)、導(dǎo)游、餐廳服務(wù)人員等。

旅游通用職業(yè)人才可以由社會(huì)其他機(jī)構(gòu)培養(yǎng)，而旅游職業(yè)教育體系應(yīng)該關(guān)注的是旅游特有職業(yè)人才的培養(yǎng)。

二、現(xiàn)代旅游職業(yè)教育體系的概念和對旅游專有人才的分析

由于旅游人才的多層次和多方位性，決定了旅游人才的培養(yǎng)必須在一個(gè)教育體系中才能實(shí)現(xiàn)。圖1的教育體系框架示意圖體現(xiàn)了終身教育的理念。中等和高等職業(yè)教育的協(xié)調(diào)，既包括辦學(xué)的層次與內(nèi)容，也包括辦學(xué)的體制與機(jī)制，突出了職業(yè)性（或行業(yè)性）、應(yīng)用性、開放性和終身性的特點(diǎn)。

在這樣一個(gè)體系中，旅游教育關(guān)注的是最具旅游內(nèi)涵且具有不可替代性的旅游人才的培養(yǎng)。基于《旅游行業(yè)發(fā)展與人才需求調(diào)研報(bào)告》《中國旅游教育年度報(bào)告》（2012年）等調(diào)研論證，目前自中職、高職（專科）、本科到專業(yè)碩士，旅游特有職業(yè)各層次人才培養(yǎng)相銜接的職業(yè)崗位主要有：

旅游接待業(yè)類服務(wù)與管理崗位群，該類崗位分布于酒店、餐飲、交通、景區(qū)、各類旅游服務(wù)綜合體等多種旅游服務(wù)與管理機(jī)構(gòu)中’也是旅游管理專業(yè)學(xué)生最普遍的就業(yè)崗位，如酒店、餐飲等機(jī)構(gòu)的接待人員、服務(wù)員等。

旅游活動(dòng)類服務(wù)與管理（如觀光、度假、旅行等）崗位群，該類崗位主要分布于旅行社、旅游在線服務(wù)商等旅游服務(wù)機(jī)構(gòu)中，如導(dǎo)游、導(dǎo)購、旅行社計(jì)劃調(diào)度、綜合業(yè)務(wù)人員等。

旅游項(xiàng)目策劃與管理類（如旅游產(chǎn)品策劃、景區(qū)策劃、旅游營銷策劃等）崗位群，該類崗位主要分布于節(jié)慶會(huì)獎(jiǎng)公司、旅行社、旅游在線服務(wù)商、酒店、旅游規(guī)劃咨詢公司、景區(qū)管理公司等旅游服務(wù)與管理機(jī)構(gòu)中，如各類旅游服務(wù)機(jī)構(gòu)的旅游產(chǎn)品策劃師、景區(qū)項(xiàng)目策劃師、景區(qū)規(guī)劃師等。

新興旅游業(yè)態(tài)類（如旅游電子商務(wù)、智慧旅游等）服務(wù)與管理崗位群，該類崗位主要分布于酒店、景區(qū)、旅游中介機(jī)構(gòu)等企業(yè)中，是伴隨旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展而興起的新業(yè)態(tài)中的工作崗位。

根據(jù)問卷調(diào)查，這些現(xiàn)代旅游核心人才的學(xué)歷結(jié)構(gòu)如表1所示。

三、旅游人才培養(yǎng)模式優(yōu)化與創(chuàng)新的核心是建立分層次的培養(yǎng)模式

基于旅游人才在技能和層次上的多樣性，旅游人才的培養(yǎng)應(yīng)該分層次進(jìn)行。表2是對旅游人才分層次培養(yǎng)的思考。

旅游職業(yè)教育體系除了要對旅游人才分層次培養(yǎng)外，還應(yīng)該根據(jù)各層次旅游人才需求量，由目前的紡錘形分布改變?yōu)榻鹱炙畏植迹▓D2），位于塔尖的是高級人才，順次為中級人才，最基層是數(shù)量眾多的初級服務(wù)操作型人才。各層次的人才需求除了數(shù)量上的差異，對業(yè)務(wù)規(guī)格的要求也不同。因此，各層次人才不僅在培養(yǎng)目標(biāo)上要有所區(qū)分，在培養(yǎng)模式上更要有很大差別。

1.高級管理研究型人才實(shí)行產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的培養(yǎng)模式

旅游業(yè)對高級人才的要求是能夠站在前沿引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，能夠開發(fā)潛在資源，能夠創(chuàng)造企業(yè)效益，能夠規(guī)范和制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)分布上包括教師、理論研究者、高層管理者、高級顧問、高級策劃師、高級導(dǎo)游等。學(xué)歷分布上主要集中在碩士以上及優(yōu)秀本科生。對于高級人才的培養(yǎng)，理論素養(yǎng)是基礎(chǔ)，開拓能力、創(chuàng)新能力、駕馭能力是重點(diǎn)，采取知識學(xué)習(xí)、理論研究和行業(yè)深度參與有機(jī)結(jié)合的培養(yǎng)模式。

2.中級管理服務(wù)型人才實(shí)行教學(xué)經(jīng)營一體化培養(yǎng)模式

篇8

自中國加入世界貿(mào)易組織之后，加上全球經(jīng)濟(jì)一體化的深入發(fā)展，這為中國企業(yè)的生存、發(fā)展，帶來了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。中國企業(yè)面臨著巨大的市場環(huán)境的變化，伴隨著我國對外開放程度的加深，有越來越多的外國大企業(yè)入住本國，這些企業(yè)所帶來的全球新的管理模式和方法，對我國企業(yè)的管理方法與體制的革新有著深遠(yuǎn)的影響。如何才能確保企業(yè)在眾強(qiáng)林立的市場環(huán)境中更好的生存發(fā)展，關(guān)鍵點(diǎn)就是要提升企業(yè)的核心競爭力。

針對企業(yè)核心競爭力的探討和研究已經(jīng)成為全球性的一個(gè)熱門話題，現(xiàn)代企業(yè)面臨的市場競爭，歸根結(jié)底就是核心競爭力的競爭。核心競爭力擁有五個(gè)特點(diǎn)，即：價(jià)值性、難以模仿性、獨(dú)特性、難以替代性、可延展性。一個(gè)企業(yè)要想培育自身組織的核心競爭力就需要從內(nèi)部培養(yǎng)和外部獲取兩方面入手。內(nèi)部培養(yǎng)這一塊主要的就是要不斷對企業(yè)內(nèi)部職能各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行綜合評價(jià)和整合，從而明確企業(yè)的競爭地位，進(jìn)而幫助企業(yè)管理者在生產(chǎn)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)決策中提供相關(guān)的參考。核心競爭力可以幫助一個(gè)企業(yè)快速的適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境，幫助企業(yè)迅速的整合相關(guān)資源，進(jìn)而完成組織既定戰(zhàn)略目標(biāo)。

一、企業(yè)核心競爭力的內(nèi)涵及特征表現(xiàn)

“核心競爭力”的概念首次出現(xiàn)在1990年《哈佛商業(yè)評論》中，核心競爭力是一個(gè)組織累積性資源和學(xué)識，特別是那些靈活運(yùn)用、整合這些資源的獨(dú)特能力。企業(yè)賴以生存、發(fā)展、壯大之基就是核心競爭力，它主要具有以下幾個(gè)基本特質(zhì)。

首先，它具有異質(zhì)性，它組織內(nèi)獨(dú)一無二，有別于其它的。核心競爭力的評價(jià)在不同的行業(yè)、不同的企業(yè)有不同的表現(xiàn)和認(rèn)定，如聯(lián)想的核心競爭力就是刷新理念，華為的核心競爭力是技術(shù)優(yōu)先，中集集團(tuán)的核心競爭力是物美價(jià)廉等。而核心競爭力還表現(xiàn)為一個(gè)行業(yè)、一個(gè)企業(yè)內(nèi)的獨(dú)有性，它是其他行業(yè)、企業(yè)所買不到、偷不來、帶不走的有形或無形的企業(yè)財(cái)富。

其次，它具有不易識別性。它可能是有形的，可度量的，也可能是無形的，不可度量的。通常核心競爭力比較容易從企業(yè)外部得到評價(jià)，常用的一種做法，稱為“對標(biāo)”，即企業(yè)將自己的產(chǎn)品及經(jīng)營管理方式與先進(jìn)的企業(yè)進(jìn)行對比，通過一堆堆的數(shù)據(jù)分析，以幫助企業(yè)找出差距，精確獲得核心競爭力，從而提升企業(yè)競爭力。而選定的一系列對比分析指標(biāo)可以是公司規(guī)模、持續(xù)盈利能力、持續(xù)發(fā)展能力、經(jīng)營管理水平、國際化程度、抗風(fēng)險(xiǎn)能力等方面。

另外，它具有動(dòng)態(tài)性。核心競爭力也是一個(gè)不斷發(fā)展、動(dòng)態(tài)著的過程，同一企業(yè)在不同的發(fā)展階段，會(huì)有不同的核心競爭力。尤其在企業(yè)有一定的全方位積累之后，企業(yè)如何發(fā)展，如何培養(yǎng)其新的核心競爭力，這就要涉及規(guī)模效益、產(chǎn)品差異化水平、產(chǎn)業(yè)多元化及企業(yè)兼并等方面，它是一系列要素的綜合體。

最后，也是最重要的一點(diǎn)，它具有高附加值性。企業(yè)核心競爭力是一個(gè)企業(yè)競爭能力的基礎(chǔ)和獲得市場競爭優(yōu)勢的根源。企業(yè)的核心競爭力不但能提高企業(yè)的效率，幫助企業(yè)降低成本或增加產(chǎn)品價(jià)格，增加企業(yè)利潤空間的同時(shí)，擴(kuò)大客戶利潤，實(shí)現(xiàn)“雙贏”局面。

二、核心競爭力的構(gòu)建

企業(yè)核心競爭力的構(gòu)建中，關(guān)鍵要點(diǎn)是創(chuàng)新，主要包括技術(shù)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和價(jià)值創(chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新包括新產(chǎn)品、新工藝等的創(chuàng)造過程，是構(gòu)建企業(yè)核心競爭力的重要途徑，也是源泉之所在，特別是高科技產(chǎn)業(yè)中的核心技術(shù)創(chuàng)新，將對企業(yè)的發(fā)展和擴(kuò)大有著至關(guān)重要的作用。價(jià)值創(chuàng)新是通過為顧客提供更多的價(jià)值來爭奪客戶，通過價(jià)值上巨大的擴(kuò)展來作為支配市場意圖的起點(diǎn)，通過確立全新的價(jià)值來獲得競爭優(yōu)勢，是企業(yè)競爭的一種策略手段，是增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力的策略方法。管理創(chuàng)新企業(yè)通過提高管理效率，協(xié)調(diào)和開發(fā)資源，增強(qiáng)企業(yè)競爭力，是強(qiáng)化企業(yè)競爭能力的基本手段。組織創(chuàng)新是要使組織不斷適應(yīng)外部環(huán)境的變化，通過利用各種技術(shù)，在內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整，體制建設(shè)，對外的有關(guān)發(fā)展戰(zhàn)略以及所采取的對外競爭策略上及時(shí)調(diào)整，確保企業(yè)的最終利益能得到保障。而這四種創(chuàng)新，又是相互依存、相互滲透、相互促進(jìn)、有機(jī)結(jié)合在一起，才能讓企業(yè)保持自身獨(dú)特的競爭力，方可在競爭激烈的市場中立于不敗之地。

三、結(jié)束語

企業(yè)的核心競爭力建設(shè)需要企業(yè)的管理者擁有識別相關(guān)企業(yè)資源的能力，只有這樣企業(yè)才會(huì)獲取到對自己發(fā)展有利的資源，通過對這些資源的梳理、整合，又可以最終形成企業(yè)的一種能力，當(dāng)能力和資源相互整合達(dá)到一定程度，就會(huì)演變?yōu)樵撈髽I(yè)一種獨(dú)特，別人無法模擬，對方也無可替代的時(shí)候就可以形成企業(yè)的核心競爭力。核心競爭力形成之后，可以為企業(yè)在日后的發(fā)展中，制定相關(guān)的戰(zhàn)略目標(biāo)的時(shí)候提供有力的支持，進(jìn)而最終幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和壯大。另外一個(gè)方面根據(jù)企業(yè)自身的核心競爭力，能夠幫助企業(yè)明確在對外戰(zhàn)略對位分析以及采取行動(dòng)上提供參考，還能幫助企業(yè)明確自身的優(yōu)勢、劣勢，明確目前自身面臨的機(jī)會(huì)和威脅。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。在21世紀(jì)，現(xiàn)代企業(yè)競爭的重點(diǎn)在于提高企業(yè)的核心競爭力，并以此打造比較優(yōu)勢，方能在激烈的市場競爭中獨(dú)占鰲頭。總之，一個(gè)企業(yè)的長期穩(wěn)定、發(fā)展，不是靠產(chǎn)品的價(jià)格、質(zhì)量，也不是靠多么英明的個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)，而是靠企業(yè)自身獨(dú)特的核心競爭力，核心競爭力上去了，在激烈的市場競爭中自然可以占據(jù)一席有利之位。作為企業(yè)管理者，通過整合企業(yè)資源、分析形勢、完善自身建設(shè)，才能在嚴(yán)峻的競爭形勢下突圍而出。對于我們學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的人來說，要準(zhǔn)確把握時(shí)代的脈搏，充分利用自身所學(xué)，為打造我國品牌企業(yè)的核心競爭能力，促進(jìn)我國企業(yè)的長久穩(wěn)健發(fā)展多做貢獻(xiàn)。（作者單位：西山煤電集團(tuán)機(jī)電園區(qū)機(jī)械修配分公司）

參考文獻(xiàn)：

[1]謝振芳，呂永衛(wèi).企業(yè)管理要義解析[M].北京：企業(yè)管理出版社，2003.

篇9

2旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)的要求

2014年8月國務(wù)院了《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》，2016年12月國務(wù)院又了《“十三五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，提出的發(fā)展思路、目標(biāo)、重點(diǎn)工作任務(wù)對旅游人才培養(yǎng)提出了新的要求。面對旅游業(yè)可喜的發(fā)展局面，我們還需要冷靜地看待旅游專業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展所面臨的問題以及新要求。從旅游專業(yè)教育來看，旅游管理專業(yè)本科學(xué)生的一次性就業(yè)率較低，對口就業(yè)率就更低。在一項(xiàng)專題調(diào)研中顯示，畢業(yè)生工作三年以上仍在旅游行業(yè)的穩(wěn)定就業(yè)率低于30%，旅游管理專業(yè)畢業(yè)生普遍存在行業(yè)就業(yè)率低、流失率高的現(xiàn)象。根據(jù)國家旅游局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，近年來全國開設(shè)旅游管理專業(yè)的高等院校數(shù)量和招生人數(shù)均沒有多少增長。調(diào)研中還發(fā)現(xiàn)，一些院校的旅游管理專業(yè)被迫停招、停辦，招生人數(shù)也普遍沒有增長或逐年減少。產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)兩者間的矛盾日趨凸顯，目前旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展步伐已經(jīng)明顯快于旅游人才培養(yǎng)發(fā)展的步伐，對復(fù)合型旅游管理人才的需求非常迫切。2018年國家旅游局了《“十三五”旅游人才發(fā)展規(guī)劃綱要》，明確提出了對接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)發(fā)展，以全域旅游開發(fā)管理人才、新業(yè)態(tài)人才和國際化人才等為重點(diǎn)，注重“旅游+”“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”人才的開發(fā)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、完善課程體系、建立教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、深化校企合作、創(chuàng)新實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式、加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)，為旅游管理人才培養(yǎng)指明了方向。因此，在旅游管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)中，一方面應(yīng)緊密結(jié)合旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)變化而帶來的對人才的新需求；另一方面應(yīng)積極依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展，突出應(yīng)用型，著力提升學(xué)生的旅游業(yè)經(jīng)營管理能力。

3應(yīng)用型旅游管理本科人才培養(yǎng)模式改革路徑

3.1內(nèi)外部環(huán)境調(diào)研分析

在人才培養(yǎng)模式改革之前應(yīng)先對本專業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行一系列的前期分析，如對國家政策的分析，對產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢的分析，對同類院校的分析，專業(yè)的SWOT分析等。

3.2雇主需求調(diào)研分析

對雇主需求的調(diào)研分析可以分為三個(gè)階段。第一階段通過對招聘信息和企業(yè)管理層訪談和問卷調(diào)研，確定學(xué)生未來的目標(biāo)崗位群和初步崗位群勝任力通用和專業(yè)模型。第二階段，通過對雇主的第二輪問卷調(diào)研，確定崗位群勝任力及其權(quán)重，確定出目標(biāo)崗位群勝任力模型。第三階段，根據(jù)OBE教育理念，確定出學(xué)生的學(xué)習(xí)成果（畢業(yè)應(yīng)達(dá)到的要求）。

3.3調(diào)整人才培養(yǎng)方案

根據(jù)前述調(diào)研結(jié)果，對人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修編，調(diào)整人才培養(yǎng)定位和課程體系，構(gòu)建既面向產(chǎn)業(yè)，又符合自身?xiàng)l件，還具有特色的培養(yǎng)模式。

3.4實(shí)施配套工程

為了落實(shí)人才培養(yǎng)方案，需要搭建校企合作平臺，完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件，建設(shè)應(yīng)用型的師資隊(duì)伍，完善教師職稱評定及考核機(jī)制等一系列配套工程。

3.5持續(xù)開展教師、學(xué)生和雇主滿意度調(diào)研

為了持續(xù)改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，需要持續(xù)開展教學(xué)結(jié)果評價(jià)調(diào)研，如教師工作滿意度調(diào)研，在校生對教學(xué)滿意度調(diào)研，畢業(yè)生對就業(yè)滿意度調(diào)研，雇主對學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的滿意度調(diào)研。最后形成調(diào)研報(bào)告，根據(jù)調(diào)研結(jié)果對人才培養(yǎng)工作進(jìn)行進(jìn)一步提升和改進(jìn)。

4西安歐亞學(xué)院旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式實(shí)踐

4.1明確專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

在經(jīng)過對國家政策、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，同類院校、專業(yè)自身SWOT分析以及雇主需求分析之后，旅游管理專業(yè)確定了自身的發(fā)展愿景——每一家休閑旅游產(chǎn)業(yè)著名企業(yè)，都有我們的畢業(yè)生；使命——為休閑旅游產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)管理者；目標(biāo)——2022年，50%畢業(yè)生休閑旅游產(chǎn)業(yè)著名企業(yè)就業(yè)。在這個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略的統(tǒng)領(lǐng)下，開展所有人才培養(yǎng)工作。

4.2根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和雇主需求調(diào)整專業(yè)方向

旅游管理專業(yè)以產(chǎn)業(yè)發(fā)展和雇主需求為導(dǎo)向，針對酒店業(yè)對人才需求旺盛的現(xiàn)狀，多年來一直保留開設(shè)“酒店管理”方向；近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)在旅游業(yè)中的應(yīng)用越來越多，增加了“智慧旅游”方向。未來將繼續(xù)根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和雇主需求調(diào)整專業(yè)方向，在專業(yè)數(shù)量受學(xué)校控制的情況下，打造“旅游+N”的專業(yè)方向開設(shè)模式。

4.3調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)前期調(diào)研，尤其是雇主調(diào)研，調(diào)整了人才培養(yǎng)目標(biāo)。酒店管理方向旨在培養(yǎng)適應(yīng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，掌握現(xiàn)代管理理論和旅游管理專業(yè)知識，熟悉酒店企業(yè)運(yùn)營管理，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和能力，能夠勝任國際知名連鎖酒店企業(yè)、旅游度假地、商業(yè)綜合體等相關(guān)企業(yè)的日常業(yè)務(wù)管理、賓客關(guān)系處理、運(yùn)營管理等工作的管理者。智慧旅游方向旨在培養(yǎng)能夠勝任旅游行政管理部門、旅游咨詢公司、旅游規(guī)劃策劃公司等相關(guān)旅游企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、旅游項(xiàng)目策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷與推廣等工作的管理者。

4.4調(diào)整專業(yè)課程體系

根據(jù)前期調(diào)研，尤其是雇主調(diào)研，并參照教育部專業(yè)國家標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整了專業(yè)課程體系。專業(yè)核心課程包為國家標(biāo)準(zhǔn)4+3模式，新增產(chǎn)業(yè)方向課程包（酒店運(yùn)營+旅游企業(yè)運(yùn)營+信息化+實(shí)習(xí)），調(diào)整專業(yè)選修課程包（多元化選修課程）。這樣就做到了通用勝任能力和專業(yè)崗位勝任能力的結(jié)合，學(xué)生可以在旅游管理專業(yè)的基礎(chǔ)上根據(jù)自身?xiàng)l件和興趣，多樣化的發(fā)展。同時(shí)也在課程體系上為今后“旅游+N”專業(yè)方向開設(shè)模式留下了空間。教師也在課程建設(shè)方面實(shí)行“核心+產(chǎn)業(yè)+選修”模式，為教師的發(fā)展也留下了空間。

4.5深化課程教學(xué)改革

專業(yè)教學(xué)中本著以學(xué)生發(fā)展為中心的理念，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和雇主需求，對課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了整合，避免重復(fù)內(nèi)容；并依據(jù)布魯姆教育目標(biāo)分類法對課程目標(biāo)進(jìn)行分解，并據(jù)此設(shè)計(jì)由低到高的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)成果，大大提升了學(xué)生的能力，而不是強(qiáng)調(diào)知識和理論的灌輸。課程考核也加大了平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)的考核比例，將期末考試成績占比降至40-60%之間。課堂教學(xué)也改變了傳統(tǒng)模式，將教師、教學(xué)場地兩者協(xié)同改革，創(chuàng)設(shè)了“1+1”模式（校內(nèi)教師+旅游企業(yè)經(jīng)理人，教室+旅游企業(yè)），并安排校內(nèi)教師進(jìn)企業(yè)掛職鍛煉。

4.6實(shí)施“3+X”的學(xué)制模式

將課程排在大一至大三3個(gè)學(xué)年中，大四第一學(xué)期排課較少，且為專業(yè)選修課程和畢業(yè)論文寫作。學(xué)生可以根據(jù)自己的發(fā)展，選擇出國深造、企業(yè)管培生項(xiàng)目、海外實(shí)習(xí)等形式替換學(xué)分，讓學(xué)生有更多發(fā)展的空間。

4.7開展“漸進(jìn)式”實(shí)踐教學(xué)模式

篇10

一、甘井子區(qū)文體服務(wù)設(shè)施現(xiàn)狀

1、文化設(shè)施包括：圖書館、博物館、科技館、展覽館、紀(jì)念館、各類文化活動(dòng)中心、文化宮以及文物古跡等。體育設(shè)施包括：各類體育場館和體育訓(xùn)練場地。

2、甘井子區(qū)位于大連市中心城區(qū)北部，大部分地區(qū)尚處于城鄉(xiāng)結(jié)合部。轄區(qū)面積約502平方公里，占大連中心城區(qū)面積的83%。現(xiàn)狀轄區(qū)人口約72.8萬人。甘井子區(qū)在大連市的經(jīng)濟(jì)地位較高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較迅速。

甘井子區(qū)現(xiàn)有區(qū)級公共圖書館一個(gè)、博物館一個(gè)、民俗館一個(gè)、文化館一個(gè)、文化中心一個(gè)、少年宮一個(gè)；區(qū)級體育場一個(gè)、體育場館一個(gè)。與大連市總體情況相比，甘井子區(qū)整體文化體育設(shè)施較為缺乏，特別是區(qū)級文化活動(dòng)中心、博物館方面，現(xiàn)狀建設(shè)規(guī)模小，質(zhì)量較低。現(xiàn)有的文體服務(wù)設(shè)施資源總量不足、質(zhì)量不高、分布不均，明顯缺少地區(qū)級文化體育設(shè)施，這在一定程度上影響了甘區(qū)整體功能的發(fā)揮和經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

二、建設(shè)區(qū)級文體設(shè)施的緊迫性和必要性

1、緊迫性。近年來,甘井子區(qū)國民生產(chǎn)總值明顯高于市內(nèi)其他三區(qū)，有著很大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢，工業(yè)優(yōu)勢尤為明顯；但社會(huì)消費(fèi)水平則明顯低于市內(nèi)三區(qū)，與其人口總量和地區(qū)面積不相符合。甘區(qū)特殊的區(qū)位關(guān)系和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，決定了公共設(shè)施規(guī)劃建設(shè)的緊迫性。

2、必要性。規(guī)劃建設(shè)區(qū)級文體設(shè)施，是滿足和繁榮群眾文化體育生活的需要，是完善和配套城市功能的需要，是繁榮和發(fā)展甘區(qū)經(jīng)濟(jì)的需要，是兼顧甘區(qū)政治生活和關(guān)注民生的需要。

結(jié)合國家及省市相關(guān)規(guī)范規(guī)定要求，甘區(qū)現(xiàn)狀各項(xiàng)文體設(shè)施規(guī)模如下：

1、文化館：按照《全國文化館等級必備條件和評估標(biāo)準(zhǔn)》，縣（市、區(qū)）一級文化館面積不得低于2500平方米。

現(xiàn)狀：據(jù)了解，甘區(qū)文化館、文化中心、少年宮現(xiàn)集中設(shè)置于一棟總建筑面積6000平方米的單體中。其中，區(qū)文化館建筑面積約1000平方米。

2、博物館：按照《博物館建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》，博物館分為大、中、小型。小型館（建筑規(guī)模小于4000平方米）一般適用于各系統(tǒng)市（地）、縣（縣級市）局直屬博物館和縣（縣級市）博物館。

現(xiàn)狀：營城子民俗博物館是北方地區(qū)規(guī)模最大，最具農(nóng)村地方特色的民辦博物館。展區(qū)面積1600平方米；大連紫檀藝術(shù)博物館（民辦博物館），有近4000平方米典雅精致的展示大廳，2000平方米的加工車間。

現(xiàn)無區(qū)級公辦博物館。

3、劇場：橫向比較，參照大連開發(fā)區(qū)大劇院建筑規(guī)模，大連開發(fā)區(qū)大劇院總建筑面積約2.9萬平方米，包括一個(gè)1260座的大劇場和一個(gè)400座的小劇場。

現(xiàn)狀：甘區(qū)無劇場。據(jù)了解，與甘區(qū)文化館、少年宮集中設(shè)置于一體的區(qū)文化中心建筑面積約3000平方米。

4、少兒藝術(shù)中心：

現(xiàn)狀：據(jù)了解，與甘區(qū)文化館、文化中心集中設(shè)置于一體的區(qū)少年宮建筑面積約2000平方米。

5、美術(shù)館：

現(xiàn)狀：甘區(qū)無美術(shù)館。

6、城市展覽館：橫向比較，參照大連開發(fā)區(qū)規(guī)劃展覽館建筑規(guī)模，大連開發(fā)區(qū)規(guī)劃展覽館建筑面積約1.26萬平方米，展區(qū)面積約8800平方米。

現(xiàn)狀：甘區(qū)無城市展覽館。

7、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)大廈：

現(xiàn)狀：甘區(qū)無城市展覽館。

8、體育設(shè)施：

現(xiàn)狀：區(qū)級體育場一個(gè)，修建于上世紀(jì)50年代，占地2.6萬平方米；體育場館1個(gè)，修建于上世紀(jì)50年代，建筑面積2000平方米。此兩個(gè)場館現(xiàn)均已破舊不堪，亟需改造搬遷。

小結(jié)：甘區(qū)現(xiàn)有的文體設(shè)施資源存在總量不足、質(zhì)量不高、分布不均等問題。現(xiàn)狀較大規(guī)模的文體設(shè)施（區(qū)級）主要分布在以椒金山街道、甘井子街道、興華街道以及中華路街道為主的建成區(qū)；市民的日常體育健身活動(dòng)主要依靠室外活動(dòng)場地（廣場、綠地和公園等），缺乏高品質(zhì)的綜合體育場館；在機(jī)場新區(qū)等地區(qū)幾乎沒有較大規(guī)模的相關(guān)文體服務(wù)設(shè)施。

三、結(jié)論和建議

區(qū)委十屆九次全會(huì)提出了建設(shè)現(xiàn)代化國際化中心城區(qū)的戰(zhàn)略目標(biāo)，是甘區(qū)發(fā)展史上新的里程碑。機(jī)場新區(qū)由于其獨(dú)特的地理位置（國際機(jī)場）和區(qū)位優(yōu)勢（區(qū)政府的遷入），決定了其主要功能為城市門戶、行政中心、文化中心功能，商業(yè)、金融業(yè)、貿(mào)易咨詢業(yè)、服務(wù)業(yè)為輔助功能。針對甘區(qū)文體設(shè)施現(xiàn)狀水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，首先應(yīng)在機(jī)場新區(qū)集中發(fā)展公共設(shè)施中心以其帶動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，以點(diǎn)帶面的方式帶動(dòng)全區(qū)的公共設(shè)施向現(xiàn)代化高水平發(fā)展。

為此，我們對機(jī)場新區(qū)規(guī)劃建設(shè)區(qū)級文體中心提出以下建議：

1、規(guī)劃建設(shè)區(qū)級文體中心應(yīng)體現(xiàn)甘區(qū)文體事業(yè)發(fā)展思路。

在發(fā)展定位上。我們認(rèn)為，甘區(qū)文化發(fā)展應(yīng)在現(xiàn)代化、國際化進(jìn)程中發(fā)揮更為重要的支撐作用，承擔(dān)起服務(wù)市民、服務(wù)區(qū)域、面向國際的文化功能。在發(fā)展目標(biāo)上。建設(shè)集創(chuàng)意功能、產(chǎn)業(yè)功能、服務(wù)功能和形象功能于一體的文化城區(qū)；加速推進(jìn)現(xiàn)代化功能性、標(biāo)志性文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，承擔(dān)起區(qū)域性、國際流服務(wù)功能；建造能夠準(zhǔn)確展現(xiàn)城區(qū)精神、增強(qiáng)城區(qū)魅力的藝術(shù)景觀。在發(fā)展策略上。應(yīng)抓住市現(xiàn)代文化名城建設(shè)、體育新城建設(shè)和綜合配套改革機(jī)遇，突出區(qū)位優(yōu)勢，積極爭取大連市文化產(chǎn)業(yè)、文化設(shè)施向甘區(qū)布局，用承載市級文化功能帶動(dòng)甘區(qū)文化建設(shè)。

2、規(guī)劃建設(shè)區(qū)級文體中心項(xiàng)目應(yīng)滿足甘區(qū)文體事業(yè)發(fā)展功能要求。

機(jī)場新區(qū)文體中心（暫定名：文化藝術(shù)教育及體育中心項(xiàng)目）擬選址于甘井子區(qū)圖書檔案館北側(cè)、區(qū)行政服務(wù)中心東側(cè)，占地面積約5公頃，擬建含區(qū)級文化館、大劇場、青少年活動(dòng)中心、美術(shù)館、城市展覽館（含城市規(guī)劃展覽館）、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)大廈、小型體育場館等功能的文體設(shè)施。該項(xiàng)目擬選址地塊在大連市城市總體規(guī)劃中屬文化體育設(shè)施用地，在該地塊規(guī)劃建設(shè)文化藝術(shù)教育及體育中心不僅符合城市規(guī)劃要求，也滿足甘區(qū)文化體育設(shè)施分布的現(xiàn)狀要求。

由于我市已在體育新城規(guī)劃建設(shè)大型體育場館，考慮到資源共享，故建議在本地塊不考慮設(shè)置大型體育設(shè)施，僅考慮設(shè)置功能可與劇場功能兼容的小型體育館，并在高壓線預(yù)留地?cái)M設(shè)置室外體育活動(dòng)場等設(shè)施 。參照位于該項(xiàng)目用地南側(cè)的甘井子區(qū)圖書檔案館的建設(shè)容量及機(jī)場凈空要求，該項(xiàng)目地上可建面積宜4萬平方米，地下公共停車場可建面積宜1萬平方米。從功能定位和實(shí)際使用情況相結(jié)合考慮，部分使用功能可兼容使用，遵循剛性和彈性相結(jié)合的原則：在服務(wù)半徑、指標(biāo)方面必須滿足相應(yīng)規(guī)范要求，在規(guī)定的服務(wù)半徑范圍內(nèi)，公共設(shè)施的具體布局、功能根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)節(jié)，才能在有限用地范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)文化、藝術(shù)、教育及體育這四大功能。

綜上，機(jī)場新區(qū)規(guī)劃建設(shè)文化藝術(shù)教育及體育中心項(xiàng)目，符合甘區(qū)制定文化發(fā)展戰(zhàn)略，是甘區(qū)規(guī)劃建設(shè)區(qū)級綜合文化中心的重要組成部分，該項(xiàng)目功能定位滿足甘區(qū)文化體育事業(yè)的需求。隨著甘區(qū)每個(gè)經(jīng)濟(jì)功能區(qū)都逐步實(shí)施成為文化區(qū)，各類文體設(shè)施逐步向社會(huì)開放、實(shí)現(xiàn)資源的社會(huì)化共享，真正體現(xiàn)甘區(qū)經(jīng)濟(jì)文化一體化，為甘區(qū)發(fā)展文體產(chǎn)業(yè)營造良好的軟環(huán)境，從而帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

篇11

信息管理與信息系統(tǒng)；職業(yè)素質(zhì)；信息管理人才

基金項(xiàng)目：

本文系河南科技大學(xué)教育教學(xué)研究項(xiàng)目：“信息管理專業(yè)人才的職業(yè)素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)研究”（2015YBZD-005）研究成果之一信息技術(shù)的飛速發(fā)展和信息化進(jìn)程的加快徹底改變了原有的社會(huì)化生產(chǎn)方式，各行各業(yè)也積極結(jié)合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等進(jìn)行新的創(chuàng)新升級和落地實(shí)踐，這必定會(huì)對能夠從信息中挖掘財(cái)富的信息管理專業(yè)人才產(chǎn)生更大的需求，而這一需求不僅表現(xiàn)在人員數(shù)量上，更重要的是人才質(zhì)量。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代信息管理專業(yè)人才面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

2015年3月，在政府工作報(bào)告中提出了“‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動(dòng)計(jì)劃”，對國內(nèi)近幾年逐步形成的搭借互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的行業(yè)模式進(jìn)行了深度歸納，也預(yù)測了隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的現(xiàn)代化，未來社會(huì)對于信息管理的要求也會(huì)越來越強(qiáng)。例如鐵路訂票系統(tǒng)，就是對車票信息的查詢和管理系統(tǒng)，面向客戶的購票軟件的開發(fā)就是基于良好的信息管理系統(tǒng)開展的。此外，網(wǎng)絡(luò)的普及加劇了數(shù)據(jù)的爆炸式增長，數(shù)據(jù)中所蘊(yùn)含的海量信息已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展、競爭的第一手資源。在這樣一個(gè)真正的信息化社會(huì)中，如何管理大量紛繁的信息并且從中獲得有效的信息是未來企業(yè)競爭的關(guān)鍵。放眼社會(huì)，咨詢、服務(wù)、物流等諸多行業(yè)急需高質(zhì)量信息管理人才的參與和支持。面對“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，未來的數(shù)據(jù)分析人員必須具備多方面的技能和素質(zhì)來適應(yīng)深度數(shù)據(jù)分析的需要，如工具、流程、專業(yè)知識等方面的技術(shù)能力，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、項(xiàng)目實(shí)施等方面的綜合管理能力，交際、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、解決問題等方面的社會(huì)交往能力以及系統(tǒng)開發(fā)、企業(yè)規(guī)劃等方面的系統(tǒng)能力等。由此可見，信息管理專業(yè)人才必須著力提升自己相應(yīng)的素質(zhì)和能力，才有可能適應(yīng)整個(gè)社會(huì)發(fā)展的需要。

二、信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求

信息管理專業(yè)以計(jì)算機(jī)為工具，將信息管理科學(xué)與計(jì)算機(jī)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)信息管理的高效和實(shí)用。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有高尚健全的人格、一定的國際視野、強(qiáng)烈的民族使命感和社會(huì)責(zé)任感、寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)和綜合人才素養(yǎng)，具有一定的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，具備良好的數(shù)理基礎(chǔ)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識、信息技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分折、設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等方面的方法與技術(shù)，具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)利用實(shí)踐和研究能力，能夠在國家政府部門、企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)等組織從事信息系統(tǒng)建設(shè)與信息管理的復(fù)合型高級專門人才。按照培養(yǎng)目標(biāo)的要求，學(xué)生畢業(yè)時(shí)其應(yīng)該具備良好的數(shù)理基礎(chǔ)，掌握管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識，具有扎實(shí)的信息技術(shù)理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，掌握信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等方面的方法、技術(shù)與工具，具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)利用的實(shí)踐能力和技術(shù)技能，熟悉經(jīng)濟(jì)管理和信息技術(shù)等領(lǐng)域的相關(guān)政策、法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)等方面的知識，了解本專業(yè)的理論與應(yīng)用前沿以及信息化發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，以及一定的批判性思維能力。

三、基于用人單位的信息管理專業(yè)人才職業(yè)素質(zhì)調(diào)查

高校設(shè)定的人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該著力于以社會(huì)需求為導(dǎo)向，社會(huì)用人單位對人才職業(yè)素質(zhì)的要求才是高校學(xué)生應(yīng)該著力提升自己的部分。而職業(yè)素質(zhì)是勞動(dòng)者對社會(huì)職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，按照許啟賢對職業(yè)素質(zhì)的定義，一般可以將其分為職業(yè)道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)以及身體心理素質(zhì)等方面的內(nèi)容。信息管理專業(yè)自1998年教育部正式設(shè)立以來，現(xiàn)已經(jīng)過近20年的發(fā)展，大量的信息管理專業(yè)人才已經(jīng)就業(yè)于社會(huì)的各行各業(yè)。面對新的時(shí)代變化，信息管理專業(yè)人才應(yīng)該具備哪些職業(yè)素質(zhì)才能受到用人單位的青睞是一個(gè)值得探討的話題。

（一）調(diào)研設(shè)計(jì)。洛陽市是河南省重點(diǎn)發(fā)展地區(qū)，大量的企業(yè)和單位需要既懂管理又懂計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)的復(fù)合型人才。洛陽市提出了到2020年洛陽市信息化發(fā)展的總體目標(biāo)是：培養(yǎng)和造就一大批結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的信息化人才隊(duì)伍，確立中西部地區(qū)信息化人才競爭比較優(yōu)勢，為促進(jìn)洛陽市信息化快速發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。為了深刻了解洛陽市信息管理專業(yè)人才在實(shí)際工作中的職業(yè)發(fā)展情況，筆者選擇了洛陽市38家企事業(yè)單位進(jìn)行訪談?wù){(diào)查，其中大中型企業(yè)12家、小型企業(yè)25家、事業(yè)單位1家。調(diào)研采取主管領(lǐng)導(dǎo)訪談的方式，首先讓受訪者對本單位信息管理專業(yè)人員應(yīng)該具備的四項(xiàng)基本素質(zhì)進(jìn)行重要程度排序，之后根據(jù)排序進(jìn)行詳細(xì)訪談。

（二）調(diào)研實(shí)施與結(jié)果第一步，讓主管領(lǐng)導(dǎo)對信息管理人員的職業(yè)道德素質(zhì)（代碼A）、身體心理素質(zhì)（代碼B）、科學(xué)文化素質(zhì)（代碼C）、專業(yè)技能素質(zhì)（代碼D）重要程度進(jìn)行排序。利用層次分析法計(jì)算出四項(xiàng)基本素質(zhì)在整個(gè)信息管理專業(yè)人才職業(yè)素質(zhì)中所占的比重。第二步，根據(jù)主管領(lǐng)導(dǎo)的排序進(jìn)行深層次訪談，了解各項(xiàng)素質(zhì)依次排序的原因。第三步，進(jìn)行資料處理。同樣，對另外37家企業(yè)相關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)的重要度排序進(jìn)行量化處理，求出38家單位對于這四項(xiàng)基本素質(zhì)的平均權(quán)重。通過38位主管領(lǐng)導(dǎo)對四項(xiàng)基本職業(yè)素質(zhì)的排序，運(yùn)用層次分析法得出專業(yè)技能素質(zhì)（D）在整個(gè)職業(yè)素質(zhì)中的比重占到45.7%，其他依次是職業(yè)道德素質(zhì)（A）29.1%、科學(xué)文化素質(zhì)（C）14.4%、身體心理素質(zhì)（B）10.8%。在主管領(lǐng)導(dǎo)對職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行排序后，通過訪談對各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行深入了解。結(jié)合訪談可知：（1）有22家用人單位將專業(yè)技能素質(zhì)放在了首位，約占總用人單位數(shù)的57.9%，他們更強(qiáng)調(diào)信息管理人才的技術(shù)應(yīng)用能力，多以系統(tǒng)工程師、信息技術(shù)主管、軟件開發(fā)與實(shí)施工程師等方向?qū)π畔⒐芾砣瞬胚M(jìn)行要求，偏重他們在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)地位，要求他們進(jìn)入單位時(shí)直接擁有工作經(jīng)驗(yàn)，能夠直接將自身技能轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)工作中；（2）有16家用人單位將職業(yè)道德素質(zhì)放在了首位，他們強(qiáng)調(diào)員工在實(shí)際工作中應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法、品行端正、誠信可靠、勤奮敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)格做到保守企業(yè)信息資源，維護(hù)企業(yè)榮譽(yù)；（3）大部分用人單位認(rèn)為信息管理專業(yè)人才在科學(xué)文化素質(zhì)上應(yīng)當(dāng)有所提高，他們區(qū)別于專門的技術(shù)開發(fā)人員的主要點(diǎn)就在于更懂得項(xiàng)目管理知識、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識等，能夠從現(xiàn)代企業(yè)管理的角度進(jìn)行整個(gè)團(tuán)隊(duì)的維護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)，所以信息管理人才的分析研判能力、文字寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力和人際溝通能力也很重要；（4）在身體心理上，用人單位認(rèn)為，現(xiàn)在的市場競爭壓力非常大，信息管理人才是收集、處理信息的主要人員，他們也應(yīng)當(dāng)承受工作壓力，提升身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，高效率地完成任務(wù)。

四、結(jié)論

信息管理專業(yè)人才在校時(shí)除了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)這兩大模塊技術(shù)知識外，還要掌握經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，這些知識在轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用能力時(shí)需要較長的過程，因此他們在校時(shí)應(yīng)該接受科學(xué)思維、系統(tǒng)分析及技術(shù)工具的基本訓(xùn)練，增加自身的實(shí)踐機(jī)會(huì)，參與到相關(guān)專業(yè)的實(shí)習(xí)當(dāng)中，以社會(huì)需求為方向提升自身以下方面的職業(yè)素質(zhì)：

（一）保持對信息行業(yè)濃烈的興趣，具有較高的信息素養(yǎng)、信息意識和信息分析能力。大數(shù)據(jù)的時(shí)代已經(jīng)到來，國外的高德納咨詢公司、帕蘭提爾科技公司、麥肯錫咨詢公司等已具有非常高的市值，國內(nèi)諸如易觀智庫等第三方數(shù)據(jù)公司也在逐步崛起。信息管理專業(yè)人員所從事的工作處于信息集散的大環(huán)境中，其基本素質(zhì)就是能夠分析信息需求、信息現(xiàn)狀，并借助工具在有效的時(shí)間內(nèi)對相關(guān)數(shù)據(jù)或信息進(jìn)行檢索、識別、選擇、分析、獲取，提高信息的效用，為用戶提供客觀、公正的論證報(bào)告及市場調(diào)研報(bào)告，滿足用戶市場分析、技術(shù)選擇、項(xiàng)目論證以及投資決策等深層次的需求。

（二）具有廣博的知識面，扎實(shí)的基本功，較強(qiáng)的信息技術(shù)應(yīng)用能力。信息管理專業(yè)的邊緣性和實(shí)踐性決定了該專業(yè)人才在學(xué)習(xí)工作的同時(shí)要注意拓寬知識面，增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力，提升信息技術(shù)，掌握基本的信息管理、信息系統(tǒng)的開發(fā)、運(yùn)行、管理、維護(hù)的工具和方法。

（三）注重自我學(xué)習(xí)能力，善于識別、運(yùn)用先進(jìn)的信息技術(shù)。當(dāng)今社會(huì)，信息更新速度一日千里，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代對人才提出的最基本要求就是創(chuàng)新，所以該專業(yè)人才要有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，跟隨時(shí)代的步伐學(xué)習(xí)新知識、新工具、新技能，用新的思維、觀點(diǎn)和眼光去看待信息，并借助可視化展示、模型化分析等工具將海量化信息知識化，為企業(yè)、社會(huì)提供數(shù)據(jù)化服務(wù)。

（四）具有一定的溝通交流、組織協(xié)作能力，能有效地組織實(shí)施與知識信息資源管理相關(guān)的項(xiàng)目，善于合理地調(diào)配數(shù)字資源、信息資源、人力資源、財(cái)務(wù)資源、物質(zhì)資源等各種資源。《財(cái)富》雜志曾經(jīng)對世界500強(qiáng)的高層主管進(jìn)行訪談?wù){(diào)查，發(fā)現(xiàn)管理技能的缺乏是管理者感到自身失敗的重要原因。信息管理專業(yè)人才較之計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的最大優(yōu)勢在于其寬口徑的發(fā)展，其掌握更多的項(xiàng)目管理、經(jīng)濟(jì)管理等基礎(chǔ)知識，這就要求該專業(yè)人才能夠在團(tuán)隊(duì)中起到良好的組織作用和導(dǎo)向作用，發(fā)揮自身的溝通能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。

（五）具有極強(qiáng)的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，信息的經(jīng)濟(jì)屬性凸顯出來，其商業(yè)價(jià)值使得某些人產(chǎn)生邪念，網(wǎng)絡(luò)犯罪事件層出不窮。能夠與壞的信息行為抗衡的就是社會(huì)責(zé)任感，敬業(yè)就是一種對自己所從事的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神。信息管理專業(yè)人才應(yīng)當(dāng)尊重信息工作產(chǎn)生的各項(xiàng)成果，工作中嚴(yán)格對待每個(gè)比特的數(shù)據(jù)和每一條信息，離職后能夠保守企業(yè)機(jī)密，遵守職業(yè)道德。除此之外，處理分析問題的邏輯能力、項(xiàng)目的組織領(lǐng)導(dǎo)和控制能力等也很重要，需要信息管理專業(yè)人才在實(shí)習(xí)、實(shí)踐中側(cè)重培養(yǎng)。

總之，處于我國發(fā)展動(dòng)能轉(zhuǎn)換的“銜接期”，信息管理專業(yè)人才必須充分認(rèn)識到社會(huì)對于人才素質(zhì)的高標(biāo)準(zhǔn)和高要求，在扎實(shí)掌握專業(yè)技能和基礎(chǔ)理論的同時(shí)，也要提升自身的信息素養(yǎng)和實(shí)操能力，以此應(yīng)對“互聯(lián)網(wǎng)+”浪潮下各行各業(yè)對于信息管理人才的選擇。

作者：白歌 韓紅 單位：河南科技大學(xué)管理學(xué)院

主要參考文獻(xiàn)：

［1］閆娜.大數(shù)據(jù)視角下信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)研究［J］.圖書館學(xué)研究，2013.11.

［2］文祺.全國高校專業(yè)解讀［M］.北京理工大學(xué)出版社，2014.

篇12

一、我國現(xiàn)階段會(huì)計(jì)專業(yè)碩士培養(yǎng)現(xiàn)狀

目前我國會(huì)計(jì)隊(duì)伍十分龐大，從業(yè)人員至少有1 500萬人，但高層次會(huì)計(jì)人才卻不足10%，這說明高等教育人才培養(yǎng)與企業(yè)人才供需存在結(jié)構(gòu)性矛盾。為了改變這一現(xiàn)狀，滿足社會(huì)對高級會(huì)計(jì)人才的需要，2003年國務(wù)院學(xué)位辦決定在我國首批設(shè)立21家培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型的會(huì)計(jì)專業(yè)碩士培養(yǎng)單位，培養(yǎng)職業(yè)化的會(huì)計(jì)專業(yè)碩士，2007年又有8所高校被批準(zhǔn)為會(huì)計(jì)專業(yè)碩士培養(yǎng)單位，2009年教育部擴(kuò)大招收以應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主的全日制碩士，經(jīng)批準(zhǔn)，2010年、2014年國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)又新增會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位77家和71家，目前，我國已有177所院校有招收會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的資格。近年來，在我國境內(nèi)的跨國公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、大型企事業(yè)單位等，對會(huì)計(jì)專業(yè)人才的知識結(jié)構(gòu)和實(shí)踐能力以及創(chuàng)新意識提出了更高的要求，而我國各高校培養(yǎng)的會(huì)計(jì)專業(yè)碩士同質(zhì)化嚴(yán)重，與會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)型碩士培養(yǎng)模式相近，職業(yè)化特點(diǎn)不突出。這些問題反映出社會(huì)對會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的需求有了新的變化，它要求會(huì)計(jì)專業(yè)碩士既系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)專業(yè)知識及技能，又能將學(xué)到的知識和技能綜合運(yùn)用到復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中去。

雖然我國會(huì)計(jì)專業(yè)碩士研究生的招生規(guī)模在持續(xù)擴(kuò)大，但由于很多高校會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)型碩士培養(yǎng)先于會(huì)計(jì)專業(yè)碩士，多數(shù)高校一直延用會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)型碩士的培養(yǎng)模式，會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的培養(yǎng)模式缺乏創(chuàng)新，從就業(yè)結(jié)果看，會(huì)計(jì)專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)型碩士的區(qū)別并不大，同本專業(yè)畢業(yè)的本科生并沒有拉開明顯的差距，實(shí)踐證明學(xué)術(shù)型碩士的培養(yǎng)模式并不適用于專業(yè)碩士，這種培養(yǎng)方式?jīng)]有突出會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的特色和優(yōu)勢。會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是：培養(yǎng)具有較好會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)、能夠理論聯(lián)系實(shí)際、具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題能力、熟悉國際會(huì)計(jì)法規(guī)和慣例的高素質(zhì)、應(yīng)用型的綜合會(huì)計(jì)人才。所以我們要探索出一條適合會(huì)計(jì)專業(yè)碩士培養(yǎng)的新模式，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力并存的高層次會(huì)計(jì)人才，推動(dòng)目前的會(huì)計(jì)專業(yè)碩士教育健康發(fā)展，提高會(huì)計(jì)人才服務(wù)社會(huì)的能力。

二、目前會(huì)計(jì)專業(yè)碩士學(xué)位人才培養(yǎng)中存在的問題

（一）教師結(jié)構(gòu)不合理

師資問題是會(huì)計(jì)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)能否成功的關(guān)鍵，然而目前新批準(zhǔn)的及層次不高的部分會(huì)計(jì)專業(yè)碩士培養(yǎng)單位依然沿襲會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)型碩士的導(dǎo)師結(jié)構(gòu)，選擇理論功底深厚的教授作為會(huì)計(jì)專業(yè)碩士生導(dǎo)師。首先，受傳統(tǒng)觀念的影響，資深教授在授課過程中習(xí)慣以支配者的角色灌輸給學(xué)生書本上的知識，忽視學(xué)生的主觀能動(dòng)性，沒有給學(xué)生創(chuàng)新思維發(fā)揮的機(jī)會(huì)。其次，這些教師都是從學(xué)校到學(xué)校，沒有太多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對某些實(shí)際的操作教師本身并不是很理解，這不利于學(xué)生將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，不利于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。雖然實(shí)行了雙導(dǎo)師制，但由于學(xué)校和企業(yè)的合作機(jī)制不夠健全，缺乏約束和激勵(lì)使得實(shí)務(wù)界的專家對會(huì)計(jì)專業(yè)碩士指導(dǎo)不到位，多數(shù)學(xué)校形同虛設(shè)。會(huì)計(jì)專業(yè)碩士不同于學(xué)術(shù)型碩士，會(huì)計(jì)專業(yè)碩士是為社會(huì)培養(yǎng)理論知識牢固、實(shí)際工作能力強(qiáng)、有領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力的綜合型人才，所以，高校的教師結(jié)構(gòu)不能滿足培養(yǎng)優(yōu)秀會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的需要，這制約了我國會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的發(fā)展。

（二）課程設(shè)置不合理

目前高校的會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的課程除了7門核心課之外，大都是借鑒學(xué)術(shù)型會(huì)計(jì)碩士的培養(yǎng)模式設(shè)置的，雖也設(shè)置一些相關(guān)的專業(yè)性較強(qiáng)的課程內(nèi)容，但是職業(yè)特色不明顯，沒有按不同方向有針對性地開設(shè)一些課程，這種課程設(shè)置讓學(xué)生學(xué)到的知識和學(xué)術(shù)型會(huì)計(jì)碩士沒有本質(zhì)區(qū)別，學(xué)到的知識廣而淺，沒有在某一特定職業(yè)方向獲得系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能。實(shí)踐課程相對較少，缺乏訓(xùn)練學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺。

會(huì)計(jì)專業(yè)碩士培養(yǎng)目標(biāo)的定位應(yīng)該是具有實(shí)踐性、高層次的復(fù)合型人才，然而現(xiàn)有的偏學(xué)術(shù)型的培養(yǎng)方式理論課所占比例偏高，實(shí)踐課沒有受到足夠重視。實(shí)踐課對學(xué)生實(shí)際操作能力、溝通表達(dá)能力、發(fā)散思維創(chuàng)新能力等的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)有的課程設(shè)置導(dǎo)致會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的實(shí)踐性嚴(yán)重不足，這違背了會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的培養(yǎng)目標(biāo)，所以高校在課程設(shè)置上應(yīng)進(jìn)一步改進(jìn)和完善，以社會(huì)的需求為導(dǎo)向去培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)碩士。

（三）學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足

實(shí)踐環(huán)節(jié)對提高會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的實(shí)際操作能力與綜合素質(zhì)是非常必要的，然而由于高校在會(huì)計(jì)專業(yè)碩士培養(yǎng)過程中實(shí)踐所占比重偏低，導(dǎo)致培養(yǎng)的會(huì)計(jì)專業(yè)碩士與社會(huì)需求的應(yīng)用型碩士不吻合，致使會(huì)計(jì)專業(yè)碩士就業(yè)壓力很大，在社會(huì)上沒有競爭力，造成高校會(huì)計(jì)專業(yè)碩士實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的原因主要有兩個(gè)方面：

首先，雖然高校已經(jīng)意識到實(shí)踐對會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的重要性，但由于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的緊張，高校沒有能力建設(shè)足夠的實(shí)踐基地供學(xué)生使用，實(shí)習(xí)場所大多是由企業(yè)提供，實(shí)踐能力的不足導(dǎo)致學(xué)生在社會(huì)上沒有競爭力，既沒有學(xué)術(shù)型碩士的研究能力，也沒有專業(yè)碩士的實(shí)際操作能力。

其次，學(xué)生的實(shí)習(xí)一般是在企業(yè)完成的，但企業(yè)是以盈利為目的，實(shí)習(xí)企業(yè)擔(dān)心影響生產(chǎn)秩序或泄露商業(yè)機(jī)密一般不會(huì)安排學(xué)生參加一線實(shí)際工作，企業(yè)只是把實(shí)習(xí)學(xué)生當(dāng)作免費(fèi)的打工者。而且實(shí)習(xí)是短期的，所以企業(yè)認(rèn)為沒有必要也沒有義務(wù)去培養(yǎng)你。

學(xué)校沒有能力為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，企業(yè)又缺乏利益的驅(qū)動(dòng)為會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的實(shí)習(xí)提供幫助，這些原因?qū)е铝藭?huì)計(jì)專業(yè)碩士實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，這不符合社會(huì)對高層次會(huì)計(jì)人才的需求，導(dǎo)致他們在社會(huì)上很難立足。

三、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的會(huì)計(jì)專業(yè)碩士創(chuàng)新培養(yǎng)模式

會(huì)計(jì)專業(yè)碩士綜合素質(zhì)的提高僅僅依靠學(xué)校課堂教育是難以實(shí)現(xiàn)的，還要在大量的社會(huì)實(shí)踐中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)。產(chǎn)學(xué)研合作教育在培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)碩士實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)上獨(dú)具優(yōu)勢，產(chǎn)學(xué)研合作能解決高校教師結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)生沒有實(shí)踐基地等問題，產(chǎn)學(xué)研合作教育是深化和保障研究生教育，特別是對注重實(shí)踐的會(huì)計(jì)專業(yè)碩士研究生教育的重要措施，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式，關(guān)鍵是促進(jìn)企業(yè)、高校、科研單位的真正融合，高校充分利用社會(huì)資源，給學(xué)生和教師一個(gè)實(shí)踐基地、創(chuàng)新基地，企業(yè)也充分享受學(xué)校的人才資源和優(yōu)先享受高校的科研成果，這樣實(shí)現(xiàn)企業(yè)、高校和科研機(jī)構(gòu)產(chǎn)學(xué)研的無縫對接。本文根據(jù)以上問題提出了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的會(huì)計(jì)專業(yè)碩士培養(yǎng)模式，具體模式框架如圖1所示。建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的會(huì)計(jì)專業(yè)碩士創(chuàng)新培養(yǎng)模式有利于培養(yǎng)高層次會(huì)計(jì)專業(yè)人才，在國家強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期尤為重要。

（一）建立一套適合會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的課程體系和培養(yǎng)方式

建立科學(xué)、完善的課程體系，是提高高校會(huì)計(jì)專業(yè)碩士創(chuàng)新能力的重要保證，這就要求研究方向的設(shè)置既要發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，又要以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以提高職業(yè)能力為目標(biāo)。在此前提下，課程設(shè)置要重視職業(yè)素養(yǎng)課程，鼓勵(lì)開設(shè)行業(yè)知識講座、職業(yè)道德等與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的課程，緊跟時(shí)代的脈搏。課程設(shè)置包括核心課和選修課，核心課包括MPAcc教指委參考性培養(yǎng)方案給出的政治、英語、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)3門公共必修課及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)務(wù)、審計(jì)理論與實(shí)務(wù)、管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)4門專業(yè)必修課。國際化是全球經(jīng)濟(jì)一體化背景下的必然，筆者認(rèn)為授課過程中要賦予政治、英語新的授課方式，政治多講授些國內(nèi)外時(shí)事，英語改成商務(wù)英語，更多與會(huì)計(jì)背景相結(jié)合，為國家培養(yǎng)國際化的會(huì)計(jì)人才。

選修課以菜單式的方式，學(xué)生針對自己的就業(yè)去向選擇自己要上什么課。比如以職業(yè)目標(biāo)為導(dǎo)向，針對注冊會(huì)計(jì)師方向，可以開設(shè)審計(jì)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法等課程，以幫助學(xué)生畢業(yè)時(shí)拿到CPA證。也可以根據(jù)地域特點(diǎn)開設(shè)相關(guān)特色課程，由于黑龍江省鄰近俄羅斯，對俄貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大，為擴(kuò)大學(xué)生的畢業(yè)去向，選修課中應(yīng)加入俄語、國際商務(wù)與國際結(jié)算、國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則專題等課程。在會(huì)計(jì)從業(yè)過程中，對法律的了解對職業(yè)判斷、決策很重要，所以，在選修課中鼓勵(lì)多開設(shè)與法律相關(guān)的課程，增加學(xué)生對相關(guān)法律學(xué)習(xí)的廣度和深度。

在授課中還要重視學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，在教學(xué)方面要重視案例教學(xué)，小組討論，模擬訓(xùn)練。案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)在于它選用典型案例，教師有目的、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識與方法共同對案例進(jìn)行分析、探討和推理，開發(fā)學(xué)生多維思考的心智模式，從而培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生觀察能力、分析能力和職業(yè)判斷能力。選用典型的會(huì)計(jì)案例，貼近實(shí)際，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。案例教學(xué)是溝通理論與實(shí)踐的橋梁，在案例中探尋經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過獨(dú)立思考、相互交流，提高其職業(yè)判斷能力和素質(zhì)。

為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)專業(yè)碩士生動(dòng)手能力和綜合實(shí)踐的訓(xùn)練，應(yīng)增加實(shí)踐學(xué)分，教學(xué)過程中注重理論性與應(yīng)用性知識結(jié)合。教學(xué)方式改革著重改變傳統(tǒng)單一的課堂授課方式，將課堂搬進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)財(cái)會(huì)部門和會(huì)計(jì)師事務(wù)所現(xiàn)場，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，有助于開拓學(xué)生的視野，豐富他們的思維。在授課中，教師將基礎(chǔ)理論、典型案例與學(xué)科前沿知識融會(huì)貫通；在課程考核上，將調(diào)研報(bào)告、課題討論、案例分析及課程設(shè)計(jì)成果相結(jié)合；在學(xué)習(xí)方式上，將個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)與小組合作相結(jié)合，以此提高學(xué)生的協(xié)調(diào)組織能力和綜合素質(zhì)。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，滿足會(huì)計(jì)專業(yè)碩士培養(yǎng)的需要

目前我國高校中既有理論基礎(chǔ)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的資深教師并不多，應(yīng)實(shí)行“導(dǎo)師組制度”并發(fā)揮導(dǎo)師組的指導(dǎo)作用，優(yōu)秀的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)對于會(huì)計(jì)專業(yè)碩士論文及實(shí)踐的指導(dǎo)顯得很必要。在校內(nèi)選擇科研能力突出，理論知識過硬的專職教授擔(dān)任校內(nèi)第一導(dǎo)師，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)素養(yǎng)，同時(shí)聘請校外注冊會(huì)計(jì)師、注冊稅務(wù)師、CEO等人才作為兼職導(dǎo)師，校外兼職導(dǎo)師不一定有多高的學(xué)歷，重要的是具有良好的會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)資源優(yōu)勢，這樣由高校的校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師共同組成一個(gè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，在理論上和實(shí)踐上形成互補(bǔ)，共同研究學(xué)生的培養(yǎng)方案，共同指導(dǎo)這些學(xué)生完成相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐課程，提高學(xué)生的社會(huì)職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在校期間校內(nèi)導(dǎo)師對學(xué)生的理論知識進(jìn)行評價(jià)考核，校外導(dǎo)師對學(xué)生的校外實(shí)踐工作進(jìn)行考核，校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師要互相學(xué)習(xí)，經(jīng)常溝通完善研究生的培養(yǎng)方案。由校外導(dǎo)師介紹學(xué)生進(jìn)入本單位實(shí)習(xí)，校內(nèi)導(dǎo)師在做好自己本職工作的同時(shí)，應(yīng)該積極參加校外的實(shí)務(wù)工作，教師帶領(lǐng)學(xué)生建立案例討論組，在企業(yè)工作中發(fā)現(xiàn)素材，進(jìn)行案例研究與開發(fā)，研究過程中學(xué)生既加深了對理論知識的掌握，也加深了對實(shí)際工作的理解，只有在邊學(xué)習(xí)邊探索中才能真正將理論與實(shí)踐結(jié)合起來。高校對于取得成績的校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師要給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)導(dǎo)師組的教學(xué)積極性和熱情，讓導(dǎo)師的創(chuàng)造力最大限度地發(fā)揮出來，增加高校培養(yǎng)人才的實(shí)力。

（三）通過校企合作搭建研究生實(shí)踐基地

在應(yīng)用型、高層次會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的培養(yǎng)過程中，僅靠學(xué)校的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有處在真正的會(huì)計(jì)環(huán)境中，真正熟悉會(huì)計(jì)的操作流程，處理現(xiàn)實(shí)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，才能領(lǐng)會(huì)會(huì)計(jì)工作的要領(lǐng)，在實(shí)踐中更深刻地理解理論知識的意義。所以說進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)習(xí)對會(huì)計(jì)專業(yè)碩士能力培養(yǎng)是非常重要的環(huán)節(jié)，這對學(xué)生以后進(jìn)入企業(yè)工作是非常有利的，因此，通過校企合作充分整合學(xué)校和社會(huì)資源，為研究生搭建創(chuàng)新平臺在會(huì)計(jì)專業(yè)碩士創(chuàng)新能力培養(yǎng)中起著舉足輕重的作用。

與企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)建培養(yǎng)基地和研究中心，探索產(chǎn)學(xué)研三位一體的創(chuàng)新機(jī)制，加大企業(yè)委托培養(yǎng)力度，與社會(huì)建立緊密的合作關(guān)系，有針對性地解決企業(yè)用人需求，同時(shí)借助企業(yè)在技術(shù)和經(jīng)濟(jì)能力等方面的綜合優(yōu)勢，發(fā)揮高校在理論研究、數(shù)據(jù)信息和學(xué)術(shù)研究等方面的優(yōu)勢，引導(dǎo)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生為企業(yè)解決實(shí)際管理問題。研究生投入企業(yè)管理的實(shí)踐工作中，有利于鍛煉他們的實(shí)際操作能力、溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，從而提高其綜合競爭力。

學(xué)校也應(yīng)成立專門部門，為參與合作的企業(yè)提供財(cái)稅培訓(xùn)服務(wù)、財(cái)稅咨詢服務(wù)，幫助企業(yè)建立健全財(cái)務(wù)制度，進(jìn)行稅收籌劃等，幫助企業(yè)員工了解最新理論知識，提高他們的工作能力，促進(jìn)企業(yè)健康、快速的發(fā)展。積極參與產(chǎn)學(xué)研合作教育的企業(yè)，享有優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)先享用學(xué)校的科研成果的權(quán)利，從而為企業(yè)注入新的活力，增強(qiáng)企業(yè)的管理創(chuàng)新能力。

（四）完善學(xué)位論文管理制度

在會(huì)計(jì)專業(yè)碩士學(xué)生管理工作中，最重要的一項(xiàng)就是畢業(yè)論文。碩士研究生畢業(yè)論文是學(xué)生的專業(yè)能力、思維方式的綜合體現(xiàn)，所以畢業(yè)論文在研究生的考核中占有很大的比重。學(xué)校應(yīng)該從論文選題、數(shù)據(jù)處理方法、實(shí)用性等方面對學(xué)生進(jìn)行把關(guān)，監(jiān)督其寫作。論文選題應(yīng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，針對會(huì)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)務(wù)問題進(jìn)行分析，具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義，不應(yīng)是進(jìn)行純學(xué)術(shù)研究的文章，而應(yīng)具有實(shí)用性和社會(huì)價(jià)值。論文形式可以是研究或討論會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)問題的案例分析、調(diào)研報(bào)告或理論結(jié)合實(shí)務(wù)的專題研究，應(yīng)有數(shù)據(jù)或?qū)嶋H資料做支撐。論文內(nèi)容更要注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重點(diǎn)在于數(shù)量分析方法的訓(xùn)練，數(shù)據(jù)處理方法的學(xué)習(xí)有利于提升會(huì)計(jì)人員的管理效率和判斷能力。如何從海量的數(shù)據(jù)中找到與決策相關(guān)的數(shù)據(jù)，如何將數(shù)據(jù)進(jìn)行處理生成具有信息含量的信息，對會(huì)計(jì)專業(yè)碩士來說是一種必要的工作技能。通過在論文選題的確定、調(diào)查研究材料的整理與歸納、課題研究的方法與手段、數(shù)據(jù)的處理與分析以及論文的撰寫方法等方面對研究生進(jìn)行訓(xùn)練，能夠不斷開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維、邏輯能力，強(qiáng)化其表達(dá)能力，這是會(huì)計(jì)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)非常重要的環(huán)節(jié)。

（五）完善研究生激勵(lì)政策，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情

建議學(xué)校設(shè)置完善的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)企業(yè)、教師、學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作熱情，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作的發(fā)展。設(shè)定系統(tǒng)的評選方案，評選優(yōu)秀研究生、優(yōu)秀校內(nèi)外導(dǎo)師、管理干部等，針對當(dāng)代企業(yè)注重企業(yè)形象和企業(yè)社會(huì)價(jià)值的特點(diǎn)，發(fā)揮高校品牌價(jià)值對于企業(yè)的激勵(lì)作用，給予一定比例優(yōu)秀校外導(dǎo)師以名譽(yù)上或其他方式的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識創(chuàng)新已經(jīng)取代知識批量生產(chǎn)成為高校的核心競爭力所在，完善研究生獎(jiǎng)勵(lì)制度，以獎(jiǎng)勤罰懶為原則建立三維的獎(jiǎng)勵(lì)體系，設(shè)置研究生科研創(chuàng)新基金、企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等項(xiàng)目，資助創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。全面提高獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，激發(fā)研究生參與到企業(yè)和會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)務(wù)工作、案例調(diào)研和案例研究中的熱情，讓更多的創(chuàng)新能力強(qiáng)的研究生在案例研究與開發(fā)和企業(yè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)中突出他們的潛質(zhì)，取得優(yōu)秀的成果。

四、總結(jié)

會(huì)計(jì)專業(yè)碩士教育是一種不同于學(xué)術(shù)型碩士的特殊高等教育，其培養(yǎng)目標(biāo)是為企事業(yè)單位及國家經(jīng)濟(jì)管理部門培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才。所以會(huì)計(jì)專業(yè)碩士應(yīng)有獨(dú)特的培養(yǎng)方式，本文提出建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的會(huì)計(jì)專業(yè)碩士創(chuàng)新能力培養(yǎng)的新模式，建議高校從課程設(shè)置、教學(xué)方式、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作、建立政府產(chǎn)學(xué)研管理機(jī)構(gòu)、研究生激勵(lì)制度和學(xué)位管理制度上進(jìn)一步完善，在培養(yǎng)過程中以會(huì)計(jì)職業(yè)資格為導(dǎo)向，注重學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型的會(huì)計(jì)專門人才。目前產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的會(huì)計(jì)專業(yè)碩士培養(yǎng)還處于起步階段，培養(yǎng)模式還有待完善。X

參考文獻(xiàn)：

1.左健民.產(chǎn)學(xué)研合作與高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)[J].教育發(fā)展研究，2013，（1）.

篇13

*****市城市規(guī)劃區(qū)面積50平方公里，城市人口26萬，城市規(guī)劃年審批建筑面積65萬平方米。城市規(guī)劃監(jiān)察職能由市規(guī)劃局監(jiān)察科承擔(dān)。監(jiān)察科現(xiàn)有人員8人，按四個(gè)區(qū)域分區(qū)管理，人均監(jiān)察面積合4平方公里。監(jiān)察任務(wù)重、經(jīng)費(fèi)不足、群眾不理解等原因使得城市規(guī)劃監(jiān)察執(zhí)法困境重重。

（一）執(zhí)法對象敏感，對抗情緒嚴(yán)重。城市規(guī)劃監(jiān)察執(zhí)法，涉及的是開發(fā)商和群眾的切身利益，就算他們明明知道自己的錯(cuò)誤，但為維護(hù)自身的利益，也會(huì)使用一切手段阻撓執(zhí)法人員的處理。加之部分違法建設(shè)者自身對城市規(guī)劃管理工作的不理解、不支持，以及對極少數(shù)執(zhí)法腐敗現(xiàn)象的不滿和痛恨，造成思想上敏感，對抗情緒嚴(yán)重，甚至產(chǎn)生抗法行為。規(guī)劃執(zhí)法人員稍有不慎，很容易成為眾矢之的。

（二）執(zhí)法人員少，工作經(jīng)費(fèi)缺口大。正如前面所說，市規(guī)劃局監(jiān)察人員少，經(jīng)費(fèi)不足，造成規(guī)劃監(jiān)察執(zhí)法管理到位有難度。

（三）矛盾多，利益關(guān)系復(fù)雜，規(guī)劃監(jiān)察執(zhí)法難度大。城市規(guī)劃監(jiān)察執(zhí)法的過程，每一個(gè)案件的處理，涉及的矛盾和利益關(guān)系都是非常的復(fù)雜，要處理和平衡這些千變?nèi)f化的矛盾和利益，加大了規(guī)劃監(jiān)察執(zhí)法的難度。

（四）司法保障力度不足，強(qiáng)制執(zhí)行艱難。城市規(guī)劃監(jiān)察執(zhí)法時(shí)，沒有現(xiàn)場強(qiáng)制力度，通過教育說服無法制止時(shí)，只能通過申請法院強(qiáng)制執(zhí)行。申請法院需要履行的執(zhí)法程序多，時(shí)間長，使違法者有了可乘之機(jī)，往往履行完程序后，違法建設(shè)已經(jīng)建好使用。而且由于房屋自身的特殊性和利益的復(fù)雜性，尤其是違章拆除案件，法院執(zhí)行往往也是不了了之。

（五）各執(zhí)法部門缺少協(xié)調(diào)配合，執(zhí)法局面混亂。城市的管理，僅僅靠規(guī)劃部門一家的力量是很單薄的，它需要各個(gè)部門明確職責(zé)，通力協(xié)作，才能真正把城市管理好。對違法建設(shè)也一樣，也需要城管、土地等部門的共同管理。比如在海南，對違法建設(shè)哪一類歸城管部門管、哪一類歸土地部門管、哪一類歸規(guī)劃監(jiān)察部門管都分得相當(dāng)清楚，責(zé)任分清楚了，就容易避免推諉扯皮的事情。可我市的情況卻顯得相對混亂，幾乎所有人都認(rèn)為，只要是違法建設(shè)，理所當(dāng)然是規(guī)劃部門一家的事情。

二、改善城市規(guī)劃監(jiān)察管理工作現(xiàn)狀的思路和建議

（一）樹立“以人為本”的城市規(guī)劃監(jiān)察管理理念

“以人為本”是新時(shí)期城市規(guī)劃監(jiān)察管理的新理念，我們的規(guī)劃執(zhí)法要適應(yīng)“人性化管理”的新要求。為此，首先要轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù)。主動(dòng)貼近人民群眾，認(rèn)真做好服務(wù)工作。要經(jīng)常性的深入基層，及時(shí)了解人民群眾的想法，了解違法建設(shè)產(chǎn)生的根源原因，及時(shí)對群眾做好思想說服工作，及時(shí)為群眾排憂解難，要在違法建設(shè)產(chǎn)生之前或萌芽階段及時(shí)發(fā)現(xiàn)，動(dòng)之以情，曉之以理，進(jìn)行思想說服，避免違法建設(shè)的發(fā)生和擴(kuò)大。其次要在規(guī)劃編制工作中，力求更科學(xué)合理，根據(jù)城市的區(qū)域功能、交通條件、環(huán)境要求，使社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益有機(jī)結(jié)合，讓城市開發(fā)商有利可圖，避免以犧牲城市環(huán)境，制造違法建設(shè)來換取商業(yè)利益，努力營造環(huán)境創(chuàng)造效益的理念。再者在規(guī)劃審批時(shí)，要更多地為人民群眾的利益著想，使建筑的使用功能更合理和更人性化，將會(huì)有效防止違法建設(shè)的產(chǎn)生。

（二）提高規(guī)劃監(jiān)察隊(duì)伍的整體素質(zhì)

城市規(guī)劃監(jiān)察管理隊(duì)伍是一支專業(yè)性很強(qiáng)的隊(duì)伍，在執(zhí)法過程中，會(huì)遇到很多不同類型的違法建設(shè)行為，這就要求規(guī)劃執(zhí)法人員，不僅要理解和熟悉有關(guān)的法律、法規(guī)，更要能熟練地應(yīng)用法律法規(guī)處理各類違法建設(shè)行為。規(guī)劃監(jiān)察人員業(yè)務(wù)水平的高低，直接影響辦案的質(zhì)量。所以，要更好地查處違法建設(shè)，必須不斷地提高執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)水平。

1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。特別是要加強(qiáng)對《城市規(guī)劃法》及《河南省城市規(guī)劃實(shí)施辦法》的深入學(xué)習(xí)研究，并認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研與規(guī)劃執(zhí)法有關(guān)的《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議條例》等法律、法規(guī)知識，努力提高監(jiān)察人員的執(zhí)法水平，對所需的法律條文、業(yè)務(wù)知識不但要掌握，更要會(huì)應(yīng)用。

2、組織相互之間交流學(xué)習(xí)。通過隊(duì)伍本身的業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)和走出去交流學(xué)習(xí)，通過案例分析及經(jīng)驗(yàn)交流等各種形式，互相交流學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高監(jiān)察人員的執(zhí)法水平和執(zhí)法能力，建立一支高素質(zhì)的規(guī)劃監(jiān)察隊(duì)伍。

3、建立執(zhí)法人員依法行政情況考核制度。要加強(qiáng)對執(zhí)法隊(duì)伍的依法行政情況考核和培訓(xùn)考核，考核情況作為年度考核的重要內(nèi)容，作為任免、晉升、獎(jiǎng)罰的依據(jù)。對一些執(zhí)法素質(zhì)較差，思想覺悟低，沒有辦案能力，“吃、拿、卡、要”不良行為嚴(yán)重，群眾投訴多，屢教不改的，要調(diào)離監(jiān)察崗位，強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)考核仍不合格的，要堅(jiān)決清除出監(jiān)察執(zhí)法隊(duì)伍。

（三）創(chuàng)新規(guī)劃監(jiān)察管理體系，營造規(guī)劃監(jiān)察齊抓共管的良好氛圍。

要真正從根源上避免違法建設(shè)的出現(xiàn)，單靠規(guī)劃監(jiān)察執(zhí)法隊(duì)伍的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要真正動(dòng)員各級政府、社區(qū)組織及各單位和市民積極主動(dòng)配合參與規(guī)劃監(jiān)察管理，關(guān)鍵還是要加大宣傳力度，形成齊抓共管的良好氛圍。利用新聞媒體及其他形式宣傳手段加大城市規(guī)劃管理法律、法規(guī)的宣傳力度，及時(shí)向外公布和宣傳城市規(guī)劃編制和審批的情況，積極宣傳城市規(guī)劃監(jiān)察執(zhí)法中的好人好事，讓市民加深對城市的規(guī)劃情況的了解，理解和支持我們的工作，積極主動(dòng)參與規(guī)劃監(jiān)察管理。拓寬規(guī)劃監(jiān)察與民眾的溝通及違法建設(shè)舉報(bào)的渠道。

（四）創(chuàng)新城市規(guī)劃監(jiān)察管理方法