引論：我們?yōu)槟砹?3篇擇業(yè)就業(yè)工作計(jì)劃范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

二、多渠道開展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作

1,組織畢業(yè)生參加學(xué)校開展的就業(yè)指導(dǎo)課,就業(yè)指導(dǎo)專題講座等,對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢,就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導(dǎo)。 開展職業(yè)道德教育,引導(dǎo)學(xué)生端正思想,擺正自身位置,做一行愛一行。進(jìn)行就業(yè)政策的宣傳,通過多種形式幫助畢業(yè)生了解國家的就業(yè)方針政策,樹立正確的擇業(yè)觀念。

2,成立以系黨總支書記為組長的就業(yè)指導(dǎo)小組,并建章立制;

3,指導(dǎo)畢業(yè)生做好畢業(yè)生就業(yè)推薦材料;

4,通過各種渠道收集就業(yè)信息,在系里上開設(shè) "畢業(yè)生就業(yè)信息專欄" ,及時(shí)各類信息,讓畢業(yè)生能及時(shí)地了解工作動(dòng)態(tài);

5,鼓勵(lì)畢業(yè)生登錄我校就業(yè)信息網(wǎng)尋找工作及獲取就業(yè)信息;

6, 積極配合我校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心開展工作,認(rèn)真收集就業(yè)信息并多方聯(lián)系各大酒店,公司及學(xué)校到我系開展招聘活動(dòng),為畢業(yè)生就業(yè)開辟多條渠道;

7,調(diào)動(dòng)其他教職員工為畢業(yè)生收集就業(yè)信息,尋找就業(yè)機(jī)會(huì);

8,關(guān)注家庭困難的畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài),給予他們力所能及確實(shí)的幫助。

篇2

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)工作，通過對下崗失業(yè)人員和城鎮(zhèn)其他勞動(dòng)者開展針對性、實(shí)用性強(qiáng)的職業(yè)技能培訓(xùn)，全面提升城鎮(zhèn)勞動(dòng)者技能水平，促進(jìn)下崗失業(yè)人員和城鎮(zhèn)其他勞動(dòng)者盡快地實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。

二、目標(biāo)任務(wù)

20xx-20xx年，對我市27.5萬城鎮(zhèn)勞動(dòng)者開展就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)合格率達(dá)90%,培訓(xùn)后就業(yè)再就業(yè)率達(dá)60%。為確保任務(wù)完成，我市將分年度下達(dá)專項(xiàng)培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)。

(一)重點(diǎn)加強(qiáng)下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)，5年內(nèi)組織培訓(xùn)下崗失業(yè)人員25萬(每年5萬)，其中職業(yè)技能培訓(xùn)達(dá)60%以上。

(二)5年內(nèi)組織培訓(xùn)城鎮(zhèn)新成長勞動(dòng)力及城鎮(zhèn)其他人員2.5萬。其中201x年培訓(xùn)0.5萬人;201x至201x年4年內(nèi)培訓(xùn)2萬。

三、工作內(nèi)容

(一)科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃。各級(jí)勞動(dòng)保障部門要在全面掌握本地區(qū)下崗失業(yè)人員情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場需求，結(jié)合本地就業(yè)再就業(yè)工

作任務(wù)，認(rèn)真制定培訓(xùn)工作計(jì)劃，分解目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任和措施，并建立定期檢查制度，正確指導(dǎo)本地區(qū)就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作。

(二)進(jìn)一步強(qiáng)化技能培訓(xùn)。要以提高就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化能力為目標(biāo)，有針對性的設(shè)置技能培訓(xùn)專業(yè)，制定培訓(xùn)實(shí)施方案，充分發(fā)動(dòng)全社會(huì)力量開展技能培訓(xùn)，開發(fā)選定適合下崗失業(yè)人員自謀職業(yè)的技能培訓(xùn)項(xiàng)目。要建立培訓(xùn)與用人單位的信息聯(lián)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與企業(yè)、行業(yè)等用人單位的聯(lián)系，大力開展"訂單式"、"定向式"培訓(xùn)，注重培育"12"、"13"等一專多能的復(fù)合型技能人才。要根據(jù)下崗失業(yè)人員特點(diǎn)和要求，采取日夜班、長短班、集中辦班與分散辦班、聯(lián)合辦班等靈活多樣的培訓(xùn)形式，組織下崗失業(yè)人員就地、就近接受培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)用性、針對性、有效性，促進(jìn)培訓(xùn)與就業(yè)的緊密結(jié)合。

(三)實(shí)施分類指導(dǎo)培訓(xùn)。以勞動(dòng)力市場為導(dǎo)向，根據(jù)下崗失業(yè)人員年齡、文化程度、求職愿望，有針對性地分類實(shí)施培訓(xùn)。對具有較高文化的年青下崗失業(yè)人員，應(yīng)組織其參加新技術(shù)領(lǐng)域的培訓(xùn);對技能單一、文化基礎(chǔ)較低的壯年下崗失業(yè)人員，可選擇技能相對簡單、就業(yè)面廣的勞動(dòng)密集型職業(yè)技能培訓(xùn);對年齡較大(4050)的下崗失業(yè)人員，組織參加社區(qū)服務(wù)、城市綜合管理服務(wù)等方面的培訓(xùn);對符合條件的女性下崗失業(yè)人員，組織其參加第三產(chǎn)業(yè)尤其是家政服務(wù)培訓(xùn)。在開展對下崗失業(yè)人員技能培訓(xùn)的同時(shí)，加強(qiáng)對高校畢業(yè)生未就業(yè)人員及城鎮(zhèn)其他就業(yè)群體的技能培訓(xùn)。

(四)積極打造品牌培訓(xùn)。創(chuàng)建品牌培訓(xùn)是規(guī)范和發(fā)展特色培訓(xùn)，全面提升下崗失業(yè)人員品牌就業(yè)的重要措施。按照每縣都要選擇1-2個(gè)特色工種作為開展品牌培訓(xùn)的基本要求，在全市打造一批技術(shù)特色鮮明、適應(yīng)市場用工需求、優(yōu)勢明顯的職業(yè)技能培訓(xùn)專業(yè)品牌。利用品牌專業(yè)的優(yōu)勢和影響，形成職業(yè)技能培訓(xùn)的規(guī)模和輻射效應(yīng)。

(五)推進(jìn)技能崗位對接。建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)密切聯(lián)系機(jī)制。公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要通過多種方式，公告定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)項(xiàng)目信息，并開設(shè)培訓(xùn)窗口，提供培訓(xùn)指導(dǎo)，幫助下崗失業(yè)人員根據(jù)市場需求和自身特點(diǎn)，選擇合適的培訓(xùn)專業(yè)參加培訓(xùn)提高技能;對培訓(xùn)合格取得就業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書和職業(yè)資格證書的下崗失業(yè)人員，職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要根據(jù)其所學(xué)專業(yè)技能，優(yōu)先推薦就業(yè)。繼續(xù)實(shí)施"技能崗位對接行動(dòng)"，面向下崗失業(yè)人員開展專項(xiàng)就業(yè)服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息、職業(yè)介紹、勞動(dòng)保障事務(wù)、社會(huì)保險(xiǎn)服務(wù)等工作，切實(shí)幫助下崗失業(yè)人員盡快實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

四、保障措施

(一)建立目標(biāo)考核責(zé)任制度。各地要把就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)作為就業(yè)的重點(diǎn)工作來抓，結(jié)合地區(qū)實(shí)際，分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，采取層層抓、層層管的辦法，加強(qiáng)培訓(xùn)、鑒定和就業(yè)服務(wù)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)建立就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)的長效機(jī)制。加強(qiáng)各部門的聯(lián)系，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同推進(jìn)就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作的開展。

(二)加快推進(jìn)就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)。"xx"期間，在全市要?jiǎng)?chuàng)建2個(gè)省級(jí)培訓(xùn)基地，建立11個(gè)市級(jí)就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)示范基地。充分發(fā)揮示范基地的帶頭作用，帶動(dòng)本地就業(yè)再就業(yè)工作的開展。同時(shí)要加大就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理力度，要給就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地創(chuàng)造良好的培訓(xùn)條件和培訓(xùn)環(huán)境，引導(dǎo)培訓(xùn)基地開展特色培訓(xùn)，創(chuàng)建有較大影響的就業(yè)培訓(xùn)品牌。

(三)完善職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼機(jī)制。要按照國家和省有關(guān)規(guī)定，對符合條件的人員實(shí)行減免培訓(xùn)費(fèi)用，從各級(jí)財(cái)政促進(jìn)再就業(yè)資金中落實(shí)培訓(xùn)和鑒定補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)，根據(jù)培訓(xùn)和鑒定的實(shí)際成本，合理確定補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步完善經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼與培訓(xùn)質(zhì)量和促進(jìn)就業(yè)效果掛鉤的機(jī)制和辦法。根據(jù)培訓(xùn)合格率和培訓(xùn)后就業(yè)率等實(shí)際情況給予分段補(bǔ)貼，提高經(jīng)費(fèi)的使用效率。

(四)加大就業(yè)培訓(xùn)宣傳力度。要充分利用報(bào)紙、電視等新聞媒體，大力宣傳國家就業(yè)形勢、方針及優(yōu)惠政策，宣傳再就業(yè)培訓(xùn)政策、措施、方法，宣傳參加培訓(xùn)后成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)的典型事例，擴(kuò)大就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)的社會(huì)影響，引導(dǎo)更多勞動(dòng)者參加就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)，提高技能，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)20xx年度工作計(jì)劃

我社區(qū)住戶較為單一，基本為集團(tuán)企業(yè)職工，且下崗失業(yè)人員較多，而外單位及流動(dòng)人員較少。經(jīng)統(tǒng)計(jì)登記，轄區(qū)多數(shù)失業(yè)人員均已就業(yè)或隱形就業(yè)。

今年我們社區(qū)主要的就業(yè)工作從以下幾個(gè)方面著手：

1、繼續(xù)做好再就業(yè)宣傳工作，增強(qiáng)社區(qū)群眾再就業(yè)觀念。

作為社區(qū)再就業(yè)工作者，我們直接面對的是基層群眾，就必須針對轄區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)人員的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)層次、技能情況，有的放矢，進(jìn)一步做好就業(yè)、再就業(yè)政策的宣傳工作。積極搜索用工信息，積極宣傳就業(yè)政策和優(yōu)惠條件，不斷增強(qiáng)社區(qū)居民的就業(yè)觀念。

2、認(rèn)真開展再就業(yè)培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念。

進(jìn)一步加大宣傳力度，積極開展下崗、失業(yè)人員就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)工作。今年，社區(qū)將配合社保所每月開展一次就業(yè)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班，組織轄區(qū)失業(yè)人員參加，提高他們的就業(yè)技能和知識(shí)水平。

3、加強(qiáng)與轄區(qū)企業(yè)的聯(lián)系，擴(kuò)大社區(qū)人員就業(yè)面。

雖然我居地處商貿(mào)繁華地帶，個(gè)體小私營單位如餐館、理發(fā)店相對集中，用工機(jī)會(huì)較多，但是因?yàn)楣べY待遇各個(gè)方面的緣故。社區(qū)失業(yè)人員都不愿意從事這份工作，也就失去了就業(yè)機(jī)會(huì)。今年，我們將認(rèn)真作好就業(yè)觀念的培訓(xùn)工作，主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)，以轉(zhuǎn)變失業(yè)人員擇業(yè)觀，多方開發(fā)就業(yè)崗位為目標(biāo)，促進(jìn)就業(yè)工作的開展。

4、組織好社區(qū)失業(yè)人員參加用工洽談會(huì)，把握就業(yè)機(jī)會(huì)。

針對各種用工招聘會(huì)，要及時(shí)搜集信息，掌握用工條件，力求在最短的時(shí)間內(nèi)將就業(yè)信息提供給失業(yè)人員，盡可能多地為他們提供就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)渠道。

5、繼續(xù)做好居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的宣傳，摸底、登記工作。

6、做好社區(qū)靈活就業(yè)人員社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策的宣傳、落實(shí)工作。

20xx年，社區(qū)就業(yè)工作將嚴(yán)格按照各級(jí)要求開展，力爭再上一個(gè)臺(tái)階，以就業(yè)工作帶動(dòng)社區(qū)全面工作，推動(dòng)社區(qū)建設(shè)，爭創(chuàng)服務(wù)性社區(qū)和充分就業(yè)社區(qū)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)20xx年度工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)、自治洲關(guān)于做好城鎮(zhèn)就業(yè)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的有關(guān)精神。根據(jù)勞動(dòng)力市場需求和勞動(dòng)者就業(yè)再就業(yè)需要，以提高就業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化能力為目標(biāo)，以強(qiáng)化技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為主線，以落實(shí)就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策為保障,努力做好以培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的工作實(shí)效，使更多的下崗失業(yè)人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。

二、20xx年職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù)(計(jì)劃數(shù))：

20xx年職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù)(計(jì)劃數(shù))：城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)1500人;在崗職工培訓(xùn)200人;農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)3000人;創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)50人;農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)城務(wù)工引導(dǎo)性培訓(xùn)4000人次，201x年預(yù)計(jì)培訓(xùn)各類人員8750人次。培訓(xùn)合格率在96%以上，培訓(xùn)后的就業(yè)率在80%以上。

三、20xx年職業(yè)培訓(xùn)采取的具體措施：

(一)、進(jìn)一步做好就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作，幫助更多的下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

目前，我縣已經(jīng)有大部分的下崗失業(yè)人員在政府部門和社會(huì)各界的幫助下成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)和實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但是，還有一部分人由于個(gè)人的就業(yè)觀念落后，再加上沒有一技之長，在實(shí)現(xiàn)再就業(yè)方面存在很大困難，因此，我縣的就業(yè)再就業(yè)工作依然繁重，為了盡快的幫助新的下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)和有效解決好我縣在前幾年的企業(yè)轉(zhuǎn)制過程中遺留的下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)《自治區(qū)黨委、人民政府貫徹、落實(shí)國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)工作的通知》(新黨發(fā)[201x]16號(hào))文件精神，同時(shí)將按照州勞動(dòng)保障工作會(huì)議部署要求以培訓(xùn)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作，促進(jìn)下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，掌握技能，提高就業(yè)能力，更快的實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

篇3

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十會(huì)議精神，堅(jiān)持“以人為本”、“進(jìn)區(qū)入戶”、“開發(fā)式扶貧”的方針，突出“整區(qū)推進(jìn)”、“科技培訓(xùn)”和“產(chǎn)業(yè)化扶貧”三大工作重點(diǎn)，緊緊圍繞中央提出的建設(shè)小康社會(huì)的要求，大力實(shí)施“基礎(chǔ)扶貧、科學(xué)扶貧、社會(huì)扶貧”五大工程，強(qiáng)化“科學(xué)、資金、隊(duì)伍”三大管理，切實(shí)做好定點(diǎn)幫扶工作，確保各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。

二、工作重點(diǎn)

1、鞏固本社區(qū)原有的資源，在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把老齡工作作為一項(xiàng)長期的重要任務(wù)，要從廣大老年人精神生活需要出發(fā)，利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)組織開展各種有益活動(dòng)，推動(dòng)“和諧社區(qū)”的建設(shè)。

2、了解掌握社區(qū)內(nèi)殘疾人權(quán)益保障情況，聽取殘疾人意見，為殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的法律服務(wù)。

3、通過遠(yuǎn)程教育平臺(tái)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)低保政策，對困難家庭實(shí)行定期走訪制度。及時(shí)掌握他們近期的家庭生活狀況，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

4、社區(qū)要利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)積極為所幫扶人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們樹立自強(qiáng)自立的精神，為創(chuàng)建和諧社區(qū)做出貢獻(xiàn)。

三、具體工作措施

1、明確幫扶對象。凡持有本轄區(qū)常住非農(nóng)業(yè)戶口的“4050”人員、低保人員、特困家庭和有一定勞動(dòng)能力的殘疾人員等對象均可獲得幫扶。必須及時(shí)了解掌握幫扶對象的動(dòng)態(tài)變化情況，做到“出現(xiàn)一個(gè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)”。

2、進(jìn)一步做好社區(qū)孤寡獨(dú)居老人關(guān)愛工作，針對各種不同需求的獨(dú)居老人提供各類相關(guān)的服務(wù)，鞏固所有老人一對一的結(jié)對關(guān)愛活動(dòng)。認(rèn)真做好老年人來訪、來信工作，熱情接待，及時(shí)解決他們提出的困難。

篇4

2010年全年共計(jì)安排學(xué)生就業(yè)人，占畢業(yè)人數(shù)的53．1%，按所在企業(yè)生產(chǎn)類型；外貿(mào)企業(yè)推薦人數(shù)211人，占計(jì)劃推薦人數(shù)的7.6%，內(nèi)銷企業(yè)推薦人數(shù)181人，占計(jì)劃推薦人數(shù)的56.2%，自主品牌企業(yè)人數(shù)48人，占計(jì)劃推薦人數(shù)的29.9%，其他企業(yè)人數(shù)9人，占計(jì)劃推薦人數(shù)的6.2%；從事就業(yè)崗位來看；推薦制版崗位11人，服裝平面設(shè)計(jì)崗位84人，服裝樣衣崗位21人，qc跟單崗位23人，ie管理崗位37人，一線車工崗位132人，銷售崗位95人。

（二）利用多種渠道，開拓就業(yè)市場

今年全國高校有611萬大學(xué)畢業(yè)生，相對我院的畢業(yè)生來講，優(yōu)勢比較弱，為了更好將畢業(yè)生推薦出去，就業(yè)辦利用新華人才網(wǎng)、各行業(yè)網(wǎng)站、報(bào)紙、期刊、參與各類招聘會(huì)廣泛收集信息，另外與合作單位、班主任、已就業(yè)學(xué)生、兄弟院校的溝通、介紹，深挖就業(yè)市場內(nèi)部資源，采集大量的崗位信息，積極聯(lián)系企業(yè)、實(shí)地考察、洽談合作，拓寬就業(yè)市場；先后與50余家招聘企業(yè)（公司）建立合作關(guān)系，尤其是今年我們借助教育集團(tuán)公司的就業(yè)網(wǎng)平臺(tái)，幫助學(xué)生熟悉網(wǎng)上就業(yè)流程、制作簡歷，上傳簡歷，推薦優(yōu)秀學(xué)員，手把手的教學(xué)生網(wǎng)上求職，幫助學(xué)生完成網(wǎng)上求職，自主就業(yè)率達(dá)31.6%；切實(shí)提高了就業(yè)工作效率。

目前我院與智聯(lián)招聘網(wǎng)、新華人才頻道、新華就業(yè)網(wǎng)開展合作，2011年畢業(yè)生首先將實(shí)施網(wǎng)絡(luò)就業(yè)，為畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

（三）集中優(yōu)勢 全面報(bào)道就業(yè)情況

就業(yè)辦利用現(xiàn)有資源積極做好就業(yè)宣傳工作，全校現(xiàn)有對外宣傳欄8個(gè)，就業(yè)辦長期使用其中的5個(gè)專欄，全年更換就業(yè)新聞7次，調(diào)研報(bào)告4次、專場招聘會(huì)報(bào)道11次、同時(shí)對就業(yè)回訪、招聘信息等相關(guān)內(nèi)容做了及時(shí)的報(bào)道，利用教育集團(tuán)網(wǎng)站、新華就業(yè)網(wǎng)、新華人才頻道、兄弟院校就業(yè)板塊等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)更新我院相關(guān)就業(yè)內(nèi)容；營造良好校園氛圍，增加學(xué)生對學(xué)校的歸屬感，提高在校生的就業(yè)信心。目前就業(yè)辦正著手搜集成功學(xué)子素材，制做《東方巴黎故事》宣傳冊。

（四）及時(shí)反饋 促進(jìn)教學(xué)管理的

就業(yè)辦每個(gè)月對合作單位，通過上門訪問、電話回訪、邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到校等多種方式，收集到就業(yè)單位對我院畢業(yè)生的評(píng)價(jià)，就業(yè)單位對我院教學(xué)、學(xué)生管理、就業(yè)工作的意見和建議，另外，也了解到畢業(yè)生對所學(xué)專業(yè)、課程設(shè)置、教學(xué)管理、就業(yè)服務(wù)等情況；并將回訪信息月末以就業(yè)工作報(bào)表（電子稿）的形式，及時(shí)反饋到相關(guān)部門，今年共計(jì)發(fā)送就業(yè)工作報(bào)表電子郵件9次，促進(jìn)了部門工作質(zhì)量的提高。

（五）實(shí)施就業(yè)教育 加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

09年，我院就業(yè)指導(dǎo)中心重新整理規(guī)劃了就業(yè)指導(dǎo)課程體系，自編《當(dāng)前就業(yè)形式分析》、《事業(yè)職業(yè)就業(yè)》、《就業(yè)指導(dǎo)》、《高效人士的7搞好習(xí)慣》等10余篇課件，結(jié)合教務(wù)部門安排的職素課，對在校生實(shí)行一切以就業(yè)為導(dǎo)向的職素教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)校、認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)工作崗位；通過4個(gè)階段24個(gè)課時(shí)的就業(yè)引導(dǎo)，幫助畢業(yè)生分析就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，幫助學(xué)生正確定位；克服好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際的思想，消除灰心喪氣，萎靡不振等思想，鼓勵(lì)畢業(yè)生以積極健康的心態(tài)面對就業(yè)，幫助學(xué)生清晰定位、明確目標(biāo)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力以及就業(yè)綜合能力，全面提升了我院畢業(yè)生的競爭力，提高院校整體就業(yè)水平。

（六）完善制度 保障就業(yè)工作順利開展

就業(yè)辦自10年著手整理部門相關(guān)材料，通過09年的補(bǔ)充和完善，已經(jīng)初步建立了就業(yè)指導(dǎo)中心日常工作各項(xiàng)材料，制定了部門規(guī)章制度、部門員工崗位職責(zé)、績效考核制度，促使就業(yè)指導(dǎo)工作系統(tǒng)化、規(guī)范化；搜集整理了已就業(yè)學(xué)生信息、在校學(xué)生信息、成功學(xué)子信息等并登記造冊，全面把控就業(yè)工作；建立了學(xué)生推薦材料、就業(yè)宣傳材料、專場招聘會(huì)材料、就業(yè)回訪材料等一系列材料、工具，進(jìn)一步健全部門檔案、材料，全面促進(jìn)就業(yè)工作規(guī)范化。日常的部門工作管理嚴(yán)格按照院校工作計(jì)劃執(zhí)行，建立工作日清制度，制定合理工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照月度工作計(jì)劃、周工作計(jì)劃，實(shí)行就業(yè)工作月清、周清、日清制度，實(shí)現(xiàn)當(dāng)日事當(dāng)日畢；部門定期召開總結(jié)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在總結(jié)中提高；積極參與集團(tuán)公司和學(xué)院提供的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班，利用外部優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過各種方式全面提高部門員工的工作能力；加強(qiáng)了部門聯(lián)動(dòng)，積極協(xié)調(diào)、溝通工作事宜，保障了就業(yè)工作順利開展。

（七）做好服務(wù) 配合其他部門工作

就業(yè)指導(dǎo)中心全體員工以主人翁的責(zé)任感，以校為家，積極參與院校各項(xiàng)工作，響應(yīng)各部門號(hào)召。在春秋招生高峰期，在保證部門工作的同時(shí)，不遺余力的加入到招生大軍中，為學(xué)院的招生工作付出自己的全部力量；9月份院校迎來搬遷之喜，就業(yè)指導(dǎo)中心再次發(fā)揚(yáng)主人翁精神，奮斗在工作第一線，頂烈日、戰(zhàn)酷暑，為院校搬遷工作圓滿成功盡一份力； 11月25日成功舉辦了第三屆徽派服飾論壇，與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、其他院校的同行、服裝界精英們都對這次會(huì)議的組織、召開及會(huì)議的精神給與了高度的評(píng)價(jià)，進(jìn)一步提升了東方巴黎服裝學(xué)院在安徽服裝界的影響力。

『 1

二、工作中的不足

2010年受國際金融危機(jī)影響，就業(yè)崗位有所萎縮，我院全體員工在院長的帶領(lǐng)下，各部門的積極配合下，群策、群力，就業(yè)辦交了一份合格的答卷，但是工作中還存在一些不足；

三、2010年工作計(jì)劃

篇5

2、積極開展就業(yè)服務(wù)工作

3、實(shí)行“開放式”推行“多證制”，創(chuàng)造新型職業(yè)教育教學(xué)培養(yǎng)模式

三、存在的問題

四、2007年畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃

2006屆畢業(yè)生就業(yè)工作,在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,經(jīng)過學(xué)院招生就業(yè)處、辦公室、畢業(yè)班班主任和全院教職工的共同努力,在省水利廳和云南農(nóng)業(yè)大學(xué)及用人單位的大力支持配合下,我院2006屆畢業(yè)生就業(yè)工作已圓滿完成，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

一、基本情況

我院2006屆畢業(yè)生只有2003級(jí)水利水電工程監(jiān)理專業(yè)45人（其中獲國家助學(xué)貸款的畢業(yè)生有4人），男生30人，女生15人。截止2006年8月25日初次統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)生通過與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書，領(lǐng)取報(bào)到證，到用人單位就業(yè)的有5人，畢業(yè)生簽約率11.1%，畢業(yè)生與用人單位已簽訂勞動(dòng)合同，不需要就業(yè)報(bào)到證，到用人單位工作的有33人，就業(yè)意向率73.3%，本人暫不工作，要求回生源地報(bào)考公務(wù)員的畢業(yè)生有7人，總之，我院畢業(yè)生初次就業(yè)率為84.4%。

二、工作總結(jié)

一領(lǐng)導(dǎo)重視，全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)

畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國家長遠(yuǎn)利益，又涉及到社會(huì)千家萬戶。切實(shí)有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到廳、校聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)院發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓：

①貫徹落實(shí)《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作意見》、《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施細(xì)則（試行）》、《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作考評(píng)辦法》等文件精神，成立了以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)院招生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。為畢業(yè)生就業(yè)工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

②簽訂了以院長為第一負(fù)責(zé)人的畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任書。

③學(xué)院設(shè)置院辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（水校招生就業(yè)處），共同為畢業(yè)生提供服務(wù)。

④建立學(xué)院招生分配激勵(lì)機(jī)制。學(xué)院教職工招收一名學(xué)生或推薦一名學(xué)生就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)100元。

以上措施為畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)造了良好的工作氛圍，形成全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)的新局面。

二積極開展就業(yè)服務(wù)工作。世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有,

學(xué)院從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手，將社會(huì)需求和就業(yè)形勢與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前就形勢，樹立就業(yè)信心，面對現(xiàn)實(shí)，擺正位置，正確定位就業(yè)目標(biāo)。本著背靠行業(yè)，依托系統(tǒng)，面向社會(huì)的就業(yè)原則，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織有序，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。主要有以下幾點(diǎn)：

①學(xué)院水利系請省水利廳專家、學(xué)者到校，先后為畢業(yè)生舉行“監(jiān)理工程實(shí)例”和“投標(biāo)文件編制”專題講座。通過講座，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立行業(yè)工作的苦樂觀、愛崗敬業(yè)，樂與奉獻(xiàn)的就業(yè)觀。

②繼續(xù)采取生產(chǎn)實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方法。根據(jù)用人單位的規(guī)模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實(shí)習(xí)，既鍛煉了學(xué)生，又使用人單位考核了學(xué)生，學(xué)生通過實(shí)習(xí)留在用人單位就業(yè)。今年我院畢業(yè)生人數(shù)少出現(xiàn)了用人單位供不應(yīng)求的可喜局面。

③收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市場。學(xué)院建立了“需求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時(shí)公布招聘信息和通知，真正做到快速、公開、公平、公正的招聘信息。學(xué)院組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況，幫助畢業(yè)生與用人單位直接見面，實(shí)行雙向選擇，簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中，盡可能地幫助和推銷畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學(xué)生。

④充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用，實(shí)行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法”。在工作中，院長、書記還是普通教職工，都在利用自己的各種社會(huì)關(guān)系聯(lián)系用人單位，通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一安排；班主任和一些專業(yè)教師關(guān)心了解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況，耐心做好學(xué)生思想工作；初步形成全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè)，參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的良好局面。

⑤由學(xué)院辦組織畢業(yè)生積極參加農(nóng)大招生就業(yè)處舉辦的各種就業(yè)指導(dǎo)講座。如《大學(xué)生擇業(yè)心理調(diào)適》、《大學(xué)生就業(yè)相關(guān)政策與問題解答》。2006年4月8日組織畢業(yè)生參加了在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)球場舉辦的“云南農(nóng)業(yè)大學(xué)2006屆畢業(yè)生供需見面洽談會(huì)”，學(xué)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇，感受就業(yè)氛圍，了解用人單位需求，定位好自己的就業(yè)目標(biāo)。同時(shí)學(xué)院還制做了展版宣傳學(xué)院。

⑥學(xué)院黨總支把做好畢業(yè)學(xué)生黨員組織發(fā)展工作擺到突出位置。統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、積極工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用，推動(dòng)就業(yè)工作全面開展。本屆畢業(yè)生中發(fā)展正式黨員3人，預(yù)備黨員3人。他們在就業(yè)過程中積極主動(dòng)，帶動(dòng)全體同學(xué)，起到先鋒模范作用。

⑦積極開展誠信教育工作，針對助學(xué)貸款的學(xué)生，宣傳有關(guān)政策，回答學(xué)生的疑問，加強(qiáng)誠信教育，按貸款銀行要求，指導(dǎo)他們辦理還款相關(guān)手續(xù)。

⑧及時(shí)傳達(dá)落實(shí)各級(jí)各部門有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的政策、文件和會(huì)議精神，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶頭下，認(rèn)真做好就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)崗位與就業(yè)機(jī)會(huì)的咨詢和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力開拓就業(yè)新渠道。

三實(shí)行“開放式”推行“多證制”，創(chuàng)造新型教學(xué)培養(yǎng)模式

學(xué)院突出職業(yè)教育特色，加強(qiáng)職業(yè)教育與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，提高畢業(yè)生實(shí)作能力和就業(yè)競爭力，實(shí)行“開放式”推行“多證制”的創(chuàng)新型教育教學(xué)培養(yǎng)模式。在畢業(yè)班最后一學(xué)期，學(xué)院根據(jù)畢業(yè)生需求為畢業(yè)生分別設(shè)置了“質(zhì)量檢測員”、“工程監(jiān)理員”、“工程施工員”、“工程造價(jià)員”等水利水電工程建設(shè)從業(yè)資格證書考前輔導(dǎo)班。通過考試畢業(yè)生中獲得省水利廳頒發(fā)行業(yè)資格證書的有：

質(zhì)量檢測員工程監(jiān)理員工程施工員工程造價(jià)員工程測量工

39人40人29人22人1人

持有多證的畢業(yè)生很受用人單位的歡迎，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了有利條件，提高了畢業(yè)生的就業(yè)竟?fàn)幜Α?/p>

二、存在的問題

1、畢業(yè)生就業(yè)還存在著“有業(yè)不就”現(xiàn)象。

一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有完全解決，相互攀化，等待觀望，由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，錯(cuò)過了很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。二是部分學(xué)生不愿滿足于隨便找個(gè)工作，出現(xiàn)了就業(yè)不穩(wěn)定，頻繁換崗的情況。三是部分學(xué)生放棄就業(yè)機(jī)會(huì)，自愿回生源地報(bào)考公務(wù)員，他們的工作處于待定狀態(tài)，對就業(yè)率也有一定的影響。四是部分學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)、應(yīng)試能力、使用人單位不盡滿意。

2、畢業(yè)生就業(yè)觀念還有待提高。學(xué)院要繼續(xù)結(jié)合水利水電的行業(yè)情況，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生的專業(yè)思想教育。從導(dǎo)向上引導(dǎo)畢業(yè)生通過行業(yè)就業(yè)，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

3、由于水利水電行業(yè)的特殊性，用人單位不愿錄用女生是造成女生就業(yè)率低的直接原因。

四、2006年畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃

結(jié)合我院畢業(yè)生的實(shí)際情況，特制定我院2007屆畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃。

1、基本情況：學(xué)院2007年畢業(yè)生有三個(gè)畢業(yè)班級(jí)共計(jì)130人。期中水利水電工程監(jiān)理專業(yè)42人；水利水電建筑工程專業(yè)52人；電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)36人。

2、在2006年工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善集管理、教育、指導(dǎo)、服務(wù)為一體的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。加強(qiáng)畢業(yè)生的思想政治工作和就業(yè)指導(dǎo)工作，以提高就業(yè)率為中心，為畢業(yè)生提供全方位的服務(wù)，建立與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定相適應(yīng)的畢業(yè)生就業(yè)運(yùn)行機(jī)制。

3、認(rèn)真對2007屆畢業(yè)生基本信息材料收集、修改和校對，對其基本情況進(jìn)行分析、匯總；做好畢業(yè)生就業(yè)日常服務(wù)工作。

4、全方位多渠道的收集就業(yè)信息，充分發(fā)揮教職工資源優(yōu)勢，調(diào)動(dòng)世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有,廣大教職工積極性，利用一切機(jī)會(huì)，盡量的為廣大畢業(yè)生尋找更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

5、進(jìn)一步探索畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)生就業(yè)推薦工作的有效結(jié)合途徑，為畢業(yè)生擇業(yè)創(chuàng)造時(shí)間和空間。

6、加強(qiáng)畢業(yè)生誠信教育，提高獲國家助學(xué)貸款畢業(yè)生的還款率。

7、做好“專升本”學(xué)生的報(bào)名及服務(wù)工作。

8、繼續(xù)配合有關(guān)部門做好上傳下達(dá)工作。按要求及時(shí)上報(bào)各種工作材料，做好優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選推薦，認(rèn)真組織填寫2007屆畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生基本情況登記表、核對2007屆畢業(yè)生生源信息、離校信息登記表、助學(xué)貸款還款相關(guān)手續(xù)、黨員發(fā)展、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的審核、登記辦理畢業(yè)生離校前的各項(xiàng)手續(xù)，整理和移交畢業(yè)生的檔案材料等工作。

篇6

高職教育在市場經(jīng)濟(jì)條件下健康發(fā)展，就必須為學(xué)生的出路著想。學(xué)生的高就業(yè)率，一方面說明學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作做得好，另一方面說明學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生面對人才市場是“適銷對路”的“產(chǎn)品”，進(jìn)而說明學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)計(jì)等都符合高職人才培養(yǎng)的需要。反之，如果學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)計(jì)等方面都合適，就業(yè)指導(dǎo)工作卻跟不上，學(xué)生的就業(yè)率也不會(huì)高，使學(xué)校為培養(yǎng)人才所做的前期工作都付諸東流，沒有用處。因此，為保證高職院校自身的各工作環(huán)節(jié)的良性循環(huán)，保證高職院校的健康發(fā)展，搞好就業(yè)指導(dǎo)工作是當(dāng)務(wù)之急。

從學(xué)生的角度來說，高職生由于在校學(xué)習(xí)任務(wù)較重，對勞動(dòng)力市場變化趨勢缺少了解，在職業(yè)選擇中存在很大的盲目性。一些畢業(yè)生的期望值過高，不能正確估價(jià)自己，脫離現(xiàn)實(shí)，這山望著那山高;一些畢業(yè)生缺少全局觀念，在處理事業(yè)和待遇方面，看重的是利益，只看眼前而沒有長遠(yuǎn)打算;一些畢業(yè)生不能正確評(píng)價(jià)自己，給自己一個(gè)合理的定位，不愿意到基層工作。這些均需要學(xué)校去做耐心細(xì)致的指導(dǎo)。由此可見，加強(qiáng)高職生的就業(yè)指導(dǎo)工作是非常必要的。

二、就業(yè)指導(dǎo)工作必須具有針對性

就業(yè)指導(dǎo)就是幫助學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)職業(yè)需求，選擇最能發(fā)揮自己才能的職業(yè)，以充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，對高職生的就業(yè)指導(dǎo)，既要針對高職生在就業(yè)過程中存在的各種問題進(jìn)行指導(dǎo)，又必須圍繞社會(huì)職業(yè)需求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)，這樣才能保證就業(yè)指導(dǎo)工作的有效性。

一是要針對高職生在就業(yè)中存在的問題開展就業(yè)指導(dǎo)工作。從多年的工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，高職生在就業(yè)中存在的主要問題有:就業(yè)期望值偏高;追求利益過多;職業(yè)目標(biāo)不夠靈活;缺乏吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神等。由于不同的學(xué)校、不同的學(xué)生，存在的問題也有所不同。因此，我們只有深人到學(xué)生中去，開展調(diào)查研究，掌握學(xué)生就業(yè)思想動(dòng)態(tài)以及存在的問題，對癥下藥，有針對性的開展就業(yè)指導(dǎo)，這樣才能引起學(xué)生的興趣，使學(xué)生真正受益，也才能使學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作取得好的效果。

二是依照社會(huì)職業(yè)需求標(biāo)準(zhǔn)對高職生開展就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)生就是學(xué)校生產(chǎn)的“產(chǎn)品”，“產(chǎn)品”是否適銷對路，畢業(yè)生能否受到社會(huì)的歡迎，很大程度上要看學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生是否符合社會(huì)職業(yè)的需求。學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生符合社會(huì)職業(yè)的需求標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)生就能順利就業(yè)。否則，就會(huì)出現(xiàn)畢業(yè)生和職位需求錯(cuò)位等問題。所以，就業(yè)指導(dǎo)者要認(rèn)真研究社會(huì)各行各業(yè)的職業(yè)需求標(biāo)準(zhǔn)，并把這種標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生專業(yè)情況做對比，分析學(xué)生對社會(huì)職業(yè)需求的適應(yīng)程度，從而加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的針對性。

三、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的有效途徑與要求

1、就業(yè)指導(dǎo)工作的有效途徑

一是開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課。就業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)納人高職院校的教學(xué)計(jì)劃中，并將就業(yè)指導(dǎo)課作為必修課程，貫穿于高職生從人學(xué)到畢業(yè)的全過程。就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容既有職業(yè)道德、就業(yè)心理輔導(dǎo)、求職面試方法技巧等相對穩(wěn)定的內(nèi)容，也要有根據(jù)每年就業(yè)市場的變化而不斷變化的、反映新情況、新趨勢的就業(yè)市場分析內(nèi)容。

二是開展求職創(chuàng)業(yè)成功人士的專題講座。根據(jù)學(xué)生求職的意向及求職心理的實(shí)際情況，邀請企業(yè)界成功人士、人力資源管理人員和優(yōu)秀畢業(yè)生到校作專題報(bào)告，這是深受學(xué)生歡迎的就業(yè)指導(dǎo)方式。為了保證活動(dòng)不流于形式，有較強(qiáng)的實(shí)際效果，把專題分為兩部分，前一部分由專家主講，后一部分由學(xué)生根據(jù)他們切身關(guān)注的問題提問。對專家主講的內(nèi)容，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作小組要把關(guān)，要保證其內(nèi)容的生動(dòng)性、直接性和時(shí)效性。

三是頂崗實(shí)習(xí)和參加社會(huì)實(shí)踐。將畢業(yè)實(shí)習(xí)與推薦就業(yè)相結(jié)合，讓學(xué)生直接參與生產(chǎn)，按職業(yè)勞動(dòng)者的要求進(jìn)行社會(huì)角色的實(shí)習(xí)，使他們能充分認(rèn)識(shí)到競爭、就業(yè)、生存等問題，以此來培養(yǎng)他們的職業(yè)責(zé)任感和遵守職業(yè)道德的自覺性。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生對行業(yè)職業(yè)現(xiàn)狀形成直觀感性的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)習(xí)中調(diào)整自己對職業(yè)崗位的認(rèn)識(shí)，調(diào)整自己的擇業(yè)心理，擇業(yè)方向。 2、就業(yè)指導(dǎo)工作的基本要求

幫助畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢，了解、掌握現(xiàn)行的方針、政策，準(zhǔn)確定位，在政策許可的條件下?lián)駱I(yè);幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，充分了解社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)對本專業(yè)在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)方面的要求，掌握過硬的本領(lǐng)，以便在工作崗位上有所作為;幫助畢業(yè)生掌握有效的求職技巧和良好的求職技能，以便在職場上“推銷”自己;幫助畢業(yè)生克服擇業(yè)的心理障礙，正確的認(rèn)識(shí)自己、估計(jì)形勢，沉著、冷靜地應(yīng)對在擇業(yè)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種矛盾，對就業(yè)做好心理、思想上的充分準(zhǔn)備，使自己較快的適應(yīng)新的環(huán)境;加強(qiáng)與用人單位、勞動(dòng)人事部門及社會(huì)就業(yè)中介服務(wù)組織的聯(lián)系與合作，搜集就業(yè)信息，為畢業(yè)生就業(yè)搭建平臺(tái)。

四、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作者隊(duì)伍建設(shè)

1、對就業(yè)指導(dǎo)工作人員的素質(zhì)要求

一是具有組織就業(yè)活動(dòng)的能力。高職院校的就業(yè)工作者要具有心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、人才學(xué)、市場學(xué)等方面的綜合知識(shí)，要了解市場、了解和掌握就業(yè)形勢與就業(yè)政策，善于協(xié)調(diào)社會(huì)、企業(yè)、家庭和學(xué)校等各方面的關(guān)系，做好高職畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。

二是具有較高調(diào)查研究的能力。積極反饋高職畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)信息。畢業(yè)生離校后，就業(yè)指導(dǎo)工作者要開展跟蹤調(diào)查和跟蹤服務(wù)活動(dòng)，幫助畢業(yè)生解決在工作、生活等方面遇到的困難，推薦未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)，做好對用人單位信息反饋的收集和分析工作，并在對這些信息的整理分析中形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，使之為學(xué)校制訂就業(yè)工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃起到參謀作用。

2、加強(qiáng)對就業(yè)指導(dǎo)工作人員的培養(yǎng)

篇7

二、工作目的

實(shí)施“就業(yè)直通車”工程，深入村組，深入企業(yè)，全面推進(jìn)對群眾、企業(yè)的各項(xiàng)勞動(dòng)保障服務(wù)，實(shí)現(xiàn)一條龍服務(wù)工作模式。利用2－3年時(shí)間，力爭將全區(qū)被征地勞動(dòng)力培訓(xùn)一遍，有意愿就業(yè)、合同簽訂、參保率分別達(dá)到80%以上，從根本上解決被征地農(nóng)民的生計(jì)問題，真正實(shí)現(xiàn)安居樂業(yè)有保障的目標(biāo)。

三、年工作任務(wù)

就業(yè)直通車的工作對象主要是全區(qū)被征地農(nóng)民及農(nóng)村富余勞動(dòng)力。年各鎮(zhèn)辦通過落實(shí)就業(yè)直通車工程完成就業(yè)40人以上。

四、工作措施

（一）深入調(diào)查，摸清底數(shù)。各鎮(zhèn)辦要充分發(fā)揮勞動(dòng)保障聯(lián)絡(luò)員、村干部、村民代表的作用，深入行政村、組和企業(yè)。對鎮(zhèn)辦、行政村、組的勞動(dòng)力資源數(shù)、構(gòu)成及企業(yè)基本情況、崗位需求等進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查摸底，掌握群眾的培訓(xùn)意向、就業(yè)愿望，填寫求職登記表、培訓(xùn)登記表、就業(yè)登記表等，并建立相關(guān)臺(tái)帳，為組織訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn)、安排就業(yè)打下基礎(chǔ)。

（二）廣泛宣傳，深入動(dòng)員。各鎮(zhèn)辦、區(qū)政府各有關(guān)單位要充分利用廣播、板報(bào)、標(biāo)語、招聘會(huì)等形式，對就業(yè)、培訓(xùn)、勞務(wù)輸出、創(chuàng)業(yè)致富、觀念轉(zhuǎn)變、企業(yè)用工法規(guī)、制度等進(jìn)行廣泛宣傳，營造一個(gè)“大培訓(xùn)、大就業(yè)、大創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍。在此基礎(chǔ)上，發(fā)揮各級(jí)職能，深入組織動(dòng)員，積極組織人員參加培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移就業(yè)，簽訂合同，參加社會(huì)保險(xiǎn)。

（三）精心組織，科學(xué)培訓(xùn)。區(qū)就業(yè)培訓(xùn)中心要積極發(fā)揮農(nóng)村勞動(dòng)力定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)職能，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的培訓(xùn)方案。在引導(dǎo)性培訓(xùn)基礎(chǔ)上，按照“1+3”的培訓(xùn)模式和“校企聯(lián)合”辦學(xué)方式，在就業(yè)培訓(xùn)中心建造電氣焊、機(jī)電維修、電器維修等實(shí)習(xí)車間，重點(diǎn)開展電氣焊、計(jì)算機(jī)的操作與維修、保健按摩等專業(yè)培訓(xùn)，使每一個(gè)參訓(xùn)學(xué)員都能學(xué)會(huì)1－2門專業(yè)技能，并取得資格認(rèn)定證書，為實(shí)現(xiàn)就業(yè)做好準(zhǔn)備。

（四）開發(fā)空崗，做好對接。區(qū)職介中心、各級(jí)勞動(dòng)保障部門及相關(guān)單位在“家門口就業(yè)計(jì)劃”基礎(chǔ)上，開展多層次、多形式的招聘會(huì)。同時(shí)，邀請沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的用工企業(yè)來我區(qū)召開勞務(wù)對洽會(huì)，組織不同形式、不同對象的勞務(wù)對接活動(dòng)。

（五）發(fā)揮職能，搞好服務(wù)。各鎮(zhèn)辦、各級(jí)勞動(dòng)保障部門及相關(guān)單位要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，將服務(wù)延伸到最基層，用足用活各項(xiàng)優(yōu)惠政策，搞好“兩個(gè)服務(wù)”。一是服務(wù)好企業(yè)，主動(dòng)宣傳勞動(dòng)法、用工政策、優(yōu)惠政策，為用人單位招用人員進(jìn)行用工備案，提供勞動(dòng)力資源信息、招用方法、國家規(guī)定的招用工標(biāo)準(zhǔn)等咨詢服務(wù)和推薦求職者；二是服務(wù)群眾，為求職者提供用人信息、擇業(yè)指導(dǎo)、求職咨詢和介紹用人單位，指導(dǎo)當(dāng)事人依法簽訂勞動(dòng)合同，加大勞動(dòng)監(jiān)察和勞動(dòng)仲裁力度，維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益不受侵犯，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為就業(yè)人員做好勞動(dòng)維權(quán)和社會(huì)保障工作。

（六）搞好協(xié)調(diào)，整合資源。組織協(xié)調(diào)各相關(guān)單位，充分利用各種優(yōu)惠政策，工作上形成合力。各鎮(zhèn)辦要發(fā)揮職能，積極組織人員參加培訓(xùn)，督促轄區(qū)企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同，參加社會(huì)保險(xiǎn)，使勞動(dòng)者充分享受有關(guān)政策。各相關(guān)單位充分利用各種政策優(yōu)勢，用足用活優(yōu)惠政策，切實(shí)為被征地農(nóng)民辦實(shí)事、辦好事，最終形成“勞動(dòng)保障人人有責(zé)，農(nóng)民就業(yè)大家來做”的良好氛圍。

五、工作步驟

（一）準(zhǔn)備階段（4月21日－5月21日）。

1.搞好動(dòng)員。對工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，做好思想準(zhǔn)備。

2.各鎮(zhèn)辦根據(jù)實(shí)際，制定出相應(yīng)的工作方案。

3.對基層勞動(dòng)保障工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。利用1－2天時(shí)間，對全體勞動(dòng)保障工作人員包括村級(jí)聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)一遍，提高其工作能力，掌握工作方法，做好實(shí)施技術(shù)準(zhǔn)備。

4.制作宣傳版面、條幅、宣傳資料等物品，做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

（二）組織實(shí)施階段（5月22日－12月20日）。

1.認(rèn)真組織摸底調(diào)查，掌握基本情況。

2.繼續(xù)開好家門口招聘會(huì)，做好咨詢、求職、培訓(xùn)介紹、維權(quán)等服務(wù)工作。

3.積極組織本轄區(qū)有關(guān)人員參加引導(dǎo)性培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。

4.有針對性地開發(fā)崗位，安排培訓(xùn)人員就業(yè)。

5.積極與有關(guān)部門聯(lián)系，做好勞務(wù)輸出。

6.積極到企業(yè)服務(wù)，督促其與就業(yè)人員簽訂勞動(dòng)合同，參加社會(huì)保險(xiǎn)。

（三）檢查總結(jié)階段（12月21日－12月28日）。

針對本項(xiàng)工作開展情況，結(jié)合年度工作認(rèn)真檢查總結(jié)，發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗(yàn)做法，找出存在的問題，表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，為下一步工作打牢基礎(chǔ)。對于實(shí)施階段中存在的問題，要及時(shí)糾正。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)人勞社保局是“就業(yè)直通車”的組織單位，具體負(fù)責(zé)工作布置、組織實(shí)施、檢查落實(shí)、考核評(píng)比等工作。各鎮(zhèn)辦是此項(xiàng)工作的具體實(shí)施單位，負(fù)責(zé)勞動(dòng)力資源調(diào)查、崗位收集、宣傳發(fā)動(dòng)、人員組織、就業(yè)安置、服務(wù)維權(quán)等相關(guān)工作。

篇8

在做好本協(xié)會(huì)相關(guān)工作的同時(shí)，與其他校內(nèi)外企事業(yè)單位或是其他協(xié)會(huì)達(dá)成交流與合作是協(xié)會(huì)工作的重點(diǎn)和協(xié)會(huì)取得成就的突破口。

以就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)為依托，協(xié)會(huì)通過內(nèi)部交流與外部溝通，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、科學(xué)地規(guī)劃職業(yè)生涯，協(xié)會(huì)組織并舉行全校性就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃宣講和校內(nèi)招聘會(huì)（供需見面會(huì)），就業(yè)調(diào)研以及組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，探討新形式下高等院校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各種前瞻性話題。

協(xié)會(huì)為推動(dòng)學(xué)校和學(xué)生、企業(yè)和人才、用人單位和育人單位間的雙向交流、降低擇業(yè)成本、規(guī)劃美好職業(yè)生涯而不懈努力！

協(xié)會(huì)下設(shè)行政部（含財(cái)務(wù)）、宣傳部、人力資源部、對外交流部、信息部。各部門各盡其職、互相配合、團(tuán)結(jié)合作，共同為福建師范大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的發(fā)展而努力。協(xié)會(huì)實(shí)行主要部長負(fù)責(zé)制，對辦事得力、工作成績突出、為社團(tuán)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)；對辦事不力、在其位不謀其事的同學(xué)視其情節(jié)輕重做出相應(yīng)處理。

新學(xué)期伊始，協(xié)會(huì)目標(biāo)很明確，一則培養(yǎng)和鍛煉協(xié)會(huì)成員綜合素質(zhì)和相關(guān)技能；二則服務(wù)、貢獻(xiàn)于師大同學(xué)，擴(kuò)大協(xié)會(huì)知名度；三則努力在學(xué)年末的校十佳中占有一席。就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)將開展以下幾方面的工作：

1、做好納新階段新成員的系統(tǒng)培訓(xùn)，讓其在協(xié)會(huì)中以學(xué)習(xí)帶動(dòng)工作。

2、注重培養(yǎng)和鍛煉協(xié)會(huì)成員就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的能力，以期能夠自主獨(dú)立地完成協(xié)會(huì)相關(guān)工作。

3、收集企事業(yè)單位招聘信息，從中獲取其hr部門在招聘時(shí)最為看重學(xué)生哪方面知識(shí)和技能，并與同學(xué)們分享此成果。

4、組織并承辦各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的講座及座談會(huì)，來為同學(xué)們展示前人的經(jīng)驗(yàn)和所需的知識(shí)、技能儲(chǔ)備，讓同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)。

5、組織聯(lián)系用人單位，主動(dòng)與他們搭建信息橋梁，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生以期提供滿意的工作。

篇9

在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作，加強(qiáng)班主任思想建設(shè)，組織班主任開展學(xué)生管理工作，以深化班級(jí)文化建設(shè)為載體，形成全員育人的氛圍，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步做好學(xué)生思想政治教育，以精神文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，積極探索教育、管理、服務(wù)三結(jié)合的學(xué)生管理工作模式，全面提高我系學(xué)生工作的整體水平。

二、工作目標(biāo)

（一） 通過優(yōu)化學(xué)生各類第二課堂活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、

心理健康教育等活動(dòng)形式，學(xué)生中培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，

提高學(xué)生思想政治認(rèn)識(shí)，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。

（二） 總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)常規(guī)工作的實(shí)效性，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日

常管理，關(guān)注與關(guān)心特殊學(xué)生群體，營造良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

（三） 通過班主任業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，加強(qiáng)班主任思想工作，提高

班主任工作效率。

（四） 協(xié)助院系順利完成20xx級(jí)新生報(bào)到及入學(xué)教育工作。

（五） 就業(yè)工作方面，力爭提高20xx屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率。

三、主要措施

（一）大力開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作以及提高專業(yè)實(shí)踐能力。

1.舉辦宿舍文化評(píng)比活動(dòng)，營造寢室文明氛圍、融洽室友關(guān)系;

2.開展各種形式的文體娛樂活動(dòng)（迎新晚會(huì)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、科爾沁民歌大賽、專業(yè)技能展示、蒙語牌匾翻譯實(shí)況調(diào)查、民俗趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、排球比賽、朗誦比賽、棋類比賽、演講比賽、三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)、民族文化知識(shí)普及活動(dòng)、文明和諧社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、生命教育講座、學(xué)生黨團(tuán)活動(dòng)等），從而發(fā)揮學(xué)生潛能、豐富業(yè)余生活，提高專業(yè)實(shí)踐能力與學(xué)生的思政治認(rèn)識(shí)， 保證學(xué)院安全穩(wěn)定；

3.做好國家助學(xué)金等扶貧助學(xué)工作，做到各個(gè)環(huán)節(jié)的公平公正，充分發(fā)揮學(xué)生資助工作的育人功能；

4.培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，營造優(yōu)良的系風(fēng)和學(xué)風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和安全教育，教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活，樹立自我安全保護(hù)、防火、防盜意識(shí)，杜絕打架、偷竊、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為，降低學(xué)生違紀(jì)率。嚴(yán)格校園出入管理，加強(qiáng)學(xué)生公寓夜間值班制度力度；

5. 做好20xx級(jí)新生入學(xué)教育工作；

（二）進(jìn)一步完善與改革學(xué)生工作規(guī)章制度，提高學(xué)生管理工作效率。

1.按照學(xué)院班主任工作統(tǒng)一管理的要求，努力推進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。 開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高班主任工作效率；實(shí)施班主任“三深入”(深入學(xué)生宿舍，深入學(xué)生教室，深入學(xué)生活動(dòng))制度;每周兩開展一次主題班會(huì)，并提交班會(huì)記錄；嚴(yán)格按照學(xué)院班主任管理制度和考核方法，建立班主任工作檔案；將優(yōu)秀班主任、及其班級(jí)的先進(jìn)事跡、照片公示宣傳欄，樹立榜樣；每月至少開展一次班主任例會(huì)；

2.建立“責(zé)任到人”的工作制度，確保學(xué)工干事、團(tuán)支書記的工作有效有度。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作，發(fā)揮他們的作用。

4.修訂和完善學(xué)生管理制度，規(guī)范工作流程; 做好學(xué)生檔案工作的建立與完善，學(xué)生工作信息通暢。

（三）穩(wěn)步推進(jìn)就業(yè)工作，提高我系畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率

1.通過專場招聘會(huì)、建立就業(yè)基地、大力宣傳與組織學(xué)生留學(xué) 、入 伍 、專升本考試、西部計(jì)劃、三支一扶等各類就業(yè)活動(dòng)，保證20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率。

2.加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)意向、就業(yè)狀態(tài)調(diào)查和完成就業(yè)單位回訪工作。

3.對學(xué)生的進(jìn)行一對一的就擇業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，為畢業(yè)做充分的準(zhǔn)備。

4.聯(lián)系用人單位大力開展社會(huì)實(shí)踐、促進(jìn)勤工助學(xué)活動(dòng)。

四、具體活動(dòng)安排

（一）20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期具體工作安排

20xx年二、三月份

(1)統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到、催繳學(xué)費(fèi)

(2)3月份班主任例會(huì)

(3) 舉辦系第三屆“都蘭屋”宿舍文化評(píng)比活動(dòng)

(4)呼和浩特市少管所“幫教”志愿者學(xué)雷鋒系列活動(dòng)

（5）召開新學(xué)期學(xué)生會(huì)干部紀(jì)律整頓會(huì)

20xx年四月份

(1) 4月份班主任例會(huì)

(2) 蒙古象棋技能普及教育活動(dòng)及比賽

(3)推進(jìn)15屆畢業(yè)生就業(yè)工作相關(guān)活動(dòng)

(4)20xx屆畢業(yè)生檔案的收集、整理工作

(5)“科爾沁民歌大賽”活動(dòng)

20xx年五月份

(1)5月份班主任例會(huì)：結(jié)合“母親節(jié)”開展感恩教育團(tuán)日活動(dòng)

(2) 舉行5·25心理健康宣傳月有關(guān)活動(dòng)

(3) 組織評(píng)選20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀班干、團(tuán)干、三好生及優(yōu)秀畢業(yè)生

(4) 語言文化專業(yè)講課技能展示

（5）第五屆博克比賽

20xx年六月份

(1)6月份班主任例會(huì)：期末考試動(dòng)員

(2) 畢業(yè)班學(xué)生的檔案裝訂工作

(3) 蒙語牌匾翻譯實(shí)況調(diào)查活動(dòng)

（4）選拔落實(shí)下學(xué)年班主任人選

（5）民族文化知識(shí)普及大賽

（6）《三下鄉(xiāng)》社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)

（二）20xx—2016學(xué)年第一學(xué)期具體工作安排

20xx年八 、九月

(1) 9月份班主任例會(huì)：統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、安全、催繳學(xué)費(fèi)等

(2) 20xx級(jí)新生報(bào)道、入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練

(3) 綜合素質(zhì)測評(píng)

(4) 要求各班級(jí)根據(jù)學(xué)生處計(jì)劃擬定各班級(jí)工作計(jì)劃

（5）進(jìn)行學(xué)生會(huì)干部的厲奇培訓(xùn)

（6）文秘專業(yè)技能展示

20xx年十月

(1)10月份班主任例會(huì)

(2) 系級(jí)排球比賽

(3) 文明社會(huì)、和諧社會(huì)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)

(4) 結(jié)合國慶節(jié)進(jìn)行民族思想及愛國主義教育

（5）召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

20xx年十一月

(1) 11月份班主任例會(huì)

(2) 專場招聘會(huì)

(3) 團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比

(4) 學(xué)生黨團(tuán)活動(dòng)

(5)舉辦“女性生理健康”講座

（6）20xx級(jí)新生迎新晚會(huì)

20xx年十二月

(1) 12月份班主任例會(huì)：班主任學(xué)期工作總結(jié)、完成考核與評(píng)比工作

篇10

一、加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，積極探索職業(yè)指導(dǎo)課程體系創(chuàng)新

要不斷探索、完善符合各專業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)課程體系建設(shè)，加強(qiáng)就業(yè)專題研究。在做好畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)課程的授課與管理的基礎(chǔ)上，一方面要不斷充實(shí)職業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍，建立起一支專兼職結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、相對穩(wěn)定的職業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。另一方面要不斷提高專兼職職業(yè)指導(dǎo)教師的就業(yè)指導(dǎo)理論與實(shí)踐水平，以職業(yè)指導(dǎo)課程為主渠道，以各類實(shí)踐活動(dòng)、主題講座、競賽活動(dòng)相輔，探索大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。

1.職業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要重視職業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍建設(shè)，啟用系部輔導(dǎo)員培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，將輔導(dǎo)員納入計(jì)劃之中，積極推薦考取職業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)新能力指導(dǎo)師資格證書，在政策上對申報(bào)就業(yè)科研課題、發(fā)表就業(yè)論文等向輔導(dǎo)員傾斜。同時(shí)選聘企業(yè)能工巧匠、行業(yè)專家定期進(jìn)行專題講座與職業(yè)測評(píng)。建立一支專、兼、聘一體化，業(yè)務(wù)精湛，相對穩(wěn)定的職業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍，推進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)的專業(yè)化、職業(yè)化、專家化進(jìn)程。同時(shí)將專業(yè)教師也融入到職業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍中，結(jié)合各專業(yè)的不同特點(diǎn)，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，明確教師職責(zé)，深入推進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)課程實(shí)踐應(yīng)用。

2.專家講座與專題報(bào)告。

經(jīng)常邀請校外企業(yè)代表、業(yè)內(nèi)專家來院開展職業(yè)指導(dǎo)專題講座和報(bào)告會(huì)，以他們自身在相關(guān)行業(yè)、專業(yè)的職業(yè)發(fā)展為例，現(xiàn)身說法，這樣可以在廣大師生中引起強(qiáng)烈反響，為職業(yè)指導(dǎo)體系建設(shè)注入新的活力。

3.個(gè)體與團(tuán)體職業(yè)測評(píng)。

以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃為載體，積極引進(jìn)和使用職業(yè)測評(píng)系統(tǒng)，并借助職業(yè)測評(píng)網(wǎng)，采取分專業(yè)、班級(jí)、小組的方式，由職業(yè)指導(dǎo)師和專兼職職業(yè)指導(dǎo)人員進(jìn)行多元化、多角度的測評(píng)，通過測評(píng)匯總，職業(yè)指導(dǎo)師研討，掌握每個(gè)同學(xué)的職業(yè)規(guī)劃方向，為每個(gè)同學(xué)提供個(gè)性化咨詢指導(dǎo)。最終設(shè)計(jì)出每個(gè)人具體整改的職業(yè)生涯規(guī)劃路線。

4.校企互動(dòng)，作定向拓展訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)教育。

與一些企業(yè)或某些單位創(chuàng)建合作關(guān)系，開發(fā)職業(yè)拓展訓(xùn)練課程，主要針對學(xué)生挫折容忍力與職業(yè)認(rèn)同感進(jìn)行拓展式訓(xùn)練。利用寒暑假時(shí)間，開展高強(qiáng)度訓(xùn)練，磨練學(xué)生意志。同時(shí)可在學(xué)校實(shí)施拓展項(xiàng)目活動(dòng)，借助這些拓展項(xiàng)目增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

5.參與組織好職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、模擬招聘大賽與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。

高校各級(jí)學(xué)院要重視就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關(guān)賽事，從選手選拔、指導(dǎo)教師選拔、課題選定等方面都要進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的篩選。從政策和資金上提供保障，為課題、選手進(jìn)行全方位的包裝和詮釋。

二、不斷深化服務(wù)理念，做好畢業(yè)生就業(yè)咨詢

面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，要本著“非常責(zé)任、非常服務(wù)、非常愛心”做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，采取大舉措，打出一套組合拳，切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)咨詢與服務(wù)工作。

1.以畢業(yè)生就業(yè)意向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，開展卓有實(shí)效的就業(yè)服務(wù)工作。

要全面掌握畢業(yè)生擇業(yè)方向及就業(yè)思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)畢業(yè)生實(shí)際情況具體制定下一步工作計(jì)劃，使畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作更具針對性。針對畢業(yè)生就業(yè)的主動(dòng)性、依據(jù)、態(tài)度、所需信息等方面，設(shè)置問卷、談話等。

目前高職畢業(yè)生的就業(yè)意向主要有以下特點(diǎn)。

（1）“個(gè)體”的發(fā)展成為畢業(yè)生擇業(yè)的首要標(biāo)準(zhǔn)。

（2）絕大多數(shù)畢業(yè)生希望到沿海開放城市工作。

（3）對就業(yè)前景的態(tài)度，一定比例的畢業(yè)生不樂觀。

針對畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些特點(diǎn)和問題，我們應(yīng)做好以下工作。

（1）積極宣傳、貫徹和落實(shí)黨和國家制定的畢業(yè)生就業(yè)方針、政策，加強(qiáng)對畢業(yè)生政策上的指導(dǎo)。

（2）提供全面的就業(yè)信息服務(wù)，以就業(yè)意向調(diào)查為依據(jù)，開展卓有實(shí)效的就業(yè)市場調(diào)研，及時(shí)搜集、整理、儲(chǔ)存和用人單位的需求信息，包括專業(yè)、人數(shù)、報(bào)酬、要求、用人單位基本情況等，供畢業(yè)生隨時(shí)查閱。

（3）加強(qiáng)對畢業(yè)生就業(yè)觀的指導(dǎo)和教育，幫助他們認(rèn)清就業(yè)形勢、端正就業(yè)思想、正確認(rèn)識(shí)自己和社會(huì)。

（4）借鑒學(xué)習(xí)其他高校及學(xué)院各系的就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，豐富就業(yè)指導(dǎo)的手段，突出個(gè)性化服務(wù)，建立針對畢業(yè)生職業(yè)測評(píng)和求職技巧等的各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容。

2.開展形式多樣、內(nèi)容豐富的就業(yè)專題講座和咨詢活動(dòng)。

開展一系列就業(yè)指導(dǎo)講座和咨詢活動(dòng)，可以加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)引導(dǎo)。應(yīng)開設(shè)畢業(yè)生求職系列講座，邀請重點(diǎn)單位校友與畢業(yè)生互動(dòng)交流，調(diào)動(dòng)校內(nèi)外一切可以利用的資源，邀請政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)界精英及各界專家為學(xué)生解析大學(xué)生就業(yè)問題，拓寬學(xué)生職業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的實(shí)戰(zhàn)技能，培養(yǎng)學(xué)生簡歷制作和面試的技能。同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)形式加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)。可以通過QQ群和飛信平臺(tái)等開展就業(yè)專題講座并與學(xué)生互動(dòng)交流，幫助畢業(yè)生分析當(dāng)年的經(jīng)濟(jì)形勢對就業(yè)影響，提供就業(yè)信息，幫助畢業(yè)生正確定位，調(diào)整心態(tài)，同時(shí)依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展重點(diǎn)單位推介、就業(yè)指導(dǎo)和政策咨詢。

3.增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力，提高學(xué)生擇業(yè)能力。

應(yīng)將學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力建設(shè)作為服務(wù)學(xué)生的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過開展“就業(yè)技能培訓(xùn)營”“求職加油站”“職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊”“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等就業(yè)輔導(dǎo)項(xiàng)目提高學(xué)生求職技能和學(xué)生職業(yè)成熟度。

4.加強(qiáng)就業(yè)引導(dǎo)和疏導(dǎo)，鼓勵(lì)畢業(yè)生多角度、全方位就業(yè)。

（1）通過職業(yè)、專業(yè)測評(píng)網(wǎng)的測評(píng)，指明學(xué)生自我認(rèn)知與職業(yè)認(rèn)知兩大部分中各個(gè)細(xì)小測評(píng)點(diǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助學(xué)生設(shè)定合理就業(yè)期望標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高學(xué)生就業(yè)與擇業(yè)能力。

（2）加大力度，鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層建功立業(yè)。引導(dǎo)畢業(yè)生積極報(bào)名各地公務(wù)員、“專接本”、“三支一扶”計(jì)劃、“志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“選聘高校畢業(yè)生到村任職計(jì)劃”，引導(dǎo)他們繼續(xù)深造或積極投身服務(wù)國家西部建設(shè)。

（3）積極實(shí)施創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)工程，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。一方面可以在加強(qiáng)思想引領(lǐng)和精神勵(lì)志的同時(shí)，建立由新生研討課、大學(xué)生科研計(jì)劃和畢業(yè)設(shè)計(jì)組成的全過程覆蓋的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系。另一方面可以設(shè)計(jì)實(shí)施“創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃”，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)孵化基地，組織創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。同時(shí)也要為有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

5.對困難群體就業(yè)重點(diǎn)幫扶。

應(yīng)對畢業(yè)生加強(qiáng)分類指導(dǎo)，重點(diǎn)幫扶貧困畢業(yè)生和心理生理困難畢業(yè)生。對這些困難畢業(yè)生開展“零距離就業(yè)行動(dòng)計(jì)劃”，一對一幫扶，重點(diǎn)開展經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼、心理疏導(dǎo)、崗位推薦等工作。對心理和生理困難學(xué)生以“請專家、重引導(dǎo)、多關(guān)心、強(qiáng)信心”的理念開展就業(yè)服務(wù)工作。

三、提效率、嚴(yán)把關(guān)、重服務(wù)，做好畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理工作

在就業(yè)手續(xù)辦理方面，首先在提高工作效率、為畢業(yè)生把好關(guān)、體現(xiàn)服務(wù)的宗旨的基礎(chǔ)上，制定詳實(shí)可操作的畢業(yè)生就業(yè)方案，制定詳細(xì)的畢業(yè)生離校資格審查程序單，層層蓋章才能派發(fā)畢業(yè)證書與派遣證。為解決畢業(yè)生的后顧之憂，還應(yīng)積極為廣大畢業(yè)生開展省、市人才服務(wù)工作。解決畢業(yè)生保險(xiǎn)、戶口等一系列問題。對畢業(yè)生畢業(yè)資格、協(xié)議書簽訂蓋章嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與制度操作，同時(shí)在兼顧畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)程序不改變的基礎(chǔ)上，通過班級(jí)就業(yè)信息員整體收集，集中運(yùn)作的方式，并積極與相關(guān)部門提前溝通，做到操作環(huán)節(jié)通暢，溝通順暢，手續(xù)辦理及時(shí)準(zhǔn)確，避免重復(fù)與投訴現(xiàn)象的出現(xiàn)。

總之，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在工作中應(yīng)以人為本，更多地關(guān)心畢業(yè)生，用更多的鼓勵(lì)讓畢業(yè)生樹立信心，用更多的實(shí)際行動(dòng)幫助畢業(yè)生走向成功。

參考文獻(xiàn)：

篇11

二、及時(shí)收集、傳遞就業(yè)信息

為了解決下崗失業(yè)人員的基本生活和實(shí)際困難，我勞動(dòng)保障工作站通過多種途徑收集就業(yè)信息，進(jìn)行社區(qū)公示、電話通知、入戶告知等形式把就業(yè)信息及時(shí)的送到了下崗失業(yè)人員手中。為了下崗失業(yè)都能得到就業(yè)信息我社區(qū)設(shè)立了招聘專欄。全年共收集就業(yè)信息128條、就業(yè)崗位182個(gè)。

三、加強(qiáng)失業(yè)人員的培訓(xùn)

為使下崗人員掌握一技之長及時(shí)得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，按時(shí)組織失業(yè)人員由勞動(dòng)局組織的技能培訓(xùn)班，我轄區(qū)內(nèi)共有5人參加了技能培訓(xùn)。

四、引導(dǎo)和鼓勵(lì)下崗失業(yè)靈活就業(yè)

及時(shí)把黨和政府的溫暖和關(guān)懷送到每一位下崗失業(yè)人員身上，幫他們鼓起生活的勇氣，堅(jiān)定生活的信心。全年我社區(qū)組織了二次下崗失業(yè)人員座談會(huì)，通過討論使求職人員改變了舊的擇業(yè)觀念，樹立新思想新觀念，以適應(yīng)當(dāng)代形勢，適應(yīng)企業(yè)和私人和用工需要通過非全日制、臨時(shí)性、季節(jié)工作，自謀職業(yè)等靈活多樣的就業(yè)形式參加就業(yè)。同時(shí)我們還鼓勵(lì)下崗失業(yè)人員跨地區(qū)勞動(dòng)工作，讓失業(yè)人員都能找到合適的工作。

我們把社區(qū)失業(yè)工作重點(diǎn)放在為失業(yè)就業(yè)人員服務(wù)上，緊緊地圍繞政策精神采取多種有效措施，求真務(wù)實(shí)、為失業(yè)人員排憂解難，2011年我社區(qū)圓滿的完成了失業(yè)工作，但也存在不足，我們決心在明年的工作中集思廣益，想出更好的辦法，為失業(yè)人員服務(wù)，把失業(yè)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

熱情接待下崗失業(yè)人員。做到辦事高效率快捷，經(jīng)常入戶走訪，調(diào)查了解失業(yè)人員的現(xiàn)狀，就業(yè)去向。下面我把新的一年工作做一下簡單的規(guī)劃。

一、做到經(jīng)常入戶走訪

堅(jiān)持做到每個(gè)季度下片一次走訪下崗失業(yè)人員家庭，關(guān)注他們的生活現(xiàn)狀。調(diào)查和宣傳國家優(yōu)惠政策和上級(jí)精神，提供就業(yè)信息，小時(shí)送到失業(yè)人員手中，讓他們有選擇的找工作，真正做到急人所急，接待失業(yè)人員，做到態(tài)度熱情解答清楚，辦事高效快捷，手續(xù)簡化以方便失業(yè)人員。

二、有計(jì)劃組織培訓(xùn)，介紹職業(yè)

做到有計(jì)劃的培訓(xùn)，根據(jù)事業(yè)人員的不同情況有選擇的進(jìn)行培訓(xùn)，40以上的婦女年歲大，不好找工作，社區(qū)集中對他們采取特殊培訓(xùn)，并做到及時(shí)介紹工作，根據(jù)他們的職業(yè)特長，有針對性的介紹工作。

篇12

一、轉(zhuǎn)變思想觀念，重視和加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作

高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作不單是學(xué)校哪幾個(gè)部門、哪些教學(xué)院系的事情，而是學(xué)校所有部門、所有師生員工的責(zé)任。要把畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作納人學(xué)校的工作全局加以全盤考慮，統(tǒng)一布置，精心安排，動(dòng)員、組織協(xié)調(diào)好所有部門、所有師生員工都參與到此項(xiàng)工作之中。要成立專門的工作機(jī)構(gòu)，配備專門的工作人員，劃撥專門的工作經(jīng)費(fèi)，制訂專門的工作計(jì)劃，確保高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的良好運(yùn)行和有效開展，努力達(dá)到“全程化、全員化、信息化、專業(yè)化“的水平目標(biāo)。

高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作要樹立責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。要從貫徹落實(shí)和積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的政治高度來認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性，要從學(xué)校改革發(fā)展的大局來理解此項(xiàng)工作的實(shí)際意義，要從與每一個(gè)專業(yè)、所有教職員工生存相關(guān)的角度看待此項(xiàng)工作的切身關(guān)系。高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作要以為學(xué)生服務(wù)為宗旨，遵循以人為本、以學(xué)生為本的原則，強(qiáng)調(diào)并樹立一切為學(xué)生著想、一切為學(xué)生就業(yè)服務(wù)的思想，在開展具體工作的過程中處處要體現(xiàn)人文關(guān)懷精神，并保證各項(xiàng)指導(dǎo)服務(wù)工作的針對性和有效性。

高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作要加強(qiáng)畢業(yè)生的思想政治教育工作，幫助廣大畢業(yè)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀。樹立根據(jù)社會(huì)需要就業(yè)、到基層建功立業(yè)、先就業(yè)后擇業(yè)、先生存后發(fā)展的思想觀念。改變完全依賴社會(huì)、缺乏自主創(chuàng)業(yè)精神的狀況，培養(yǎng)通過自主創(chuàng)業(yè)來實(shí)現(xiàn)自我就業(yè)和幫助別人就業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。打破只想捧“鐵飯碗”，只愿到行政、事業(yè)單位就業(yè)的狹隘就業(yè)觀，樹立到企業(yè)特別是到民營企業(yè)施展才智、展現(xiàn)自我人生價(jià)值的新時(shí)代擇業(yè)觀。

高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作要重視對畢業(yè)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、健康樂觀、直面現(xiàn)實(shí)的擇業(yè)心理。畢業(yè)生走向社會(huì)，要生存就必須實(shí)現(xiàn)就業(yè)，要就業(yè)或擇業(yè)就會(huì)有競爭。就業(yè)形勢嚴(yán)峻，就業(yè)競爭壓力較大，這是不能躲避、也無法回避的現(xiàn)實(shí)。畢業(yè)生面對人生的十字路口，有各種各樣的考慮，有不同的意愿和思想動(dòng)向，這些都是正常的、可以理解的。學(xué)校教育工作者要幫助學(xué)生疏緩和減輕就業(yè)的心理壓力.使之能夠以正確的心態(tài)面對社會(huì)的選擇，以積極的努力爭取人生命運(yùn)的改變。盡力幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，緩解心理壓力，解決心理困惑，端正就業(yè)心態(tài)，克服在擇業(yè)過程中出現(xiàn)的不良心理和認(rèn)知障礙。及早發(fā)現(xiàn)一些思想問題，及早采取有效措施，把各種問題隱患消除在萌芽之中。

畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作安排要前移，工作重心要下移。從一年級(jí)開始、從新生入學(xué)時(shí)開始就要進(jìn)行相應(yīng)的思想教育，就開始設(shè)計(jì)未來的職業(yè)藍(lán)圖，規(guī)化人生的發(fā)展走向，從而學(xué)生能夠自主構(gòu)建自己的知識(shí)系統(tǒng)和能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)，真正懂得學(xué)習(xí)的重要性，明白今天的學(xué)習(xí)是明天生存發(fā)展的基礎(chǔ)，明天的成功有賴于今天的勤奮和努力。同時(shí)，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的重心要下移到院、系、班級(jí)，充分發(fā)揮院、系、班主任和廣大教師在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的能動(dòng)作用，使每一位學(xué)生都能得到有針對性的指導(dǎo)和幫助，得到應(yīng)有的服務(wù)和關(guān)心，感受到學(xué)校和老師的關(guān)愛和溫暖。這樣，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作才能體現(xiàn)個(gè)性化、個(gè)別化的服務(wù)要求，也才能真正落到實(shí)處。

二、建立畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度.加強(qiáng)社會(huì)專業(yè)人才需求情況調(diào)研工作

實(shí)施畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，是學(xué)校掌握培養(yǎng)人才質(zhì)量狀況的一種有效途徑，表明了學(xué)校對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)的鮮明態(tài)度。通過畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，既掌握了畢業(yè)生的就業(yè)狀況，了解了就業(yè)市場的基本行情，而且根據(jù)其所反饋的信息，作為學(xué)校專業(yè)設(shè)置、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和制定下一年度招生計(jì)劃的重要參考依據(jù)。對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查過程中所反映出來的問題，進(jìn)行深刻反思，認(rèn)真對待，積極進(jìn)行課程體系、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，使人才培養(yǎng)與社會(huì)需求、人才質(zhì)量和社會(huì)需要有機(jī)的結(jié)合起來，克服高等教育中普遍存在的只管閉門造車、不顧人才培養(yǎng)與社會(huì)需要嚴(yán)重脫節(jié)的問題。

社會(huì)人才需求情況調(diào)研分析與畢業(yè)生跟蹤調(diào)查是一個(gè)相互聯(lián)系的有機(jī)體系。前者是事前的預(yù)測，后者是事后的驗(yàn)證。必要的預(yù)測和驗(yàn)證是相互聯(lián)系、相輔相成的。符合實(shí)際情況的可行性預(yù)測，是進(jìn)行科學(xué)決策的重要基礎(chǔ)。一個(gè)專業(yè)有無市場、有無生命力、有無發(fā)展的活力，只有通過社會(huì)人才需求情況調(diào)研才能得出判斷。但最終的結(jié)果與初始的判斷是否相符，是由畢業(yè)生跟蹤調(diào)查來加以驗(yàn)證的。所以新專業(yè)的設(shè)立、專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、招生計(jì)劃的制定與畢業(yè)生就業(yè)狀況和社會(huì)人才需求情況預(yù)測，應(yīng)該是相互聯(lián)系、相互制約、相互促進(jìn)的有機(jī)整體，處理好了二者的辯證關(guān)系，高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)才有針對性，人才培養(yǎng)質(zhì)量才可以說是合格的，辦學(xué)才會(huì)有活力，高等教育也才能呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)。

三、轉(zhuǎn)變和改革辦學(xué)機(jī)制，以就業(yè)為導(dǎo)向，以畢業(yè)生就業(yè)為杠桿，推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的改革.以培養(yǎng)造就高素質(zhì)的合格人才為最終育人目標(biāo)

高校畢業(yè)生除了掌握應(yīng)該具備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能之外，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。在高等教育由“精英教育”走向“大眾教育”之后，高等教育其實(shí)就是提升一個(gè)人基本素質(zhì)的教育。高等教育與基礎(chǔ)教育同樣都以實(shí)施素質(zhì)教育為根本要求。所以各專業(yè)課程體系、培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等的改革與創(chuàng)新，都以圍繞著在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的同時(shí)，注重綜合素質(zhì)的提高和全面協(xié)調(diào)發(fā)展，使學(xué)生具有發(fā)展的潛力和后勁，為學(xué)生今后的多向性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜合素質(zhì)的一個(gè)重要方面，就是人文素質(zhì)的豐富和完善。高等教育要體現(xiàn)以人為本、以學(xué)生為本的教育理念，就必須關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展。豐富、深厚的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)是一個(gè)人文化素質(zhì)的主要內(nèi)容和基本內(nèi)涵。學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事是建立在一定的文化素養(yǎng)基礎(chǔ)之上的。高等教育應(yīng)該就是一個(gè)讓人們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事的人生社會(huì)化過程，它是人類文明傳承的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它以基本的人文知識(shí)為基礎(chǔ)，構(gòu)建個(gè)人知識(shí)能力的基本框架，勾畫出個(gè)人潛力的大致發(fā)展方向。所以我們要鼓勵(lì)、支持學(xué)生不同的興趣愛好，承認(rèn)并尊重學(xué)生的個(gè)性差異，在幫助他們掌握專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)能力的同時(shí)，引導(dǎo)他們構(gòu)建自身的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，夯實(shí)文化知識(shí)和人文素養(yǎng)的基石，這不但可以促進(jìn)他們對專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還有利于今后的長遠(yuǎn)發(fā)展。

篇13

2.秉承上學(xué)期的工作態(tài)度，繼續(xù)努力做好創(chuàng)業(yè)部的本職工作。

3.加強(qiáng)本部優(yōu)秀部員的培養(yǎng)及其他部員的培訓(xùn)，以提高其綜合素質(zhì)和工作能力。

4.適當(dāng)?shù)夭扇∫恍┐胧﹣碓鰪?qiáng)部員的合作精神。

二、交流合作

1.在團(tuán)內(nèi)積極與其他部門溝通，了解其他部門的需求，以便及時(shí)地為其他部門提供所需的資源，此外，通過與其他部門部員的溝通也可以擴(kuò)大本部成員的知識(shí)面。

2.多與各學(xué)院畢業(yè)生取得聯(lián)系，了解他們的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)方面的情況。 此外，我部計(jì)劃與其他部門合作，請專業(yè)導(dǎo)師來為廣大同學(xué)開展有關(guān)擇業(yè)、就業(yè)方面的講座，以幫助同學(xué)們了解最新的就業(yè)形式和社會(huì)動(dòng)態(tài)。

在這一學(xué)期里，我們部門主要計(jì)劃進(jìn)行以上的工作與活動(dòng)，努力做好我部門的工作，做好為學(xué)校及廣大同學(xué)服務(wù)的工作，讓他們真正在我部受益。新的學(xué)期開始了!我們校園使者團(tuán)也將迎來一個(gè)新的工作篇章。由于上學(xué)期從創(chuàng)業(yè)部被調(diào)到秘書處工作，我個(gè)人基本上在秘書處沒有做什么事情，有什么事情都是大家一起做的!但大家都很配合的完成了工作。從此我看到了每個(gè)使者都具有熱情、和諧、團(tuán)結(jié)、積極向上，對工作充滿激情，貢獻(xiàn)自己的力量!

在此，我代表秘書處做了如下工作計(jì)劃：

1. 首先納新，挑選人選(要求：08級(jí)、09級(jí)各一名)具有較強(qiáng)的文字寫作能力及組織策劃能力比較擅長應(yīng)用文件書寫，會(huì)用電腦做簡單的表格等。

2. 對新進(jìn)入的使者進(jìn)行簡單的培訓(xùn)。