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影響因子：2.1
Gold OA文章占比：25.68%
CiteScore：6
研究類文章占比：97.26%
開源占比：0.1551
文章自引率：0.0769...
出版國人文章占比：0.04

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Ieee Transactions On Education 期刊簡介

Ieee Transactions On Education是工程技術領域的一本權威期刊。由Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.出版社出版。該期刊主要發表工程技術領域的原創性研究成果。創刊于1958年，是工程技術領域中具有代表性的學術刊物。該期刊主要刊載工程技術-工程：電子與電氣及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展，更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準，確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外，該刊同時被SCIE數據庫收錄，并被劃分為中科院SCI2區期刊，它始終堅持創新，不斷專注于發布高度有價值的研究成果，不斷推動工程技術領域的進步。

同時，我們注重來稿文章表述的清晰度，以及其與我們的讀者群體和研究領域的相關性。為此，我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均較慢,6-12周。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮，建議您在提交前主動與期刊主編取得聯系，或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據您的研究內容和方向，為您推薦最為合適的期刊，助力您順利投稿，實現學術成果的順利發表。

Ieee Transactions On Education 期刊國內分區信息

中科院分區 2023年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
工程技術	2區	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：電子與電氣	3區 3區	否	否

中科院分區 2022年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
工程技術	3區	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：電子與電氣	3區 3區	否	否

中科院分區 2021年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
工程技術	3區	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：電子與電氣	3區 3區	否	否

中科院分區 2021年12月基礎版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
工程技術	4區	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：電子與電氣	3區 4區	否	否

中科院分區 2021年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
工程技術	3區	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：電子與電氣	3區 3區	否	否

中科院分區 2020年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
工程技術	3區	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：電子與電氣	3區 3區	否	否

Ieee Transactions On Education 期刊國際分區信息（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q2	26 / 85	70%
學科：ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC	SCIE	Q3	192 / 352	45.6%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q2	28 / 85	67.65%
學科：ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC	SCIE	Q2	114 / 354	67.94%

CiteScore指數（2024年最新版）

CiteScore：6
SJR：0.793
SNIP：1.789

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	195 / 1543	87%
大類：Social Sciences 小類：Electrical and Electronic Engineering	Q2	210 / 797	73%

期刊評價數據趨勢圖

中科院分區趨勢圖

期刊影響因子和自引率趨勢圖

發文統計

年發文量統計

年份	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023
年發文量	31	35	35	35	34	35	38	89	60	73

國家/地區發文量統計

國家/地區	數量
USA	51
Spain	17
England	8
Australia	7
Brazil	6
CHINA MAINLAND	5
Canada	4
Portugal	3
India	2
Ireland	2

機構發文量統計

機構	數量
PURDUE UNIVERSITY SYSTEM	8
UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM	5
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)	4
UNIVERSITY OF LONDON	4
CLEMSON UNIVERSITY	3
ROYAL MELBOURNE INSTITUTE OF TECHNOLOGY (RMIT)	3
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA	3
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC)	3
UNIVERSITY OF BASQUE COUNTRY	3
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM	3

高引用文章

文章名稱	引用次數
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Enhancing the Student Learning Experience in Software Engineering Project Courses	9
Exploring Undergraduate Students' Computational Modeling Abilities and Conceptual Understanding of Electric Circuits	8
A Systematic Literature Review on Teaching and Learning Introductory Programming in Higher Education	7
A Multidisciplinary PBL Approach for Teaching Industrial Informatics and Robotics in Engineering	7
MADM-Based Parametric Selection and Ranking of E-Learning Websites Using Fuzzy COPRAS	6
Affordances of Virtual and Physical Laboratory Projects for Instructional Design: Impacts on Student Engagement	6
Bridging Theory and Practice in Programming Lectures With Active Classroom Programmer	5
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Characterizing Engineering Learners' Preferences for Active and Passive Learning Methods	4