成長在中西兩種文化背景下的私塾夫人，在養(yǎng)育三個孩子、輔導(dǎo)了無數(shù)的家庭后，對管教有了更深的領(lǐng)悟——并不是因為孩子有了什么問題，才需要管教，管教的目的，是為孩子培養(yǎng)出一個品質(zhì)的，健康的生命體質(zhì)。所以，通讀本書，貫穿始終的都是愛。不管是處理孩子的情緒問題，為孩子立界限，還是建立孩子的自我形象等等，都是在愛的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，而愛的關(guān)系是在平時生活的點滴中建立起來的，所以，任何管教的方式，都只有在愛的關(guān)系里面，才能收到正面的果效。
在這本書中，作者將孩子比喻為植物：植物如何需要照料和修剪，作者用植物栽培過程中重要的6項工作，來說明管教的智慧和方法
施肥：精力放在更多給予孩子養(yǎng)分。教孩子聆聽的能力 為孩子立界限
澆水：重復(fù)訓(xùn)練，解決通過一兩次管教無法解決的問題。睡眠規(guī)律 讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣 彈性習(xí)慣
松土：了解孩子特質(zhì)，幫助孩子表達(dá)思想、情緒和控制行為
除雜草：辨別什么是他生命中的雜草，什么不是。建立孩子自我形象 惱人毛病解決
除蟲：不僅除蟲，更要分辨蟲如何來的，何時來的。幫孩子認(rèn)識和處理情緒地圖
改變酸堿值：幫他去除抱怨心態(tài) 孩子受挫力和適應(yīng)能力的培養(yǎng)
理性的思考，溫暖的文字，管教的故事和智慧，像溪水一樣澆灌和滋潤父母的心田。她將養(yǎng)育三個兒女和幫助其他家庭的細(xì)節(jié)毫無保留地分享給讀者，以自己的親身經(jīng)歷告訴父母：管教本身就是愛的表現(xiàn)，養(yǎng)育孩子需要在愛與權(quán)柄中找到平衡。
馬睿欣，私塾夫人，出生于臺灣。十五歲開始留學(xué)生涯，大學(xué)念的是電子工程，研究所念的是神學(xué)，鐘愛于寫作。不同教育背景下的成長經(jīng)歷，引起她對教育和教養(yǎng)的思考。孩子的出生，讓她在摸索中漸漸成為了教養(yǎng)孩子的專家。但是，專家、講員、作家、輔導(dǎo)這些頭銜對她來說，都不如一個頭銜那么燦爛——她是媽媽，三個孩子的媽媽。
及時部分 施肥
及時章 學(xué)習(xí)聆聽：教孩子“聽話”的能力
第二章 不聽話的孩子，是父母教出來的
第三章 千萬不要做朋友
第四章 為孩子立界限
第五章 專注，是持續(xù)的關(guān)懷
第二部分 澆水
第六章 規(guī)律性重復(fù)
1. 身體的規(guī)律：睡眠
2. 理性的規(guī)律：閱讀
3. 彈性的規(guī)律
第三部分 松土
第七章 他為什么總是這么慢？
第八章 如何處理孩子的情緒
第四部分 除雜草
第九章 孩子的自我形象
第十章 贊賞要具體
第十一章 那些惱人的小毛病
第五部分 除蟲
第十二章 接納孩子的情緒
第十三章 孩子的情緒地圖
及時招，三個象征
第二招，三個緩慢的深呼吸
第三招，講三句話：“我愿意試試看！”“我可以！”“我能！”
第四招，想三個解決方式
第五招，用三次微笑作個結(jié)論
第六部分 更換酸堿值
第十四章 抱怨不斷的孩子
第十五章 共同的期待
任何管教的方式，都只有在愛的關(guān)系里面，才能收到正面的果效。
所以，面對那些不太付出時間去和孩子建立愛的關(guān)系，只想知道怎么控制孩子，讓孩子“乖”一點的父母，我真不太愿意和他們談管教。
因為，我親眼見過，許多正確的管教方式，都曾經(jīng)在這些沒有愛的關(guān)系上被濫用，而造成不好的后果。
所以，每次開管教課，我總要先提醒：管教子女和與孩子建立愛的關(guān)系，其實是一個銅板的兩面，不能夠分離。
管教，一定有兩個部份，管，和教。
管是什么？
管, 就是給予界線，然后配合賞和罰的方式，幫助孩子學(xué)會停留在界線里面。
教是什么？
教，就是引導(dǎo)孩子成為一個認(rèn)識界線，并且有能力守住界線，，成為一個能夠自立界線，并且尊重別人界線的人。
管與教。
不在，而在盡心，是孩子在成長，也是自己在成長。
是孩子的生命，也是自己的生命，愿意被管理，被教導(dǎo)，被改變。
“養(yǎng)孩子讓父母謙卑，養(yǎng)到比較難搞的孩子，作爸媽就有機會重整生命。”感謝上帝賜給我們孩子，讓我們的人生更加，讓我們的思想和人格得到升華。喜歡你的每一篇文章，我雖然已經(jīng)到了可以做婆婆的年齡，仍然喜歡到你的芳草地中來分享，伴著孩子們長大的酸甜苦辣、幸福和快樂！
——我來學(xué)習(xí)
這是大多數(shù)中國家庭的現(xiàn)狀，描寫的惟妙惟肖。但有時候又覺得很難改變，比如在家里，除了我之外的所有人都是你描寫的情況。僅以自身之力想改變身邊的大人，太難了。
——龍鳳爸爸的幸福生活
不要把孩子看成一個孩子，用平等的眼光和角度和他們溝通，往往會產(chǎn)生意想不到的結(jié)果！
夫人的文章，讓人一如既往的舒服和溫馨！
——腳丫
發(fā)現(xiàn)管教小孩其實發(fā)現(xiàn)和修煉父母自己的情緒反應(yīng)模式更重要。很多大人做不到，或者不能持續(xù)地督促自己做到。
?——meowmeow
感謝夫人分享。當(dāng)人得肯定是很好的，肯定所付出的努力，無論成績是多少，正如天父愛我們他的這些兒女，也如我們愛兒女，無論孩子們努力多少，成功與否，都給予愛的肯定，贊美鼓勵是肯定的其中一種表達(dá)方式吧；愿神憐憫恩待“揚揚們”，有適合自己成長的“土壤”，活出屬于自己的精彩。
——妮蒂雅與神同行
書不錯，很喜歡。
內(nèi)容寫得很詳細(xì)，有案例分析……
書還行，但包裝真不敢恭維。從天津發(fā)過來，就用個塑料袋。真心節(jié)儉呀！！！
送人的生日禮物，想著不錯吧。希望看了受益匪淺！
朋友一直推薦的書，很期待，賣家發(fā)貨很快，就是封面有點舊哦，不過不影響閱讀就OK。很好的一本書，值得買。
在育兒很無奈的時候挑的這本書來解惑，同買的幾本都不錯，這本也很好，有很多實例，能夠立即借來使用，很好！
這本書是我一個好朋友推薦的，還沒看就聽她說如何的好，今天一看，果然好
學(xué)習(xí)對于家長來說也很重要，怎么說孩子才能聽，很好，很實用，說的藝術(shù)，推薦。
正在看，越看越有虧欠的感受，管教需要智慧，教養(yǎng)孩子之前自己需要被修，只是覺得作者寫的不夠細(xì)膩
內(nèi)容挺好，講得例子易懂，希望更多的父母看到，孩子才是我們一生的財富
非常不錯的一本書，對自身素質(zhì)提升和孩子教育非常有用。我已經(jīng)購買了兩本，推薦了三位同事購買。都對這本書贊不絕口。
非常不錯的一本書，我自己已經(jīng)購買了兩次，推薦多個朋友購買了此書。對自身素質(zhì)的提升和孩子教育有重大幫助。強烈建議身邊的人讀一讀。
這本書對于做母親的來說，是一本非常好的書，幫助你如何教導(dǎo)你的孩子，還不會傷害他。既有愛又有原則。
非常好的書！妻子一口氣讀完了這本書，愛不釋手，一個朋友又借走看了！作為一個傳媒人，鄭重向你推薦《管教的智慧》。
因為名字很好，覺得實在需要管教的智慧，但還沒有仔細(xì)看呢
剛看了一半，很好，很具體，有實例來說明，認(rèn)真學(xué)習(xí) 管教的智慧。
非常好的一本書。感謝上帝，賜給我們管教的智慧。
每個新媽媽都需要幫助和學(xué)習(xí)，學(xué)會有智慧的愛孩子
正在看，越看越有虧欠的感受，管教需要智慧，教養(yǎng)孩子之前自己需要被修剪。
非常不錯的書，一天就看完了，里面有很多內(nèi)容，到我的幫助很大，比如對孩子的愛，對孩子幫助的方式，特棒，推薦給很多朋友了，他們都說不錯。
孩子需要管教，這是上帝的法則，內(nèi)容非常好，受益匪淺，比某些心理學(xué)家的理論好
這本書對幫助孩子成長提供了有效適用有效的方法。
已經(jīng)幫朋友買了很多本了，非常不錯的書，一天就看完了，里面有很多內(nèi)容，到我的幫助很大，比如對孩子的愛，對孩子幫助的方式，特棒，推薦給很多朋友了，他們都說不錯。
剛開始看，感覺有點一般，有些觀點不大對，各位爸爸媽媽自行斟酌，在教育管教下一代的過程中，因人而異，因人施教！
管教是需要智慧的，生活中我們同樣需要被管教
這本書真的很棒！管教孩子真是一件動腦筋講智慧的事，看了作者如何引導(dǎo)孩子的情緒，如何調(diào)整期待，如何和孩子互動溝通，太佩服作者的睿智了，強烈推薦！！！！
作者對管教孩子真是有智慧，能從中學(xué)到很多原則和方法。很有洞察力的作者。也很喜歡她的文字，有故事，有案例，有觀點，總能讓人在安靜中思考。管教原來不只是修剪孩子的枝枝蔓蔓，原來可以栽培他有更美的生命。
這本書真的很棒！我們都會管教孩子孩子，但是如何正面管教真是一件講智慧的事，看完后深受啟發(fā)，獲得了很大的幫助，起碼不會再吼孩子。強烈推薦！！！！
做父母需要對孩子智慧管教，也要多多的學(xué)習(xí)跟孩子共同成長，言行一致，道理道德心靈，方方面面給孩子引導(dǎo)，孩子的問題影射父母的不足之處，看了非常受益，推薦有孩子的父母好好看看
