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及時(shí)編 生物學(xué)：遺傳學(xué)和神經(jīng)科學(xué)

生物學(xué)、神經(jīng)科學(xué)以及遺傳學(xué)的新進(jìn)展已經(jīng)在心理學(xué)多個(gè)領(lǐng)域的研究中受到關(guān)注。尤其是現(xiàn)代科學(xué)對(duì)基因和腦的研究有長(zhǎng)足進(jìn)步，可以探究到基因和腦的結(jié)構(gòu)及功能，這有助于心理學(xué)家理解基因和腦在行為發(fā)展中的作用。例如，基因圖譜的研究，使人們廣泛接受了"絕大部分的行為差異都受基因影響"的觀點(diǎn)。此外，神經(jīng)科學(xué)方面的發(fā)展，也讓我們認(rèn)識(shí)到大腦與認(rèn)知、情緒及行為發(fā)展之間的關(guān)系。

這部分所收錄的文章呈現(xiàn)了生物學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和遺傳學(xué)等學(xué)科的近期研究成果，這些研究成果告訴我們：在行為和發(fā)展過(guò)程中，生物與環(huán)境的影響作用是相當(dāng)復(fù)雜的。

Danielle Dick和Richard Rose的文章，向我們介紹了新的研究設(shè)計(jì)，通過(guò)這些設(shè)計(jì)，研究者可以探討先天因素的發(fā)展變化、遺傳和環(huán)境影響作用的大小等。這些方法還有助于探討基因與環(huán)境之間不同的關(guān)系模式和交互模式，同時(shí)有助于研究不同的行為在多大程度上是由共同的基因影響的。作者還談到未來(lái)應(yīng)如何把行為遺傳學(xué)和分子遺傳學(xué)相結(jié)合，以擴(kuò)充人類對(duì)行為差異原因的認(rèn)識(shí)。

Brian Klob、Robin Gibb和Terry Robinson的文章給我們介紹了一個(gè)有關(guān)大腦組織的新觀點(diǎn)。雖然我們已經(jīng)知道大腦具有可塑性(可以隨著經(jīng)驗(yàn)發(fā)生持續(xù)性的變化)，但近來(lái)的研究發(fā)現(xiàn)，大腦可塑性和行為同時(shí)受出生前和出生后各種因素的影響。藥物、激素、營(yíng)養(yǎng)、壓力和年齡等都只是影響大腦組織的其中一些因素。新研究不僅讓我們更深刻地理解問(wèn)題行為的發(fā)展過(guò)程，并且告訴我們?nèi)绾晤A(yù)防和治療。

John Columb0的文章向我們介紹了嬰兒注意力研究中的新動(dòng)向。注意被看做是研究嬰兒和早期兒童認(rèn)知能力發(fā)展的重要工具，而且此類研究都是以比較器理論(comparator the.ory，即簡(jiǎn)單編碼)為基礎(chǔ)的。然而，目前有關(guān)注意的研究以大量融合了認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的模型和理論為基礎(chǔ)，這些模型和理論給該領(lǐng)域帶來(lái)很多新的啟示。認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究者在研究中同時(shí)使用注意過(guò)程中的行為和心臟生物指數(shù)，或者對(duì)一些成人常用的任務(wù)進(jìn)行修改，用于嬰兒身上，從而探討嬰兒控制和調(diào)節(jié)注意神經(jīng)回路。采用多種方法，Columb0和他的同事可以更好地了解嬰兒注意(更具體地說(shuō)，嬰兒注視)與低水平視覺(jué)通路成熟程度之間

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