自我教育：教育的至高境界》分理論和實踐兩篇，內容包括：課題的研究開端：開題、立項通知書及編寫要求、中外自我教育比較、重要的四次會議和簡報、課題開卷調查分析等。
自我教育：教育的至高境界》抓住了當前學校教育中的一個根本性問題，體現了以學生為主體的思想。在當前社會轉型、市場經濟、網絡時代、全球一體化的大背景下，在我國，中小學生絕大多數都是獨生子女的社會環境下，提高學生的自我教育和自我管理能力，對于推進素質教育、培養學生服務國家和人民的社會責任感、勇于探索的創新精神、善于解決實際問題的實踐能力，對于提高教育質量，具有重要的理論意義和現實意義。該課題實驗堅持理論與實踐相結合，注重定性分析與定量分析，受眾面廣，參與人數眾多。課題實驗提高了學校的管理水平，使教師的教育理念和行為有了顯著變化，促進了學校的整體發展。
序篇
受總理的親切接見
兩位教授自我教育的人生
為什么說自我教育是教育的至高境界
附錄媒體報道：自我教育四年結碩果
理論篇
課題的研究開端：開題
立項通知書及編寫要求
中外自我教育比較
重要的四次會議和簡報
課題問卷調查分析
課題的研究結尾：結題報告
附錄 課題交流會及賀樂凡教授在會議上的發
實踐篇
教育局、學校怎樣開展課題
家長如何培養孩子的自我教育
學生實施自我教育的成果
海拉爾第五中學問卷調查匯總及分析
教師的自我教育理念
實踐學校的自我教育評價工具
對我國教育改革的若干建議
附錄 將課題融入課堂，鍛造杰出青少年
附錄 自我管理鍛造杰出青少年
值得推薦的好書！
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這個商品不錯~
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很不錯
紙質好，印刷清晰，沒錯別字
很不錯的圖書
課改實踐類著作，形式俱全，實在的內容嗎，我覺得很遺憾。
印刷的不錯，就是有水漬，應該是掉進水里過，內容專業性比較強，不容易感興趣啊
該書詳細的敘述了一個課題從立項到結題的全過程，嚴謹、全面，就得這樣做學問。怪不得課題組得到了總理接見。
此書不錯，現成的課題案例和操作指導，還有大量的數據報告。真實、中肯。推薦給老師和校長等教育從業者。是一本指導性、實踐性很強的書。
書蠻好的 一直在當當買書 上研究生之后更是買的好勤 當當的書是很全的 配送也很快 希望以后多搞優惠活動 會再來的 祝生意興隆
