按6-7歲六大領(lǐng)域分類，每個(gè)領(lǐng)域如何在課堂中使用教育戲劇的方法，使教學(xué)從單向交流變成互動(dòng)式雙向交流；從孩子很少發(fā)表自己的看法到孩子組織自己的語言去表達(dá)自己的理解，使教學(xué)的趣味性、參與性增強(qiáng)，使學(xué)生更有效率的理解、掌握并可以運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，達(dá)到真正的學(xué)習(xí)。
? 藝術(shù)領(lǐng)域 ?C 4個(gè)課堂教學(xué)計(jì)劃范例
? 語言領(lǐng)域 ?C 4個(gè)課堂教學(xué)計(jì)劃范例
? 健康領(lǐng)域 ?C 4個(gè)課堂教學(xué)計(jì)劃范例
? 科學(xué)領(lǐng)域 ?C 4個(gè)課堂教學(xué)計(jì)劃范例
? 數(shù)學(xué)領(lǐng)域 ?C 4個(gè)課堂教學(xué)計(jì)劃范例
? 社交領(lǐng)域 ?C 4個(gè)課堂教學(xué)計(jì)劃范例
導(dǎo)語_點(diǎn)評(píng)_推薦詞
卡梅爾.奧沙利文教授是愛爾蘭都柏林圣三一學(xué)院教育系及藝術(shù)教育研究小組的主任。作為許多國際會(huì)議的主旨演講者，卡梅爾針對(duì)早期教育的研究在近幾年被介紹到中國，新加坡和香港。她的出版物遍布早期教育，小學(xué)，中學(xué)再到特殊教育領(lǐng)域，并旨在為上述領(lǐng)域提供主動(dòng)及創(chuàng)造性的教學(xué)方法；她的研究還涉及到戲劇作為教育和審美教學(xué)法；特殊教育及自閉癥研究。作為國際知名的教學(xué)和工作坊導(dǎo)師，特別是作為教育戲劇專家的身份的她，仍然保持每周的與年輕人和兒童群體工作的頻率。
健康教育 蔬菜是可以種植的，而且對(duì)我們的身體有好處
語言與早期識(shí)字 寵物的問題
社交培養(yǎng) 自我意識(shí)
科學(xué)教育 光源
數(shù)學(xué)教育 計(jì)數(shù)與平分
藝術(shù)教育 通過藝術(shù)來探究時(shí)間和“時(shí)鐘”的主題
6——7歲
健康教育 消防安全與求助
語言與早期識(shí)字 字詞偵探
社交培養(yǎng) 通過肢體語言進(jìn)行溝通
科學(xué)教育 聲音
數(shù)學(xué)教育 數(shù)學(xué)向?qū)?數(shù)字、數(shù)據(jù)、代數(shù))
藝術(shù)教育 梵高的名畫《臥室》
好評(píng)
5
其實(shí)應(yīng)該在封面上寫明是3-6歲低幼兒童為宜，不過抓馬出品還是很有保障的
這本書很好，對(duì)我很有用，包裝也不錯(cuò)，內(nèi)容也很好，印刷很正，紙質(zhì)手感也很好，排版很一目了然，看了之后真的很有幫助。整體感覺不錯(cuò)，喜歡的可以入手。
教育戲劇是解放孩子心靈的新途徑
當(dāng)當(dāng)活動(dòng)一直比較多，希望優(yōu)惠力度加大，每次活動(dòng)都忍不住買買買，物流點(diǎn)贊！
太簡單，一般，隨便看看
整體不錯(cuò)！滿意！
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不錯(cuò)，很有使用價(jià)值。
