按6-7歲六大領域分類，每個領域如何在課堂中使用教育戲劇的方法，使教學從單向交流變成互動式雙向交流；從孩子很少發表自己的看法到孩子組織自己的語言去表達自己的理解，使教學的趣味性、參與性增強，使學生更有效率的理解、掌握并可以運用相關知識，達到真正的學習。
? 藝術領域 ?C 4個課堂教學計劃范例
? 語言領域 ?C 4個課堂教學計劃范例
? 健康領域 ?C 4個課堂教學計劃范例
? 科學領域 ?C 4個課堂教學計劃范例
? 數學領域 ?C 4個課堂教學計劃范例
? 社交領域 ?C 4個課堂教學計劃范例
導語_點評_推薦詞
卡梅爾.奧沙利文教授是愛爾蘭都柏林圣三一學院教育系及藝術教育研究小組的主任。作為許多國際會議的主旨演講者，卡梅爾針對早期教育的研究在近幾年被介紹到中國，新加坡和香港。她的出版物遍布早期教育，小學，中學再到特殊教育領域，并旨在為上述領域提供主動及創造性的教學方法；她的研究還涉及到戲劇作為教育和審美教學法；特殊教育及自閉癥研究。作為國際知名的教學和工作坊導師，特別是作為教育戲劇專家的身份的她，仍然保持每周的與年輕人和兒童群體工作的頻率。
健康教育 蔬菜是可以種植的，而且對我們的身體有好處
語言與早期識字 寵物的問題
社交培養 自我意識
科學教育 光源
數學教育 計數與平分
藝術教育 通過藝術來探究時間和“時鐘”的主題
6——7歲
健康教育 消防安全與求助
語言與早期識字 字詞偵探
社交培養 通過肢體語言進行溝通
科學教育 聲音
數學教育 數學向導(數字、數據、代數)
藝術教育 梵高的名畫《臥室》
好評
5
其實應該在封面上寫明是3-6歲低幼兒童為宜，不過抓馬出品還是很有保障的
這本書很好，對我很有用，包裝也不錯，內容也很好，印刷很正，紙質手感也很好，排版很一目了然，看了之后真的很有幫助。整體感覺不錯，喜歡的可以入手。
教育戲劇是解放孩子心靈的新途徑
當當活動一直比較多，希望優惠力度加大，每次活動都忍不住買買買，物流點贊！
太簡單，一般，隨便看看
整體不錯！滿意！
質量很不錯
非常滿意，很喜歡
不錯，很有使用價值。
