本書是一套小學生學習方法類讀物，共5冊，分別為《小學生快樂做作業的50個學習習慣》《小學生提高讀寫能力的50個學習習慣》《小學生自主高效學習的50個學習習慣》《小學生向課堂要成績的50個學習習慣》《小學生掌握快速記憶法的50個學習習慣》。
本書為其中的一冊。全書主要從預習、復習的角度，整理了多位一線教師和狀元學生的學習經驗和方法，這些經驗和方法將幫助廣大小學生有計劃、有步驟地完善自己的學習習慣，提高自己的學習成績。
1.小學一線名師編寫，名校特級教師推薦，趣味故事與學習方法結合，讓孩子養成受益一生的學習習慣。
2.專門為小學生量身打造，制作精美，采用彩色插圖+雙色印刷，非常適合孩子和家長共讀，是家長送給孩子的學習禮物。
3.本書匯集了一線名師和小學生的寶貴經驗，通過教師的重點提示和同齡人的現身說法，讓孩子輕松掌握提高成績的竅門，是每一個孩子必讀的小學生學習輔助讀物。
4.聽課＋記憶＋預習+復習＋閱讀+寫作＋作業，幫助孩子養成受益一生的學習習慣，做一個"愛學習、會學習"的孩子。
5.這是一套讀了就能提高成績的學習方法故事書。書中既有趣味十足的學習故事，也融入了實用有效的學習方法指導，可以讓孩子在趣味故事中輕松提高學習成績。
姜鵬，畢業于首都師范大學教育學院，現任首都師范大學附屬小學語文教師，有著豐富的一線教學經驗，常年專研于小學生閱讀的推廣，曾參與過新課改、新課標的科研活動，教育教學成果也多次獲市區級獎勵。
目錄
小學生自主高效學習的50個學習習慣》
及時章 好"計劃"：有的放矢效率高
你會規劃學習時間嗎 002
"定時定量"完成學習任務 005
上好自習課有妙招 008
放學后的時間分配 011
雙休日也要多姿多彩 013
假期做點什么 015
零散時間"撿"起來 018
第二章 廣"預習"：預習的關鍵是方法
上課之前要預習 022
預習要有一個好方案 024
帶上你的筆去預習 026
課前應急3分鐘 029
用"五讀法"預習課文 031
找找書本的"茬兒" 034
預習筆記都寫什么 036
英語預習"三步走" 038
預習數學要動手 040
預習≠自學 043
階段預習有講究 045
習題記得搶先做 048
"三寫"做預習 050
高年級預習法 052
第三章 巧"復習"：勇與遺忘做斗爭
"吃藥片"復習法 056
克服遺忘的妙方——復習 058
小卡片的奇效 060
單詞集合記憶法 063
英語的分類復習 065
復習語文的四個方向 067
作文需要復習嗎 069
揭秘復習小竅門 071
復習內容要分開 073
主科副科混著復習 075
固定時間怎么復習 077
巧用目錄去復習 079
試卷不要隨意丟棄 081
熬夜的"大門"得關上 083
生的系統復習 086
標題復習法 088
第四章 善"總結"：學后整理收獲大
偏科了怎么辦 092
做個"小尾巴" 094
放學以后做什么 097
周末的事 100
每天一總結 102
心中有張知識網 104
睡覺前過"電影" 106
錯題的"墓園" 109
另類日記 111
學會整理資料 113
知識關系對應表 115
用網絡總結 117
與父母聊聊天 119
及時章 好"計劃"：有的放矢效率高
小楊攔住秀秀和莉莉，說："秀秀，我們倆似乎還沒有一起打過乒乓球呢！現在我們一起玩幾個回合吧？"
"不好意思……我不能陪你玩了……我還得回家復習今天的功課呢……"秀秀顛了顛書包，里面好像裝了許多書。
一邊的莉莉笑嘻嘻地說："小楊，我陪你去吧！"
秀秀吃驚地看著莉莉，問："你又復習完了？"
"沒有啦，不過，我已經把時間安排好了。現在呢，是我的娛樂時間，晚飯后才是我復習的時間！"莉莉解釋道。
"你這習慣真好"秀秀和小楊一同說道。
上好自習課有妙招
每到自習課的時候，秀秀都會忙得焦頭爛額，因為她想做的事情太多了，做作業、閱讀課外書、預習新課……但往往什么都做不好。
這節自習課上，秀秀正在做數學作業，突然，她想到語文老師讓大家預習課文，明天就有語文課，于是，她拿起語文課本開始預習新的課文。課文剛剛預習了一半，秀秀想起還有一篇日記沒寫，于是，她翻出日記本開始寫日記……
結果，一節自習課下來，秀秀既沒有完成數學作業，也沒有預習好語文課，日記也只寫了三行字。這樣的事情幾乎發生在每節自習課上，秀秀感到很苦惱，但是她卻不知道根源在哪里。
同學們，你可以給出秀秀答案嗎？
很多同學應該都想到了，這主要是因為秀秀沒有制訂一個好的學習計劃，而是想到什么做什么，最終導致她一節自習課下來一無所獲。
那么，我們如何安排自習課的時間，才能使自己的學習更有效率呢？大家不妨按照下述步驟做一做。
1.制訂好學習計劃
事實上，無論大家學習什么內容，好都提前擬訂一個簡單的學習計劃，以提高學習效率。比如，利用自習課的時間做作業，我們應該想好先做哪一科的作業，其次是哪一科，有了這樣的安排，我們就不至于焦頭爛額了。
2.做作業之前先復習一下
在還沒有真正弄懂所學知識的前提下，如果我們就著急做作業，不但速度慢，浪費時間，而且容易出現差錯。所以，在動手做作業之前，我們應該安排一定的時間復習一下學過的知識，這樣做作業才會又快又好。
3.遵守紀律
上自習課時，很多同學都覺得自習課不用忙著學習，晚上回家后時間多著呢，現在人多可以玩得熱鬧點。顯而易見，這種想法是錯誤的。一方面，自習課玩耍會擾亂課堂秩序，影響其他同學學習；另一方面，雖然有些作業回家也可以完成，但是如果我們提前在學校完成了，晚上回家不就可以做自己喜歡的事情了嗎？比如，聽一聽歌或者看一看課外書。
4.合理搭配自習課時間
自習課上，不少同學都是把完成作業作為自習的任務，幾乎把所有的自習時間都用到做作業上了。這樣安排是不妥當的。自習課安排時，要將動口和動手互相搭配，而不要一口氣學習同一類的科目，或者長時間背書和長時間做練習，這樣容易使人疲勞，會降低時間的利用率。一般，24小時的一節課，同學們可以寫寫自己的校園日記，看看作文書或故事書，以增強自己的知識面。
養成良好的聽課習慣，提高聽課的效率，這比任何學習方法都重要。
——小學特高級教師 陳春香
的記憶能力，不僅能讓孩子們體會到學習的快樂，更能為未來打下堅實的基礎。
——全國教師 張基廣
那些能夠主動地、有目標地進行學習的孩子，往往走在同齡人的前沿。
——中小學生教育專家 張建平
閱讀能為孩子們打下精神的底子，也能培養他們各方面的興趣。
——清華大學附小校長 竇桂梅
對于小學生來說，體育鍛煉是為了健身，做作業則是幫助我們"健腦"。
——小學高級教師 倪莉
對學習很有用
孩子喜歡
有文有故事有表格很不錯的一本書
希望這套書能給孩子的成長帶來幫助。
快遞慢死了，整整兩天不送，我打了好幾次電話，聯系好幾次客服最終也沒個回復，就會一句，耐心等待吧，24小時會聯系你的，最終也沒聯系。
不錯，請繼續努力
書不錯，孩子喜歡
小朋友還沒有看過，我翻了下內容，故事情節還蠻好看的。孩子肯定喜歡。買了一大箱子書，每一本都不錯，夠小朋友看好一會兒了，小朋友馬上二年級了，希望養成好的習慣，這類書應該對她有用吧！。以前不知道寫評論能賺積分，積分能換錢，買了很多書卻沒寫評論，錯失了好多積分呀
應該還不錯，買了一套
兒子很喜歡，我也很喜歡。兒子反復讓我讀給他聽。大人讀了也受益匪淺。超級喜歡！書籍印刷，裝幀都非常棒，手感也很好。很經典。讓孩子讀一些經典的書，是不錯的選擇，而這本書就很經典。絕對不正版，包裝可以，發貨快！在當當買書特別滿意，以后還會來！贊！贊！贊！
整體都非常棒啊，尤其是講怎么復習的那一塊，太實用了
少抽一包煙，就能給孩子買這么好一本書，何樂不為呢？寶兒呀，你可要認真看呀。
看了，還不錯，說的都很有道理，把這些方法慢慢的用到孩子身上。
朋友家的女兒成績上升很快，原來是看了這本書。我忙給我們孩子買了一套，他看后，語文成績有叫進步。
怎么能讓孩子主動的去學習，非常適合我家孩子，方法都很棒，好書。
挺好的，可以讓孩子能自己去學習。不用總盯著他了
讓孩子主動去學習，里面的方法非常妙，長知識了。
書中確實有很多好方法喔，讓孩子掌握一些學習技巧，挺實用。
看推薦買的，故事貼近生活，還有建議與方法做參考，希望有幫助。
孩子看完這本書后，發現他真的有一些小的變化，比如能自己安排時間，制定自己的學習計劃，變的獨立了，覺得挺好的
給小學生做參考不錯。家長也可以看看,很好的一本書啊！！！
指導家長和孩子養成一個良好的學習習慣和生活習慣！
自主性是小學生應該及早掌握的一項，這本書中就講了許多這方面的內容，預習復結等等
對于小孩來說，學習習慣太重要了，沒有好的習慣，成績自然不會好，打下好的根基很重要呀！
這個書從預習復習的角度怎么讓孩子能自發性的計劃性的養成學習好習慣，對我孩子很有用，他看完了后做了好幾項學習小計劃，很好
書中有許多有趣的漫畫和故事，教導孩子如何正確對待學習，培養孩子好的學習習慣，很適合小學生閱讀，值得推薦
這50個學習習慣聽好的，引導孩子自主學習，而且有很多好的方法，看過，挺好的。
計劃、預習、復習、總結等等這些都是孩子學習的自主自動的表現，書中講到的這些自主學習的習慣培養非常好，很適用小學生，孩子們需要引導才能培養習慣，我陪孩子互動的看了一遍，不錯的書
