本書給你一個近距離觀察及時名的機會，讓你看看他們的學習態(tài)度和學習習慣，看他們是怎樣做計劃、怎樣預習、怎樣聽課、怎樣做作業(yè)、怎樣進行課堂外的學習以及他們學習語文、數(shù)學和英語的方法，他們對待學習的態(tài)度。他們處理問題的方式，這些都是你獲得成功秘訣的捷徑。當然，這條捷徑需要你開放腦袋，清除固執(zhí)和偏見，留出一個思想空間，虛心接納他們的觀點，并能結(jié)合自身的實際情況，制定好適合自己發(fā)展的路線。
齊昌博，男，1967年出生，從事一線教學工作20余年，現(xiàn)任陜西鎮(zhèn)安縣熨斗中學校長。秉承"授人以魚，不如授人以漁"的教育理念，重視青少年學習方法的傳授和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，桃李芬芳，效果甚佳。
及時篇 優(yōu)等生的學習方法
第1章 你為什么讀書——優(yōu)等生的學習觀
優(yōu)等生的學習動機比你強
優(yōu)等生會使用適合的學習方法
優(yōu)等生比你勤奮
優(yōu)等生選擇主動學習
優(yōu)等生不好高騖遠，比你踏實
優(yōu)等生能主動學習別人的優(yōu)點
優(yōu)等生不認為自己笨，而認為不夠努力
優(yōu)等生不會知難而
優(yōu)等生對待學習一絲不茍
優(yōu)等生勇于嘗試
優(yōu)等生不會自我滿足
優(yōu)等生快樂學習
第2章 好的計劃是成功的一半——優(yōu)等生是不怕花時間做計劃的
優(yōu)等生一定有計劃
優(yōu)等生嚴格執(zhí)行計劃
優(yōu)等生會節(jié)省時間
優(yōu)等生定計劃重點在時間安排上
優(yōu)等生制訂計劃的方法
優(yōu)等生懂得勞逸結(jié)合
優(yōu)等生要計算計劃的效益率
第3章 預習并不是你想的那么簡單——優(yōu)等生的預習方法
預習幫優(yōu)等生從五個方面提升自己
優(yōu)等生會控制預習的內(nèi)容
優(yōu)等生會控制預習的時間
優(yōu)等生的預習方法
優(yōu)等生能保障預習的效果
優(yōu)等生預習語文的方法
優(yōu)等生預習數(shù)理化的方法
第4章 不能只帶著耳朵上課——優(yōu)等生的聽課方法
優(yōu)等生懂得課堂學習是根本
優(yōu)等生能在課前做好準備工作
優(yōu)等生專注地聽課
優(yōu)等生聽課抓重點
優(yōu)等生會邊聽邊思考
優(yōu)等生力求理解
優(yōu)等生愛提問
優(yōu)等生上課動口也動手
第5章 不為作業(yè)而做作業(yè)——優(yōu)等生做作業(yè)的方法
優(yōu)等生知道為什么要做作業(yè)
優(yōu)等生先復習后做作業(yè)
優(yōu)等生獨立完成作業(yè)
優(yōu)等生做作業(yè)不拖沓
優(yōu)等生的做作業(yè)步驟
優(yōu)等生會自查作業(yè)
優(yōu)等生用好的方法做題
優(yōu)等生認真對待每一次作業(yè)
階段系統(tǒng)復習的常用方法
優(yōu)等生把總結(jié)作為必修課
優(yōu)等生積極參加課外活動
優(yōu)等生處處留心，學習無處不在
積極休息，不會休息就不會學習
第7章 你害怕語文嗎?——優(yōu)等生的語文學習法
優(yōu)等生的厚積薄發(fā)學習法
多讀書法擎語文
勤寫日記勤練筆法
勤于朗讀背誦法
勤做讀書筆記法
觸景生情記憶法
抄抄寫寫學語文
讀書札記法
第8章 你害怕數(shù)學嗎?——優(yōu)等生的數(shù)學學習法
優(yōu)等生學數(shù)學要把題做透
做不會做的，會做的就不做
數(shù)學的"理科文學"法
做筆記學數(shù)學
弄清體系，大局著手
第9章 你害怕英語嗎?——優(yōu)等生的英語學習法
英語的逆向?qū)W習法
廣播學習英語法
聯(lián)想法學英語
卡片記憶學英語
滾雪球記憶法
口語突破關(guān)鍵
英語的超級學習法
英語復習三個本
第二篇 優(yōu)等生的記憶方法
第三篇 優(yōu)等生的考試技巧
第四篇 優(yōu)等生的讀書方法
及時篇 優(yōu)等生的學習方法
第1章 你為什么讀書——優(yōu)等生的學習觀
優(yōu)等生的學習動機比你強
一群孩子在一位老人家門前踢易拉罐玩，聲響很大。弄得老人休息不好。
于是，他出來給了每個孩子20美分，對他們說： "感謝你們在這里玩，給我?guī)砹藲g樂"。
孩子們很高興，第二天仍然來了，繼續(xù)踢易拉罐。老人再次出來，給了每個孩子10美分。他解釋說，自己沒有收入，只能少給一些。10美分也還可以吧，孩子們?nèi)匀慌d高采烈地走了。
第三天，老人只給了每個孩子5美分。
孩子們勃然大怒起來： "才5美分，你知不知道我們多辛苦!"他們很快散了。
后來，那些孩子再也沒來。
這個故事在問：你在為誰而"玩"?那么你究竟是在為啥而學，你清楚嗎?
一個人是否積極去學習，為什么去學習，樂意學什么，學得怎么樣，都跟學習動機有直接的關(guān)系。
動機是每個人學習不斷進步的及時推動力。有了強烈的動機，無論什么樣的學習條件，你都能集中注意力，學好每一門功課。動機和學習是辯證的關(guān)系，學習能產(chǎn)生動機，動機又能推動學習，二者相互關(guān)聯(lián)。當你缺乏學習的動機時，就會對學習產(chǎn)生厭煩情緒，認為學習是一件又、苦又累的事；而如果你懷著明確的動機去學習，就會把學習看作是一件愉快的事，不覺得苦，也不覺得累。
有心理學家甚至認為，一個人的學習成績主要受兩方面因素的影響——智力和動機，用公式表示即是學習成績=智力動機。在許多情況下，動機對學習成績起著決定性影響。那么，動機是如何影響學習成績的呢?
……
選書的時候，以為是王老師的書，買錯了，感覺書不是很好，太教條
買回來想學習來著，結(jié)果沒耐心看下去，覺得有點假
準備給兒子買的，隨便翻了翻，估計得自己先看了
書不錯，在書店看到過幾頁，感覺不錯，有些可以借鑒的學習方法。但寄來的書是直接用塑料袋包裹的，有些褶皺了
超值，書的質(zhì)量很好，內(nèi)容有深度，看后有很大收獲，很棒！
這樣學習最有效大全集真的如其名，非常值得閱讀
書店看到的，這里買的，自己看，還能幫孩子，挺好的
有位朋友之前就跟我推薦過《這樣學習最有效》這本書，而且她告訴我這本書要買回來放在家里隨時汲取經(jīng)驗，當時一笑置之。直到從省圖借回來看過后，及時歸還了也一直念念不忘。終于在雜志之家買到了，拿到手里我愛不釋手。這本書沒有華麗的包裝外表，沒有那么多虛無浮夸的辭藻，有的只是實用的方法，經(jīng)驗等等。這本書通過優(yōu)等生的學習·記憶·讀書方法，及考試技巧，通過分析優(yōu)等生各種好方法的原因，告訴我們針對各主要學科最好的學習方法，記憶技巧，讓我們在學習上事半功倍。希望能夠有更多實用，有效的書籍推薦給大家。
給孩子買的，希望對孩子有益，掌握適合的學習方法，能起到積極地促進作用。
一本能引導學生正確地利用時間，用最快速有效的方法去學習。
有很多的方法幫助學習，很厚很多，物超所值，撿到寶了，但是就是有點廢話，其實人人都可以成為優(yōu)等生，只要努力了。
書中介紹的學習方法很全面，需要以后讓孩子好好參考實踐。
這本書買得太值了。女兒閱讀后，很見效果，學習自覺性有明顯提高，找對方法，將會取得好效果。
不錯的學習方法的書，雖然女兒現(xiàn)在還剛上小學，但我相信今后會對她有幫助的。
確實像小學生讀的書，字大，各方面都還好，對于學習指導還是不錯的，就是介紹的很少很精煉，需要自己去實踐補充
這是第二次買了，女兒用的很受益，又給侄女買了第二本！贊！
這本書介紹了詳細的學習方法，提高了我的學習興趣和學習主動性，使我的學習成績名列前茅，極力推薦！！
通過學習優(yōu)秀學生的學習行為習慣，反省一下自己孩子的不足之處，引導孩子養(yǎng)好良好的學習習慣，從而提高學習效率
書的印刷很好，內(nèi)容正是需要的。講了學習方法還講了有關(guān)記憶的知識，適合低年級的父母閱讀，適合高年級的孩子自學。
現(xiàn)在正在看，感覺很好，這本書挺有用的，能夠?qū)W習到很多。
學習的確需要技巧，很多人可能一輩子也沒弄明白學習是怎么事。工欲善其事，必先利其器。人與人之間的差距大部分都不在智商上，方法上的不同足以拉開彼此的距離。
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這本書，我是看了內(nèi)容簡介后決定買的。翻了翻，非常不錯的一本書，對于教師的教學方法以及對學生學習方法的指導都非常有幫助。我喜歡，女兒也喜歡。對學生學習方法的指導，初中可行，高中也可行。好書！
看見評價還不錯，就買來給孩子看看，可以借鑒學習一下學習方法，能夠更加有效的學習，不錯的一本書。
非常厚的一本，剛看了一下目錄，學習方法很多種，要好好讀一下，一定會有方法適合孩子。非常感謝送貨員，是冒雨送來的。當當提前給發(fā)了信息告知貨多可能會晚兩天，讓我很安心，不過也不太晚，第一本兩天就送到，這本四天到，還是非常滿意的。
給弟弟買的，之前先在網(wǎng)上看了一部分，覺得書的內(nèi)容蠻不錯，挺實用的，如果認真看了之后肯定就會有收獲的，就想著到網(wǎng)上給我弟買本紙質(zhì)版的書，希望他看了之后對學習有一些新的感悟~~
