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教育心理學(xué)透視課程(第6版)圖書(shū)
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教育心理學(xué)透視課程(第6版)

《教育科學(xué)分支學(xué)科影印版系列教材》由專家精選當(dāng)代美國(guó)高校頗具代表性和影響力的原版英文專業(yè)教材,并請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)領(lǐng)域有深入研究、頗有建樹(shù)的專家學(xué)者為每本書(shū)撰寫(xiě)中文導(dǎo)言,供師范大學(xué)、綜合韋學(xué)教育相關(guān)專業(yè)研...

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《教育科學(xué)分支學(xué)科影印版系列教材》由專家精選當(dāng)代美國(guó)高校頗具代表性和影響力的原版英文專業(yè)教材,并請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)領(lǐng)域有深入研究、頗有建樹(shù)的專家學(xué)者為每本書(shū)撰寫(xiě)中文導(dǎo)言,供師范大學(xué)、綜合韋學(xué)教育相關(guān)專業(yè)研究生、本科生作為教學(xué)參考書(shū)研讀,或作為雙語(yǔ)教學(xué)的教材使用,以擴(kuò)大師范類院校廣大研究生和本科生的學(xué)術(shù)視野,培養(yǎng)師范生直接參與國(guó)際交流的素養(yǎng)和能力,提高理解和借鑒西方教育理論的水平。

目錄

Chapter 1 Teaching in the Real World

Part 1: The Learner

Chapter 2 The Development of Cognition and Language

Chapter 3 Personal, Social, and Emotional Development

Chapter 4 Learner Differences

Chapter 5 Learners with

Exceptionalities

Part 2: Learning

Chapter 6 Behaviorism and Social Cognitive Theory

Chapter 7 Cognitive Views of Learning

Chapter 8 Constructing Understanding

Chapter 9 Complex Cognitive Processes

Part 3: Classroom Processes

Chapter 10 Theories of Motivation

Chapter 11 Motivation in the Classroom

Chapter 12 Creating Productive Learning Environments: Classroom Management

Chapter 13 Creating Productive Learning

Environments: Principles of Instruction

Chapter 14 Assessing Classroom Learning

Chapter 15 Assessment Through Standardized Testing

Appendix

Using This Text to Practice for the PRAXISTM Principles of Learning and Teaching Exam

Glossary

References

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Subject Index

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