課改是一項(xiàng)復(fù)雜且實(shí)施起來(lái)困難重重的任務(wù)，每個(gè)課改成功的學(xué)校，都有一段攻堅(jiān)克難的奮斗歷程，每個(gè)課改成功的學(xué)校背后，又都有一個(gè)靈魂校長(zhǎng)。本書(shū)通過(guò)對(duì)主導(dǎo)課改的20位人物的訪談，分析課改校的共性和典型意義，對(duì)當(dāng)前眾多課改校具有良好的借鑒意義。
在我們迫切需要對(duì)照教育實(shí)踐的范例、澄清自己教育理念的時(shí)候，《立場(chǎng)》的出版如雪中送炭般，為教育人送來(lái)了選定自己教育立場(chǎng)、校準(zhǔn)自己教育航標(biāo)、探索自己教育路徑的20個(gè)標(biāo)桿。作者精選李鎮(zhèn)西、馮恩洪、張卓玉、崔其升等20位對(duì)課改有著深刻思考和成功行動(dòng)的人物，從課程與教學(xué)改革的視角，透視他們思想與行為背后的教育理想、教育信仰、教育立場(chǎng)。
本書(shū)所收錄的20位思想力人物為課改供應(yīng)了豐富的建設(shè)性觀點(diǎn)，很多前沿理念在他們的實(shí)踐中都成為真實(shí)而生動(dòng)的細(xì)節(jié)，他們不為喝彩而課改，他們都是這個(gè)時(shí)代的教育布道者，他們正在努力拉動(dòng)基礎(chǔ)教育改革的引擎。作者意圖通過(guò)該書(shū)表達(dá)對(duì)課改人的敬意，為在課改路上前行的人提供一種視角與方向。
褚清源，《中國(guó)教師報(bào)》編輯記者，兼任河南省民辦教育協(xié)會(huì)基礎(chǔ)教育工作委員會(huì)理事長(zhǎng)，博學(xué)教育媒體人，中國(guó)教師報(bào)周刊主編，長(zhǎng)期致力于課改推進(jìn)和民辦教育報(bào)道。
及時(shí)輯 啟蒙者 第二輯 決策者
