全書共分為七章，分別從校園內(nèi)、外的安全防范，中職生上網(wǎng)安全防范、學(xué)生心理問題指導(dǎo)教育、國(guó)家安全保障和實(shí)際訓(xùn)練操作中的安全防范內(nèi)容出發(fā)，深入剖析了學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)和今后工作崗位上可能出現(xiàn)的安全危機(jī)，并詳細(xì)闡明了預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施，本書文字淺顯易懂，可讀性、實(shí)操性強(qiáng)，還穿插知識(shí)庫(kù)、小錦囊、案例搜索與知識(shí)模塊，增強(qiáng)趣味性，從而加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
本書配合現(xiàn)行德育必修的課程內(nèi)容，注重實(shí)操安全教育和道德規(guī)范教育兩個(gè)方面，可以作為中職生和廣大社會(huì)教育工作者學(xué)習(xí)和研究的教材。
及時(shí)章 校園安全教育工作
及時(shí)節(jié) 概述
第二節(jié) 治安防范
第三節(jié) 人身安全防范
第四節(jié) 消防安全防范
第二章 預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件
及時(shí)節(jié) 概述
第二節(jié) 學(xué)校公共衛(wèi)生事故
第三節(jié) 自然災(zāi)害與公眾場(chǎng)所安全危機(jī)
第三章 校園外的安全防范
及時(shí)節(jié) 實(shí)習(xí)期間的安全防范
第二節(jié) 交通安全
第三節(jié) 旅行安全
第四章 互聯(lián)網(wǎng)安全防范
及時(shí)節(jié) 規(guī)范上網(wǎng)行為共建"網(wǎng)絡(luò)家園"
第二節(jié) 謹(jǐn)防"網(wǎng)絡(luò)陷阱"
第五章 學(xué)生心理問題安全教育
及時(shí)節(jié) 學(xué)習(xí)、就業(yè)過(guò)程中的心理問題
第二節(jié) 人際交往中的心理問題
第三節(jié) 正確應(yīng)對(duì)戀愛中的心理問題
第四節(jié) 預(yù)防和應(yīng)對(duì)自殺心理危機(jī)
第六章 國(guó)家安全保障
及時(shí)節(jié) 維護(hù)國(guó)家安全
第二節(jié) 履行維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任
第七章 實(shí)訓(xùn)安全防范知識(shí)
及時(shí)節(jié) 概述
第二節(jié) 化學(xué)品的安全作業(yè)
第三節(jié) 機(jī)電運(yùn)輸和建筑安全防范
第四節(jié) 農(nóng)業(yè)與護(hù)理安全防范
第五節(jié) 實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)房安全防范
附錄
及時(shí)章 校園安全教育工作
中職生步入校園后，一方面要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，另一方面要學(xué)會(huì)做人。學(xué)生在這一階段需要正確的、積極向上的教育指導(dǎo)，特別是應(yīng)該注重自我培養(yǎng)和鍛煉，增強(qiáng)遵紀(jì)守法和安全防范的觀念，預(yù)防由于缺乏法律意識(shí)和法制觀念造成事故或受到侵害，本章主要闡明了學(xué)生在校園應(yīng)接受的安全教育，使學(xué)生提高防范意識(shí)，形成良好的安全習(xí)慣。
認(rèn)知：認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)對(duì)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)以及未來(lái)發(fā)展的重要意義。
情感：和諧平安的校園是每一名學(xué)生健康成長(zhǎng)的條件，而每一位學(xué)生具備安全知識(shí)和防范意識(shí)是平安校園的基礎(chǔ)。
運(yùn)用：只有將技能學(xué)習(xí)和安全防范并重，才能使學(xué)生發(fā)展，順利邁向未來(lái)輝煌的職業(yè)生涯。
及時(shí)節(jié) 概述
一、校園安全教育的重要意義
中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)和推進(jìn)需要大批儲(chǔ)備人才，尤其是技術(shù)能力過(guò)硬的隊(duì)伍。中職學(xué)生是技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者的后備軍，在當(dāng)今社會(huì)，一些扭曲的價(jià)值觀，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義給中職生造成了負(fù)面影響。作為一個(gè)特殊的群體，他們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、是非觀處于正在形成的階段。由于安全意識(shí)淡薄，部分中職學(xué)生行為失去規(guī)范，導(dǎo)致安全事故和違法犯罪案件居高不下，這已成為全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)事實(shí)。如何才能讓他們成為國(guó)家的棟梁，培養(yǎng)和教育出祖國(guó)需要的人才，這已成為當(dāng)務(wù)之急。因此，在中職生中間積極開展安全教育工作，使他們健康成長(zhǎng)，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的"四有``新人，意義非常重大，而為他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，使他們順利地走向社會(huì)，已經(jīng)是勢(shì)在必行。
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