天下父母都想培養(yǎng)出好的孩子。
培養(yǎng)好的孩子需要最快樂(lè)的家庭教育。
這是一部由我國(guó)著名教育實(shí)戰(zhàn)專家、心理專家東子撰寫的新型家教指南，是東子從事多年教育和心理咨詢實(shí)踐的總結(jié)。最簡(jiǎn)單實(shí)用的家教方法，強(qiáng)調(diào)的是快樂(lè)的學(xué)習(xí)心態(tài)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、卓有成效的引導(dǎo)，讓孩子在獲得高分?jǐn)?shù)的同時(shí)，極大地提升能力和素質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)孩子德、智、體、美、勞發(fā)展。在本書中，東子以一個(gè)個(gè)教子實(shí)例——如何啟發(fā)女兒的智慧，如何培養(yǎng)女兒的自信，如何鍛煉女兒的口才，如何鑄造女兒自強(qiáng)自立的品格，如何提升女兒的綜合素質(zhì)……為廣大的家長(zhǎng)，特別是小學(xué)家長(zhǎng)，提供了切實(shí)有效的快樂(lè)家教方法，具有很強(qiáng)的操作性。
東子，原名范井宇。中國(guó)青少年研究會(huì)會(huì)員、中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)國(guó)際文藝家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育委員會(huì)委員、團(tuán)中央中國(guó)青少年人才庫(kù)入庫(kù)專家。做過(guò)編輯、記者、節(jié)目主持人和大學(xué)教師、心理醫(yī)生，從事青少年心理咨詢和家庭教育研究10多年，現(xiàn)從事教育研
序
開(kāi)篇 原由
一 我的思索
1.孩子的快樂(lè)哪去了？
2.學(xué)習(xí)非要和教鞭同行？
二 我的理念
1.給孩子快樂(lè)是教育根本？
2."三三教育"非另類教育
上篇 三多
一 玩耍的時(shí)間多——玩以養(yǎng)志
1.教育不該"屏蔽"玩耍
2.賦予玩耍各種"使命"
3.到外面的世界玩耍
4.做孩子好的玩伴
5.玩耍與金錢無(wú)關(guān)
6.孩子需要伙伴
7.讓玩耍更多彩
8.正確看待網(wǎng)絡(luò)游戲
二 看電視的時(shí)間多——開(kāi)闊視野
1.看電視也是一種學(xué)習(xí)途徑
2.教會(huì)孩子看電視
3.卡通片的快樂(lè)
4.軍事科技節(jié)目不容忽略
5.動(dòng)物世界里和秘密
6.不僅僅是觀看
7.和孩子一起看電視
三 看課外書的時(shí)間多——增長(zhǎng)知識(shí)
1.為什么關(guān)閉這扇門
2.閱讀改變?nèi)松?/p>
3.家中不可無(wú)書
4.讓閱讀成為生活方式
5.愛(ài)讀者更要會(huì)讀書
6.讓我們和孩子一起讀書
7.當(dāng)好讀者總舵手
中篇 三好
一 口才好——能言善辯好口才
二 文才好——能描善寫好文筆
三 學(xué)習(xí)好——分?jǐn)?shù)名次不一般
下篇 三強(qiáng)
一 自理能力強(qiáng)——自我照顧 家長(zhǎng)輕松
二 自立意識(shí)強(qiáng)——獨(dú)立處世 自我依賴
三 心理素質(zhì)強(qiáng)——熱情自信 不懼挫敗
末篇 補(bǔ)白
