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詩經講義稿(精裝典藏版)圖書
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詩經講義稿(精裝典藏版)

重拾大師遺墨,領略其學術風采。一本真正讀懂《詩經》的書,民國才子傅斯年著名的學術著作!
  • 所屬分類:圖書 >文學>文學理論  
  • 作者:[傅斯年] 著
  • 產品參數:
  • 叢書名:--
  • 國際刊號:9787513913409
  • 出版社:民主與建設出版社
  • 出版時間:2016-12
  • 印刷時間:2016-12-01
  • 版次:1
  • 開本:32開
  • 頁數:--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:精裝
  • 套裝:

內容簡介

《講義稿》是傅斯年在中山大學講授《詩經》時所作的講義,該講義涵蓋了《詩經》的研究歷史、研究方法、地理、藝術性等豐富內容,充分展現了傅斯年深厚的國學根底以及獨到的西方研究思想。書中對《詩經》理解的廣度和深度,為人所稱道,堪稱《詩經》研究中的經典之作。

目錄

敘 語

泛論詩經學

一、西漢詩學

二、《毛詩》

三、宋代詩學

四、明季以來的詩學

五、我們怎樣研究《詩經》

《周頌》

周頌說(附論魯南兩地與《詩》《書》之來源)

《大雅》

一、雅之訓恐已不能得其確義

二、《大雅》的時代

三、《大雅》之終始

四、《大雅》之類別

《小雅》

一、《小雅》《大雅》何以異

二、《小雅》之詞類

三、“雅者政也”

四、《雅》之文體

《魯頌》《商頌》述

一、《商頌》是宋詩

二、《商頌》所稱下及宋襄公

三、《商頌》非考父作

《國風》

一、“國風”一詞起來甚后

二、四方之音

三、“諸夏”和《國風》

四、起興

《國風》分敘

一、《周南》《召南》

二、邶鄘衛

三、王

四、鄭

五、齊

六、魏

七、唐

八、秦

九、陳

十、檜

十一、曹

十二、豳

《詩》 時代

周詩系統

非周詩

《詩》地理圖

《詩》之影響

論所謂“諷”

《詩三百》之文辭

附錄

文學革新申義

詩部類說

《詩經》中之“性”“命”字 154

一、論《詩經》中本無“性”字

二、《詩經》中之“令”“命”字

宋朱熹的《詩經集傳》和《詩序辨》

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下列關涉《詩經》之講義十二篇,大體寫就于民國十七年十二月,其《周頌》一篇,十一月所寫,論文辭之一節,次年一月所補也。日中無暇,每晚十一時動筆寫之,一日之勞,已感倦怠,日之夕矣,乃須抽思,故文辭不遑修飾,思想偶涉枝節。講義之用本以代言,事既同于談話,理無取乎斷飾,則文言白話參差不齊之語,疏說校訂交錯無分之章,聊借此意自解而已。其中頗有新義,深愧語焉不詳,此實初稿,將隨時刪定,一年之后,此時面目好無一存也。此為論經之上卷,所敷陳諸題多為敘錄《詩經》而設,中卷將專論語言文字中事,下卷則談《詩經》旁涉所及之問題,均非今年所能寫就。若所寫就者,幸同學匡其失正其誤也。

“詩三百篇”自是一代文辭之盛,抑之者以為不過椎輪,揚之者以為超越李杜,皆非其實。文學無所謂進步,成一種有機體之發展則有之。故一詩之美,可以超脫時間,并非后來居上;而一體之成,由少而壯,既壯則老,文學亦不免此形役也。《詩經》之辭,有可以奕年永世者,《詩經》之體,乃不若五言七言之盛,則亦時代為之耳。欣賞之盛,盡隨主觀,鳩摩羅什有言,嚼飯與人,乃令嘔噦。故講習《詩經》最宜致力者,為文字語言之事,茲編未之及,留待中卷,以此事繁博非短時整理所能得其條貫。若論文辭一節,應人之請強為主觀之事作解說,恐去講章無幾,刪之亦可也。

《中國古代文學史講義稿》擬目中三節涉及《詩經》者(第二篇四、五、八),即以此卷代之。此卷所論為敘錄《詩經》,文學史中所應述說,理非二事,故不別作。

十八年一月二十日寫記

泛論詩經學

《詩經》是古代傳流下來的一個絕好寶貝,他的文學的價值有些頂超越的質素。自晉人以來純粹欣賞他的文辭的頗多,但由古到今,關于他的議論非常復雜,我們在自己動手研究他以前,且看二千多年中議論他的大體上有多少類,那些意見可以供我們自己研究時參考?

春秋時人對于詩的觀念:“詩三百”中的詩所論事有到宋襄公者,在《商頌》;有到陳靈公者,在《陳風》;若“胡為乎株林從夏南”為后人之歌,則這篇詩尤后,幾乎過了春秋中期,到后期啦。最早的詩不容易分別出,《周頌》中無韻者大約甚早,但《周頌》斷不是全部分早,里邊有“自彼成康奄有四方”的話。傳說則時邁、武、桓、賚諸篇都是武王克商后周文公作,(《國語》《左傳》)但這樣傳說,和奚斯作《魯頌》,正考父作《商頌》,都靠不住;不過《雅》《頌》中總有不少西周的東西,其中也許有幾篇很早的罷了。風一種體裁是很難斷定時代的,因為民間歌詞可以流傳很久,經好多變化,才著竹帛:譬如現在人所寫下的歌謠,許多是很長久的物事,只是寫下的事在后罷了。《豳風?七月》是一篇封建制度下農民的歲歌,這樣傳來傳去的東西都是最難斷定他的源流的。《風》中一切情詩,有些或可考時代者,無非在語言和稱謂的分別之中,但語言之記錄或經后人改寫(如“吾車既工”之吾改為我,石鼓文可證,吾我兩字大有別)。稱謂之差別又沒有別的同時書可以參映,而亞當夏娃以來的故事和情感,又不是分甚么周漢唐宋的,所以這些東西的時代豈不太難斷定嗎?不過《國風》中除《豳》《南》以外所舉人名都是春秋時人,大約總是春秋時詩最多,若列國之分,乃反用些殷代周初的名稱,如邶鄘衛唐等名,則辭雖甚后,而各國風之自為其風必有甚早的歷史了。約而言之,“詩三百”之時代一部分在西周之下半,一部分在春秋之初期中期,這話至少目前可以如此假定。那么,如果春秋時遺文尚多可見者,則這些事不難考定,可惜記春秋時書只有《國語》一部寶貝,而這個寶貝不幸又到漢末為人割裂成兩部書,添了許多有意作偽的東西,以致我們現在不得隨便使用。但我們現在若求知《詩》在春秋時的作用,還不能不靠這部書,只是在用他的材料時要留心罷了。我想,有這樣一個標準可以供我們引《左傳》《國語》中論《詩》材料之用:凡《左傳》《國語》和毛義相合者,置之,怕得是他們中間有狼狽作用,是西漢末治古文學者所加所改的;凡《左傳》《國語》和毛義不合者便是很有價值的材料,因為這顯然不是治古文學者所加,而是幸免于被人改削的舊材料。我們讀古書之難,難在真假混著,真書中有假材料,例如《史記》;假書中有真材料,例如《周禮》;真書中有假面目,例如《左傳》《國語》;假書中有真面目,例如東晉偽《古文尚書》。正若世事之難,難在好人壞人非常難分,“涇以渭濁”,論世讀書從此麻煩。言歸正傳,拿著《左傳》《國語》的材料求《詩》在春秋時之用,現在未作此工夫不能預斷有幾多結果,但憑一時記憶所及,《左傳》中引《詩》之用已和《論語》中《詩》之用不兩樣了。一、《詩》是列國士大夫所習,以成辭令之有文;二、《詩》是所謂“君子”所修養,以為知人論世議政述風之資。

……

媒體評論

現存先秦古籍,真贗雜糅,幾乎無一書無問題,其真金美玉,字字可信者,《詩經》其首也。 ——梁啟超

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